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原來(lái),我也有自信作文

時(shí)間:2023-01-15 09:20:04 自信 我要投稿

原來(lái),我也有自信作文4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的原來(lái),我也有自信作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

原來(lái),我也有自信作文4篇

原來(lái),我也有自信作文1

  幼時(shí),我并不是一個(gè)很活躍的孩子,只愛(ài)看書(shū)或一個(gè)人在僻靜的地方坐著。其他孩子們都孤立我,拿我開(kāi)玩笑。然而,這令我更無(wú)助、更沉默。

  在這沉默中,我恍惚地在六年間往返于自己的心房和那扇意味著交往的,被無(wú)數(shù)條漆黑鎖鏈緊緊纏繞住的大門(mén)。我曾無(wú)數(shù)次試圖打開(kāi)它,但那鎖鏈卻像是緊緊生長(zhǎng)在門(mén)上一般:我竟無(wú)法將它打開(kāi),走進(jìn)大家無(wú)憂無(wú)慮的、天真的天地。孤獨(dú)的我在一次次的嘗試中,似乎漸漸失去了什么,心中總是感覺(jué)有一塊空落落的。我很慌張,這么久以來(lái)我一直想找到那東西填補(bǔ)上它,但只是徒勞無(wú)獲。

  有人說(shuō),我是天生的缺陷;有人說(shuō),只是目前的空虛而已。

  我上了小學(xué)。

  初踏小學(xué)的我,僅因?yàn)閮簳r(shí)很少與人交流而與其他激動(dòng)地嘰嘰喳喳或感到不安而哭哭啼啼的孩子們顯得格格不入!耙苍S,我只能這樣了吧?”我想。

  本以為小學(xué)也會(huì)一直不被人在意,不被人重視甚至唾棄的我竟然迎來(lái)了一道光。

  這道光便是任老師。她很溫柔,與你交談時(shí)那有著長(zhǎng)長(zhǎng)眼睫毛、焦糖色的眼睛深深凝望著你,似乎可以將你的心思望盡。發(fā)梢微卷的一頭黑色秀發(fā)沒(méi)有用發(fā)帶扎起,而是隨意地搭在肩上,散在背上:并不凌亂!斑@也許是一個(gè)好的開(kāi)端,這將是我在小學(xué)時(shí)候與人交往的第一個(gè)機(jī)會(huì)吧?”我微微低下頭,心思雜亂,“但我以后又該如何與同學(xué)們交流?”

  任老師似乎看出了我心中的糾結(jié),牽起我的手走向木質(zhì)講臺(tái)!鞍察o,同學(xué)們,”她用雖然不大但足以讓孩子們安靜下來(lái)的溫柔嗓音道,“這是你們第一次進(jìn)入小學(xué)。在這里,你們將會(huì)開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén),開(kāi)始學(xué)習(xí)全新的東西,認(rèn)識(shí)全新的同伴和老師。小學(xué)時(shí)光有六年之長(zhǎng),我們也會(huì)一直陪伴你六年。我們這六年,是從每個(gè)小同學(xué)的自我介紹開(kāi)始的,F(xiàn)在,我們一個(gè)一個(gè)地來(lái)做幾個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧!”

  熱烈的掌聲和一束束期待的目光一起投向我,我竟無(wú)任何緊張之感:也許是任老師那縈繞在耳邊的鼓勵(lì)的話語(yǔ),越虛是同學(xué)們期待的目光,也許是……

  如今,當(dāng)年自我介紹的詞句我早已忘記,但我清楚地記得那心中的空缺被東西填補(bǔ)上了的感覺(jué)。現(xiàn)在我終于懂得了:那是自信。

原來(lái),我也有自信作文2

  那是一個(gè)晴空萬(wàn)里,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,讓人看了非常舒服的天氣。

  盼望著,盼望著,令人大展身手的數(shù)學(xué)課到來(lái)了。當(dāng)老師走上講臺(tái)寫(xiě)起題目每組一道挨個(gè)做題時(shí),同學(xué)們摩拳擦掌拿上粉筆迅速做題。做完題后,數(shù)學(xué)老師那一雙和藹可親、炯炯有神的眼放著光芒,柔和地說(shuō):“哪位同學(xué)做題,哪位同學(xué)就上講臺(tái)講題。”我的身子突然抖了一下,汗毛都豎起來(lái)了。心里想:我只會(huì)做,講題不是我的強(qiáng)項(xiàng)呀!當(dāng)同學(xué)們流利地講完時(shí),我還在沉默。此時(shí)我,正處在絕望之中。

  “鼓掌,給他一點(diǎn)鼓勵(lì)!”也不知是誰(shuí)起的頭,“啪啪啪……”一陣聲音更是雪上加霜。我本就處在空中的心,更緊張,更著急。又是一陣掌聲,接二連三,這時(shí)我突然身上有了自信,有一股超能力在不斷激勵(lì)著我。最終我鼓起勇氣,大膽地邁著強(qiáng)健有力的步伐站到了講臺(tái),發(fā)出鏗鏘有力的聲音。當(dāng)我比別人還講的好的時(shí)候,原本羞澀的我變成了一個(gè)充滿自信、陽(yáng)光的男孩。我根本不敢相信我會(huì)有強(qiáng)大的自信心能勇敢地站上講臺(tái),想都不敢想。

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理,當(dāng)你膽小不敢邁出人生第一步時(shí),你必須用無(wú)數(shù)種方法推著自己不斷前進(jìn),因?yàn)橹挥羞~出人生第一步才能看透后面的路要怎么走,怎樣才能走好。俗話說(shuō)得好,萬(wàn)事開(kāi)頭難,只有經(jīng)歷難處,后面才是享受天倫之樂(lè)的時(shí)候,而只有充滿自信你才會(huì)明白所有事理。沒(méi)了自信的時(shí)候,就不斷去尋找自信,完善自己。通過(guò)了這件事,我發(fā)現(xiàn)原來(lái),我也有自信!

  下了課全班同學(xué)都給我豎大拇指,連老師都讓我上課積極回答問(wèn)題,積極講題,錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,有老師為你糾正。數(shù)學(xué)就是一門(mén)自信的學(xué)科,你要是一遍全對(duì)還學(xué)干嘛?有錯(cuò)誤才能不斷糾正讓你更會(huì),更懂?dāng)?shù)學(xué)中的奧秘。

  這讓我更有了自信心對(duì)將來(lái)“講題”這一部分是不用絕望也不用發(fā)愁了!

原來(lái),我也有自信作文3

  “天哪,是不是馬上就要到我了?”我的內(nèi)心莫名增加了一層緊張。我站在考級(jí)教室門(mén)口,一動(dòng)不動(dòng)地站著,目光盯著門(mén)把手,突然有一種想逃離的心情。站在門(mén)口等候,流暢的音樂(lè)聲從門(mén)縫飄出。我不禁默默地羨慕著,上一組是三個(gè)人,這是第幾個(gè)了,我在心里盤(pán)算著。這時(shí)的我感覺(jué)自己特別沒(méi)有自信,雖然老師常說(shuō)我樂(lè)感好,可我總覺(jué)得那是老師特意鼓勵(lì)我的。

  出來(lái)一個(gè)矮小的女生。“你是第幾個(gè)?”我攔住她問(wèn)!暗谌齻(gè),”她輕松地回答,“一會(huì)兒就搞定了!备杏X(jué)特別有自信?粗X(jué)得好羨慕,我要是能跟她一樣擁有自信和勇氣,那該多好啊。

  譜子已經(jīng)擺上琴架,黑管音已經(jīng)調(diào)好。我看了看評(píng)委老師們,考級(jí)教室里如此安靜。我緊張得像多長(zhǎng)了只腳或者背后多了條尾巴一樣不自在,我甚至覺(jué)得黑管摸上去都毛扎扎的不好吹了。評(píng)委老師的表情很溫和,像極了我的聲樂(lè)老師,聲樂(lè)老師一直鼓勵(lì)我說(shuō):“你要自信一些,膽子大一點(diǎn),在我的這一批學(xué)生中你的樂(lè)感是最強(qiáng)的,就是缺少點(diǎn)自信,然后練得也不是特別勤。你要相信我你沒(méi)有問(wèn)題,也要相信自己。”

  老師溫和的目光,聲樂(lè)老師的話語(yǔ),還有門(mén)口那位小女孩的自信的話語(yǔ),一下子似乎給了我勇氣和力量。我長(zhǎng)出一口氣,準(zhǔn)備開(kāi)始了。我手指按孔按得飛快,吐音換氣竟然自我感覺(jué)好多了,干凈利落得像刀切一樣,感覺(jué)自己的耳畔飄來(lái)像鈴鐺一樣的聲響,聲音在空氣中碰撞得叮當(dāng)響。良好的開(kāi)場(chǎng),讓我自信滿滿。我用眼睛余光掃過(guò)譜子,但那只是習(xí)慣,其實(shí)譜子中的每一個(gè)停頓、每一個(gè)升降記號(hào)早就已經(jīng)全都牢牢地嵌在了我的腦海中。一串串緩慢的高音在上空鳴叫著相撞,悄然炸開(kāi),發(fā)出渾厚如銅鈴一樣的'回響;一串串飛快的低音在腳底下悄然扎根,發(fā)出類似風(fēng)嘯的聲音,接觸到空氣便呼的一下飛走,消失得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)我換第十一口氣的時(shí)候,我吹完了最后一個(gè)小小節(jié),我大大地對(duì)自己吃了一驚,一顆自信的種子在我心中發(fā)芽。原來(lái)我也可以這么淡定,原來(lái)我真的可以擁有自信,原來(lái)平時(shí)老師的話語(yǔ)并不是單純?yōu)榱斯膭?lì)我。我收拾起樂(lè)器和譜子跨出大門(mén),門(mén)口有一位拎著樂(lè)器盒夾著譜子的女生攔住我:“不好意思,問(wèn)一下考得嚴(yán)嗎?難嗎?”“一點(diǎn)都不難!蔽掖蟠蟮匦α艘幌隆

原來(lái),我也有自信作文4

  從小我就很害怕游泳,一直不敢下水。慢慢長(zhǎng)大了,媽媽總是對(duì)我說(shuō),這個(gè)怕水的缺點(diǎn)不克服,會(huì)影響你以后的膽量,你一定要克服缺點(diǎn),學(xué)會(huì)游泳。

  今年,我又長(zhǎng)了一歲,媽媽給我報(bào)了名,鼓勵(lì)我一定要克服這個(gè)困難,相信自己堅(jiān)定信念就能成功。我心里也暗自下決心要學(xué)會(huì)游泳。

  學(xué)游泳的第一天,媽媽送我去游泳館,一路上,我感覺(jué)腿不停的發(fā)抖,像棉花一樣軟軟的,心里像裝了小兔子似的“咚咚”直跳,心想:要是教練很兇,要是我嗆水了怎么辦呢?來(lái)到了游泳館里,開(kāi)始訓(xùn)練了,幸好,教練并不兇,他先給我們示范著動(dòng)作,又讓我們新來(lái)的在岸上練蛙泳腿的動(dòng)作。前幾天來(lái)的同學(xué)全下水了,只見(jiàn)他們一點(diǎn)也不害怕,很高興地在水里游泳,我也盼著早點(diǎn)下水。在岸上練了好長(zhǎng)時(shí)間,雖然有些累,但我還是堅(jiān)持著,終于腿的動(dòng)作練好了,我也拿著游泳板,系好腹帶下了水,泳池里的水比我想象的涼得多,有腹帶的浮力,加上腿的動(dòng)作,我居然能游起來(lái)了,心里美滋滋的。

  就這樣,我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)游泳,游得越來(lái)越好、越來(lái)越快了,到了第五天,我扔掉游泳板,雖然嗆了好幾口水,但是一點(diǎn)也不害怕了;第六天,我不再嗆水了。十天過(guò)去了,我們也不系腹帶直接游了。教練讓我們從深水區(qū)這邊一直游到淺水區(qū),第一次,我沒(méi)通過(guò)。教練就讓我們?cè)傧瞪细箮Ь氁痪。可剛下水,我?tīng)見(jiàn)咕嚕咕嚕的聲音,原來(lái)我的腹帶塞子開(kāi)了,我趕緊按上塞子。大概教練發(fā)現(xiàn)了我這有點(diǎn)小情況,就游到我身邊,一直在我旁邊鼓勁:“加油!動(dòng)作優(yōu)美,不錯(cuò)!”聽(tīng)到教練的夸獎(jiǎng),我更來(lái)勁了。我想:別人能學(xué)會(huì),我不能落后,怕什么,于是一鼓作氣游到了頭。到了岸上,教練微笑著按了一下我的腹帶說(shuō):“你真棒!里面都是水,你居然能帶這么重的水游過(guò)來(lái)!蔽衣(tīng)了恍然大悟,心想:自信的力量真大呀!接下來(lái)的幾天,我信心十足,扔掉腹帶輕松地游到了終點(diǎn),啊,我成功了!

  我學(xué)會(huì)了游泳真開(kāi)心啊!從中我明白了:自信是成功的重要條件,自信是披荊砍棘的寶劍,自信是書(shū)寫(xiě)人生的妙筆……沒(méi)有自信就沒(méi)有挑戰(zhàn)的勇氣,沒(méi)有挑戰(zhàn)的勇氣就不能戰(zhàn)勝困難,擁有自信才能成功