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那段自由的日子作文

時(shí)間:2021-04-01 10:38:06 自由 我要投稿

那段自由的日子作文集合15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的那段自由的日子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

那段自由的日子作文集合15篇

那段自由的日子作文1

  一只被束縛的鳥(niǎo)兒總想著去外頭看看這美麗的世界,想要試著擁有屬于自己的快樂(lè)與自由,可就當(dāng)它擁有自由的那一刻,他才知道原來(lái)那個(gè)自己厭惡的籠子是這世上最溫暖,最安全的地方。

  “我想要夢(mèng)一樣的自由,像大地一樣飛翔。”這首《生如夏花》便是我內(nèi)心最好的寫(xiě)照,她完美的詮釋了內(nèi)心渴望自由的萌動(dòng);蛟S我從沒(méi)有過(guò)自由的感覺(jué),從落地的那一刻起直到現(xiàn)在,我總是在家這個(gè)小小的屋檐下生活。我想要隨心所欲的舒適,無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。

  烈日當(dāng)空照,白云隨意飄。我揣著竊喜拖著行李箱,快步地離開(kāi),直頭奔著旅游的大巴,跟著旅游團(tuán),渾身輕松。頭一回自己跟著一群同齡人旅游,徹頭徹尾的擺脫了父母的束縛。不知為什么,別人分別總有點(diǎn)不舍,但我心里卻只剩下高興。拎著大包小包的行李,坐上了通往自由的大巴。路邊的樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳,暗暗地為我喝彩。車上有個(gè)同學(xué)舍不得離開(kāi)父母而暗自流淚,我心里暗暗地嘲笑他,真是嬌滴滴的。兩個(gè)小時(shí)的大巴之旅很快就結(jié)束了,我也如愿到達(dá)了實(shí)現(xiàn)我自由之夢(mèng)的地方。

  起初,我盡情地享受這短暫的自由之旅,沒(méi)有了嘮叨,沒(méi)有了這樣那樣的煩惱,取而代之的是肆意的歡笑,載歌載舞的歡樂(lè);沒(méi)有了昔日的束縛,只剩下一身輕松和隨心所欲。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有媽媽的嘮叨,沒(méi)有爸爸的這樣不能做那樣不能干的命令,我有些不習(xí)慣,我感覺(jué)自己進(jìn)不了狀態(tài),像是丟了魂似的。第四天的晚上,我和爸爸媽媽匯報(bào)了這次自由之旅的快樂(lè),但不知講著講著傷感起來(lái)了,大概好久沒(méi)有聽(tīng)到他們的聲音了,淚珠不停地在眼眶里打轉(zhuǎn),越積越多,慢慢變得朦朧,直至眼前一片白色。一瞬間,淚水決堤而出,鼻子酸酸的,就連講話都含糊不清。電話那頭的只是靜靜的聽(tīng)著我那感情的宣泄。大概這就是想家的滋味。那一個(gè)晚上我一宿沒(méi)有睡好……

  自由之旅結(jié)束了,一下大巴的我就緊緊地抱住我的家人,大腦一片空白,想了一車子的話,一句也沒(méi)說(shuō),只說(shuō)了一句,我想你們?吹剿麄兊囊凰查g,眼眶就又模糊起來(lái),一只溫暖的大手拭干了我眼眶中的淚。躲在他們懷抱里的那一刻,驅(qū)走了之前所有的思念與難過(guò),留下的只有溫暖。

  那段自由的日子,教會(huì)了我家的溫暖,懂得了家的重要,領(lǐng)會(huì)了家的可貴。

那段自由的日子作文2

  青春,揉了揉睡意朦朧的眼界,我無(wú)意間從書(shū)箱的最下層抽出了一本陳舊的題記。在柔和的日光下翻動(dòng)著樹(shù)葉,我不禁陷入了回憶……

  三年前的暑假,父母都接到了出差的任務(wù)。因此,這一個(gè)半月我便只能在空空的家里獨(dú)處了——這是我第一次離開(kāi)大人的懷抱。過(guò)去的十年里,我從未感受到過(guò)自由的存在。

  七月一日,晴。那既是母親36歲的生日,又是我離開(kāi)家人的第一天。這個(gè)清楚,我是害怕而擔(dān)憂的——我連最好做的方便面都不會(huì)泡,我該怎么祭我的五臟廟?不過(guò),很快這樣的情緒就消逝得無(wú)影無(wú)蹤了。我三餐都叫了外賣,把一切父母平時(shí)不允許我吃的東西全部吃了個(gè)遍?粗筒蛦T驚愕的神情,摸了摸自己鼓囊囊的肚子,我微微一笑:沒(méi)有父母的日子也不過(guò)如此嗎!多自由多愜意!

  第二天如期而至。昨天的我吃了散粉意大利面,六包炸雞,兩張披薩餅,五杯沙冰。今天自然有好精神哩!我一醒來(lái),便“嗖”的一下竄向電腦旁,熟練的打開(kāi)電腦,手指在鍵盤(pán)上輕快的飛舞著,在電腦屏幕上留下了一行行小字……就這樣,我無(wú)拘無(wú)束的在電腦上沖浪了一整天。夜深了,我在游戲音效中不知不覺(jué)的睡熟了,在夢(mèng)里不斷回味著白日里的故事。

  翌日十一點(diǎn),我才漸漸睜開(kāi)了眼。今天我已不滿足于在家消遣度日,就迫不及待的通過(guò)手機(jī)聯(lián)系了所有好朋友到外面聚會(huì)。雖說(shuō)絕大多數(shù)同學(xué)都以課業(yè)繁重為由拒絕了我的邀請(qǐng),但仍有四五個(gè)和我要好的朋友歡呼雀躍的來(lái)到這里瘋玩。捉迷藏,抓人,不亦樂(lè)乎!

  接下來(lái)的日子里,我更加肆無(wú)忌憚了。我不但不做功課,而且終日玩了,沒(méi)有限度。

  夏天漸漸過(guò)去,秋天向我們走來(lái)。暑假畫(huà)上了句號(hào),新的學(xué)期拉開(kāi)了帷幕。此時(shí)的我,因?yàn)樨澩孢沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),也因?yàn)樨澇,體重增加了8公斤。

  難道,無(wú)所約束的生活就是自由嗎?如果這就是所謂的自由,那么生命是放肆和無(wú)知呢?

  那段“自由”的日子,令我明白了自由的真正內(nèi)涵。

那段自由的日子作文3

  自由是每個(gè)人所向往的。

  一只鳥(niǎo),被主人無(wú)情地關(guān)在籠子里,供他(她)玩賞。它失去了自由,失去了屬于它的天空。然而一次次的頭破血流并不能換來(lái)主人的憐憫。它沒(méi)有放棄,時(shí)刻準(zhǔn)備著飛出籠子,實(shí)現(xiàn)在天空自由飛翔的夢(mèng)想。

  我,被語(yǔ)數(shù)英物化政史無(wú)情地關(guān)在籠子里。外面的枷鎖似乎是生命之重。然而,這一切我必須去承受,無(wú)論我往哪個(gè)方向逃,都是絕路;\子外,貝多芬的《自由交響樂(lè)》讓我向往,而我卻不能出去。

  有一天,主人喂完食忘記了關(guān)住籠子,它像一支離弦的箭飛出了籠子。那一刻,它的靈魂做了一次深呼吸,面對(duì)屬于它的天空,它盡情地用白云擦拭它那缺少光澤的內(nèi)心。它自由了,它的靈魂在那一刻得到了重生,它可以去追求自己的夢(mèng)想了。

  我疲憊地躺在書(shū)山題海中,無(wú)力地張開(kāi)眼簾想看到希望。突然,媽媽打開(kāi)“籠子”對(duì)我說(shuō):“累了吧,累了就休息休息!甭(tīng)到這,我像離弦的箭一樣飛出“籠子”。我看到外面的世界是如此的精彩,面對(duì)燦爛的陽(yáng)光,我欣喜若狂。這一切來(lái)得太突然,我努力追尋著屬于自己的夢(mèng)想。

  它無(wú)憂無(wú)慮地在天空中自由飛翔,它的夢(mèng)想已完成,它有著缺陷的生命已完整。接下來(lái),它應(yīng)該做些什么呢?想著想著,一張巨大的網(wǎng)已把它網(wǎng)住,它知道發(fā)生了什么,它所有的掙扎都是徒勞,它終于放棄了。它的夙愿已完成。那段自由的日子帶給它一束天堂里的圣光,它無(wú)憾。

  我在跳躍的琴弦上觸摸蓬勃的夢(mèng)想,突然琴的電源被拔掉!翱梢詫W(xué)習(xí)了”,一句冰冷的話讓我知道了什么是現(xiàn)實(shí)。我放下夢(mèng)想,但我無(wú)悔。因?yàn)橹灰矣镁髲?qiáng)的雙手握緊夢(mèng)想不放,下一站一定會(huì)到達(dá)我要的天堂。那段自由的日子成為我內(nèi)心的慰藉和動(dòng)力,為了夢(mèng)想,我必須全力以赴。

  一瓣雪花在深處無(wú)聲地燃燒,一只鳥(niǎo)在籠子里仰望,一個(gè)人靜靜地徜徉于那段自由的日子……

那段自由的日子作文4

  曾聽(tīng)過(guò)這樣一首詩(shī):“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故,兩者皆可拋!笨,自由,真的很好嗎?

  前不久,父親去了外地打工,母親又有工作忙活。妹妹又要補(bǔ)習(xí)功課。因此,我可謂是真正地度過(guò)了一段自由的時(shí)光。周六上午,我起床后,卻發(fā)現(xiàn),家里只有我一個(gè)人,偌大一個(gè)屋子,空蕩蕩地。去了廚房,什么都沒(méi)有,只有一張讓我今天一天在家生活,餓了自己想辦法的紙條。唉!沒(méi)吃沒(méi)喝都無(wú)所謂。總而言之。“我自由了。

  我正盤(pán)算著著無(wú)人打擾的美好時(shí)光怎樣度過(guò),我那肚子卻不干了。得,先解決吃飯的問(wèn)題吧!二十分鐘后,非常重口味的,讓人吃得流眼淚的方便面出鍋了。于是,我就著清水,和著眼淚。吃下了我的第一頓早餐。之后,我優(yōu)哉游哉地打開(kāi)電腦,看我喜愛(ài)的影片,我一個(gè)人雖然笑著,卻感到無(wú)比地落寞。原本很好看的節(jié)目,卻讓無(wú)不寒而栗。進(jìn)入到我的騰訊空間。朋友們都羨慕我目前的自由生活。我的臉上卻掛著他們看不到的苦笑。他們?cè)踔耶?dāng)前的孤獨(dú)寂寞。關(guān)上電腦,無(wú)的腦海里頓時(shí)一片空白。

  我索性睡了起來(lái),一覺(jué)醒來(lái),看看鐘表,漫長(zhǎng)的夢(mèng)境卻只消耗了一個(gè)小時(shí)的光陰。時(shí)間好漫長(zhǎng),我好無(wú)奈。望向窗外,鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)地在天空飛翔。那是它們的自由。我呢,自由只是帶來(lái)一分從未體驗(yàn)過(guò)的痛。忽然,一陣電話鈴聲沖破了沉寂。迎來(lái)的卻是更為討厭的消息:家人又賜給了我三天的自由。天啊,水來(lái)救就無(wú),這樣的自由我不需要。它只是折斷了我快樂(lè)的翅膀,讓我漫無(wú)目的地盲目飛翔。

  那段看似自由的日子,卻少了深沉的親情,少了歡樂(lè)的友情,無(wú)邊的落寞和孤寂亦帶走了歡樂(lè)和笑容。我永生不再希望,自由重新再來(lái)。對(duì)我而言,那自由就是來(lái)自煉獄般的折磨。

那段自由的日子作文5

  每個(gè)人都渴望能夠過(guò)自由的日子,沒(méi)有大人的約束,沒(méi)有啰嗦,沒(méi)有喧鬧,沒(méi)有悲傷,沒(méi)有……那段自由的日子?梢噪S心所欲,可以毫無(wú)厭煩,可以自由自在。但一切都是那么美好嗎?在那段刻骨銘心的日子,我自由了嗎?

  在我的記憶中,時(shí)常浮現(xiàn)著那段場(chǎng)景,無(wú)法忘懷。今年,媽媽和妹妹去了江蘇,只有我和奶奶在家。在我即將過(guò)生日的時(shí)候,爸爸媽媽決定實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)愿望。‘手機(jī)?電腦?背包?……’不,都不是。我無(wú)奈的思考起來(lái),腦海中的‘手’舉起兩個(gè)大字“自由”。是的,自由,哪怕是很短的時(shí)間。爸爸媽媽知道后,他們居然同意了,這是我完全沒(méi)有想到的。奶奶搬到姑姑家,爸爸給我寄回來(lái)五百塊錢(qián),是我一個(gè)月的生活費(fèi)。那個(gè)月是我的生日,朋友們都讓我請(qǐng)客吃飯,我爽快的答應(yīng)了。是知道那頓飯一下花費(fèi)了兩百塊,我很無(wú)奈,一個(gè)月才剛剛開(kāi)始了,就快花了一半,以后的日子怎么過(guò)啊?

  每個(gè)周五回到家,都是一個(gè)冰冷的房子在等著我,什么事都需要自己去做,早上沒(méi)有人叫我起床,一覺(jué)就睡到太陽(yáng)高高掛起,手機(jī)時(shí)刻不離身,久而久之,眼睛疼的要命。

  那天晚上,我開(kāi)始睡不著了,因?yàn)槲液团笥褌円黄鹂纯植榔,那些恐怖的?huà)面深刻的印在我的腦海中。周圍的一切都變得似乎可怕起來(lái)。我躲在被子里不敢出來(lái),身邊的一種聲音,把我嚇得哭了起來(lái)。懷念以前,回到家,家人做好一桌子飯菜,什么事都不需要自己擔(dān)心,害怕的時(shí)候還有奶奶陪伴著我。其實(shí),那時(shí)我才真正明白“自由”不是一個(gè)人,而是有擁一顆自由的心。

  那段自由的日子,我嘗到了人生中的許多味道。那段日子,是人生中不可缺少的時(shí)光。

  河南郟縣白廟鄉(xiāng)中心校囈語(yǔ)文學(xué)社孫夢(mèng)婷

  點(diǎn)評(píng):作者在文中點(diǎn)明主旨:其實(shí),那時(shí)我才真正明白“自由”不是一個(gè)人,而是有擁一顆自由的心。立意很是不錯(cuò)。開(kāi)頭即運(yùn)用排比句,鏗鏘有力。指導(dǎo)教師:劉國(guó)朋

那段自由的日子作文6

  人生路漫漫,有喜也有悲,有笑也有淚。有溫暖的感動(dòng),也有自由的愜意。

  小學(xué)畢業(yè)的暑假

  回憶起六年級(jí)的那個(gè)暑假,可是我最自由的一段日子,也是我記憶中最美好的一段時(shí)光,如果時(shí)光可以倒流,那么我想回到那一段時(shí)光里,不愿意回到現(xiàn)在。因?yàn)樾W(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假?zèng)]有作業(yè),所以就可以不用過(guò)于操心學(xué)習(xí)的事情。我們可以做很多自己喜愛(ài),但是平時(shí)卻沒(méi)有時(shí)間和精力去做的事情。我是怎么過(guò)的呢?除了看看電視、看看書(shū)、玩玩兒健康的網(wǎng)絡(luò)游戲外,“世界杯”可是在小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假,不可缺失的重要一部分。梅西、C羅、內(nèi)馬爾……這都是我喜愛(ài)的球星。這一次,他們都有幸上場(chǎng),所以每天晚上我必定要熬夜去看球賽!凹(dòng)、吶喊、憤怒……”這些情感在這段自由的日子里盡情的揮灑。

  上海八日游

  如此自由的暑假來(lái)臨,肯定是不能總在家里呆著吧!一定要去外面透透風(fēng)!笆澜缒敲创,我也想去看看!倍@次去的地方可非同小可,那就是魔都—上海,我們一家三口踏上旅行之路。一下飛機(jī)就感覺(jué)到了濕熱的空氣撲面而來(lái),上海的天氣比寶雞熱很多,到了這里,你會(huì)突然感覺(jué)寶雞甚至西安,真的和它大不相同,這里高樓林立,不愧是一座國(guó)際化大都市。絢麗的霓虹燈凸顯著東方明珠的輝煌,映襯著城隍廟和南京路的熙熙攘攘和繁忙,黃浦江上光影流動(dòng),美麗異常。上海迪士尼樂(lè)園里也留下了我爽朗歡快地笑聲。

  街舞嗨起來(lái)

  轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假已過(guò)半,我不能每一天都在吃喝玩樂(lè)中渡過(guò)。我去學(xué)習(xí)了我一直都很期待但卻沒(méi)有勇氣去學(xué)習(xí)的“街舞”。每天在舞蹈教室里揮汗如雨,那些基本功,看似簡(jiǎn)單,卻十分不易。旋轉(zhuǎn)、撐背、踢腳……每一個(gè)招式都力求做到標(biāo)準(zhǔn)。每晚回到家,還要給教練發(fā)“練習(xí)視頻”,往往讓我感到腰酸背痛、疲憊不堪。但是我從來(lái)沒(méi)有抱怨累和苦,因?yàn)檫@段不一樣的經(jīng)歷,讓我體驗(yàn)了自由奔放地青春活力。

  美好的時(shí)?偸寝D(zhuǎn)眼即逝,我真懷念那一段自由的日子。直到現(xiàn)在回想起來(lái),都讓我內(nèi)心激動(dòng)不已,久久不能平靜。

那段自由的日子作文7

  每一個(gè)人的日常生活將會(huì)都是有段隨意的生活,因?yàn)槿粘I畹钠仁梗ぷ髦械姆泵,那一段隨意的生活將會(huì)會(huì)變成記憶力,被收藏在腦子里。提到我的那一段隨意生活,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)歸屬于兒時(shí)了。

  我的童年生活日常生活無(wú)拘無(wú)束,五彩繽紛,像詩(shī)一樣夢(mèng)幻仙境,像夢(mèng)一樣虛無(wú)縹緲。

  那時(shí)候,日常生活非常簡(jiǎn)單,學(xué)習(xí)培訓(xùn)壓力輕,每日僅有六節(jié)課,下課后就和學(xué)生們一起玩樂(lè)。還記得那棵以前被大家磨煉千萬(wàn)的樹(shù),當(dāng)它還是小樹(shù)苗時(shí),我們?cè)谒纳砩腺愂逻^(guò),把它的“腰”折彎,當(dāng)它稍大些時(shí)大家就比誰(shuí)的氣力大,用勁的晃動(dòng)它,有時(shí)候大家也會(huì)給它上肥,澆灌,讓它像大家一樣健康成長(zhǎng),等大家開(kāi)心時(shí)候用一張紙寫(xiě)上大家的個(gè)人事跡,隨后把它埋到樹(shù)底下,期待它也可以同大家一起快樂(lè),也期待他能結(jié)上這開(kāi)心的果子,;有志者事竟成”那一年它總算結(jié)過(guò)果子,大家便會(huì)結(jié)合在一起,分工明確的取下這完善的果實(shí),一人上樹(shù)爬樹(shù),此外四個(gè)人,用一個(gè)毛毯,接下來(lái)樹(shù)枝丟下的果實(shí),而另一個(gè)人則是取走毛毯上的果實(shí),放進(jìn)竹籃里。也有兩人專業(yè)站崗放哨。不一會(huì)大家就摘了許多,坐著原野邊,樂(lè)滋滋的吃著這得來(lái)不易的果子,嬉皮笑臉的多么的開(kāi)心,當(dāng)秋天是時(shí),它的葉片都落了,孤零零的立在那里看見(jiàn)大家,而大家找來(lái)一些破衣服褲子給它圍住,使他踏踏實(shí)實(shí)的越冬,等它漸漸地的長(zhǎng)大了,不容易結(jié)果了,大家就把它以高價(jià)位賣了,那守候了大家兩年的樹(shù)啊,就是這樣沒(méi)有了。

  那一段隨意的生活就給那棵樹(shù)一起消失了,消退的無(wú)影浩渺,那一段隨意的生活,我能始終思念你!

那段自由的日子作文8

  鳥(niǎo)兒在天空中翱翔,總會(huì)有累的一天;魚(yú)兒在水中嬉戲,總會(huì)有厭倦的一天;孩子在家長(zhǎng)的庇護(hù)下,也總會(huì)有想要自由的一天。——題記

  我是一個(gè)農(nóng)村的孩子,爸媽為了改善我們的家境,都到外地打工去了。而我,便被托付給了舅舅。

  終于有一天,我厭惓了這種寄人籬下的生活,給媽媽打了電話。電話那頭傳來(lái)了媽媽的聲音:“不行,你一個(gè)女生在家我不放心,你就在你舅家好好地呆著,哪也別去!

  媽怎么這樣呢,難道她不知道我在舅舅家過(guò)得很辛苦。我一寫(xiě)字,兩個(gè)小孩子老是來(lái)?yè)v亂,舅媽也在背后說(shuō)過(guò)我的壞話……我在心里找了數(shù)十條要離開(kāi)的借口。我就是想要離開(kāi),我渴望一個(gè)人的自由……

  經(jīng)不起我的軟纏硬磨,哈哈……媽媽終于同意了,我高興得手舞足蹈:自由,我來(lái)了——”

  今天是自由生活的第一天,我可得好好地謀劃一下。就先打掃一下衛(wèi)生吧。說(shuō)干就干,我立刻跑到廚房提了幾桶水,把家里的所有物品都擦拭了一遍。“洗刷刷,洗刷刷,哦哦……”我邊干活邊哼歌?墒钱(dāng)我大功告成時(shí)卻高興不起來(lái)了。真的好累好累,我臥在沙發(fā)里,睡著了。

  不知什么時(shí)候,肚子“咕嚕咕!钡慕新暟盐覐乃瘔(mèng)中喚醒,哦,該吃午飯了。我揉揉惺忪的睡眼,重新振作精神,決定秀一秀自己的廚藝。我快步走進(jìn)廚房先淘米煮飯,然后從冰箱里拿出西紅柿和雞蛋,打開(kāi)煤氣灶向鍋內(nèi)倒入攪好的'雞蛋,開(kāi)始炒西紅柿雞蛋。對(duì)了,西紅柿還沒(méi)洗,我連忙打開(kāi)水龍頭,沖沖沖,然后切切切……“嘀嘀嘀……”電飯鍋發(fā)出了警報(bào)聲,我趕緊去關(guān)電源,剛想放入西紅柿,卻發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)糊了,哎,我的雞蛋吶,你死的好慘呢……

  第二天,我的廚藝大有長(zhǎng)進(jìn),自我感覺(jué)良好。

  第三天,第四天,我吃著自己親手做的飯菜,卻怎么也高興不起來(lái)了,捫心自問(wèn):我想要的自由生活難道就是這樣的嗎?白天既要忙于功課,晚上還要承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),晚上面對(duì)著四周不會(huì)說(shuō)話的墻壁,時(shí)刻擔(dān)心著有沒(méi)有壞人來(lái)伺機(jī)作案。我孤獨(dú),我害怕啊,無(wú)奈之下我又回到了舅舅家。

  在那段自由的日子里,我懂得了家的溫暖,親情的可貴。

那段自由的日子作文9

  “鵬怡,鵬怡,快點(diǎn)起床!要遲到了,快點(diǎn)快點(diǎn)!”“你怎么還不起來(lái)呀?這都幾點(diǎn)了!”“你怎么這么慢呀!在衛(wèi)生間磨磨蹭蹭干什么呢?”

  以往的早晨,都是這樣以媽媽那“唐僧”式的嘮叨開(kāi)始的,那叫一個(gè)煩呀!不信?要不你來(lái)試試?保準(zhǔn)你耳朵里能生出繭子來(lái)!

  但是,“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)”,這段日子,“唐僧?huà)寢尅币ノ靼舱疹欁≡旱耐夤,她把我安置在校外附近公寓里吃飯,就這樣,“自由”的日子從此開(kāi)始了。

  然而,一切并非像我想象得那么美好。

  早上,冷冷清清,爸爸仍在夢(mèng)鄉(xiāng)與周公聊天,我獨(dú)自一人穿衣洗漱,耳邊沒(méi)有嘮叨聲,廚房沒(méi)有做飯聲,空氣里沒(méi)有飯菜的香,餐桌上沒(méi)有飯菜的影兒。

  現(xiàn)在,什么都得自己做:自己收拾房間,尋找食物,叫醒爸爸,讓他做飯。吃的沒(méi)有平時(shí)那些煎蛋、小菜、小米粥,變成饃饃、沖蛋、涼白開(kāi)。我不禁嘆道:難道我一心想過(guò)的“自由”日子就是這個(gè)樣子嗎?

  來(lái)到學(xué)校,突然發(fā)現(xiàn),這個(gè)忘帶,那個(gè)忘拿,自己收拾,馬馬虎虎,一不小心,兩個(gè)全忘,一塌糊涂,心神不寧,老師批我,同學(xué)笑我,這個(gè)早晨,不歡而終,心中又感:不該如此!

  走出校門(mén),站在路邊,等候家長(zhǎng),遲遲不來(lái),一拍腦門(mén),應(yīng)去公寓,立即轉(zhuǎn)身,奔向公寓,公寓大狗,兇神惡煞,不時(shí)朝我,汪汪大叫,擔(dān)驚受怕,走到桌前,坐下吃飯,面條太硬,開(kāi)水有味,勉強(qiáng)幾口,惡心到死,憶昔飯菜,美味可口,而今情景,唯留哀嘆。中午午休,沒(méi)有床位,小桌小凳,縮退蜷身,寫(xiě)完作業(yè),關(guān)節(jié)疼痛,全身麻酥。公寓主人,關(guān)切詢問(wèn),強(qiáng)顏歡笑,與之談話。如此“自由”,苦哉!苦哉!

  下午放學(xué),爸爸有事,未能來(lái)接,徒步回家,汗流浹背。

  “自由”的日子,神馬好玩,全是扯淡,還是媽好,還是媽妙。從此以后再也不要也不想“自由”,雖然媽媽的嘮叨令我煩惱,但當(dāng)沒(méi)有嘮叨時(shí),卻使我又是那么的想念。

  這就是我那段“自由”得不能再“自由的日子”!

那段自由的日子作文10

  在我們的生命中,有很多個(gè)日日夜夜,有很多段不一樣的日子。每一段的日子,對(duì)我們自己來(lái)說(shuō),都有不同的含義。

  六年級(jí)畢業(yè)后的那一個(gè)暑假,可謂是有起也有落啊。那時(shí)假期剛開(kāi)始,然而對(duì)小升初考試失利的我來(lái)說(shuō),這卻不像是假期開(kāi)始。家里全然沒(méi)有放了假后的輕松、愉悅,沉浸在一片死寂當(dāng)中。剛拿到成績(jī)的那一天,我好似被澆了一盆冷水,看窗外的藍(lán)天都是灰暗的,整天把自己關(guān)在狹小的房間里,不敢出門(mén)。

  直到幾天后,爸爸找我談話,跟我說(shuō)了很多。在那一天,我把所有的情緒都宣泄了出來(lái),不甘、失望、傷心……但是持續(xù)了沒(méi)多久,我就從中走了出來(lái),漸漸將這件事埋在心底最深處。

  在后面的假期里,沒(méi)有了作業(yè)的束縛,我像脫了韁的野馬一樣,撒開(kāi)了歡。在家中,快活地開(kāi)始了我最自由的暑假,沒(méi)有作業(yè)、沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班、也沒(méi)有那些令人頭疼的實(shí)踐作業(yè)……唯一不足的是,媽媽有時(shí)還會(huì)不時(shí)地提起小升初的考試,當(dāng)聽(tīng)到‘小升初’三個(gè)字時(shí),我會(huì)跑進(jìn)房間,跑進(jìn)我自己的舒適圈中,兩耳不聞窗外事。

  往常放暑假時(shí),每度過(guò)一天,心中就會(huì)傷心一點(diǎn),因?yàn)槎冗^(guò)一天就意味著,離開(kāi)學(xué)就近了一點(diǎn)。然而那個(gè)暑假的我,因?yàn)檫^(guò)得十分自由,所以心中不會(huì)因?yàn)檫^(guò)去了一天,離開(kāi)學(xué)近了一天而傷心,因?yàn)槲也挥脫?dān)心作業(yè)寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)完。

  然而我已經(jīng)習(xí)慣了有一堆作業(yè)的暑假,突然沒(méi)有了作業(yè),讓我有時(shí)也會(huì)不習(xí)慣。記得那時(shí)每天晚上睡覺(jué)前,我都會(huì)數(shù)一下,離開(kāi)學(xué)還有幾天,每天數(shù)完后,我還會(huì)想,在到開(kāi)學(xué)的這些天里,我要做一些什么事情呢?果然,有時(shí)候太自由了,對(duì)我也是不習(xí)慣的。

  但是,自由的日子也還是有好處的。它讓我在那些天中,調(diào)整了自己的心態(tài),改變了自己的一些不好的習(xí)慣。它也讓我做好了迎接新的校園,迎接新的老師和同學(xué),迎接新的學(xué)習(xí)生涯的準(zhǔn)備。在那段自由的日子里,我變了很多。到現(xiàn)在,我有時(shí)還在懷念那段自由的日子呢。懷念著那段改變了我,讓我感到開(kāi)心的日子。

那段自由的日子作文11

  在那段自由的日子。

  風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲。

  我輕輕擦拭寂靜書(shū)架,細(xì)細(xì)品味著那些給我正能量的文字,慢慢領(lǐng)略著那些千古風(fēng)流人物的靈魂,給自己的精神吸取正能量,給我的心靈留出了一片恬靜的自由空間……

  那段日子,我給心靈留出一片自由空間,去感受。我打開(kāi)書(shū),雙手輕翻著潔白的紙張,仿佛已經(jīng)穿越了數(shù)千年的光陰。那是一處崇山峻嶺之地,一行人正在享受著流觴曲水的雅趣,其中一位正列坐其次,提筆記錄著這蘭亭美景,只見(jiàn)他下筆如行云流水,筆墨似輕云之蔽月。他,就是書(shū)圣王羲之,他用自己曠達(dá)的心懷和流暢的筆墨書(shū)寫(xiě)下了千古名篇;“況修短隨化,終期于盡”——令人敬仰的書(shū)圣選擇了稱病棄官,給自己自由的心靈留出了一片靜謐的空間,那里,清流如綢帶映襯左右。

  那段日子,我給心靈留出一片自由空間,去感觸。翻開(kāi)書(shū),雙手摩挲著光滑的紙張,仿佛已經(jīng)跨越了千許年的歲月。那里一片十余畝的田地,有一位隱士正在采菊耕田,只見(jiàn)他一邊揮動(dòng)著手中的鋤頭,一邊欣賞著“暖暖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙”的田園景致。他,就是“歸園田居”的五柳先生陶淵明!伴_(kāi)荒南野際,守拙歸園田”——面對(duì)黑暗的官場(chǎng)生活,他毅然離開(kāi),棄官歸隱,過(guò)著安貧樂(lè)道的生活。“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”——“不為五斗米折腰”的陶淵明給自己自由的心靈留出了一片安逸的空間,那里,盛開(kāi)著純潔的野菊花。

  那段日子,我給心靈留出一片自由空間,去感慨。展開(kāi)書(shū),雙手撫摸著如玉的紙張,仿佛已經(jīng)橫越了兩千四百多年的歷史。那是暗流涌動(dòng)的汨羅江,有一位白鬢長(zhǎng)須的老者在昂首凝視著正前方。他,就是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”——矢志不渝的屈原用自己的生命去追求不滅的真理;“身既死兮神似靈,子魂魄兮為鬼雄”——屈原用自己的堅(jiān)貞與執(zhí)著給自己自由的心靈留出了一片廣闊的空間,那里,燃燒著永不熄滅的靈魂。

  那段自由的日子,我輕輕擦拭著寂靜的書(shū)架,細(xì)細(xì)品味著那些給予我無(wú)限正能量的文字,慢慢領(lǐng)略著那些千古風(fēng)流人物的靈魂,給自己的精神吸取能量,給自由的心靈留出了一片恬靜的空間……在自由的日子里,我留出了一片空間給自己那顆自由的心靈。

那段自由的日子作文12

  鳥(niǎo)兒多好啊,無(wú)拘無(wú)束,無(wú)所顧慮,可以在廣闊的天空中自由飛翔;雪花多好啊,無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有煩惱,可以在無(wú)垠的大地上漫天飛舞;魚(yú)兒多好啊,來(lái)去自如,無(wú)影無(wú)蹤,可以在無(wú)邊的海洋中自由嬉戲。唉,羨慕死他們了。

  看看現(xiàn)在的我,面對(duì)山大的壓力,面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱,面對(duì)情感的牽絆,面對(duì)每天的林林總總,整天牽腸掛肚,心情憂郁,真的好懷念那段自由的日子!

  說(shuō)起那段自由的日子,已經(jīng)是三四年前的了。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)盎然,選一個(gè)好天氣,老師就帶領(lǐng)我們一起去春游!白咴卩l(xiāng)間的小路上……”我們用歌聲形容著我們此時(shí)的境地,剛冒出的小草嫩綠嫩綠的,此之謂“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”啊。

  夏天,樹(shù)木茂盛,蟬兒鳴,鳥(niǎo)兒叫,魚(yú)兒游,一派生機(jī)勃勃、無(wú)憂無(wú)慮的自由景象令我心動(dòng)了。我們相跟上幾個(gè)人,一起漫步在綠蔭濃郁的森林里、池塘邊,欣賞著這些自由的生命,又是令我感慨千千萬(wàn)!

  秋天,落葉歸根,秋風(fēng)送爽,對(duì)面的山上卻是一片紅色汪洋。選一個(gè)秋高氣爽的日子,登上自行車,遨游在這紅色的海洋中,一片片紅色的楓葉映入我的眼簾,此時(shí)杜牧的“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”浮現(xiàn)在我的腦海中。

  冬天,雪花漫天飛舞,一個(gè)銀裝素裹的世界將我的靈魂洗禮。在學(xué)校,老師們陪我們打雪仗、堆雪人,雪球滿天飛,各式各樣的雪人是我們大飽眼福。在回家的路上,我們邊走邊滑雪,跌倒了,爬起來(lái)。每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼三四年已去,那段自由的日子早已不復(fù)存在了,那一個(gè)個(gè)自由生活的片段總是在我的腦海里回放……

  

那段自由的日子作文13

  童年的日子是自由的,快樂(lè)的,無(wú)憂無(wú)慮的,童年也是令人向往的。我所記憶的童年生活是自由自在沒(méi)有一點(diǎn)煩惱,是真正快樂(lè)的。

  小時(shí)候,每天一個(gè)特定的時(shí)間,賣爆米花的老人總會(huì)出現(xiàn)在街邊,以爆米花獨(dú)特的方式叫賣,每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)拔腳飛跑出去,還沒(méi)跑出大門(mén)就喊:“賣爆米花的來(lái)啦!”話音剛落,街上就熱鬧起來(lái),小伙伴們不約而同的跑出來(lái),嘰嘰喳喳的沖向賣爆米花的地方。

  我們是從不買的,只是看,看炭火一點(diǎn)一點(diǎn)燒旺,老人慢慢的搖著吱吱呀呀的手柄,過(guò)了三四分鐘,隱約聞到了玉米的香味,小伙伴們都露出了喜悅的神情,爆米花快要出鍋了,我很膽小,不敢聽(tīng)出鍋時(shí)的那個(gè)聲音,待我轉(zhuǎn)身捂好耳朵,“呯”的一聲,香噴噴的爆米花出鍋了,我們便一擁而上,像小雞啄米似的,撿著崩到地上的爆米花,有時(shí),我慢了一步,沒(méi)撿到爆米花,我就會(huì)拿一些小東西:糖紙,畫(huà)片之類的去和撿到的小伙伴換一小把爆米花,有時(shí)運(yùn)氣好看見(jiàn)有錢(qián)人家孩子買爆米花,就會(huì)湊過(guò)去,說(shuō)盡各種好話,還來(lái)一小把爆米花。吃著自己的“勞動(dòng)果實(shí)”,覺(jué)得特別甜美。

  童年時(shí)代的教育和現(xiàn)在是不同的,那時(shí)的我只是肆無(wú)忌憚的瘋玩,比如,和小伙伴跳房子,跳皮筋,拍球,這些簡(jiǎn)單的游戲豐富了我的那段快樂(lè)的日子。

  有時(shí),我還會(huì)獨(dú)自爬上我家房后的那座小山,去觀察樹(shù)木,花草,還有昆蟲(chóng),我用我的畫(huà)筆記錄下它們,這也豐富了我的日子。

  每次無(wú)論去哪里,去干什么,我總會(huì)露出陽(yáng)光燦爛的笑臉。因?yàn),我是自由的?/p>

  童年是無(wú)憂無(wú)慮的,它就像自由自在在天上飛的鳥(niǎo)兒,是快樂(lè)的,最單純,純真的快樂(lè)。那是我最自由的一段日子。

那段自由的日子作文14

  我在記憶的長(zhǎng)河邊踽踽而行,看洪流奔涌而下,濺起朵朵浪花,綻放著我往昔的自由。初春的第一抹新綠上閃耀著我的自由。

  曾幾何時(shí),依稀記起與伙伴們柳樹(shù)下折柳編花的趣意。春風(fēng)和熙,懶洋洋地將一絲絲溫暖輕撒于我們每個(gè)人的身上,臉上,頭發(fā)上。柳樹(shù)下,我和伙伴們談笑著,編織著,幻想著歡聲笑語(yǔ)洋溢于耳畔間,周圍的空氣似乎也如同這聲音靈動(dòng)起來(lái)了,欣欣然地傳播著我們的自由。初春的第一抹新綠下閃耀著我自有的爍光,我在童年的搖籃里編織著七彩的夢(mèng)。

  盛夏的瓜地上充溢著我的自由。憶及往昔,瓜地偷瓜圖依然是我記憶猶新。烈日當(dāng)空,火辣辣地將一束束陽(yáng)光直射于人們的每一寸皮膚,令人汗流浹背。正值午休,相邀好友,一同前往瓜地。翠綠翠綠的西瓜令我們垂涎欲滴,確知四周無(wú)人后,我們?nèi)挛宄匕涯軌蛑奈鞴弦灰唤鉀Q。遼闊的田野下,我們抱著戰(zhàn)利品幸福地奔跑,在樹(shù)下的請(qǐng)涼亭中享用我們的果實(shí),飄溢的瓜香敘寫(xiě)著我們的自由。

  盛夏的西瓜上充溢著我自由的香氣,我在童年的歡笑中咀嚼著自由的味道。盛秋的第一篇楓葉繼續(xù)著我的自由,回望童年,楓葉成為我和伙伴們自由的代名詞。天高云淡,大雁南飛,樹(shù)林間隱約傳來(lái)盈盈的笑聲,溫文爾雅的秋風(fēng)追溯著它。楓樹(shù)下我們一片片地者,一片片地寫(xiě),一片,兩片,三片飄飛的楓葉上劃過(guò)我們自由的痕跡,敘寫(xiě)我們自由的文字。深秋的第一片楓葉上飄灑著我自由的術(shù)語(yǔ),我在童年的樹(shù)葉上觀摩自由的姿態(tài)。隆冬的第一場(chǎng)大雪飄灑著我的自由。

  仰望星辰,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪勾起我孩提時(shí)的記憶。白雪皚皚,呼嘯的寒風(fēng)像一把刀嗖嗖地刮過(guò)每個(gè)人的臉,但我們這群孩子卻興致頗高,甚是興奮。大學(xué)中,我們用哆嗦的小手一起堆雪人,打雪仗,扔雪球,純真無(wú)暇的雪若天使般傳遞著我們的幸福與自由,勾勒出我們自由的模樣。隆冬的第一場(chǎng)大雪飄灑著我自由的風(fēng)姿,我在童年的夢(mèng)幻中遙望自由的輪廓。那一段自由的日子,美好而又難忘,人生中又有多少這樣美好的時(shí)光呢?那我們何不珍惜時(shí)日,珍惜每分美妙,去追逐人生命中那一束自由的光芒呢?

那段自由的日子作文15

  微弱的燈光投在書(shū)桌上,筆桿快速搖動(dòng)著,就如那書(shū)桌上的影子。五頁(yè)枯燥乏味的數(shù)學(xué)題擺在面前,好像在強(qiáng)迫我將它做完。自由,你去哪里了?我的心飛到了那段自由的童年。

  童年,是一段自由的日子。小區(qū)噴泉池中裸露著的馬賽克瓷磚在清晨陽(yáng)光的照耀下反射出微弱的藍(lán)光,吸引著我和朋友。我們無(wú)拘無(wú)束,輕盈的身子跳到水池邊上又跳進(jìn)已被抽空的水池。隨后,我毫無(wú)畏懼地來(lái)到前面的臺(tái)子前,小腳奮力一蹬,柔弱的小手一撐,順利跳上了高高的臺(tái)子。靈活的我們站起阿里,搓搓小手,繼續(xù)攀爬。我們像一只只自由的小兔子,跳上跳下,爬上爬下,把這種活動(dòng)當(dāng)做一種娛樂(lè),一種挑戰(zhàn)者的自由。

  而現(xiàn)在,坐在書(shū)桌前的我全然沒(méi)有這種自由可言,被困在這五百年的“知識(shí)”中。

  在童年,那段自由的日子中,我和朋友在青草上狂奔,奔向自由。我們與小狗一起坐上滑梯,在滑梯上翻滾,滑到自由的地面。我們抓住樹(shù)枝,蹬著樹(shù)干,爬上一棵當(dāng)時(shí)認(rèn)為很高的樹(shù),爬上自由的巔峰。太陽(yáng)由在水池中娛樂(lè)時(shí)剛剛升起的位置到了頭頂,又要下來(lái)。我們?cè)谔覙?shù)上對(duì)坐著,將一朵盛開(kāi)的,粉嫩的桃花扎在頭發(fā)中。我們像自由的小鷹,飛過(guò)天邊的草地,我們像鮮麗的桃花,自由綻放,我們,像夕陽(yáng)紅,點(diǎn)亮那自由天空……那天,我們坐在桃樹(shù)上一起等待,待那太陽(yáng)上山。只誰(shuí)知,太陽(yáng)走了,就只剩無(wú)邊的夜,無(wú)自由的夜。

  夜色靜得令人瘋狂,無(wú)數(shù)三角形,四邊形仿佛變成多彩的蝴蝶,引領(lǐng)我回到自由的童年?伤鼈円粋(gè)個(gè)撞在玻璃上,裂為黑白的碎片。童年,自由的童年,你去哪兒了?明亮的窗戶和潔白的墻圍城了一座監(jiān)獄,我扒著窗沿看著窗外那童年的世界,而你卻離我而去。我懂了——現(xiàn)在的世界處處是拘束,而我,只能在這世界中找到自己的自由。那段自由的日子已遠(yuǎn)去,可并不代表自由永遠(yuǎn)離我而去。童年,請(qǐng)?jiān)试S我再回一次頭,再看看你,那段自由的日子。我將探尋知識(shí)中的自由,而你,一定會(huì)被埋在記憶深處。

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