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自由作文

時(shí)間:2021-05-02 09:17:23 自由 我要投稿

【精選】自由作文合集7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的自由作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】自由作文合集7篇

自由作文 篇1

  在我們小孩的腦子里,認(rèn)真讀書是我們小孩追求的目標(biāo),也在大人的嘴邊常常掛著。就是這個(gè)詞奪走了我們童年的歡樂(lè)、自由。

  在學(xué)校里,如果你是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,就是老師喜愛(ài)的好學(xué)生,父母也會(huì)常?洫(jiǎng)你,同學(xué)們就會(huì)圍著你轉(zhuǎn);如果你是一個(gè)成績(jī)差的學(xué)生,在老師家長(zhǎng)的眼里你就是一個(gè)壞學(xué)生、是個(gè)沒(méi)出息,一無(wú)是處的學(xué)生,同學(xué)們譏笑你、歧視你。

  可見(jiàn)成績(jī)?cè)诖笕说难劾锸嵌嗝粗匾。∈前!每?dāng)夜深人靜,路燈是那么微弱時(shí),學(xué)生們還在埋頭苦讀書,他們常常廢寢忘食。每當(dāng)考試卷子發(fā)下來(lái)時(shí),考得差的學(xué)生無(wú)地自容,考得好的學(xué)生就成了大家羨慕的耀眼的明星。分?jǐn)?shù)也決定了誰(shuí)被批評(píng),誰(shuí)被夸獎(jiǎng)。如果你受到分?jǐn)?shù)的青睞,你就會(huì)無(wú)比自豪;但是你如果受到分?jǐn)?shù)的冷落,你會(huì)立即在別人的眼里變成一個(gè)笨蛋。我就是一個(gè)典型的例子:我原來(lái)的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊,可是在一次考試中因(yàn)榇中拇笠鈴亩钩煽?jī)考差了,回到家被爸爸媽媽批評(píng)了一頓,我本來(lái)就很傷心了,本以為能在爸爸媽媽這里得到一點(diǎn)點(diǎn)安慰、鼓舞。可是沒(méi)想到爸爸媽媽卻把我狠狠的罵了一頓。從此我以后意志消沉,考試成績(jī)一次比一次差,爸爸媽媽批評(píng)得一次比一次狠,老師也“拋棄”了我,同學(xué)遺棄我,我傷心透了,我好恨分?jǐn)?shù)!!是它讓我變成一個(gè)笨蛋!!我也恨爸爸媽媽!我有時(shí)都在懷疑我是他們的女兒?jiǎn)?難道分?jǐn)?shù)才是他們的女兒!

  就是分?jǐn)?shù)你限制我們的自由,你就像一個(gè)魔鬼無(wú)比兇殘的限制我們。

  !跳出分?jǐn)?shù),是我們的呼吁

自由作文 篇2

  我羨慕蒲公英,當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),它就隨著風(fēng)翩翩起舞,自由地飄向遠(yuǎn)方;我羨慕小鳥(niǎo),張開(kāi)翅膀就可以飛翔,即使到達(dá)不了萬(wàn)里高空,也足夠能感受到清新的風(fēng)和藍(lán)藍(lán)的天……我羨慕他們,因?yàn)樗麄兊淖杂伞?/p>

  美國(guó)一位哲學(xué)家曾說(shuō):人本身就是自由的,只是自己不知道而已。的確,有時(shí)是我們自己給自己太多負(fù)擔(dān),太大壓力,才感覺(jué)到不自由。我們可以給自己減刑,自我釋放,生活得像蒲公英和小鳥(niǎo)那樣自在。

  余秋雨曾在他的作品中寫道:他的'一位朋友進(jìn)監(jiān)獄后并沒(méi)有放棄自己,而是在不自由的、布滿鐵欄和灰色墻壁的監(jiān)牢里學(xué)習(xí)外語(yǔ)。刑滿釋放后,他帶出了一部六十萬(wàn)字譯稿,并準(zhǔn)備整理出版。我想雖然他是刑滿出獄的,但是他為自己大大減刑,讓自己限制的身得到自由的心。茨威格在《象棋的故事》了寫一個(gè)被囚禁的人無(wú)所事事,度日如年,而獲得一本棋譜后,日子過(guò)得飛快。在上例中,外語(yǔ)就是余秋雨朋友的棋譜,正因?yàn)檫@樣,他才沒(méi)有感到監(jiān)獄這座牢籠對(duì)他的壓迫和囚禁。

  很多人明明生活在自由的環(huán)境,卻把自己的心關(guān)在自己建造的監(jiān)獄里,不懂得自我減刑。在現(xiàn)實(shí)生活中,有的公交車售票員很不喜歡自己的工作,懶洋洋地報(bào)站名,愛(ài)搭不理地售票,時(shí)不時(shí)地看著手表,漫無(wú)目的地看著車窗外。我想這輛公交車就是他的監(jiān)獄,他也不知道刑期是多久。如果一件事是我們必須做的,與其痛苦地去做,還不如釋放自己,讓自己活得更自由些。

  有時(shí)候,不自由都是人們自己設(shè)好的圈,可是偏偏卻要走進(jìn)去。不自由并不是類似監(jiān)獄這類有形的物體,最可怕的就是自己給自己的無(wú)形的負(fù)擔(dān)。所以,當(dāng)我們感到被束縛、疲憊時(shí),我們何不放下背包,學(xué)學(xué)李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的灑脫?李白在仕途不順時(shí),并沒(méi)有垂頭喪氣,依然滿懷雄心壯志,飲酒作詩(shī),釋放心中的苦悶和不滿,留下“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的豪邁與自由。我們也可以學(xué)學(xué)陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的散淡,陶淵明與大自然融為一體,心中裝有完美桃花源的自由和閑適的心情。

  人類可以在不自由中尋找自由,也可以在自由中設(shè)置不自由。環(huán)顧四周,有多少人陷在自己設(shè)置的不自由中,如學(xué)習(xí)的壓力、工作的壓力等,人們的頭上總頂著一片烏云,眉宇間鎖著一種苦悶。

  為自己減刑吧!像蒲公英一樣隨風(fēng)自由飄蕩,像小鳥(niǎo)一樣在藍(lán)天展翅飛翔。除了自己,誰(shuí)還能讓你恢復(fù)自由呢?

自由作文 篇3

  你可還記得當(dāng)初我們一起去學(xué)校外面玩。

  那個(gè)時(shí)候,我們一起去果園里摘橘子,那兒的橘子又大又甜,我們一邊摘一邊吃。累了便歇會(huì)兒,一起聊天。

  有幾個(gè)淘氣的男生一起追追打打,好不熱鬧。

  我就在那兒靜靜地看著,剝著橘子,當(dāng)時(shí)的你笑的好開(kāi)心,這是第一次見(jiàn)你笑的那么甜,一個(gè)整天就知道學(xué)習(xí)的學(xué)霸,竟然也像我們這些普通的人一樣,喜歡玩耍。

  從那個(gè)時(shí)候,我真正的認(rèn)識(shí)了你。

  后來(lái)我才知道,你有你的無(wú)奈,你已經(jīng)好久沒(méi)有那么玩了,我從他們口中得出,你從小到大,父母就逼著你學(xué)習(xí),不讓你做這,不讓你做那,只讓你學(xué)習(xí)。

  原來(lái),學(xué)霸的背后,經(jīng)歷了多少,付出了多少,比我們少玩了多少。我們只知道表面,卻不知道你到底付出了多少時(shí)間。

  一直被父母逼著學(xué)習(xí)的你,早就沒(méi)有了自由。從小到大只知道學(xué)習(xí),難道你父母就不怕你變成一個(gè)書呆子嗎?只可惜你沒(méi)有,(開(kāi)個(gè)玩笑。)

  你放心好啦,你幫了我那么多,我一定會(huì)幫你的,你一定不知道自由是什么吧。你一定不知道擁有自由是多么的美好吧,很快,你就會(huì)擁有自由,你就會(huì)和我們一樣,每天,都能快樂(lè)。

自由作文 篇4

  中午,我正津津有味地閱讀一篇文章,其中有一句這樣的話:“任何生物都有對(duì)自由生活的追求,而這種追求無(wú)疑是值得肯定的。”我深有感觸,想起了那次記憶猶新的經(jīng)歷。

  九月的一天下午,我很早就回家了,坐在家中的長(zhǎng)藤椅上休息。一會(huì)兒,只見(jiàn)弟弟匆匆忙忙拿著一只鸚鵡,剛跨過(guò)門檻,便嚷道:“看!我捉到一只鸚鵡了!”我三步并作兩步走上前去,細(xì)細(xì)端詳著這個(gè)“外來(lái)客”。它頭戴著頂棕色的“帽子”,脖子戴著一條黃色的“圍巾”,身上穿著一件草綠色的“衣服”,尾巴修長(zhǎng)。更有趣的是,它的黑眼睛周圍有一圈昆白色的,跟樸實(shí)的熊貓的黑眼圈相反。而它的爪子則是銀灰色的!假如它靜立不動(dòng),你還以為這是多么精致的雕刻品呢!它雖不加修飾,卻楚楚動(dòng)人。

  小弟弟小心翼翼地把它放到鳥(niǎo)籠里,它拍打著翅膀,把眼睛瞪得大大的,在籠中飛來(lái)?yè)淙,大概還沒(méi)熟悉新的環(huán)境吧。但后來(lái)也許太累了,不得不停下來(lái),環(huán)視著周圍,好像承認(rèn)了這個(gè)新家,它整天吱吱喳喳著,歌聲美妙絕倫,真是“此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞!蹦茉诨\子前聆聽(tīng)這個(gè)不亦樂(lè)乎的小音樂(lè)家唱出這美妙的歌曲,我感到萬(wàn)分高興!于是來(lái)來(lái)去去地忙著為鸚鵡添置“家具”。

  這個(gè)頑皮的家伙似乎一生下來(lái)就注定了要當(dāng)一名出色的音樂(lè)家。當(dāng)我們家人遇到了什么喜事,它仿佛也知道并感受到似的,還會(huì)為我們高歌一曲,用鮮紅的勾嘴在籠子的鐵枝上擺動(dòng)幾下,發(fā)出清脆的聲音,有高有低。高亢的時(shí)候,好像一位血?dú)夥絼偳嗄暝诤敖校吐暤臅r(shí)候就像一位少女那么柔婉,把我們聽(tīng)樂(lè)了。

  改變小音樂(lè)家的命運(yùn)的事,在六天后發(fā)生了。那天中午,爸爸突然問(wèn)我:“你認(rèn)為做籠中鳥(niǎo)好還是野鳥(niǎo)好?”我被這突如其來(lái)的問(wèn)題怔住了,但不加思索回答說(shuō):“做籠中鳥(niǎo)不愁吃,但缺乏自由,失去了生活樂(lè)趣,不能體味人生味道。做野鳥(niǎo)可以獲得自由,在那深藍(lán)的天空中飛翔,但可以飽覽籠中鳥(niǎo)無(wú)法看到的美景,人生驚險(xiǎn)刺激,充滿生活韻味。難道做籠中鳥(niǎo)比做野鳥(niǎo)好嗎?”我從來(lái)也沒(méi)像這次這么激動(dòng)。想到可愛(ài)的鸚鵡,可我們一家人都舍不得它呀!我們已親如朋友,不能分離。忽地想起了鸚鵡每天都往窗外眺望那些自由的同伴。想到這里,我便狠下心,在弟弟上學(xué)后,我毫不猶豫地打開(kāi)籠子的門,鸚鵡意識(shí)到什么,身子一躍,飛出了鳥(niǎo)籠,飛出了窗外。我再三和它訣別,它好像留戀著什么,在那空中盤旋著。我頓時(shí)放下了心中沉重的鉛塊,同時(shí)我的心似乎也跟著它飛起來(lái)。噢,是那么坦然舒服的,一只花花綠綠的鸚鵡,在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔著,雖然單調(diào),但已構(gòu)成了一幅美麗的自由之圖。它的影子漸漸遠(yuǎn)去,最后消失了在湛藍(lán)的空中!我的心中頓時(shí)升騰起一種從未有過(guò)的感動(dòng)。

  小音樂(lè)家終于獲得了自由,但我卻不知從何時(shí)起仿佛也被關(guān)進(jìn)了一個(gè)狹小的籠子。家庭在這里,我百般依靠,家人叫我做什么,我只有唯唯諾諾,也缺乏自由。望著窗外飛翔的鳥(niǎo)兒,我何時(shí)也可以在天空中自由地飛翔呢?

自由作文 篇5

  逝去的便了無(wú)痕跡,即使我將眼淚填滿了人生的記憶。

  是人世的紛擾注定了人為自由與天一戰(zhàn),是煩惱與喧囂注定人為自由而試圖改變。

  自由,是心靈的歸宿。采菊東籬,漫步桃源,渴飲山泉美酒,閑賞花鳥(niǎo)山川,避開(kāi)塵世浮華,看破官場(chǎng)昏暗,舍棄出官入仕出人頭地,寄情山水田園詩(shī)文相伴。您是一座堡壘,又是一方巨木,也是一根立柱,將高潔自傲撐起了整個(gè)文學(xué)的高度。

  那或許是命吧。堂堂一代“詩(shī)仙”,也是一位劍客。你想過(guò)金榜題名,出將入相,匡扶社稷,造福天下。你滿腹經(jīng)綸、聰明才智卻只能用“御用文人”掩住你的光華。上天終究公平,唐玄宗賜金放還,而文壇卻因此興盛。你將自由奉獻(xiàn)于名山大川,用豪放傲岸蘊(yùn)出了整個(gè)文學(xué)的深度。

  紅顏知己,落魄風(fēng)塵。您的才氣為世人所嘆服卻不為朝廷所感動(dòng),您的行為為時(shí)人所驚訝為后人所折服,或許只因個(gè)性獨(dú)特,放蕩不羈,或許只因一言不慎惹怒龍顏,或許只剩“奉旨填詞”。但您將自由,讓它更顯風(fēng)華,用凄美真摯感動(dòng)了整個(gè)文學(xué)的長(zhǎng)度。

  或許命運(yùn)的眷顧,又或許是前世數(shù)百次的邂逅換來(lái)與你相遇,是你教我追求自由,讓心不再有所顧忌。

  也許你就是我最真實(shí)的自己。曾經(jīng),也擁有過(guò),可一不小心,就失去了你,追悔莫及。你走了,因?yàn)槲易兞耍荒茉跍I眼朦朧中看到你漸漸淡去模糊的背影,我默默地佇立在風(fēng)里,看著你的遠(yuǎn)去,無(wú)能為力。

  或許我已失去了我自己,或許我要再找到我自己,也許不讓心再有羈絆,也許讓心只留下?tīng)繏臁?/p>

  我不會(huì)逃避,我不會(huì)墜入我自己編織的虛幻。我將更好活著,自由活著,為需要我的人更好活著。

  我明白,自由并非絕對(duì)。如果一片天堂似的世界只有你自己一個(gè)人,那么你只會(huì)變?yōu)槭裁匆膊皇恰?/p>

  自由,無(wú)數(shù)人為之前仆后繼;自由,只是人為不公平而戰(zhàn)斗。

  也許淚水流過(guò),也許為夢(mèng)自由追過(guò),也許哭過(guò)笑過(guò),也許痛過(guò)敗過(guò),也許站起重新來(lái)過(guò)。

自由作文 篇6

  寧?kù)o的夜晚,深黑的天空,我聽(tīng)著MP3《夜曲》,走向草地,躺了下來(lái),觀看那迷人的星空。

  天空并非為純黑色,而是黑中透著深藍(lán),凝望著那繁星,星星用它微不足道的力量,把光輝灑向大地,好美!

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)星星,在艱苦中奮斗,探索,追求……有多少熱,發(fā)多少光。雖然個(gè)人是渺小的,但是我們可以讓我們的事跡流入歷史長(zhǎng)河,一起綻放光彩!

  鳳還在輕輕的吹著,看來(lái)時(shí)間已經(jīng)很晚了,可是我還是不想休息,以為我愛(ài)這美麗的天空,我的心被凈化了一般,好輕松……

自由作文 篇7

  俗話說(shuō):“懶人自有!笨晌也贿@么認(rèn)為。

  小時(shí)候,我就養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣,每次吃飯都要父母給我盛飯,把碗筷擺放在我面前,否則我就絕食。10多歲了,我還是很懶,父母和親戚都賜我外號(hào),皇帝娘娘,難伺候。當(dāng)時(shí)我并不感到羞恥,反而自以為榮。因?yàn)閼卸,我不知挨了多少打罵。

  有一次,我吃完飯后,碗也不洗,作業(yè)也不做,就打開(kāi)電視看偶像劇。由于前幾天懶得洗襪子,發(fā)臭的襪子味已經(jīng)彌漫整個(gè)房間。味道有些刺鼻,甚至給人想吐的感覺(jué)。

  媽媽幫我洗臭襪子,邊洗的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō):“你有鼻炎,你怎么就不知道愛(ài)干凈呢?趕緊去洗澡吧!”我說(shuō):“不急,等我把偶像劇看完在說(shuō),你幫我放好洗澡水吧。”這時(shí)媽媽已經(jīng)發(fā)怒了,拿起雞毛撣子來(lái)抽我,結(jié)果我沒(méi)有躲過(guò)去,而我的雙腳留下了一道血印,不堪入目。

  懶已經(jīng)成為習(xí)慣。學(xué)校組織我們五年級(jí)的同學(xué)去掃街道,我怕苦怕累怕臟,于是就請(qǐng)了病假,窩在家里看了一上午的電視節(jié)目。第二天,班主任在班上宣布葉同學(xué)逃避勞勞動(dòng)罰掃教室一周,全班同學(xué)高興地鼓起了掌,我可就慘了,要一個(gè)人掃教室一周啊。其實(shí)我也知道這是我的責(zé)任,但是…我愿意接受懲罰。

  唉!懶人哪能自有福?福氣是靠勤奮得來(lái)的。

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