【必備】自由作文三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的自由作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自由作文 篇1

　　你的最大責(zé)任就是把你這塊材料鑄成器—易卜生。

　　我們有太多的自由，可以不去上課而不自知，可以不按時工作而不自責(zé)，行人的"中國式"過馬路，可以在公共場所噴云吐霧，城市內(nèi)各式違章建筑、"豆腐渣"工程也常見于報端，變通、"潛規(guī)則"成了當(dāng)前中國社會的流行詞匯。

　　同時，我們也在太多的不自由，學(xué)習(xí)的不自由，小學(xué)生放棄了快樂的童年，被一個個補習(xí)課外班壓得呼吸不得，就業(yè)來自由，采訪不自由，言論不自由，住房不自由，看病不自由，好象就是受了委屈也不自由，還要開胸驗肺……

　　《自由在高處》從不同角度解雇分析了當(dāng)今中國社會存在的諸多怪象，最根本的價值觀念與西文主流價值觀念的差異，對人生觀價值觀有了更深刻的認(rèn)識：生活的價值及意義，國家與社會在存在，自由、平等、博愛的價值，集中營是用來做什么的，體制內(nèi)的弱者面臨的制度因素，"風(fēng)能進(jìn)，雨能進(jìn)，國王的衛(wèi)兵不能進(jìn)"體現(xiàn)著對個體主權(quán)的尊重和保護(hù)，二等于多少體現(xiàn)的觀念改變，人是時間單位體現(xiàn)個人的創(chuàng)造價值，國界與自由全新意義等等。

　　回顧現(xiàn)實與理想，我們想得太多，學(xué)得太少，做得太少，調(diào)研實踐得太少。對比西方價值觀念，總強調(diào)意識形態(tài)差異，而相互學(xué)習(xí)、借鑒比太少。現(xiàn)階段，無論東西文化、南北差異，都是全球文明文化的組織部分，都應(yīng)主動學(xué)習(xí)，相互交流。

　　追尋思想的自由�，F(xiàn)階段，由于教育體系、教育方式、教育內(nèi)容的束縛和差異，總是自覺不自覺得學(xué)習(xí)到的理論、價值、觀念，與現(xiàn)實社會存在種種現(xiàn)象相矛盾，也相交織，種種規(guī)則、潛規(guī)則勝行于道，打破了人們既有傳統(tǒng)觀念和價值，需要學(xué)習(xí)更多的經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、西方經(jīng)典理論學(xué)來審視中國社會現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，培養(yǎng)和修正個人的價值認(rèn)同，正確辨別正負(fù)是非，放飛個人自由思想。更要大膽地說出你的不高興。龍應(yīng)臺："不要以為你是大學(xué)教授，所以研究比較重要;不要以為你是殺豬的，所以沒有人會聽你的話;不要以為你是大學(xué)生，不夠資格管理社會。你今天不生氣，不站出來的話，明天……還有我，還有你我的下一代就要成為沉默的犧牲者，受害人?如果你有種，有良心，你現(xiàn)在就去告訴你人公仆立法委員會，告訴衛(wèi)生署，告訴環(huán)保局：你受夠了，你很生氣!你一定要很大聲地說。"

　　尋找選擇的自由。李開復(fù)給中國大學(xué)生的信中，多次提及選擇的權(quán)利和智慧。正如李開復(fù)所說，"有勇氣改變可以改變的事情，有胸懷接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同。"不要一味地看到被選擇，更應(yīng)積極地面對新生活，適應(yīng)新環(huán)境，當(dāng)前我們每個人都面臨被選擇，從小學(xué)升初中，到大學(xué)被錄取及面臨就業(yè)，也許直至工作后崗位的多次調(diào)整都看似被動的過程，反思之中，不選擇也一種選擇，被選擇也是你生活學(xué)習(xí)訓(xùn)練的結(jié)果之一。1、01^365=37、87，0、99^365=0、03、兩者起點是如此接進(jìn)而結(jié)果差距是如此之大，這恰恰是你自由選擇的結(jié)果。"改變不了大環(huán)境，就改變小環(huán)境。小環(huán)境改變了，大環(huán)境也就隨之改變。做自己所能及的事情，你不能決定太陽幾點升起，但能決定自己幾點起床。"

　　創(chuàng)造一個激活自由的機制。目前中國從上至下都在開展加強和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的活動，目的是更好地弘張揚優(yōu)良傳統(tǒng)，提高工作效率，這些活動年年都在強調(diào)，隔幾年都要搞運動，這也許是適應(yīng)中國當(dāng)今社會的實際。調(diào)整單位負(fù)責(zé)人，作風(fēng)建設(shè)會隨之改變，這相對來講比較容易，但要解決用調(diào)整負(fù)責(zé)人來改變作風(fēng)，必須建立一種長效機制，及公平的、自由的環(huán)境，保障決策、執(zhí)行、監(jiān)督的順暢運行。

　　Freedom、is、not、free。用你的勇氣、拼搏及執(zhí)著去爭取更多的自由吧。

自由作文 篇2

　　妹妹，你說你想快點進(jìn)大學(xué)，那時候你就徹底地擺脫了現(xiàn)在枯燥的生活。你說你向往即將到來的自由。

　　然后你說你羨慕我，寫寫字，不上班，自由撰稿。你覺得我輕松而且自由。

　　我想我需要和你解釋一下我的生活，或者，探討一下關(guān)于自由的定義。

　　我怎么會給你這樣的錯覺，讓你覺得我輕松？或許我是自由的。沒有采訪的話，我可以自由安排自己的時間�？梢詿o休止地看碟看書，或者找朋友聚會聊天。你的腦袋里一定冒出來了三毛或者安妮的樣子，行走，寫字。你覺得這樣舒服又愜意。

　　妹妹，不是你想的這樣的。

　　我確實有過無止境地看碟和浪費時間的經(jīng)歷，但是這樣的日子一旦持續(xù)到了一周，我會覺得恐慌和窒息。我覺得自己沒有長進(jìn)。這只能讓我更羨慕別人充實的生活。

　　自由很輕很薄，就像羽毛一樣。時間如風(fēng)，一吹就飄了起來。那種感覺一開始很美很好，但是久了，你會覺得頭暈而且不安心。

　　我告訴你我忙的時候是怎樣的。如果有人物采訪，我需要事先閱讀一切關(guān)于這個人的資料，做出詳細(xì)的采訪提綱，然后到現(xiàn)場，努力地找素材。回來聽采訪錄音，努力思考別致的寫作思路，還需要和編輯溝通。如果有問題，那就需要改文章……這是正常的情況。

　　有時候一天會有兩個采訪，那么在路上一定是心急如焚地趕路。有時候采訪對象只有晚上十點之后有空，比如說明星。有時候一周有十個采訪，因為這十個人一周后就離開這個城市了，那么就要努力協(xié)調(diào)和安排。有時候被編輯帶到采訪對象面前，突然發(fā)現(xiàn)必須用英文采訪。有時候要找采訪對象，上窮碧落下黃泉地找線索……

　　我不覺得自己自由，但是我覺得辛苦的時候，其實很開心。那一周十個人的采訪過程中，我極度疲憊，可是當(dāng)我面對采訪對象的時候，我的全部精神都回來了，于是我得不行，和對方侃了兩個小時，他離去的時候，我突然眼冒金星———那天為了趕時間，都沒有吃早飯。說這些不是為了說我多么辛苦，其實大多數(shù)的記者都是這樣過日子的，我已經(jīng)是十分幸福的人了。

　　你說作家會幸福一些。那么妹妹，你可知道，你喜歡的杜拉斯，她的一生都在看書和寫書。她從來沒有懶惰過。

　　姐姐我欽佩的蘇珊·桑塔格也是作家。她寫散文，常常是頁左右的長度，但是每一篇頁的文章，她會有幾千張紙的底稿和資料。

　　你的另一個表姐，也是我的姐姐，你只是覺得她每年都可以去歐洲三個月，仿佛旅行得很愉快。你是否知道，她每天需要看多少報表？這三個月，她必須拿到幾千萬的訂單。那三個月，她或許去看了一眼巴黎，逛了一下威尼斯，但是她心中壓力巨大。

　　任何一個工作，都是有它的艱辛之處的。你現(xiàn)在是最快樂的日子，沒有壓力，沒有負(fù)擔(dān)。自然覺得自由就是沒有束縛。可是真正的自由，來自干強有力的自律和自省。

　　可是只要人活著，就是在做某種姿勢。你所追求的自由，是眾多的姿勢之一。當(dāng)你真的.得到了這個姿勢，就可以體會這個姿勢的辛勞，然后又覺得滿世界都是其他的輕松姿勢。

　　自由很貴很重。你如果想追求自己想要的生活，如果你想要的生活是自由，那么你必須要比一般的人，付出更多的努力。自由不是拋下一切去玩耍，那是小時候的特權(quán)。自由是，肩負(fù)起應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，勇于放棄現(xiàn)成的好處，敢于去追求夢想，而且還實現(xiàn)了夢想。

　　自由不是逃避現(xiàn)實的借口，而是直面自己和生活。自由是一種能力，需要你比一般的人更堅強和溫柔。大多數(shù)的人，都會因此選擇安穩(wěn)而少些自由的生活，那樣才可以輕松一些。

　　當(dāng)你覺得自由很脆弱很輕很薄，那種自由，只能叫做任性或者放縱。真正的自由，很重很貴很堅硬。而且持久。你是否擁有？是否敢追求？

自由作文 篇3

　　今天，我回到家第一眼就看見屋子里掛一個籠子。攏子里面是什么呢?走近一看，原來是一只虎皮鸚鵡。它頭上的羽毛是紅色的，脖子上的羽毛是黃色的，身上的羽毛是綠色的 ，尾巴上的羽毛是紅色的。媽媽說：“這只鸚鵡是你爸從山上捉來的�！�

　　之后，我便精心呵護(hù)這只小鸚鵡。每天給它充足的食物和純凈的水。可是不管喂什么食物它都一口不動，眼看著小鸚鵡一天一天的消瘦，我心疼急了。

　　有一天，我在屋子里看電視，突然聽到鳥的叫聲。我從屋子里走了出來，看見兩只大鸚鵡在門前飛來飛去，叫喚著。原來是小鸚鵡的父母。連續(xù)幾天都是這樣，小鸚鵡的父母擔(dān)心小鸚鵡吃不到充足的食物，明顯消瘦了。這時，我真的很同情鸚鵡一家了。

　　第二天早上，我把籠子取了下來，走到院子里。看見兩只大鸚鵡在屋頂上站著，我把籠子的門打開了，小鸚鵡飛了出去。看著鸚鵡一家，快了，自由，的飛向高空。我嘴角露出一絲微笑。

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