揚(yáng)起自信的風(fēng)帆作文2篇[優(yōu)選]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的揚(yáng)起自信的風(fēng)帆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆作文1

　　每個(gè)人都如一片特殊的葉子，有著不同的背景，不同的家庭，不同的經(jīng)歷，不同的過往以至不同的未來。而在這許許多多、千千萬萬的不同背后，是我們對美好未來的向往、對理想世界的追求，但事事都不會一帆風(fēng)順，唯有對自己、對明天充滿自信，才能取得勝利和成功。

　　小澤征爾是世界上著名的交響樂指揮家，在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會所給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音，他認(rèn)為是樂譜有問題，這時(shí)在場的作曲家和評委會的權(quán)威人士堅(jiān)持說樂譜根本沒問題。面對大批權(quán)威人士的話語，他斬釘截鐵地重復(fù)了一遍自己的答案，話音剛落，評委席上的評委們立刻站了起來，報(bào)以熱烈的掌聲，并給予他比賽的桂冠。這原來是評委會精心設(shè)計(jì)的圈套，他們是在考驗(yàn)——當(dāng)選手面對專業(yè)人士的權(quán)威和威嚴(yán)以及一系列否定，還是否可以堅(jiān)持自己的主張，懷有足夠的信心。前兩位選手雖也聽出了不對，但卻因面前的權(quán)威鑒定，有了“肯定是我錯(cuò)了”的想法，也是因?yàn)椴粔蛐湃�。信任是力量，而對自己的信任更是鼓舞人心的力量，首先讓自卑與渺小感通通消失。若是不揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，又怎能穿過無邊無際的`海洋，到達(dá)理想的彼岸。我們要堅(jiān)持自己的主張與觀念，不管你面前是誰，都要保持自信與堅(jiān)定。

　　自信是成功的良藥，是理想的途徑，是智慧的鑰匙，更是人生的風(fēng)帆，它是力量，是信念，是勇氣，更是生命路上的指向標(biāo)。擁有自信會讓人生的航海旅途更加順利，雖然一時(shí)的風(fēng)浪都不可避免，但只要有自信的風(fēng)帆，那么我們就能夠戰(zhàn)勝面前的挫折與困難，哪怕前路再艱難，你也能夠

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆作文2

　　“自信+努力=成功�！边@是李老師對我的教導(dǎo)。我思索著，難道自信就這么重要嗎？這個(gè)問題時(shí)刻縈繞在我耳邊，通過五年級小學(xué)生活中發(fā)生的種種，我明白了，在日常生活中，沒有了自信是不行的，有句話說得好，“擁有了處礁你就成功了一半�！�

　　一個(gè)人首先應(yīng)該對自己有信心。我記得五年級時(shí)，學(xué)校舉辦了“八榮八恥”演講賽，當(dāng)老師老這個(gè)消息傳下來時(shí)，全班沸騰了，緊接著就是把一份份演講稿送到教研組。而這些踴躍人中卻沒有我。由于我上課讀課文或者回答問題都很緊張，連腿都不斷發(fā)抖，聲音也很顫抖，心中像揣了只小兔，“咚咚”跳個(gè)不停，所以我認(rèn)識自己不行。當(dāng)時(shí)我就想：如果我能像其他同學(xué)一樣，上課不緊張，神態(tài)自若的話，我一定會報(bào)名的，回到家，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽語重心長地對我說：“阿青，媽媽都沒有對自己的女兒失去信心，你為什么自己不相信自己，反而打退堂鼓呢？媽媽知道你的恐懼。而你這樣，對自己太不公平了。你應(yīng)該自己爭取，來鍛煉自己的口才�！�

　　聽了媽媽的話，我頓里覺得好后悔呀！為什么總說“我不行呢？”看到別的同學(xué)在演講臺上光榮地贏得掌聲時(shí)，我真恨自己沒有自信。從此“閃亮自我，我最棒！”成為我今后的座右銘。以后的我不再因緊張害怕而對某種活動置之度外了。在秋季運(yùn)動會上，我光榮地成為小運(yùn)動員，并且取得了全校第二的.好成績。同學(xué)、老師家長毫不猶豫地為我豎起了大拇指，當(dāng)時(shí)我的笑容是最甜美的。

　　同學(xué)們，別說我不行，因?yàn)槌晒�對待每一個(gè)人都是公平的。讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，去搏擊風(fēng)浪，閃亮自我，贏得更響亮的掌聲！

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