自信的作文匯編[3篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的自信的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

自信的作文 篇1

　　大家好，我叫魏帥宇，是一名小小男子漢，我的生活中到處充滿了自信，我覺(jué)得我是最棒的，不信請(qǐng)往下看。

　　自信使我更棒。家協(xié)聯(lián)歡會(huì)上，很多小朋友表演的聲音很小，下面很亂一塌糊涂。輪到我表演了，我自信的'走上臺(tái)，聲音洪亮，贏得了一陣熱烈的掌聲。

　　自信使我更勇敢。星期六下午學(xué)完乒乓球回家時(shí)，媽媽又事，給了我五角錢讓我自己坐23路公交車回家。因?yàn)槭堑谝淮�，我有點(diǎn)害怕，媽媽說(shuō)：“要相信自己，你是最棒的!”我鼓起勇氣上了車，把錢交給乘務(wù)員，很快的回到了家，原來(lái)這么簡(jiǎn)單。

　　所以，不管做什么事，我們都不要去想做不成，要去想我一定能做成，這樣充滿自信的去做，一定能成功。

自信的作文 篇2

　　在人生中，有很多困難，為自己豎起大拇指，你會(huì)變得有自信，會(huì)使你跨過(guò)這一個(gè)個(gè)的柵欄，這時(shí)的你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，戰(zhàn)勝這一個(gè)個(gè)的困難一點(diǎn)也不難……下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我為自己豎起大拇指的事吧。

　　記得三、四年級(jí)的時(shí)候，我們下學(xué)的`比較早，一回到家我就打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片，不做作業(yè)，每次爸爸回來(lái)看電視的時(shí)候，看到的頻道是金鷹卡通，覺(jué)得非常奇怪，后來(lái)爸爸發(fā)現(xiàn)我看電視，便不讓我看，但我非常想看便左思右想，最終想出了一個(gè)絕妙的辦法，那就是打開(kāi)電視先看看是哪兩個(gè)臺(tái)記住后才開(kāi)始看電視，看完電視再換回那兩個(gè)臺(tái)，就這樣爸爸媽媽再也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我看電視了�？墒乾F(xiàn)在我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天一放學(xué)就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)。就這樣我每天都會(huì)給自己豎起大拇指。

　　記得以前我上課的時(shí)候總是跑矛，老師說(shuō)的什么都聽(tīng)不進(jìn)去，可是自從媽媽給我講了成長(zhǎng)比成功更重要里的微軟小子的小時(shí)候的學(xué)習(xí)的精神深深的把我打動(dòng)了，從哪天起我每天上課的時(shí)候再也不跑矛了。我又一次為自己豎起了大拇指。

　　為我們自己豎起大拇指，讓我們擁有自信，戰(zhàn)勝生活中的一個(gè)個(gè)攔路虎。加油！

自信的作文 篇3

　　海鷗立志要飛過(guò)大海，它不僅需要勇氣和力量，它還需要自信。不知為什么，“自信”這兩個(gè)字漸漸在我的字典里模糊了，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不敢相信自己，更或許，我從來(lái)都沒(méi)有相信過(guò)自己。為此，我也付出了一定的代價(jià)。

　　因?yàn)槲业牟蛔孕牛�我被同桌捉弄了許多次。可惡，只覺(jué)得自己又好笑又好氣。那是一節(jié)自習(xí)課，起先，我和同桌都在學(xué)習(xí)生物。我拿出生物書(shū)，攤開(kāi)，放在桌上。后來(lái)，同桌拿起筆在我的書(shū)上亂畫(huà)，我甚是惱怒，道：“這是我的書(shū)，你干什么呢？”同桌理直氣壯的說(shuō)：“這是我的書(shū)�！蔽矣悬c(diǎn)猶豫，心想：應(yīng)該是我的，怎么他說(shuō)是他的。于是，我翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，看見(jiàn)上面醒目的寫著我的名字，我很是高興，正準(zhǔn)備證明給同桌看，他卻笑得不行了，說(shuō)：“明明就是你的，為什么非要翻開(kāi)看看呢，你也太不相信自己了。”我真的感到自己好傻，書(shū)一直在自己的胳膊下壓著，怎么會(huì)是同桌的呢。我應(yīng)該相信自己，我確定當(dāng)同桌說(shuō)書(shū)是他的的時(shí)候，我確實(shí)動(dòng)搖過(guò)，我在懷疑書(shū)到底是誰(shuí)的�，F(xiàn)在想想，自己真的好笨呢。

　　我告訴自己，要相信自己，但我卻總是懷疑自己。又做習(xí)題，不敢相信自己的答案，總是猶豫，總是徘徊。這一天，又是一節(jié)生物課。我有一道不會(huì)做的題，我問(wèn)了同桌，又聽(tīng)見(jiàn)別的同學(xué)問(wèn)了老師，同桌說(shuō)得和老師說(shuō)得不一樣。同桌堅(jiān)信自己是對(duì)的，于是決定和老師爭(zhēng)論一番。我在一邊看著好戲，還和同桌打賭，他若對(duì)了，我就給他買果汁。同桌堅(jiān)持自己的看法，老師也堅(jiān)持著，這一爭(zhēng)論就是兩天。我想：同桌為什么如此自信呢？這樣沒(méi)有結(jié)果的到了又一節(jié)生物課，生物老師最終戰(zhàn)敗，確定同桌是對(duì)的。我很驚訝，驚訝同桌的能力，也驚訝同桌的自信。我告訴自己，要相信自己，同桌的自信值得我去學(xué)習(xí)。

　　也許，在很多年以前，自信屬于我，只是越來(lái)越多的人和事，越來(lái)越多的`錯(cuò)誤使我失去自信。如今我決定找回原本的自信，做一個(gè)真正的自己。

　　黑夜里，我摸索著行著，任風(fēng)雨擊打著我，我依然堅(jiān)持，我在努力尋找自己，尋找自信的我。我相信總有一天，我能走出黑夜的迷霧，踏上通往光明的大道，那一刻，我將無(wú)比的自信，相信自己，不要懼怕錯(cuò)誤。

　　站在大海面前，我在聆聽(tīng)海的聲音，海浪拍打著巖石奏出美妙的樂(lè)章，海風(fēng)溫柔的拂過(guò)，挑起海鷗的翅膀，它勇敢地飛了過(guò)去，自信的展開(kāi)雙翅，不怕海浪將羽毛打濕，不怕風(fēng)雨閃電將它擊倒，他自信的飛了起來(lái)，立志要飛過(guò)大海。我深吸了一口氣，努力找回我的自信。

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