【必備】自信的我作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的自信的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自信的我作文1

　　三年級(jí)的一天，同學(xué)們都在聊昨天的考試卷子，我一如既往的坐在角落里，靜靜的，仿佛他們說的與我無關(guān)。一會(huì)兒，老師來了，同學(xué)們都期盼的看著老師，迫切的想知道自己的分?jǐn)?shù)，而我依舊埋頭靜靜地看書。老師溫柔的說：“這次進(jìn)步最大的是默然同學(xué)，大家要向她學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力！”我聽見老師叫我的'名字驚訝的抬頭望著老師。老師走下講臺(tái)，小聲對(duì)我說：“你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，給自己一些信心，你會(huì)做得更好�！宾畷r(shí)，我心頭一震，那扇自信之門似乎慢慢打開了。從那以后，我開始學(xué)著自己交朋友，嘗試著去相信自己，去大膽嘗試。我猶如含苞的牡丹，覺醒的鳳凰，相信自我，努力去拼搏。

自信的我作文2

　　我是仙人球。一年四季身披綠裝。在家里小主人最喜歡我了，因?yàn)槲议_的花很 美。

　　六月，我開花了，像大喇叭一樣，美麗極了。花瓣上有好多斑點(diǎn)，陽(yáng)光一照閃閃發(fā)亮，好像是點(diǎn)綴著許多閃閃發(fā)亮的寶石一樣�；ㄈ锸墙瘘S色的，上面還有密密麻麻的小圓點(diǎn)，遠(yuǎn)看花蕊，就像一根根蝸牛的觸角。

　　‘我’雖然其貌不揚(yáng)，但我能為人們治病。把我曬干以后，可以當(dāng)藥用�！�我’可以活血化瘀，使人神清氣爽。

　　我很耐旱。一次，小主人一連好幾個(gè)星期都沒有給我澆水，土都裂了，可我還是綠綠的，一點(diǎn)都沒變。我開的花雖然只能堅(jiān)持一天，但美麗極了，就像人們說的曇花一現(xiàn)。我也有愿望，我希望有一天能飛上天，快樂一會(huì)，自由一會(huì)。雖然我的花期很短，可我覺得我是最幸福的'，因?yàn)槲夷転槿藗兏�好的服�?wù)。

　　這就是我，一個(gè)美麗而自信的我。你一定也很喜歡我吧！

自信的我作文3

　　自信是要相信自己，面對(duì)自己覺得做不到的`事，一定相信自己可以做得到，對(duì)任何事不能失去信心。

　　有一次我們學(xué)校舉行第五屆冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，最后一個(gè)項(xiàng)目是拔河，我們和三七班拔河，拔河前，老師一再給我們鼓勵(lì)：“我們這次一定會(huì)成功�！蔽覀兾蘸美K子，裁判一聲令下，我們開始拔了。他們一會(huì)把我們拉到他們那邊，我們一會(huì)把他們拉到我們這邊，我實(shí)在沒有力氣了，可是我要相信自己我們可以拔過他們，我把剩下的力氣用了上去，其他人也是，我們把他們拉到了這邊，取得了勝利。

　　人人都需要自信，時(shí)時(shí)都需要充滿自信。自信的力量是無窮的，如果每個(gè)人都充滿了自信，沒有什么事情做不到。

　　我該在學(xué)習(xí)中生活中充滿自信，相信自己一定會(huì)成功，做任何事情都要充滿自信。

自信的我作文4

　　現(xiàn)在的我性格有了很大轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，對(duì)自己也更有信心了。

　　一次數(shù)學(xué)考試，考前老師千叮嚀萬囑咐：“這次題有些難，一定要好好看，認(rèn)真算……”發(fā)下試卷我趕忙認(rèn)真作答，可總有一些不順心的事發(fā)生：我遇上了一只“攔路虎”。我想了半天怎么也不會(huì)，正當(dāng)我決定要放棄時(shí)，一張救命的紙條從身后遞過來，我剛想拿，轉(zhuǎn)念一想：我為何不相信自己一回，認(rèn)真答題，靠自己的實(shí)力考出好成績(jī)呢？于是我低下頭，苦思冥想了還一陣才做出這道難題。當(dāng)我交卷后，懷著好奇的心情打開紙條，上面寫著：

　　默然幫幫我，xxxx題怎么寫？我看著紙條笑了。發(fā)下試卷后，我考了全班第一，老師為此還表?yè)P(yáng)了我呢！我猶如綻放的`牡丹，飛翔的鳳凰，煥發(fā)光彩，自信的學(xué)習(xí)。

　　自信的力量很大很大，它不僅使花朵開放，鳥兒飛翔，萬物生長(zhǎng)，更會(huì)使一個(gè)自卑的小女孩煥發(fā)出耀眼的光芒，我找回了屬于我的那抹光彩的自信。

自信的我作文5

　　自信往往給人帶來快樂，而不自信，則使人失敗。

　　有一次，媽媽帶我去蹦極，那里人山人海，我們買上了兩張票，便到了蹦極臺(tái)上了。我是第九個(gè)跳的，我前面第一個(gè)胸有成竹，可能跳了好多次了，所以毫不猶豫地跳了下去，那8個(gè)人，每個(gè)人都是第一次跳，有的.等了很長(zhǎng)時(shí)間，在大人的鼓動(dòng)下才跳下去的。有的直接放棄了機(jī)會(huì)，還有的讓給下一個(gè)人先跳。輪到我了，我不禁有些瑟瑟發(fā)抖，但是我不斷鼓勵(lì)自己：“我能行！大膽地跳下去”我猛地向前一沖，便跳了下去。

　　“啊……”隨著一陣叫聲，我身體又彈了起來�！罢嫠���！”我大聲地高興地喊道。我到了上面去迎接?jì)寢�，上面的人都佩服地說：“你真厲害啊，第一次跳就用了這么短時(shí)間�！�

　　自信，往往創(chuàng)造出最美好的境界。

自信的我作文6

　　我自信，是因?yàn)閯倓傞_學(xué)我是自己一個(gè)人去報(bào)名的。剛開始，我很害怕，爸爸鼓勵(lì)我：“放心吧，老師不會(huì)罵你的�！�

　　就這樣我充滿了自信地到了樓上，進(jìn)了班級(jí)，我先跑去報(bào)名，報(bào)名報(bào)完時(shí)，我看見黑板上寫了字，我把黑板上面的字都抄了下來，然后我要回家了，看見林老師我走過去問：“林老師，你在這里干什么呀？”

　　林老師說：“我來幫忙的呀，你報(bào)名報(bào)完了嗎？”我說：“報(bào)完了呀！哦，我要回家了，林老師�！绷掷蠋熣f了句“再見！”我也說了句：“再見”我就回家了�；氐郊依铮�我休息了一會(huì)兒，姐姐回來了，我向爸爸和姐姐說了事情的經(jīng)過。姐姐說了我今天已經(jīng)不害怕了，我說：“我以后都不會(huì)害怕了�！�

　　哈哈，這就是自信的.我，怎么樣��！

自信的我作文7

　　我長(zhǎng)的很高有點(diǎn)胖。我的頭發(fā)烏黑的就像用黑墨水染過。我的臉是瓜子臉，我的眉毛很黑也很彎就像小船一樣，我有一雙像黑寶石一樣的眼睛，有一個(gè)像字母m的鼻子，還有一張櫻桃嘴很會(huì)說話。

　　我的愛好有唱歌、跳舞、看書、畫畫等等。我一有時(shí)間就會(huì)看書、畫畫。下課鈴響，同學(xué)們都跑出教室去玩了。我就從座位里面拿出圖畫本、筆、擦子、彩筆，就開始畫我最喜歡的公主，首先畫頭，有幾次我畫的時(shí)候就畫歪了，我就用橡皮擦輕輕地擦掉，再仔細(xì)地畫了上去，我專心的畫，終于畫好了。于是我給她涂上了美麗的顏色，不一會(huì)兒一個(gè)美麗的公主畫好了。我一看周圍圍了好多人，他們都說：你畫的.真好看！我的畫還被貼在了教室外面的墻上呢！

　　這就是我，自信的我！

自信的我作文8

　　我上幼兒園的時(shí)候，不愛和別人交往，老師上課不愛舉手發(fā)言，下課也不和同學(xué)玩。媽媽常對(duì)我說：“相信自己，你是最棒的�！�

　　上了昆吾小學(xué)學(xué)前班，我上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。六一兒童節(jié)，還讓我表演節(jié)目。慢慢的我找回了自信，有了自信，就有了靈感。

　　上了一年級(jí)，在張老師的鼓勵(lì)下，我開始寫一些日記，雖然不那么優(yōu)美，老師還是不斷的.給我鼓勁，讓我多讀書，做好讀書筆記。老師給了我動(dòng)力，從此以后，我寫的作文越來越進(jìn)步，去年我還被評(píng)為“閱讀小天使”。

　　現(xiàn)在我知道，要想學(xué)有所成，就必須對(duì)自己充滿信心，并且發(fā)奮努力，只有這樣才會(huì)不斷進(jìn)步，成功會(huì)離你越來越近！當(dāng)然，自信不能只停留在想象上，要想成為自信者，必須像自信者一樣去行動(dòng)。

自信的我作文9

　　我是個(gè)自信的孩子，什么事都相信自己，聽不得別人的.意見。自信竟成了我進(jìn)步的拌腳石。

　　比如：竟選副班長(zhǎng)，如意地當(dāng)上了副班長(zhǎng)，我心里很高興。但是過不了多久，就撤了。

　　還有我的學(xué)習(xí)成績(jī)老是上不去，原因是：上課不用心聽講，下課不認(rèn)真復(fù)習(xí)，總是自信的認(rèn)為我懂了，會(huì)了。

　　還有我的個(gè)子很高大，可我的體育成績(jī)總是剛剛及格，為什么呢？因?yàn)槲也辉敢膺\(yùn)動(dòng)……

　　有時(shí)自信會(huì)產(chǎn)生驕傲心理，使自己落后，要使自己變的優(yōu)秀必不要過度自信，要謙虛，要團(tuán)結(jié)同學(xué)。

　　我以后要虛心接受別人的意見，并認(rèn)真改正。

自信的我作文10

　　我，一個(gè)充滿自信、粗心、自認(rèn)為自己很帥的我，看到這兒大家都有一點(diǎn)無語(yǔ)吧……不說這些了，我們還是言歸正傳吧。

　　比如說前次次測(cè)驗(yàn)吧，馬馬虎虎的我把圓的表面積公式寫錯(cuò)了，原本是3.14×（12÷2）2×2＋3.14×（12÷2）2×8寫成了3.14×（12÷2）2＋2×3.14×8了，就因?yàn)檫@個(gè)題又害我失去了六分，所以這次才考的了70多分！！

　　這個(gè)粗心的我不知道該怎么辦才好，怎樣才能改掉這樣的“好習(xí)慣”呢？

　　我便努力的改掉我的這個(gè)所謂的“好習(xí)慣”終于這次測(cè)驗(yàn)把所有的公式都背下來，雖然做對(duì)了后面所有的應(yīng)用題，但偏偏錯(cuò)了前面的一個(gè)的`一些題目，總共得了83分。

　　我就想啊，想啊，究竟怎樣才能改掉這個(gè)毛病呢？唉，改掉這個(gè)壞毛病真的好煩啊……

　　這就是一個(gè)粗心大意的我……

自信的我作文11

　　“我能行！”這是我的“口頭禪”。從小時(shí)候到現(xiàn)在，無論是學(xué)習(xí)，還是在生活中我都充滿了自信，愿意做個(gè)強(qiáng)者，不愿做懦夫。

　　記得在一次長(zhǎng)跑比賽中，發(fā)生了這樣的一件事。

　　比賽就要開始了，我做好了準(zhǔn)備活動(dòng)，心想：我能行！我信心十足地站到起跑線后，抬起頭，目視前方。這時(shí)發(fā)令搶響了，我猛地躍起，像離弦的'箭一般沖出了起跑線。我使勁地跑著，“呼呼”的風(fēng)聲在耳邊響著。我?guī)缀鯖_到了最前面，可是這時(shí)力不從心，腿一軟，一個(gè)趔趄我甩出了一米多遠(yuǎn)。在場(chǎng)的老師不約而同“啊”了一聲，跑道時(shí)焦渣和瀝青鋪成的。頓時(shí)我的膝蓋擦破了，血一下子流了出來。這時(shí)，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)兒。但是，我還是爬起來了，一瘸一拐地跑完了最后的200米。我拿了倒數(shù)第一，但我卻昂著頭，在裁判老師贊許的目光中走出賽場(chǎng)。我明白了，長(zhǎng)跑要出速度，必須靠平時(shí)多鍛煉，這次的失敗就是下次的成功！

　　充滿自信會(huì)給你帶來成功的快樂。

自信的我作文12

　　每個(gè)暑假剛開始，媽媽都會(huì)給報(bào)英語(yǔ)輔導(dǎo)班。剛學(xué)的時(shí)候，我很有興趣。后來，我漸漸失去了興趣，不再喜歡學(xué)英語(yǔ)。媽媽似乎看出我的心思。

　　一天，媽媽正在喂小狗吃東西，她一邊喂一邊問我：“你不是學(xué)了英語(yǔ)嗎？可不可以告訴我狗的英語(yǔ)怎么說？”我不假思索地說：“是dog！”

　　“你可以教我這個(gè)單詞怎么寫嗎？”媽媽懇求道。

　　“哦，對(duì)不起，我要上廁所�！蔽一琶α镞M(jìn)房間，翻開英語(yǔ)書，把這個(gè)單詞牢牢地記在心里，然后若無其事地走到媽媽面前，在她手心里寫著這個(gè)單詞，并問：”記住了嗎？““等等，幫我記在本子上。”媽媽拿來了本子，微笑著說，“謝謝你，小老師！我會(huì)好好學(xué)的'�！�

　　從那天起，我就下定決心，要好好學(xué)英語(yǔ)，當(dāng)好媽媽的小老師。每次，我都利用散步、休息的時(shí)間把每天學(xué)到的英語(yǔ)背得滾瓜爛熟，然后再教給媽媽。

　　媽媽，是你幫我找回了學(xué)英語(yǔ)的自信。我想對(duì)你說：“媽媽，謝謝您！”

自信的我作文13

　　矮矮的個(gè)子，胖乎乎的身體，圓圓的腦袋，粗粗的`眉毛下面有一對(duì)圓圓的大眼睛可神氣啦！一個(gè)高高的鼻梁下面有一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴，這就是我，一個(gè)聰明活潑的男孩子。

　　我下棋下得很好每次在家里和爸爸下棋都是我贏。在學(xué)校里和小伙伴一起下棋，我都能戰(zhàn)勝他們。大家都說我是個(gè)下棋能手。我還是玩電腦游戲的高手，我平常玩“摩爾莊園”、“賽爾號(hào)”、“植物大戰(zhàn)僵尸”······非常熟練。

　　我的理想是將來想當(dāng)一位英勇的警察，可以抓小偷和犯人，保護(hù)人民的生命安全。

自信的我作文14

　　我叫曾馨潔，今年八歲了。我來自劉家沖小學(xué)，二（1）班。我家住在劉家沖三組。我的爸爸媽媽開了一家鹵菜店。

　　我長(zhǎng)得又高又瘦，頭發(fā)黑黑的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，扎著一個(gè)馬尾辮。眉毛彎彎的像月牙。眼睛大大的，像兩顆黑葡萄。鼻子比較翹像個(gè)小滑滑梯。我的嘴巴比較小是個(gè)櫻桃小嘴。

　　我喜歡畫畫、唱歌、看書。我一個(gè)星期能看一本書呢。我看過《愛麗絲》、《小狗的房子》、《一只想飛的貓》、《不高興和沒頭腦》等。我一有時(shí)間就看，一下課我就拿出自己最喜歡的書。我雙手拿著書，眼睛一個(gè)字一個(gè)字的.認(rèn)真看，我看到王子把公主救活了我忍不住笑了。打上課鈴了我都沒聽見。直到老師走到我面前把我的書沒收了，我才知道上課了！

　　這就是自信的我，一個(gè)愛看書的我。

自信的我作文15

　　小時(shí)候，我是一個(gè)自卑的孩子，因?yàn)槲艺J(rèn)為我沒有一點(diǎn)過人之處：我的學(xué)習(xí)如同股票市場(chǎng)--高低起伏；我的體質(zhì)更是“態(tài)生兩靨（yè）之愁，嬌襲一身之病”。漸漸地，我從一個(gè)歡樂的兒童變成了一個(gè)被遺忘的孩子，黯淡無光。老師讓我回答問題，我的聲音小如蚊蠅；課上的`交流活動(dòng)，我便孤單的站在一旁；課下同學(xué)們一起打打鬧鬧，我只能靜靜地坐在一旁聆聽。我心中的那扇自信之門好像被關(guān)閉了。我猶如凋零的牡丹，沉睡的鳳凰，無聲無息，默默地生活。

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