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【優(yōu)】關(guān)于自信的作文13篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的關(guān)于自信的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于自信的作文 篇1
面對(duì)物理剛剛及格的成績,我的眼睛在分?jǐn)?shù)面前停留了好久,好久。 68分 ,這個(gè)成績不僅讓同學(xué)們吃驚,也讓我吃驚。 怎么考這么低,如果這是中考怎么辦呀? 我暗自發(fā)問?吹脛e人卷子上的高分,心里好是羨慕,在佩服得同時(shí)又開始懷疑自己的能力。 難道真的是智商差距嗎? 肯定不是,失誤一次正常,勝敗乃兵家常事,下次就好轉(zhuǎn)了。然而一連幾次,成績都如此穩(wěn)定,方差極小。一次又一次的失敗,讓我為自己的智商產(chǎn)生了懷疑,也幾乎對(duì)自己失掉了信心,每一次失敗都是為自己又增添一把沉重的枷鎖,壓得我喘不過氣來。 ***,你到底怎么了,成績一落千丈。 信心也跌到最低點(diǎn)。
經(jīng)過了幾次失敗,我知道怨天尤人是沒有用的,關(guān)鍵還是靠自己。我試圖找自己的原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),回顧課本,溫故知新,請(qǐng)教老師,不懈努力,終于在后來考試中取得了優(yōu)異的`成績,看著卷子上的分?jǐn)?shù),我知道這是我這些天的汗水凝結(jié)成的,為這久違的成功深感高興。信心有所恢復(fù)。而再后來,成績上升也很快,比較穩(wěn)定,我也更加努力,我的自信心在這一剎那一齊回歸。
其實(shí),你的自信心是建立在你的意志上的,幾次考試就能將你打垮真是懦夫,自信心的有無全靠你自己的意志,進(jìn)則有,退則無,什么東西也不能將他覆滅,只要你守住這一方凈土,再大的艱難險(xiǎn)阻也不屑一顧,相信長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!
關(guān)于自信的作文 篇2
我們56朵民族之花雖各有不同,但是各民族的美好友誼是任何困難都割不斷的。因?yàn)槲覀兪亲鎳赣H疼愛的孩子,是炎黃的后代,更是龍的傳人。
雖然我們56個(gè)民族有著不同的生活,不同的語言,但我們匯聚在一起,就會(huì)形成巨大的力量,去保護(hù)國家,去把祖國的大地裝扮得五彩斑斕,去把祖國的天空描畫得壯麗燦爛。誰能說流行樂壇上沒有民族音樂的歡快旋律?誰能說時(shí)尚元素中沒有各個(gè)民族特有的色彩?就拿我們學(xué)校來說吧,我們身邊有很多少數(shù)民族同學(xué)和老師,大家和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。漢族同學(xué)和少數(shù)民族同學(xué)有著彼此的信賴與默契,構(gòu)建了我們的和諧校園,真正體現(xiàn)了我中有你,你中有我,風(fēng)雨同舟的新型民族關(guān)系。在生活中,無論是在鄉(xiāng)村還是城里,和少數(shù)民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學(xué)講講鄰里關(guān)系,熱情好客,彼此尊重,一定是大家共有的話題。民族團(tuán)結(jié)平常而又溫馨,多得講也講不完。
如今,十一國慶節(jié)來了,白鴿飛翔,傳遞著各族人民之間的.思念之情。紅旗飄揚(yáng),象征著祖國正以矯健的步伐邁向世界。今天,既是祖國誕生的日子,又是一個(gè)紀(jì)念抗日戰(zhàn)士們的日子。媽媽對(duì)我說過:“你要好好讀書,將來報(bào)效祖國!弊鎳俏覀冎袊说哪赣H,無論是誰,我們都要去奮力拼搏。決不能讓悲慘的歷史重演。
我們是多么幸運(yùn),因?yàn)槌錾谶@樣一個(gè)繁榮富足和平美好的時(shí)代,我們多么幸運(yùn),因?yàn)楹驮S許多多不同的民族生活在一起,感受著不同的文化,創(chuàng)造著共同的未來!
關(guān)于自信的作文 篇3
信心是命運(yùn)的主宰。
——題記
朝陽的一抹余輝伏在云霞邊,別有一份安寧卻又令人欣喜的氣質(zhì)。
陽光散落,樹影婆娑,講臺(tái)上,老師正讀著我的作文。她韻味十足地念著一字一句,傾聽熟悉的語句,心中有些許興奮、自豪,但只是微咬紅唇,低著頭,不愿與他人正視。
老師的朗讀終止,緩緩用兩指合上作文本,微笑著,意味深長地把目光送到每個(gè)同學(xué)身上,似乎暗示著什么。
隨即,一場風(fēng)暴般的掌聲襲來,夾雜著羨慕、敬佩。倘若在數(shù)日前,我一定會(huì)把頭向下壓,雙目緊盯桌子,默默享受短暫的幸福?山袢,卻想抬起頭。10度,余光輕窺著同學(xué),20度,見到周圍同學(xué)紛紛朝著我,真摯地將掌聲送于耳畔,30度,瞟見老師溫柔的目光;45度,更多人為我鼓掌;90度,看到全班同學(xué)都十指相撞,分開,掌聲有規(guī)律,這清脆的掌聲似乎有魔力。
不知不覺中,兩手交織在了一起,當(dāng)皮膚剛接觸的`一剎那,震動(dòng),心靈的震動(dòng),五指緊貼另一只手,又離開,靠攏,離開,靠攏……這就是鼓掌!掌聲,輕輕的掌聲被如潮水船洶涌的全班掌聲淹沒。然而,在我聽來,這是宇宙爆發(fā)時(shí)的轟鳴,飛機(jī)啟動(dòng)時(shí)的巨響,伴著全班同學(xué)的掌聲,和成一曲,給我無限力量與熱忱。
也許,這就是自信的力量。
往后,我不再低下頭,而是不論被鼓勵(lì)或是批評(píng)都抬頭,直視他人。
自信的力量是偉大的,它可以融化心中積蓄已久的冰雪;它可以給人前進(jìn)的力量;它可以給人微笑的勇氣……有了它,你就可以主宰自己的命運(yùn)。
關(guān)于自信的作文 篇4
愛迪生說:“自信是成功的第一秘訣!蔽彝耆膺@個(gè)觀點(diǎn)。
自信的確是成功的秘訣。猜透了自信的真諦,便有了扭轉(zhuǎn)乾坤的希望。自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強(qiáng)大的力量,有了它,我們的人生便多了一份光彩。自信是一個(gè)人的原則。一個(gè)人不可能事事順心,無論遇到什么困難,不管歷經(jīng)多少失敗,不論受到多少傷害,都要努力去戰(zhàn)勝困難,要像那無所畏懼的蒼松一樣,傲然挺立。自信是來自青春的激情,就是憑借著這股激情,我們才能開拓自己的人生道路,暢游在未來的繽紛世界中。
一個(gè)自信的人往往會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的長處,從而發(fā)揚(yáng)自己的長處。而一個(gè)自卑或自負(fù)的人,不是發(fā)現(xiàn)不了自己的長處,就是驕傲自大,看不到自己的.短處。自信使人進(jìn)步,而自卑與自負(fù)往往同驕傲那樣使人退步,只一味的沉浸在自己的世界里,無法蛻變,無法重生。所以說,自卑與自負(fù)是一對(duì)孿生子,他們往往都以自我為中心。
在青春的路途中,最不可或缺的便自信,在青春這片漫漫無邊的汪洋上,我們駕著船,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,方可安全度過。如果青春是一首動(dòng)人的舞曲,那自信就是徜徉在我心中我旋律;如果青春是一朵含苞待放的花,那自信就是它無暇的花朵;如果青春是一道繽紛的虹,那自信就是它綻放的七色;如果青春是一個(gè)色彩繽紛的世界,那自信就是填充世界的色彩。
只有擁有自信,才能勇敢面對(duì)人生的艱辛,歲月的苦楚,不要留淚,燃起自信之火,用整個(gè)身心闖出一條成功的路。
關(guān)于自信的作文 篇5
三年級(jí)的時(shí)候,我贏得了人生中的第一桶“金”,那就是——自信。
那年,學(xué)校舉行了一場運(yùn)動(dòng)會(huì),里面有100米的跑步比賽,我聽了,滿心歡喜地跑到班主任那里去報(bào)名。啊,原來有這么多人報(bào)名,我們一一站在操場上,等待選拔,眼看那么多人被淘汰。我忽然感覺背脊發(fā)涼,不知能不能選上。我和另一個(gè)同學(xué)比賽,看這個(gè)同學(xué)漸漸地超過了我,我腳一滑,眼看這個(gè)同學(xué)越過終點(diǎn)線了,唉,沒希望了,我的心一下子跌到了山谷底下!
回到家,我下定決心,以后再也不參加跑步比賽。我的眼睛里已經(jīng)噙滿了淚水,我放聲大哭,為什么我要去參加百米賽跑?
到了決賽那天,我們班急得抓耳撓腮,因?yàn)楸荣惖耐瑢W(xué)沒來。鈴聲響了,老師說道:“唉,參加一百米跑的同學(xué)發(fā)燒了,現(xiàn)在我要讓吳沛樂去替代!蔽衣犃,心里一驚,我真的可以嗎?老師見我沒反應(yīng),又大聲地說:“沛樂,相信自己,你一定可以的!”我聽了老師的話,感覺又重新找回了自信。我來到熟悉的跑道上,心中燃燒著火花,我一定不能辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。
哨聲響了,全班同學(xué)叫著吶喊著:“加油、加油……”我拼盡全力往前跑,大腳強(qiáng)壯有力,好像腳上穿了風(fēng)火輪,在我的`眼中,那里的100米就像20米,我告訴自己,你的對(duì)手不是阻擋你的障礙,為了班級(jí)的榮譽(yù),拼了!班級(jí)同學(xué)們看到我像風(fēng)一樣沖向終點(diǎn),加油聲似乎變得更加強(qiáng)勁有力。最后,我超過了一班、二班、四班,得了冠軍。這時(shí),場上響起了熱烈的掌聲。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候,我感覺找回了自信。
人生的路上,我們會(huì)遇到許許多多的困難,只要我們相信自己,并付出努力,就一定能成功!
關(guān)于自信的作文 篇6
在人生中有無數(shù)的挫折,如果你有自信心,你將會(huì)在無邊的果園里,享受著豐收的喜悅,如果你沒有自信心,你將會(huì)跌入無邊的苦海。
記得在上三年級(jí)時(shí),我的成績不好,不是因?yàn)槲也粫?huì),而是我在考試時(shí)沒有自信心,做下一題生怕上一題會(huì)錯(cuò),不敢下筆,才會(huì)把會(huì)做的題做錯(cuò),為此我苦腦不已,回到家我把自己的苦腦告訴了媽媽,媽媽說:“你要有自信心,要敢于下筆,要相信自己做的'題是對(duì)的,正在寫的題目要敢于去認(rèn)同它,去把你想的寫在上面,那紅紅的鉤就會(huì)落在你用沉著的思考和信心澆灌的題目上。”
聽了媽媽的話,我想了很久,覺得很對(duì),我決定拿明天的測(cè)試卷試一試。
第二天,我邁著自信的步伐走到教室,再不像以前那樣低著頭,讓人看了總覺得你在怕什么!岸搰摚鄙险n鈴響了,老師抱著試卷進(jìn)來了。我充滿自信,臉上帶著微笑。拿到卷子一看,都是會(huì)做的,便在試卷上刷刷的寫了起來。要是以前,就是上課前才看的題目,也不敢輕易下筆。
現(xiàn)在我卻很輕松,寫到最后的思考題,有點(diǎn)難,要是以前看都不會(huì)看,因?yàn)槲艺J(rèn)為我做了也會(huì)錯(cuò),可這次我卻認(rèn)真思考起來。最后經(jīng)過沉著的思考加上信心的鼓勵(lì),我把它順利的寫了出來。就在這時(shí),下課鈴響了,我第一個(gè)上去交卷,然后自信的走出了教室。
第二天發(fā)卷子,我期待不以,真想聽聽有了信心后的我考多少分。開始報(bào)分了我一聽果然考的很好。當(dāng)時(shí)我真不敢相信我的耳朵,用筆在手上戳了一下:“疼”啊我沒做夢(mèng),然后激動(dòng)的去迎接我用沉著的思考和信心而換回的好成績。
在人生中有無數(shù)的挫折,如果你有自信心,你將會(huì)在無邊的果園里,享受著豐收的喜悅,如果你有自信心,你將會(huì)享受無窮的樂趣。
關(guān)于自信的作文 篇7
古今中外,有多少畫家描繪過旭日東升,有多少文人贊頌過艷陽高照,然而,卻有很少的人在意過夕陽西下,就像李商隱的《樂游原》中所描繪的那樣“夕陽無限好,只是近黃昏”然而“夕陽西下”卻對(duì)我有不一樣的意味。
一提到夕陽總會(huì)另人聯(lián)想起垂暮的生命,使人對(duì)眼前完美的事物產(chǎn)生留戀,一絲莫名的憂傷會(huì)涌上心頭,我就像它一樣:沒有動(dòng)力,也就是不自信。
那年春天,我獨(dú)自一個(gè)人在黃昏躺在田野里,望著夕陽,我看到一幕心驚膽戰(zhàn)的情景,正是這個(gè)情景,從此改變了我的人生:
有一只雞媽媽,帶著小雞,在田野里玩耍,突然出現(xiàn)了一只野狗,這只野狗像一只餓狼似的向它們跑過來,小雞們嚇的到處亂竄,只有雞媽媽很冷靜,野狗站到了雞群前面,雞媽媽不顧一切,像野狗奔去,與野狗亂打成一片,一會(huì)兒,野狗跑了,但是雞媽媽卻早已奄奄一息,小雞們都沒有受到野狗的傷害。
這一幕,讓我先想起的是母愛,但是那里面最重要的是雞媽媽的那種精神,那種自信。
這使我想到:雞媽媽明顯比我弱小很多,它能夠?yàn)榱撕⒆,向比它厲害十倍的野狗挑?zhàn)。這需要多大的勇氣與自信!
雞媽媽像我一樣都和夕陽西下密切相關(guān),我們都是像夕陽一樣薄弱。然而夕陽不僅僅僅意味著即將結(jié)束,更孕育著新生,象征著期望。
雞媽媽的這一幕,改變了我人生的方向,讓我懂得了自信的可貴,讓我懂得了人生必不可少的精神就是自信。
我抬頭仰望天空,夕陽早已落到山的'那邊。我在回家的路上我很高興!因?yàn)槲易詈笥终业搅藢儆谖业哪欠葑孕!我明白了自信是一條長河、一朵鮮花、一陣無處不在的清風(fēng)。只要我們有了自信,我們的人生將會(huì)一帆風(fēng)順!
關(guān)于自信的作文 篇8
在六年級(jí)之前,我一直是一個(gè)不太自信的男孩兒,那時(shí)的我表面很活潑,但是,一在人多的場合,我就會(huì)變得很羞怯,不敢表現(xiàn)自己!
直到六年級(jí)時(shí),那天上語文課,老師讓我們閱讀課文,然后找人回答問題。我很快看完了短文,思考出了問題的答案,并在心中組織語言,默念了幾遍答案。然后我開始四處張望,看看周圍有沒有人舉手,結(jié)果沒有一個(gè)人愿意舉手!我很害怕,這樣的話,老師便會(huì)隨機(jī)點(diǎn)名的。我看了老師一眼,心想:會(huì)不會(huì)點(diǎn)我呢?我的內(nèi)心既激動(dòng)又緊張,那段答案一直在我腦中重復(fù)。熊祎和!一聽到老師叫我,我連忙慌張地站了起來,慌亂地拿起書,慌亂地回答起來,我感覺周圍安靜得連地上掉根針都能聽見似的。由于心里不淡定,我回答得結(jié)結(jié)巴巴,但是,老師卻給了我一個(gè)肯定的眼神,并讓我坐下,老師的眼神極大地鼓舞了我,給了我信心,后來,我上課雖然仍不敢舉手,但似乎也不再那么害怕回答問題了。
到七年級(jí)的時(shí)候,嚴(yán)老師有次點(diǎn)我起來回答問題。也許有點(diǎn)緊張吧,我站起來,腿瑟瑟發(fā)抖,面部感覺崩得很緊,說話也有點(diǎn)兒口齒不清,我含含糊糊的'把問題回答完以后,老師誠懇地給我糾正了一個(gè)小錯(cuò)誤,并鼓勵(lì)我今后要多舉手多給自己一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)。
我又一次受到了鼓舞,決定自信起來,主動(dòng)找機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。
從此,我會(huì)有意和別的同學(xué)搶著回答問題,我不再是以前那個(gè)膽小,不愛發(fā)言的男生。在其他事情上,我也努力展現(xiàn)一個(gè)全新的自己。
就像花兒遇到了陽光,更加充滿了生機(jī);像鳥兒學(xué)會(huì)了飛翔,更加豪情萬丈。我經(jīng)歷了這些事后,變得越來越自信,越來越獨(dú)立。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?不經(jīng)歷過迷茫,誰能見到更好的自己?
關(guān)于自信的作文 篇9
月考輕輕地走了,揮一揮衣袖,留下了慘不忍睹的分?jǐn)?shù)。
看著幾張白花花的卷子,一陣失敗感涌上心頭,我癱在椅子上,等著郝老師的傳喚。
唉,要再努力一點(diǎn)學(xué)了。
英語課上
又是英語課。看著整頁整頁的英語單詞,我不禁一陣犯暈。但是想到……唉,狠狠地?cái)Q自己一把,回神啦!
我把邵老師寫了密密麻麻一黑板的東西不管看不看得懂,通通抄到書上。他似乎也想“拉”我一把,上課頻頻叫到我的名字。讓我一刻也不能分神,雖說效果還不錯(cuò),可是一節(jié)課下來,超高的錯(cuò)誤率又一次打擊到了自己。英語咋就那么難學(xué)!
英語導(dǎo)航,次次作業(yè)對(duì)我來說都是一種折磨,生詞太多,題目太難,造一個(gè)答案吧,似乎對(duì)不住自己的良心,查字典吧!從此,每次英語作業(yè)都要花無數(shù)時(shí)間,踏上了一條為了正確率而奮斗的不歸路。
數(shù)學(xué)課上
郝老師的'課,班主任的課,自然是不敢走神的?墒敲棵恐v到各種無聊的題目,雖然抬頭望著黑板,可是兩眼發(fā)直,沒有焦距。但是,不知什么時(shí)候起,郝老師特喜歡在我組邊上的道上轉(zhuǎn)悠,面對(duì)這種變相的提醒,我不得不強(qiáng)打精神,認(rèn)真聽講。讓數(shù)字的煙塵把我埋沒吧!
思品課上
思品老師緩慢而富有“情感”的語調(diào),無疑成了對(duì)我的最好的催眠曲。
每回上課,我都是哈欠連天,上眼皮和下眼皮好像被裝上了磁鐵,止不住地要粘在一起。還不光光只有我一個(gè)人,教室里到處是昏昏欲睡的人。但是,為了記全筆記,我拼命睜開眼睛,記下寶貴的筆記。
同天一晃便過去了,期中考試又來了。終于,我經(jīng)過多次的努力,成績雖不是最好的,但是進(jìn)步還是很大的。果然,苦盡甘來啊!
關(guān)于自信的作文 篇10
相信同學(xué)們聽到“考試”二字,都會(huì)頭昏腦漲、眼冒金星。之所以會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象,是缺乏自信心。因?yàn)榫o張過度,影響了正常發(fā)揮。平時(shí)羨慕考試分?jǐn)?shù)名列前茅的優(yōu)等生,又擔(dān)心被名次排在后面的人超過,總覺得自己不如人,焦急浮躁,不能專注于學(xué)習(xí)。自信,早就跑得無影無蹤了。
自信,能使人走向成功。
著名天文學(xué)家哥白尼,是世界上第一個(gè)對(duì)影響人類千年之久的“地心說”提出懷疑、否認(rèn)的。遭到無數(shù)人的反對(duì)及壓迫,但他自始至終都相信自己“地球圍繞太陽旋轉(zhuǎn)”的理論,沒有輕言放棄。最終他的“日心說”被印證了,哥白尼從此也成功了。如果,他在人們提出質(zhì)疑時(shí)就放棄了或懷疑自己的判斷,他就不會(huì)有后來的成功了。
英國女作家夏洛蒂·勃朗特,從小認(rèn)為自己會(huì)成為偉大的作家。中學(xué)畢業(yè)后,她開始向她的文學(xué)之路而努力。她把自己認(rèn)為最好的幾首詩寄給當(dāng)時(shí)大名鼎鼎的羅伯特·騷塞,希望得到他的指點(diǎn)。但是羅伯特·騷塞以冰冷的口吻訓(xùn)誡她:“在大自然里,小草和大樹都是上帝的'安排。放棄你可貴而徒勞的追求吧——文學(xué),不是婦女的事業(yè),也不應(yīng)該是婦女的事業(yè)!”她沒有放棄,在一陣錐心的羞慚與痛苦中昂起頭來,硬是用鋼鐵般的意志與自信,敲開了文學(xué)圣殿的大門。她的脫穎而出,震動(dòng)了英國乃至世界文壇。
勇敢面對(duì),相信自己“我能行”,才能樹立自信。除了自信,我們還要謹(jǐn)慎,否則,我們就像獨(dú)翅的鳥,墜落于“自大”的世界中。
天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。所以,我們更應(yīng)該走出不自信的沼澤,踏上自信的人生道路。
關(guān)于自信的作文 篇11
泥濘的人生路上,有著無數(shù)抉擇的路口,人的路只能走一次,走過了,就沒有后悔的余地。在此,我試以一問:“你有信心嗎?”
信心,不是那隨意的狂妄,信心的人對(duì)自己的一言一行都十分相信,大膽一點(diǎn),有勇氣地大步邁出一步、兩步、三步……也許其間你會(huì)遭受冷嘲熱諷,可是沒關(guān)系,要相信自己,自己的價(jià)值別人怎能知道?走出自卑,不能像那鐵路職員,因?yàn)槭バ判亩瑯邮ド?/p>
那是在發(fā)生在美國的一件真實(shí)的.故事,一個(gè)掃鐵路車廂的職員清掃一輛冷凍車時(shí),竟被人誤關(guān)在里頭,那職員知道,在冷凍車?yán),別做無畏的抵抗,肯定活不成。于是,他干脆躺那兒靜靜等死,其實(shí),在他不遠(yuǎn)處就有個(gè)電源,插上電源完全就可以進(jìn)行自救,可是他失去了信心,只好放手離開這美麗的世界。
對(duì)于自信,千千萬萬的事跡宣揚(yáng)著它的力量,成功的秘密,并非印于無字天書上,它的第一秘訣就是自信,連愛迪生都稱贊過它,可見它是如此重要。
自信出人才,有信心的人,對(duì)自我抱有希望,不為自己自卑。自卑是一種愚笨的表現(xiàn),明明能展現(xiàn)自己的風(fēng)采,何不搏一搏,卻在自己的“我不行”中蹉跎,待醒過來時(shí),鬢已斑白。想歷史,劉邦和項(xiàng)羽對(duì)抗,雖打了不少敗仗,卻在烏江邊致項(xiàng)羽于死地,那就是信心的力量;愛迪生為了尋找燈泡燈絲,找了將近6000種植物纖維,這就是自信的力量;抗日戰(zhàn)爭,敵強(qiáng)我弱,裝備不良,卻使日本鬼子在眾目睽睽之下屁滾尿流逃回老家,這就是自信的力量。因?yàn)槲覀儓?jiān)信:自信可以改變一切。
自信,你有嗎?就讓自信陪伴你,陪你選擇下一個(gè)路口。
關(guān)于自信的作文 篇12
我長得很高,已經(jīng)有一米七二左右,是全班最高的一個(gè),在以前幼兒園時(shí),我的身高就已經(jīng)在全班稱冠,我為自己的身高感到自信。
一些矮個(gè)子同學(xué)的'頭只能夠到我腰間,連班級(jí)里第二高的小L都跟我差著半個(gè)頭。
走在路上,有一些路上的大人都沒我高,還有一些過往的鄰居見我就問:“孩子你多高了,你幾歲?”你媽媽到底給你吃些什么東西才變得那么高?”我只是笑而不語,但是有些好奇的行人見到我會(huì)竊竊私語,大概也是在議論我長得高大吧。
長得高在家里很有用,媽媽想拿一些高處放的東西,要站在在椅子上才可以夠得著,而我只用踮著腳尖就可以輕而易舉地將東西拿下來。
長得高玩“撕名牌”時(shí)也有優(yōu)勢(shì),長得高手也很長,可以容易的把手伸到“敵人”的名牌上,一把撕掉,而長得矮小的人還要費(fèi)勁跳起來才能碰到我的名牌,得用盡吃奶的力氣才把它撕下,長得高真是占了大便宜。
雖然我長得高很自信,但是我也很同情那些因長得矮小被嘲笑的人,知道他們渴望長高早日擺脫被人嘲笑的迫切心情,所以,我?guī)缀鯊牟怀靶δ切╅L得矮小的人。
因?yàn)槲覀(gè)高力壯,運(yùn)動(dòng)會(huì)老師會(huì)叫我參加投沙包項(xiàng)目,一般老師都會(huì)請(qǐng)那些班里高個(gè)子來參加投沙包項(xiàng)目,我當(dāng)仁不讓。
我長那么高,幾乎班里每個(gè)人都羨慕我,這使我很得意。
關(guān)于自信的作文 篇13
你若花開,蜂蝶自來。
——題記
五年前,看著鏡子里的自己,充滿了自卑——為什么?才剛剛開學(xué)一個(gè)禮拜,我的文具盒就被同學(xué)摔得粉碎,才剛剛開學(xué)一個(gè)禮拜,我就被這種氣氛壓得喘不過氣……這可是我上小學(xué)的第一個(gè)禮拜!
我哭著去找媽媽,媽媽也很生氣,但她對(duì)我說:“人,只要有一咱信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)。你要努力,讓其他人心服口服!”
于是,我開始了我的學(xué)習(xí)“魔鬼計(jì)劃”:
每天早晨六點(diǎn)起床,開始晨跑,上、下學(xué)路上不浪費(fèi)碎片時(shí)間,背一些老師要求背的.口訣、公式或課文,晚上必須七點(diǎn)之前完成作業(yè),剩下的時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),晚上八點(diǎn)半夜跑。天天如一,雷打不動(dòng)。
一年級(jí),上下兩學(xué)期,四次大考,我都是雙百,可惜一年級(jí)還不太注重學(xué)習(xí),大家還是不跟我玩,他們還是跟那些長得漂亮、性格開朗的人一起玩。
二年級(jí),有了英語,四次大考,四次滿分,大家慢慢地開始跟我友好地交談。
三年級(jí),大家開始以學(xué)習(xí)為主,我的優(yōu)勢(shì)終于顯出來了!我是班里學(xué)習(xí)最好的同學(xué),也是朋友最多的同學(xué)。我那內(nèi)向、靦腆的性格也慢慢發(fā)生了改變。
四、五年級(jí),我在班里慢慢有了威信,大家都聽我的,都主動(dòng)來找我玩。小學(xué)五年,我發(fā)生了翻天覆地的變化,唯一不變的,還是我的“魔鬼計(jì)劃”!
五年后,我再次站在鏡子前,充滿了自信——一個(gè)容光煥發(fā)、陽光向上的女孩!一個(gè)讓朋友們自豪的女孩,每次遇到外班同學(xué),我的朋友們都會(huì)說:“看!這是我們班的學(xué)霸!”
看到現(xiàn)在的我,媽媽欣慰地說:“你,只需負(fù)責(zé)精彩,上帝,自有安排!恭喜你!收獲了成績,收獲了名譽(yù),收獲了朋友,更收獲了自信和堅(jiān)強(qiáng)!”
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