【優(yōu)選】自信的我作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的自信的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

自信的我作文1

　　自信是人生中不可或缺的力量，許多人因自信而強(qiáng)大，因膽怯而軟弱。就拿我自己來(lái)說(shuō)，之前我也是個(gè)不自信的孩子，但發(fā)生了一件事，使我徹底的發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

　　小時(shí)候因?yàn)樾愿駜?nèi)向，怕與生人接觸。于是媽媽考慮再三，決定讓我通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈，來(lái)樹(shù)立自信。當(dāng)時(shí)盡管我才4歲，但老師的耐心輔導(dǎo)，舞蹈的魅力以及同年小伙伴的陪伴，讓我忘記了每天重復(fù)練習(xí)基本功的枯燥與辛苦，再苦再累我也從沒(méi)想過(guò)要放棄，就這樣堅(jiān)持了一年的時(shí)間，功夫不負(fù)有心人，我被老師選上參加文演。

　　不久就到了演出的那天，當(dāng)時(shí)我緊張的手心出汗，四肢完全不聽(tīng)使喚，雙腿直哆嗦，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，幾乎都不想?yún)⒓友莩隽�。媽媽看出了我的緊張，蹲下身子安慰我道：“寶貝，不用擔(dān)心，就當(dāng)做像平時(shí)排練時(shí)一樣，大膽跳出來(lái)，拿出你的自信，媽媽相信你是最棒的，就當(dāng)?shù)紫碌挠^眾都是“白菜”！”聽(tīng)完媽媽的話，我撲哧一聲笑了出來(lái)，緊張的情緒瞬間消失。上臺(tái)后，我憑著熟練的動(dòng)作，以及刻苦練習(xí)打下的扎實(shí)的基本功，向觀眾展現(xiàn)了舞蹈優(yōu)美的肢體語(yǔ)言，換來(lái)了觀眾熱烈的掌聲。

　　媽媽的鼓勵(lì)和觀眾的`掌聲讓我倍感自信！這是我第一次相信自信的力量，從此，我不在懼怕陌生環(huán)境，并樹(shù)立了強(qiáng)大的自信心�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，取得了一次又一次優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)也不斷增強(qiáng)了我的自信心！自信改變了我，讓我受益匪淺；自信是指南針，指引我向正確方向前進(jìn)；自信是一朵花，讓我永醉芬芳！

　　我相信，未來(lái)成長(zhǎng)的道路上，自信將讓我的人生更加精彩！

自信的我作文2

　　我終于通過(guò)了人生的第一關(guān)，回頭望望以前走過(guò)的路，是多么艱難。再看看眼前的路，火紅的太陽(yáng)，清澈的河水，碧綠的森林……一切第一是充滿希望的。而我卻感到一片黑暗，隨著一道道關(guān)的難度，我?guī)缀跏�去了信心。在這個(gè)困難的時(shí)候，是她，讓我找回了自信、

　　當(dāng)我剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候，覺(jué)得這個(gè)環(huán)境是陌生的，因此在走著條路的時(shí)候，十分小心翼翼。

　　走進(jìn)中學(xué)的教室，望著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我恨不得用自己的衣服遮攔著自己，左看右看，沒(méi)找到一個(gè)合適的座位，最后還是坐在了后面，母親知道我的眼睛不好，多次找老師，母親要我自己說(shuō)，可我沒(méi)有那個(gè)勇氣，老師將我調(diào)位置調(diào)到了前面。

　　小學(xué)作文是我的弱項(xiàng)。碰見(jiàn)作文就頭暈眼花。寫(xiě)不出幾句好話來(lái)。我來(lái)到這個(gè)學(xué)校這個(gè)班級(jí)，聽(tīng)說(shuō)每周兩篇作文，我聽(tīng)了就發(fā)黑眼睛，作文寫(xiě)得不好，閱讀理解差。這下被老師看出來(lái)了，初中階段第二次寫(xiě)日記自我感覺(jué)不好，本子發(fā)下來(lái)卻打了個(gè)“好”真的太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，這么不好的作文卻打“優(yōu)”，起初，我不明白老師的`用意，經(jīng)過(guò)我多次琢磨，明白了。他是在鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，寫(xiě)作文要細(xì)心，多看課外書(shū)。于是我不管三七二十一，只要是有空就看課外書(shū)，寫(xiě)作也就更認(rèn)真了，在不知不覺(jué)中我愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了寫(xiě)作。我找回了自信。

　　你們知道她是誰(shuí)嗎?她從事教書(shū)工作，不斷栽培學(xué)生，衣著樸素，但樸素中帶有美麗，她有一雙黑黑的眼睛，但在這雙眼睛里充滿著智慧的光芒，她表面嚴(yán)格，但嚴(yán)格中帶有慈祥和鼓勵(lì)，她就是52班的晏老師班主任。

　　你們一定覺(jué)得吃驚吧!她就是我的知音，就是她讓我找回了自信。

自信的我作文3

　　竹筍是自信的，它攢足了力氣向地面上鉆，終于在地面上挺立；小草，是自信的，它舒展開(kāi)自己的葉片，無(wú)比愜意的沐浴陽(yáng)光；花兒，也是自信的，從一個(gè)花苞起，經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨，成績(jī)了一個(gè)美麗存在；鯉魚(yú)，還是自信的`，他不在乎別人的評(píng)價(jià)，最終一躍，跨過(guò)龍門(mén)。

　　思！

　　自信是什么？

　　悟！

　　自信是花草般的信念，是筍魚(yú)那樣的不屈，是對(duì)自己的無(wú)限信任。在生活中，我也時(shí)常高呼：做一個(gè)自信的我。

　　小學(xué)時(shí)代，考試，對(duì)我而言是一個(gè)新鮮事物，在我好奇心的驅(qū)使下，每次考試都是一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)，而自信，成了我在這種挑戰(zhàn)中必備的武器。

　　炎炎夏日，天氣悶熱。我學(xué)習(xí)生活中第一場(chǎng)重要挑戰(zhàn)擺在我面前，那，便是小學(xué)畢業(yè)考試。雖然以后還有許多考場(chǎng)等我進(jìn)，許多試題讓我做，但這一仗，決定著我以怎樣的結(jié)果離開(kāi)小學(xué)校園。

　　考試的日子一天天臨近，我復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容也越來(lái)越多，在這個(gè)過(guò)程中，唯一不變的是信念，是自信。

　　考試，悄無(wú)聲息地來(lái)到我面前，翻開(kāi)精致的筆記本，紅紅的三個(gè)大字迎面撲來(lái)：我能行。我坐在考場(chǎng)里，平心靜氣，一遍遍默念：“我自信，我成功，我能行！”

　　試卷，平鋪在桌上，我沉著地那起筆，在紙上耕耘。自信是所有的題目都變得如此簡(jiǎn)單，答案，顯而易見(jiàn)。如此這般，我，還能畏懼什么？

　　走出考場(chǎng)，我長(zhǎng)舒了一口氣，輕松地回家，等待“風(fēng)吹金榜”。

　　金榜終于落到了我家，媽媽興沖沖地告訴我：“全校第一！”我并不驚訝，在自信的作用下，一切都是那么容易預(yù)料，那么自然而然。

　　因?yàn)樽孕�，筍長(zhǎng)成了高風(fēng)亮節(jié)的竹；因?yàn)樽孕牛�小草鋪綠了大地；因?yàn)樽孕牛瑵M樹(shù)鮮花盛開(kāi)；因?yàn)樽孕�，鯉魚(yú)一躍成龍；因?yàn)樽孕�，我在同學(xué)們的贊嘆聲中離開(kāi)小學(xué)校園。

　　做一個(gè)自信的我！

自信的我作文4

　　從小我就和自信交上了朋友，與自信共行，自行伴隨著我成長(zhǎng)，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為自信是成功的第一秘訣。

　　雖然我是個(gè)自信的女孩，但在音樂(lè)上沒(méi)有天賦。今天暑假我開(kāi)始學(xué)吹葫蘆絲，第一節(jié)課老師就發(fā)現(xiàn)我的小拇指比常人要短，不適合吹拉彈唱樂(lè)器，也就是說(shuō)我在音樂(lè)上是有缺陷的。老師教了我最普通的.樂(lè)譜爬音方法，讓我回家要把七個(gè)音節(jié)的爬音練得滾瓜爛熟。但回到家后，我發(fā)現(xiàn)連最基本的爬音練習(xí)都完成不了，我開(kāi)始泄氣了，真想放棄吹葫蘆絲。媽媽悄悄地把我叫到電視機(jī)旁，電視里正在播放智障指揮家舟舟在紐約卡內(nèi)基音樂(lè)大廳指揮交響樂(lè)隊(duì)演出的情景。我一時(shí)驚呆了，不敢相信自己的眼睛，他竟然是一個(gè)不識(shí)字，不認(rèn)路，智商相當(dāng)于5歲的幼兒，但他憑著對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)、堅(jiān)韌不拔的努力和自信，最終成為了一位優(yōu)秀的指揮家。

　　我重新回到了書(shū)桌前，拿起了葫蘆絲，手指一個(gè)一個(gè)按準(zhǔn)音孔，慢慢地、仔細(xì)地練習(xí)著爬音，一遍、兩遍、三遍十遍，我的手都發(fā)麻了，但是我不怕。我自信我能行！也許別人只需要十分鐘練習(xí)爬音，但是我會(huì)用一小時(shí)、一天甚至更多的時(shí)間去把它練好。

　　從那以后，傍晚你一走進(jìn)我家的院子，一定能聽(tīng)到葫蘆絲的聲音。

　　5個(gè)月過(guò)去了，一天葫蘆絲老師對(duì)我說(shuō)：所有我教的孩子里你是最棒的，真的！我心里有說(shuō)不出的自豪感。

　　我相信不論是吹葫蘆絲，還是做其他事情，只要堅(jiān)定目標(biāo)，充滿自信，總有一天我會(huì)飛得更高！

自信的我作文5

　　只有滿懷信心的人，才能在任何時(shí)候都沉浸在奮斗的快樂(lè)中并實(shí)現(xiàn)自己的意志。

　　——題記

　　小時(shí)候

　　我長(zhǎng)得比較黑，所以我很討厭夏天，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)們會(huì)嘲笑我，但是這個(gè)想法早在上幼兒園的時(shí)候就打消了。還記得那年夏天，我坐在屋里看著樹(shù)葉越來(lái)越茂盛，花兒越來(lái)越鮮艷時(shí)，心里十分擔(dān)心和苦惱。這時(shí)，心細(xì)的奶奶看到后，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你又在為你的膚色苦惱啊，想一想，那些黑人，好多都很著名的，那個(gè)叫什么丹的，他籃球不是打得特好嘛！”我撲哧的笑了，是啊，膚色又有什么關(guān)系，我要揚(yáng)起自信之帆，讓自信之歌的第一個(gè)音符響起！

　　后來(lái)啊

　　上小學(xué)后，我參加英語(yǔ)演講比賽。要到我了，我心里七上八下的，腿哆哆嗦嗦的，幾乎要站不住了。我禁不住向媽媽看了一眼，那張熟悉的面龐上鑲嵌了一面大大的笑容，這個(gè)笑容我到現(xiàn)在還銘記在心。我深吸了一口氣，頓時(shí)信心倍增，那次，我表現(xiàn)得很好，因?yàn)槲铱吹皆u(píng)委笑了。我奏響了自信之歌的第二個(gè)音符。

　　而現(xiàn)在

　　初三的生活是忙碌而又緊張的。在這次考試之前，我心里十分沒(méi)底，是老師的目光，鼓勵(lì)了我，我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)。哨響之后，奮筆疾書(shū)起來(lái)，我相信我能做的好，因?yàn)槔蠋熌菆?jiān)定的目光在注視著我呢······我奏響了自信之歌的.第三個(gè)音符！

　　我要繼續(xù)奏響我的自信之歌，這樣，人生路上，才不會(huì)寂寞，而且，我知道： 只有滿懷信心的人，才能在任何時(shí)候都沉浸在奮斗的快樂(lè)中并實(shí)現(xiàn)自己的意志。

自信的我作文6

　　有一件事至今令我難忘，那就得從小記者團(tuán)發(fā)來(lái)邀請(qǐng)信的時(shí)候說(shuō)起……

　　在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小記者團(tuán)發(fā)來(lái)了一張邀請(qǐng)信上選拔小記者的，要不要去？”我說(shuō)：“我當(dāng)然想去，可是我膽小，不行�！眿寢屨f(shuō)：“膽小怎么了，一定要去，要對(duì)自己有信心�！甭�(tīng)了媽媽的話后，我覺(jué)得值得去試試。

　　到了選拔賽這一天，我心里十分緊張。媽媽安慰我說(shuō)別緊張。就當(dāng)在家里一樣，要有信心。

　　我也努力讓自己不緊張。

　　到了考場(chǎng)，那的老師給了我一張考卷，我心想：只要做一張考卷就行了？不要表演節(jié)目或

　　自我介紹什么的？我百思不得起解。于是，我便立刻做了起來(lái)，時(shí)間是半小時(shí)。

　　10分鐘……20分鐘……30的分鐘……

　　時(shí)間到了，老師說(shuō)：“收卷�！蔽野丫碜由辖缓蟮却�下一項(xiàng)指示。老師說(shuō)：“上去自我介紹。”

　　我心想：果然不只是做一張卷子這么簡(jiǎn)單。不管怎樣我一定要考上。于是，我鼓起勇氣，堅(jiān)定的`向前走去，一自己最響亮的聲音說(shuō)了起來(lái)：大家好！我叫張宇琦，今年11歲，我在五（2）班學(xué)習(xí)，我的興趣愛(ài)好是揚(yáng)琴……當(dāng)我正想說(shuō)我介紹完的時(shí)候，老師突然問(wèn)我：“你想當(dāng)一名小記者嗎�！蔽艺f(shuō)：“想�！薄盀槭裁�？老師問(wèn)�！薄耙�?yàn)槲蚁肴ゲ稍L一下災(zāi)區(qū)的小朋友，讓他們登上報(bào)紙，舉行一個(gè)捐款活動(dòng)，讓全國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，一起支援災(zāi)區(qū)。”老師說(shuō)：“恩下去吧。”我深深嘆了口氣。

　　之后，我和媽媽上車準(zhǔn)備湖時(shí)，媽媽問(wèn)我：“感覺(jué)怎么樣？”我說(shuō)：“不錯(cuò)！”“以后不要怕膽小了啊！”媽媽說(shuō)

　　從這件事中我懂得了：遇到困難是很平常的事，關(guān)鍵是你有沒(méi)有勇氣去克服困難勇于向上。所以這件事令我難忘。

自信的我作文7

　　當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，請(qǐng)不要?dú)怵H，要堅(jiān)信我能行！當(dāng)生活遇到挫折時(shí)，請(qǐng)不要沮喪，要堅(jiān)信我能行……

　　我，是一個(gè)平凡的男孩，但我并不卑微，我相信自己一定可以做出些不平凡的大事！這種信念一直激勵(lì)著我前進(jìn)。

　　記得是我讀五年級(jí)的時(shí)候，我個(gè)子矮，膽子又小，搞得自己很沒(méi)自信，并且有些悲觀，認(rèn)為別人都會(huì)嘲笑我。一次，語(yǔ)文老師滿面笑容地走進(jìn)了教室，開(kāi)始上起了新課，大家都聚精會(huì)神地聽(tīng)著，這時(shí)，老師笑著彎下腰，輕輕地問(wèn)：“誰(shuí)能告訴我這里應(yīng)該怎么分段呀？”這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了網(wǎng) ，其他同學(xué)先后高高舉起了手。我抱著一種老師不可能點(diǎn)到我的心理，高高的舉起小手，我剛舉起手，又被自卑給壓下去了。這時(shí)，語(yǔ)文老師的眼睛一亮，注視著我，仿佛在說(shuō)：“你能行，把手舉起來(lái)吧”。于是，我又怯怯地重新舉起小手，老師果然叫了我起來(lái)回答問(wèn)題。但我卻不爭(zhēng)氣地是緊張得連話都說(shuō)不出來(lái)�！班拧�…嗯”了幾下，引得同學(xué)們哄堂大笑，但是老師并沒(méi)有因此而責(zé)備我，卻用那會(huì)說(shuō)話的眼睛溫和地看著我說(shuō)：“大聲說(shuō)出來(lái)，你一定能行”。我感動(dòng)的`眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心中一股暖流直沖上來(lái)，心里暗暗下定決心：“我能行，我一定能行，相信自己吧！”于是我清理一下嗓子，大聲地回答完畢了老師的問(wèn)題。突然，老師帶著同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲�！皬堄甏�，真棒，你真行！要相信自己”我的腰桿仿佛一下子直了起來(lái)，我大聲地告訴自己：“我能行。”

自信的我作文8

　　古今中外，有多少畫(huà)家描繪過(guò)旭日東升，有多少文人贊頌過(guò)艷陽(yáng)高照，然而，卻有很少的人在意過(guò)夕陽(yáng)西下，就像李商隱的《樂(lè)游原》中所描繪的那樣“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”然而“夕陽(yáng)西下”卻對(duì)我有不同的意味。

　　一提到夕陽(yáng)總會(huì)另人聯(lián)想起垂暮的生命，使人對(duì)眼前美好的事物產(chǎn)生留戀，一絲莫名的憂傷會(huì)涌上心頭，我就像它一樣：沒(méi)有動(dòng)力，也就是不自信。

　　那年春天，我獨(dú)自一個(gè)人在黃昏躺在田野里，望著夕陽(yáng)，我看到一幕心驚膽戰(zhàn)的情景，正是這個(gè)情景，從此改變了我的人生。

　　有一只雞媽媽，帶著小雞，在田野里玩耍，突然出現(xiàn)了一只野狗，這只野狗像一只餓狼似的向它們跑過(guò)來(lái)，小雞們嚇的到處亂竄，只有雞媽媽很冷靜，野狗站到了雞群前面，雞媽媽不顧一切，像野狗奔去，與野狗亂打成一片，一會(huì)兒，野狗跑了，但是雞媽媽卻早已奄奄一息，小雞們都沒(méi)有受到野狗的傷害。

　　這一幕，讓我先想起的是母愛(ài)，但是這里面最重要的是雞媽媽的'那種精神，那種自信。

　　這使我想到：雞媽媽明顯比我弱小很多，它可以為了孩子，向比它厲害十倍的野狗挑戰(zhàn)。這需要多大的勇氣與自信！

　　雞媽媽像我一樣都和夕陽(yáng)西下密切相關(guān)，我們都是像夕陽(yáng)一樣薄弱。然而夕陽(yáng)不僅僅意味著即將結(jié)束，更孕育著新生，象征著希望。

　　雞媽媽的這一幕，改變了我人生的方向，讓我懂得了自信的可貴，讓我懂得了人生必不可少的精神就是自信。

　　我抬頭仰望天空，夕陽(yáng)早已落到山的那邊。我在回家的路上我很高興！因?yàn)槲医K于又找到了屬于我的那份自信！我明白了自信是一條長(zhǎng)河、一朵鮮花、一陣無(wú)處不在的清風(fēng)。只要我們有了自信，我們的人生將會(huì)一帆風(fēng)順！

自信的我作文9

　　這天下午，音樂(lè)老師辦公室里一片歡呼，原來(lái)是我們的四重奏得了一等獎(jiǎng)。學(xué)電子琴的事還得從我4歲說(shuō)起。

　　我從小喜歡電子琴，4歲時(shí)媽媽就請(qǐng)老師教我電子琴，開(kāi)始還不錯(cuò)，天天都知道練琴。不知從幾時(shí)起，我就不愛(ài)彈電子琴了，常常受批評(píng)，雖然不喜歡彈琴了，但我還是堅(jiān)持練了下來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈抛约河心芰Π亚賹W(xué)好。

　　雖然我是這么想的，可是我基本上每一節(jié)課都會(huì)受到老師的.批評(píng)。我沒(méi)有灰心，時(shí)刻提醒自己一定要堅(jiān)持，我對(duì)自己充滿了自信，最后我練了下來(lái)�？记暗囊粋�(gè)月里，姥姥讓我一天一小時(shí)的練習(xí)，練的手都劃破了皮，疼得不行，我還是堅(jiān)持練。考前最后一周了，我上午一小時(shí)、下午一小時(shí)地練。就這樣，最后我通過(guò)了電子琴七級(jí)的考試并拿到了考級(jí)證書(shū)。

　　我網(wǎng)球打得不錯(cuò)，別人打一兩個(gè)，我能打10個(gè)左右。一次比賽中我腿摔破了，換了人，結(jié)果我們隊(duì)輸了，我因?yàn)橥葌�在家休息了兩周才好。我算術(shù)也不錯(cuò)，一次口算比賽中，我說(shuō)對(duì)了17道，其他同學(xué)說(shuō)對(duì)了13、15道。我喜歡羽毛球，姥姥、媽媽、都打不過(guò)我，我還喜歡輪滑，但是我比不上我們小區(qū)里的小哥哥們，他們滑得都比我好。我相信只要自己不斷努力，就可以趕上那些小哥哥們。平時(shí)在一起玩的時(shí)候，我就讓小哥哥們教我輪滑的技巧，自己不斷練習(xí)。我很快在小區(qū)輪滑比賽中也取得了很好的成績(jī)。

　　我有很多的愛(ài)好，還喜歡收集石頭，各種各樣的石頭擺在我的床頭好看極了。

　　我相信只要自己付出努力，就會(huì)有自己意想不到的收獲，這就是我，一個(gè)自信的我。

自信的我作文10

　　今天是個(gè)特殊的日子。我要去參加小模特比賽了，參賽小選手有四百多人呢，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。我一定要加油！

　　第一場(chǎng)比賽是自我介紹，我有點(diǎn)緊張，但還是鼓起勇氣走上舞臺(tái)。我大聲的對(duì)著話筒說(shuō)：“大家好，我叫沙柳池，今年9歲了，來(lái)自下沙二小，請(qǐng)大家支持我，謝謝大家�！贝蠹覟槲夜钠鹆岁囮囌坡暎�我的心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　接下來(lái)第二場(chǎng)比的是模特走秀，也是我最喜歡的一場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，當(dāng)主持人叫到我的號(hào)碼牌時(shí)，我的臉上寫(xiě)滿了自信，昂首挺胸大步走在紅毯的中央，仿佛自己就是一個(gè)超級(jí)模特一般，我還擺了三個(gè)可愛(ài)的POSE，評(píng)委老師們向我投來(lái)贊許的目光。

　　第三場(chǎng)是才藝比賽，各位小選手都紛紛拿出了自己的看家本領(lǐng)，一個(gè)比一個(gè)表演的精彩。這一場(chǎng)我十分緊張，因?yàn)槲乙�表演拉丁舞，地板有點(diǎn)滑，我有點(diǎn)擔(dān)心旋轉(zhuǎn)的`時(shí)候萬(wàn)一摔跤……那不是糗大了！輪到我上場(chǎng)了，我深深的吸了一口氣，上臺(tái)伴隨著拉丁優(yōu)美的音樂(lè)的跳了一段獨(dú)舞，媽媽在下面為我豎起了大拇指，讓我有了更大的信心。

　　媽媽說(shuō)希望我在一次次的比賽中不斷的戰(zhàn)勝自己，樹(shù)立起更大更強(qiáng)的自信心。期待我進(jìn)入決賽的好消息快快到來(lái)，我爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

　　這個(gè)快樂(lè)的暑假我不但放松了很多，還學(xué)會(huì)了很多，成長(zhǎng)了很多。

自信的我作文11

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，很陽(yáng)光的小男孩，但我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是過(guò)于的自信了。

　　每次，同學(xué)們覺(jué)得我干不成事兒的時(shí)候，我總會(huì)回答他，不會(huì)的，我一定可以完成的。每次我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我總毫不在乎地向爸爸媽媽說(shuō)道，“你們?nèi)ジ赡銈兊陌�！我不需要你們管，我自己的事情，我自己搞定……”總而言之，我一直就很自信�?/p>

　　只是一次考試打破了我這表面的假象。那是三年級(jí)的一次突如其來(lái)的考試，大家知道要考試，都開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)，只有我和少數(shù)幾個(gè)人在外面玩，我的`同桌還勸我快回來(lái)復(fù)習(xí)吧，而我卻不屑一顧地回答，“不就一小考嗎？怕什么呀！”上課后我先得意洋洋地看了我同桌一眼，然后才把注意力集中到了試卷上。不一會(huì)兒，我就風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕馗愣�了試卷，百無(wú)聊賴的發(fā)起了呆，心里還在犯嘀咕：這么簡(jiǎn)單的試卷，為啥還要復(fù)習(xí)呢？

　　結(jié)果事情并沒(méi)有我想的這么簡(jiǎn)單。這天下午天色陰沉沉的，老師開(kāi)始發(fā)試卷了。我自信地等著老師報(bào)我的分?jǐn)?shù)，可是等呀等呀，還沒(méi)有等到我的分?jǐn)?shù)，我有點(diǎn)著急了，吳迪68.5分！老師的聲音像針一樣扎進(jìn)耳朵里！什么！我心里涼了半截，臉色也變得煞白。老師看了我一眼，把我叫到了她跟前：“你呀，有的時(shí)候就是太過(guò)于自信了，一點(diǎn)都不謙虛。這次考試實(shí)際上是幫了你一個(gè)大忙，讓那層浮在你表面的紙被撕了下來(lái)，展現(xiàn)出了你那真實(shí)的一面。從現(xiàn)在開(kāi)始，你不要再躲在自信里了，應(yīng)該正確的認(rèn)識(shí)自己，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)陽(yáng)光而又健康的小男孩！”。我慚愧地低下了頭。

　　從此以后，我扔掉了那層外殼，不再像公雞一般炫耀自大，不堪一擊，我選擇做一只小螞蟻，低調(diào)而堅(jiān)強(qiáng)。

自信的我作文12

　　我，十分自信！自信為我的生活增添了許多色彩！

　　記得有一次，老師讓我上臺(tái)談?wù)勛约喝绾螌?xiě)好作文，這可是我第一次說(shuō)這個(gè)話題。說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始我是有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，可一到臺(tái)上，我的自信就來(lái)了，而且很快戰(zhàn)勝了緊張，讓我開(kāi)始輕松自如地說(shuō)了起來(lái)。講完后，博得了同學(xué)們的掌聲也得到了老師的好評(píng)！待我下來(lái)后，老師又叫其他幾位同學(xué)也上去談?wù)勑牡皿w會(huì)，他們或多或少都有些吞吞吐吐、縮手縮腳的'樣子。其實(shí)，這些同學(xué)平時(shí)的表現(xiàn)都很好。為什么他們一到臺(tái)上就放不開(kāi)自己？我想很大的原因就是他們不自信。

　　每當(dāng)考試時(shí)，有好些同學(xué)都會(huì)失去信心，感覺(jué)如臨大敵，把自己搞得非常緊張，結(jié)果發(fā)揮不好，成績(jī)當(dāng)然會(huì)不盡理想。而我每次臨考對(duì)自己都會(huì)信心十足！我總覺(jué)得考試和平常的學(xué)習(xí)、作業(yè)沒(méi)什么兩樣。這樣想了，就極少會(huì)出現(xiàn)失誤，讓我的成績(jī)總是處于領(lǐng)先位置。

　　學(xué)習(xí)上是這樣，在其他方面我也對(duì)自己抱有充分的信心。就說(shuō)手工做船模吧，我第一次做它時(shí)，當(dāng)中確確實(shí)實(shí)碰到了許許多多的難點(diǎn)，但我告誡自己、相信自己一定行！果然，經(jīng)過(guò)了一番“鼓搗”后，我真把這些困難逐一解決掉，最后如愿造出一架船模來(lái)，讓我飽受成功的喜悅！

　　這就是我，一個(gè)普普通通，卻很自信的男孩！

自信的我作文13

　　大家好！我叫潘子豪，今年八歲了，我是百花小學(xué)三年級(jí)二班的學(xué)生，我擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)，語(yǔ)文課代表，還有英語(yǔ)課代表。

　　我家的家庭成員有：我.爸爸.媽媽。爸爸身材中等，身高1.76米，在三十畝地選礦廠上班。媽媽身材偏胖，身高1.65米，都算是高個(gè)子。

　　我的興趣愛(ài)好數(shù)不勝數(shù)，我最喜歡的是：彈鋼琴.唱歌.畫(huà)畫(huà).朗誦.主持。我從四歲半開(kāi)始學(xué)鋼琴，從學(xué)琴那起，我每天都堅(jiān)持半小時(shí)彈琴的時(shí)間，我現(xiàn)在正在學(xué)五級(jí)的曲子《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事》。我還特別喜歡學(xué)英語(yǔ)，我目前學(xué)到劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)了，而且還是英語(yǔ)班的'班長(zhǎng)呢！我參加過(guò)第三屆陜西音樂(lè)獎(jiǎng)器樂(lè)比賽，渭南賽區(qū)，鋼琴幼兒組二等獎(jiǎng)。我還在首屆華縣少兒口才大賽獲得二等獎(jiǎng)。還在渭南地區(qū)口才總決賽中獲得了個(gè)人銅獎(jiǎng)。

　　我很自信，也很快樂(lè)，更勇敢。我有許多好習(xí)慣，比如：飯前洗手，主動(dòng)學(xué)習(xí)，睡前看書(shū)等.但我也有一個(gè)壞習(xí)慣：粗心大意，我一直努力的改正。我的理想是當(dāng)一名考古學(xué)家，在我的不斷努力下，我堅(jiān)信這個(gè)理想一定能實(shí)現(xiàn)。

　　我喜歡講信用.聰明的人，我喜歡穿新衣服，吃冰激凌，更喜歡打羽毛球，我討厭不光明正大的人。

　　這就是我，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，天真.自信的我。你們喜歡我嗎？歡迎和我交朋友。

自信的我作文14

　　說(shuō)到陪伴，大家第1個(gè)想到的肯定是自己的家長(zhǎng)，老師，伙伴和親人，但是，在我近幾天的生活里，真正陪伴我的其實(shí)是書(shū)籍。

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，這句話所有人應(yīng)該都知道，但其實(shí)最近我看書(shū)并不是為了知識(shí)什么的，我看書(shū)是為了填補(bǔ)心中的空虛，畢竟最近爸媽都出去了，家里總是空空蕩蕩的。所以每當(dāng)我感到寂寞時(shí)，我就會(huì)拿起自己書(shū)架上的書(shū)開(kāi)始看，而且我會(huì)非常樂(lè)于將自己也帶入進(jìn)去，仿佛我就站在書(shū)本中的故事里，與書(shū)中的人物一起體驗(yàn)生活中的愛(ài)恨情仇。以至于我每次睡覺(jué)前，都會(huì)把自己看過(guò)的書(shū)再想象一遍，有時(shí)甚至還會(huì)因此做了有關(guān)自己看的書(shū)籍的夢(mèng)。也許會(huì)有人認(rèn)為這樣做非常的無(wú)聊，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這樣做能夠讓我的心中不再那么空虛，至少讓我感覺(jué)我的生活里除了上學(xué)寫(xiě)作業(yè)，吃飯睡覺(jué)還有其他的，也讓每天的我有更多的自信去面對(duì)，新的一天去面對(duì)新的困難去面對(duì)新的事情和更多的知識(shí)。

　　我難以想象，如果這段時(shí)間沒(méi)有書(shū)籍的陪伴，我的'生活會(huì)變成什么樣子，也許我是感覺(jué)全身沒(méi)有動(dòng)力，也許我有感覺(jué)非常的寂寞，因?yàn)檫@些都是電子產(chǎn)品無(wú)法帶給我們?nèi)祟惖囊恍〇|西，也許文學(xué)的魅力就在此處吧，作者可以將自己所有的情感都注入于那冷冰冰的字體中，讓身為讀者我們可以一起去體驗(yàn)主人公生活里的那些快樂(lè)和悲傷，讓那些白紙上的黑字不再那么死板。

　　希望以后的生活里書(shū)籍也能伴在我左右成為我的家人朋友導(dǎo)師之外的第4個(gè)好友，因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，書(shū)籍的陪伴讓我的生活更加自信。

自信的我作文15

　　自信是什么？自信就是自己喜歡自己，自己信任自己，自己認(rèn)可自己。而不是他人信任自己、認(rèn)可自己，那是他信，不是自信。

　　復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系教授、馬克思主義學(xué)院副教授陳老師，曾經(jīng)給她的學(xué)生講解過(guò)什么是自信。她講到她朋友的一句話，讓我收獲頗多：我自風(fēng)情萬(wàn)種，與世無(wú)爭(zhēng)。是呀！在不干擾他人，不給他人帶來(lái)麻煩的情況下，不必那么在乎他人的感受，做真實(shí)的自己，從容一點(diǎn)、帥氣一點(diǎn)。

　　我以前特別在乎他人的看法，別人一句“你穿這雙鞋真不好看”，我就會(huì)把這雙鞋“打入冷宮”，不再穿了，即使自己很喜歡。讀了這句話后，明白了：別人喜歡自己和自己喜歡自己都很重要，但是當(dāng)兩者不能兼顧的情況下，自己喜歡自己更重要。

　　為了他人的看法和感受，努力讓自己變得更好，成績(jī)拔尖、老師喜歡、同學(xué)喜歡、微笑面對(duì)所有人、沒(méi)脾氣……盡管自己再優(yōu)秀，也有人不喜歡自己；盡管自己再不好，再糟糕，也有人喜歡自己�；畛稣鎸�(shí)的自己，你會(huì)更喜歡你自己！

　　記得上小學(xué)時(shí)，有一次班上選班干部，我想當(dāng)班長(zhǎng)�？赡芪业某煽�(jī)不是那么好，也不是班上最優(yōu)秀的，但是我還是想挑戰(zhàn)一下自己。在上臺(tái)之前，我一直都在背稿子，生怕自己怯場(chǎng)，萬(wàn)一同學(xué)們都不選我怎么辦？后來(lái)，在同桌的鼓勵(lì)下，我戰(zhàn)勝了自己，自信的.演講完畢，成功的當(dāng)上了班長(zhǎng)。

　　所謂自信，活出真實(shí)的自己，自己喜歡現(xiàn)在的自己，自己認(rèn)可自己，自己愛(ài)現(xiàn)在的自己。這就是自信！

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