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自信的作文共9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的自信的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自信的作文 篇1
自信是一種性格上的美麗，是一種內(nèi)在美，它有別于外在美，是由心而生的。從心里散發(fā)出的力量是最美麗的，它并非每個(gè)人生而有之，但卻可以通過(guò)努力來(lái)獲得。
上課了，校園處在一片安靜之中，這一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師請(qǐng)小劉來(lái)回答她提出的問(wèn)題：“這段話用了什么說(shuō)明方法？”“嗯…….嗯,好像用了打比方和列數(shù)字�！毙⒌穆曇粼絹�(lái)越小，顯然非常不自信。同學(xué)們都沒(méi)有聽(tīng)清楚，老師請(qǐng)小劉再說(shuō)一遍，小劉以為自己回答錯(cuò)誤，一張小臉緊張得通紅，開(kāi)始有些結(jié)巴，囁嚅地說(shuō)：“列數(shù)字…….嗯，打比方，不對(duì)，嗯……”小劉幾乎透不過(guò)氣來(lái)，說(shuō)不出完整的話語(yǔ)，老師請(qǐng)她坐下后，再請(qǐng)小瞿同學(xué)來(lái)回答，小瞿立刻神氣活現(xiàn)地站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“打比方和列數(shù)字！”聲音非常洪亮�！胺浅：�，請(qǐng)坐！”聽(tīng)到這兒小劉很激動(dòng)，因?yàn)榇鸢负退且粯拥?，但她又很沮喪，為什么自己不能自信大方一些，把答案說(shuō)得大聲一些呢？
課后，老師和小劉一起說(shuō)話，老師說(shuō)：“你的答案是正確的，但你可以更自信一些�！毙⒄f(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)下面有同學(xué)說(shuō)不對(duì)，我怕回答錯(cuò)，所以……才…….”小劉仍然很小聲，擔(dān)心老師嘲笑她。老師微笑著對(duì)她說(shuō)：“回答錯(cuò)怕什么呀！如果你全都懂了，老師這個(gè)職位就沒(méi)有意義了。下次回答的時(shí)候自信一點(diǎn)，相信自己，自信的孩子最美麗！” “自信是美麗的？難怪呢，今天上課小瞿回答問(wèn)題的時(shí)候，迅速果斷，她都感覺(jué)小瞿身上仿佛在發(fā)光呢！”小劉暗想，我也一定要自信起來(lái)！
從那天后，小劉好像是真的頓悟了，中午評(píng)講作業(yè)的時(shí)候，老師想看看小劉是否因觸動(dòng)而有所改變，再次請(qǐng)小劉來(lái)回答問(wèn)題。小劉一直給自己鼓勁，她試著像小瞿一樣，利落地站起來(lái)，回答到“寂寞的詞意，選第二個(gè)！判斷選擇第一個(gè)……” 小劉真的變得自信了，雖說(shuō)聲音還說(shuō)不上十分洪亮，但周?chē)耐瑢W(xué)都聽(tīng)清了，第三排的同學(xué)也聽(tīng)見(jiàn)了，就連坐在離她最遠(yuǎn)的同學(xué)也聽(tīng)見(jiàn)了……在大家鼓勵(lì)的掌聲中，小劉高興地坐下，她感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有這么激動(dòng)過(guò)，自信真好！在這以前，小劉的回答，從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)大家的掌聲，也從沒(méi)有感受到老師欣喜的目光�？蛇@次她從同學(xué)的掌聲里，老師欣喜的目光中，真切的感到，自信就是美麗的！
自信，就像一縷陽(yáng)光，當(dāng)你讓它照耀到你的那一刻起，你的生活就開(kāi)始美妙無(wú)比；自信就像一座山，攀上來(lái)了，呈現(xiàn)給你的就是無(wú)限風(fēng)光；自信就是一朵花，美麗芬芳、沁人心脾……生活中，自信是一種不可缺少的美，可以照耀我們整個(gè)人生！
自信的作文 篇2
堅(jiān)持需要自信，不只因?yàn)橐呀?jīng)篤定了目標(biāo);堅(jiān)持需要勇氣，不只因?yàn)橹敬娈?dāng)高遠(yuǎn);堅(jiān)持需要理由，不只因?yàn)楦緵](méi)有理由!堅(jiān)持是一種品格，哪怕一直在路途，堅(jiān)持哪怕是失敗……
堅(jiān)持不一定收獲成功，但是不堅(jiān)持一定是失敗。不堅(jiān)持的失敗理由特簡(jiǎn)單，只因沒(méi)堅(jiān)持，成功的'理由也不復(fù)雜，只因倔犟的堅(jiān)持�？茖W(xué)家愛(ài)迪生有一次在列車(chē)上做實(shí)驗(yàn)，列車(chē)突然傾斜，放著黃磷的罐子，從貨架上掉了下來(lái)，罐子破碎，黃磷偶遇空氣開(kāi)始燃燒，周?chē)闪艘黄鸷�。列�?chē)員急忙跑過(guò)來(lái)幫助他撲滅了火，但列車(chē)員大怒，打了他一個(gè)耳光。就這一巴掌，讓他耳膜破裂。從此，愛(ài)迪生再也聽(tīng)不到任何聲音了，但是愛(ài)迪生并沒(méi)有放棄科學(xué)研究，而是堅(jiān)持再堅(jiān)持，最終成為了著名的科學(xué)家。
堅(jiān)持與放棄有時(shí)只一步之遙，當(dāng)然成功和失敗也近在咫尺。我曾在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)小故事，說(shuō)幾只小螞蟻在覓食，回家時(shí)，它們走錯(cuò)了路，遇到了一堵墻。它們繞了好多圈，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有孔可鉆，于是它們嘗試攀墻翻過(guò)去，試了很多次，均以失敗告終。有螞蟻堅(jiān)持不住就紛紛走掉了，最后就剩下一只了。它不厭其煩的又試了許多遍，終于翻了過(guò)去，果不其然，前面不遠(yuǎn)，就是它們自己的家。
人生何嘗不是，盡管有太多的失敗之前車(chē)之鑒，但成功也比比皆是。不必埋怨命運(yùn)多舛，人生旅途本多坎坷。即便與困難之間有一場(chǎng)永遠(yuǎn)打不完的拳擊賽，我們也要勇敢出手，因?yàn)樗芯爸屡c美，一定都在途中。
堅(jiān)持需要自信，只因?yàn)橐呀?jīng)篤定了目標(biāo)。堅(jiān)持是一種品格，哪怕一直在路途……
自信的作文 篇3
當(dāng)一種聲音，強(qiáng)勁得讓你拒絕歸順
當(dāng)一張隔膜，厚實(shí)得讓你無(wú)法穿透
也許自信，便是最終的信念
――題記
梨花院落融融的月光，和著柳絮池塘淡淡的清風(fēng)，流入我的心中，撥動(dòng)我的心弦，敲響我的心鍵，奏出曲曲宛約柔美的清音。
天冷，月圓，人靜。燈火闌珊，星光燦爛。悠揚(yáng)的琴聲偌大的演播廳里回蕩，熱烈的掌聲排山倒海�？粗懊娴倪x手們一曲曲幾近完美的演奏，我的心就越是不平靜。盡管這幾個(gè)月來(lái)每日刻苦勤奮的練習(xí)已讓我充滿(mǎn)了十足勇氣，但畢竟有如此多強(qiáng)勁的對(duì)手。對(duì)于我這個(gè)毫無(wú)表演經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，的確，我是怯場(chǎng)的。
我在后臺(tái)來(lái)回踱步，緊攥著裙角，那一抹白顯得那么刺眼。當(dāng)主持人報(bào)到我的名字，那一剎那，我的大腦一片空白，也不知是什么力量促使我顫顫巍巍走到鋼琴前。我徹底亂了陣腳，慌亂的神情與臺(tái)上優(yōu)雅的三腳鋼琴顯得格格不入。我只得厚著臉皮將手指擺上琴鍵作勢(shì)，進(jìn)退兩難，手指卻不知設(shè)放向何處。氣氛頓時(shí)凝重了，臺(tái)上臺(tái)下死一般的寂靜。
回想著昔日每天八小時(shí)的訓(xùn)練，我不甘，不甘就此放棄，前功盡棄又怎能取得成功？自信，必勝的熊熊之火又再一次在我心中燃起。我長(zhǎng)舒了一口氣，定了定神，在心中默默為自己打氣。挺直腰板，舒展手指，我堅(jiān)定地敲下了第一個(gè)琴鍵。這一刻，懷著這樣的`信念，自信，讓樂(lè)譜重回腦海。一曲《秋日私語(yǔ)》在我的指尖悄然流動(dòng)著。如天鵝湖般圣潔，清澈明凈，閉上雙眸，仿佛看到了天鵝輕盈地拍打著羽翼。仿佛看到了片片落下的枯葉，在空中如黃色蝴蝶失去了起飛的力量，漸漸滑落。秋葉的墜落，就似一場(chǎng)華美舞蹈的謝幕。琴聲漸漸起伏、激蕩，到了曲中的高潮，若行云流水，似妖冶玫瑰的蓓蕾。琴聲與秋葉融合在一起，華麗、絢爛，真實(shí)中的虛幻，虛幻中的真實(shí)，隨著漸漸平緩的琴聲又沉沉地睡去。
駕馭自信的我沉醉在如夢(mèng)如幻的秋日里，全然沒(méi)有發(fā)覺(jué)觀眾席上的幾千號(hào)人全都安靜下來(lái)，在琴聲中徜徉。起身謝幕，嘴角上揚(yáng)的弧度詮釋了我自信的樣子。我有了一種巨大的成就感和類(lèi)似驕傲感覺(jué)。這一刻，是秋天的童話，是枯葉和鋼琴的童話，而這一天，是我的舞臺(tái)，是我與鋼琴的舞臺(tái)，與自信齊頭并進(jìn)！
心靈，在自信中晃動(dòng)；希望，在自信中萌發(fā)；生命，在自信中充實(shí)。自信——人生的羅盤(pán)！
自信的作文 篇4
有的時(shí)候，某些人會(huì)對(duì)自己的實(shí)力盲目自信，發(fā)生誤判。凡事成功那還好說(shuō)，如果失敗的話，那就又丟人又尷尬了。
那天，老媽帶我去“恰”火鍋。那時(shí)，我已經(jīng)非常的.餓了，覺(jué)得自己能吃好多。從那時(shí)開(kāi)始，我就已經(jīng)盲目自信了。
到了新開(kāi)的火鍋店，隨便找了一個(gè)座位坐下，我就和老媽翻起菜單來(lái)。服務(wù)員走了過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“阿姨，我們要一盤(pán)豬五花，兩串羊肉串，ＡＢＣ套餐都來(lái)一套�！�
服務(wù)員猶豫了一下說(shuō)：“套餐分量很多的，夠三四個(gè)人吃的�！崩蠇屢舱f(shuō)：“兒子，我們兩個(gè)人，因該吃不完那么多，而且我看套餐東西挺齊全的，豬肉和羊肉串就不要了吧�！薄拔矣X(jué)得我已經(jīng)餓極了，能吃很多，你就放心，我會(huì)把點(diǎn)的食物吃光的�！蔽易孕诺卣f(shuō)。
老媽還是同意了。
我吃了兩串羊肉串，一盤(pán)豬五花，就感到了一陣飽腹感。Ａ套餐上來(lái)了三盤(pán)肉和兩盤(pán)素菜，我已經(jīng)有點(diǎn)怕了。
我和老媽勉勉強(qiáng)強(qiáng)吃完了Ａ套餐。我發(fā)現(xiàn)自己的肚子已經(jīng)成了一個(gè)圓球，好像隨時(shí)會(huì)爆炸一樣。令我崩潰的事情隨之發(fā)生了，服務(wù)員將Ｂ套餐和Ｃ套餐一起上了上來(lái)了。共七盤(pán)肉和四盤(pán)素菜。我和老媽對(duì)視著，老媽也沒(méi)說(shuō)什么。在這么多剩菜面前，想想剛才夸下的�？�，心里尷尬極了。
為了實(shí)行光盤(pán)行動(dòng)，我去要了打包盒。給我拿打包盒的，居然就是給我們點(diǎn)菜的服務(wù)員，她給我盒子的時(shí)候，我更尷尬了……
通過(guò)這件事情，我想，人不能盲目地自信，要對(duì)自己有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。做事需三思而后行，正如松陵一中的校訓(xùn)“修己”所表達(dá)的那樣，不自大，不過(guò)于自信。
自信的作文 篇5
生活中有無(wú)數(shù)愛(ài)好等我選擇，我只看中了音樂(lè)，它是我生命中重要的一曲。然而我在尋找音樂(lè)的旅途上，也同時(shí)朝向一個(gè)目標(biāo)，那就是——自信。
門(mén)內(nèi)透出的陰涼讓身處炎日底下的人們感到舒適，也使我的手腳漸漸冰冷。
“往里走。”我邁著沉重的步伐向指路人的指引方向走去，隱約聽(tīng)到一陣美妙的鋼琴聲。那聲音清冷如鋼珠灑向地面，粒粒分明，流暢悠揚(yáng)，也擾亂了我不堪一擊的心弦。
這是一場(chǎng)鋼琴考試，考試時(shí)間很短，最多只有十分鐘的彈琴時(shí)間，卻將要包含我整個(gè)暑假每天四五個(gè)小時(shí)的辛勤練習(xí)。明明目標(biāo)很明確，只要在老師面前彈三首曲子，我卻沒(méi)有來(lái)的緊張。
我也常常疑惑，為什么我這么懼怕在別人面前彈奏？或許這就是天生的怯場(chǎng)。但我并不服輸，給自己一次次的考驗(yàn)。
我握緊了發(fā)冷汗的拳頭，不停地安慰自己：不要緊張，不能緊張。入了房間，狹小的`空間險(xiǎn)些使我喘不過(guò)氣來(lái)。老師進(jìn)了房間，“嘭”的一下關(guān)門(mén)聲似乎是敲打在我的心上一般。我愈發(fā)坐如針氈。
好巧不巧，老師瞥了我們一眼，又睨了我一下，漫不經(jīng)心地從嘴里吐出一句話：“就你先來(lái)吧。”驟然間，我的心亂成一團(tuán)。
我也不知道自己是怎么做上琴凳的，我的手用極緩慢的速度架上了琴，深深吸了口氣。抬手，自然落下，音樂(lè)頓時(shí)充斥在整個(gè)琴房?jī)?nèi)，我的手機(jī)不停地在琴鍵間穿梭，快速而又慌張，好似一頭小鹿四處亂竄。琴聲末端帶著些許顫抖，時(shí)不時(shí)有不和適宜的雜音跳竄。我依照著腦海中熟悉的記憶把一串串跳躍的音符彈出。我的面色微紅，連呼吸也跟隨著節(jié)拍急促了起來(lái)，分分秒秒都過(guò)得那么艱難。
反常的，我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師在身后不遠(yuǎn)處喊的“�！�，只能硬著頭皮接著彈下去。
最沒(méi)把握的一首終于完成，我不禁吁了口氣，不到片刻便立即再次抬起手。
這曲的音色更加沉穩(wěn)舒緩，好似如鏡的湖水緩緩流淌。我的心也伴著音樂(lè)沉了下去，也輕松了不少。自信隨著潔凈的琴聲從指尖流出。
最后，一個(gè)重音結(jié)束了考試，我好似一陣風(fēng)般走出了考場(chǎng)，仰著明媚的陽(yáng)光，眉眼染著驕傲的笑意。
無(wú)論路有多遠(yuǎn)，有自信指引著我勇往直前。
自信的作文 篇6
自信，是通向成功的一條道路，是開(kāi)啟成功大門(mén)的一把鑰匙，自信是理想的翅膀，自信能克服道路上的一切阻礙，自信。
在我的身上發(fā)生了這樣一件事：那天，剛上課，老師走進(jìn)了教室，我們也隨著進(jìn)了教室。老師說(shuō)了一句話：”根據(jù)自己的學(xué)號(hào)，按照課文的標(biāo)題，對(duì)照好了，就背下來(lái)“。沒(méi)想到我真倒霉，竟然抽中了（桂花雨），雖說(shuō)（桂花雨）這篇課文也不長(zhǎng)，但我還沒(méi)認(rèn)識(shí)它多久。我的心撲通撲通的跳著，像埋了顆定時(shí)炸 彈似的。我的心凝縮成一團(tuán)，特別擔(dān)心。
好了，到我背了，我一步一步慢慢的走上去，像蝸牛一樣，我走一步，就想起了一句一句關(guān)于自信的名言、格言。
我走到了講臺(tái)上，放開(kāi)了聲音，背著：“……”。
最后，我背完了，就坐到了自己的.座位。當(dāng)我坐在座位上，我邊上的同學(xué)紛紛向我議論，他們問(wèn)我了好多，都是關(guān)于我怎么背完的，我說(shuō)是自信給了我力量，是自信給了我希望。
自信的作文 篇7
帶上自信上路
在生命的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪迭濤，而是心頭矢志不變的羅盤(pán)：自信�！}記
愛(ài)迪生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣�！笔前�，夢(mèng)想成功的青年，面對(duì)險(xiǎn)象環(huán)生的生活海洋，只有帶上自信，滿(mǎn)懷希望，才能揚(yáng)帆破浪，從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，從險(xiǎn)灘惡水駛向碧水藍(lán)天———
聽(tīng)一聽(tīng)潘多和小澤征爾的故事，或許你會(huì)增長(zhǎng)幾分自信。刺骨的寒風(fēng)夾著雪花和冰凌無(wú)情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒悶，腳下的巖石滑而峭峻，潘多再一次從那塊巨石上滑了下來(lái)。就快到峰頂了，隊(duì)友們都翻過(guò)了巨石，就剩潘多一個(gè)了。作為唯一的女隊(duì)員，她并不認(rèn)為比別人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巔。隊(duì)友們也都鼓勵(lì)她。她臉色發(fā)紫，氣喘吁吁，但她又一次攀住了巖石，咬緊牙關(guān)，一點(diǎn)一點(diǎn)——潘多翻過(guò)了巨石，和隊(duì)友們一起登上了峰頂，立在雪中，她感到不盡的驕傲和自豪。
自信給潘多以力量，給潘多以克服困難的.勇氣，讓她以巨大的毅力沖破層層險(xiǎn)阻，翻過(guò)巨石，登上了世界最高點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，成就了歷史上的那次壯舉。
著名音樂(lè)家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典范。在一場(chǎng)國(guó)際音樂(lè)指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過(guò)程中都出現(xiàn)了一小段不悅耳的演奏，但都“認(rèn)真”指揮過(guò)去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個(gè)，也是最后一個(gè)登上指揮臺(tái)的。演奏十分順利地進(jìn)行著，跟前兩位一樣，他忽然看到樂(lè)譜上有一小段不和諧。他試著指揮，但終于停下來(lái)，問(wèn)裁判席上的人是否弄錯(cuò)了，裁判冷眼相待：“請(qǐng)繼續(xù)演奏，這是最權(quán)威的樂(lè)譜！”小澤征爾又試著指揮，但終于又停了下來(lái)，說(shuō)是樂(lè)譜搞錯(cuò)了，裁判警告他不可傲視權(quán)威，他卻堅(jiān)定地喊道：“不！這一定是弄錯(cuò)了！”這時(shí)，裁判都站起來(lái)，熱烈的鼓掌，恭喜小澤征爾，獲得了大獎(jiǎng)。
前兩位指揮家難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤嗎？然而，成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人。
面對(duì)珠峰，潘多用自信翻越；對(duì)面“權(quán)威”，小澤征爾用自信質(zhì)疑。讓我們踏著他們的足跡，身披一襲燦爛，心系一份摯著，帶上自信上路，用實(shí)力踏平坎坷走向光明！
自信的作文 篇8
考試沒(méi)考好，做什么事情都不順利，從而放棄，對(duì)自己失去信心，總愛(ài)說(shuō)：“我不行。”總是“在哪里跌倒，就在哪里趴著”。爸爸媽媽也試著和我談心，讓我重振旗鼓，但都沒(méi)有成功。
那次一位老師告訴我了好多，我的感觸也好深。更不知從什么時(shí)候起，我學(xué)會(huì)了一種能讓自己在“從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)”的信心。 那一次，我所在的英語(yǔ)輔導(dǎo)班，舉辦了一次英語(yǔ)演講比賽，班里的每個(gè)人都必須參加，我就想：這次可慘了，雖然說(shuō)我對(duì)英語(yǔ)上的'口語(yǔ)很感興趣，但實(shí)際上我對(duì)口語(yǔ)這方面是最不擅長(zhǎng)了，何況還是演講比賽呢！
班里的同學(xué)到最后只剩下我還沒(méi)演講，我膽怯的走向講臺(tái)，仰著頭看著天花板開(kāi)始背了：“Excuse me.Is there a... ...su.....”就這樣，我背完了。 當(dāng)該投票的時(shí)候，我并不抱太大希望，但我還是想被選上，當(dāng)該給我投票時(shí)，這時(shí)的場(chǎng)景令我頓時(shí)心灰意冷，沒(méi)有一個(gè)人可以認(rèn)同我的演講，我好難受。雖然我知道我演講的不好，也預(yù)料到會(huì)有這種結(jié)果，但我的心里還是有種莫名的難過(guò)。
下學(xué)后，走在路上的我，給了自己一個(gè)微笑，因?yàn)檫@個(gè)微笑，讓我不再沮喪，我的腦海里回響起一個(gè)聲音，一個(gè)口號(hào)：“我是最棒的！我是獨(dú)一無(wú)二的！賈軼，不要緊，只是第一次，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，得到教訓(xùn)以后，一定要朝著這方面要多努力。當(dāng)別人對(duì)我說(shuō)不的時(shí)候，我更應(yīng)該努力，證明給別人看，我能行！” 這次的自我安慰很有效，不在沮喪的我高聲呼喊：“我能行！”
自信的作文 篇9
我叫韓卓成，是1999年10月15日出生的，所以我也是一個(gè)90后了。我做什么都非常自信也非常樂(lè)觀。不管我遇到什么問(wèn)題，不管我遇到什么事，我總是那么樂(lè)觀和自信。
我比較喜歡唐詩(shī)，特別是大詩(shī)人李白的“天生我材必有用”，他在那個(gè)年代都那么自信了，何況我們是90后，就更應(yīng)該自信了。自信給了我無(wú)窮的力量，是自信讓我優(yōu)秀發(fā)展。 從我來(lái)到這個(gè)世界，在快速的時(shí)光中，我慢慢的長(zhǎng)大，直到我隱約可以記事，就常常聽(tīng)到爸爸媽媽、姥姥、姥爺、爺爺奶奶……的夸贊，說(shuō)著我如何的認(rèn)真優(yōu)秀，從那個(gè)時(shí)候起，我就有了一個(gè)信念，我是優(yōu)秀的！我是最好的，我伴隨著這個(gè)信念一天天的長(zhǎng)大。
一們政治家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生中悲觀的情緒不可能沒(méi)有，要緊的`是擊敗它，征服它，用樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待人生，可看到“青草池邊處處花”，“百鳥(niǎo)枝頭唱春山”，用悲觀的態(tài)度對(duì)待人生，舉目只是“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”，低眉即聽(tīng)“風(fēng)過(guò)芭蕉雨滴殘”，樂(lè)觀一些，何樂(lè)而不為？在人生的旅途中，我始中會(huì)一直堅(jiān)信，我是優(yōu)秀的，是最好的。我自信，我樂(lè)觀。我會(huì)一直為自己驕傲，為自己自豪，為自己喝彩。
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