【精選】自信作文匯總8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的自信作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自信作文 篇1
剛上一年級(jí)時(shí)，我踏進(jìn)了教室門(mén)，但一進(jìn)去，我的心就砰砰直跳，有一種害怕的感覺(jué)。上課時(shí)，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，班上沒(méi)有一個(gè)人舉起手來(lái)，于是老師只好隨便點(diǎn)一個(gè)人來(lái)回答，竟叫我來(lái)回答，我的心砰砰亂跳，一站起來(lái)，我的心就像被一塊巨石壓著似的。我只好支支吾吾地說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我不會(huì)...�！逼鋵�(shí)這道題我會(huì)做，但我不敢說(shuō)出來(lái)，生怕錯(cuò)了會(huì)引來(lái)全班人的蔑視�！昂美�，我知道你會(huì)做的，但不敢說(shuō)出來(lái)，自信點(diǎn)，你可以做到，不必緊張，不必害怕，勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴，沒(méi)人會(huì)譏諷你的！說(shuō)吧！”老師面帶笑容對(duì)我說(shuō)。老師的`笑容鼓舞了我，把我的自信心點(diǎn)亮了，我那皺緊的眉頭頓時(shí)舒展開(kāi)來(lái)，自信地說(shuō)出了答案，我一說(shuō)完，一陣?yán)坐Q般掌聲響起來(lái)。老師也在旁會(huì)心地笑笑，跟著同學(xué)們一起鼓掌，我也對(duì)老師開(kāi)心地笑笑，心頭上的那塊巨石總算放了下來(lái)。
當(dāng)升到二年級(jí)時(shí)，老師讓我做語(yǔ)文小組長(zhǎng)，我卻怯怯拒絕：“老師，我不行，您找另一個(gè)人吧！”老師卻說(shuō)到：“不，我相信，你一定會(huì)做好這個(gè)語(yǔ)文小組長(zhǎng)的，老師相信你，對(duì)自己自信點(diǎn)，別說(shuō)“我不行”！”老師的鼓勵(lì)又讓我充滿(mǎn)了自信，接手了這個(gè)語(yǔ)文小組長(zhǎng)的工作。
當(dāng)接手了這個(gè)語(yǔ)文小組長(zhǎng)的工作后，我發(fā)現(xiàn)我變得忙多了，一會(huì)兒收這個(gè)同學(xué)的作業(yè)，一會(huì)兒催那個(gè)同學(xué)的作業(yè)，一會(huì)兒又把自己的作業(yè)交給其他的小組長(zhǎng)，我做不下去了，只能跟老師說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我不行，我做不好，你還是把這個(gè)語(yǔ)文小組長(zhǎng)給別的同學(xué)吧！”老師聽(tīng)了，摸摸我的頭，和藹的對(duì)我說(shuō)：“你怎么做不好了？”“我...�！蔽一卮鸩怀鰜�(lái)，只好默默不語(yǔ)。“看看你，說(shuō)自己做不好，自己也說(shuō)不出來(lái)，那就是沒(méi)有做不好這回事咯�。『美�，這才是剛開(kāi)始，當(dāng)然，你會(huì)有些不適應(yīng)，你如果適應(yīng)了，你一定會(huì)做得更好的！加油，老師相信你，你也給自己一些信心吧！”老師說(shuō)完，便對(duì)我笑笑，讓我先回到位子上。于是我慢慢的移動(dòng)著我的腳，向著我的位置上走去，我邊走邊心想：“我一定要做好這個(gè)語(yǔ)文小組長(zhǎng)，不能讓老師失望，如果我連這個(gè)都做不好，半途而廢的話(huà)，那以后的大事我怎么會(huì)做得好？”我對(duì)自己自信地笑了笑，回到座位準(zhǔn)備上課。
當(dāng)繼續(xù)接手語(yǔ)文小組長(zhǎng)的工作時(shí)，我徹底熟悉這個(gè)工作，發(fā)現(xiàn)這個(gè)工作并不是想象中的那么難，簡(jiǎn)直輕松極了！
讓我們鼓起勇氣，努力去奮斗吧！別說(shuō)“我不行”，別在困難面前找借口，別讓最能展示你的機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。一直只會(huì)躲在自己的暖巢里安居樂(lè)業(yè)的鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)飛翔，經(jīng)不起大浪的魚(yú)兒永遠(yuǎn)不會(huì)躍出水面，害怕跌倒的嬰兒永遠(yuǎn)不會(huì)走路。不要擔(dān)心跌倒，不要擔(dān)心失敗，自信點(diǎn)！當(dāng)你成功時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，我行！我可以做到！甚至做得更好！
自信作文 篇2
同學(xué)們很多人對(duì)注意為缺乏多動(dòng)癥有著誤解，都認(rèn)為患有這個(gè)病的孩子比較笨，學(xué)習(xí)差，這些真的是誤解。患有注意力缺乏多動(dòng)癥的孩子總是多動(dòng)或做別的事情，是不能集中注意力聽(tīng)課，而不是不夠聰明。所以認(rèn)為患有這個(gè)病的.孩子不要自卑，要加油，因?yàn)橹灰�，患有這個(gè)病的孩子也可以做的好很好。而且這個(gè)病越早發(fā)現(xiàn)治療的效果越好。
遇到文中像小主人圣才一樣的患有注意力缺乏多動(dòng)癥的孩子是件令人高興的事情。因?yàn)槭ゲ诺墓适滤徒o患有這個(gè)病癥小朋友們送了充滿(mǎn)勇氣希望的禮物。
這個(gè)故事里有活潑有趣的各色伙伴，輕松好玩的精彩故事，可以改變自己的神奇品格，可以告訴你化解煩惱的秘訣，文中說(shuō)不管你是誰(shuí)每一本書(shū)，都會(huì)成長(zhǎng)變得繽紛又難忘，童話(huà)故事書(shū)可以要每一個(gè)人完美蛻變的神奇力量就在每十月書(shū)里藏著。
自信是我們做出的第一步，鼓起勇氣做個(gè)完美優(yōu)秀的自己，充滿(mǎn)勇氣希望的自我，不管干什么做出來(lái)充滿(mǎn)自信才是真正的自己。
自信作文 篇3
在《龜兔賽跑》中，烏龜贏了兔子，自豪的活蹦亂跳的，很多動(dòng)物都成了烏龜?shù)姆劢z，烏龜說(shuō)：“就算在比一次，我還贏！”所以，在森林之王——老虎和獅子，他們討論了一下，決定在比一次。烏龜說(shuō)：“好吧，反正我贏定了�！�
過(guò)來(lái)幾天，烏龜?shù)弥裉煲�，所以早早地起床了，到了下午，比賽要開(kāi)始了，裁判是大象，烏龜瞧悄悄地問(wèn)裁判：“我的對(duì)手是誰(shuí)呀？”大象說(shuō)：“等等你就知道了�！北荣愐_(kāi)始了，兩位選手準(zhǔn)備好，烏龜這在知道，自己的對(duì)手是蝸牛，烏龜自信的.對(duì)自己說(shuō)：“贏定了！”大象接著說(shuō)：“各就各位。”隨著就是一聲“啪”，雙方同時(shí)沖出了起點(diǎn)，終點(diǎn)是三公里外的山上，烏龜爬了一會(huì)兒就離蝸牛一千米了，烏龜不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)的山腳上，看著高高的山峰，心想：“我在睡一覺(jué)，蝸牛都不一定可以到�！本桶参康乃耍伵Ｄ�，一只爬呀爬，爬到了晚上，看到了烏龜正在自己身邊睡覺(jué)，蝸牛便鼓勵(lì)自己，加油，終點(diǎn)就在前方，一邊爬一邊鼓勵(lì)自己，到了第二天早上，烏龜醒了，舒服地升了個(gè)懶腰，心想：“一定還在后面吧！”于是自己就慢慢的向山頂上，不一會(huì)兒看到了終點(diǎn)線(xiàn)，而后自信的走了過(guò)去，“啪““啪”“啪”三聲慶祝的鞭炮，而烏龜正要上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蝸牛在上面，烏龜默默地離開(kāi)了，烏龜心想：“都是自己太大意了，也太自信了，成為了第二個(gè)兔子！”
這個(gè)說(shuō)明了，做什么事都不能大意，要沉著冷靜，要一下子做完。
自信作文 篇4
自信，生活中必不可缺少的，當(dāng)然，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用它，使它為人們?cè)旄�。如果你不�?huì)運(yùn)用，你就會(huì)對(duì)你自己的實(shí)力產(chǎn)生懷疑，不相信自己。
我看見(jiàn)過(guò)這樣一篇作文，他是這樣寫(xiě)的。一個(gè)生產(chǎn)冰箱的工人，他很膽怯，總怕這怕那，一會(huì)兒怕天塌下來(lái)，一會(huì)兒怕自己被車(chē)撞……總之整天憂(yōu)心忡忡，悶悶不樂(lè)。一天，有個(gè)同事過(guò)生日，人們都去祝賀，但不幸的是他被鎖在大冰箱里面了，他推測(cè)里面最少也有零下二十?dāng)z氏度。他很害怕，大聲救命，但外面空空無(wú)一人；又急忙撞門(mén)，但門(mén)是鐵做的，怎么也撞不開(kāi)，無(wú)濟(jì)于事，他徹底絕望了。他坐在地上，依著墻，想到這里的溫度只有零下二十?dāng)z氏度，想到自己將要凍死在里面，想到……他越想越冷，凍死在里面了。人們回來(lái)發(fā)現(xiàn)了他，但百思不得其解的.是，冰箱并沒(méi)有通電，他是怎們凍死的呢？
我們生活中類(lèi)似的事比比皆是，當(dāng)老師提問(wèn)，無(wú)人舉手�？荚嚽埃哉J(rèn)為考不好，心灰意冷，不相信自己，結(jié)果可想而知。
我也犯過(guò)同樣的毛病，老師交給的任務(wù)總推辭，雖然對(duì)自己來(lái)說(shuō)輕而易舉；提問(wèn)時(shí)，手想千斤巨石，怎么也舉不起來(lái)，就怕答錯(cuò)，挨老師批評(píng)，雖然老師再三地說(shuō)，答錯(cuò)不要緊。但自己還是舉不起那手，老怕答錯(cuò)。當(dāng)老師公布答案，想錯(cuò)了能自我安慰，但大多想對(duì)了，后悔不已，幸運(yùn)就這樣與我擦肩而過(guò)。
我經(jīng)過(guò)多次心理斗爭(zhēng)，終于敢舉手了，答案也十有九對(duì)，我深知是自信給了我勇氣，讓我信心百倍地去挑戰(zhàn)自己。每當(dāng)我答對(duì)一道題，我總是很高興，總是欣慰地笑了，這滋味比吃了蜜還甜，簡(jiǎn)直高興得手舞足蹈。
以上事實(shí)說(shuō)明，人要有信心，堅(jiān)信自己，你是最棒的，盡管困難重重，艱難重重，只要你相信自己，盡自己最大的努力去干這件事，成功是不會(huì)虧待任何一個(gè)付出汗水的人。
相信自己，你能行！
自信作文 篇5
每個(gè)人來(lái)到世界上都希望演繹輝煌的人生，創(chuàng)造個(gè)性的自我，都希望自己一生都過(guò)得充實(shí)精彩。既不碌碌無(wú)為，更不虛度年華。但我認(rèn)為，身處逆境中，最難能可貴的就是為自己鼓掌。
為自己鼓掌就要有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的勇氣。秦朝時(shí)，陳勝少年時(shí)期曾不住的感嘆無(wú)處能夠安身立命。當(dāng)一同干活的人諷刺他時(shí)，他說(shuō)道：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”后來(lái)他真的領(lǐng)導(dǎo)了農(nóng)民起義，成就轟轟烈烈的一生。
也許你是一只煅燒失敗，一出世就遭冷落的瓷器。沒(méi)有凝脂樣的釉彩，沒(méi)有精致的花紋，可當(dāng)你摒棄了雜質(zhì)，由泥胚變?yōu)榇善鞯臅r(shí)候，你的生命已經(jīng)在烈火中變得灼人而亮麗。你應(yīng)該為自己欣慰，為自己鼓掌。
為自己的鼓掌要有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄。我國(guó)建國(guó)初期，因?yàn)榧夹g(shù)落后，被外國(guó)人瞧不起，竟然說(shuō)我國(guó)沒(méi)有石油。但我國(guó)地質(zhì)學(xué)家李四光堅(jiān)信我們資源豐富，不可能沒(méi)有石油。后來(lái)他轉(zhuǎn)戰(zhàn)東北，華北等大半個(gè)中國(guó)，發(fā)現(xiàn)了大慶，勝利等多個(gè)大油田。
也許你是一塊矗立于山中，終日承受風(fēng)吹雨打的堅(jiān)石，無(wú)人欣賞，被人遺忘，但你同樣可以為自己鼓掌：長(zhǎng)久屹立不倒，便是你永恒的驕傲。
為自己鼓掌更要有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的'豪邁。著名的推銷(xiāo)大王喬諾·吉拉德創(chuàng)下了一項(xiàng)世界紀(jì)錄，平均每天推銷(xiāo)六輛汽車(chē)，這是常人無(wú)法比擬的。但這更與他的超強(qiáng)自信分不開(kāi)。
也許，也許，也許你只是一朵殘缺的花，一顆倒下的樹(shù)，或是一只孤單的小鳥(niǎo)。但只要擁有一雙手，你就能為自己鼓掌。
為自己鼓掌，沒(méi)有半點(diǎn)矜持和矯情，自自然然大大方方瀟瀟灑灑的為自己的生命喝彩。
為自己鼓掌，不是自我滿(mǎn)足，而是一種超脫而又高昂的人生境界。讓我們擁有自信，為自己鼓掌！
輝煌從自信那一刻起
自信作文 篇6
記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的自信特別強(qiáng)，可是往后我的自信就漸漸消弱了，干什么事都沒(méi)有信心，如：我參加比賽還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候就一直緊張，一進(jìn)入比賽考場(chǎng)就把爸爸媽媽說(shuō)給我的激勵(lì)和鼓勵(lì)的話(huà)就拋到九霄云外去了。考試的時(shí)候也一樣一點(diǎn)自信心也沒(méi)有，就怕考不好被家長(zhǎng)批評(píng)。爸爸媽媽說(shuō)我自信心經(jīng)常把握不住，老師也一樣。所以我就更沒(méi)有自信心了。于是，老師和爸爸媽媽采取新的恢復(fù)激勵(lì)自信的教育方案。
你知道他們是怎樣溝通的'嗎？他們呀在我不知道的情況下，電話(huà)，短信，彩信，QQ，MSN，幾乎什么聯(lián)系方式都用過(guò)了。首先我在上課的時(shí)候沒(méi)有自信心不回答老師的問(wèn)題的時(shí)候老師就開(kāi)始用恢復(fù)激勵(lì)自信心教育方案了。老師先跟我說(shuō)：“康俊杰，你下課到我辦公室來(lái)一趟。”我聽(tīng)完之后一下子蒙了，心想：我也沒(méi)干什么壞事啊，老師問(wèn)什么要找我。不一會(huì)兒，下課鈴響了，我不好意思的以掩耳盜鈴之速度跑到了老師的辦公室，老師問(wèn)我：“康俊杰，你上課為什么不回答老師的問(wèn)題？”“我怕回答錯(cuò)誤，老師�！�
老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你說(shuō)錯(cuò)了，不是還有大家呢嗎，是不是？你要有自信心，老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)你還記得嗎？”“記得！”“是什么？”“自信起源于自己，要把握好屬于你自己的自信。”“對(duì)了，可是你剛才上課的時(shí)候把握好你的自信了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有�！崩蠋熣f(shuō)：“嗯，所以你的自信是只屬于你自己而不是別人，把握好你自己的自信，就是把握好了你的未來(lái)，好了一會(huì)要上課了，你先回去上課吧�！薄爸懒死蠋�，謝謝您！”于是，在學(xué)校的時(shí)候我就按照老師跟我說(shuō)的話(huà)那樣做，結(jié)果老師提的問(wèn)題，我?guī)缀醵寄艽鹕蟻?lái)�；氐郊�，老媽就說(shuō)：“你今天找回自信了嗎？”我對(duì)老媽風(fēng)趣地說(shuō)：“找~回~了~”“你這孩子，你呀明天要好好感謝你們班主任啊�！薄癥es，sir�！�
自從我找回了自信以后，就忘不了是老師和爸爸媽媽激勵(lì)和鼓勵(lì)我的過(guò)程，我要在這里說(shuō)一聲：“感謝你們！幫我找回了自信！”
同學(xué)們你們要把握好自己的自信，要不然它就會(huì)像一只小白兔一樣在你不知不覺(jué)中悄悄的溜走喲！把握住機(jī)會(huì)就等于不讓你的小白兔溜走！拜拜啦！
自信作文 篇7
自信是成功的源泉。在生活中難免會(huì)有失敗的時(shí)候，但不同的是，若讓悲哀取代了你的自信，那么你就真正的失敗了;相反，如果你繼續(xù)著這份自信，我相信總有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸，創(chuàng)造出屬于自己的新天地！
我是一個(gè)有點(diǎn)好強(qiáng)的女孩，所以我會(huì)盡自己最大的努力去做好自己身邊的每一件事�？赡芫褪且�?yàn)檫@一點(diǎn)好強(qiáng)心，才會(huì)導(dǎo)致我在經(jīng)歷一些打擊之后怎么也無(wú)法從陰影中走出來(lái)。
小學(xué)的時(shí)候我在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，每次考試的成績(jī)沒(méi)有令老師、家長(zhǎng)失望過(guò)，老師交給我做的每一件事我都能夠盡全力地做到最好。因此老師們都很喜歡我，同學(xué)們都很信任我，那個(gè)時(shí)候的我并不明白什么是失敗！
踏入初中的門(mén)檻，記得初一的時(shí)候成績(jī)都還挺穩(wěn)，可到了初二也不知道怎么回事，成績(jī)一下子就掉了下去。我永遠(yuǎn)都記得那時(shí)我拿著成績(jī)時(shí)心里的'震撼，我看到班級(jí)排名、年級(jí)排名時(shí)心里的難過(guò)與不解，我想我那時(shí)的表情一定很難看!
此后的幾天里各科的老師都找了我談話(huà)，并都勉勵(lì)我，我的信心在他們的勉勵(lì)與期望中又重拾了起來(lái)。于是我上課更加認(rèn)真，做作業(yè)更加仔細(xì)，以自己最好的狀態(tài)來(lái)迎接下一次考試�？墒�，下一次考試依然沒(méi)能挽回?cái)【�，我拿著卷子，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我再也抑制不住撲在桌子上大哭：“為什么？為什么？我真的很努力了，為什么結(jié)果依然是這樣？那些學(xué)得比我輕松的同學(xué)，為什么每次都比我考得好？為什么上天那么不公平？”憋在心中很久的話(huà)終于發(fā)泄了出來(lái)，可是卻沒(méi)人為我解決答案。
記得那天回家后，我只對(duì)家里人說(shuō)了一句話(huà):“我不想讀書(shū)了，我覺(jué)得我不是讀書(shū)的料。”就撇下驚愕的爸爸媽媽?zhuān)氐椒块g，將門(mén)反鎖，窩在被子里任憑淚水恣意流淌，任憑外面有多急促的敲門(mén)聲也不理會(huì)......就這樣，我在不知不覺(jué)中睡著了，夢(mèng)中我夢(mèng)到自己變成了一個(gè)壞孩子，老師討厭我，同學(xué)嫌棄我，父母不要我，這種孤獨(dú)的感覺(jué)讓我不由自主地流下了眼淚......當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，天已經(jīng)亮了，覺(jué)得眼睛濕濕的，伸手一摸，才發(fā)覺(jué)自己是真的哭了......
打開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)早餐放在桌子上，旁邊還留有一張紙條，爸爸媽媽早已上班去了。我慢慢地走過(guò)去，拿起一看，是爸爸媽媽留下的，上面寫(xiě)著：“孩子，別難過(guò)，一兩次的失敗不能說(shuō)明什么，誰(shuí)能保證人生是一帆風(fēng)順呢？這并不重要，重要的是，你不能喪失對(duì)自己的自信！”“寶貝，媽媽沒(méi)有豐富的語(yǔ)匯來(lái)安慰你，但媽媽想告訴你；無(wú)論發(fā)生什么，我們都和你在一起，相信你不是個(gè)笨孩子，加油！”明明是兩段簡(jiǎn)單的話(huà)，卻讓我看得鼻子一陣發(fā)酸。我想起了爸爸媽媽每天上班忙碌的身影，想起他們頭上的白發(fā)，想起他們?yōu)槲业牟傩模矣X(jué)得自己特別沒(méi)用，才經(jīng)歷一兩次的失敗就這樣子，這讓爸爸媽媽該多傷心��！
想到這里，我立刻有了動(dòng)力，回到房間調(diào)整好自己的心態(tài)，并走向書(shū)桌開(kāi)始學(xué)習(xí)。對(duì)！我要自信，我要加油，不能被困難所打敗！我要以自己全新的狀態(tài)來(lái)迎接后面的每一次挑戰(zhàn)！留點(diǎn)自信給自己，我一定要走出更寬更廣的道路！
自信作文 篇8
一個(gè)人最大的修飾品不過(guò)源于自信,自信是每個(gè)人最大的幸福。
你或許長(zhǎng)得并不出色，家境也并不優(yōu)越，每當(dāng)別人朝你投去異樣的眼光的時(shí)候，缺乏自信的人，總是唯唯諾諾的，把頭埋在胸前，而擁有自信的人就會(huì)昂首挺胸，將下巴抬高，心中抱著一個(gè)信念，那就是“走自己的路，讓被人說(shuō)去吧！穿自己的鞋，讓別人找去吧！”
缺乏自信的人總是十分膽怯，待人待事總是拖拖拉拉的，其實(shí)造成他們這樣的主要原因就是現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)象，人人攀比的太過(guò)于頻繁了，在學(xué)校比吃，比穿，比住。而出了學(xué)校就比工資，比房子。有了孩子還要比孩子的成績(jī)，人緣。這樣的嚴(yán)重攀比，讓孩子還怎么逃脫攀比的牢房，還怎么讓人擁有自信，談何幸福？
我很平凡，不光是長(zhǎng)相，成績(jī)，還是家境，我就是一個(gè)扔在人群中就能搞丟的人。但是我的身上有一股非常奇特的氣質(zhì)，用朋友的話(huà)說(shuō)，我不是天使，但是我的身上卻有光圈，因?yàn)槲易孕抨?yáng)光，在別人眼里，我的自信好像就是與生俱來(lái)的，因?yàn)樗泻臀医佑|過(guò)的人都對(duì)我有一個(gè)相同的評(píng)價(jià)，那就是“靜若處子，動(dòng)若瘋兔，活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀向上。”我雖不出色，但我也不自卑，我有的時(shí)候或許會(huì)和人吵架，但我也會(huì)主動(dòng)跟人道歉。她們?cè)徫伊?我就又會(huì)擁有幸福。
我不喜歡唯唯諾諾的人，但是我身邊就存在著一個(gè)十分擔(dān)心，而缺乏自信的人，不過(guò)現(xiàn)在的`她卻開(kāi)朗活潑。她是我的小學(xué)同學(xué)，長(zhǎng)得有些胖，所以她總是很自卑，每當(dāng)老師點(diǎn)她回答問(wèn)題的時(shí)候，她即使知道答案，也不敢回答，總是把頭低著，就是恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去，她的話(huà)很少，別人和她講話(huà)的時(shí)候，她就是似答非答的樣子，所以大家總是疏遠(yuǎn)她，見(jiàn)到她就跟不認(rèn)識(shí)一樣，這使她更加的自卑了。
后來(lái)她和我做了同桌，她不講話(huà)，我就拉著她講，我強(qiáng)迫她減肥，時(shí)至今日她已經(jīng)不在自卑了，因?yàn)樗郎p肥成功了，開(kāi)始變得活潑開(kāi)朗了，她現(xiàn)在和以前截然不同了，她酷愛(ài)自拍，一起一拍照她就躲起來(lái)，每次班級(jí)合影她就躲在角落，現(xiàn)在她就往人群里鉆，有事沒(méi)事就拉著朋友逛街，變得愛(ài)美了，朋友們說(shuō)她變壞了，不那不是變壞了，那只是自信心太強(qiáng)了的表現(xiàn)，現(xiàn)在的她每天都過(guò)的很充足，擁有了不少朋友，不在孤僻了。
有一次她告訴我，她很幸福，很快樂(lè)，這多虧了，你讓我減肥了。我告訴她，不是因?yàn)闇p肥，是因?yàn)槟愕淖孕�，她若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
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