自信的我作文精選15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的自信的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
自信的我作文1
我經(jīng)常在夢(mèng)里見到她。
她有著瀑布般的一頭黑發(fā)，一雙眼睛清澈動(dòng)人。她喜歡穿著紅裙，散著長(zhǎng)發(fā)，在風(fēng)中行走。風(fēng)吹到她白皙的皮膚上時(shí)，似乎也會(huì)變得輕柔一些。
我呢？相貌平平，并不出眾。
每當(dāng)我被老師批評(píng)時(shí)，也總會(huì)想起她。她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，總是同齡人中的佼佼者。
我要是也能像她一樣該多好��！
窗外風(fēng)雨大作，電閃雷鳴。我縮在被子里，如是的想著。
我負(fù)了老師對(duì)我的期望。一想到她在考試前夜找我到辦公室長(zhǎng)談時(shí)眸子里映出的我堅(jiān)定的樣子，我的心里就像被什么東西扎了一個(gè)洞一樣，火燒火燎地疼。
眼淚不停地從眼眶里涌出，我一邊大口大口地呼吸著，一邊自嘲地想：看吧，我果然還是不行的。我從來都不是站在山頂上的那一個(gè)。
我現(xiàn)在，一定丑極了。
哭累了，也就昏昏沉沉地睡了。夢(mèng)里的我，被萬(wàn)人批評(píng)著，指責(zé)著。我奮力地辯解：”不是的！我已經(jīng)很努力了！”可他們還是罵著，并把我一步步逼上了懸崖。
我突然不再解釋了。我盯著他們。他們仿佛像個(gè)機(jī)械人一般，只是一味地喊：“你好沒用啊�！薄澳闶莻�(gè)廢物�！薄暗谝挥肋h(yuǎn)不會(huì)是你�！�
他們說的很對(duì)，我怎么可能是那個(gè)在人群中耀眼的存在呢？
我轉(zhuǎn)過身去，腳底是萬(wàn)丈深淵。我閉上雙眼，縱身一躍，無盡的下墜。
突然，失重感消失了。我睜開眼，發(fā)現(xiàn)她穩(wěn)穩(wěn)地接住了我。我一驚，掙脫了她的懷抱。
她溫柔地笑，輕薄的兩片唇一張一合，吐出一個(gè)個(gè)美妙的音節(jié)：“你就這么放棄了嗎？”我的眼神黯淡下去：“我不可能成功的。”“你怎么知道？”“我……現(xiàn)在這樣還不是證明？”“一次的失敗就能否定你的下一次，下下一次的努力嗎？”“可是……”“沒有什么可是！”她不等我說完，便打斷了我。
“你永遠(yuǎn)不可能成為我。”她頓了頓，“你要成為的是更好的自己�！薄拔艺娴目梢詥幔俊蔽业男闹兴坪蹰_始燃起那么一點(diǎn)點(diǎn)的希望。
“你可以，只要你相信自己�！彼执钌狭宋业募绨颍骸拔乙矔�(huì)助你前行的！”我抬起頭，勇敢地對(duì)上她堅(jiān)定的目光。
“自信一點(diǎn)。去吧，你該醒了，因?yàn)椋彼蛱炜�，“窗外花正開得燦爛�！�
我醒了。果然，像她說的一樣，窗外早已陽(yáng)光明媚，姹紫嫣紅。
我來到鏡子前，看著自己微微發(fā)紅的眼睛，給了自己一個(gè)燦爛的微笑。
自信，讓我變得如此美麗。我望向遠(yuǎn)方，準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航。
自信的我作文2
我的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�。我�?shù)學(xué)要考100分，語(yǔ)文要考92分。其實(shí)這些突出的成績(jī)都是由于我勤奮好學(xué)的工作。老師說我有希望考上一所好的中學(xué)，這讓我父母很高興。我三天就告訴人家我成績(jī)有多好。其實(shí)我也不怎么樣。我最喜歡的名言是:沒有最好，只有更好！給自己定一個(gè)目標(biāo)，我一定會(huì)朝著這個(gè)方向努力。我粗心大意
雖然我的成績(jī)很優(yōu)秀，但我也有自己的寫作缺點(diǎn)，比如粗心和脾氣不好...最大的缺點(diǎn)就是粗心。每次數(shù)學(xué)考試，不是丟了小數(shù)點(diǎn)，就是忘了寫單元，這樣滿分就過了。有一次數(shù)學(xué)考試，我信心滿滿地對(duì)爸媽說:“這次肯定能考一百分�！钡诙欤搅丝捶�?jǐn)?shù)的時(shí)候，我急得像熱鍋上的螞蟻——轉(zhuǎn)身，老師念:“XXX，98分�！蔽业男囊榱恕；氐郊遥謰寙栁�:“怎么樣？班上有多少人考了100分？”“我考試不及格。”別問了，肯定是不小心。
“書蟲”我
假設(shè)有一個(gè)人來班里找我，他肯定會(huì)看到我拿著書看的津津有味。你叫我:“你好�！笨隙]有答案。當(dāng)你很生氣的時(shí)候，大聲叫我，我一定會(huì)說:“怎么了？”能為你做什么？“你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的尷尬形象很可笑。一整天，我的書包和桌子上都是我的書。吃飯的時(shí)候拿著書從房間里出來，有時(shí)候會(huì)撞到墻上。周末是我最喜歡的一天。到了這個(gè)時(shí)候，我就把書拿出來專心讀。別以為我只是看書，什么都看不見，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我有閱讀的方法。先瀏覽一遍，再大致看一遍，最后琢磨一下句子的意思。如果你反復(fù)這樣做，你就會(huì)明白這本書的意思。這是我的好方法。不信你試試。不要忘記我是成功后的恩人。
我喜歡交朋友
我人緣很好。問我為什么，就是我和朋友相處的很好，我總是耐心的教別人每一個(gè)題目，我總是熱情的幫助別人。不知不覺，朋友越來越多。下大雨的時(shí)候，我把傘借給別人，冒雨回家。每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)悄悄地去找他們幫忙。雖然我是班干部，但我和同學(xué)的關(guān)系處理得還算不錯(cuò)。我不會(huì)因?yàn)樽约菏抢蠋煹牡昧χ侄鼊e人。我不會(huì)因?yàn)樽约菏菍W(xué)習(xí)委員而看不起別人。這就是愛交朋友的我。你也很快成為我的朋友。
自信的我作文3
一個(gè)小女孩，趴在課桌上，很好奇地聽著廣播，她一直琢磨著那脆脆的，很好聽的聲音從什么地方傳出來？怎么那么響，大家都可以聽到？小小的女孩，趴在課桌上，她覺得那個(gè)大姐姐多少光榮啊，她一個(gè)人的聲音，大家都在聽。
這個(gè)小小的女孩，轉(zhuǎn)眼已是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。那個(gè)小小的女孩是小小的我，那個(gè)六年級(jí)的學(xué)生是六年級(jí)的我。
今天上午，我有些坐立不安呢。今天我是主播，正正宗宗的主播。這不是星期一晨會(huì)課時(shí)讀一小段就可以O(shè)K的，而是主播中午的15分鐘“健康之聲”，而且我準(zhǔn)備了背景音樂，我想讓自己的聲音在輕快的音樂聲中響起。
午餐后，我一反常態(tài)，一路小跑，沖向教室，迅速取出準(zhǔn)備好的U盤和稿子，又急匆匆地折上四樓的演播室，推門進(jìn)入，哦，王老師還沒到，我深深地吸了口氣，定了定神，在電腦前坐下，熟練地插入U(xiǎn)盤，此時(shí)，王老師也進(jìn)來了，在我身后輕聲慢語(yǔ)地指導(dǎo)著，伴著舒緩的樂曲，我的心漸漸地平和了，在一曲《安妮的仙鏡》背景音樂中，我開始了我的播音：敬愛的老師、親愛的同學(xué)，大家好，我是602班的方圓，歡迎收聽今天的健康之聲……
在時(shí)而歡快，時(shí)而悠揚(yáng)的音樂聲中，我不停地告訴自己，我的聲音很好聽，就好像在一年級(jí)聽到的那個(gè)大姐姐的聲音一樣，就這樣，我深情地讀著，我完全忘了自己的聲音正面對(duì)著全校師生，我好像真的進(jìn)入了一個(gè)仙鏡，一個(gè)可以在忘我中體現(xiàn)自信，刺激中感受成功的自由空間。“健康之聲”在柔和的樂曲聲中結(jié)束了，留下最后的五分鐘，我滿懷深情地對(duì)著話筒：“在國(guó)慶60周年慶典之際，讓我們用音樂為祖國(guó)母親祝福，請(qǐng)欣賞歌曲《紅旗飄飄》�！�
在孫楠激情四溢的歌聲中，我最后拿起話筒，“我是主播方圓，感謝收聽今天的健康之聲，明天見�！�
我走出了演播室，感到一陣輕松，我在想，是不是還會(huì)有一個(gè)一年級(jí)的扎著羊角辮的小姑娘，趴在課桌上，琢磨著那聲音呢？我笑了。
走到教導(dǎo)處，我把稿子交給王老師，“OK，方圓，今天第一次，以后會(huì)更好的，加油！”接過稿子后王老師笑咪咪地說。我真誠(chéng)地說：“謝謝王老師。”感謝善解人意的好老師，他不動(dòng)聲色地走開，留下了一個(gè)讓我自由發(fā)揮的空間。臨桌的MISS鄭，聞聲也走了過來，笑著對(duì)我說：“方圓，你講得不錯(cuò)，真的很棒！”
哦，我很棒，我真的很棒，我是一個(gè)很出色的女孩。
我是主播，我驕傲！
自信的我作文4
那天，天氣格外的好，我滿懷著自信的，到達(dá)學(xué)校。因?yàn)�，今天是語(yǔ)文考試。最近幾天，我都有認(rèn)真的復(fù)習(xí)，我很有自信的相信自己，我一定會(huì)考好的。
于是，我心致勃勃地從進(jìn)學(xué)校的那一刻，就直接跑到教室里。教室里，有些同學(xué)緊張，有些同學(xué)正在看書，總之，都在為語(yǔ)文考試前做好準(zhǔn)備。而我自信滿滿地坐在自己的位置上，看到同學(xué)們的忙碌的樣子，我的心里十分的高興。因?yàn)槠渌耐瑢W(xué)都未能給語(yǔ)文考試做好充分地準(zhǔn)備工作。我相信，這次，我一定會(huì)比其他人考得好。
鈴鈴鈴，隨著上課的鈴聲一響，我們都坐在教室里，期待的等著，老師來了，手里拿著試卷。然后，站在講臺(tái)上，把試卷發(fā)給我們，試卷一到手，我大致的看了一下，隨口一說，“這道題這么簡(jiǎn)單，我會(huì)做。”然后，我刷刷地飛快地寫了起來，不到一會(huì)我寫完了。我就呆在課堂上發(fā)呆，終于，考試結(jié)束了，我飛快地跑到教室外，玩去了。就等著下午考試的結(jié)果了。
時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼就到下午了。
這節(jié)正好是語(yǔ)文課，老師一定會(huì)把試卷拿來的。果然如我所料，老師把試卷拿來了，接著老師站在講臺(tái)上，把試卷發(fā)下來，我以為我會(huì)考好，我正沾沾自喜的時(shí)候。我的試卷結(jié)果出來了，這一看還不要緊，把我自己給嚇住了。我竟然只考了三十幾分，是全班倒數(shù)第一名。從這之后，我就成了全班的笑話。此時(shí)，我是多么的不相信，可事實(shí)就是這樣。于是，我失去了自信。每天，都是憂憂郁郁的過著。
我每天都這樣，媽媽為我十分擔(dān)心。她決定幫我擺脫困境，走出憂郁。
有一次，媽媽對(duì)我說考試要來了，你趕緊去復(fù)習(xí)吧！由于受到前次的打擊后，我并沒有聽媽媽的去復(fù)習(xí)。于是，媽媽和我打賭，你要要好好復(fù)習(xí)，就一定會(huì)成功的`。
為了這個(gè)賭，我充滿自信的重新去復(fù)習(xí)。在考試之后，結(jié)果出來了，我不在是倒數(shù)第一名，而是全年級(jí)第一名。通過這件事情后，我又重新的回復(fù)了，往日的自信。我明白了自信的重要。同時(shí)，也明白了媽媽的良苦用心。
其實(shí)，盡管生活中充滿著不如意，但是，自己卻不能失去自信，自信很重要。
自信的我作文5
以前的我跟現(xiàn)在的自己幾乎沒什么區(qū)別。喜歡唱歌和畫畫，但又都不好。如今，唯一在這方面丟失的就是自信。
小時(shí)候的我，特別喜歡唱歌和畫畫，可又偏偏是我最爛的兩項(xiàng)。我卻并不覺得那是什么丟臉的事。
在家中的每一個(gè)角落，都會(huì)聽到我洪亮的歌聲；不管哪里，都能聽到我那跑調(diào)的音樂，當(dāng)然我自己是感覺不到的。那時(shí)，不論吃飯、寫作業(yè)、上廁所、洗澡、看書、走路、在車上，我都會(huì)點(diǎn)著頭、打著節(jié)拍，唱著我最喜歡的歌或哼著我最熟悉的樂曲。
以前的我，不論干什么，聲音總是那么大聲，不管上課、下課，聲音的響度總是一樣。特別是音樂課，放聲大唱已經(jīng)成了我每節(jié)課的代名詞。
每次的音樂考試，所有女生中就我一個(gè)聲音最響亮。我總是抬頭挺胸，站的筆直，大聲唱出每個(gè)歌詞。我問媽媽：“明明我唱歌不好，會(huì)跑調(diào)，為什么每次都是a呢？”媽媽告訴我：“那是因?yàn)槟愠庙懥�，因�(yàn)槟阕孕拧！笔菃�？我問我自己，媽媽那么說到底是為了鼓勵(lì)我，還是個(gè)事實(shí)？可我至今都還不明白。
因?yàn)槲业淖孕牛屛以诤芏喾矫娲竽懭プ�。我愛畫畫，偶爾�?huì)在課間畫上幾幅，我會(huì)在畫完后，給我的一個(gè)“朋友”看，她在班級(jí)里畫畫還算可以，會(huì)幫我改畫。
可時(shí)間是無情的，因?yàn)殡S著時(shí)間的推移，我的自信，丟了。剛?cè)氤踔械臅r(shí)候，我交上了一位朋友，她也跟我一樣——唱歌不好，但她畫畫挺不錯(cuò)了。七年級(jí)的藝術(shù)節(jié)，我第一次明白了什么叫緊張（因?yàn)槲乙郧翱偰敲醋孕派吓_(tái)表演），那次藝術(shù)節(jié)，我的雙腿不停地顫抖，我已經(jīng)預(yù)料到了結(jié)果——連三等獎(jiǎng)也沒有。
八年級(jí)的那些音樂考試，我懷著一顆砰砰直跳的心上去唱歌。可是，不知道為什么，我的聲音不出來，原來聲音洪亮的我，現(xiàn)在也跟其他孩子一樣微弱，甚至于在極度緊張的時(shí)候，幾乎沒有辦法發(fā)出聲音。我很驚訝，為什么我會(huì)變成這樣？唱歌的時(shí)候，聲音微弱，也不敢抬頭，是因?yàn)槲以诎嘀斜还铝⒘耍�是我怕被同學(xué)笑？我也不知道，也許是我真的覺得自己唱的不好了吧！
雖然現(xiàn)在的我依然喜歡畫畫，但我不敢再在同學(xué)面前展示，我開始覺得，自己的畫簡(jiǎn)直不忍直視，以至于每畫完一張畫，我都會(huì)把那張紙撕掉，然后扔掉。我不敢再保留那些畫了。我丟了自信，現(xiàn)在的我跟以前相比，漸漸不敢張開嘴了，不敢再下筆了。
我的自信哪兒去了？
自信的我作文6
要問我為什么美麗？我會(huì)毫不猶豫的說：因?yàn)槲矣凶孕�，所以我美麗�?/p>
學(xué)任何一樣?xùn)|西，我都自信的認(rèn)為我能把它學(xué)好。例如溜冰、騎自行車、電腦的動(dòng)畫制作等等。
那天，爸爸買回了我盼望已久的禮物——溜冰鞋。我高興的說：“爸爸，謝謝您！”“女兒，你一定要學(xué)會(huì)溜冰，做任何事都要有始有終！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說�！拔乙欢〞�(huì)努力的，放心吧！”我信心百倍的對(duì)爸爸說�！耙灰医o你找給教練�！卑职钟行┻t疑。“放心吧！我有自信！”這學(xué)溜冰可是說起來容易做起來難吶！
學(xué)溜冰的第一天，我高高興興的穿上溜冰鞋�？墒牵覄傄徽酒饋�，腳一滑。“砰”的一聲“巨響”。我一屁股坐在了地上，這聲音驚來了媽媽。看見坐在地上的我，媽媽急忙拉起我�？墒�，誰(shuí)知，這倒霉的溜冰鞋，竟又和我開了個(gè)玩笑，居然把拉我的媽媽也給搞摔跤了。雖然屁股“開了花”可我任然沒有氣餒。終于自己站了起來。媽媽扶我到椅子上，讓我把鞋脫了，看到媽媽走到廚房。我又慢慢扶著桌子站起來，一步一步的走，我可是扶著椅子的。不一會(huì)兒，我想如果不扶椅子，應(yīng)該也能走吧！我的自信促使我不扶椅子走了。這是我學(xué)溜冰的第一天。
第二天，我顯然比第二天更自信更大膽了。竟然越走越快，還可以慢慢滑起來了�；蛟S是樂極生悲，我一不小心，“撲通”一下摔了一跤�！昂猛囱�！”我痛得叫了一下。慢慢走到椅子那坐下。把鞋脫了，卷起褲子，一看，擦破了。媽媽拿了消毒酒精和創(chuàng)可貼。我咬著牙，忍著痛，讓媽媽在傷口上擦酒精。不一會(huì)兒，痛好像減少了。我剛想穿溜冰鞋，媽媽就說，你先別穿。過幾天再穿也不急，不要舊傷沒好，又來新傷！我想了想，認(rèn)為媽媽說的對(duì)。這時(shí)爸爸說：“現(xiàn)在嘗到滋味了吧！不好受吧！你要不要放棄呢！”“我知道你是想試探我，沒關(guān)系，傷好了，我就開始學(xué)，什么也阻擋不了我學(xué)溜冰的決心和自信。我一定要努力的把溜冰學(xué)好。我一定要有始有終！”聽到這番話，爸爸欣慰的笑了。不久，我的傷便好了，我開始了新一輪的學(xué)溜冰歷程。
一天、兩天、三天、四天、五天……慢慢地，我也能穿著溜冰和小伙伴一塊玩了�，F(xiàn)在，我都開始當(dāng)教練了……
也正是我的自信，讓我學(xué)會(huì)了好多好多……我美麗，因?yàn)槲矣凶孕牛?/p>
自信的我作文7
“放暑假啦！”我歡呼著。經(jīng)過了漫長(zhǎng)而又緊張的學(xué)期，我們迎來了暑假。在生活中，喜怒哀樂是無處不在的，今天，便發(fā)生了一件讓我開心的事情。
通過老師的推薦，我參加了古箏比賽，百花獎(jiǎng)。我開心極了。媽媽似乎對(duì)這一次的比賽很上心。比賽前一天，還帶著我，讓老師幫忙查漏補(bǔ)缺。結(jié)果顯示，我還是有許多的不足，如動(dòng)作幅度太小；搖指搖的不夠密；表情太僵硬等。但經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我還是進(jìn)步了許多。我心想道：幸虧媽媽讓老師指導(dǎo)了我，不然到時(shí)候比賽時(shí)后悔都來不及……
這一天早上，媽媽很早的叫我起床。練琴，洗頭發(fā)，化妝……一件又一件的事情如同雨天的雨水，從天上不斷的落到大地上，無窮無盡，數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)我在鏡子里看到精致的自己和站在旁邊有些疲倦的媽媽時(shí)，心中那個(gè)“必勝”的小樹苗似乎長(zhǎng)大了不少，我對(duì)著自己暗暗說道：“曹閔蕾，你一定要贏啊，不然不就辜負(fù)了自己這段時(shí)間的努力和浪費(fèi)了媽媽的時(shí)間嗎！”
時(shí)間如同乘坐了火箭，一轉(zhuǎn)眼間，便到了比賽場(chǎng)地。這兒倒是別有風(fēng)趣：一樓中央擺著一架古箏，一看便知道是專用來古箏考試的；二樓，就滿是各種各樣鋼琴了，如羽管鋼琴，三角鋼琴等。德國(guó)的巴赫，莫扎特，舒伯特；意大利的帕格尼尼等音樂家更是用海報(bào)的形式裱在三樓上，供人們參觀，了解世界音樂文化。
終于輪到我上場(chǎng)了。我走上臺(tái)，兩手放在腹前，自信大方地作了自我介紹：“大家好！我是來自xxx的學(xué)員曹閔蕾……”許是因?yàn)槊刻靾?jiān)持練習(xí)，我早已經(jīng)將樂譜背的滾瓜爛熟了，所以一點(diǎn)兒也不緊張，等伴奏響起，我便演奏起《月兒高》這首曲子。一曲結(jié)束后，我站起來，鞠躬，提起長(zhǎng)裙下了臺(tái)。
說實(shí)話，我對(duì)自己的琴技很有信心，對(duì)這一次的表現(xiàn)也很自信。果然，成績(jī)出來了，我成功地通過了初賽，進(jìn)入了決賽。愛默生曾經(jīng)說過：“自信是成功的第一秘訣�！�
是啊，如果一個(gè)人沒有自信，又怎么可能會(huì)上臺(tái)展現(xiàn)自己，讓別人發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)？如果一個(gè)人連最基本的自信都沒法做到，那么就算贏了比賽又有什么用呢？這一次的比賽，讓我開心極了，既收獲了道理，又贏得了比賽，我又有什么理由可以生氣？
自信的我作文8
藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸;大河的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅;原野的芬芳，可以有小草的翠綠。我出眾的才華，卻同樣可以擁有一片燦爛的天空。，是普通話讓我如此自信!
我是從縣城來的女孩，從小生長(zhǎng)在家鄉(xiāng)，那里的人們都說家鄉(xiāng)話。五年級(jí)來到衡水以后，說方言，與別人交流了的，這讓同學(xué)和我無法溝通，還讓我的自卑。以前，在班上每逢回答問題我都很踴躍，可是來到這里，我卻從不敢舉手，生怕別人笑話我講家鄉(xiāng)話，看不起我�？墒怯幸惶�，不可的事情了，語(yǔ)文老師看到我總是不發(fā)言，便讓我背誦一首唐詩(shī)，我慢吞吞的站起來，不知該說好，像個(gè)啞巴似的站了一分鐘，臉紅得像個(gè)熟透的蘋果。最后，老師以為我不會(huì)，便叫我坐下，那是我一生中最尷尬的經(jīng)歷了!從此，我便發(fā)誓：要學(xué)好普通話，重新找回自信!
于是，每當(dāng)下午放學(xué)后，我總要跟著電視里播音員練習(xí)發(fā)音，很，了月，可是，并不，我有些灰心喪氣了!這時(shí)媽媽便鼓勵(lì)我說：“失敗是的階梯，你要勇于面對(duì)一次次的才能啊!”
媽媽的鼓勵(lì)堅(jiān)定了我學(xué)好普通話的信心，我刻苦學(xué)習(xí)普通話，這時(shí)媽媽為我報(bào)了卡耐基口才與訓(xùn)練班，卡耐基的課程對(duì)我學(xué)習(xí)普通話給了我的幫助，還了我精神上的鼓勵(lì)。我不會(huì)說普通話，老師嘲笑我，還不厭其煩的地教我一遍遍發(fā)音，給了我的信心，終于在初級(jí)班匯報(bào)演出時(shí)，我的演講了老師和同學(xué)們的認(rèn)同，了“口才之星”的榮譽(yù)稱號(hào)，父母和老師都為我感到驕傲和自豪，從此我也變得自信起來。
到去年暑假開學(xué)時(shí)，我在課堂上次勇敢的舉起手，回答的很完整，，老師和同學(xué)們依然為我的自信和勇敢，鼓起掌來，讓我次感受到：我是最棒的!下課時(shí)，同學(xué)們都叫我去玩踢毽子。我漸漸能和同學(xué)們暢所欲言的交流了。讓我感受到普通話人是多么!
我曾看到過笑話：某公司新來一位口音的經(jīng)理。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對(duì)秘書說：“我要?dú)⑷?”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇的花容失色。弄了半天，原來經(jīng)理“殺”“查”不分，其實(shí)是想說“我要查人”。這僅僅是笑話，這說明了很嚴(yán)重的問題：的生活離不開普通話!
在改革開放、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的，“地方話、家鄉(xiāng)話、土話、方言”已遠(yuǎn)生活、工作、交際溝通的需要。每一天，每個(gè)人會(huì)接觸社會(huì)各界、各行、各地的形形色色的人物，家鄉(xiāng)話，大大地交際與溝通。語(yǔ)言規(guī)范要采用普通話。講好普通話應(yīng)該的義務(wù)，講好普通活，交談才會(huì)更。
謝謝大家!
自信的我作文9
“歲月在無聲地熘走，終于，采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上，離我們遠(yuǎn)去，那份快樂也將永遠(yuǎn)被鎖在記憶的門檻中。隨之而來的，是幻想破滅后的絕望和失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點(diǎn)燃我的心燭，讓它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜，讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫完上面的話，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜中，扣上鎖，同時(shí)，也把那份自信埋入心底。
她，一個(gè)有極強(qiáng)好勝心的女孩，轉(zhuǎn)入重點(diǎn)中學(xué)快半年了。從一個(gè)很普通的學(xué)校轉(zhuǎn)到這中，她知道家中托了很多關(guān)系，花了不少的錢�？墒牵谶@中她沒什么朋友，最讓她心煩的是她的成績(jī)。每次成績(jī)表排出來，她的名字幾乎都在長(zhǎng)蛇陣的最下層。每當(dāng)想到這個(gè)，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬(wàn)噸重，壓得她快要窒息了。
她要奮發(fā)，她要無愧于所寫下的話，要付之于行動(dòng)。于是，她不再整天空想那些無用的虛幻的東西，為她知道要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問題，認(rèn)真完成作業(yè)……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績(jī)有了起色，她的臉上也露出了久違的笑容。就這樣，她堅(jiān)持著這樣做下去，她的成績(jī)竟到了中游。這些都太令她高興了。
又一次，她打開自己心愛的日記本，寫道：?"人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點(diǎn)亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現(xiàn)出生命力的顏色。"
寫完之后，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜中，同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。
漸漸地，她的成績(jī)直線上升，她也更加自信起來了，也結(jié)交了好多朋友…
她再次翻開日記本，鄭重地寫道：
“人生，一局落子無悔的棋，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬(wàn)頃的海，我只是一個(gè)平凡的過客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……”她就是我。
固然，你我只是一個(gè)平凡的過客，當(dāng)面臨絕望、失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
自信的我作文10
成長(zhǎng)中總有一些經(jīng)歷會(huì)給我留下深刻的印象，有些更是成為了自己的財(cái)富，讓我歷練成為更好的自己。讀到莎士比亞的一句名言“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因�！边@讓我想起了三年級(jí)的那個(gè)夏天，經(jīng)過那段故宮志愿者培訓(xùn)和“上崗”的經(jīng)歷，讓我收獲了自信，從以前那個(gè)總是害怕困難，不敢嘗試挑戰(zhàn)的我，變成了一個(gè)遇到困難不再膽怯，充滿自信的我。
三年級(jí)的7月份，我參加故宮志愿者講解員培訓(xùn)活動(dòng)，老師安排我做“故宮中和殿、保和殿的現(xiàn)場(chǎng)講解”，培訓(xùn)一結(jié)束，就通知第二天要進(jìn)行“上崗考核”，但留給我準(zhǔn)備的時(shí)間只有半天。接到這個(gè)任務(wù)后，我緊張極了，時(shí)間這么短，擔(dān)心講不好，會(huì)當(dāng)眾出丑。揣著七上八下的心，我沮喪地對(duì)來接我的爸爸說了明天就要考核的事，“明天肯定會(huì)搞砸的，我還是不參加了吧？”這時(shí)，爸爸拍拍我的頭，微笑著鼓勵(lì)我：“相信自己，只要認(rèn)真準(zhǔn)備，反復(fù)練習(xí)，肯定能講好的！”在爸爸的鼓勵(lì)下，我到家就開始認(rèn)真準(zhǔn)備：查閱資料、修改講解稿、反復(fù)練習(xí)一直忙到了深夜。
第二天，我早早趕到故宮，正式講解馬上要開始的時(shí)候，我又不由自主地緊張起來�！叭f(wàn)一講錯(cuò)了怎么辦？”“萬(wàn)一忘詞了怎么辦？”我的一萬(wàn)個(gè)“萬(wàn)一”，讓我手心開始冒汗，心里好像有一只小鹿要跳出來似的。我感覺周圍的空氣要凝固了，故宮的紅墻黃瓦也沒有平時(shí)那么漂亮了，旁邊的樹也垂頭喪氣似的，樹上的小鳥喳喳地亂叫，像是在嘲笑我：“講不好，講不好”�！跋旅嬲�(qǐng)劉予哲講解�！甭牭嚼蠋煹穆曇簦腋o張了。這時(shí)，我突然想起了爸爸昨天說的話，看到了老師們鼓勵(lì)的眼神，長(zhǎng)舒一口氣，緊張的心開始放松下來了。我鼓起勇氣走到前面，自信從容地講起來，開頭的順暢流利，給了我更多的信心，所以我不再那么緊張，沉穩(wěn)大方地展現(xiàn)了我的介紹內(nèi)容，這個(gè)過程中游客也聚集得越來越多隨著我的結(jié)尾句“感謝各位的聆聽，我為大家的介紹就到這里�！庇慰汀⒗蠋熯�有我的伙伴們都為我熱烈地鼓起掌來我的講解居然成功了！欣喜之余也為自己默默地點(diǎn)了個(gè)贊，相信自己，就能打好有準(zhǔn)備的仗！
通過這次講解，讓我收獲了自信。也讓我懂得了，遇到困難并不可怕，只要有自信、勇于嘗試，就一定能戰(zhàn)勝困難之后，學(xué)習(xí)中遇到困難我會(huì)對(duì)自己說：要堅(jiān)持，要自信；生活中遇到挫折，我也對(duì)自己說：要自信，辦法總比困難多自信是開在心中的七色花，會(huì)讓自己在成長(zhǎng)中成為更好的自己！
自信的我作文11
自信似雨后彩虹，仔細(xì)觀賞，才能發(fā)現(xiàn)它的美麗。自信是激勵(lì)的源泉；自信是戰(zhàn)勝自我的動(dòng)力；自信是邁向成功的關(guān)鍵；自信是成功的精神支柱；自信使我更加耀眼。“自信是成功的第一秘訣�！比狈ψ孕诺娜耍纳鼘�(huì)是黯然無色的。
曾經(jīng)的我是個(gè)十分自信的女孩，但由于一次中隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選的失敗，使我失去了信心。不過，在朋友們的幫助和我自己的不懈努力下，我又重新找回了自信，戰(zhàn)勝了困難。
在那天的班干部競(jìng)選會(huì)上，我信心十足地說出了自己已精心準(zhǔn)備了很久的競(jìng)選稿，那時(shí)的我筆挺地站在講臺(tái)上，嘴角微微向上翹起，“信心”二字充分地映現(xiàn)在了我的臉上。
聽著唱票員那清脆的嗓音，望著記錄員那忙碌的背影，伴隨著票數(shù)的逐漸增加，我的心里比吃了蜜還甜，仿佛我已經(jīng)當(dāng)選了一般�？墒�，天公不作美，漸漸地，別的同學(xué)也追了上來。票數(shù)和我越來越接近了，我的心咚咚地猛烈地跳了起來；票數(shù)和我相同了，我心頭一顫，不禁打了個(gè)寒噤；票數(shù)超出了我，我猶如泄了氣的皮球一般——無精打采的。雖然同學(xué)們也都很支持我，但我還是偏偏以一票之差落選了。
當(dāng)時(shí)，我好不甘心，一陣酸澀涌上心頭，鼻子一酸，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻不敢讓它流出來。在別人的歡天喜地中，我顯得好不合群。朋友們似乎看穿了我的內(nèi)心，那時(shí)的我好心疼，仿佛快要被撕碎了一樣，心想：完了，被她們看出來了，她們可從來都沒有失敗過，怎么會(huì)了解我此時(shí)的內(nèi)心感受呢？肯定要被她們笑話死了。誰(shuí)知，她們并沒有要笑話我的意思，是我想多了。她們十分關(guān)切地安慰著我，試圖撫平我那顆并不平靜的心。任任說道：“沒有關(guān)系的，還有下次嘛，機(jī)會(huì)多著呢！”“對(duì)啊，對(duì)啊，何況你善良，認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)，樂于助人，同學(xué)們都很欣賞你呢！”芳芳的話把我逗笑了，我自己都還沒想到，我還有那么多優(yōu)點(diǎn)呢。“失敗乃是成功之母，只要你努力了，勝利的曙光一定會(huì)降臨�！甭犃怂齻兊陌参�，我開心多了，仿佛自信又回到了我身上。
冬去春來，我再一次站上了競(jìng)選的舞臺(tái)，我成功了！只要相信自己，有自信，就一定能成功。
打破了絕望與失意，合上那本精美別致的日記本，心中的蠟燭又重新點(diǎn)燃，再一次燃起了生命的火花。固然，失敗并不算什么，只需將它封鎖在門檻之外，必將雨過天晴。
自信的我作文12
小學(xué)時(shí)，我還是個(gè)不善于交流，不自信的人。每次遇到問題，我總會(huì)說：“我可以嗎？”“我行嗎？”
那幾天，我聽說學(xué)校要舉行一場(chǎng)大型的演講比賽。這樣大型的演講比賽，我還沒參加過！我的內(nèi)心充滿了好奇，于是，我有一種想?yún)⒓拥臎_動(dòng)！但又想到，面對(duì)全校那么多選手，我還是不行的。就在這時(shí)，老師找到了我。
“你應(yīng)該知道演講比賽的事兒吧！我覺得你不錯(cuò)，去試試吧？”
我心里一驚，撇了撇嘴，吞吞吐吐他說：“老師，還是別了吧，我……我肯定不行的�！�
老師看我膽怯的樣子，笑了，拍了拍我的肩膀：“這沒什么大不了的，演講不就是背稿子，然后在觀眾面前把稿子說下來嗎？”我聽了老師的這一番話，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但心里，還是很害怕的。我接到稿子，看它的第一眼就讓我嚇了一跳，滿滿的一張，我怎么能背下來？這甚至成為了我的心理負(fù)擔(dān)，可是答應(yīng)了老師，想到老師對(duì)我的鼓勵(lì)，我只能去面對(duì)這現(xiàn)實(shí)了！
不知不覺的，那激動(dòng)人心的，忐忑的時(shí)刻已經(jīng)在我面前了，我在后臺(tái)還在努力地背稿子。雖說現(xiàn)在已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，但我聽那一位位選手演講完畢，我的心里像揣著兔子，手心仿佛已經(jīng)濕透了。我望向老師，她滿臉笑容地叮囑我：“別害怕！面帶微笑，我和同學(xué)們都相信你！”到我了！我調(diào)整好心態(tài)，臉上露出笑容，流利的講了下來，面對(duì)眼前的觀眾和同學(xué)們的熱烈掌聲，那一刻，我信心倍增！
從那次演講比賽后，我明白了自信的重要性，一次次的主持，演講，競(jìng)選……向我走來。一次次對(duì)自己自信的歷練向我走來！從這些歷練中，我越來越自信！
上了初中，面對(duì)著突然而來七門學(xué)科，雖然心里也有擔(dān)心和不安，但我還是為了取得好成績(jī)，努力學(xué)習(xí)，每天起早貪黑的。當(dāng)考試過后，看到不錯(cuò)的名次和成績(jī)，我又自信了！面對(duì)著與同學(xué)交往，我敞開心扉，主動(dòng)和他們做朋友，我又自信了！
這些一次次的歷練，讓我從常說的“我行嗎？”變成“我一定可以！”這些歷練，讓我越來越自信了！越來越自信的我，感謝它們！
自信的我作文13
仍記幾年前的那場(chǎng)大雪，未能掩埋我已萌發(fā)的自信的種子�！}記
初選
17年的那個(gè)冬天，窗外正飄落著雪，正望著那雪發(fā)呆，突然Lisa走進(jìn)了教室，“同學(xué)們，又是一年的‘楓葉杯’，全國(guó)性英語(yǔ)比賽，終選入北京的大家加油�！蓖砩�，對(duì)于自己并不太行的拓展性英語(yǔ)，也是盡最大的力。
中選
隔了三天，結(jié)果出來了，從開頭念到結(jié)尾，始終沒有聽到自己的名字，“罷了，畢竟自己真的不太行，落選了也是應(yīng)該的，況且，就自己這膽量，諾諾的，算了吧�！庇米猿奥饬俗约盒闹械倪z憾，到了二次中選，Lisa站在門口，一個(gè)個(gè)地念著參賽者的名字，我堵起耳朵，讓自己放下它們，忽地，一個(gè)熟悉的名字劃這耳邊—我？大家推著我“對(duì)呀，就是有你，快去快去。”當(dāng)時(shí)的腦中一片空白，以至于我并非發(fā)現(xiàn)大家眼藏著的狡猾�；艁y之中，被推進(jìn)了準(zhǔn)備室。
周圍的試生安靜地望著我這個(gè)“不速之客”，靜得叫人有些莫名奇妙，只有旁邊的同班同學(xué)興高采烈地拉著我，給我說這比賽的刺激與有趣，可那時(shí)腦中只有驚喜中充斥著的緊張，擔(dān)憂。
開始了，我是最后一位，望著那些試生自信入場(chǎng)，而后不久滿臉失望地走了出來，這使我心中的緊張感又徒增了一圈，很快，輪到我了，走入那扇橡木門，兩位女老師正坐在教室中央，請(qǐng)先開始你的才藝表演�！边�沒等我站定，老師便率先開口，“才藝表演？”
老師點(diǎn)頭，本就沒什么擅長(zhǎng)的，現(xiàn)在突然冒出的“才藝表演”就像在坑洼的山路上走出了一只攔路虎，讓本就難走的路危險(xiǎn)萬(wàn)分，手中的汗中開始冒千言萬(wàn)語(yǔ)梗在眼中！兩位老師已然有些不耐煩了，正想開口�！鞍鸢稹保T口傳來聲響，三人的視線都被吸引過去——是我的同學(xué)們，他們擠在門口透過門窗能看到艱難地做著“加油”的口型，霎那，一段旋律從腦中悠悠而過，正是前幾周和同學(xué)們一起學(xué)唱過的《ChildhoodDream》。我大舒一口氣，內(nèi)心總算平復(fù)，歌聲緩緩而出，它的準(zhǔn)確與悅耳使自己都嚇了一跳，兩位老師緊皺的眉逐漸散開，笑容慢慢浮現(xiàn)，我知道，我成功了。
終選
最終名單出來了，我榮幸入選。大家用歡呼聲將我推向了山頂，三個(gè)月的訓(xùn)練，讓我知道，我本應(yīng)是屬于山頂?shù)娜�，只是少了一個(gè)條件—自信，而現(xiàn)在，我做到了——不負(fù)眾望，桂冠回首。
那場(chǎng)大雪過后，冬去春來，正是萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)。
自信的我作文14
以前，自信對(duì)我來說是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。我每次有強(qiáng)烈欲望想得到它時(shí)，卻又畏畏縮縮地放走了它，這之后就后悔莫及。
“今天我們要開始選班委�！彼卫蠋熣f。王北大舉起了手，老師點(diǎn)頭示意后，他大方地走上臺(tái)，神采飛揚(yáng)地自我介紹起來，并表明自己當(dāng)班長(zhǎng)的決心。
我看他那么大膽，那么頭頭是道，本已冰冷發(fā)麻的手微微顫動(dòng)起來，頭也縮了半截；心中想好的臺(tái)詞，忘得一干二凈了，頭腦一片混亂；心臟像一只無頭蒼蠅似的在我的胸腔中亂撞。雖然我的心在說好想上臺(tái)，好想去競(jìng)選班委，好想為班級(jí)承擔(dān)一份責(zé)任，但身體卻在反抗，在拒絕上臺(tái)。所以，我遲遲沒有行動(dòng)。
當(dāng)一個(gè)個(gè)同學(xué)大大方方地走上講臺(tái)進(jìn)行競(jìng)選演說時(shí)，我在心里自問：我是一個(gè)懦弱之人嗎？直至老師最后一次說“還有人要競(jìng)選嗎”時(shí)，我仍是蜷縮在自己的座位上一動(dòng)不動(dòng)。
開學(xué)時(shí)的不自信給我?guī)砹苏麄�(gè)初一的煩惱——我們班有五個(gè)班委，每個(gè)人輪流著管一天，如果有人違反了紀(jì)律，就會(huì)被班委記在一個(gè)藍(lán)色的本子上。我雖然沒去競(jìng)選班委，但有幸加入了副班委的行列，和班委一起管理班級(jí)。不過，問題隨之襲來，我管紀(jì)律時(shí)，總是連大叫一聲“安靜”的勇氣都沒有，這是絕不能管好紀(jì)律的。
之后，我就從副班委的位置上“退役”了，但每每看到班委們手持一本藍(lán)本子，在班上來回走動(dòng)，提醒同學(xué)不要說話，或在講臺(tái)上提醒同學(xué)上課了的時(shí)候，我的心就會(huì)產(chǎn)生一種失落感和愧疚感。我連應(yīng)盡的責(zé)任都做不好，我真是太無用了！我在心中、在夢(mèng)中尋找著自信，我累得精疲力盡。
這樣的煩惱伴隨了我整個(gè)初一，直到初二，我遇見了一個(gè)真正能和我一起打敗圍困我心中自信的那個(gè)人。“這沒有什么好怕的，你只要張開嘴巴，喊‘安靜’就行了。”這個(gè)和我并肩作戰(zhàn)的人鼓勵(lì)我說道。她，就是余回圓。經(jīng)過她的一番勸導(dǎo)，我的心情十分爽快，十分飄飄然，如一只剛從牢中釋放的鳥兒。
等到我值日的那一天，我鼓足了勇氣，大步走上講臺(tái)去……當(dāng)我面向黑板時(shí)，我的心怦怦直跳，我還是有點(diǎn)擔(dān)心我不會(huì)這樣喊。我了平息了一下自己的心情，先用粉筆在黑板上寫上“請(qǐng)安靜”這樣的字樣，轉(zhuǎn)過身去面向全班，但是遲遲沒有吼出來。我在人群中尋找著那張臉，那張給予我力量的臉。突然，我尋到了那張臉，在對(duì)我笑，瞬間我充滿了力量與勇氣，大聲吼了出來“安靜”。一聲落下，全班雅雀無聲……
自信的我作文15
曾以為自己是個(gè)強(qiáng)者，能夠承受一切外來的壓力，但經(jīng)歷了這幾次的失敗后我發(fā)覺自己并不像想象中的那樣堅(jiān)強(qiáng)，而使我懂得更多的便是現(xiàn)今的無奈和前途的迷惘。曾在學(xué)習(xí)上也不敢輕易松懈，為了學(xué)習(xí)我離開了家鄉(xiāng)，帶著夢(mèng)想和對(duì)未來的憧憬來到幾十公里的省城學(xué)習(xí)，白天以讀書為快樂夜晚與身影苦讀到深夜，希望自己的學(xué)習(xí)成績(jī)能在這里得到升華，但想象總比現(xiàn)實(shí)美麗，為了夢(mèng)想我付出了很大的努力，而回報(bào)我的確那么微乎其微，一顆脆弱的心再也無力掙扎，所以我選擇了放棄，或許這就是落者的選擇吧！
正當(dāng)我自干墮落，決心放棄學(xué)業(yè)時(shí)。讓我想起了我的父母，他們?yōu)榱藪曜阄业膶W(xué)費(fèi)起早攤黑地勞動(dòng)，經(jīng)過歲月的洗滌過找的使他們?nèi)旧狭算y發(fā)，看著他們?nèi)諠u肖瘦的臉和從他們眼中流入出對(duì)我的期望的目光。我不忍，真的不忍打碎他們對(duì)我的期望，打碎他們?yōu)槲腋冻龅囊磺小?/p>
莫然回首，搜索著腦海里的余億，更讓我想起發(fā)明大王----托馬斯愛迪生，他一生歷盡坎坷。為了發(fā)明也不知失敗了多少次，但他并沒被隨便擊夸，而是在無數(shù)的失敗中尋求答案堅(jiān)定不移地走下去，最終獲得成功。還有那鐳的發(fā)現(xiàn)者----居里夫人，它沒日沒夜地在陰暗潮濕的地下室進(jìn)行研究，也不只失敗了多少次，但她擁有一顆不怕失敗的心，戰(zhàn)勝了無數(shù)艱難與困苦后來也取得了巨大的成功。而我呢？只不過是遇到一點(diǎn)小挫折小失敗就如此墮落無能，但為了不辜負(fù)父母對(duì)我的期望，為了過去的付出和對(duì)未來的懂景，也為了頑強(qiáng)自我，所以我決定奮起，決定戰(zhàn)勝脆弱找回自信。
從決定奮起的那刻起，在我學(xué)習(xí)生活中多了許多不眠之夜。每每我總是第一個(gè)來到班級(jí)，然后總是最后一個(gè)離開班級(jí)，有勤勞和汗水來禰補(bǔ)我曾經(jīng)失敗的學(xué)業(yè)。通過我的努力我從那一張張“跨越”60分的試駿中戰(zhàn)勝了脆弱找回了自信。從那刻起我發(fā)覺窗前那張失敗者愁苦的臉變的不再愁苦，窗外的那棵小樹搖的參勁有力，而那顆脆弱的心也變的不再脆弱。我終于翻越了那座山----脆弱。當(dāng)站在山的峰我欣賞到了無限風(fēng)光。
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