- 學(xué)會自信作文 推薦度：
- 學(xué)會自信作文 推薦度：
- 我學(xué)會了自信作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
學(xué)會自信作文（精品14篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的學(xué)會自信作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)會自信作文 篇1
在老師的眼中，我是一個自信的小女孩。但是，在幼兒園上學(xué)前班時，我卻是那樣膽小。
學(xué)前班時，我的成績可是名列前茅。
星期五，老師向大家宣布道：“下周星期一，我們要舉行征文比賽，請小朋友寫一篇好文章，得了第一名是有獎勵的哦！“放學(xué)后，我顧不上吃晚餐，刷刷刷地寫了起來，不一會兒，一篇完美的好文章就寫好了。
星期二的中午，班主任說：“這次征文比賽大家都表現(xiàn)十分出色，下面我宣布，這次比賽冠軍是……”忽然，她說出了我的名字。頓時，全班響起了熱烈的掌聲，“接下來，我們一起聽一聽她的作文吧！”什么！我不敢相信自己的耳朵：老師讓我去念作文，那可是一件比挨二十大板還難受的事情呀！老師��！您為什么要這樣對我呢？
教室里鴉雀無聲，一根針的聲音也沒有。我能感覺到老師和同學(xué)都在用期待的`眼神看著我，我不知道怎么辦才好，只是不好意思地低下了頭。老師說：“沒關(guān)系，說錯了大家也不會怪你�！蔽业耐勒f：“是啊，快上去吧！快上去吧！”
終于，我邁出了沉重的腳步，走上講臺，拿起了我的作文本一字一句地念了起來，我不敢抬頭看大家，因為我怕同學(xué)們譏笑我。這時，我悄悄抬頭看了看下面的同學(xué)：我發(fā)現(xiàn)，盡管自己的聲音很小，但他們一個個都是全神貫注地聽著�？吹剿麄兤饎帕耍乙哺哟舐暳�，他們也更認真了。
念完結(jié)尾，全班響起了如雷般的掌聲。我激動地流下了淚水，我猜，這一定是喜悅的淚水。
放學(xué)前，我去問老師獎勵是什么，她卻說：“我已經(jīng)把你所丟失的東西給你了�！�
這個丟失的東西是什么呢？直到今天，我才知道，原來，它就是——自信。
我的千言萬語匯成一句話：親愛的老師，謝謝您！
學(xué)會自信作文 篇2
生活需要陽光，就如花兒需要陽光一樣；生活需要陽光，就如同寒冷需要陽光一樣；生活需要陽光，就如同黑暗需要陽光一樣……陽光下，我學(xué)會了自信。
那是兩年前，一個上午，那刺穿云塊的陽光就像一根根金線，縱橫交錯，把淺灰、藍灰的云朵縫綴成一幅美麗無比的圖畫。
可我的心情卻無比黑暗，心中就像有千千萬萬的兔子在蹦來蹦去，蹦得我都喘不過氣了。今天是星期一，該我們班來主持升旗儀式，老師要我主持。雖然，我以前參加過大大小小的演講比賽，但是，在全校人的面前主持升旗儀式，我這還是第一次。不論我怎么樣安慰自己，我的心總是慌慌的。
哎！該怎么辦才好，這次要面對全校師生，我真的好緊張。如果出了什么差錯，那該如何是好？那時，我怎么跟老師交待呢？在同學(xué)們的眼中，我的形象不是一落千丈？早知道，我就不該來承擔這個擔子。這該如何是好��！我在心中默默擔憂。
老師向我走來，好像看穿了我的心思，安慰道：“小格，你是不是有點緊張？沒事的，放輕松，如果發(fā)揮不好，我們不會怪你的。加油，做最好的自己，全力以赴吧！”
“好！我一定加油！”老師的話讓我心中平靜了不少。
要上臺了，我拿著稿子和話筒輕松走上臺去，深吸一口氣：尊敬的`老師，親愛的同學(xué)們……慢慢地，我放輕松了，仿佛世界上只有我一個人。我流利地說著主持詞，心中一點兒也不緊張，我看到老師還向我豎起了大拇指，我高興極了。念完最后一句主持詞，全場爆發(fā)了熱烈的掌聲，我竟然不知不覺有點驕傲了，這才是我別祎格的真正實力啊！
升旗儀式結(jié)束了，同學(xué)們都解散了，我走在操場上，突然，一縷陽光暖暖地照下來，我的心中也充滿了陽光，暖暖的。我知道，心中的這一縷縷陽光，叫做自信。我頓時覺得，成長道路上的所有困難都沒那么可怕，只要戰(zhàn)勝心中那個膽小、怯弱的自己，我們就一定能成功。
那一次升旗儀式上，沐浴著陽光，我戰(zhàn)勝了自己，我學(xué)會了自信。
學(xué)會自信作文 篇3
雄鷹的展翅。是在多少次墜人深谷的擊打中又扶搖而起；寶劍的鋒利，是在多少次錘煉中又光芒四射；翻騰的千層浪花，是在多少次暗礁的撞擊中又仰天鋪展……在一次次的挫折中，經(jīng)歷了一次次肉體與精神的折磨，它們還是成功了，是因為它們擁有自信。抓住了成功的臂膀，堅信“我能行”。在挫折中學(xué)會自信。
受挫了，大喊一聲“我能行”，這便是一種感召，激勵我們張揚自己的個性，活出颯爽的英姿；受挫了，大喊一聲‘，我能行”。這便是一種動力，催促我們越過叢莽，穿過荊棘。
人生沒有失敗，只有暫時的受挫。挫折算什么，是我們通向成功的鐸站，是我們成功的序幕，是成功的贊歌中的一個小小的休止符。只要我們學(xué)會自信，受挫一次，我們將離成功更近一步。
愛迪生窮困潦倒，被列車員打聾了一只耳朵，但他很自信。成為最偉大的發(fā)明家之一；貝多芬失去音樂人最重要的聽覺，但他自信地扼住命運的咽喉，成為最偉大的音樂家之一；海倫·凱勒自信地揚起風帆駕馭在孤獨中，成就了自己，造福了人類。挫折是一份財富，堅守住自信就意味著成功的來臨。
朋友，也許生活曾虧待過你，也許命運曾捉弄過你，也許朋友曾背叛過你，如果你認為你因此而受挫了的'話，那你就大錯特錯了。這是生活對你的考驗和磨礪，這是你邁向成功的最好契機，相信自己，挫折是打不倒你的，不要，因為只有你自己才會打敗自己。
受挫時，唱一首歌，學(xué)會自信，高唱一首催人奮進的歌！揚起自信的風帆，放飛夢想，從此翩翩起舞，你將擁有一個靚麗的人生！
學(xué)會自信作文 篇4
有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。
——蕭伯納
若能采來香山紅葉，我選擇最紅的一片；若能捧來一泓月光，我選擇最柔的一線；若能接來一捧雪花，我選擇最白的一片……也許它不一定是最好的，但是我相信自己！
也許是因為家里人都有“外交恐懼癥”吧，我為我的不自信默默的貼上“家族遺傳變異”的標簽。
都說笑過之后的空氣總會柔軟幾分，可我為什么沒有這種感覺呢？大家善意的笑過之后，我竟手足無措起來，之前打好的腹稿全都忘了個干凈。汗珠爭先恐后的冒出來，在被陽光炙烤得極燙的水泥地上留下幾個淡淡的圓暈，不一會就消失得無影無蹤。
就像我僅存的一丁點自信一樣不見了。
下面的人見我張著口卻一句話也說不出時，他們又笑了。盡管我的.大腦處于空白，但我還是分辨出這笑的意味——嘲笑我從一開始就緊繃的神經(jīng)。
幾乎已經(jīng)打算放棄，想著不一會老師就會尷尬地笑笑讓我回座位，然后這一次的夏令營也只會在沉默之中度過。與前幾次一般無二。
我不知道這是什么時候染上的病，它像一堵堅實而厚重的墻充實卻沮喪的維護著我那顆高高在上卻不堪一擊的柔弱“心臟”。
可是我不甘心啊，我不甘心醫(yī)治這病的機會又一次在我的指縫間溜走。因為我一直向往著成為一個自信的人。自信的人，他們從未想著或者想過別人對他們的評論，只是一心追求著心之所想的目標，他們突破那堵在我看來是堅不可摧的墻，迎接新生的陽光。
是的，我不想像一個影子似的只從濃密樹葉的縫隙中偷窺星星點點的陽光，我要成為一個自信的人，坦然的站在陽光下，向別人介紹我的想法、感受……。
我不清楚我結(jié)束這場“改頭換面”的大革命歷時多久。但在我與同學(xué)們分享活動感受時我悄悄看了一眼——一切都還不晚。
云過光來，灼灼如焰，陽光下我英姿颯爽。我，學(xué)會了自信。
學(xué)會自信作文 篇5
是生活給了我自信，讓我找回了自我，讓我認識了一個全新的自己，
在達州的幾天里，我在舅舅那里學(xué)唱歌，于是，我開始了與自我的較量。
進了教室，老師便對我說：“你好，我是你的聲樂老師，很高興認識你�！蔽冶贿@突如其來的語言嚇了一跳，不過馬上便反應(yīng)了過來：“你好！我叫。”“很好，現(xiàn)在開始上課�！薄岸鳌！�
首先是“哼鳴”，我有些害怕，怕自己會練不好，老師像是讀懂了我的心思似的，心平氣和地對我說：“別緊張，慢慢來，只要你按照我的要求來做就行了�！�
果然如此！我把身體放的很輕松，反而好了許多，原來只要相信自己就沒有問題了呀！過了一會兒，“哼鳴”結(jié)束了，老師讓我深深吸一口氣，然后慢慢把氣吐出來，我跟著老師做了一遍，身體舒服極了，就這老師又說：“下面我們來唱一首歌，叫“讓我們蕩起雙槳。”“咦？這可奇怪了！這首歌大家都會唱呀還用學(xué)嗎？”我在心里暗暗嘀咕，老師卻用讀心術(shù)將我的問題回答了：“就因為大家都會唱，我們才要練，我不是叫你一首歌，而是教你如何唱歌。”“哦！原來是這樣啊！”我似懂非懂的點了點頭。心里卻暗暗叫苦“這首歌的'結(jié)尾的聲部偏高，我一定唱不上去�！�
音樂響起，我也只好硬著頭皮唱，可是呢？到了結(jié)尾部分我還是沒有唱上去就停住了，汗水從額頭上留了下來。這時，老師說：“別緊張，緊張是唱不好的，要對自己有信心�！薄笆茄�！要對自己有信心�！蔽矣职讶矸泡p松唱了一遍，果然好多了。“很好，你的聲音很干凈，但有些地方還需要糾正�！边@時我才松了一口氣，心中的大石頭終于落了下來。接著，老師糾正了我的口型和唱法：“好了，你再來唱一次，記住我跟你說的，要自信�！�
音樂再次響起，我在心中反反復(fù)復(fù)的說：“要有信心，要有信心�！边@次果然不負眾望，我把每一個音都唱得很準，就連老師也在我唱完后夸獎我：“你唱的真好！”我高興極了！
我的自信，讓我無比自豪，是生活給了我自信，讓我找回了真正的自我。
學(xué)會自信作文 篇6
一個人要想成功，首先要自信。怎樣才能使自己自信呢？我覺得離不開旁人對他的鼓勵。
我是一個幸運的男孩，生活在一個幸福的家庭。我膽子很小，從我記事的那天起，我就從來不敢一個人去做一件事，原因很簡單，我害怕失敗。父母對此十分著急，不知道該用什么樣的辦法才能讓我擁有自信，最后他們決定試一試鼓勵。
我十分喜歡體育活動，特別是溜旱冰。我清清楚楚地記得我第一次穿上旱冰鞋那天，我望著腳下的八個鐵輪子，害怕極了，心里想這溜冰好難啊！我一定無法學(xué)會的，還是不學(xué)好了�？蛇@時父親走了過來，拉著我的手，溫和地對我說："別害怕，萬事開頭難。但老爸相信你，你有著較好的天賦！一定能成功的！"我疑惑地看著父親："我真的能行嗎？"他點了點頭。于是我在父親的鼓勵中成功地站了起來，邁出了穿著旱冰鞋的第一步……
我有一副好嗓子，上小學(xué)的時候，老師想讓我上臺領(lǐng)誦，但我拒絕了，因為我覺得比我強的人好多，我在他們面前只是一只丑小鴨，根本不行。老師知道我的這一想法后，把我叫到了辦公室，微笑著對我說："丑小鴨雖丑，但卻成了白天鵝。你有著優(yōu)越的'條件，老師相信，只要你相信自己，那站在臺上的你就一定是一只引入注目的白天鵝。"我答應(yīng)了老師的要求，在老師鼓勵的目光下，我成功地走上了講臺……
就這樣，我在父母、老師、親朋好友的鼓勵下慢慢長大，由原來那個缺乏自信的小孩長成了一個有著充足自信心的少年，我的自信使我贏得了許多機遇，成功地走到了今天。
十二年的歲月，我得到的是無數(shù)的鼓勵，換來的是我的自信，我相信這份自信將帶我走向成功。
學(xué)會自信作文 篇7
我的暑假生活過得豐富多彩，最令我難忘的，是在假期里學(xué)游泳的事。
暑假剛開始，天氣悶熱，我這只“旱鴨子”主動要求學(xué)自游泳，媽媽欣然同意，為我報了游泳班。
一進入游泳館，我驚住了——五彩繽紛、各式各樣的泳衣，組成了一道靚麗的風景線，美麗極了。我也換上自己的泳衣，走到了泳池旁邊。教練說“你好，我姓楊，我負責教你�！蔽乙矡崆榈馗蛘泻�。在教練教我做完熱身運動后，我跳下了水。楊教練先教我漂浮，只見他戴好泳鏡，雙手伸直，一頭扎了下去，過了5秒左右，他將雙腿伸直，漂在了水面上，15秒后，站了起來。他說：“就像我這樣，注意嘴巴吸氣、吐氣�！薄班�！”我自信的點了點頭。我像教練一樣漂了起來，我對教練說：“我掌握了�！彼α诵φf：“是不錯，我們來學(xué)習(xí)下一個動作�！�
就這樣，我一直做得很棒�？墒�，直到最后一節(jié)課——
“段鎂荷，頭再低一點。蹬臂劃行時要跳一下再蹬！”盡管教練示范了好幾遍，我還是做不好這個動作。教練似乎有點著急了�！昂掼F不成鋼”地對我說“跳，然后再蹬腿，注意把頭再低一點！”我有點氣餒，鼻尖有點酸，心想：“我怎么這么差勁啊！”但我轉(zhuǎn)念一想：“一定是我練習(xí)得不夠多，再多游幾個來回就行了，不要失去信心呀！”我不停的練習(xí)，像一只小魚兒在自由的`游來游去，終于將自由泳學(xué)會了！教練說：“嗯，你學(xué)得挺快的，游得挺好，很棒！”“我很感謝您！希望我們還能再見面！”我笑著說。
自從那次，我明白了“功夫不負有心人”的道理，只要盡了自己最大的努力，就能夠成功。更讓我懂得了只要自信，就能做得更好。
游泳，不但能鍛煉身體，還使我的暑假生活更精彩、更充實！我愛游泳，因為學(xué)會了游泳讓我更加自信！
學(xué)會自信作文 篇8
自信，是冬日里的一縷陽光。
自信，是沙漠里的一捧清泉。
自信，會讓擁有它的人變得成功。
那是星期三的上午，下了第三節(jié)課后體育委員整好隊帶我們來到了操場上。說要測試四百米跑步。我們在操場上等了一會兒，就見體育老師匆匆忙忙的跑了過來。
體育老師看我們已經(jīng)整好隊，便帶領(lǐng)著大家來到了建橋操場測試。老師先向大家提出要求：“建橋的操場，一圈就是四百米，你們別跑少了。”說完，便帶著女生帶到賽場上，準備比賽了。
比賽開始，女生先進行。哨聲一響眾位女生爭先恐后地沖出起跑線，使勁向前跑去。不一會兒她們就跑完了一半。這時第一位女生已經(jīng)落了第二名五十多米了。一位男同學(xué)禁不住喊道：“哇塞！女子飛人��！”我們也震驚不已。比賽成績統(tǒng)計出來，我們得知那位女生竟然只用了一分二十多秒就達到了終點。這恐怕比我們的男生都厲害吧！我怎么辦呢？我可沒有那么快的速度啊。懷著忐忑不安的心情，我隨隊伍來到賽道上，準備比賽。
好緊張呀，我會不會落在后邊呢？是不是很丟臉呢？不管了，要自信，相信自己，就一定會成功的，放手一搏吧！我暗暗的給自己打氣�！邦A(yù)備，跑！”一聲令下，所有的'男同學(xué)都像離弦的箭一樣，飛快地向前沖了過去。不一會兒，我就跑了大約二百米，可是這時我還在第十一名，我不由得有點著急了。一百米，五十米……我拼盡了全力，努力向前沖，超過了一個，二個……最終，我取得了第二名的好成績。
比賽結(jié)束后，我默默地坐在臺階上休息，心里既高興有激動，戰(zhàn)勝困難需要勇氣和自信。在被逼到絕路時，只有不丟掉自信的人，最后才有可能獲得成功。
自信，就是你獲取成功的秘訣。
自信，是你幫我取得了好成績。
自信，你會不會永遠陪著我呢？
學(xué)會自信作文 篇9
自信是什么?詞典上說：“自信就是相信自己”;老師說：“自信是成功的條件”;我認為：“自信是走向成功的第一步。”要是沒有自信，人生就等于沒有了色彩。
原來，我以為一切都無法主宰我的人生，一切都是命中注定的�？墒俏彝耆e了，我深刻地體會到：自信對我來說有多么重要。信心就是我人生中的另一部分，只要有了自信、誠信，你將會擁有一大筆寶貴的財富。
有一次，我在上奧數(shù)課，老師出了一道難題，可把我們難倒了!有的.同學(xué)準備看答案;有的同學(xué)正在埋頭苦做;有的同學(xué)看著題目直發(fā)呆。我沉思片刻，咦!我自言自語拍了一下腦袋瓜，興高采烈地說：“老師不是教過我們這種方法嗎�！币驗槲夷懽有�，怕是錯的，所以手只舉了半截高�？墒且幌氲嚼蠋煹谋頁P，我的心也動了，一下子把手舉得老高了。我站起來，把我冥思苦想才想到的說了出來。就在老師準備表揚我時我說了這樣一句話“其實老師以前講過，我也早就知道答案了。因為我不自信，所以現(xiàn)在才說出來�！崩蠋熯�是一如既往的表揚我，但之后老師說的那些話。我永遠不會忘記：“無論在什么情況下，只要你認為你是對的，你就應(yīng)該照著去做�！蹦阏f我能忘嗎?
后來，在自信女神的幫助下我變成了一位活潑可愛加上自信的女孩。一次舞蹈課上，別人都不記得動作，只有我記得。在自信心催使下，我去跳了。老師表揚了我，我心里美滋滋的，也越來越自信了。
自信、信心給予了我這么多好處，我要牢記在心。我也明白了一些道理：信心就等于一幅畫得栩栩如生的精美作品，要是失去了五彩繽紛的色彩，就像人生失去了自信一樣。
總之，自信是走向成功的伴侶;是戰(zhàn)勝困難的利劍;是干旱時的一股清泉。有了它，就邁向了成功的第一步。以后我無論做什么事，都要有自信心，這樣才能不斷進步。
今天，我學(xué)會了自信。以后我會更自信的!
學(xué)會自信作文 篇10
居里夫人曾說過一個人應(yīng)當有恒心尢其要有自信。
梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。而自信這朵爭奇斗艷的花兒浸染了挑戰(zhàn)自卑的苦水，而自信這柄刺破長空的劍浸染了戰(zhàn)勝自卑的抗爭之血淚。
古代演說家斯德哥爾摩在公眾面前總是滔滔不絕，談古論今，十分瀟灑，十分自信�？珊苌儆腥酥肋@多自信自強的花曾經(jīng)是多么自卑，因為當初的他竟然口吃，連一句完整的話都說不清楚。心智明朗的他痛感口吃之苦，下定決心戰(zhàn)勝口吃這一致命弱點。于是他拿出自信的勇氣，以堅強的信念為依托，口中含石，刻苦訓(xùn)練，終于迎來了演講臺上的自信與瀟灑。
如果你不熟悉斯德哥爾摩，相信你一定熟悉李陽——也是一位從自卑中找到自信的強者。
今日的李揚說一口流利的瘋狂英語，他往來穿梭于各大名校，各個國家，為上萬人講解瘋狂英語的要領(lǐng)，真可謂“春風得意馬蹄疾”。同樣，他的自信也不是天生，而是由自卑激出強大的戰(zhàn)斗力，勇于克服，勇于面對困境，相信大家都已熟知李揚英語水平一般的學(xué)生發(fā)奮自強最終成為現(xiàn)在自信瀟灑的演說者的事跡，所以不再贅述。
這兒人的自信都生于自卑中，他們原本自卑，為什么會成為自信的.人呢?因為是自身弱點讓他們深感自卑，深深痛苦，最終無法承受這份痛楚所以痛下決心，沖破弱點，突破自卑之繭，飛向自信的天空。自信本是生于自卑中。
最自卑的人往往成為最自信的人，看似有悖常理，卻是一般規(guī)律，就像最失敗的人往往成為最成功的人，二者本質(zhì)一樣。其實這就明白無誤地提醒我們：處于自卑中的人千萬不要自暴自棄，一定要堅信自己能成為最自信的人。因為自卑能激發(fā)出更大的戰(zhàn)斗力與奮斗熱情。那么聰明的你何必苦惱于困境，何不利用這份力量成為最自信的人呢?
自信讓她更加光彩照人。不管我們遇到什么事情，自信是第一位，我們要學(xué)會自信。只要有了自信，勝利定會在不遠處向你招手。
學(xué)會自信作文 篇11
自信，顧名思義，“相信自己，對自己有信心�！�
光陰似箭，時光流逝。從春暖花開到烈日炎炎、秋高氣爽再到白雪皚皚，經(jīng)歷了一輪又一輪的更替，萬物發(fā)生了變化，我也不例外。
從以前的特別膽小、怯懦、害羞，變?yōu)楝F(xiàn)在的陽光、開朗、愛笑，我覺得確實發(fā)生了很大的變化，而這一切都歸功于自信。
自信，源于生活，源于老師，源于同學(xué)，源于家人，。但最根本的源于自己。
從生活中得到了自信，我以前是一個什么都不會做的孩子。自從小學(xué)五年級開始住宿，學(xué)會了很多東西，最重要的是學(xué)會照顧自己，這使我對未來充滿自信和希望。覺得自己不再是一無是處，最起碼我能照顧好自己了。
從前在課堂上總是很被動，在老師的關(guān)注和鼓勵下，開始慢慢的融入課堂，變得主動起來，開始學(xué)會舉手回答問題，慢慢的變得自信。從前在班級里很孤立，能有一兩個朋友就算好的了。但自從認識一個人，她性格開朗、豪爽，為人正直、善良、勇敢，和班里的每一位同學(xué)都處得非常的好，也包括我。在她的帶動下，我慢慢開朗起來，融入班級大集體中，不知不覺中，交到了很多好朋友，我很開心。
從父母的懷抱中，我獲得了自信。自從父母發(fā)現(xiàn)我不太喜歡和人交往，內(nèi)向、膽小之后，他們就花更多的時間陪伴我。在他們的陪伴下，我感受到親人的溫暖。在他們的教導(dǎo)下，我懂得做人的道理，懂得了人與人是平等的`，于是走出那陰暗、冷清的世界，融入這個共同生活的天地，呼吸著新鮮的空氣，感受著溫暖的陽光。
我的自信主要的是來源于自己，因為開朗、活潑、樂于助人、愛笑，使我覺得很自信，沒有必要低人一等，處處忍讓。
自信源于很多東西，而最根本的還是自己，不要讓別人看不起你，用你的微笑、你的陽光、你的活潑，感染這個世界吧，讓生活充滿自信吧！
學(xué)會自信作文 篇12
“如果從一個膽怯的人，蛻變成一個被自信所圍繞的人，需要用多長時間?”這個問題我一直不停地問自己，可回答是一片空白。不過，現(xiàn)在我可以肯定地告訴自己，是一次主動回答問題的短短十幾秒。
從小學(xué)四年級時，我就變了一個人似的，不再舉手發(fā)言，只是站在一個觀眾的身份來上課一樣，做一只默默無聞的小鳥一般。因為，我開始害怕，害怕自己回答的不對，所以把自信丟棄在一旁，置之不理。說真的，我很想回答問題，可卻害怕回答的不是正確答案，同學(xué)們會嘲笑我這個班干部;更何況其他同學(xué)都回答的挺好，和他們相比，我不戰(zhàn)而敗。于是乎，我當了三年的觀眾。
初中了，曾想要找回曾經(jīng)屬于我的自信，可是，它不在了，不在我的身邊了。難道，它走了，一聲不肯地走了?可為什么?是因為我三年沒有見它，從而離家出走嗎?還是它認為我不配當它的主人而走的嗎?還是因為什么原因?我想了很多自信走的原因，而我也沒日沒夜的`想它，希望它能回來，可卻是徒勞無功。
現(xiàn)在，每次上課我見那么多的同學(xué)在舉手發(fā)言，上講臺當小老師，我好生羨慕。我心中總有一個聲音鼓勵我去回答問題，可我沒有，只是坐在下面聽課。有時，我會發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)身上都有一種我想要找回的東西,自信。那些同學(xué)身上仿佛有光環(huán)在圍繞著他們，而我只是一只丑小鴨，暗淡無光。于是乎，我下定決心，靠自己的努力，找回自信，就當是重新來過一樣。不去在乎自己身上的不足，只是去堅信自己就是No.1。我在數(shù)學(xué)課上舉起手，只是在等待機會的來臨。上天是眷顧我的，讓我回答問題，我頓時覺得我不再是丑小鴨了，我已經(jīng)蛻變成一只白天鵝。自信它回來了。
正如威爾遜所說：信心是又弱又細的線，很容易拉斷;但在灰心的時候，它也能將你拋向空中，是你重獲生機。從現(xiàn)在起，讓我把信心當做線，自己當做風箏，飛向更遠的天空中去吧!
學(xué)會自信作文 篇13
居里夫人曾說過："一個人應(yīng)當有恒心，尢其要有自信力。"那些舉世聞名科學(xué)家最大的特征便是擁有很強的自信力。雖然我們每個人都不一定會成為偉人，但我相信，自信卻是我們步入成功的先決條件。
小時候，一碰到不會做的題便向爸爸請教。爸爸摸摸我的腦袋，笑著說："認真想一想，你一定做得出。"于是，有了爸爸鼓勵的話語，我仔細分析，很快便攻下難關(guān)。那一刻，我發(fā)現(xiàn)父親臉上露出了燦爛的'笑容。上小學(xué)四年級時，我參加了全國小學(xué)生作文競賽。我寫了一篇感情很真摯的《小油燈》，寫父親送我的外表極其平凡的小油燈，由對它的討厭而把它冷落，寫到一次偶然停電它所做的貢獻，然后再升華到在教育事業(yè)上默默辛勤耕耘的老師。結(jié)果，我的那篇"豆腐干"文章居然還獲得了"全國小學(xué)作文競賽二等獎"。當我自豪地把證書拿給父親看時，我又在父親的雙眸中找到了欣慰而又鼓勵的目光，我知道他一定在說："不要驕傲，繼續(xù)努力。"
其實，在生活中，我們并不都是一帆風順的。我的好幾次考試成績都不太理想，正在我傷心時，老師和父母又再次鼓勵我繼續(xù)努力、下次爭取。當父母一起與我品嘗我第一次做的飯菜時，他們沒有說很難吃，相反倒夸我會做飯菜。父親笑了，母親笑了，我也笑了。我知道，這也是給我的鼓勵，有了鼓勵，我怎么不會有自信心呢？
初三時，參加昆明市中小學(xué)生化學(xué)競賽，我再次取得了較好名次。當我站在學(xué)校懸掛的五星紅旗下領(lǐng)獎，而對全校師生的熱烈掌聲，我更添自信心，但絕不是驕傲……
漫漫的人生路，我只邁出了很小的幾步，后面的道路還很坎坷、還很艱辛，我會積極進取不斷拼搏，朝著成功邁進。讓我們都樹立自信心，讓每個自信的人也都擁有成功的喜悅。
學(xué)會自信作文 篇14
信心是命運的主宰。
——題記
朝陽的一抹余輝伏在云霞邊，別有一份安寧卻又令人欣喜的氣質(zhì)。
陽光散落，樹影婆娑，講臺上，老師正讀著我的作文。她韻味十足地念著一字一句，傾聽熟悉的語句，心中有些許興奮、自豪，但只是微咬紅唇，低著頭，不愿與他人正視。
老師的.朗讀終止，緩緩用兩指合上作文本，微笑著，意味深長地把目光送到每個同學(xué)身上，似乎暗示著什么。
隨即，一場風暴般的掌聲襲來，夾雜著羨慕、敬佩。倘若在數(shù)日前，我一定會把頭向下壓，雙目緊盯桌子，默默享受短暫的幸福�？山袢�，卻想抬起頭。10度，余光輕窺著同學(xué)，20度，見到周圍同學(xué)紛紛朝著我，真摯地將掌聲送于耳畔，30度，瞟見老師溫柔的目光；45度，更多人為我鼓掌；90度，看到全班同學(xué)都十指相撞，分開，掌聲有規(guī)律，這清脆的掌聲似乎有魔力。
不知不覺中，兩手交織在了一起，當皮膚剛接觸的一剎那，震動，心靈的震動，五指緊貼另一只手，又離開，靠攏，離開，靠攏……這就是鼓掌！掌聲，輕輕的掌聲被如潮水船洶涌的全班掌聲淹沒。然而，在我聽來，這是宇宙爆發(fā)時的轟鳴，飛機啟動時的巨響，伴著全班同學(xué)的掌聲，和成一曲，給我無限力量與熱忱。
也許，這就是自信的力量。
往后，我不再低下頭，而是不論被鼓勵或是批評都抬頭，直視他人。
自信的力量是偉大的，它可以融化心中積蓄已久的冰雪；它可以給人前進的力量；它可以給人微笑的勇氣……有了它，你就可以主宰自己的命運。
【學(xué)會自信作文】相關(guān)文章：
學(xué)會自信作文02-24
學(xué)會自信作文11-09
【薦】學(xué)會自信作文08-06
關(guān)于學(xué)會自信的作文11-03
學(xué)會自信優(yōu)秀作文05-12
學(xué)會自信作文[推薦]08-14
學(xué)會自信作文【精華】04-25
學(xué)會了自信作文10-07
學(xué)會自信作文【優(yōu)】08-13
（優(yōu)選）學(xué)會自信作文04-18