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小學(xué)自信作文

時間:2024-01-07 09:38:48 自信 我要投稿
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小學(xué)自信作文【匯總6篇】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小學(xué)自信作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)自信作文【匯總6篇】

小學(xué)自信作文 篇1

  “我真的很不錯,我真的很不錯,我真的真的真的真的真的很不錯。小小年紀(jì),志氣高;學(xué)習(xí)認(rèn)真,我最好……”這是我最喜歡的一首歌,這雖是一首兒歌,但是這首歌的歌詞正體現(xiàn)出了我的性格——自信。

  每當(dāng)考試失敗時,你會怎么做?大哭一場,還是從此以后變得憂郁寡文?對于自信的我而言,在考試失敗時,我從不哭;也不在此以后便變成一個憂郁寡文的孩子,而是找到自己的不足,改正自己的不足。

  我喜歡在我的博客上寫作文,但是我的文筆不是特別的好。有的時候,也會被網(wǎng)友扔上一個“臭雞蛋”。每當(dāng)這個時候,你會怎么做?痛罵這個網(wǎng)友一頓,還是放棄自己的愛好,不在寫作文了?對于自信的我而言,在被網(wǎng)友扔上一個“臭雞蛋”的時候,我從不罵這個網(wǎng)友,也從不放棄,而是根據(jù)這個網(wǎng)友對我的文章提出來的`不足,去改正這篇文章。

  如果老師突然對你說,你必須要代表班級或?qū)W校去參加某個比賽的時候,你會怎么做?對自己沒信心,還是推薦其他人?對于自信的我而言,在遇到老師突然要我去代表班級或?qū)W校去參加某個比賽的情況時,我即不會推讓,也不會沒信心,而是勇敢地對老師說:“我會努力的!

  揚起自信的風(fēng)帆,就相當(dāng)于揚起了成功的風(fēng)帆。無論在什么情況下都要揚起你那自信的風(fēng)帆,做一個自信的你。

小學(xué)自信作文 篇2

  一次數(shù)學(xué)測驗中,有一題先按著死板的方法去做的,但答案怎么也出不來,我左思右想想的腦子都要炸了,可就想不出來。這時離下課只剩下10分鐘了,我前面的題還有沒驗算呢,這可怎么是好呀!這時只能靠自己的感覺去做了。我心里想著這次肯定拿不了一百分了?晌抑形缤娴臅r候有人跑過來對我說:“你太牛了考了一百分。”我半信半疑問:“是嗎?”他說:“不信的話自己回班看!”我這才慢慢信了。回了班,我不能信那是我的卷子。我順便看了看別人的卷子好多人都是因為那道題錯了沒得到滿分,真是太可惜了。后來老師講卷子的'時候竟然跟我用的是同樣的方法,

  還有一件事使我學(xué)會了自信。有一次旅行途中我和爸爸媽媽打賭還有多長時間到達(dá)目地地,我爸說:“25分鐘”我媽媽說28分鐘,我說還有30分鐘。很快離目的地越來越近了就在我認(rèn)為我輸定了的時候堵車了,哈哈!最終到達(dá)的時候用了31分鐘我贏了。

  通過這幾次我收獲了自信,而且也知道了什么是自信。自信就是自己做出了一件事而確信自己做的是對的。自信是好事,但過于自信的話會變成自大和驕傲,有時也要聽別人的訴說。

小學(xué)自信作文 篇3

  我并不美麗,但我非常自信。因為自信,我變得開朗!因為自信,我變得樂觀!不管在什么時候,你都要充滿自信,才能做出最好的自己!有一次星期三,老師選我去參加英語書法大賽。我一接到任務(wù),就激動地點點頭,在家里練習(xí)的時候,一個多小時在紙上練啊,練啊,越練越興奮,好像自己已經(jīng)拿了獎似的......

  到了星期四早上,我?guī)е蠋煹钠谕ケ荣惲?.....結(jié)果在下午,我接到了一個通知——我竟拿了一等獎!我興奮得手舞足蹈,恨不得把這件事告訴我身邊的每一個人!在我上三年級的時候,我盡到了做班長的責(zé)任。班里的同學(xué)吵架了,而且這件事情越鬧越大,我實在看不下去了,生怕這件事傳到班主任的耳朵里后,公開解決,會更加對學(xué)生造成不利的影響。于是我通過兩小時自己想方設(shè)法和在網(wǎng)上找答案,終于在自信的時候把雙方的問題都給解決了!我在那時候看到別人和好是多么開心,多么快樂!我還記得上五年級時,其中考試的時候令我最難忘,那場生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試。至今回想起來,我還在不斷地冒著冷汗......當(dāng)天下午三點多,我將語文試卷全部做完時,心中浮在半空中的.石頭總算是落地了。我愉悅地檢查著試卷,正當(dāng)我檢查到作文的時候——真是冬天再潑一次冷水。√彀,我的作文竟然離題了,怎么有倒霉的事總是輪得到我。眼看手表只有二十分鐘了,難道我還要擦掉重寫嗎?萬一寫不完呢?萬一......

  我的腦子里想到了亂七八糟的想法,我好像看到時間正悄悄地從我的筆尖消失。突然,我的理智告訴我必須堅持寫下去。要不然我就會考得不及格的!于是我終于下定決心,馬上把作文擦掉,我拿起作文稿紙,一拿到筆,我就開始飛快地寫起來,想起了數(shù)學(xué)考試的失敗與成功,我飛快地構(gòu)造了一篇文章。慢點,慢點,再慢點,時間別過得這么快......

  我的內(nèi)心暗暗祈禱著。我的心在震,我的手腳再抖,我覺得我全身都在努力。終于,這篇盼望已久的作文'出爐'了!我覺得自己實在太偉大了,時間還沒到,我覺得自己簡直創(chuàng)造了一個奇跡!試卷上交了,雖然是短時間內(nèi)的試卷,但我依然相信自己,這次絕對不會考砸。第二個星期二,試卷發(fā)下來了,八十九點五分,雖然在作文上也扣了很多分,但我還是為自己創(chuàng)造了奇跡而高興。它證實了我的自信沒有錯,見證了我那次可憐的經(jīng)歷。自信+能力=成功。世上沒有什么是不可能的,只要你相信自己,去做那些'不敢做,不想做'的事,一定可以成功的!

小學(xué)自信作文 篇4

  在生活中,有許多人都渴望自己能成功,可就在與成功僅差一步之遙的地方,突然會變得膽小、懦弱。就這樣,他與成功擦肩而過了......是他膽小?沒有能力?不!是他缺少信心!只要有自信才能與成功相伴!

  自信,成功,成功,自信......這兩者密不可分,也就是說,有了自信才能成功,要想成功必須自信!不要抱怨自己不可以、沒能力,這是你的自卑感,然而,自信與自卑之間,僅僅一字之差!

  人類在學(xué)會走路的`時候,就會一次次的摔倒,爬起,再摔倒再爬,一次次的失敗取得了成功,然而再爬起之后,誰又能知道還會有多少的摔倒啊!但,自信人心中的那自信之手會將他一次次的扶起!

  自信會領(lǐng)你走進成功的殿堂!

  如果說成功好似一座高山,那么,自信便會為你搭起層層階梯;如果說你與成功之間隔著一條困難之河,那么,自信會為你搭起一座小橋;如果說你在失敗面前低下了頭,那么,自信會使你挺起胸膛!

  世界上沒有失敗者,只有失去自信的人!

  如果你還不夠自信,那么就請準(zhǔn)備一張紙,在上面寫上不能做到的事。

  ......

  寫好之后,將它遠(yuǎn)遠(yuǎn)丟掉,好了,“我不能”先生已經(jīng)去世,代替它的,是它的兄弟姐妹——我能、我可以!遇到問題不要怕,“我可以”它時時刻刻陪伴著你!記。

  自信攀上成功之峰

小學(xué)自信作文 篇5

  我的堅強樂觀來自我自信,我的活潑灑脫來自我自信,我的'生活充滿歡聲笑語來自我自信。我認(rèn)為自信就是人生中一種寶貴的財富。

  愛哭愛笑,活潑瀟灑,這就是我。無論在生活中還是在學(xué)習(xí)中我都很自信。我沒有驚艷的容貌,但我不氣餒,因為我自信心靈美也是一種美;我沒有聰明的頭腦,但我不灰心,我堅信付出就會收獲。

  人的一生不一定要真正擁有金錢才算擁有財富。如:挫折是一筆財富,磨難也是一筆財富。自信更是一筆財富,一種精神上的財富。

  我自信的學(xué),自信的做,自信的笑,我勝不驕敗不餒。擁有自信就擁力量,擁有財富。愿同學(xué)們揚起自信的風(fēng)帆,到達(dá)成功的彼岸。

小學(xué)自信作文 篇6

  當(dāng)親人百般的呵護我時,我快樂!當(dāng)我享受自由嬉戲玩樂時,我快樂!然而,當(dāng)我揚起自信的風(fēng)帆去品味生活時,我更快樂!

  那天早晨其實很美,我背著書包上學(xué),一路上,小草向我點頭,花兒向我招手,小鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳地叫喚個不停。剛到學(xué)校,“叮叮!鄙险n鈴就響 了,老師大步流星地走上講臺,把我們帶進知識的海洋。上新課前,老師說:“誰來把這篇課文朗讀一遍!痹捯魟偮,同學(xué)們紛紛舉起了手,只有我一個人猶猶豫 豫沒有舉手,因為我害怕別人嘲笑我讀書的聲音不好聽。但心里又暗暗想:我要自信一點,加油,加油!。于是,我鼓起了一點勇氣,右手稍微作了個似舉非舉的'動 作?墒虑榫褪悄敲礈惽,老師眼光環(huán)掃四周,看見我舉了手,于是點了點頭,微笑著叫出了我的名字。我只好滿臉通紅慢慢地站了起來,捧起課本開口讀起來? 因為不太自信,朗讀的聲音小極了,手也微微地顫抖著,臉上火辣辣的,我好象還聽到了有同學(xué)輕輕的譏笑聲。好不容易終于讀完,當(dāng)最后一個字音定格后,我腦海 一片空白,心里咚咚地打著鼓,打心里想再也不舉手了受這難堪了。

  “叮叮叮”,下課鈴響了,老師讓我去辦公室一趟。“老師讓我去辦公室有什么事,一定是責(zé)怪我上課時讀書聲音太小了!蔽异话驳刈哌M老師的辦公 室,沒想到老師親切地對我說:“周星妍,你這次朗讀聲音小,但不要緊,但是我看到你好象很害怕舉手,這是一種不自信的表現(xiàn),其實你很優(yōu)秀的,今天一定要大 膽舉手回答問題,同學(xué)們也會支持你的!崩蠋煹脑掝D時象春風(fēng)一樣吹開了我的心扉。

  “叮叮!,上課鈴又響了,老師滿面春風(fēng)地走進教室:“我們把第十一課再朗讀一遍,誰愿意來!蔽乙幌伦泳蛨远ǖ嘏e起了手,老師點點頭朝我微笑了一下……

  從此以后,每次我都能積極回答老師提出的問題,因為我感到了自信帶來的力量,自信也讓我變得快樂無比。