自由飛翔的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的自由飛翔的作文，歡迎閱讀與收藏。

自由飛翔的作文1

　　從前有個(gè)人養(yǎng)了一只鷹，后來這只鷹從主人家逃走了，飛到了森林，幾天之后鷹的主人發(fā)現(xiàn)了它的尸體。主人想不出鷹為什么會(huì)無緣無故的死去。最后在守林老人的指引下，主人剖開鷹腹才恍然大悟：原來鷹在籠中養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，竟喪失了獵食的能力，活活被餓死了。這只鷹因?yàn)橐恢贝粼谥魅藶樗�安置的舒適屋中，主人會(huì)送食物給它吃，它從來不用考慮怎樣自己去捕獵。

　　孩子終究是一群要離開籠子的鷹，父母、家庭都只是暫時(shí)的避風(fēng)港，要經(jīng)歷的風(fēng)雨是無法避免的。人生中的許許多多路是要靠自己的雙腳去走。父母是無法取代和承擔(dān)的，只有孩子獨(dú)立面對(duì)才能“香自苦寒來”。

　　因此，我想對(duì)天下的父母說：愛孩子，就讓他自由飛翔。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。永遠(yuǎn)呆在避風(fēng)港里的人，是不可能見到彩虹的。

　　然而，在如今的社會(huì)中，到處都有被鎖在籠中的“鷹”。孩子在父母的精心呵護(hù)下生活，有些孩子竟然連衣服都不會(huì)洗，因?yàn)樗�這件事一直以來都是母親代勞的。孩子從不過問家務(wù)，家長只希望孩子好好讀書。試想，這些孩子一旦脫離父母的懷抱，該怎樣獨(dú)立生活？

　　天下父母啊，適度地放開孩子吧，讓他們自由飛翔。學(xué)習(xí)固然重要，但學(xué)習(xí)不是孩子生活的全部內(nèi)容！愛孩子，不僅是關(guān)心他的學(xué)習(xí)，還要努力培養(yǎng)孩子的情操與生活的.能力！

　　諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、美籍華裔物理學(xué)家丁肇中，曾經(jīng)談起父母對(duì)他的管教時(shí)說：“我的父母從不要求我考100分”。在丁肇中學(xué)習(xí)遇到了很大困難時(shí)，他的父母從來不責(zé)怪他，不像許多中國父母那樣強(qiáng)求孩子在學(xué)校中拿到好分?jǐn)?shù)。父母反而常常帶丁肇中去看京劇，看電影。其實(shí)丁肇中的父母不是不重視孩子的成績，而是更大的保留了空間讓孩子獨(dú)立發(fā)展。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，在溫室里生長的花朵，無法接受陽光的普照，還沒有獲得美麗人生，就已枯萎了如花的生命。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的磨練，才能成就美麗。過分的溺愛對(duì)孩子是一種毀滅。

　　愛孩子，就請(qǐng)讓他自由飛翔吧！讓他飛向更高遠(yuǎn)的藍(lán)天，成就自己的輝煌。

自由飛翔的作文2

　　泰戈?duì)栐��?jīng)說過：“鳥翼上如果墜上了黃金，鳥就不能飛翔了�！比艘嗳绱�，若被物質(zhì)欲望所累，就永遠(yuǎn)不會(huì)輕松愉快地達(dá)成愿望。

　　然而，故事中那個(gè)為了一己私利而幾次三番將漁夫趕走的守門人卻并不懂得這個(gè)道理，因而在最后受到了應(yīng)有的懲罰。我想，他該是懂得了人不可過于貪婪這個(gè)道理。可是，又有多少人依舊沉浮于物質(zhì)所帶來的滿足與快感之中不可自拔呢？

　　在這個(gè)信仰生活失落、感情生活縮水、文化生活粗鄙的時(shí)代，很多人都信奉著“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往”這一信條，與眾人一起一頭扎入物質(zhì)海洋中沉淪，追逐著燈紅酒綠，享受著紙醉金迷，戚戚于貧賤，汲汲于富貴。殊不知，他們所追求的只不過是虛無縹緲之物，物質(zhì)不過用以滿足我們溫飽需求，若要真正得到愉悅，還需卸下翼上黃金，拂去心上塵埃，還自己一顆純凈安寧的心靈，去感悟生命的真諦，讓靈魂自由地飛翔。

　　羅馬哲學(xué)家塞涅卡曾說：“茅屋頂下住著自由的人，大理石和黃金下棲息著奴隸�！钡拇_，專注于對(duì)金錢追求的人永遠(yuǎn)都只能是金錢的努力，終究會(huì)被物質(zhì)所累。明代朝中出現(xiàn)過兩個(gè)名臣，一位名于謙，一位名嚴(yán)嵩。這兩人雖說都是名臣，卻一個(gè)是由于清廉正直而流芳千古，一個(gè)是由于奸猾貪婪而惡名昭著。雖然于謙最后含冤而死，但他那句“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間�！绷疃嗌偃嗣C然起敬；相反，貪得無厭的嚴(yán)嵩在最后終究是落得了流落街頭暴尸荒野的`下場(chǎng)。這正印證了塞涅卡的話，為黃金名利所累的人只會(huì)失卻自己的自由而下場(chǎng)慘淡，而清廉正直的人始終擁有著自由，可以讓自己無愧的靈魂于天空中無拘無束地飛翔。

　　七宗罪中有一宗，即為貪婪。圣雄甘地曾說：“人類的一切斗爭(zhēng)與戰(zhàn)斗都是因?yàn)橛�望過度。”由此可見，貪婪是一切罪惡之根源。因此，我們要杜絕貪婪之心，以免像故事中的那個(gè)守門人一樣，偷雞不成蝕把米，落了個(gè)慘淡下場(chǎng)。

　　“人生不是一場(chǎng)物質(zhì)的盛宴，而是一次靈魂的修煉，是它在謝幕之時(shí)比開幕之初高尚一點(diǎn)點(diǎn)�！钡臼⒑头蛉缡钦f。我們應(yīng)減少對(duì)物質(zhì)的欲望，提升對(duì)靈魂的修煉，如此方能使卸下黃金的靈魂之鳥于天空自由飛翔。

自由飛翔的作文3

　　幻想中為夢(mèng)想插上翅膀，在天空中自由翱翔，追逐自己的人生，自己的夢(mèng)。

　　老班說過，現(xiàn)在的我們心比天高，夢(mèng)想，信念，目標(biāo)稍不留意，就會(huì)讓你失去一切，更別提什么理想了。愛過的每一樣?xùn)|西都會(huì)有失去的時(shí)候，沒有什么東西可以長久。因?yàn)槲覀兪侨�，是富有感情，最高�?jí)的動(dòng)物，就是因?yàn)槿擞星楦�，所以在失去的時(shí)候才會(huì)心痛。

　　我的朋友，我的家人，我的老師，我身邊的一切，都會(huì)在我的不留意間消失的無影無蹤。

　　以前的我，總是不放過身邊的每一樣?xùn)|西，也總是拋棄我那些應(yīng)該留下，卻沒有留下的東西。遺失了的美好，順著來時(shí)的道路，回去尋找，可是就算我趴著找，也找不到了。那曾經(jīng)是我的最愛啊，我怎么可以這樣……

　　小學(xué)畢業(yè)了，來到了新的校園，來到了另一個(gè)夢(mèng)想的天堂。在這里，我不會(huì)再象以前那樣的優(yōu)秀。我劃落了，似乎到了沒人的世界，我變的孤獨(dú)了。沒有了那個(gè)充滿愛的世界，沒有了愛我的人在我身邊，沒有了可發(fā)展的空間，我的夢(mèng)想，我的信念，我的目標(biāo)都該怎樣的實(shí)現(xiàn)？我無法想象。

　　在那個(gè)無人的谷底，我仍不愿放棄我的夢(mèng)想。我要出去，我要回到那個(gè)充滿愛的'世界；我要出去，我要守在愛我的人的身邊；我要出去，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！于是我不顧一切的攀爬，摔倒了，拍拍身上的土，繼續(xù)爬……反反復(fù)復(fù)的動(dòng)作，永無停止的攀爬。就在我眼看者就要出去的時(shí)候，看到了我以往的朋友，我興奮，我吶喊……但是當(dāng)我讓他拉我一把的時(shí)候，他卻頭也不回的走了。“他走了，他變了；他走了，這個(gè)世界變了；他走了，那些愛我的人變了…”太可怕了，我要窒息了，我崩潰了，我絕望了……此刻，我松手了，我又再一次的跌到了谷底。我對(duì)我的夢(mèng)想不在抱有任何希望去實(shí)現(xiàn)，我對(duì)回到那個(gè)世界徹底絕望了。

　　我張開了雙手，微風(fēng)扶過臉面，天空好藍(lán)啊，好久沒看天了。

　　飛吧，My love！

自由飛翔的作文4

　　我的家鄉(xiāng)是個(gè)風(fēng)景宜人、山清水秀的好地方。這里的天藍(lán)、草綠、花美、水清、鳥兒快樂，它的名字叫京山。我的家鄉(xiāng)是湖北省唯一的國家級(jí)生態(tài)縣，是中國的觀鳥之鄉(xiāng)，這里生活著最美麗的鳥類和世界上最珍稀的鳥種。

　　我美麗的家鄉(xiāng)空氣清新怡人，家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們都愛鳥、護(hù)鳥，決不允許任何人傷害它們，所以總會(huì)有許許多多的鳥兒在這里幸福、快樂地生活！

　　都說燕子走了，有再來的時(shí)侯，桃花謝了，有再開的時(shí)侯。每年秋天，罕見的中華秋沙鴨總是眷念著這塊純凈的土地，不遠(yuǎn)萬里地來到我的家鄉(xiāng)；吳嶺水庫是大雁和蒼鷺的中轉(zhuǎn)站，每天都有南來北往的水鳥在這里打尖落腳，遠(yuǎn)行的鳥兒們?cè)谶@里填飽肚子，美美地睡上一覺，再各奔東西；成群結(jié)隊(duì)的鴛鴦在楊集的鴛鴦湖嬉戲、玩�！�…

　　不信，你看一只身披綠盔甲、頭戴黃冠帽的.小鳥，飛過我家門前的草地，飛向那片蔥綠的樹林，不一會(huì)兒，飛到了那棵樹上，我跟著它，走到一個(gè)美麗而神秘的地方。

　　空間在我眼前擴(kuò)大了，茂盛的樹林組成了龐大的鳥家族，不遠(yuǎn)處，有幾只和它長得一模一樣的小鳥。它飛過去了，熱情地和其他小鳥打招呼，它們?cè)谝黄鹱h論紛紛，該不會(huì)是它們的親人吧？在這巨大的空間里，鳥兒們?cè)诹种写┧螅�進(jìn)入了一個(gè)個(gè)巢穴。我也跟了過去，仔細(xì)看，像是它的“家”，周圍一片翠綠，在這些枝桿上，掛滿了紅綠“燈籠”，哇！是真的嗎？這真的是它們的家嗎？真美！往前看，便有一處美景，我躡手躡腳地跑了過去，看見似天堂般美麗的地方。這是一處瀑布，一大片一大片的青苔被瀑布掩蓋著，像是遮掩的一層層薄薄的水藍(lán)色紗衣，鳥兒們?cè)谥車�盤旋，在天空中鳴叫，它們成群結(jié)隊(duì)地飛過來又飛過去，像是在歡迎我的到來呢！五彩的隊(duì)伍在我眼前旋轉(zhuǎn)，讓我應(yīng)接不暇。

　　夕陽西下，到了鳥兒歸巢的時(shí)侯，我也該回家了。我告別了林中的鳥朋友，行走在這鳥兒自由的天堂，帶回一路的好風(fēng)景、好心情、好月色。

自由飛翔的作文5

　　在秋天‘櫻桃落盡春歸去，蝶翻輕粉雙雙飛’終不言失意，終不言悔，那一抹鮮艷嬌嫩永在心頭，那一蝶粉柔柔的飄飄然滲進(jìn)了魂靈，根深蒂固，在每一個(gè)旭日清晨蓬勃冉冉，在每一個(gè)輕霧繚繞的午后彌漫，在深秋的林間隨著落葉飛舞，飛舞。。。

　　我咬緊牙關(guān)，從不說‘不’，我只有禁錮奪眶的淚，回去，回去！誰來遲了，誰來的早了，誰根本就不該來，誰拽著誰哭著喊著不撒手，誰裝聾作啞不言語解決了一切問候，莫要，莫要，莫要搞得那么明白，佛曰：一切皆流，無物永駐。留下的唯有無影無形的思想，放不下就是負(fù)擔(dān)，釋然了就化為烏有。

　　我生來怕喧鬧，喜歡坐看一汪秋池的平靜，偶爾一山雀撩撥起微微的漣漪，這兒沒有絢麗，沒有爭(zhēng)艷，只是一份簡(jiǎn)單，一份厚重與博瀚，會(huì)想起很多話，很多的誰都是過客，只有那么一個(gè)人留著不走，陪伴到黃昏日暮。我也很喜歡放一首歌曲，它的悠揚(yáng)深沉粗曠總那么直抵心靈深處，百聽不厭，于是心緒瞬間飛揚(yáng)，眼前是綿延壯麗的雪峰，那么耀眼，潔白。腳下是奔騰豪放的雅魯藏布江，為什么？為什么千百年來你總是湍流不息？那雪域上起舞的經(jīng)幡，匍匐在途中虔誠的信徒，總讓我感慨萬千，佛在哪里？佛在心中，嵌入了無數(shù)者的.靈魂，所以他們從不知什么叫苦，只知道追尋是一生的使命。

　　飛翔，飛翔，去盡情的領(lǐng)略這塊神奇的土壤，鳥瞰神湖納木錯(cuò)，享受那片湛藍(lán)清靜，陶醉這沒有紛擾塵埃的安詳，飛越那人跡罕至的原始森林——南伊溝，把那一往無垠的綠看個(gè)夠，不忘記輕吻雪山之巔的奇葩——雪蓮，還有采邑一棵那世間奇草——靈芝，把我濕漉漉的情懷給你，給你，丈量這兒的藍(lán)天到底離山頂有多近……

　　歲月的枷鎖，在黎明被一聲牛角號(hào)劃破，采一片片香瓣串聯(lián)，放在心的春天永遠(yuǎn)不敗，一切的婷婷裊裊，矜持羞怯的含苞，怒放的朵，離蕊的葉，終究都會(huì)帶著點(diǎn)點(diǎn)的相思淚入土成塵。我生來造詣淺薄，在我看來生命的意義就是，不停的放飛心的飛翔，力爭(zhēng)活得無怨無悔。

　　備注：因?yàn)槟鞘赘枨�，因�(yàn)槟菢拥男那椋�就有了這些字句，留在空間自己翻閱

自由飛翔的作文6

　　徘徊在家與學(xué)校，日復(fù)一日地為習(xí)慣而活，不時(shí)抬頭仰望天空的飛鳥，羨慕它們的自由。有時(shí)，我也想自由飛翔。

　　我是籠中的鳥，在籠中，感受自己的羽翼日復(fù)一日不再擅長飛翔；感受自己頑劣童心不時(shí)被填進(jìn)期望與壓力；感受自己刺猬的性格已慢慢沒了棱角；感受自己一天天麻木，一天天學(xué)會(huì)忍耐。

　　六年級(jí)時(shí)，就要到最后的期末考試了，我卻跌入了失望的深淵�！�74、70、77、66、80，這是一個(gè)數(shù)學(xué)課代表應(yīng)該考得嗎？”數(shù)學(xué)老師沖著我發(fā)起了火，把幾份卷子扔到了我的臉上。我低頭不語，心中已經(jīng)變得異常平靜，我這是怎么了？為什么明明很失落卻不掉眼淚？為什么明明很難過卻不找人傾訴？為什么明明很努力卻不提成績？心中布滿了疑問，剛走出辦公室，就聽到數(shù)學(xué)老師在向班主任王老師說：“怎么成績下的這么快，態(tài)度太惡劣、、、、、、”眼淚終于流了下來，如洪水一般涌出了眼眶，回到空無一人的教室，拎起書包就瘋一般地向外跑去。外面飄灑著小雨，如一根根針刺到我的臉上，刺到我的心里。我跑回家中，蜷縮在被窩里，像一只受盡委屈的小狗，默默地哭泣。淚水漸漸停止，我拉開窗簾，想看一下外面的風(fēng)景讓自己的`心情平穩(wěn)下來。這時(shí)，雨早已停了。天就像被清洗過一樣的干凈，太陽也逐漸露了出來。遠(yuǎn)處飛來一群鳥兒，它們?cè)诳罩行�轉(zhuǎn)！飛騰！展翅！嬉戲！譜奏著一曲歡樂的樂章�？吹竭@一幕，心中不禁感慨“其實(shí)，有時(shí)我也想像鳥兒一樣自由地飛翔�！�

　　有時(shí)，我也想自由飛翔。我多么渴望有一天，能掙脫這堅(jiān)硬的牢籠，飛到我想去的地方，飛到那一個(gè)叫做自由的地方。

　　回首不知何時(shí)展翅的自己，一陣悲涼涌上心頭。即便有了翱翔的機(jī)會(huì)，我的羽翼又能否帶我飛向遠(yuǎn)方？這樣的思緒，不時(shí)的在我的腦海中涌動(dòng)，我感受著心靈的呼喚。其實(shí)，即使羽翼不豐又怎樣？翅膀雖然斷了，心卻也要飛翔。

自由飛翔的作文7

　　“滴哩哩，滴哩哩……”清晨，一陣琴聲般的美妙聲音把我從夢(mèng)中叫醒，隨著這清脆悅耳的聲音，我向窗外望去，只見幾只美麗的小鳥在門前的小樹林里歡快的的歡唱，自由的嬉戲，此情些景，讓我感覺身處美麗的童話世界，有鳥兒歌聲相伴的清晨，是那樣的溫馨，那樣的美好。

　　記得奶奶對(duì)我說過，她小時(shí)候，這里有許多各種各樣的`鳥，有燕子，有喜鵲，有翠鳥，有啄木鳥……數(shù)不勝數(shù)。那時(shí)，鳥類和人類是很好的朋友，很多家里房梁上都有燕子筑的巢，屋前屋后的大樹上也有很多喜鵲的窩，鳥兒不僅幫我們捉害蟲，保護(hù)莊稼和樹木；而且每天還為我們歌唱，那真是處處聞啼鳥。但隨著工業(yè)化的發(fā)展，城市和工廠的快速建設(shè)，使地球的環(huán)境受到了嚴(yán)重破壞，加之人類對(duì)森林的亂砍亂伐，使鳥兒的家園遭受前所未有的威脅，另外，還有很多人對(duì)鳥類進(jìn)行大肆的捕殺，將它們送上餐桌，變成了人類的的高檔美食，這一切，都讓小小鳥兒承受的巨大的傷害，使得鳥類的數(shù)量越來越少，很多鳥類已經(jīng)滅絕或是瀕臨滅絕，這些鳥兒的聲音也許我們?cè)僖碴坎坏搅耍�這些鳥兒美麗而矯健的身影也許我們?cè)僖惨姴坏搅�，這是一件多么令心痛心的事�。�

　　曾經(jīng)，鳥兒和人類是很好的朋友，我們和諧相處美好生活，但現(xiàn)在，人類卻在用不負(fù)責(zé)任的行為傷害自己的朋友。

　　聰明的鳥啊，你曾經(jīng)是人間的使者，古時(shí)，人們借助你們飛鴿傳書，給生活帶來了諸多的方便；可愛的鳥啊，你是我們花草樹木的健康衛(wèi)士，一只山雀一天能捕食害蟲200多條，一只喜鵲一年消滅松毛蟲150多條，一只啄木鳥一天可消滅蛙干害蟲1000多條�？鞓返镍B啊，你美妙動(dòng)聽的歌聲陪伴人們度過多少時(shí)光，給人們消除多少煩惱。

　　讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，一起來保護(hù)鳥類吧！

　　我希望，我們能重新?lián)碛小按好卟挥X曉，處處聞啼鳥”的美麗春天。

　　我希望，我們還能看到”兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天“的清新景象。

　　貪婪的人類，快點(diǎn)醒醒吧！為了美麗而精彩的明天，為了明天更美麗的湖南，讓我們一起努力，不要讓鳥兒的美妙歌聲成為回憶了。

自由飛翔的作文8

　　當(dāng)小鷹日趨成熟，老鷹便會(huì)將它們?nèi)酉聭已�。能夠自己展翅，便可翱翔天空，否則，等待它們的是萬丈深淵。選擇展翅，便是選擇超越戰(zhàn)勝自己，也只有這樣的鷹，終可在廣闊的天空自由飛翔。

　　身體殘疾，缺選擇依靠不屈意志戰(zhàn)勝自己的海倫，自學(xué)成才成為了著名作者，為世人所尊敬。之前，種種磨難，生活黯淡無光。之后，學(xué)富五車，生活豐富多彩。身殘志堅(jiān)的少女的奮斗史，不知在這些年鼓舞了多少人。

　　就像失明的鳥兒也能翱翔于天空，即使無法看到美麗的景色，卻也能體會(huì)到不一樣的情趣。而海倫這只“笨”鳥雖未先飛，也最終獲得了成功，超越了自己�；茧y及困苦，是磨練人格的最高學(xué)府，所以海倫的人格得到了升華，也正因?yàn)榛茧y及困苦的存在，我們才需要不斷的超越自己。

　　牛頓被譽(yù)為“20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家之一”，他就是一個(gè)很好的超越自己的例子，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力，創(chuàng)立了牛頓第一，第二運(yùn)動(dòng)理論，這已奠定了他成為20世紀(jì)最偉大科學(xué)家的地位，他所在的那個(gè)時(shí)代，沒有一個(gè)人有他如此卓著的成就，但他不滿足于現(xiàn)狀，并沒有因些固步自封，而是廣泛地涉足于數(shù)學(xué)、植物學(xué)……取得了更大的成就。文藝復(fù)興時(shí)期的達(dá)芬奇，雖作為畫家被人們所熟知，但他同樣是一位涉及近十個(gè)領(lǐng)域的博學(xué)者。如牛頓與達(dá)芬奇，即便在一個(gè)領(lǐng)域功成名就，卻不斷超越自己，達(dá)到了世人無法達(dá)到的高度。

　　“古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉”，連大家都需嚴(yán)格要求，超越自己。我們不也該如此嗎？

　　在以前，誰都不想到身材矮小，根本不適合乒乓的鄧亞萍會(huì)走上世界舞臺(tái)。而連26個(gè)英文字母都認(rèn)不全的她，通過自學(xué)掌握了英語并考上了名牌大學(xué)�？梢娎щy不可怕，可拍的.是屈服，她沒有屈服，進(jìn)而戰(zhàn)勝了自己。

　　故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。因此，沒有超越自己的信念，就無法承其苦難，而天亦不會(huì)降大任于己了。

　　不給自己設(shè)限，那么自己就會(huì)有無限的可能。敢于拼搏，敢于闖蕩，年輕的我們有這個(gè)資本。

　　超越自己，飛上那等待你的更廣闊的天空。

自由飛翔的作文9

　　細(xì)細(xì)的雨輕輕的下了下來，仿佛在輕聲哭泣，向我訴苦�？晌矣趾螄L不是像它一樣委屈充滿心間呢？什么是假日？什么是自由？我通通不知道！不知道！！上了一星期的課，本應(yīng)該給自己一個(gè)放松的空間，然后再全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。但媽媽您卻給我報(bào)了課外班，還讓我寫您買回來的試卷！我反對(duì)，我抗議，我投訴，可都無濟(jì)于事。用你的話說就是 “班上比你好的同學(xué)多，比你聰明的人多，比你勤奮的人更多！”我知道，我都知道。可我就是不愿意您搶去我的自由��！本來，學(xué)習(xí)就是一種興趣的表現(xiàn)、輕松地體驗(yàn)、快樂的嘗試�？墒悄兀克�現(xiàn)在變成了什么？累贅、負(fù)擔(dān)！其實(shí)我知道，相對(duì)于班上的某些同學(xué)，我似乎很輕松。媽媽，我只是一個(gè)普通得不能再普通的女孩。我只是一個(gè)愛玩電腦、愛看電視、愛吃零食、愛幻想、會(huì)哭會(huì)笑、敢愛敢恨的女孩！說實(shí)話，我從來沒有想過成為萬眾矚目的大明星，沒有想過成為世界級(jí)人物。學(xué)習(xí)上，不求第一，不是最后就行了。

　　因?yàn)槲覑圩杂�，不希望您把重�(fù)?dān)全部壓在我身上！我承受不起！承受不起！媽媽，您知道我為什么喜歡自由嗎？因?yàn)�，我不想童年只是一�?chǎng)夢(mèng)！我沒有在春天的時(shí)候，聆聽百鳥唱歌。我沒有在夏天的時(shí)候，下河玩耍撈魚。沒有在秋天的時(shí)候，享受果園豐收。沒有在冬天的時(shí)候，堆雪人打雪仗……媽媽，給我自由吧！我就是一只小鳥，我好想在自由的`天空飛翔�。。ā拔矣幸粋�(gè)夢(mèng)——追求平等與自由”，這個(gè)夢(mèng)不僅屬于馬丁.路德金，也屬于每個(gè)人。那是人與生俱來的本性，那是充滿靈性的呼喚，小作者用真情呼喚自由，尤其是倒數(shù)第二段的四季自由暢想曲，讓人心動(dòng)，讓人神往，也構(gòu)成了排比的氣勢(shì)，著實(shí)令人贊嘆。第一段借景抒情，后幾段交待原因和直抒胸臆，都表達(dá)出我手寫我心的習(xí)作意境。暮寫，本來就提倡一種心理的積極宣泄和即興的真實(shí)表達(dá)，因?yàn)殪`感的涌動(dòng)，所以文章也就生動(dòng)。

　　當(dāng)然，學(xué)習(xí)并非只是淺層次的快樂，有的時(shí)候需要艱苦的勞動(dòng)，而適當(dāng)?shù)膲毫Σ艜?huì)變成動(dòng)力，相信你一定能轉(zhuǎn)化過來，也高興地看到你父母的開明，為你輸入這篇文章，使你擁有表達(dá)的自由和權(quán)利�。�

自由飛翔的作文10

　　一只受傷的小鳥，無力地在半空中試飛。可是，無論怎么努力，它都飛不過樹梢。每一次，才剛剛起飛又往下跌。終于，它絕望了，重重地摔在地上，暈了過去。

　　不知過了多久，小鳥在一陣劇烈的疼痛中醒來，它展開翅膀準(zhǔn)備再一次起飛，剛撲騰起翅膀，忽然，它發(fā)現(xiàn)自己正處在一個(gè)陌生的舊木籠里。小鳥意識(shí)到了什么，仰天長嘆，太陽公公正對(duì)著它笑，白云緩緩地扭動(dòng)著優(yōu)美的舞姿，但它還是不禁哆嗦了下身子，蜷縮在籠子的角落。經(jīng)過多番的折騰，此時(shí)的小鳥已是饑腸轆轆。

　　這時(shí)，出來一個(gè)小男孩，他手捧一杯熱乎乎的牛奶，喝了一口，隨后目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鳥。哇，好漂亮的小鳥！五彩色的羽毛，紅紅的嘴巴，小巧的身子。

　　“鳥兒，鳥兒，這籠子可是我花了一上午的時(shí)間特意為你制作的，睡著肯定舒服吧？”說著，他伸出手愛不釋手地?fù)崦�起小鳥細(xì)膩地絨毛。

　　小鳥驚慌失措，急忙躲開。小男孩又將牛奶湊到它的`嘴邊，小鳥卻“嘰嘰啾啾”地叫了起來，小男孩不以為然地笑了。

　　“哥哥，你在干什么？”一個(gè)清脆的聲音從不遠(yuǎn)處傳來。

　　“快來看，我抓了一只小鳥，超nice”。小男孩得意地回應(yīng)。

　　小鳥膽戰(zhàn)心驚地睜開眼睛，一個(gè)小女孩站在了籠子面前。

　　“呀，太可愛了�！毙∨�孩側(cè)著頭看它。

　　“快救救我，我不要關(guān)在籠子里。”小鳥急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，繼續(xù)嘰嘰啾啾地叫著。小女孩用手托著小臉，一動(dòng)不動(dòng)地盯著小鳥。

　　許久，或是累了，小鳥趴在籠子的一側(cè)，眼神中滿是乞求，這已經(jīng)是它最后的希望了。

　　“哥哥，你看，天空多美！”

　　男孩抬頭望了望天，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“我們讓小鳥飛回天空，好嗎？”

　　“為什么？”男孩有些生氣。

　　“因?yàn)樘炜帐切▲B的家，我們讓它回家，還它自由好嗎？如果我們離開了家，我們也會(huì)想爸爸媽媽的，不是嗎？

　　男孩瞬間明白了什么，人與動(dòng)物的生命都是平等的。人類需要自由，小鳥也一樣。

　　男孩和女孩拿來紗布，給小鳥進(jìn)行了簡(jiǎn)單包扎。

　　籠子打開了，小鳥歡快地飛出籠子。它回頭看了看男孩女孩，轉(zhuǎn)身飛向湛藍(lán)的天空，很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

自由飛翔的作文11

　　從兒時(shí)牙牙學(xué)語的一聲“媽媽”，到翅膀甫健后遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，你便知了，為了追尋夢(mèng)想，必須付出代價(jià)，在他鄉(xiāng)，十年寒窗。

　　你離開父母的庇佑和照顧，走向象牙塔的路有千難萬阻。你的世界如晴天一個(gè)霹靂，你霎時(shí)清醒。夢(mèng)想是披著面紗的女俠，外表如玉、如花，心卻狠毒��！追尋夢(mèng)想，不是幼時(shí)的過家家，輕松就能取下，選擇它，你就必然要接受風(fēng)吹雨打，不必懼怕、不必彷徨，風(fēng)雨過后會(huì)有陽光，到那時(shí)你會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。

　　也許你會(huì)變不了城里人看你的蔑視目光，但你可以學(xué)人家高唱《隱形的翅膀》：不去想他們擁有美麗的太陽，我知道我一直有雙隱形的`翅膀，帶我飛，給我希望。所以，別讓一點(diǎn)小的挫折就踩上你的肩膀，你應(yīng)借著這雙翅膀奮發(fā)向上，拿到學(xué)習(xí)上最高獎(jiǎng)項(xiàng)。此時(shí)，你不必在意他們的羨慕眼光。

　　通過奮斗，你取得了成功，沐浴在勝利的海洋中，久久不能自拔，迷失了方向，停止了前行的雙槳。突然你向后看，看到父母的鼓勵(lì)目光，深知他們的殷切期望，你向前看，看到夢(mèng)中的象牙塔，依舊超越矗立在原來的地方，不曾為你的階段性成功有一絲變化，你還不知道嗎？你還沒到達(dá)目的�。∠笱浪�你還沒攀登過��！你很爭(zhēng)氣，知道了過去的事，就讓它過去，不必回想。你一直奮斗著，腳步從末停下。

　　人一點(diǎn)一滴地成長，青春的花漸漸綻放，成功的你吸引了異性的目光，開始有點(diǎn)彷徨，迷失了方向，開始對(duì)人人堪稱美得叫人醉的愛情產(chǎn)生了向往。說什么只有在他（她）身上，才有你可以依靠的肩膀，在他（她）身上才可以看到鼓勵(lì)的目光�？蓾u漸的，你知道了，是懵懂的你混淆了你們的情誼，其實(shí)你們只是朋友啊！青春期的這一段小插曲算給你單調(diào)生活“錦上添花”了吧！你拭去眼角的淚光，仿佛充滿了無窮的力量，朝著象牙塔的方向，不知疲倦地飛翔。

　　就這樣，你在一點(diǎn)一滴地走向成熟，為了心中夢(mèng)想全力以赴�？释�一天比一天強(qiáng)烈，帶著剛強(qiáng)你努力不懈。也許生活真的有些殘酷，你也一樣迎著風(fēng)雨不認(rèn)輸。

自由飛翔的作文12

　　有時(shí)，其實(shí)友誼很簡(jiǎn)單，一句淡淡的問候，一個(gè)小小的舉動(dòng)，一個(gè)滿懷熱情的微笑……都是友誼的開始。生活就是一幅沒有染色的圖，有了染色的友誼之筆才會(huì)顯示出豐富美麗。

　　人生得一知己足矣。友誼不是華麗優(yōu)美的段子，而是樸實(shí)純真的語言。友誼是人類最重要的情感之一，它的神奇力量使每個(gè)人都意識(shí)到：只有失去了才知道珍惜。在四年級(jí)時(shí)，有一個(gè)同學(xué)和我是好朋友，但在她轉(zhuǎn)學(xué)后的日子里，我才明白自己有多么想念她。愿友誼天長地久是每個(gè)人的愿望。但有時(shí)，友誼也是苦澀的。和她鬧翻了，之間總隔著一堵又冷又厚的墻，那便是考試成績，雖然心里都明白，倆人之間的友誼早已被“自私蟲”侵蝕了。但在見面時(shí)還總抱著那么一絲希望向她微笑，曾經(jīng)是那么要好的“黃金三角”啊！而現(xiàn)在卻只是由其中一角來維持那“生命已到盡頭”的友誼，我們?cè)�在一起哭過、鬧過、笑過，但為什么這一次的矛盾卻總也解決不了？我很煩惱，或許，那句話是對(duì)的，我們今天所愛的將是明天所恨的。這一次的友誼為什么那么苦，那么令人悲傷？我痛恨所有利用友誼騙取別人感情的人，更害怕成為那樣的人。在我們揮手告別的時(shí)候，天空也許是灰蒙蒙的，卻滴不下一點(diǎn)雨水。淚，為朋友而流，雨，為朋友而下。朋友是風(fēng)，朋友是雨，朋友為你呼風(fēng)喚雨：朋友是山，朋友是水，只為你依山傍水。什么樣的友誼最合適自己，這個(gè)問題將會(huì)是我一生中最遺憾的'回憶，也許，在將來某一天，我會(huì)知道自己真正想要的友誼是什么樣的，但到那時(shí)，我已失去了選擇它的資格，因?yàn)槲也欢�得珍惜�?/p>

　　我愿友誼能像彩虹一樣絢麗無比，使每一個(gè)擁有它的人感到幸福，但我更愿友誼能像一柄不起眼的蒲公英種子，生命力頑強(qiáng)，飛遍海角天涯，自由飛翔，播到每個(gè)人的心田里。

　　友誼，你讓人不禁地愛上你。

自由飛翔的作文13

　　“爸爸媽媽總是對(duì)我說，爸爸媽媽最愛我。我卻總是不明白，愛是什么？……”每當(dāng)耳邊飄來這首歌時(shí)，我就會(huì)想起我的爸爸媽媽。

　　我的爸爸媽媽就像歌里唱的那樣“最愛我”，尤其是媽媽，更是對(duì)我呵護(hù)有加，她的愛就像一把遮陽的.傘，把我保護(hù)得很是周全。但她也總把我當(dāng)成一個(gè)未斷奶的小嬰兒，什么事都不放心讓我做。

　　“媽媽，我來幫你掃地吧？”

　　“走開走開，還沒到時(shí)候呢！”

　　“媽媽，碗筷我來收拾�！�

　　“不行，要打碎的，你還是做作業(yè)去吧”

　　……

　　類似這樣的對(duì)話，經(jīng)常在我和媽媽之間展開。其實(shí)，我好想對(duì)媽媽說，我都已經(jīng)十一歲了，很多事情我可以學(xué)著做了，而且我能做好。有件往事足以證明一切。

　　那還是我幼兒園畢業(yè)的那一年。為了培養(yǎng)我們的自理能力，老師要求我們?cè)谟變簣@合宿一天。一開始，媽媽可不放心我啦，因?yàn)樗龘?dān)心我不會(huì)自己洗漱，不會(huì)自己照顧自己，所以堅(jiān)持不讓我去。最后在我的努力下，媽媽才勉強(qiáng)同意了。那天，我?guī)�上洗腳盆、洗臉毛巾開開心心地來到了幼兒園。在那個(gè)難忘的晚上，我第一次離開了媽媽，自己刷牙，自己洗臉，自己學(xué)著做能做的一切事。在老師的幫助下，我把一切事都做得井井有條呢。我跟小朋友一起快樂地用餐、安靜地睡覺，度過了特別快樂的一天。

　　這次經(jīng)歷說明，只要給我機(jī)會(huì)，我也可以學(xué)著把事情做得很好。

　　可是，我現(xiàn)在已經(jīng)三年級(jí)了，媽媽仍不放心讓我做這做那。她把我生活上的很多事都代勞了。今晚，我趴在書桌上，寫下這個(gè)作文題目，就是想對(duì)媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)長大了，我不再是溫室里的小樹苗了。溫室里的小樹苗，是永遠(yuǎn)不會(huì)長成參天大樹的。我不要做溫室里的小樹苗，我要到大自然中去鍛煉自己，我也不再是母鷹呵護(hù)下的小鷹，我要放開你的手，勇敢地到天空中去自由飛翔。我不像你想得那樣?jì)蓺�，也不像你想得那么懦弱，只有讓我學(xué)會(huì)自立，哪怕經(jīng)歷一些困難，我才能更健康地成長，才會(huì)成為你心中真正的大人�！�

　　愛我，就讓我自由飛翔吧！

自由飛翔的作文14

　　今天早上，我吃完早飯，剛來到樓梯間，就聽見樓上一陣吵鬧聲。跑上樓一看，呀！一只小鳥正恐慌地在窗戶邊上飛來飛去。

　　“是喜鵲！”“是烏鴉！”……同學(xué)們?cè)谀阋谎�、我一語地爭(zhēng)吵著。我呆呆地望著這只小鳥出神 �；液稚�的羽毛，像抹了油似的光滑，還閃著紫色熒光。它圓圓的小腦袋上有一塊黑白相間的絨毛，就像小孩子戴了個(gè)大鴨司帽，把脖子都給蓋上了。一雙黑豆似的小眼睛明亮又閃爍。咦，他翅膀下怎么夾著一顆藍(lán)寶石。仔細(xì)一看，原來是它圓圓的肚子。側(cè)面看，只露出一點(diǎn)點(diǎn)亮亮的白色，還閃著淡淡的藍(lán)色熒光，真像一顆水晶石。它長長的尾巴像折扇一樣展開著。我認(rèn)定它是一只小喜鵲。當(dāng)小喜鵲觸到玻璃的時(shí)候，就像一幅雕刻在玉上的美麗的壁畫。但我看見它那又細(xì)又長的小腿好象在顫抖。

　　當(dāng)有人吵鬧時(shí)，小喜鵲就驚慌失措地?fù)潋v著翅膀。它時(shí)而飛到屋頂，時(shí)而飛到樓梯欄桿上，時(shí)而飛到窗戶玻璃上。小喜鵲左沖右突，卻總是找不到出口。它又小心翼翼地上下左右移動(dòng)，好象想找個(gè)藏身之處�？�，它用尖尖的小嘴啄著玻璃，小爪也抓個(gè)不停，那樣子象是要沖破玻璃飛出去似的。當(dāng)我們安靜時(shí)，它就定立不動(dòng)，小眼睛緊張地盯著我們，也許是乞求著人們不要傷害它；有時(shí)它東張西望，似乎在盼望它的同伴來救它。它拼命地喳喳叫著，聲音卻并不很大，這粗啞的聲音一定是哭泣！是求救！是憤怒地吶喊！此時(shí)此刻，小喜鵲是多么的無助呀，多么的絕望��！

　　“放它出去吧！放它出去！”我喊道�？捎械耐瑢W(xué)說要把它帶回家撫養(yǎng)，有的同學(xué)要它在樓道里安家，好讓我們天天觀察。但是，可憐的小喜鵲，它是多么想飛回自己溫暖的'小巢，飛回它爸爸媽媽身邊，飛向自由的天空。小喜鵲可能是第一次出來覓食，迷失了方向，不小心落進(jìn)了這個(gè)可怕的“世界”�？伤鼊傄贿M(jìn)來，同學(xué)們就把門窗關(guān)得緊緊的，不讓它飛出去。如果小喜鵲永遠(yuǎn)呆在這可怕的“世界”里，它是不可能活下去的。此時(shí)，它的爸爸媽媽一定很著急，盼著它早早回家呢。我心底輕聲呼喊著：“放它出去！放它出去吧！讓它在藍(lán)天里自由飛翔吧！

　　讓它自由飛翔吧。

自由飛翔的作文15

　　理想是一艘輪船，它承載著我們的憧憬與夢(mèng)想，駛向幸福的彼岸；理想是一盞明燈，在我們心中永遠(yuǎn)點(diǎn)燃，照亮我們前行的方向。

　　蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！毙⌒〉奈以诎賹毾淅镅b了那么多的理想，數(shù)也數(shù)不清，就像夜晚的'繁星一般。

　　我的第一個(gè)理想是當(dāng)一名小學(xué)老師，老師可是太陽底下最光輝的事業(yè)呀。不論教哪門課，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地教我的學(xué)生們。當(dāng)他們犯錯(cuò)時(shí)，我不會(huì)嚴(yán)厲地去批評(píng)他們，我會(huì)溫柔地教導(dǎo)他們，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正；當(dāng)他們淘氣時(shí)，我不會(huì)馬上去制止他們，限制他們的自由，我會(huì)讓他們盡情玩耍，愛玩本來就是孩子的天性，但要注意安全；當(dāng)我冤枉了哪位學(xué)生，我一定要誠懇地向他道歉，做到人人平等；當(dāng)……我要做學(xué)生們的喜歡的老師，我愿作雨露，滋潤他們這一棵棵幼苗。

　　我的第二個(gè)理想是當(dāng)一位作家。從小我的作文在班上便是名列前茅，家人就逗我說：“作文寫得這么好，將來去當(dāng)作家唄�！蔽耶�(dāng)時(shí)不以為然。漸漸長大了，我讀過很多很多作家寫的書，有時(shí)讓我哈哈大笑，有時(shí)讓我不禁流淚，有的讓我感觸萬千。我心里不禁又萌生了一個(gè)理想：我要當(dāng)一名作家，專門給小朋友們寫書，讓他們從小受到健康思想的熏陶，燦爛陽光的照射，讓書香陪伴他們成長！

　　我的第三個(gè)理想是當(dāng)一位白衣天使——醫(yī)生。作為一名醫(yī)生，我一定會(huì)盡到救死扶傷的義務(wù)。對(duì)于病人語氣要溫和一點(diǎn)，不能粗聲粗氣。不能讓病人放棄希望，適當(dāng)?shù)赜靡幌律埔獾闹e言。

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我就像一只鳥兒，在無邊無際的前途天空上自由自在地飛，選擇哪一條征途，都是由我自己選擇的。但在這片遼闊的天空上，不可能全無風(fēng)波，無論多么艱難，我也要放飛我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想！

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