自信的作文10篇[必備]
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的自信的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
自信的作文 篇1
記得以前的我膽子很小,上課不敢舉手,人多的地方也不敢去,跟別人說話的時候臉紅,膽子很小,通過老師的'教導現(xiàn)在的我充滿了自信和信心,上課敢和同學們搶著舉手回答問題了,課間的時候敢和同學們一起做游戲,是我的性格慢慢開朗起來。
從中讓我明白了一個道理,不管做什么事情都要有自信和信心,自信是成功的基石。
自信的作文 篇2
在成長的道路上,大家都會學到許多的東西:有人學會了助人為樂的精神;有人學會了堅持不懈的優(yōu)秀品質(zhì),而我學會的是相信自己。
去年夏天,我們一家人去登山,登山前爸爸對我說:“這是你第一次登山,信不信,你一定爬不上去!卑职终f。 “哼,別小瞧我,我一定會爬上去給你看。”在一番爭執(zhí)后,登山之旅便拉開了帷幕,媽媽喊了一聲“開始!”我們便不約而同的向山頂沖去。
登山果然不是那么輕松。開始,我還蹦蹦跳跳的,一邊拿著相機“咔嚓咔嚓”的拍攝著山下的風景,一邊和身旁的`爸爸談笑風生,好不快活,可剛剛等到長城的一半,我就開始氣喘吁吁,上氣不接下氣了,我感到口干舌燥,四肢乏力,頭昏眼花,一屁股坐在了地上,雖然和想站起來,可手腳卻一點都不聽使喚。不經(jīng)意地望了望山腳,一個熟悉的人影在我眼前閃過,!是媽媽,他似乎在揮動著兩只臂膀,為我加油,我下定決心,不管有多么艱難,我一定要登上山頂!終于,我沒有辜負媽媽的期望,登上了山的頂峰。
站在山頂上俯視山下,我想:正是媽媽的支持,才使我忘記疲勞,重新找回了自信,登上了山的頂峰。
自信的作文 篇3
我今年九歲了,在昆吾小學三年級八班上學。我聰明好學,自理能力很強。下面我就隨便跟大家說說我的情況吧。
我的成績優(yōu)秀,至今為止我已經(jīng)獲得了四張“三好學生”獎狀了,我還得了三個“小紳士”獎章。平時我的數(shù)學考一百分的時候很多,當然也有偶爾馬虎的時候。我的語文成績很穩(wěn)定,每次都能考到九十多分,我以后要加強對語文的'學習,爭取語文成績有所提高。
我可愛看書了,每次做完作業(yè)或有空閑的時候,我都要捧起一本書來讀。我已讀了很多的書了,如《愛的教育》、《格列佛游記》等等。
我的努力方向是成為德、智、體、美全面發(fā)展的好學生,長大后我想成為有名的醫(yī)生,為人類造福,讓每個人都能在我這里感受到溫暖。
自信的作文 篇4
舒卓曾經(jīng)說過:“缺乏一種自信的精神,這往往導致一些本來是萌發(fā)了的天才走向自我扼殺!庇纱丝梢姡白孕拧睂σ粋人來講是多么重要?墒呛螢樽孕?自信就是相信自己,相信自己能夠取得成功。
有了自信,人才會冷靜地面對挫折困難;有了自信,人才有足夠的勇氣克服障礙,克服膽怯;有了自信,人才會虛心請教,誠懇學習,揚長避短;有了自信,人才會從勝利走向勝利,從成功走向另一個成功?梢哉f,自信是一切成功的基礎。如果連自己都不相信了,還會有什么主動的行為呢?生活在別人的影子下是一個人最大的悲哀。
在現(xiàn)代的中國,現(xiàn)代的世界,需要的是勇于開拓、勇于進取、勇于創(chuàng)新的人,而這種人首先應具備的'便是自信,畏畏縮縮、猶猶豫豫的作風必被淘汰。
盡管這樣,現(xiàn)在大部分的人們還是缺乏自信。比如你清華大學畢業(yè)后去應聘,老板問你會什么什么嗎,你十分卑怯、十分猶豫地說:“應……應該會吧!”連自己都不相信的人,誰會聘請你?誰會把任務放心的交給你?就算你很有才華又有什么用?就拿我來說,我真的很沒有自信。上課時,盡管我有了自己的見解,也不敢想大家表達,展示自己,因此錯過了好多機遇。機遇就像是一位倒著走來的少女,她那頭烏黑順滑的長頭發(fā)美麗極了,當她走向你并就在你眼前時,你真的好想得到她的長發(fā),可你十分猶豫,當下定決心伸手去抓時,才發(fā)現(xiàn)那頭長發(fā)已與你擦身而過,你看到的只是一張白白的臉……
所以,假如我會克隆,我一定要克隆自信!我一定要大家不管做什么事情都信心十足!
看!新畢業(yè)的大學生去應聘時用上了我克隆出來的自信,昂頭挺胸地站在老板的面前,面對同樣的問題,他笑了笑:“我會做!請放心地把這個任務交給我,我保證做好!”老板怎么會拒絕眼前這個年輕人,怎么會決絕他那堅定的眼神!他被錄取了!
還有好多好多的人都用上了我克隆的自信,他們淋漓盡致地施展著自己的才華,開啟了成功的大門,為祖國的建設做出了偉大的貢獻!
“自信是成功的第一要訣”,愿大家早日步入屬于自己的成功之路!
自信的作文 篇5
小時候,我一向能說會道,可是到了中學,卻發(fā)現(xiàn)了自己的不足:課堂上開始逃避老師的提問,有時候即使自己知道這個答案,但仍心有疑慮不敢說出口,于是我便慢慢變得自卑起來。
后來,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被同學們置之圈外,連我自己都習以為常,認為自己就不應該發(fā)言、說笑。于是,我的性格便越來越孤僻內(nèi)向……
我這是怎么了?我并不是不善言辭呀,和幾個好朋友在一起時我會敞開心扉,暢所欲言,可是在一起久了我們便開始互相猜忌、懷疑,矛盾一步步升級。最后,我們幾個好友也不歡而散。
唉,沒有了可以交心的朋友,我又開始了只身一人的生活,課堂上原本已經(jīng)想要舉起的手卻屢屢放下,連我自己都變得不了解自己,不相信自己,就連心底最后一縷自信的陽光也被烏云覆蓋。
說起我變成這樣的源頭,還得從課堂上說起。在課堂上,我回答問題的次數(shù)寥寥無幾,我并不是不會,而是不自信。多少次,我在心里對自己說,只要有人第一個說,我一定要第二個說?擅慨斢辛说谝粋人回答問題時,我才發(fā)現(xiàn)自己的答案毫無文采,與他人的答案相比黯然失色。于是,我便習慣了不舉手,當一個默默的傾聽者。其實只要有人給我一點鼓勵,我便會增加一點自信,變得開朗一些。當老師表揚同學時,我的心里不能控制自己,真想舉起那只自信的'手……
人常說:自信是走向成功的第一秘訣,我一定會在以后的課堂上舉起那只自信的手!
自信的作文 篇6
人的一生,會有許多的老師。這些老師,有的會比你大,有的與你平輩,有的甚至比你要小。這些老師教的東西也多種多樣:一種技能,一些知識,一些哲理,一種品質(zhì)在我十一歲時,我的一位老師教會了我一個寶貴的品質(zhì)——自信。
我曾經(jīng)是一個十分不自信的人,遇到一點質(zhì)疑,我就不敢堅持自己的觀點,為此,我與許多成功的機會都擦肩而過,直到那個周五。
那是一個艷陽高照的日子。我的`好朋友——張霄漢手里拿著一份稿紙,笑瞇瞇地對我說:“李庚午,你看,這里!”。
我看見他的手中拿著一份稿紙,便伸手拿過來。我一看,原來是他寫的一篇童話:一只小兔子采蘑菇的故事。我看完后,便還給了他,并且萌生了一個想法:我為什么不寫一篇作文,給同學們看呢?
于是,我便寫了一篇作文——那篇我至今仍覺得很蹩腳的童話。當時我卻沒覺得有什么,反倒覺得全身暢快淋漓。我寫了整整一上午,四節(jié)課一個字都沒聽進去,終于寫完了。寫完后,我還極不謙虛地在封面上寫上了諸如“榮獲第九九九屆茅盾文學獎”“著名作家老舍、巴金力薦”等字樣。我還美美地幻想了一番我的作文在學校瘋傳,互相傳抄,造成了“淮南紙貴”的現(xiàn)象。于是,懷揣著提高紙價的遠大理想,我去找了我的朋友們,請他們“拜讀”一下我的“大作”。
但是,由于字寫得太丑,我的那篇作文的“點擊率”和“轉(zhuǎn)發(fā)量”分別僅僅只有3和2。我很沮喪。
大失所望的我默默地撕下了那頁紙,緩緩的將它投進了廢紙簍里。忽然,一個聲音阻擋了我接下來粉碎那張紙的計劃,我扭過頭來。
“李庚午!蔽铱吹搅藦埾鰸h的身影。這時我清清楚楚地看見,現(xiàn)在也清清楚楚地記得,他的臉上不再有那種笑瞇瞇的表情了,而是嚴肅地看著我。終于,他先開口了。
“李庚午,”他用恨鐵不成鋼的口氣對我說,“你為什么把那篇作文撕掉?!”
“我我”
“是因為不被他人所認可嗎?我也有過這種經(jīng)歷,可是你不能放棄呀!”
“我”
我低下了頭。
我突然像瘋了一樣,在垃圾桶里找來找去,終于,我又找到了那張紙。
我將它摩平,重新粘到了本子上。
我又重新開始嘗試著寫作,但這次不一樣了。
我抬起了頭來。
當我的一篇作文在報紙《淮河早報》上發(fā)表后,我感受到了巨大的喜悅。我跪倒在地上,流出了淚。
抬頭一看,艷陽天。友誼托起了我自信的天空。
自信的作文 篇7
自信,是人類奪得力量的源泉。每個人走向成功的道路中都難免會遭遇困難的荊棘與挫折,也就是在這時,自信才會在你的心底萌然而生,在你“披荊斬棘”時帶給你無窮無盡的力量。
記得那是一個炎熱的夏天,我與親人一同歡慶爺爺?shù)纳蘸蟊銣蕚潆x開。可就在此時,半路殺出個程咬金,我的媽媽竟因興致所至提議要去KTV唱歌。我的原本炙熱的心仿佛一下子被放入了冷藏室一般冰冷無比。人人都知道我沒有唱歌的天賦,即使再好聽的歌也會被我唱得如白水般平淡無味,媽媽竟還……親人們紛紛舉雙手贊同了媽媽的提議。我的最后一線希望也如泡沫般消逝了。我企圖趁著媽媽不經(jīng)意間溜之大吉,卻不料被手疾眼快的媽媽攔住了。強行帶我進到了那恐怖的KTV包間。
包間內(nèi)的環(huán)境幽雅而舒適,一臺點歌機趾高氣昂的閃著點點紅光矗立在黑漆漆的房間內(nèi)。我忐忑不安的坐在沙發(fā)上看著親人們一個個披掛上陣,揮灑著青春的活力,心被撩得癢癢的。大家都唱得那么好,我也想唱,說不定……黑色的`話筒傳到了我這邊,我試圖拿起來。我的手緊緊握住話筒不忍松開,但怎么也不敢從沙發(fā)上一躍而起亮出自信的聲音。話筒終于被媽媽奪走了,我頹廢的趴在沙發(fā)上唾罵自己的沒用與膽怯,卻在無意間望到正在演唱的媽媽眼中那無限自信與堅定的眼神。我快速地從沙發(fā)上爬起來,聆聽著媽媽那原本粗獷的嗓音,現(xiàn)卻變得如此的美妙,我意識到自己缺少的是自信與對自己的肯定。“相信自己,你要有自信!自信會帶給你力量!”我鼓勵著自己,再次接到那神圣的話筒,我義無反顧的站了起來。歌曲的前奏輕柔地從音響中流出,我的心中被自信的力量充實著而不再害怕。我開始動情的演唱,不知何時我的聲音又變得如此美妙,悅耳,致使親人們?yōu)槲覛g悅,整個屋子為我而沉醉。我唱得更大聲,更動情,內(nèi)心中的自信也在不斷給予我力量,連續(xù)唱下去。我忘我的演唱著,整個房間也為我這個人“初代歌神”沸騰起來,與我一起歡歌勁舞,哼唱歌詞:“無論我走到哪里,自信永遠伴隨著我……”
其實自信就是相信自己這么簡單。但這件簡單的事卻能讓我們的生活如花般燦爛多彩,也就是這件簡單的事帶給我們力量得以敲開成功的大門。讓我們每個人都擁有自信,讓自信給我們力量,陪伴我們走遍天涯!
自信的作文 篇8
我以前偶然在一本書上發(fā)現(xiàn)了幾個是否對自我有信心的測試題,在好奇心的驅(qū)使下,我答了其中幾道,下方是我的答案:
問題一:我不漂亮……
我的續(xù)寫:但我很聰明,我很喜愛自我,我很勤奮、我很認真、我很自信,我相信自我的潛力絕不比別人差。況且“人不可貌相,海水不可斗量”嘛!盡管我不漂亮。
問題二:我的學習成績不是太好……
我的續(xù)寫:我會奮起直追,我會讓勤奮作我親密的伙伴,讓刻苦成為我的偶像,讓追求作我忠實的朋友,讓夢想成為我征程中的伴侶,不讓青春白白流逝。
問題三:老師不太喜愛我……
我的續(xù)寫:我已找到原因,平時,我過于驕傲,做事魯莽、小氣。但我肯定,這些困難難不倒我,我只要用心改一改,重新養(yǎng)成好的.習慣,我必須會讓更多的老師肯定我。我要爭取做到最好。
問題四:我目前沒有找到自我的特長……
我的續(xù)寫:我認為自我是一座有待開發(fā)的金礦,是一只等待飛翔的雄鷹,是一座期盼爆發(fā)的火山。我想我的等待已經(jīng)接近尾聲,我會發(fā)掘出自我的獨特潛力,讓它陪伴我走向新的旅程。
解答完這四個問題后,我在內(nèi)心告訴自我:“你要有自信,像此刻這樣的自信!”
自信的作文 篇9
大家好!我叫孟群航,今年九歲了。我是一個聰明伶俐的女孩兒,大家有時還叫我“小博士”,因為我近視,而且我的學習也不錯。
我從小就喜愛書法,所以練了一手好字。我的愛好就是書法、乒乓球。我的偶像是郭躍、張怡寧還有鄧亞平。她們打的'乒乓球一個比一個好,一個比一個棒。
我長大想當一個乒乓球運動員,還想做一名書法家、科學家。
你喜歡我嗎?
自信的作文 篇10
我們的內(nèi)心總會有恐懼的心理,從而導致心情緊張,與其如此,倒不如相信自己,我們從來不會被打敗,只不過是心中的恐懼在作怪。
從小便開始練習書法,當初因為自己是中途去的,所以里面的每一個人都比我寫的好,使我感到對這件事十分反感,便對那老師抱怨自己那筆總是抖,老師告訴我要相信自己,這樣手就不會那么抖了。我便像老師說你的那樣相信自己可以練好,雖說手不那么抖了,但是還是寫不出很好看的字,我便又去找老師,他悄悄地從一堆宣紙下拿出許多練過的紙來,我看見那些字就哈哈大笑起來,說道,這字還沒我寫得好看呢!那七扭八歪的字就如同畫的一道道符,老師說:“那是我當初剛開始學時寫的`字,如同你說的那般還不如你的,但現(xiàn)在我不是一樣寫得好嗎,我將它留下來是想它能夠感染你們這些學生,要相信自己!”
聽完后,我似乎懂了,在那字的背后的意義,我又走回了自己的位置,靜下心來拿起毛筆開始練了起來,我認為晚一些進班又如何,要加油趕上他們呀,經(jīng)過幾個月的努力,我的字終于有了些許的進展,漸漸趕上了他們字也變得端正好看了。因為我相信自己肯定能練好,并不是因為我比他們有多一些的基礎,而是我相信只要努力就可以成功。
一次偶然的機會,老師讓我去參加比賽,一共四個人,可為什么要選我呢?雖然心中有所疑惑,但是卻沒有說出來,因為我相信自己可以的,走進比賽場地時,老師拍了拍我的肩膀,說:“我相信你!蔽易吡诉M去,我只知道我相信的并非全是我的字有多好看,而是我那希望成功的決心和那份信心,心中的緊張感已全然消散,我認真地去寫每個字,全身心地投入到其中去,我感覺自己已經(jīng)離勝利不遠了。
走出比賽場地,老師問我第一次參加比賽緊張嗎?我笑著回答到不緊張。心中念到,我相信自己。比賽結果出來是第二,我已經(jīng)很高興了,因為我并非最優(yōu)秀的,但我是最自信的。
其實人生中有許多的恐懼等著我們?nèi)?zhàn)勝,只要相信自己,任何事情都能迎刃而解,其實每個人心中都有自信的一角。
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