[優(yōu)]自信作文9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的自信作文9篇，歡迎大家分享。

自信作文 篇1

　　自信幫我成功，在自信中我找到了通往成功的路口，我一步步向前，堅(jiān)定著自己的信念。

　　在我們五(5)班這個(gè)大集體中，第一個(gè)讓我心動(dòng)的是班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)，第二讓我心動(dòng)的是為班級(jí)無(wú)私奉獻(xiàn)的班干部，最讓我心動(dòng)的是我們這個(gè)大集體是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助的。記得今年“六一”節(jié)，學(xué)校組織“跳蚤市潮的活動(dòng)，同學(xué)們得知消息后，積極準(zhǔn)備起來(lái)。踴躍獻(xiàn)出了各自的“寶貝”：學(xué)習(xí)用品、生活用品、還有玩具等等。一大早，我們班同學(xué)合作，同學(xué)們有的在掛彩旗，有的舉著標(biāo)語(yǔ)，有的在清理商品。每個(gè)同學(xué)都工作著，沒(méi)有一個(gè)人閑著。義賣開(kāi)始了，我們?nèi)�班同學(xué)一部分去買東西，另一部分同學(xué)來(lái)賣。老師的一聲令下，跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走了進(jìn)來(lái)。我們班也不甘示弱，朱朱舉著牌子在向路人宣傳，小吳和安琪向路人推銷自己的小玩意兒。小張用紅粉筆在攤位前的小黑板上寫上“大清倉(cāng)”三個(gè)大字。我班的營(yíng)業(yè)員呢，個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù)，向過(guò)往的同學(xué)推銷我們的產(chǎn)品。我也賣力地喊著：“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)。過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了!買一本書，送一個(gè)小玩具……”經(jīng)過(guò)我們這么一鬧騰，在一旁觀戰(zhàn)的.褚老師可是笑翻了!不過(guò)，我們也得到了回報(bào)——吸引了不少顧客的“大駕光臨”!我這邊也不甘示弱，正干的熱火朝天，一本本書和學(xué)習(xí)用品慢慢銷售出去，不久這些學(xué)習(xí)用品和書就賣的差不多了。有幾位同學(xué)準(zhǔn)備拿著書和學(xué)習(xí)用品跑出去推銷。在短時(shí)間內(nèi)，通過(guò)大家的努力，就已有幾十元的收入。不知不覺(jué)，跳蚤市場(chǎng)這個(gè)活動(dòng)就結(jié)束了。由于我們大家的出色表現(xiàn)，大家不僅買到了稱心如意的商品，還學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)，學(xué)會(huì)了如何分配、使用錢，鍛煉了自己的能力。

　　因?yàn)樽孕�，我挑�?zhàn)了自己從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事情;因?yàn)樽孕�，我克服一個(gè)個(gè)困難;因?yàn)樽孕牛瑢W(xué)習(xí)到了不同的知識(shí)。

自信作文 篇2

自信是人生向上的動(dòng)力。它讓我從一個(gè)膽小木訥的孩子變成一個(gè)大膽自信的孩子，這個(gè)功勞，來(lái)自于老師的幫助。老師，謝謝你，謝謝您的幫助。

那一次上課時(shí)，老師提問(wèn)我們：“我們今天學(xué)習(xí)《魯濱遜漂流記》，大家一定看過(guò)這本書吧？你們說(shuō)說(shuō)《魯濱遜漂流記》為什么要?dú)⒁叭耍瑓s救了同樣是野人的星期五？”我心想：哈哈！真是天助我也！我正好昨天晚上才讀完《魯濱遜漂流記》，老師提的問(wèn)題都會(huì)，我一定要搶著回答這些問(wèn)題。

我舉起手來(lái)，大聲說(shuō)：“我會(huì)，我知道！”老師說(shuō)：“好，你來(lái)回答老師的問(wèn)題！”我站起來(lái)高聲地回答：“魯濱殺野人是因?yàn)橐叭艘匀巳鉃槭�，它們非常野蠻，吃人的場(chǎng)面非常惡心。魯濱遜看不慣，就拿上槍干掉它們了。魯濱遜救了同樣是野人的星期五，是因?yàn)橐叭艘�吃掉星期五，星期五很善良，救了星期五自己正好有個(gè)拌。所以魯濱遜救下了星期五�！�

老師笑瞇瞇的聽(tīng)完我的回答，一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)我：“嗯，回答的非常好！”說(shuō)完，許多同學(xué)睜大了的眼睛，似乎不相信我能這樣流利的回答問(wèn)題：“哇！我們從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)他這樣回答問(wèn)題�！边�有些同學(xué)向我舉起大拇指，此時(shí)此刻，我仿佛看到萬(wàn)丈陽(yáng)光照在眼前，遍地的鮮花向我微笑和招手；我仿佛感到和煦的春風(fēng)掠過(guò)臉面，活潑的小溪在為我唱歌和祝福，我的心里像吃了蜜一樣甜，我也沒(méi)想到我竟然能如此順利地回答完這個(gè)問(wèn)題。

以前，我是一個(gè)膽小木訥的孩子。家里來(lái)了客人的時(shí)候，我總是躲在房間里，把門鎖住，不敢出來(lái)，因?yàn)槲乙辉诳腿嗣媲罢f(shuō)話，心里就特別緊張，頭漲的滿紅，說(shuō)起話來(lái)結(jié)結(jié)巴巴，因此我不敢出來(lái)。每當(dāng)上課時(shí)，老師提出的問(wèn)題實(shí)際上我大多能回答出來(lái)，可我就是不敢舉手回答。見(jiàn)到老師想問(wèn)好，卻一次次低下了頭，最后還是繞開(kāi)老師走了。上課時(shí)，老師一開(kāi)始提問(wèn)，我總是要低下頭，生怕老師在課堂上叫起我來(lái)，在同學(xué)面前出丑。我的成績(jī)總是在上中類水平。

想起那次回答問(wèn)題時(shí)的情景，我心里總會(huì)涌起一股暖流，老師對(duì)我的期望的.目光、熱情的笑容，總覺(jué)得是在給我打氣，讓我漸漸自信起來(lái)。一次次班會(huì)上，老師總要鼓勵(lì)我說(shuō)：“你的腦子很靈活，很聰明，你就是缺乏一點(diǎn)自信心，否則，你就會(huì)成為好學(xué)生了！”我聽(tīng)了老師的話，心里很慚愧，也很振奮：為什么我就不能自信呢？

后來(lái)，老師在班會(huì)上總要有意讓我發(fā)言，我開(kāi)始變得膽大起來(lái)。在校園里碰見(jiàn)老師的時(shí)候，老師常常親切地向我點(diǎn)頭，我開(kāi)始向老師問(wèn)好，漸漸地我不再像以前那樣膽小了，漸漸大膽和自信起來(lái)，課堂上老師提出的問(wèn)題，我開(kāi)始主動(dòng)回答了，而且回答得很好，我感覺(jué)自己越來(lái)越自信了。同學(xué)們也開(kāi)始佩服我，說(shuō)我像變了一個(gè)人似的。

就這樣，經(jīng)過(guò)老師的幫助，我從膽小木訥變得大膽、自信，在學(xué)習(xí)上更加努力。

自信作文 篇3

　　居里夫人曾說(shuō)過(guò)："一個(gè)人應(yīng)當(dāng)有恒心，尢其要有自信力。"那些舉世聞名科學(xué)家最大的特征便是擁有很強(qiáng)的自信力。雖然我們每個(gè)人都不一定會(huì)成為偉人，但我相信，自信卻是我們步入成功的先決條件。

　　小時(shí)候，一碰到不會(huì)做的題便向爸爸請(qǐng)教。爸爸摸摸我的腦袋，笑著說(shuō)："認(rèn)真想一想，你一定做得出。"于是，有了爸爸鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我仔細(xì)分析，很快便攻下難關(guān)。那一刻，我發(fā)現(xiàn)父親臉上露出了燦爛的笑容。上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我參加了全國(guó)小學(xué)生作文競(jìng)賽。我寫了一篇感情很真摯的《小油燈》，寫父親送我的外表極其平凡的小油燈，由對(duì)它的討厭而把它冷落，寫到一次偶然停電它所做的`貢獻(xiàn)，然后再升華到在教育事業(yè)上默默辛勤耕耘的老師。結(jié)果，我的那篇"豆腐干"文章居然還獲得了"全國(guó)小學(xué)作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)"。當(dāng)我自豪地把證書拿給父親看時(shí)，我又在父親的雙眸中找到了欣慰而又鼓勵(lì)的目光，我知道他一定在說(shuō)："不要驕傲，繼續(xù)努力。"

　　其實(shí)，在生活中，我們并不都是一帆風(fēng)順的。我的好幾次考試成績(jī)都不太理想，正在我傷心時(shí)，老師和父母又再次鼓勵(lì)我繼續(xù)努力、下次爭(zhēng)取。當(dāng)父母一起與我品嘗我第一次做的飯菜時(shí)，他們沒(méi)有說(shuō)很難吃，相反倒夸我會(huì)做飯菜。父親笑了，母親笑了，我也笑了。我知道，這也是給我的鼓勵(lì)，有了鼓勵(lì)，我怎么不會(huì)有自信心呢？

　　初三時(shí)，參加昆明市中小學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽，我再次取得了較好名次。當(dāng)我站在學(xué)校懸掛的五星紅旗下領(lǐng)獎(jiǎng)，而對(duì)全校師生的熱烈掌聲，我更添自信心，但絕不是驕傲……

　　漫漫的人生路，我只邁出了很小的幾步，后面的道路還很坎坷、還很艱辛，我會(huì)積極進(jìn)取不斷拼搏，朝著成功邁進(jìn)。讓我們都樹立自信心，讓每個(gè)自信的人也都擁有成功的喜悅。

自信作文 篇4

　　只要肯付出就會(huì)有收獲,這話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò).在四級(jí)的一次收獲讓我終生難忘.

　　今天,老師叫我們寫作文.我準(zhǔn)備上網(wǎng)查資料,我進(jìn)了一個(gè)網(wǎng)站,我看到了一篇好作文,上面說(shuō):可以自己發(fā)表,我忽然心血來(lái)潮,馬上動(dòng)手寫了一篇三國(guó)演義的作文發(fā)表了,我把三國(guó)演義的作文寫在作文紙上,交給了老師.這一次的`作文得了A++這可是以前從沒(méi)有過(guò)的作文好成績(jī)啊,我回家后上網(wǎng)去看我那篇三國(guó)演義的評(píng)價(jià),沒(méi)想到我那篇作文別人評(píng)價(jià)很好三星啊.從此.我自信起來(lái)了,寫的作文每次都得A++從此,我告別了那個(gè)不會(huì)作文的時(shí)代,變了作文思想旺盛的時(shí)代.從此,我懂得了只要付出就可以收獲意外的結(jié)果的道理.

　　我的寫字也不好,我極力想改正,都沒(méi)有成功,可有一次我成功了,背后是努力.

　　今天,我被爸爸批了,因?yàn)槲易謱懖缓媒形揖氁粋�(gè)晚上.我汗流浹背的練了一個(gè)晚上.去了學(xué)校,老師竟然叫我們寫寫字本.我最不喜歡寫寫字本.有時(shí)候,我要等老師走后,再交給組長(zhǎng),我怕老師檢查.看到我的丑字.寫字本發(fā)下來(lái)了,我懊惱的趴在桌子上有氣無(wú)力的寫字,我發(fā)現(xiàn)今天寫的好些了,我認(rèn)真起來(lái),老師忽然來(lái)我著里檢查我的寫字本,我心都快要跳出來(lái)了，,忽然,老師說(shuō)要展覽給人看,在當(dāng)時(shí)我都恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去永遠(yuǎn)不出來(lái).老師卻出乎意料的表?yè)P(yáng)了我的字,聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)我覺(jué)得很有面子，老師給同學(xué)看，同學(xué)都發(fā)出驚叫，充滿不解和驚奇的眼光都投向我。我終于成功了.

　　收獲總是要用努力來(lái)播種的。這一次我收獲了自信，收獲了成功。背后卻是付出努力。這一次的事更體現(xiàn)了這條真理，這一次我收獲了自信。

自信作文 篇5

　　這里總是很安靜，這里又很不安靜，不時(shí)鳥鳴的清脆，伴隨著劃過(guò)書面的渾濁，筆尖一絲不茍地打著節(jié)拍，而我的思緒，卻如離心機(jī)一般沉醉地嗡鳴不停，隨著眼前若隱若現(xiàn)的文字，才將我拉回了“自信”的作文題，而我，一個(gè)普通的中學(xué)生，又有什么自信可言呢?

　　我凝視著圓潤(rùn)的，映著陽(yáng)光的筆尖，似乎想起了什么，又似乎在那如煙的往事中找到了什么……

　　“幺兒，快來(lái)，姥姥給你看樣?xùn)|西�！币粋�(gè)幼小的稚嫩的身影隨著姥姥的吆?jiǎn)靖‖F(xiàn)出來(lái)，那就是我。姥姥笑著走了過(guò)來(lái)，臉上的皺紋蹙成一團(tuán)，倒像個(gè)風(fēng)干的橘子，她用厚大的手掌將我抱了起來(lái)，而另一只手，則小心翼翼地將桌子上金色的，泛著亮光的盒子拆開(kāi)來(lái)，里面的東西同樣是金黃色，只是末端有些變化，似極了馬尾，第一次見(jiàn)它，我的心中便涌起了一股無(wú)名的暗涌。它，便是毛筆。

　　見(jiàn)我如此愛(ài)不釋手，姥姥高興得樂(lè)開(kāi)了花，風(fēng)干的橘子又像是被擠壓了一番，更皺了。而我，便是從那時(shí)起，跟著“橘子”，一步一步握起那珍寶，直到成為它最知心的摯友，直到與它分離后又再次重聚……

　　“小梅，你的硬筆書法初選獲獎(jiǎng)了，下一次比賽是在室內(nèi)當(dāng)場(chǎng)書寫，你要做好準(zhǔn)備哦，還有，硬筆毛筆都可以寫，具體你自己做選擇吧�！崩蠋煹�'一番話使我興奮不已，但與此同時(shí)，一股猶豫的氛圍也凝結(jié)在了空氣中。此時(shí)的我，已置筆多年，在學(xué)習(xí)的重壓下，那飄逸激揚(yáng)的文字似乎早已離我而去，我與文墨之間，一堵厚厚的泥墻將我們隔開(kāi)了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。但心中的執(zhí)念無(wú)時(shí)無(wú)刻不在騷動(dòng)著，兒時(shí)的喜愛(ài)與自信似乎成為了一條無(wú)形的紐帶，將我的根深深地扎在了詩(shī)騷的流風(fēng)余韻里，我忽而鼓起勇氣，堅(jiān)定了信心，我要重新拾起那錚錚長(zhǎng)鳴般喚著我的愛(ài)人，那河畔金柳般的夕陽(yáng)中的新娘。繼而，我打開(kāi)了那金色的泛著暗光的盒子，提起筆——-一行行雋秀的文字在自信的鼓舞下如一尾尾靈動(dòng)的魚，在清晨朦朧煙雨中頭尾相銜，順次前行。

　　縹緲的輕煙漸漸散去，那“自信”二字又映入了我的眼簾，令我心潮澎湃，原來(lái)自信，一直在我內(nèi)心深處，它就像一根琴弦，每當(dāng)我輕撥弦的一端，彼端總會(huì)有裊裊余音在風(fēng)流雅韻間相和相應(yīng)。想到這里，我不禁深吸一氣，盡情地?fù)]灑筆尖的豪情……

自信作文 篇6

　　大家一定有許多值得自己驕傲的時(shí)候吧，那種感覺(jué)一定讓你很難以忘懷。我也有許多讓我驕傲的事情，想聽(tīng)嗎？那現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴大家吧！

　　記得去年剛回到家鄉(xiāng)讀書的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)可謂是悲喜交加，喜的是可以在父母身邊上學(xué)了，悲的是我剛到此，人生地不熟再加上語(yǔ)言不通。就在這悲喜交加里新的一學(xué)期到開(kāi)始了。我清楚地記得在上學(xué)的第一天，我不敢主動(dòng)上前去和同學(xué)搭話，他們也像躲避蒼蠅一樣躲避我。當(dāng)時(shí)我的心一下子涼了，真后悔當(dāng)初作了這樣的決定。我曾經(jīng)想過(guò)明天不去上學(xué)了，但是到了第二天我還是一樣得去上學(xué)，真的直到現(xiàn)在我還為自己當(dāng)初的.勇氣而感到驕傲。

　　大約過(guò)了兩個(gè)星期我漸漸的與同學(xué)熟識(shí)了，然而另一個(gè)令我為自己感到驕傲的事發(fā)生了。一天臨放學(xué)前，一個(gè)比我們大兩年級(jí)的學(xué)姐到我們班上來(lái)，聽(tīng)說(shuō)是廣播臺(tái)的臺(tái)長(zhǎng)。她用親切的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“想要參加廣播臺(tái)競(jìng)選的，請(qǐng)到廣播臺(tái)處報(bào)名，我們的報(bào)名時(shí)間截止到明天下午放學(xué)，還有就是凡事參加的同學(xué)都需要準(zhǔn)備一個(gè)才藝展示，無(wú)論是唱歌，跳舞還是朗誦都可以�！甭�(tīng)到這我的心似乎燃燒起來(lái)，心底里涌出一股莫名的沖動(dòng)，我似乎現(xiàn)在就要告訴臺(tái)長(zhǎng)我要參加競(jìng)選。但我初來(lái)乍到又怎能得到同學(xué)的信任和好評(píng)呢？這如一盆冷水澆滅了我心中的團(tuán)團(tuán)烈火。我把我的想法告訴我同宿舍的舍友，她們對(duì)我說(shuō)：你要相信自己，你行的。舍友的話又重新點(diǎn)燃了我的斗志。

　　回到宿舍，我趕忙去吃飯，在吃飯的時(shí)候我在想該準(zhǔn)備什么才藝呢？既然是要進(jìn)入廣播臺(tái)比的肯定是聲音的優(yōu)美，競(jìng)選分三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是自我介紹，第二個(gè)環(huán)節(jié)是才藝展示，第三個(gè)環(huán)節(jié)是朗誦。那我的才藝展示就是演唱。趁還沒(méi)上自修的時(shí)間，我拉著我的舍友到一個(gè)沒(méi)人的地方開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。第三天，競(jìng)選開(kāi)始了，來(lái)參加競(jìng)選的人還不少。輪到我了，懷著忐忑的心情走上講臺(tái)開(kāi)始了我生平的第一次演唱。我埋著頭極力控制自己的緊張，我無(wú)暇注意臺(tái)下同學(xué)的反應(yīng)，只在演唱結(jié)束時(shí)聽(tīng)到了雷鳴般的掌聲。最后臺(tái)長(zhǎng)宣布我成功地通過(guò)了競(jìng)選，進(jìn)入廣播臺(tái)實(shí)習(xí)，同學(xué)們都為我投來(lái)贊許與祝賀的眼光，使我激動(dòng)極了，我真想對(duì)著全世界喊：事實(shí)證明我是最棒的！

　　看到這大家一定也為我驕傲吧，真的現(xiàn)在想起來(lái)我都為當(dāng)時(shí)的我而感到驕傲，我驕傲我在第一次就取得了成功。我相信我會(huì)把這種自信的驕傲一直堅(jiān)持下去！

自信作文 篇7

　　人人都有自己的夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想自己變聰明，有的人夢(mèng)想自己變堅(jiān)強(qiáng)，還有的人夢(mèng)想自己變漂亮。而我的夢(mèng)想就是自己變成一個(gè)自信的人。

　　你們知道我為什么想變自信嗎？因?yàn)樽晕叶�事起，十分害怕與遇到困難，很不自信，變得很自卑，害怕失敗。

　　那一次，爸爸帶著我來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)學(xué)游泳，這也是我人生第一次學(xué)游泳。這里的小孩很多，都是在他們的爸爸媽媽指導(dǎo)下，很輕松歡快地游著。只有我一個(gè)人在旁邊默默的看著他們?cè)谀峭妗０职肿哌^(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么不下水呀？”我努力的在臉上擠出了笑容說(shuō)道：“好的.，這就下來(lái)�！卑职趾孟窨闯鑫椅ㄎㄖZ諾的表情，瞬間就微微一笑。安慰道：“每個(gè)人不管做什么事，都要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地邁出人生第一步，只要你做了，才會(huì)明白很多道理，學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn)，不要害怕，要相信自己。”

　　這時(shí)，爸爸給我支了幾招：要屏住呼吸，身體平衡放輕松，然后擺動(dòng)手和腳，要像青蛙一樣泳動(dòng)。爸爸說(shuō)這叫“蛙泳”。剛開(kāi)始憋氣時(shí)間很短，喝了很多水，還差點(diǎn)兒被水嗆到。那時(shí)我想要放棄，可是一想到爸爸說(shuō)的話，我一定要堅(jiān)持到底，因?yàn)橹挥羞@樣我才能把困難打敗，慢慢地就這樣我學(xué)會(huì)了。

　　我忽然醒悟：我不再自卑，反而我更加自信。就這樣我跑到一群孩子中間和他們一起玩了起來(lái)。盡管有兩個(gè)小孩用不屑的眼光看著我，但我完全不在意這些眼光，甚至我覺(jué)得比別人游得還要好。如果沒(méi)有自信，那就面臨著會(huì)失敗的結(jié)果，因?yàn)樽孕艜?huì)給人一種積極向上的感覺(jué)，所以我們要成為有自信的人！

自信作文 篇8

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，數(shù)學(xué)老師在臺(tái)上興致勃勃地講著數(shù)學(xué)題，但是講臺(tái)下的同學(xué)們卻昏昏欲睡。數(shù)學(xué)老師忍無(wú)可忍，決定殺雞儆猴，給我們提提神。

　　他停止了講課，威嚴(yán)地掃視著我們，許多同學(xué)被嚇得立刻打起了精神。良久，數(shù)學(xué)老師緩緩開(kāi)口：“小銘，你來(lái)講解一下這道題吧�！彼�明白，我的成績(jī)中等偏下，這道題我是肯定不會(huì)的，我說(shuō)不出這道題的.解法被罰站，是讓全班同學(xué)打起精神、認(rèn)真聽(tīng)課最好的方法。我看了一下這道題，我們班上很多人都沒(méi)有做對(duì)，但是我在校外補(bǔ)習(xí)，我是會(huì)的。但是，在這么多人面前說(shuō)話，對(duì)于懦弱的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

　　我慢慢地起身，一步一步走向講臺(tái)，踏出每一步，對(duì)我內(nèi)心都是一次煎熬。一步，兩步，三步我站在講臺(tái)上了。我看了一下全班同學(xué)，他們的面孔是那么的熟悉和親切，這給了我莫大的鼓勵(lì)。

　　我怯怯地開(kāi)口：“這道題”我的聲音因?yàn)楹ε露�變得顫抖，我說(shuō)話也變得結(jié)巴了，但是同學(xué)們沒(méi)有笑我，他們熱切地看著我，用眼神給我加油打氣。我斷了一下，在心里不斷地鼓勵(lì)自己：加油，你可以的！這么多人看著你呢，講錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系！我深呼吸了一下，平靜了自己的心情，開(kāi)始講題，雖然我還是有一點(diǎn)拘束，但是相比以前來(lái)說(shuō)已經(jīng)是大有進(jìn)步了。在這一刻，講臺(tái)是屬于我的，我很享受這一時(shí)刻。我完成了自我的蛻變，我不是那個(gè)膽小的、懦弱的女孩子了。

　　我完美的講解了這道題，同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，連老師也投來(lái)了贊許的笑容。我既激動(dòng)又驕傲地走下了講臺(tái)，我明白了：其實(shí)你不必那么膽小，自信一點(diǎn)，你總會(huì)發(fā)出萬(wàn)丈光芒。

自信作文 篇9

　　“自信是成功的基石”。以前我一直不理解這句話的含意，經(jīng)過(guò)了一些坎坎坷坷，我終于明白一點(diǎn)了。

　　記得，在水在上六年級(jí)時(shí)的一次寫作課上，老師剛布置完作文題目，同學(xué)們都是只打冷戰(zhàn)，紛紛做著大驚小怪的鬼臉。在往常，我也會(huì)這樣，而這次也不只是什么原因，我卻表現(xiàn)得出奇的平靜�；蛟S是我想給自己一點(diǎn)困難，檢測(cè)一下。

　　緊接著，老師說(shuō)：“如果寫得好的話，還要去投稿，如果被選上，還可以得稿費(fèi)和精美的圖書，到那時(shí)花著自己辛辛苦苦掙來(lái)的錢，那該是多么幸福的一件事啊”!

　　我被老師說(shuō)動(dòng)心了，忘記了自己的年幼無(wú)知，真如初生牛犢不怕虎一般，躍躍欲試起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番細(xì)心考慮，就開(kāi)始奮筆疾書，寫過(guò)后，也不管自己的作文時(shí)怎樣的糟糕，趕緊送給老師看去。

　　老師看后，笑瞇瞇地說(shuō)：“嗯，寫的還蠻不錯(cuò)的。不過(guò)要投稿，還需要進(jìn)一步修改”。我說(shuō)：“ok，可以啊!”話音剛落，我就飛快地跑出了老師的辦公室，沖向教室。在那一剎那間，我感覺(jué)到自己就是不久的大作家了。

　　做，總是比說(shuō)難得多。我一遍一遍地修改，老師一次又一次訂正，我?guī)缀跻�失去信心了，手指頭也不斷地告訴我：“好疼呀!主人。”這時(shí)，老師說(shuō)：“可以了，你再把這些地方修改一下就行了�！蔽翌D時(shí)又來(lái)了精神，泄氣的皮球重新充滿了活力。

　　一天過(guò)后，我們就真的去投稿了。時(shí)間不久，那個(gè)文社的單位就給我們回了信，說(shuō)我的作文榮獲“第四屆全國(guó)中小學(xué)”一等獎(jiǎng)的.榮譽(yù)稱號(hào)。當(dāng)即，聽(tīng)到這個(gè)好消息，頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，比吃了糖果還甜。沒(méi)想到當(dāng)時(shí)只是報(bào)著一種試試的態(tài)度，不料還成功了。這是我第一次感到自信的力量是無(wú)窮的。以后，不論我在生活中，學(xué)習(xí)中，都會(huì)用自信的態(tài)度去對(duì)待它。

　　或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“自信真的有那么大的威力么?不是那一次的成功，你的自信來(lái)自何處?”以前我也是這樣想的，現(xiàn)在不這樣想了。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹啊?即便是失敗了，也并不可怕，因?yàn)槭�敗是成功之母。如果換個(gè)角度看，失敗何嘗不是另一類風(fēng)景么?

　　自信使我的人生更加精彩，更加快樂(lè)，更加堅(jiān)定信心，充滿活力。同學(xué)們讓我們一起充滿自信，去努力得到這個(gè)東西吧!不要讓它隨風(fēng)飄去，我們活出不一樣的人生!

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