有時我也想自由作文3篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的有時我也想自由作文,歡迎大家分享。
有時我也想自由作文1
在老師眼里,我是一個好學生,在父母心中,我是一個聽話的孩子。但是,沒有人知道,我想擺脫這樣的生活。
“叮叮叮——”一聲清脆的鈴聲把我從夢境中拉出,我又開始了忙碌的一天。當我飛奔跑進教室,匆匆地開始了早自習。下課后,我的筆尖依然在狂舞,飛速地寫作業(yè)。晚上回到家后,完成了剩余的作業(yè)。之后,一張張復習卷在我面前飛舞。當我家的老式大鐘敲響了十一下,我拖著疲憊的身子躺在床上,迷迷糊糊地睡著了。
我忙碌的學習得到了回報。期中考試時,我獲得了“年級百強”的稱號,但我為此失去了很多的東西。首先,我失去了與同學玩樂的時間。這時間被我排得滿滿的復習計劃占去了。不僅如此,我所有的娛樂時間都被搜刮一空,用來復習和補習。再后來,我失去了自由。每到周末,我都會去上課外班。因為我知道:如果不上課外班的話就會被其他同學遠遠地落下。周末的早晨,我再也不能睡懶覺去了;晚上,我告別了我的一切娛樂活動,以擠出充足的時間來復習和預習。
有時,我真的非常想擁有自由。記得有人說過:“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋。”但是,與我所獲得的榮譽相比我認為:但為榮譽故,萬者皆可拋!想起媽媽總是說:“學生既然叫學生,就要以學為生!”
在今后的日子里雖然我還會繼續(xù)努力,讓動力之風注滿風帆,在知識的海洋中劈波斬浪,奮力前行,但我更希望自由也不離我身邊、自由將我陪伴。
有時我也想自由作文2
我害怕有一天我會失去自由的心。
每天,我被各種各樣的規(guī)則,被老師,被父母,被同學,乃至被陌生人約束著。雖然我被約束著,但我喜歡自由。
在學校,被校規(guī),班規(guī)管著。比若說,不能在走廊上跑,不能大聲喧嘩,不能在教室里吃東西等等,讓我煩透了。我在表面上還要保持著一個不喜歡犯錯的`學生。其實我好像在走廊上邊跑邊大喊,或者在教室里大聲說笑,大口吃著蘋果,一次也好啊?墒菦]有規(guī)矩,不成方圓。如果人人都像我那樣,那學校怎么辦?
在家里,我不能穿著整天穿著睡衣,不能挑食,不能在下雨天走到雨里感受雨,還不能太晚睡覺等等等等。哪怕我知道這是為了我好,但我依舊不喜歡。只要我犯了什么錯,我的母親大人就會“念經(jīng)”,讓我下次不要再犯。我就只能乖乖地按照她說的做。
久而久之,我習慣了大多數(shù)都遵循規(guī)矩,都聽從父母 老師的指導。我想要自由,想要隨意的心淡了。仔細想想,好像我從10歲之后就沒有“自由”過了。
我打算不再做一個“好孩子”了,我想要讓心自由一次,做回自己!
有時我也想自由作文3
鳥兒在天上自由飛翔,而我只能眼睜睜地看著,幻想自己變成一只自由的鳥。但是,我被關在籠子里。
作業(yè),又是作業(yè),它就好像鬼一般陰魂不散。連周末的一點點時間都在它手中,只有在夢里才能夠徹底擺脫,心情放松。英語過后數(shù)學來找我,語文剛背完地理來陪我……悲哉!
人生苦短,又要花大部分時間聽嘮叨!袄蠋熂议L你聽我說,春天只有一種顏色太單調(diào)……”每當想起這首歌,我就有同感,字字淚。
“放學回家要先寫作業(yè),寫完要復習!
“老師講的知識都懂了嗎?”
“我們那么辛苦不都是為了你的未來嗎?”
“……”
各種各樣的嘮叨,導致了現(xiàn)在的小學生叛逆心極強。不得不說,自由太奢侈了!中學生更是!
放假后,我以為自由了,不禁歡呼:“自由萬歲!”然而,事實不是我想得那么簡單。素描興趣班能常去,我是很高興,但是每天都要去小升初輔導班,提前學開學后的知識,每一天被安排得滿滿當當,嗚呼哀哉!
“老師家長你聽我說,春天只有一種顏色太單調(diào),折翅的小鷹飛不高……”這熟悉的旋律仿佛縈繞在耳畔。
對于我來說,這樣被關在籠子里的感覺已成為家常便飯,真的不能再普通了,但有時,我也想要自由。
鳥兒在天上自由飛翔,我也想像它們一樣自由自在……
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