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從自卑到自信的作文（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的從自卑到自信的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
從自卑到自信的作文 1
昨天看到了一篇關(guān)于自卑的文章，提到一個(gè)自卑的人在與他人交流時(shí)會(huì)有的一系列的反應(yīng)。
就像，不敢直視他人的眼睛、不喜歡到人多的地方、容易產(chǎn)生自我懷疑，說話不敢大聲之類的。
我覺得自己有不少也是可以對(duì)號(hào)入座的，再一看大家的評(píng)論，幾乎都是在說，他們也是有這樣的行為的。
可以看出，其實(shí)大部分人都或多或少有些自卑的情節(jié)，只不過有的人掩飾的較好，有的人會(huì)更明顯些，但更有一些人則會(huì)通過自己的努力，把自卑感漸漸地消除掉，或者和讓它變得薄弱，不再那么明顯。
想到有一個(gè)好朋友，她曾經(jīng)是非常自卑的一個(gè)人，不僅從身高長(zhǎng)相，以及家庭背景。
她的個(gè)子不主，臉上有小時(shí)候受傷留下的疤痕，而家里很貧困，學(xué)費(fèi)都是她自己去打工賺的。她從不主動(dòng)和別人說話，除非是必要，但也是畏畏縮縮的模樣。
可是她要兼職賺生活費(fèi)，所以，每次都硬著頭皮去發(fā)傳單，去做促銷。后來她找到了一個(gè)實(shí)習(xí)的.地方，那個(gè)工作如果做好了，是很可觀的收入，當(dāng)然這個(gè)過程并不輕松。
后來，她經(jīng)過幾年的打磨，再見到她，已經(jīng)是一個(gè)非常自信的人，雖然外形上并沒有多少的改變，但她的工作能力以及收入，早不是一般人所能比的，也變得健談，一點(diǎn)也沒有以前自卑的模樣。
所以，自卑并不是不能改變，而是可以通過自己積極的努力變成自信的人。
從自卑到自信的作文 2
小瑜原本是個(gè)不起眼又膽小的女生。班長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)，小瑜嚇得好幾天做噩夢(mèng)。結(jié)果，自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加勇氣夏令營(yíng)。在夏令營(yíng)的過程中，小瑜和伙伴們團(tuán)結(jié)互助，經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的困難，最終，小瑜體會(huì)到了自信的魅力，變得自信起來，勇敢起來。
在閱讀這本書時(shí)，我也被自信的魅力所打動(dòng)。自信是一種積極的力量，它總能指引我們勇敢前行，讓我們無所畏懼。充滿自信的人渾身散發(fā)出的是積極的氣息，而自卑頹廢的人每天只在嘆息中度日。自信是陽(yáng)光的'、是積極的、是愉悅的。
起初，小瑜是一個(gè)很自卑的女孩兒，她害怕表現(xiàn)自己，害怕自己因?yàn)槟芰Σ蛔愣粍e人嘲笑。而在勇氣夏令營(yíng)，小瑜在當(dāng)選副隊(duì)長(zhǎng)，受到老師贊揚(yáng)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起渡過難關(guān)……的過程中，漸漸自信起來，變得開朗。以前的小瑜，會(huì)因?yàn)椴蛔孕哦桓艺f出問題正確的答案，會(huì)因?yàn)椴蛔孕哦谧晕医榻B的時(shí)候臉紅，會(huì)因?yàn)椴蛔孕哦泼摳标?duì)長(zhǎng)這個(gè)職位……；而現(xiàn)在的小瑜，能夠昂首挺胸的面對(duì)一切困難，能在漆黑的夜晚獨(dú)自上山尋找隊(duì)友，能帶領(lǐng)隊(duì)員走出荒山，能夠開心的大笑，能夠驕傲的說出自己的名字……這都是自信的力量。
自信的力量是無窮的，擁有自信即擁有世界。自信像一盞明燈，照亮胸膛，照亮自己，讓自己的生命閃光。在今后的時(shí)光里，我要時(shí)刻與自信為伍，讓自信點(diǎn)亮我的生活，點(diǎn)亮我的世界！
從自卑到自信的作文 3
自古以來總有一些人過于自信或過于自卑。有的人認(rèn)為這件事我肯定能做好，而有些人認(rèn)為這件事我肯定做不好，還整天擔(dān)心這擔(dān)心那，每天都過得十分辛苦。
三國(guó)時(shí)期的曹操就是一個(gè)過于自信的人。《赤壁之戰(zhàn)》講的是過于自信的曹操，當(dāng)龐統(tǒng)獻(xiàn)連環(huán)計(jì)時(shí)，他的部下程昱、荀攸都擔(dān)心敵人用火攻，可曹操卻自以為是地說：“凡用火攻，必借風(fēng)力，現(xiàn)在正是嚴(yán)冬，哪來的東南風(fēng)？我軍在西北方，敵人在江南岸，若用火攻，豈不是燒他們自己？”
當(dāng)程昱見東南風(fēng)起，提醒曹操早做準(zhǔn)備，曹操卻說冬至來了就有陽(yáng)氣生，刮點(diǎn)東南風(fēng)不奇怪，不當(dāng)一回事兒，結(jié)果一敗涂地。當(dāng)船和營(yíng)寨被燒著后，在眾將的保護(hù)下逃到華容道，看到小路在冒煙，而大路卻沒有動(dòng)靜，就認(rèn)為這是諸葛亮的計(jì)，自以為是走小路，結(jié)果遇到關(guān)羽，關(guān)羽看在以往的交情上，放走了曹操，曹操這才僥幸逃脫。
看到這里，我不由得想到自己，曹操是過于自信，我則恰恰相反。
我總覺得自己做什么都不行，總擔(dān)心自己的成績(jī)退步了呀，作文寫不好呀，考級(jí)考不好怎么辦呀……我成天生活在擔(dān)心、害怕之中，成天都處在自卑的狀態(tài)中，這種擔(dān)心、害怕的想法不正是自卑的心理在做怪嗎？
我和曹操的這些想法都是錯(cuò)誤的.，這些想法對(duì)于我們今后的發(fā)展害處很大，所以，我希望有上面這兩種毛病的人，一定要及時(shí)改正，做一個(gè)謙虛、自信，心胸寬廣的人！
從自卑到自信的作文 4
我曾經(jīng)是一個(gè)自卑的小男孩。即使到現(xiàn)在，自卑還常常在，我覺得很多地方不如人。
我9歲那年，從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)到城里來上學(xué)。插班之后，我成了一名沉默寡言的學(xué)生。我的鞋子和衣服成了班上同學(xué)的笑話，我的口音他們每天都在模仿。當(dāng)老師提問，我用帶有家鄉(xiāng)的土音回答時(shí)，教室里哄堂大笑。
自卑的情緒蔓延開來，成績(jī)下降。我多么希望自己快點(diǎn)離開這個(gè)自卑的'地方。我將滿肚子苦水在日記中傾訴，我把我的郁悶用畫畫表現(xiàn)出來。后來，老師發(fā)現(xiàn)我的日記，表?yè)P(yáng)了我，讓我在自卑的天空仿佛看到一縷陽(yáng)光。美術(shù)老師也看了我畫得畫，他叫我參加比賽，結(jié)果獲了一個(gè)三等獎(jiǎng)。我逐漸意識(shí)到我也是個(gè)角色。于是，我努力學(xué)習(xí)，成績(jī)提高，參加校里的競(jìng)賽，班里16個(gè)人獲獎(jiǎng)，我是其中的一個(gè)。升上五年級(jí)后，我仍然自卑。班上有很多出類拔萃的學(xué)生。尤其英語(yǔ)，成立我學(xué)習(xí)上的“攔路虎”。我多么自卑，我仍然沉默寡言。我找不到一個(gè)朋友來伴讀英語(yǔ)，我流淚了。早上，我提前起床讀英語(yǔ);夜晚，等爸媽睡著了便開始夜讀。到第一個(gè)學(xué)期結(jié)束，我的英語(yǔ)成績(jī)趕上來了，同學(xué)們很驚訝，有的豎起了拇指夸獎(jiǎng)我。
我更瘋狂地學(xué)習(xí)，漸漸地，我周圍多了幾個(gè)尖子生朋友，他們?cè)谂赃吂膭?lì)我，讓我有了春天般溫暖。
但我依然自卑。我不如小華聰明，不如小東有才……我只有拼命學(xué)習(xí)。
有一次，我看電視，鄧亞萍做節(jié)目。她說：“我剛?cè)雵?guó)家隊(duì)，才1.50米身高，很多人瞧不起我。我只能努力鍛煉，只能贏不能輸……”
我一陣哽咽，多年來我不正如此?
從自卑到自信的作文 5
一只獅子正躺在一棵大樹下休息。他看見一只螞蟻在奔跑。獅子奇怪地問:“螞蟻，你要去哪里？”螞蟻說:“我要去山那邊的大草原。那里很美！”
獅子很感興趣，對(duì)螞蟻說:“給我指路，我來背你，我們一起去吧！”螞蟻說:“獅子先生，不是我不帶你，而是你到不了草原�！豹{子生氣了，說:“世界上還有我去不了的地方？那不是山的另一邊嗎？你慢慢爬，我自己去�！�
按照螞蟻指的.方向，獅子來到了一個(gè)幾十英尺寬、深不見底的懸崖邊。懸崖對(duì)面是一片美麗的草原。獅子猶豫了很久，但他不敢跳過懸崖。他不想拿自己的生活開玩笑，就沮喪地回去了。
幾天后，螞蟻來到懸崖邊。它沿著懸崖爬到谷底，又沿著對(duì)面的懸崖，來到了美麗的大草原。
如果你是社會(huì)底層，請(qǐng)不要自卑。重要的是喚起自信。想一想，一只小螞蟻，因?yàn)椴蛔员埃K于可以爬上懸崖，以堅(jiān)忍不拔的精神，到達(dá)久違的大草原。作為萬(wàn)物之魂的他，只要摒棄自卑，戰(zhàn)勝自我，升起自信的旗幟，不懈努力，最終就能到達(dá)長(zhǎng)久以來所珍視的美麗“大草原”。
從自卑到自信的作文 6
冰心曾有詩(shī)云：成功的花，人們只羨慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽浸滿了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
而我，卻要說：自信的帆，世人只驚訝它乘風(fēng)破浪的風(fēng)姿，而當(dāng)初的舵手原本從自卑中脫胎換骨，沒有苦苦搏擊風(fēng)浪的訓(xùn)練，何來今日的自信?
梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。而自信這朵爭(zhēng)奇斗艷的花兒浸染了挑戰(zhàn)自卑的苦水，而自信這柄刺破長(zhǎng)空的劍浸染了戰(zhàn)勝自卑的抗?fàn)幹獪I。
古代演說家斯德哥爾摩在公眾面前總是滔滔不絕，談古論今，十分瀟灑，十分自信。可很少有人知道這多自信自強(qiáng)的花曾經(jīng)是多么自卑，因?yàn)楫?dāng)初的'他竟然口吃，連一句完整的話都說不清楚。心智明朗的他痛感口吃之苦，下定決心戰(zhàn)勝口吃這一致命弱點(diǎn)。于是他拿出自信的勇氣，以堅(jiān)強(qiáng)的信念為依托，口中含石，刻苦訓(xùn)練，終于迎來了演講臺(tái)上的自信與瀟灑。
如果你不熟悉斯德哥爾摩，相信你一定熟悉李陽(yáng)——也是一位從自卑中找到自信的強(qiáng)者。
今日的李揚(yáng)說一口流利的瘋狂英語(yǔ)，他往來穿梭于各大名校，各個(gè)國(guó)家，為上萬(wàn)人講解瘋狂英語(yǔ)的要領(lǐng)，真可謂“春風(fēng)得意馬蹄疾”。同樣，他的自信也不是天生，而是由自卑激出強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，勇于克服，勇于面對(duì)困境，相信大家都已熟知李揚(yáng)英語(yǔ)水平一般的學(xué)生發(fā)奮自強(qiáng)最終成為現(xiàn)在自信瀟灑的演說者的事跡，所以不再贅述。
這兒人的自信都生于自卑中，他們?cè)咀员�，為什么�?huì)成為自信的人呢?因?yàn)槭亲陨砣觞c(diǎn)讓他們深感自卑，深深痛苦，最終無法承受這份痛楚所以痛下決心，沖破弱點(diǎn)，突破自卑之繭，飛向自信的天空。自信本是生于自卑中。
最自卑的人往往成為最自信的人，看似有悖常理，卻是一般規(guī)律，就像最失敗的人往往成為最成功的人，二者本質(zhì)一樣。其實(shí)這就明白無誤地提醒我們：處于自卑中的人千萬(wàn)不要自暴自棄，一定要堅(jiān)信自己能成為最自信的人。因?yàn)樽员澳芗ぐl(fā)出更大的戰(zhàn)斗力與奮斗熱情。那么聰明的你何必苦惱于困境，何不利用這份力量成為最自信的人呢?
自信，是一只高飛的蝴蝶，在太陽(yáng)的光芒下，它的雙翅閃著奪目的光彩，可是奇怪的是，它的家卻名叫“自卑”。
從自卑到自信的作文 7
如果不是同學(xué)們親近我，我可能變得更自卑；如果不是老師開導(dǎo)我，我可能還在自卑的泥潭里不可自拔，從自卑到自信，我完全變成了一個(gè)陽(yáng)光女孩。
我本來是個(gè)活潑伶俐的女孩子，愛唱歌又愛跳舞，從幼兒園開始就在舞蹈隊(duì)接受培訓(xùn)，學(xué)校每有文藝匯演，我都被選拔到臺(tái)上表演，從來沒落過�？墒窃谖易x五年級(jí)的時(shí)候，一場(chǎng)家庭變故徹底改變了我。那是爸爸媽媽離婚了，我和媽媽一起生活，因?yàn)閶寢尮ぷ髅�，不比以前那樣周到照顧我了。我似乎成了一個(gè)多余的人，覺得爸爸媽媽都不要我了，于是愛跳愛笑的我變得沉悶?zāi)驹G，開始自卑起來。
到了學(xué)校，我沉默寡言，不和同學(xué)說一句話，同學(xué)們向我打招呼，我也不搭理他們，我不知不覺走向了自閉，如孤獨(dú)的羔羊一般，原來學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二的我，突然之間掉到了最后，可我一點(diǎn)都不覺醒，還在一味埋怨爸爸媽媽對(duì)我的無情拋棄，責(zé)怪媽媽對(duì)我的不聞不問。
班主任張老師了解我的情況后，鼓動(dòng)同學(xué)們幫助我，對(duì)我噓寒問暖，同學(xué)們的關(guān)心，老師的開導(dǎo)，就像一縷縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我陰暗的心里，我突然間覺得眼前豁然開朗，明白了媽媽養(yǎng)育我的艱辛，爸爸離開媽媽和我另有隱情，我不再埋怨爸爸的絕情和媽媽的冷漠，我理解他們生活都不容易，我也慢慢和全班同學(xué)有說有笑，與他們?nèi)跒橐惑w，班集體的各項(xiàng)活動(dòng)我都踴躍參加，不再把自己封閉起來，我再次變成了一個(gè)活潑的女孩子了。擯棄自卑的我，每天都開開心心的面對(duì)生活，渾身充滿活力，無論對(duì)同學(xué)還是對(duì)學(xué)習(xí)，我都是熱情滿滿的。每次考試我的成績(jī)幾乎都排在全校的`第一名，同學(xué)們向我投來羨慕的眼光，學(xué)校文藝匯演，我自編自演的舞蹈獲得學(xué)校師生的一致好評(píng)，班上的很多的同學(xué)更是與我成為了好朋友。
雖然我曾經(jīng)自卑過，但最終我戰(zhàn)勝了自卑，從封閉中走了出來，成為一個(gè)自強(qiáng)的女孩。我覺得經(jīng)歷生活的波折、苦悶和努力后，人才能真正成長(zhǎng)起來。我要感恩老師和同學(xué)們，感恩我成長(zhǎng)路上所遭遇的一切。
從自卑到自信的作文 8
老師是花，化做春泥護(hù)我們，老師是雨，滋潤(rùn)我們的心田，老師是蠟燭，照亮我們的未來。
——題記
當(dāng)今世界，已有太多贊美老師的詩(shī)句，從龔自珍的“化作春泥更護(hù)花”到李商隱的“春蠶到死絲方盡”，從杜甫的“潤(rùn)物細(xì)無聲”，到鄭板橋“全憑老干為扶持”，這些經(jīng)典之作，數(shù)不勝數(shù)。但是，再豪壯的語(yǔ)言，再優(yōu)美的詩(shī)歌，都不能詮釋老師為我們所付出的一切。是老師讓我們從無知變得博學(xué)，老師，我愛您！
自卑
幼兒園畢業(yè)后，媽媽帶我四處奔波，為我尋找愿意接收我的小學(xué)。我五歲就結(jié)束了幼兒園生涯，然后升入了小學(xué)。因?yàn)樵诎嗌�，我的年齡最小，所以，一進(jìn)入小學(xué)，我就變得非常自卑。新學(xué)期開始時(shí)，當(dāng)我望著一張張陌生的面孔，當(dāng)我看到那些比我個(gè)子高出一截的哥哥姐姐們時(shí)，我不禁膽怯起來。想起幼兒園的美好時(shí)光，那時(shí)，我的心里空落落的，淚水也在不知不覺中涌出了眼眶。
關(guān)懷
“怎么了，同學(xué)？”
突然，我聽到了一句溫暖而親切的話語(yǔ)，它似一股暖流融化掉我心中的冰塊。捧著面哭泣的我抬起頭來，看見了一張慈祥而和藹的面孔。我停止了哭泣。老師又轉(zhuǎn)頭看向其它同學(xué)，問他們是不是欺負(fù)了我，我對(duì)老師搖搖頭，臉上也洋溢起被“陽(yáng)光照射”之后的溫暖。
日后，老師對(duì)我更是關(guān)照有加——批改作業(yè)時(shí)，老師會(huì)在我的本子上畫上一朵小紅花；我與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，老師總會(huì)叮囑其他的同學(xué)不能“以大欺小”，放學(xué)回家時(shí)，老師總會(huì)微笑著叮囑我路上注意安全……
自信
日復(fù)一日，年復(fù)一年，一晃小學(xué)六年就快結(jié)束了。原本膽小如鼠，自卑無比的我，搖身變成一個(gè)開放，自信，陽(yáng)光，活潑的男孩。我不再因任何小的挫折而悲觀，積極成了我的風(fēng)向標(biāo)，天天向上成了我的座右銘，樂觀成了我的`標(biāo)桿，樂于助人成了我的榜樣。如果沒有幾年前老師的開導(dǎo)與鼓勵(lì)，我想我根本不會(huì)變成現(xiàn)在這樣的！
所以，你問我，小學(xué)時(shí)光最感恩的人會(huì)是誰(shuí)，我的回答一定是老師！
老師，您如一把巨傘，為我，遮風(fēng)擋雨，您如一縷陽(yáng)光，照亮我的前程；謝謝您，也感恩您，將來，我一定會(huì)用最好的成績(jī)來回報(bào)您！
從自卑到自信的作文 9
為自己鼓勁揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，為了目標(biāo)，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩……——題記學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱�，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。學(xué)會(huì)為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯(cuò)過了他應(yīng)有的及時(shí)的成功，只有他的`靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜��！為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國(guó)中。
從自卑到自信的作文 10
充滿自信對(duì)原來的我來說是多么的困難，而現(xiàn)在的我已經(jīng)蛻變了。然而充滿自信是多么的簡(jiǎn)單容易。
有一次，我們學(xué)校舉行演講比賽，每班一個(gè)人參加，老師決定讓我去參加比賽。雖然我很想?yún)⒓�，但是我很害怕，我怕如果我輸了，老師同學(xué)們會(huì)討厭我，會(huì)不和我在一起玩。
正當(dāng)我手足無措時(shí)，老師好像明白我心中所想，走過來對(duì)我說：“不用害怕，只要你對(duì)自己充滿自信，就能成功。自信對(duì)于每個(gè)人來說都很重要。一個(gè)人只有充滿自信才會(huì)有勇氣站在舞臺(tái)上，讓自己發(fā)光、發(fā)亮。然而那些沒有自信的人，只會(huì)在過程中退縮，最終也只能羨慕那些取得成功的人……”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)讓我找回了自信。
那天之后，我一直為演講比賽努力地準(zhǔn)備著。老師看到我的努力和汗水，鼓勵(lì)我說：“加油！老師相信你一定能行！”我堅(jiān)定地說：“老師放心，我會(huì)努力的！”老師欣慰地笑了。一個(gè)星期后，演講比賽開始了。我站在后臺(tái)正在練習(xí)演講內(nèi)容，忽然聽到一位老師說道：“五年級(jí)一班代表，請(qǐng)上臺(tái)�！蔽衣牭胶�，心想我一定會(huì)成功的，加油！我走上臺(tái)后看到臺(tái)下老師期盼的眼神。我定了定神，開始了我的演講：“大家好，我是……”我順利地演講完了，松了一口氣。聽見臺(tái)下傳來熱烈地掌聲，看到老師微笑的臉，我的臉上洋溢著喜悅的'笑容。
幾天后，比賽結(jié)果下來了：我獲得了二等獎(jiǎng)，內(nèi)心十分高興。
那次比賽之后，我懂得了自信的意義，我要告訴那些缺乏自信的人：“加油！留點(diǎn)自信給自己，你就會(huì)成功！”
從自卑到自信的作文 11
一、二年級(jí)的時(shí)候，我上課不敢舉手發(fā)言，即使壯著膽回答問題時(shí)，聲音也很小。
一次，媽媽對(duì)我說：“上課要積極回答問題，聲音要響亮。就算答錯(cuò)了，老師也不會(huì)批評(píng)你�！蔽易焐蠎�(yīng)著：“好吧�！笨尚睦飬s想著：“到時(shí)，我該怎么辦呢？”
第二天，在課堂上，老師告訴我們：“不自信或自卑都會(huì)引起心理疾病，這種病只有自己才能治好，時(shí)間久了，連自己也治不好了�！蔽衣牶笙耄骸罢娴娜绱藝�(yán)重嗎？如果真的是，我一定要改掉這個(gè)壞毛病!”
從此以后，我不斷地嘗試著一些方法：見到老師、同學(xué)或熟人主動(dòng)上前打招呼；媽媽讓我?guī)退缴痰耆ベI面條、鹽，我都能把這些物品買回來而且不出錯(cuò)；還有一次，爸爸給我一張有些破損的五元錢，在門口小店想買小食品，可人家不收這張錢，無奈之下，我回家要求爸爸給換一張新的.`。而媽媽卻鼓勵(lì)我拿著破角的錢到銀行換去，這時(shí)的我又有些害怕了。媽媽見狀和我一起來到銀行門口，她卻站在門外，催促著我說：“進(jìn)去吧，到柜臺(tái)和阿姨說換張錢�！笨粗鴭寢尮膭�(lì)的目光，我大膽地走到柜臺(tái)前，和阿姨說明來意后，很快地拿到了一張嶄新的五元錢，我高興地跑出了門，媽媽見后，也會(huì)心地笑了。這以后，在課堂上我發(fā)言積極，聲音比以前也大了許多。老師、媽媽都說我找回了信心，我也感到自己自信了很多。
原來，只要自己敢于嘗試，學(xué)會(huì)自信是多么的容易，多么的簡(jiǎn)單。
從自卑到自信的作文 12
在無比長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生道路上，我們會(huì)遇到無比多的荊棘和坎坷，也會(huì)遇到很多的嘗試與失敗，同時(shí)，在這些事情之間，我們還有過成功與喜悅。而在人生道路中，我們?cè)脒^要做一件事情，你們有過不自信嗎？我想，每個(gè)人都有過不自信的時(shí)候，因?yàn)椴蛔孕�，便不敢嘗試。但無論做什么事，我們都要放開自我，對(duì)自己自信起來。
如果我們對(duì)自己都不自信，還怎么讓別人贊賞我們呢？在豐富多彩的生活之中，我們認(rèn)識(shí)了許許多多的事物，也懂得了許許多多的事情，我們從懵懂變得成熟。但，自信這項(xiàng)東西，并不是因?yàn)槟挲g的改變而改變，自信，它源于我們的心底處，源于我們對(duì)自己的.信任。
如果，我們不相信自己，認(rèn)為自己很不行，覺得自己做什么事情都不會(huì)成功，或者是因?yàn)樽约涸?jīng)失敗過，又或者是因?yàn)樽约翰粔蚰懥�。也許這些都是你不自信的原因，但我想對(duì)你們說，自信起來吧，請(qǐng)相信自己，失敗不可怕，可怕的是你失敗了而不敢接受失敗。自信是對(duì)自己信任的體現(xiàn)。
在做什么事情都時(shí)候，不要因?yàn)橐佑|那項(xiàng)從來都為嘗試過，或者認(rèn)為很難就感到自己不行。這樣之會(huì)讓自己變得越來越自卑，甚至是不斷消沉下去，也許因?yàn)檫@樣，你的身心會(huì)被變得越來越狹隘，最終將自己封閉起來。因此，請(qǐng)自信起來吧，著眼看未來，放飛自己的心。
自信，無時(shí)無刻不使我們對(duì)生活充滿信心，它使我們不斷地?zé)釔凵�，�?duì)生活充滿樂趣。想要自信起來，必須要相信自己，只要相信自己可以辦到，自信就隨之油然而生。
從自卑到自信的作文 13
自信是萎?dāng)〉氖杠嚲盏却?yáng)光時(shí)的虛笑；是劉偉在遭遇病痛折磨后演奏出的流暢音符；是李白失意時(shí)高唱的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！弊孕攀侨松胁豢苫蛉钡木窳α�。
擁有自信，一個(gè)人哪怕 遍體鱗傷也能在挑戰(zhàn)和挫折中迎來勝利的'曙光；擁有自信，一個(gè)人哪怕面臨千軍萬(wàn)馬也能怡然自得，無所畏懼；擁有自信，一個(gè)人哪怕即將死去，也會(huì)驕傲這一生他不曾留有遺憾。自信是快樂生活的保障，現(xiàn)代生活所必須的。
想要自信，必須首先認(rèn)識(shí)自己像荒漠中的矢車菊，它知道自己是可以再度盛開的，于是黑夜便不再漫長(zhǎng)。一個(gè)人自信的源泉不再他人而在自己，相信并認(rèn)可自己的能力，才能將自信堅(jiān)持到底。
自信在于自己，關(guān)鍵在于培養(yǎng)，并不是每一個(gè)自信都是相同的，就像兩個(gè)勇敢的武士，他們依舊要遵循狹路相逢，只有更勇者才能勝出的原則。所以在平常的生活里要重視小事，制定小的目標(biāo)，并盡力去完成。從小出發(fā)，培養(yǎng)自信。
自信如同矢車菊，拒絕了甲蟲的嘲諷和打擊，最終等來了光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)。我們也應(yīng)該如矢車菊一般，當(dāng)他人對(duì)我們冷嘲熱諷時(shí)，不要因?yàn)檫@些打擊就動(dòng)搖，要明白這是對(duì)自信的挑戰(zhàn)，我們要做的就是堅(jiān)定自己，任人流言，我自充耳不聞。
擔(dān)憂和彷徨就像一對(duì)黑色的墨鏡，戴上它，世界便只剩下了灰與黑，讓我們用自信摘去蒙蔽自己的墨鏡，這樣世界在人們眼中便會(huì)恢復(fù)它原本的明媚亮麗，愿自信的光輝陪伴我們堅(jiān)持到底。
從自卑到自信的作文 14
昨天，我在一本書上了解到有一種哲學(xué)叫做“假裝”哲學(xué)。
這讓我想到了在很多優(yōu)秀者的分享中提到的一句話，說的是，如果你不自信的話，那你可以假裝自信，你把自己想像成為是一個(gè)演員，演得就是自信的你自己。也許你覺得這行為有點(diǎn)可愛甚至是滑稽，可如果你真得去做，假裝久了，也就真的自信了。
我相信這句話，因?yàn)榈拇_有很多人做到了。
剛好今天我又在恒子奶奶這邊聽到了關(guān)于自卑與自信的這個(gè)話題。
她提到，其實(shí)不自信并不一定不好，自卑有時(shí)候能讓自己發(fā)現(xiàn)自己身上存在的缺點(diǎn)，需要改進(jìn)的地方。自信雖然好，但有一點(diǎn)，那就是不能盲目地去自信。
如果你沒有底氣，只是在心里盲目地覺得自己是自信的，那并不是一件很值得稱贊的`事情。
雖然有些人通過思維轉(zhuǎn)變，讓自己變得自信，或者假裝自信起來，那如果沒有好的底子去支撐，那也不會(huì)長(zhǎng)久，所謂的`自信就有點(diǎn)兒偏自負(fù)了。
恒子奶奶提了一個(gè)小小的建議，建立自信，其實(shí)是從我們身邊的一點(diǎn)點(diǎn)小事去做起，當(dāng)你在一件件小事中慢慢地建立起成就感，你的自信就漸漸地產(chǎn)生了。
就像一個(gè)英語(yǔ)不太好的學(xué)生，你讓他盲目地相信自己的英語(yǔ)好，那當(dāng)然是做不到的�？扇绻阕屗惶鞂W(xué)幾個(gè)單詞，日復(fù)一日地去練習(xí)，不斷地進(jìn)步，等到他認(rèn)識(shí)了大量的單詞，會(huì)說一口流利英語(yǔ)的時(shí)候，他就真的變得自信起來了。
要想擺脫自卑，建立起真正的自信，那就從身邊的一點(diǎn)點(diǎn)小事做起吧。
從自卑到自信的作文 15
自信，這個(gè)詞對(duì)于每個(gè)人來說，并不陌生。自信也是干好所有事的基礎(chǔ)。
在上一年級(jí)的時(shí)候，班上只有一兩個(gè)同學(xué)是和我在一起上幼兒園的，我對(duì)班上是那樣陌生。那時(shí)的我，也十分膽小，不敢和別人交朋友。但那位讓我鼓起勇氣面對(duì)陌生的小學(xué)時(shí)光的`老師——徐云娣老師給我了很大的幫助。
那是一次班隊(duì)會(huì)，徐老師正在準(zhǔn)備PPT。過了一會(huì)兒，徐老師說：“這次班隊(duì)會(huì)需要一男一女當(dāng)主持人。等一會(huì)兒，我來問一下。如果不想當(dāng)就說，可以把機(jī)會(huì)留給別人�！蔽衣牶笮南耄骸袄咸毂Ｓ�，老天保佑，千萬(wàn)別點(diǎn)到我的名字�！笨涩F(xiàn)實(shí)就是那樣的殘酷，徐老師點(diǎn)了幾個(gè)人，其中就有我。老師說從中會(huì)選出二個(gè)人。我想：“我讀差一點(diǎn)不就行了嘛！”我暗暗自喜。
終于到了那一天，我這幾天詞就看一兩遍。到我時(shí)，我故意讀錯(cuò)好多字，其實(shí)上面都有漢語(yǔ)拼音。果然，結(jié)果我沒被選上�？墒窃谖腋吲d時(shí)，我又有一絲難過，我暗想：“俗話說，過了這個(gè)村就沒有這個(gè)廟了。我這不是錯(cuò)過了一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)嘛！”我在班上徘徊了半天，練了好幾遍該對(duì)老師說些什么。終于，我重新有了自信，我鼓起勇氣跟老師說了我的想法，老師竟同意了，讓我做了主持人。我心里高興極了！
回家后，我把這個(gè)好消息告訴媽媽，媽媽說：“如果你下決心了，就要有勇氣。”媽媽的話給了我力量，讓我在班隊(duì)會(huì)上證明了自己，給班上增了光彩。
這次，我收獲了自信，向別人證明自己有多棒！
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