【實(shí)用】我自信了作文六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我自信了作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

我自信了作文 篇1

　　人生的道路不總是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見到美麗的彩虹。有些事情過了很長時(shí)間，變得模糊不清，但有一件事讓我記憶猶新…….。

　　記得去年暑假，我看到小區(qū)里的小朋友輕松自如的滑滑板，羨慕極了，便纏著媽媽教我滑，媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，便答應(yīng)了，我高興得像熱鍋上的青豆------蹦得歡。

　　我扛著滑板來到了小區(qū)樓下，馬上把滑板放下，迫不及待想上去，忽然，媽媽說:“滑滑板時(shí)兩眼要平視前方，心態(tài)放松，要掌握平衡，不然會(huì)摔倒的……”。

　　我聽了后，將右腳踏在滑板的前部，抓住媽媽的衣服，左腳踏上滑板的后部，再往后一推，滑板慢慢向前滑行，突然，我像腳踩搟面杖------站不穩(wěn)，“啪，”得一聲，我被摔了一個(gè)四腳朝天，揉了揉摔痛的屁股，站起來，攙扶著媽媽，小心翼翼再往后一推，“啪”得一聲，我又摔倒了。我坐在地上，耷拉著頭，心里想：“滑板太難學(xué)了，我不學(xué)了！”爸爸好像猜中了我的.心思，對我說：“沒事，慢慢來，你一定會(huì)學(xué)會(huì)的。”我心里又想“如果我放棄了，我還能像小區(qū)里的小朋友那樣，滑得悠閑自在嗎？”我忍痛站了起來，一次，二次，三次……一米、二米、三米……不知不覺中，我終于學(xué)會(huì)了滑板。

　　現(xiàn)在，學(xué)滑板已成了歷史，但在我的記憶中仍那么清晰，這件事讓我收獲了—堅(jiān)持、自信，讓我懂得了：世上無難事，只怕有心人！

我自信了作文 篇2

　　播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。我也有一個(gè)小小的收獲，那就是收獲了信心。

　　那是一個(gè)春天。柳樹吐綠，桃花盛開，到處都是一片好景致。我正在廣場上學(xué)習(xí)輪滑。我剛開始滑的時(shí)候，總是站不穩(wěn)，剛一站起來，就又滑倒了。在這時(shí)，我失去了信心，坐在地上，準(zhǔn)備放棄。這時(shí)，媽媽嚴(yán)肅的走了過來，把我扶起來說：“你不練，是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于獨(dú)自站了起來。雖然有些顫顫巍巍，但我非常高興。有經(jīng)過了幾個(gè)月的練習(xí)，我終于可以自如的滑行了。我感到一陣陣風(fēng)吹過我的`臉頰，我的心里愜意極了。我想起初學(xué)時(shí)的場景，臉上全是得意的神采。

　　直到現(xiàn)在，當(dāng)我遇到類似的問題時(shí)，就會(huì)想起媽媽對我說的那句話。這件事使我明白了一個(gè)道理：只要有信心去做，就一定會(huì)有收獲。

我自信了作文 篇3

　　在我的書桌上 放著一張照片，它是我與小學(xué)老師們的合影。每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，就會(huì)想起老師們對我的諄諄教誨，還有他——體育老師帶給我的自信……。。

　　上小學(xué)之前的我，是一個(gè)非常內(nèi)向，膽小而又懦弱的女孩。不管看到什么動(dòng)物都要怕上三分，即使是學(xué)習(xí)機(jī)上動(dòng)物發(fā)出的聲音，聽到后也會(huì)嚇得心驚膽戰(zhàn)，哇哇亂叫，更是不敢嘗試著去做一些沒有做過的事情。

　　記得剛上一年級時(shí)，第二節(jié)體育課老師就要選體育委員了。我聽到這個(gè)消息以后，心里十分矛盾：相當(dāng)，但是對自己沒有自信，手像一塊沉甸甸的石頭，怎么也抬不起來；不當(dāng)，但是自己心里又癢癢，十分不甘心。許多同學(xué)去嘗試著喊隊(duì)，他們有的是因?yàn)槁曇籼�小，有�?是因?yàn)樵诤暗臅r(shí)候結(jié)結(jié)巴巴，練了半天還是沒有改正。最終，老師也沒找到一位令自己滿意的同學(xué)。

　　此時(shí)，我正低著頭在當(dāng)與不當(dāng)體育委員中矛盾著。自己心里邊默念著：“稍息！立正！向右看齊！向前看！”。邊想象著，自己站在隊(duì)伍面前喊隊(duì)的瀟灑形象。同時(shí)，這十一個(gè)字在我心里不停地重復(fù)著。我想，等自己練熟了再站到隊(duì)伍面前喊吧！

　　于是，我稍稍抬了抬頭，想看看到現(xiàn)在為止，有沒有令老師心滿意足的同學(xué)。我看到老師向我投來了信任的目光，老師緊接著說道：“同學(xué)們，誰還上來試一試？要記住，最可怕的敵人是自己，只要對自己有信心，就能戰(zhàn)勝自己。自信是邁向成功的第一步！”老師說完又沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，給了我一個(gè)會(huì)心的微笑。頓時(shí)，我不只是哪兒來的勇氣和自信，勇敢地舉起了手。老師示意了一下，我便大步走到同學(xué)們的面前，清了清嗓子，聲音洪亮而流利地喊道：“稍息！立正！向右看齊！向前看！”我連著喊了幾遍以后，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著對我說：“很好！就選你啦！”我頓時(shí)興奮極啦。激動(dòng)地手舞足蹈，像一只快樂的小兔子，蹦到了自己的位置上。

　　這時(shí)，我感覺自己像完成了一項(xiàng)神圣而光榮的任務(wù)，看到同學(xué)們向我投來羨慕的目光，我的心里感到無比的自豪！因?yàn)槔蠋煿膭?lì)的話語讓我找回了自信。因?yàn)樽孕抛屛疫~出了成功的第一步！這六年來，我一直擔(dān)任著這項(xiàng)神圣而又光榮的職責(zé)。

　　從那以后，我在學(xué)習(xí)生活中，無論有什么樣的活動(dòng)，比賽，我都積極參加，而不再懦弱膽��；無論遇到什么困難，當(dāng)自己想退縮的時(shí)候，體育老師的那番激勵(lì)人心的話，立刻蕩漾在我的耳邊，使我信心倍增，勇往直前！

　　如今，事情已經(jīng)過去了許多年，那位老師已經(jīng)不再教我了，但是，老師給我的機(jī)會(huì)，給我的自信，我還依然擁有著。

　　每當(dāng)我坐在書桌前，看到這張照片時(shí)，我就想起這位老師，讓我找到的那份自信……。.

我自信了作文 篇4

　　秋風(fēng)颯爽，我們又迎來了金色的秋天。每個(gè)人都有收獲：航天員的收獲是發(fā)射火箭；老師的收獲是學(xué)生捷報(bào)頻傳；科學(xué)家的收獲是發(fā)明了專利；果農(nóng)的收獲是得到了累累碩果；音樂家的收獲是音樂會(huì)圓滿舉行。而我，收獲了自信。

　　每當(dāng)我看到在溜冰場上，一幫孩子穿著那酷炫的溜冰鞋瀟灑自如地穿梭在人群中，就像一只只魚兒靈巧地浮在水面上，我真羨慕溜冰鞋那閃光的輪子映在水面上，折射出五彩繽紛的.光芒，美麗極了！他們時(shí)而“群龍回首“，時(shí)而靈巧轉(zhuǎn)身，有些技術(shù)高超的孩子，還在空中翻著跟頭，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹锉鶊錾�，令我心生羨慕，希望自己也能在溜冰場上如魚得水地穿梭在人群中。

　　俗話說得好：”看著容易做著難�！敖裉煊辛藢W(xué)的機(jī)會(huì)，我迫不及待地穿上溜冰鞋，可雙手還沒控制住，溜冰鞋就不聽使喚地向前奔去，差點(diǎn)就和大地來了個(gè)”親密接觸“。這一次后，我就心有余悸，要知道，在廣大群眾面前摔個(gè)四腳朝天可是會(huì)被別人笑話的！我開始覺得自己不是學(xué)這溜冰鞋的料。正當(dāng)我想放棄時(shí)，爸爸來鼓勵(lì)我了：”別怕，有我呢！溜冰時(shí)身體要前傾，雙腳呈‘外八’，身體要放松，手可以扶著欄桿，也可以作助跑式�！罢f完，他還給我做了個(gè)示范。

　　我只好硬著頭皮，重新穿上溜冰鞋，手緊緊扶住欄桿，而腳像灌了鉛似的，沒邁一步都是那樣的艱難。才沒多久，我便大汗淋漓，手心里也熱乎乎的，就像結(jié)了繭一樣。我想：明明可以在家里的空調(diào)房里吃冰激凌，是多么愜意啊，又何苦在這炎炎烈日下練習(xí)呢？我開始想打退堂鼓了。這時(shí)，又有一個(gè)人穿著溜冰鞋像一陣風(fēng)似的在我身邊飛過，像在嘲笑我的無能。我剛放手想散散熱，可誰知我卻像喝酒后醉駕一樣，臉漲得通紅，不受控制的鞋呈”s“形盲目亂撞。最后我摔了個(gè)”小狗啃泥“老半天才爬了起來，才發(fā)現(xiàn)周圍的人譏笑聲不斷，但有的也很同情我。

　　我想：我可不能這樣被人譏笑，別人行我為什么不行。我心里并不甘心，骨子里透露著不服輸?shù)木�神。這時(shí)，有一個(gè)人在旁邊給我鼓勁：”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！皩Π�，”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功�！拔艺�理好衣服，又繼續(xù)練起來。右腳的后面是剎車，在滑的時(shí)候，雙手和雙腳要互相配合，控制平衡。慢慢地，我掌握了最基本的要領(lǐng)，而溜冰鞋也像個(gè)聽話的孩子，服從我的指揮，我越滑越穩(wěn)，速度也不斷加快，我還玩著各種花樣，靈活地在溜冰場上穿梭，我終于如愿以償。

　　通過這件事，我收獲了自信。其實(shí)我并不比別人差，困難只是一只外強(qiáng)中干的紙老虎，沒有跨不過去的坎，在這金秋十月，我也有收獲。

我自信了作文 篇5

　　那一天，我抬起頭來大聲地回答提問。那一天，我驕傲地看著臺(tái)下所有的老師和同學(xué)們，心中充滿了自信。

　　而小時(shí)候的我，卻是一個(gè)內(nèi)向害羞、不善于表達(dá)的孩子。我害怕回答幼兒園老師的提問，因?yàn)槲視?huì)手足無措。我害怕在眾人面前表演，因?yàn)槲視?huì)局促不安。我更害怕一個(gè)人站在臺(tái)上，那時(shí)的我恨不得地上真的能有一條縫讓我鉆進(jìn)去。但事實(shí)上，我特別羨慕那些自信大方的小朋友們。

　　終于，一年級時(shí)，情況得到了改變，吳莉老師為我播撒了一顆自信的種子。她給了我一次鍛煉的`機(jī)會(huì)，讓我和其他兩個(gè)同學(xué)代表班級參加全校舉辦的“全國首批文明城市知識(shí)問答”的競賽。我知道這次比賽關(guān)系著班級榮譽(yù)，可老師怎么就選中了我呢?在班里，我不夠活躍也不夠踴躍，比我大方的同學(xué)太多了，但老師卻把這么重要的任務(wù)交給了我，這是老師對我的信任啊!這份沉甸甸的信任讓我既不安又興奮。帶著復(fù)雜的心情，我認(rèn)真“備戰(zhàn)”。

　　比賽如期而至，現(xiàn)場緊張的氣氛讓我?guī)缀醮�不過氣來，我甚至連害怕的時(shí)間都沒有，比賽就開始了。我的心在猛烈地跳動(dòng)著，嗓子發(fā)干，一抬頭正迎上吳老師微笑的目光，那目光充滿著信任與鼓勵(lì)。我深深地吸了幾口氣，暗自為自己加油鼓勁，告訴自己“我一定能行”。當(dāng)我順利地?fù)尨鹆藥椎李}后，老師們的掌聲和同學(xué)們的笑容給了我莫大的信心，我愈戰(zhàn)愈勇，每道題都對答如流。我沒有辜負(fù)老師的期望，終于出色地完成了這次比賽任務(wù)，并被學(xué)校評為“優(yōu)秀答題手”。

　　從此，自信的種子在老師的澆灌下生根發(fā)芽，我變得越來越自信。我發(fā)現(xiàn)，信任的力量是如此偉大，它讓一個(gè)膽怯的孩子變得堅(jiān)強(qiáng)。

我自信了作文 篇6

　　自信是什么呢？一個(gè)人走在路上，背挺的直直的，這是自信；和別人談話時(shí)眼睛注視著對方，臉上還帶著一絲微笑，這也是自信�？晌沂且粋�(gè)缺少自信的人，因?yàn)橐患�事情我收獲了自信。

　　我曾是一個(gè)很內(nèi)向的小女孩，在人多的時(shí)候我總是一個(gè)人默默無聞的待在一個(gè)黑暗的小角落中。每次參加活動(dòng)我看見別人踴躍參加時(shí)，內(nèi)心是如此羨慕呀！可是我不敢邁出第一步。

　　有一次，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我看見別人踴躍參加，可是我萬萬沒想到我在媽媽的鼓勵(lì)下參加了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。這段時(shí)間，我加緊訓(xùn)練。很快比賽日子來臨，這一天，我和其他運(yùn)動(dòng)員站在起跑線上。

　　觀眾臺(tái)上所有人的目光都看著我們，這時(shí)，我感到更緊張了。一聲槍響傳來，運(yùn)動(dòng)員們像脫韁的野馬一樣，向終點(diǎn)跑去。此時(shí)，我也用盡所有的'力氣沖了出去。觀眾臺(tái)上響起陣陣吶喊聲，跑到一半時(shí)，我精疲力盡，腿像灌了鉛一樣疼痛，這時(shí)，我想起不能白費(fèi)這幾天的艱辛，我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)前進(jìn)，終于沖向了終點(diǎn)，最后才發(fā)現(xiàn)自己竟然是第一名。這時(shí)，臺(tái)上的觀眾又響起了雷鳴般的掌聲。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心是無比開心和激動(dòng)。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)改變了我，讓我變成了一個(gè)自信的人。你只要勇敢邁出第一步，就能成功。

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