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成功自信作文

時(shí)間:2023-02-19 13:40:34 自信 我要投稿

【推薦】成功自信作文四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的成功自信作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】成功自信作文四篇

成功自信作文 篇1

  “自信是成功的基石”是我最喜歡的一句名言,它教會(huì)我走出自卑,擁有自信,也引領(lǐng)我走向成功的殿堂。

  小時(shí)候,我是一個(gè)害羞靦腆的女孩。無(wú)論是班級(jí)聯(lián)歡,還是學(xué)校的.演講,我總是蜷縮在角落里。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),我總是低著頭,唯恐找到我,即使老師找到了我,我也盡量避開(kāi)老師的眼光一言不發(fā)。直到有一次老師在班上宣布:“同學(xué)們,告訴你們一個(gè)好消息,我們班要選出兩名紅歌主持人,想?yún)⒓拥南抡n來(lái)辦公室找我!敝鞒秩耍课乙魂圀@喜!我從小就羨慕主持人的優(yōu)雅大方、侃侃而談,這一次我心動(dòng)了!

  下課鈴一響,我向老師辦公室走去,可到門(mén)口我愣住了,遲遲不敢邁步。老師看見(jiàn)了,好像明白了我的心事:“聞婧,想?yún)⒓蛹t歌主持,是嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭!老師摸著我的頭說(shuō):“好呀,待會(huì)兒我把主持詞給你。記住,自信是成功的基石!我相信你一定會(huì)成功!”老師的一番話(huà)如清泉一般流進(jìn)我干涸的心田。

  從此以后,我每天放學(xué)都在老師那練習(xí),練語(yǔ)速的快慢,練語(yǔ)氣的抑揚(yáng)頓挫,練站姿的優(yōu)雅挺拔……

  那天,我穿著華麗的禮服,接過(guò)話(huà)筒,站在舞臺(tái)上,我鼓起勇氣緩緩開(kāi)口:“尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好……”主持完,我長(zhǎng)吁了一口氣。

  經(jīng)過(guò)這次嘗試,“自信是成功的基石”成了我的座右銘,它伴我成長(zhǎng),伴我一路歡歌!

成功自信作文 篇2

  有一句教育名言是這樣說(shuō):要讓每個(gè)孩子都抬起頭來(lái)走路。“抬起頭來(lái)”意味著對(duì)自己、對(duì)未來(lái)、對(duì)所要做的事情充滿(mǎn)信心。任何一個(gè)人,當(dāng)他昂首挺胸、大步前進(jìn)的時(shí)候,在他的心里有諸多的潛臺(tái)詞——“我能行”、“我的目標(biāo)一定能達(dá)到”、“我會(huì)干得很好的”、“小小的挫折對(duì)我來(lái)說(shuō)不算什么”……假如每一個(gè)小學(xué)生、中學(xué)生,都有這樣的心態(tài),肯定能不斷進(jìn)步,成為德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

  然而,事實(shí)上有相當(dāng)數(shù)量的孩子缺乏自信心,缺乏上進(jìn)的勇氣,本來(lái)可能有十分的干勁,也只剩下五六分甚至更少了。長(zhǎng)此以往,很難振作起來(lái),成為一個(gè)被自卑感籠罩著的人。不但會(huì)延遲進(jìn)步,甚至可能自暴自棄、破罐破摔,那將是很可怕的。

  為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?這是外因和內(nèi)因互相作用的結(jié)果。從外因說(shuō),可能是受到的貶抑性評(píng)價(jià)太多,缺少成功的機(jī)會(huì),處境不良;從內(nèi)因說(shuō),可能是自尊心受損,自信心下降,又缺乏自我調(diào)控的能力。比如說(shuō),一個(gè)孩子在班級(jí)中不被重視,在集體中沒(méi)有表現(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì),或者在老師、家長(zhǎng)面前受到太多的批評(píng)、指責(zé),甚至諷刺、挖苦,或者受到某種挫折(如考試成績(jī)差)后沒(méi)有應(yīng)有的指導(dǎo)和具體幫助,都會(huì)傷害孩子的自尊,影響自信。而后,其表現(xiàn)不佳,又可能招致新的貶抑,形成惡性循環(huán)。

  任何人都有自尊和被人尊重的需要,孩子也不例外。而自尊、被人尊重,是產(chǎn)生自信心的第一心理動(dòng)力。

  有一個(gè)小男孩父母雙亡,跟一個(gè)傻哥哥一起過(guò)。這個(gè)傻哥哥經(jīng)常打他、罵他,不給他飯吃。他學(xué)習(xí)不好,班上同學(xué)看不起他。他成了一個(gè)名副其實(shí)的后進(jìn)生。一位老師接班以后,了解了情況,經(jīng)常到他家里幫他收拾屋子、做飯,讓他穿上整潔的衣服。傻哥哥看到老師的做法,也慢慢轉(zhuǎn)變了對(duì)他的態(tài)度。這個(gè)男孩學(xué)習(xí)有一點(diǎn)進(jìn)步,教師就表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)他,他的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。這個(gè)男孩在一篇日記里寫(xiě)道:“我感覺(jué)在我的老師面前我是一個(gè)人,我的頭上也有一顆太陽(yáng)!边@事例多么引人深思啊!

  我們的孩子,絕大多數(shù)沒(méi)有那個(gè)男孩的境遇,但是,他們是否得到了應(yīng)有的尊重?特別是當(dāng)他他有缺點(diǎn)、有錯(cuò)誤、學(xué)習(xí)成績(jī)不好的時(shí)候。

  每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子充滿(mǎn)自信地前進(jìn),應(yīng)該怎么做呢?

  尊重孩子的人格。

  尊重人格是不分時(shí)間、地點(diǎn)的,也不分是優(yōu)點(diǎn)多還是缺點(diǎn)多。如果一位家長(zhǎng)在孩子有成績(jī)時(shí)就尊重他,在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)就不尊重他,任意褒貶,這就做錯(cuò)了。家長(zhǎng)不妨用心理?yè)Q位的方法想一想,自己有了缺點(diǎn)、錯(cuò)誤時(shí),希望別人怎樣對(duì)待自己。

  孩子渴望被尊重,首先是被家長(zhǎng)和老師尊重。尊重孩子,就不能對(duì)孩子說(shuō)有辱人格、有傷自尊的語(yǔ)言!澳銢](méi)出息”,“你不可救藥”,“你的腦子是豬腦子”,“我對(duì)你完全失望了”,“早知你這德性,就不該生你”,“你把我的臉都丟光了”……這些話(huà)應(yīng)該從家長(zhǎng)的語(yǔ)言里消失。

  打孩子最傷害孩子的自尊,任意懲罰孩子也傷害孩子的自尊。請(qǐng)家長(zhǎng)家長(zhǎng)記住,切不可為了自己的尊嚴(yán),傷害孩子的自尊。

  幫助孩子成功,經(jīng)常鼓勵(lì)孩子。

  任何微小的成功,都能增強(qiáng)人的自信。一個(gè)孩子,當(dāng)他寫(xiě)好一個(gè)字,做對(duì)一道題,得到一面小紅旗,洗凈一雙襪子,做出一個(gè)菜,釘好一枚鈕扣,擦凈一次地板時(shí),他都有成績(jī)的喜悅,會(huì)期望自己下一次做得更好。作為家長(zhǎng),給孩子幫助,讓他有點(diǎn)滴的成功體驗(yàn),并不是多么難的事情。這就是大處著眼,小處著手。在一個(gè)個(gè)小小的成功中,積累一分一分的自信。

  可是,家長(zhǎng)往往只看學(xué)習(xí)的成功與否,而不重視孩子自信心的.培養(yǎng),甚至打擊孩子的自信。建議家長(zhǎng)從小事抓起,多幫孩子一把。比如孩子不會(huì)刷碗,不要指責(zé)他,告訴他怎樣刷才能刷干凈,緊跟著鼓勵(lì)他:“這回刷得真干凈!”鼓勵(lì)性的語(yǔ)言很多,家長(zhǎng)應(yīng)該多用、多創(chuàng)造。比如:“你真行!”“你真能干!”“不要泄氣,再努一把力就會(huì)成功!”“我真為你驕傲!”“沒(méi)關(guān)系,失敗是成功之母”……

  有一位家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“我試著對(duì)孩子說(shuō)鼓勵(lì)性的話(huà),可是孩子說(shuō):“我知道你在騙我。”這是為什么?說(shuō)明這位家長(zhǎng)經(jīng)常否定孩子,沒(méi)有從教育思想上根本解決問(wèn)題,孩子沒(méi)有聽(tīng)出家長(zhǎng)的真誠(chéng)來(lái)。

  用全面的眼光看待孩子,用發(fā)展的眼光看待孩子。家長(zhǎng)經(jīng)常貶斥孩子,傷害自尊,降低自信,與家長(zhǎng)思想的片面性有直接關(guān)系。本來(lái)孩子是一個(gè)完整的人,是一個(gè)不斷發(fā)展的人,看待孩子應(yīng)有全面的眼光、發(fā)展的眼光。有了這樣的觀念,就不會(huì)一葉障目,只看一點(diǎn),不計(jì)其余,也不會(huì)因孩子一時(shí)表現(xiàn)欠佳而氣急敗壞、大發(fā)雷霆。

  有的家長(zhǎng)不相信孩子,說(shuō)不出鼓勵(lì)孩子的話(huà),常常是因?yàn)樗麄冏陨硪踩狈ψ孕,不相信自己的教育能夠成功,不相信自己可以找到更有效的教育方法?磥?lái),家長(zhǎng)的自信非常重要。

  教孩子學(xué)會(huì)積極的自我暗示法。對(duì)于做事缺乏信心的孩子,特別是那些自卑感強(qiáng)的孩子,在不斷肯定他們的微小進(jìn)步、指出他們的閃光點(diǎn)的同時(shí),要教育他們?cè)诿媾R困難和挫折時(shí),進(jìn)行積極的自我暗示:“我能行”,“我再努一把力就會(huì)做好的”,“我不會(huì)被困難嚇倒”……

  另外,培養(yǎng)孩子的自信心必須與老師配合,讓孩子在學(xué)校也得到成功的機(jī)會(huì),得到鼓勵(lì)而不是貶抑。

成功自信作文 篇3

  自信是什么?

  自信是自己想念自己,有勇氣,堅(jiān)持自己的看法,不在失敗面前退縮,想念自己也同別人一樣優(yōu)秀不比別人差。永不言敗。

  你成功過(guò)嗎?如果成功過(guò),那么你肯定也自信過(guò)。因?yàn)樽孕攀亲呦虺晒Φ目旖莘绞。自信,成?成功,自信!這兩者是緊密相連的,擁有自信,那么你將有百分之六十以上的機(jī)率可以成功。反之,失去自信,那么你將百分之一的機(jī)率都沒(méi)有。因?yàn)槌晒κ切枰孕诺,而自信預(yù)示著你自信心堅(jiān)定一移,永不放棄自己的成果。

  在學(xué)習(xí)中,有的同學(xué)在做作業(yè)過(guò)程中,不自己思考解題辦法,而是借助資料書(shū)和別的同學(xué)的答案,為什么他們要搞抄襲的同學(xué)的'呢答案就只有一個(gè)人了。因?yàn)樗麄儾幌嘈抛约簳?huì)做,沒(méi)有自信,也不堅(jiān)信自己的答案,因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)不認(rèn)真,不想念自己會(huì)做。于是抄成績(jī)好的同學(xué)的,他認(rèn)為這樣的準(zhǔn)確率大些從而丟棄自己的“成果”,久而久之,就成了習(xí)慣。這就是不自信造成的結(jié)果,不堅(jiān)信自己也同他們一樣優(yōu)秀,也有一個(gè)聰明的大腦。只要我們擁有自信,那么,自信將會(huì)帶我們走向那光明的明天。那個(gè)明天將是更加燦爛多彩。

  要想得到成功,首先擁有自信。因?yàn)樽孕拍茏屓祟I(lǐng)略成功,自信是成功的前提,一個(gè)擁有自信,那預(yù)示著他將要成功。

成功自信作文 篇4

  充分的自信和堅(jiān)韌不拔的意思是事業(yè)學(xué)習(xí)取得成功的一個(gè)重要條件。古往今來(lái),不知道有多少偉人憑著一股超人的自信,創(chuàng)造了豐富的偉大業(yè)績(jī)。

  當(dāng)門(mén)捷列列夫發(fā)現(xiàn)元素周期表時(shí),許多人反對(duì)他,甚至有他的導(dǎo)師嘲笑他,但并沒(méi)有氣餒,相反他更確定自己的結(jié)論。后來(lái)他的成果終于被科學(xué)家們承認(rèn),并引起廣泛重視。

  像魯迅,他生活在意個(gè)階級(jí)壓迫,戰(zhàn)火連連的年代,當(dāng)他在日本醫(yī)學(xué),理智要鋤強(qiáng)扶弱,救世于民,無(wú)論他人怎樣諷刺,嘲笑,他都熟視無(wú)睹,并用自信來(lái)學(xué)習(xí)。還有居里夫人,諾貝爾,陳景潤(rùn)……如果他們不以頑強(qiáng)的自信心沖過(guò)了以個(gè)個(gè)難關(guān),也許我們還不知道鐳,炸藥為何物,元素周期表是怎么回事呢。

  成功的經(jīng)驗(yàn)高數(shù)我們:自信帶我們走向成功路。每個(gè)人即便是最平凡的人,他們身上都具有和某些人所不具備的潛在長(zhǎng)處不能辦。而且,一般來(lái)說(shuō),打字人賜予每個(gè)人的天賦基本差不多,如何發(fā)現(xiàn)和發(fā)展這種天賦,人與人之間就出現(xiàn)了差距:自信的,頑強(qiáng)的干出一番事業(yè);自卑的懦弱,一事無(wú)成。

  在我們中學(xué)生中,就有不少缺少居心,懦弱的表現(xiàn);小而言之救世抄襲作業(yè),若考試作弊;大而言之是對(duì)前途,學(xué)業(yè)失去信心,失去希望。要知道一生中會(huì)遇到多少挫折,失敗,譏諷想只要堅(jiān)信自己,用于拼搏,成功就在眼前。

  自信不等于自負(fù),自負(fù)的人往往伴隨著狂妄自大,聽(tīng)不見(jiàn)任何意見(jiàn)就像《三國(guó)演義》的馬超,結(jié)果只有害自己,又害事業(yè);自信的'人都謙虛謹(jǐn)慎,不斷充實(shí)自己,最終超越別人。自信的人會(huì)在失敗中奮發(fā),重失敗中吸取教訓(xùn),東山再起,自負(fù)的人在失敗前永遠(yuǎn)是弱者,必然一撅不振。

  總之頑強(qiáng)信心、對(duì)事業(yè)的發(fā)展起著十分重要的作用,請(qǐng)認(rèn)真的認(rèn)識(shí)自己,自信而不卑微,自信但不自負(fù),是我們當(dāng)代青年應(yīng)有的自信幫我們走往成功。

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