自信敘事作文(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的自信敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自信敘事作文1
人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼并不容易；友誼需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理�！R克思
我是一個(gè)丑女，丑的沒(méi)有人想和我做朋友，小學(xué)到了五年級(jí)，終于有了人生中的第一個(gè)朋友—思琦，其實(shí)也不算是朋友，說(shuō)好聽(tīng)一點(diǎn)，是襯托，我站在她身旁，襯托出她的美，說(shuō)難聽(tīng)一點(diǎn)，我就是她的一條狗�。▋蓚�(gè)都很難聽(tīng)好嗎？）說(shuō)是這樣說(shuō)，可是，每當(dāng)我想提出絕交時(shí)，話到嘴邊，卻說(shuō)不出來(lái)，畢竟，她是我第一個(gè)“好朋友”啊，我很糾結(jié)，也很疲勞，糾結(jié)要不要提出絕交，同時(shí)，又被她整的十分疲累，在這時(shí)，上周考的卷子發(fā)下來(lái)了，我是全班第二名（第一是班長(zhǎng)）我看著卷子，呆了好長(zhǎng)時(shí)間，直到大家都爭(zhēng)著和我做朋友時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)，我沒(méi)有朋友是因?yàn)槲业某煽?jī)。
于是，我拼了命的學(xué)習(xí)，拼了命的保護(hù)友誼，因?yàn)槲抑罌](méi)有友誼有多么痛苦�。。。�！結(jié)果……
我們一家去了加拿大，加拿大是一個(gè)講英文的國(guó)家，恰好，我對(duì)英語(yǔ)一竅不通，又被打回了原形……
自信敘事作文2
生活如一本日記本，上面記滿了許多的經(jīng)歷，“自信”就是其中絢麗多彩的那一頁(yè)。
校慶前一個(gè)月，各個(gè)節(jié)目都陸續(xù)開(kāi)始排練，其中有電子琴齊奏《阿里山的姑娘》。馮老師到處找學(xué)過(guò)電子琴的同學(xué)，因?yàn)槿藬?shù)不夠，我也被馮老師拉進(jìn)了表演隊(duì)伍中。可我只考出了四級(jí)，一定彈得最差!當(dāng)我拿到樂(lè)譜時(shí)，只見(jiàn)密密麻麻的音符占了三張紙，我頓時(shí)泄了氣，這么難，怎么練呀？
回到家，我立刻開(kāi)練起來(lái)。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)彈琴，指法全忘了，我的五個(gè)手指在琴上亂彈，有點(diǎn)像在擺麻將。練了沒(méi)多久，我就對(duì)自己失去了信心。這時(shí)我想起了一句格言“不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信；而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕�，有些事情才顯得難以做到�！笔前�，這句話說(shuō)得不正是我的現(xiàn)狀嗎？我靜下心來(lái)，在曲譜下注好簡(jiǎn)譜，看著簡(jiǎn)譜彈。這個(gè)方法果然靈驗(yàn)，通過(guò)幾天練習(xí)，我學(xué)會(huì)了第一頁(yè)和第二頁(yè)的右手部分，練了幾遍后，還能合上節(jié)奏了呢！第三頁(yè)的難度最大，時(shí)不時(shí)要加進(jìn)左手，練了好多天，才“攻下”第三頁(yè)。最后，我又把整首曲子連起來(lái)練了幾遍，都成功了。
這次練習(xí)電子琴最大的收獲是對(duì)自己有了自信。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要有信心，沒(méi)有什么是做不到的。
自信敘事作文3
我從小就是個(gè)失去自信的孩子。雖然從小到大都是在表?yè)P(yáng)聲中成長(zhǎng)，但誰(shuí)能知道好孩子心中的秘密呢？我敢肯定，每個(gè)學(xué)生都會(huì)有失去信心的時(shí)候。
記得我五歲那年，媽媽送我到羅老師家學(xué)畫(huà)畫(huà)。當(dāng)時(shí)我只是一個(gè)新來(lái)的小女生而已，總覺(jué)得自己畫(huà)得比別人差，我羨慕那些畫(huà)得好的學(xué)生，對(duì)于那些一般的學(xué)生他們那種很有自信的樣子我也挺羨慕的呢！我總是自慚形穢。慢慢地我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣早就消失了。我知道這樣下去不是辦法，我想啊想，終于橫下心來(lái)學(xué)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)不好就重畫(huà)，一直畫(huà)到滿意為止。老師發(fā)現(xiàn)了我的進(jìn)步，我馬上從一個(gè)不起眼的新同學(xué)變成了一個(gè)常被表?yè)P(yáng)的好同學(xué)了。
在一年級(jí)的時(shí)候?qū)W校開(kāi)展寫(xiě)子比賽，我當(dāng)時(shí)字寫(xiě)得特差，但我非常想?yún)⒓�，于是，每天晚上我一做完作業(yè)就開(kāi)始練字�？晌以趺磳�(xiě)也寫(xiě)不好，想退出比賽。爸爸知道后開(kāi)始教我寫(xiě)字……我也不知流了多少眼淚，不過(guò)，一切辛苦換來(lái)了第一名和漂亮的字……
伙伴們，這幾個(gè)例子都是我失去信心又找回來(lái)的親身體驗(yàn)，因此，我們不能失去信心，要不然什么事也做不好，如果一個(gè)人很有自信，什么事也做得好！
自信敘事作文4
人生會(huì)遇到挫折，有些人會(huì)成功，有些人卻會(huì)失敗，這都取決于你的決定是堅(jiān)持還是退縮。
在星期五的晚上，一切都是靜悄悄的，只有我還在“埋頭苦干”，希望把所有的假期作業(yè)做完，好讓自己疲憊了一周的心在第二天多睡一會(huì)兒。不料，我遇到了一道難題，剛開(kāi)始還有些頭緒，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)無(wú)論我怎么思考，都做不出來(lái)時(shí)，我就心煩意亂了。猛然間，我看見(jiàn)書(shū)架上一個(gè)不倒翁在對(duì)著我笑，我更生氣了，明明看我郁悶還對(duì)我笑，這不明擺著嘲笑我嗎？
我忍不住伸手把它拍倒，發(fā)泄發(fā)泄我的憤怒，可是它又笑瞇瞇地站起來(lái)，看著我的雙眼，似乎在嘲笑我太沒(méi)用了，根本打不倒它。我來(lái)氣了，換了各個(gè)角度“欺負(fù)”它，“為難”它，結(jié)果都是一個(gè)樣，無(wú)論我怎么樣，它都能微笑地站起來(lái)，我突然被震撼了，這不就是我們做人應(yīng)該有的精神嗎？摔倒了爬起來(lái)，用笑容去迎接困難，也許只有在困難中才能成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我看它的笑容已經(jīng)不再刺眼了，它也似乎在夸獎(jiǎng)我明白了它的意思。
于是，我下定決心，一定要把這道題做出來(lái)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的努力，終于把為難我的題目打敗了。我的臉上露出了開(kāi)心的笑容，這是我堅(jiān)持不懈的努力成果。
不倒翁的精神不就是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？永遠(yuǎn)要自信，不要被困難給嚇倒，只要持之以恒，保持微笑，就能成功！
這時(shí)，我感到好慶幸，好幸福，感謝十歲那年舅媽送我的這份珍貴的禮物——自信“不倒翁”。
自信敘事作文5
這周是心理健康周。今天中午，missge給全校師生講了三個(gè)小故事。都是關(guān)于微笑面對(duì)挫折的。其中有一個(gè)小故事給我留下了深刻的印象：有一個(gè)性格內(nèi)向的男孩，每次老師讓他發(fā)言，他總是低著頭，一言不發(fā)。有一天，他的父親從鄰里那兒買(mǎi)了一些樹(shù)苗。父親回到家后對(duì)孩子們說(shuō)：“誰(shuí)種的小樹(shù)最茂盛，我就給他買(mǎi)一件他最喜歡的禮物！”小男孩也很想要，但他看見(jiàn)哥哥、姐姐們都忙著澆水、松土。他突然非常希望自己的樹(shù)苗快點(diǎn)枯萎。
于是，小男孩澆了幾次水后就不澆了。幾天后，他去看自己的樹(shù)苗，發(fā)現(xiàn)跟哥哥姐姐的樹(shù)苗相比，自己的樹(shù)苗茂盛了許多。父親也現(xiàn)實(shí)了諾言，給小男孩買(mǎi)了他最喜歡的禮物。并說(shuō)小男孩子能成為一名出色的植物學(xué)家。一天晚上，他想去看看樹(shù)苗，卻意外的發(fā)現(xiàn)父親在給自己的樹(shù)苗澆水。他回到房間后，大哭了一場(chǎng)。后來(lái)，小男孩雖然沒(méi)成為一名植物學(xué)家，他成為了美國(guó)總統(tǒng)－羅斯福。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我深受教育，我明白了受了挫折不要放棄，要勇敢面對(duì)。
自信敘事作文6
三年前開(kāi)學(xué)的第一天，我是一個(gè)膽小怕事、性格內(nèi)向的小女孩，只敢和幼兒園里的幾個(gè)好朋友玩，不敢交新朋友，而陸老師鼓勵(lì)我和其他同學(xué)一起玩，結(jié)果我交到許多新朋友，一下課我們幾個(gè)就粘到一起，笑聲不斷。
在課堂上，我膽怯心里沒(méi)有跑開(kāi)，剛想舉手的我轉(zhuǎn)念又想：回答錯(cuò)了老師會(huì)不會(huì)批評(píng)？同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我？……所以我又把手放下了，陸老師叫我到辦公室去，一路上我走得很慢很慢，心怦怦直跳，以為自己又做錯(cuò)了什么，到了辦公室，陸老師用鼓勵(lì)的口氣和我說(shuō)：“要舉手發(fā)言”，我膽怯地答應(yīng)了，但神情中夾雜著一絲為難。我還清晰地記得那是我第一次回答問(wèn)題，當(dāng)時(shí)老師提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們紛紛踴躍舉手，唯獨(dú)我沒(méi)有舉手，我偷偷地瞥了老師一眼，正和老師的目光撞個(gè)正著，老師用期待而鼓勵(lì)的目光看著我，我硬著頭皮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起了手，老師請(qǐng)了我，我的手在桌子上絞來(lái)絞去，勉強(qiáng)答完了問(wèn)題，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我噓了一口長(zhǎng)氣，心想回答問(wèn)題其實(shí)沒(méi)有想象中的那么難，接著我回答了第二次、第三次，我又回答了許多的問(wèn)題，贏得了老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，同學(xué)們的贊賞和掌聲。
通過(guò)一次次的競(jìng)選演講，我當(dāng)上了中隊(duì)委、宣傳部長(zhǎng)、班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)委，通過(guò)自己的努力，獲得了五星少年的稱號(hào)，我更有自信了，自信讓我變成了一個(gè)活潑外向的小女孩，自信讓我交到了許多“哥們兒”，自信讓我感到每一天都快樂(lè)……自信是陽(yáng)光，自信是快樂(lè)，自信是美好的開(kāi)始……
自信敘事作文7
真正的自信，源自于1+1=2……
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑的故事吧：哨子一響，兔子就拔腿跑過(guò)一段距離，回頭看烏龜，已經(jīng)是一個(gè)極為小的黑點(diǎn)。兔子由此便得意忘形，趴在大樹(shù)底下呼呼大睡起來(lái)。烏龜依舊堅(jiān)持不懈，終于爬到了終點(diǎn)，贏得了勝利。
后來(lái)，兔子吸取了教訓(xùn)，是自己太得意忘形。所以兔子決定再與烏龜進(jìn)行一次比賽。哨子一響，兔子拔腿就跑，一口氣跑到了終點(diǎn)，取得了勝利。烏龜總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，是自己跑的不如兔子快。他下定決心，再與兔子進(jìn)行一次比賽。哨子一響，兔子還是依舊跑過(guò)了一段距離，可是它發(fā)現(xiàn)前面有條很長(zhǎng)很寬的河，它無(wú)法過(guò)去，氣氛一變絕望。烏龜則慢慢地爬過(guò)來(lái)，順利又過(guò)了河，到達(dá)了終點(diǎn)。后來(lái)，它們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的巨大力量，它們決定再舉行一次比賽，這次并不是兩個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)，而是大家共同完成這次比賽。哨子一響，兔子背起烏龜跑到了河邊，兔子騎在烏龜背上游到了河岸，兔子又一次背起烏龜跑到了終點(diǎn)。所用時(shí)間竟是兩個(gè)人比賽時(shí)間的一半。它們終于體會(huì)到團(tuán)結(jié)力量的無(wú)窮，團(tuán)結(jié)所贏得的自信……
“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)；一個(gè)巴掌拍也拍不響；萬(wàn)人鼓掌聲啊聲震天……”所謂自信，并不是屬于你，也不是屬于我，也不是屬于他，而是屬于我們大家的團(tuán)結(jié)。
自信，源自于團(tuán)結(jié)。
自信敘事作文8
那一次的情景仍歷歷在目，因?yàn)槟且淮蔚奈沂斋@了很多！
記得有一次，我去西安電視臺(tái)參加少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的主持人，到了演出場(chǎng)地以后，才發(fā)現(xiàn)演播室好大呀！至少有十幾間教室那么大，裝潢的富麗堂皇、氣勢(shì)逼人，看到這情景我的心里頓時(shí)充滿了緊張感。來(lái)到后臺(tái)化妝室，里面早已擠滿了小演員。我挑了一個(gè)角落開(kāi)始化妝，然后穿上華麗的服裝。這時(shí)有小演員發(fā)現(xiàn)了我，就都圍了上來(lái)，紛紛崇拜地拉著我說(shuō)：“大姐姐，你真漂亮呀！你就是今天的主持人嗎？”有的人還想跟我合影，很多家長(zhǎng)也投來(lái)了羨慕的目光。此刻，我并沒(méi)感到榮耀，反而更緊張了，我心想：我一會(huì)兒要是砸場(chǎng)子了，他們肯+定會(huì)很失望的。
聯(lián)歡晚會(huì)馬上開(kāi)始了，我從幕后看到觀眾席上人頭攢動(dòng)黑壓壓的一片，座無(wú)虛席。大家都向舞臺(tái)投來(lái)了期待的目光。我是第一個(gè)上場(chǎng)的主持人，我走來(lái)走去搓著手，十分緊張。一旁的小魚(yú)哥哥看出了我的`緊張后對(duì)我說(shuō)：“不用緊張，平時(shí)的練習(xí)中你都很棒！”聽(tīng)了這話，我深吸了一口氣，緊張頓時(shí)煙消云散了。
音樂(lè)聲響起了，舞臺(tái)絢爛的燈光亮起了，我步態(tài)輕盈、面帶笑容地閃亮登場(chǎng)了，我沉穩(wěn)大方表現(xiàn)，贏得了臺(tái)下的陣陣掌聲。
通過(guò)這一次的登臺(tái)，我樹(shù)立了起了自信，在人生的道路上邁下了閃亮的一大步。
自信敘事作文9
帶著自信，一路前行自信，是走向成功的伴侶；是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步，就在上了義無(wú)返顧的追求路，
詩(shī)人李白自信，他發(fā)出了“天生我材必有用，千盡散盡還復(fù)來(lái)�！薄盃斕齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的語(yǔ)嘆。才有了他流傳千古的詩(shī)章，供后人敬仰，與后人吟誦。
巴爾扎克自信，他放棄了家人為自己選定的職業(yè)，毅然走上了創(chuàng)作的道路，歷盡種種艱辛、困苦，但他依然努力，憑劃著對(duì)自己的那一份信任，才著出了一篇又一篇的優(yōu)秀文章，彪炳千秋。
一代偉人毛澤東更加自信。他高唱“會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年”�！叭f(wàn)水千山，披荊斬棘”。才有了共和國(guó)的興旺發(fā)達(dá)。才有了億萬(wàn)人民的幸福生活。而我們才能在這樣優(yōu)美的堂中學(xué)習(xí)。
自信不是在隨空而談，更不是自負(fù)，形如兒時(shí)的固執(zhí)。而是對(duì)自己能力的一種信任。
在自信前，我們應(yīng)用知識(shí)來(lái)充備自己，讓自己有自信的資本。
所以，想要擁有自信，應(yīng)先充實(shí)自己。
因?yàn)樽孕�，所以我不相信名命�?/p>
因?yàn)樽孕�，所以我相信我可以成功�?/p>
因?yàn)樽孕�，所以我要努力邁向成功。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要做一名優(yōu)秀的揚(yáng)帆者，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，邁向人生的輝煌。
自信敘事作文10
我這個(gè)人特別喜歡聽(tīng)人夸我的話。只要一夸我，我就信心十足，干的事也就越來(lái)越好。
周五的第七節(jié)課是讀書(shū)交流課。
老師說(shuō)：”誰(shuí)來(lái)第一個(gè)匯報(bào)這周自己的讀書(shū)收獲�！�
下面鴉雀無(wú)聲，我想一想應(yīng)該做同學(xué)的表率。”于是只有我高高的舉了手。
老師把我叫到前面，讓我大聲的匯報(bào)自己的成果。
我站到前面，緊張地說(shuō)：“我匯報(bào)的書(shū)是爸爸的情人，這本書(shū)主要講了我懷疑爸爸有婚外戀，但爸爸并沒(méi)有婚外戀，而是為了保護(hù)孩子而天天出去，證實(shí)了爸爸的人品，更證實(shí)了爸爸是熱愛(ài)家庭的好爸爸。
我回答完問(wèn)題，就像萬(wàn)個(gè)巨石從我身上起來(lái)
老師還問(wèn)同學(xué)我叫什么名字呢？同學(xué)們大聲的告訴了老師�！皠⒃啊�
我臉都紅了，因?yàn)槲矣植皇敲餍谴舐暯形颐指墒裁囱剑?/p>
老師為我提出了不足之處，我心里想：以后一定改正不足，讓老師再夸我是個(gè)好學(xué)生。
老師說(shuō)：其實(shí)這個(gè)同學(xué)說(shuō)的還是不錯(cuò)的，起碼他還踴躍發(fā)言，讓我們用熱烈的掌聲為他鼓勵(lì)！”
我心里覺(jué)得老師應(yīng)該是認(rèn)可了我的答案。
我的心好像一點(diǎn)也不緊張，反而越來(lái)越放松。我回答了老師提出所有的問(wèn)題，大聲的說(shuō)了出來(lái)。老師也不斷的給我鼓勵(lì)，相信老師也認(rèn)識(shí)了我。并且相信我。
自信對(duì)一個(gè)人很重要他可讓自己大膽去做自己想做的事。并且一定會(huì)做出自己預(yù)期。
【自信敘事作文】相關(guān)文章：
自信敘事作文11-18
敘事作文：自信與勇氣11-13
自信高一敘事作文08-04
自信是成功之母的敘事作文06-03
不該丟失的自信敘事作文01-25
高一敘事作文:自信02-06
自信即成功敘事作文10-29
自信讓我閃耀敘事作文10-29
自信敘事作文10篇11-18