自信的作文[匯編3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的自信的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

自信的作文 篇1

　　自信是心靈里不滅的圣火，它源于你對(duì)生活的態(tài)度和自我的肯定。太陽(yáng)有被烏云遮住的時(shí)候，不可能每天都放射光彩，照耀他人。彩虹也不是天天都能看見的，也需要被人去挖掘�？催^《假如給我三天光明》之后，我感受很深。

　　海倫·凱勒是一位聾啞女孩。她小時(shí)候就得了一種病，使她那雙滴溜溜的小眼睛也看不見多姿多彩的世界，整天生活在黑暗的日子中。分母?jìng)儽е�希望，一直尋醫(yī)問藥，可醫(yī)生也無能為力。于是，父母請(qǐng)來了莎莉文老師來教她學(xué)習(xí)。

　　莎莉文老師逐步教給了海倫·凱勒拼寫單詞。海倫·凱勒感覺到世界上的一切都是有名字的，只要用心去感受，認(rèn)真去體會(huì)就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

　　為了嘗試海倫·凱勒的膽量，莎莉文老師叫海倫凱勒上臺(tái)演講。可她聲音卻很嘶啞，她一絲不茍地在家里。最后她的聲音不再那么嘶啞了。雖然她聽不到人世間紛擾的聲音，但是她學(xué)會(huì)了溝通與參與。

　　看完這本書后，我被海倫這種堅(jiān)持不懈和自信的精神感動(dòng)了。俗話說的`好：“上帝為我們關(guān)上了一扇門的同時(shí)，也為我們打開了一扇窗�！笔前。�雖然你在這個(gè)方面不怎么樣，但你在另一個(gè)方面也會(huì)出類拔萃的！不要灰心，不要難過，只要堅(jiān)信自己最好，那么成功將離你愈來愈近！

　　海倫·凱勒?qǐng)?jiān)信：‘知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧�！�是這種勁頭鼓舞著海倫·凱勒，使她有了自信。自信是一種美，具有強(qiáng)大的魅力。只要你擁有它，就能夠永葆青春。愛迪生曾經(jīng)說過：“自信是成功的第一要素，也是第一秘訣。”如果一個(gè)人缺少自信的話，那么你就不會(huì)成功；如果一個(gè)人有自信，那么他將成為以為鼎鼎有名的名人。那么你是要失敗還是要成功呢？當(dāng)你自告奮勇的舉起小手回答問題是，這叫自信；當(dāng)我們能夠不再膽怯時(shí)，這也叫自信；當(dāng)我們向別人請(qǐng)教問題時(shí)，這也叫自信……自信會(huì)將一個(gè)人推向成功！

　　在學(xué)習(xí)上，我們要有一股堅(jiān)持不懈的精神。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人�！辈皇菃�？俗話說：“功夫不負(fù)有心人�！焙�倫·凱勒為了使自己的聲音不再嘶啞，整日整夜的在家練習(xí)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！辈怀钥�，哪來的鋒利的寶劍；不吃苦，哪來的花香？

　　是啊，社會(huì)固然殘酷，但是我們要把磨難當(dāng)做一種幸福，恒心是開啟成功之門的鑰匙！堅(jiān)持不懈不是永遠(yuǎn)守著一件事情不放，而是全心全意做好眼前的事，向著自己的理想逐步靠近！只有這樣做的話，幸福之門與成功之門將會(huì)為你打開！

自信的作文 篇2

　　在我的眼中，你總是缺少了一點(diǎn)兒自信，盡管每次我向你提起，你總回答，你沒辦法。真的沒辦法嗎？？看著你聳聳肩膀，你不屑的眼神讓我很生氣——作為姐姐的你怎么可以沒有自信？

　　可是，你的確丟了一樣?xùn)|西，一樣很重要的東西，可你卻沒有撿起了。

　　記得在一次發(fā)成績(jī)的日子里，你將試卷給老爸看。老爸拿著試卷，看著分?jǐn)?shù)，嘴里發(fā)出嘆息聲，還不時(shí)的搖頭，問了你班上那位平時(shí)一向?qū)W習(xí)很好的`同學(xué)的分?jǐn)?shù)。一比，差了幾分。

　　“ 雅婷，要多向人家舒婷學(xué)習(xí)，提高成績(jī)�！崩习终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說。

　　“沒辦法啊，她本來就很厲害了，再加上她那么努力，認(rèn)真……。。”你馬上反駁。

　　“所以說，你要多向舒婷學(xué)習(xí)�！蔽野l(fā)現(xiàn)爸爸有點(diǎn)生氣了。

　　“都說沒辦法了。我又不是天才�！蹦憔尤粵]看到老爸的臉色已經(jīng)變了。那時(shí)我站在你身旁，忍不住了，就插嘴說：“你也要有自信呀！她能你也能的呀！”

　　“你以為那么容易��！”你很不悅地回答。

　　我不再吱聲，看著你那復(fù)雜的眼神，我的心里可急壞了，但你卻還未發(fā)現(xiàn)你丟下的自信還沒撿起。

　　到了后來，你對(duì)考試也失去了信心。那次英語(yǔ)考試前夕，你說：“又要考不好了……”“姐，信心，要有信心。還沒考試呢，你怎么會(huì)知道會(huì)考不好�！蔽以囍�讓你撿回自信。你竟笑著說：“期盼越大，失望越大�！蔽矣悬c(diǎn)不知所措，你真的很需要自信。

　　你丟失了很多，要撿回來的也有很多很多，但最嚴(yán)重的就是你沒有撿起自信。你總是說“不可能”“沒辦法”“辦不到”，但我相信，你能行，你一定行，甚至你能做得更好。

　　姐，請(qǐng)你相信自己，撿起你丟失的自信吧！ 后語(yǔ)：呵呵，這是前幾天整理房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)的一篇作文。這是我老妹寫的�？赐旰�，我不禁問我自己，我真的丟失了自信了嗎？？

自信的作文 篇3

　　自信猶如百花之王的牡丹，一綻放便是國(guó)色天香；自信猶如百鳥之王的鳳凰，一飛翔便會(huì)驚天動(dòng)地；自信猶如萬(wàn)物之源的清水，一枯竭便使萬(wàn)物滅絕。但當(dāng)牡丹開敗，鳳凰歇息時(shí)，我又如何讓它們重新煥發(fā)光彩？

　　凋零的牡丹，沉睡的鳳凰。

　　小時(shí)候，我是一個(gè)自卑的孩子，因?yàn)槲艺J(rèn)為我沒有一點(diǎn)過人之處：我的學(xué)習(xí)如同股票市場(chǎng)--高低起伏；我的體質(zhì)更是“態(tài)生兩靨（yè）之愁，嬌襲一身之病”。漸漸地，我從一個(gè)歡樂的兒童變成了一個(gè)被遺忘的孩子，黯淡無光。老師讓我回答問題，我的聲音小如蚊蠅；課上的交流活動(dòng)，我便孤單的站在一旁；課下同學(xué)們一起打打鬧鬧，我只能靜靜地坐在一旁聆聽。我心中的那扇自信之門好像被關(guān)閉了。我猶如凋零的.牡丹，沉睡的鳳凰，無聲無息，默默地生活。

　　含苞的牡丹，覺醒的鳳凰。

　　三年級(jí)的一天，同學(xué)們都在聊昨天的考試卷子，我一如既往的坐在角落里，靜靜的，仿佛他們說的與我無關(guān)。一會(huì)兒，老師來了，同學(xué)們都期盼的看著老師，迫切的想知道自己的分?jǐn)?shù)，而我依舊埋頭靜靜地看書。老師溫柔的說：“這次進(jìn)步最大的是默然同學(xué)，大家要向她學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力！”我聽見老師叫我的名字驚訝的抬頭望著老師。老師走下講臺(tái)，小聲對(duì)我說：“你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，給自己一些信心，你會(huì)做得更好�！宾畷r(shí)，我心頭一震，那扇自信之門似乎慢慢打開了。從那以后，我開始學(xué)著自己交朋友，嘗試著去相信自己，去大膽嘗試。我猶如含苞的牡丹，覺醒的鳳凰，相信自我，努力去拼搏。

　　綻放的牡丹，飛翔的鳳凰。

　　現(xiàn)在的我性格有了很大轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，對(duì)自己也更有信心了。

　　一次數(shù)學(xué)考試，考前老師千叮嚀萬(wàn)囑咐：“這次題有些難，一定要好好看，認(rèn)真算……”發(fā)下試卷我趕忙認(rèn)真作答，可總有一些不順心的事發(fā)生：我遇上了一只“攔路虎”。我想了半天怎么也不會(huì)，正當(dāng)我決定要放棄時(shí)，一張救命的紙條從身后遞過來，我剛想拿，轉(zhuǎn)念一想：我為何不相信自己一回，認(rèn)真答題，靠自己的實(shí)力考出好成績(jī)呢？于是我低下頭，苦思冥想了還一陣才做出這道難題。當(dāng)我交卷后，懷著好奇的心情打開紙條，上面寫著：

　　默然幫幫我，xxxx題怎么寫？我看著紙條笑了。發(fā)下試卷后，我考了全班第一，老師為此還表?yè)P(yáng)了我呢！我猶如綻放的牡丹，飛翔的鳳凰，煥發(fā)光彩，自信的學(xué)習(xí)。

　　自信的力量很大很大，它不僅使花朵開放，鳥兒飛翔，萬(wàn)物生長(zhǎng)，更會(huì)使一個(gè)自卑的小女孩煥發(fā)出耀眼的光芒，我找回了屬于我的那抹光彩的自信。

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