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原來,我也很自信作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的原來,我也很自信作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
原來,我也很自信作文1
成長有很多種:從弱小到強(qiáng)大,從無知到懂事,從急躁到穩(wěn)重。關(guān)于我的成長,是從自卑到自信!
自卑的日子很痛苦。老師提出了問題,我明明已經(jīng)想好答案,卻懷疑自己遲遲不敢舉手發(fā)言,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的答案和老師的一模一樣時(shí),又遺憾不已。心想:“唉!要是回答了,同學(xué)一定對(duì)我刮目相看!”我暗自悔恨,這樣的日子持續(xù)了四年,直到那一次……
“金子軒,駱宛彤,下課你們跟我走!奔獘I娜老師說。不是吧?我在音樂課上一直表現(xiàn)得很好呀,我心想。下課后,我忐忑地跟在娜娜老師身后,不經(jīng)意間看到她手中拿了幾張紙。我問駱宛彤:“老師要帶我們干什么呀?”“不出意外,應(yīng)該是做主持人!彼鸬。什么!主持?我愣住了,雖然我的朗讀水平不錯(cuò),但我認(rèn)為我的實(shí)力離主持的差距不只一星半點(diǎn)呀!我緊張極了,好想躲過這次“災(zāi)難”?上闀r(shí)已晚,我被娜娜老師領(lǐng)進(jìn)了會(huì)議室。果然是主持!娜娜老師把主持六一演唱節(jié)的重任交給了我和駱宛彤。出了會(huì)議室的'門,我感到一股神秘的力量在助推我完成這一切……
六一兒童節(jié)當(dāng)天,我懷著緊張激動(dòng)的心情來到學(xué)校。雖然做了充足的準(zhǔn)備,但心中還是七上八下;顒(dòng)開始了,我的腿不由自主地顫抖,我咬咬牙,心一橫,挺胸抬頭走上臺(tái)。在臺(tái)上,我忘記了緊張,那“一覽眾山小”的感覺讓我無比自豪!剎那間,那股神秘的力量如潮水般將我團(tuán)團(tuán)圍住。沒錯(cuò)!是自信!自信驅(qū)散了一切畏懼;自信讓我變得更勇敢,更堅(jiān)強(qiáng)!
愛因斯坦曾說:“自信是向成功邁出的第一步。”自信,讓我收獲滿滿:我自信地站上講臺(tái)競選班干部,成功入選;我自信地報(bào)名參加征文比賽,得到了老師的認(rèn)可;我自信地走上主席臺(tái)進(jìn)行國旗下演講,贏得了全校師生的掌聲……自信給予我無窮的力量,自信指引通向成功的方向!
原來,我也很自信作文2
成長是一個(gè)奇妙的旅程。從懵懂無知的小孩,到如今的我,不知不覺間,時(shí)間已像手中的沙子,悄悄流走。我,也在不經(jīng)意間悄悄改變。
小時(shí)候,我是一個(gè)很怕生的人。那時(shí)牽著父母的'手回老家,遇見親戚跟我們打招呼時(shí),媽媽拽了拽我,示意我叫他一聲時(shí),我都支支吾吾說不出話。聽見親戚說:“他小時(shí)候我還抱過他嘞!現(xiàn)在長這么大了”時(shí),我心里十分內(nèi)疚,可依然不敢張開口。
小學(xué)時(shí),我也是個(gè)自卑的人。這種感覺不知從何處起,可深深烙印在我心中。一二年級(jí)時(shí),當(dāng)其他小朋友在外面和同伴玩耍時(shí),我卻一個(gè)人靜靜地坐在教室里,只能看向遠(yuǎn)方,燦爛的陽光。我不敢同他們交流,當(dāng)他人的目光看向我時(shí),便恨不得找個(gè)空鉆進(jìn)去。當(dāng)他們?cè)诟`竊私語議論些什么時(shí),我便總感覺他們?cè)谡f我,背后涼颼颼的,心一下子繃起來,把腦袋緊緊地塞進(jìn)書中。所以,那時(shí)一直沒有什么朋友,看到別人三三兩兩玩在一起,很是羨慕。
時(shí)間來到三年級(jí)。開學(xué)時(shí),我一直害怕地低著頭走過廣場,走過樓梯,正到地方時(shí),一只溫暖的手輕輕握住了我冰冷的小手,把我牽到了教室里。我猛得抬頭一看,一個(gè)高大的身影站在我面前,在我震驚的目光下,低下頭笑著對(duì)我說:“是路一凡小朋友嗎,快找個(gè)位置坐下吧!”我一瞬間呆住了,一股溫暖的情緒迅速蔓延到我的心窩中,至今不知道我是怎么坐下的。
后來呀,她——我的班主任,在兩年中不斷的照顧我,讓我心中的那縷陽光不斷擴(kuò)大,最終治好了我的心病。她那溫暖的笑容,像一陣和煦的春風(fēng),緩緩刮到我心里,讓我久久不能忘懷。
如今,我變得自信起來了,交了很多朋友,不再在意別人的目光,勇敢地抬起了頭;厥走^往,苦也好,樂也好,都是我成長中不可或缺的一部分。只有經(jīng)歷磨難,方能成就更好的自己。
原來,我也很自信作文3
小時(shí)候的我,不擅長運(yùn)動(dòng),學(xué)業(yè)上也并不優(yōu)異,因此我并不自信,失敗也常!安回(fù)眾望”地到來,我內(nèi)心的恐懼也隨之深重。自信,恐怕不會(huì)來到我身邊。
初升的太陽還未站穩(wěn)腳跟,在東方的天際奮力撥開黑暗,此時(shí)的我便站在朝陽之下,行進(jìn)在登山的過程之中。
許久沒有運(yùn)動(dòng)的我,被父親拉來爬山了,想讓我通過爬山強(qiáng)健體魄。我仰望著這看似不高,卻與云彩并肩的`山頂,心中思想著如何找借口當(dāng)逃兵,畢竟對(duì)于我來說,連半山腰都是遙不可及的奢望吧。
漫長的攀登是煎熬的,每邁出一步,身體便無力一分。眼睜睜看著父親從跟隨著我,到拉開我一步,再一步,而今只能隱約看見他的背影。我對(duì)到達(dá)半山腰都有失去了信心,也只得機(jī)械地跟隨著,咬著牙,邁過無窮的臺(tái)階。
突然,父親停下了腳步,揮手示意我上來,我疑惑地走了過去,為何在一處普通的巖石旁停下腳步?父親只是抱著我,幫我站了上去,伸手撥開云霧中的枝葉,亭子竟在不遠(yuǎn)處了。我驚得呆住了,父親說道:“看,你在那么久的時(shí)間都沒反應(yīng)過來,我們離山頂早就不遠(yuǎn)了,你一直沒發(fā)覺罷了。
原來,只要將內(nèi)心中的不自信忽略掉,不巴望著停下來,前方目標(biāo)的距離感就會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)蠶食。我發(fā)現(xiàn)我對(duì)登頂充滿了信心,不,其實(shí)是對(duì)自己充滿了信心。這就是自信啊,它早就在我身邊,不過從未被發(fā)掘過。
懷揣信心,我的步伐再次變得有力,高山屹立于大地上,我也要挺直地站在山頂上,站在過去不相信自己的我身上。最后一步,我踏進(jìn)了山頂?shù)耐ぷ永,沉浸在喜悅中?/p>
并非是過去的失敗造成自卑,而是不自信才使我失敗。因絕望而放棄,有過多少次呢?我也記不太清了,但我清楚明白,不管往后如何,從前如何,我都會(huì)將自信握在手中。我感謝我的父親,感謝那次登山之旅,更感謝我自己。那次難忘的經(jīng)歷,讓我懂得了自信即巔峰,自信的人才能更成功。
就在那天,一個(gè)自信的我跨過了自己,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了一個(gè)客觀存在:原來,我也很自信。
原來,我也很自信作文4
“你瞧瞧你!這次考試考得這么差!還總是低著頭,板著張臉,是對(duì)我有什么意見嗎!”這是媽媽常對(duì)我說的話。
“你看看你,總是彎著個(gè)腰,手老插在褲兜里,也不愛笑,不知道的還以為你是個(gè)“社會(huì)人”呢,你改一下這個(gè)臭毛病,說不定人緣也不至于這么差!”這是和我玩的要好的朋友有一次語重心長的跟我說的話。
我也在每個(gè)落日時(shí)分望著逐漸失去光澤的天空,看著只剩星點(diǎn)光芒的余輝,想把它抓住,以此溫暖自己脆弱自卑的內(nèi)心。
母親想是不忍心我這樣自怨自艾下去,為我買了一個(gè)滑板,對(duì)我高興的說:“以后周末時(shí)可以玩滑板放松一下,我買都買了,不要讓它積滿灰塵啊!蔽颐舾械膬(nèi)心,不愿傷害母親的一番心意,于是我開始學(xué)玩滑板。
我會(huì)在每個(gè)周末,選一個(gè)人少的地方,開始練習(xí)。從學(xué)習(xí)上板,保持不住平衡摔落,到后來能夠輕松滑行,身上雖有好幾處的傷痕,但我卻不喊疼,因?yàn)槊恳粋(gè)歷程的勝利都值得我歡欣雀躍。
一次,在學(xué)習(xí)一個(gè)較難的專業(yè)動(dòng)作時(shí),沒保持住平衡,猛地就摔在地上,腿上傳來刺骨的痛意,還有手肘被地面磨掉一小塊皮的地方炙烈得像被燃燒了般,但我卻沒有哭,沒有喊疼,只是拿出隨身帶著的藥膏。在上完藥后休息了一會(huì)兒,不久又重新踏上了板。挺直了腰板,揚(yáng)起自信的笑繼續(xù)向前滑行。
因?yàn)樵谀且豢,我突然發(fā)現(xiàn),疼痛并不是我路上的`障礙,失敗是我成功路上的墊腳石,傷口才是我的勛章,讓我能夠更勇敢自信的走下去。
從那后,我開始不再害怕摔傷,盡力在一定范圍內(nèi)訓(xùn)練我的滑行技術(shù),我也結(jié)交到了一些志同道合的好友一起進(jìn)步。
一次去買奶茶,在和前臺(tái)正常開朗地交流時(shí),我從店前的玻璃板中看到自己:背挺得筆直,嘴角翹起,眉頭也不再那么緊鎖了。原來,早在不知不覺中,我也變得自信了。
在學(xué)滑板中,我變得自信,讓我有了屬于自己的天空,讓我學(xué)會(huì)坦然面對(duì)生活,用最大的心愿去承擔(dān)責(zé)任。
天空下雨,我不打傘。我有我的天空,它從不下雨。
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