讓我更加自信的作文（通用38篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的讓我更加自信的作文 ，希望能夠幫助到大家。
讓我更加自信的作文 篇1
還記得一次科學(xué)課上，老師出了一道難題，把全班同學(xué)都給難住了。這時(shí)我心里得出了這個(gè)答案，但由于解題過(guò)程不夠嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)心始終覺(jué)得這個(gè)答案應(yīng)該是錯(cuò)誤的，所以猶豫不決，不知該不該舉手回答。內(nèi)心的選擇十分困難，甚至心里都覺(jué)得有些惡心、恐慌，最終我選擇了放棄，對(duì)其不管不顧。老師見(jiàn)沒(méi)人回答，便嘆了一口氣，最后望了一眼我們“老三個(gè)”──我和其他兩位同學(xué)經(jīng)常會(huì)回答問(wèn)題的，放出了答案……。我之前內(nèi)心思考出的答案是對(duì)的。
課堂上，自我認(rèn)為自己還是不夠自信，其它科目也都是一樣地猶豫不決，自己做不到積極回答老師課堂問(wèn)題。下課后，我望著灰蒙蒙的天，枯黃的葉和冰冷的地面，感覺(jué)它們都在嘲笑我，嘲笑我一個(gè)不自信的人。我非常不高興，覺(jué)得上天故意折騰我，內(nèi)心快爆炸了，搞得我悶悶不樂(lè)地過(guò)了一個(gè)中午。
下決心改掉掉，把我負(fù)面情緒換成樂(lè)觀心情，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，于是我開(kāi)始找同學(xué)聊天，交流一些學(xué)習(xí)之類的話題。在我眼中，信心又如雨后春筍般不斷上長(zhǎng)，直到那一天。我自認(rèn)為自信足夠了，在一堂社會(huì)課上，不斷攻題，老師提的問(wèn)題幾乎由我全承包了。這時(shí)一句“渣渣”擊崩了我的內(nèi)心底線，我又回到那個(gè)不自信的程度，下半堂課我就沒(méi)碰上邊。我就像斗敗的公雞一樣蜷在椅子上，我不知那句輕蔑的話來(lái)自何方，也不知是否是我聽(tīng)錯(cuò)，這些都不重要，關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)了自己的弱點(diǎn)。
讓我更加自信的作文 篇2
小時(shí)候，媽媽告訴我“一個(gè)人，只有自信才會(huì)美麗！”今天，我昂起頭，挺起胸，自信的花兒綻開(kāi)了。
又逢秋天，花兒謝了，葉兒落了，可另一朵花兒卻在我心中悄悄綻放，學(xué)校的演講比賽如期而至，作為參賽選手，我緊張而忐忑，一種不安感在我的心里彌漫。
比賽進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，我心里就像揣著一只上躥下跳的小兔。與此同時(shí)，我偶然向看到一篇故事《昂起頭來(lái)真美》。故事中的女孩從走路低頭到自信，從因雀斑而愁眉苦臉到抬頭微笑，使我感到她越來(lái)越美麗。
此時(shí)此刻，我心中的自信花兒含苞待放。我開(kāi)始學(xué)著故事中的女孩，鼓勵(lì)自己一定能行。漸漸地，我感到自信聽(tīng)起來(lái)困難，做起來(lái)簡(jiǎn)單。自信的感覺(jué)，使秋天微弱的陽(yáng)光變得溫暖，澀澀的秋風(fēng)變得柔和。媽媽也說(shuō)：“你自信起來(lái)真美。”
比賽拉開(kāi)序幕，心中自信花朵也開(kāi)得盛意。站在臺(tái)上，我絲毫沒(méi)有緊張，忐忑的感覺(jué)，布滿內(nèi)心的已是自信。燈光下，我口若懸河，字正腔圓地講出每一段話。臉頰的笑容也帶著自信。講完后，我的心里洋溢起一種從未有過(guò)的暢快，一種戰(zhàn)勝自己的勝利感。自信的花兒已成為枯黃中的一抹色彩，而自信，讓我更加美麗。
自信，是一種快樂(lè)；自信，使凄涼的秋天在我眼中煥發(fā)光彩；自信，使我改變自我，讓我更加美麗。
讓我更加自信的作文 篇3
成長(zhǎng)，我們總有一些不同的情感，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有著各種各樣的情感，而讓我得到深刻的影響是自信。
自信是迷途中的一盞燈，使我在困難時(shí)找到正確的方向；自信是一座精神堡壘，不論面對(duì)什么困難都能讓我堅(jiān)強(qiáng)勇敢，永不退縮；自信是一顆火熱的太陽(yáng)，讓我在寒冷無(wú)助是給予我溫暖。
有一次，上課，老師說(shuō)準(zhǔn)備期末考試，我耳里一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息就黯然失色，突然我總感覺(jué)自己的世界永遠(yuǎn)是黑暗寒冷，看不見(jiàn)任何一束光。而你似乎一眼就看出我的內(nèi)心，我是怕考不好。在這期間，你一直鼓勵(lì)我，讓我恢復(fù)自信，他不斷的與我一起復(fù)習(xí)，不會(huì)的給我講解，我的世界似乎每當(dāng)你與我在一起就會(huì)增添一束光，使我溫暖。
但是，我在做習(xí)題是，發(fā)現(xiàn)怎么寫都算不出來(lái)，他今天沒(méi)時(shí)間早早就回家了，這次，又使我失去了原來(lái)的信心，重新又陷入了坑洞，無(wú)法爬上來(lái)。
我一直在算，算得“走火入魔”都算不出。第二天，他來(lái)到了學(xué)校，又看到我不開(kāi)心，又主動(dòng)的來(lái)問(wèn)我，我實(shí)話跟他說(shuō)了，你又一次鼓勵(lì)我“不用灰心，我來(lái)幫你�！蔽铱粗囊粋�(gè)個(gè)步驟，心想：原來(lái)是這樣，我怎么沒(méi)想到。從此，我做事充滿了自信，以后和你一起討論習(xí)題，不斷復(fù)習(xí)地更好。
考試的一天，終于到來(lái)了。我努力地回想著你說(shuō)的題目的做法，我也順利的完成了我的試卷。成績(jī)出來(lái)了，我考的不錯(cuò)，第6名，而你第2名。
我對(duì)你滿懷感謝，是你讓我明白做事要充滿自信，我們一起鬧，一起笑，但做事都是充滿信心，永不退縮。
讓我更加自信的作文 篇4
新的學(xué)期開(kāi)始了，我想成為更加自信的孩子。
原來(lái)的我非常膽小，特別是在上課的時(shí)候不敢舉手發(fā)言。記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師說(shuō)：“我找那個(gè)不舉手的同學(xué)來(lái)回答�！蔽衣�(tīng)了趕緊把手舉了起來(lái)，心想：這下不會(huì)請(qǐng)到我了吧。可是，老師偏偏請(qǐng)到我，我緊張地站了起來(lái)，心里砰砰直跳，我低著頭，用蚊子似的聲音回答，只有我自己能聽(tīng)見(jiàn)。老師問(wèn)：“大家能聽(tīng)見(jiàn)嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“聽(tīng)不見(jiàn)�！蔽业哪槃x那間變得通紅，雙手緊緊地抓著衣角，又大聲地說(shuō)了一遍，大家終于能聽(tīng)見(jiàn)了，我非常不好意思地坐下來(lái)。課后，我想：我聲音這么小，老師也不知道我會(huì)不會(huì)，而且重復(fù)這么多遍太浪費(fèi)時(shí)間了，我一定要改正，成為一個(gè)自信的孩子。
要想成為一個(gè)自信的孩子，首先要學(xué)好知識(shí)，才能自信地面對(duì)各種問(wèn)題。在課堂上，我要積極舉手發(fā)言，聲音響亮，希望老師每節(jié)課都請(qǐng)到我。同時(shí)，我也要積極參加班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中提高自信和能力。比如課前三分鐘，我要積極報(bào)名參加，精心準(zhǔn)備，爭(zhēng)取講個(gè)精彩的成語(yǔ)故事。
學(xué)習(xí)貴有恒，我要不斷地努力，爭(zhēng)取早日成為一個(gè)充滿自信的孩子。
讓我更加自信的作文 篇5
有自信才會(huì)有奮斗，有奮斗才會(huì)有成就，有成就才會(huì)變得偉大。我一直相信著這句話，它也一直啟迪著我的人生。
初二伊始，我有幸擔(dān)任語(yǔ)文課代表一職�？蛇@個(gè)突如其來(lái)的決定將我弄得措不及防。
我不知道自己能否勝任，開(kāi)始焦慮，心煩氣躁。一個(gè)在眾人面前多說(shuō)幾句話都會(huì)緊張到臉紅的人拿什么去負(fù)責(zé)？我很抵觸，可機(jī)會(huì)已經(jīng)在眼前了，無(wú)論如何也得試試。
另一個(gè)課代表已經(jīng)有過(guò)一年經(jīng)驗(yàn)，她總能在大家面前從容自如，毫不羞澀。每次看著她落落大方在班上督促同學(xué)時(shí)，我的心底會(huì)產(chǎn)生敬意，也夾雜著羞愧。身為科代表，我應(yīng)該肩負(fù)起責(zé)任，不能因在乎別人的看法就退縮。
那次，小霖感冒了，致使她的聲音完全沙啞了。而那天選出來(lái)的組長(zhǎng)名單不得不上臺(tái)公布。我為難地望著她，渴求有個(gè)人替我上臺(tái)，她的眼里只剩無(wú)奈和鼓勵(lì)。或許沒(méi)人知道，我是因?yàn)楹ε虏胚t遲不肯上臺(tái)的。攥在手中的名單，終于緩緩舒展開(kāi)來(lái)，我邁出了堅(jiān)定的一步。
站在講臺(tái)上，指尖已經(jīng)泛白，用力地按著紙角，嘴唇也開(kāi)始顫顫巍巍，我已然努力在平復(fù)自己。唇間終于迸出聲音，我一口氣念完了名單，也不敢望向臺(tái)下。下臺(tái)時(shí)，我卻感受到一陣輕松。誰(shuí)也不曾想過(guò)，我竟會(huì)因這種小事而緊張，所以至今都未曾將它告訴過(guò)別人。那是一次心靈的成長(zhǎng)，它讓我有了一點(diǎn)點(diǎn)自信。
雖然說(shuō)每次上去講話，我都不免有些難為情，但責(zé)任在督促，在現(xiàn)實(shí)面前不許低頭。
班主任常說(shuō)一句話：自信的女孩最美！這個(gè)突如其來(lái)的機(jī)會(huì)也煉就了自己，讓我知道，自己也可以在大庭廣眾下表現(xiàn)自己。我不是坐在臺(tái)下羨慕在上面閃閃發(fā)光的人。
感謝老師的選擇，讓我有幸在初二慢慢變得自信，我不再畏懼臺(tái)下人的目光，我會(huì)一次次地鼓勵(lì)自己，自信的女孩最美！
人生需要自信，自信者可望獲得成功；不自信者，與成功無(wú)緣。無(wú)數(shù)次的磨煉，你終將會(huì)變成一個(gè)充滿自信的人！
讓我更加自信的作文 篇6
前段時(shí)間，我所在的培訓(xùn)班收到邀請(qǐng)函，準(zhǔn)備挑選一些同學(xué)到人民大會(huì)堂演出。老師讓同學(xué)們?cè)囇�，原本以為挑不到我，老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信!我順利進(jìn)入?yún)⒀輬F(tuán)隊(duì)。
老師為我們選定了節(jié)目“膠東漁家”，并帶領(lǐng)我們大家排練了多次。在節(jié)目演出的頭一天，帶隊(duì)老師和我們一起坐上開(kāi)往北京的動(dòng)車。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車程，我們到達(dá)北京南站，并接受了中央電視臺(tái)的采訪。
1月26日早上，我們?cè)缭绲仄鸫不瘖y。在中國(guó)傳承文化促進(jìn)會(huì)節(jié)目組領(lǐng)隊(duì)阿姨的帶領(lǐng)下，我們坐上大巴車前往人民大會(huì)堂。在人民大會(huì)堂門口，首先映入眼簾的是莊嚴(yán)的國(guó)徽。走進(jìn)大會(huì)堂，地上鋪著紅色的地毯，可氣派了。
雖然演出的節(jié)目我們排練了很多遍，我的心還是像揣著一只小兔子一樣“撲通撲通”直跳。我們上臺(tái)演出的時(shí)候，我的頭上流下大滴汗水，但我們表演得很出色，演出很成功，獲得了熱烈的掌聲。短短的幾分鐘演出，我收獲了很多，也很興奮。
我很榮幸，在這次活動(dòng)中榮獲“非遺傳承小天使”稱號(hào)，在以后的人生道路上我會(huì)更加自信、更加努力!
讓我更加自信的作文 篇7
自信，是人們不可缺少的東西，如果一個(gè)人失去自信，失去信心，那他將會(huì)變成一個(gè)膽小怕事，沒(méi)有主見(jiàn)的人，也許我就是那樣一個(gè)人。我怕的事情很多，例如上課不敢舉手發(fā)言，學(xué)校有什么活動(dòng)，我也不敢參加，考試的的時(shí)候心一直怦怦的跳個(gè)不停，想控制也控制不了。有一次老師告訴我們說(shuō)過(guò)幾天要考試了。
我聽(tīng)了以后，就不斷地復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)了一遍又一遍。考試如期舉行。雖然我已經(jīng)把課文的內(nèi)容復(fù)習(xí)了很多遍，也很熟悉了，但是考試時(shí)仍然感覺(jué)很緊張，我一個(gè)勁暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“要冷靜，要冷靜”�？稍绞沁@樣就越靜不下來(lái)，老是懷疑自己的答案是不是錯(cuò)了，結(jié)果會(huì)做的變成了不會(huì)做的。
通過(guò)那次“慘敗”，我決心要做一個(gè)有自信、有信心的人。以后每當(dāng)我再遇到考試的時(shí)候，我就不斷地鼓勵(lì)自己：“要自信啊!，沒(méi)什么可怕的”。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的考試成績(jī)慢慢地有了提高，隨著我的考試成績(jī)的提高，我慢慢地開(kāi)始變得有了自信，這樣我的膽子開(kāi)始變得大了許多，遇到學(xué)校舉行什么活動(dòng)，上課舉手發(fā)言等，我也都敢積極參加。因此，我深深地感到自信使我更勇敢了。
讓我更加自信的作文 篇8
子曰：“人而無(wú)信，不知其可也�！笨梢�(jiàn)誠(chéng)信在一個(gè)人的生活中所占的份量。
記得去年的過(guò)年的前一天下午，我與媽媽去超市采購(gòu)年貨，一到超市門口，那場(chǎng)面，那家伙，用宋丹丹的話講就是人山人海、鑼鼓喧天。我和媽媽在無(wú)數(shù)股人流中擠得滿頭大汗才來(lái)到了食品區(qū)的，我們一起推著購(gòu)物車，東瞧瞧、西逛逛，買了好多美食，終于滿載而歸。
來(lái)到收銀臺(tái)結(jié)賬的時(shí)候，售貨員熱情地問(wèn)：“您好，一共是634。7元，請(qǐng)問(wèn)是刷卡還是付現(xiàn)?”“付現(xiàn)”媽媽回答道，遞了700元過(guò)去。售貨員找完錢后，因?yàn)榧敝叱鲞@個(gè)人滿為患的超市，媽媽連找的錢都懶得去數(shù)，隨手一抓就塞進(jìn)口袋里。回去的路上，媽媽把口袋里的錢都掏了出來(lái)讓我?guī)退妩c(diǎn)一下，我邊走邊數(shù)：“10元，20元……咦，怎么多了10元?該不會(huì)是數(shù)錯(cuò)了吧，在數(shù)一遍好了。”我一張一張攤平，又認(rèn)真地?cái)?shù)了一遍，還是多了10元，我一臉得了小便宜似的趕緊把這天掉餡餅的好事告訴媽媽，沒(méi)想到，媽媽卻急切地說(shuō)道：“還愣著干嘛呀，快送回去!”我把嘴巴一撇，心里嘀咕著：老媽的腦袋莫不是被擠壞掉了，居然讓我還回去!想歸想，迫于老媽平時(shí)的威嚴(yán)，我只能懊惱地應(yīng)聲道：“哦，好吧!我這就去�！�
返回超市的路上，我仍然動(dòng)著心中的小九九：把錢藏起來(lái)吧，我前天還愁著用什么條件跟老媽換錢買新玩具呢，有了這10塊錢，啥代價(jià)都不用出了，嘿嘿!我越想越得意，手中的10元也不知不覺(jué)地塞進(jìn)了貼身口袋里。為了不引起媽媽的懷疑，我故意在周邊逛了逛，當(dāng)我路過(guò)一家福利彩x門口時(shí)，頓時(shí)想起了四年級(jí)學(xué)過(guò)的一篇課文《中彩那天》，老師讓我們反復(fù)背誦的那句經(jīng)典名言瞬間在腦中一一浮現(xiàn)——“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富�！庇谑�，我的思想陷入了一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)。還吧，我還得像哈巴狗一樣討好老媽才能要到錢買玩具，即使是這樣了也未必能說(shuō)服老媽讓我買玩具。不還吧，我就是個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人，書豈不是白讀了?太糾結(jié)了，以致于我的眉毛都快擰成麻花繩了……最后，我牙一咬，狠下心，哈巴狗就哈巴狗吧，總比當(dāng)個(gè)沒(méi)素質(zhì)的人強(qiáng)吧!終于，我把10塊錢還了回去，我清楚地記得當(dāng)時(shí)售貨員阿姨對(duì)我豎起大拇指，滿臉贊賞地說(shuō)：“小同學(xué)，你真棒!”的時(shí)候，我開(kāi)心得就像飛向了云端，驕傲得不行!
是啊，誠(chéng)信就是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富，我慶幸我當(dāng)時(shí)抵住了誘惑，做了一回誠(chéng)實(shí)的孩子，那感覺(jué)真棒，也因此我變得越來(lái)越自信，做什么事都能得心應(yīng)手!感謝“誠(chéng)信”，讓我變得更自信更成功!
讓我更加自信的作文 篇9
在大班的時(shí)候，媽媽就給我報(bào)上了二胡這門樂(lè)器，剛?cè)サ臅r(shí)候，我還有些膽怯，甚至有些害怕。看這個(gè)頭比我還大的二胡，感覺(jué)沒(méi)自信。
學(xué)了兩個(gè)星期后，我突然發(fā)現(xiàn)自己好像喜歡上了二胡。雖然只會(huì)拉一些小曲目，可還是很欣慰。
我們的老師經(jīng)常給我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓我們能夠更好地展示珍自我，讓我們更自信一些。就沒(méi)個(gè)學(xué)期辦一次音樂(lè)會(huì)，可以齊奏，獨(dú)奏.....轉(zhuǎn)眼間我也考過(guò)好幾級(jí)了，水平有所提高了，當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)要獨(dú)奏時(shí)，別人都想，可我卻不知道怎么了，一想到上臺(tái)就緊張，連齊奏也是這樣，更不用說(shuō)獨(dú)奏了。
去年的一次音樂(lè)會(huì)，老師把我叫到教室外面，說(shuō)：“咱們今年的音樂(lè)會(huì)，我想讓你和任某某還有我和陳老師，我們一起齊奏一個(gè)《新賽馬》，行嗎？”四個(gè)人？我想了性，感覺(jué)還是緊張，老師看出了我的心思，對(duì)我說(shuō):"不要怕，你要學(xué)會(huì)展示自己，讓你上臺(tái)表演是在鍛煉你，試試好嗎？"我猶豫了一會(huì)兒，心想：老師這么信任我，又相信我，我也得相信自己。于是，我答應(yīng)了。
準(zhǔn)備了一周后，就要開(kāi)音樂(lè)會(huì)了，在臺(tái)下準(zhǔn)備的時(shí)候，我的手心直冒汗，不由得緊張起來(lái)。
該我們上臺(tái)了，在燈光的照耀下，我們走上了臺(tái)，隨著伴奏響起，我們面帶笑容齊奏了起來(lái)，中間有好幾次，我和老師對(duì)視著，好像聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“拉的真棒，加油！”
在一陣馬蹄聲過(guò)后，我們提弓收尾，迎來(lái)了觀眾的熱烈掌聲。下臺(tái)后，老師夸我：“非常棒，以后一定要相信自己。”“恩”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)，老師經(jīng)常為我們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)，去表演和比賽，讓我慢慢的對(duì)自己自信起來(lái)。多次的展示讓我更自信��！
讓我更加自信的作文 篇10
小時(shí)候，我總認(rèn)為，閱讀只不過(guò)是把書拿起來(lái)看看罷了。但是隨著我的年齡慢慢增長(zhǎng)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，閱讀并非那么簡(jiǎn)單。自從我愛(ài)上閱讀以后，我才發(fā)現(xiàn)，閱讀能讓我更自信。
有一天，媽媽問(wèn)爸爸，太陽(yáng)系有幾大行星？“太陽(yáng)系有九大行星，分別是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星，海王星，冥王星”爸爸自信地回答。“ 錯(cuò)了，”我插嘴道，“2006年，在捷克首都布拉格舉行的第26屆天文學(xué)聯(lián)合會(huì)上，人們以237票贊成，157票反對(duì)，17票棄權(quán)的表決結(jié)果，將冥王星逐出傳統(tǒng)的太陽(yáng)系“九大行星”之列， 降格到矮行星的行列�！薄澳阍趺粗赖�？”爸爸媽媽睜大了眼睛�！翱磿膯h……”我笑嘻嘻地回答。那一瞬間，我感到無(wú)比的自豪。
還有一天，有個(gè)朋友問(wèn)我，秦朝的第一個(gè)皇帝是誰(shuí)？'“秦始皇，”我流利的回答著，“這……答對(duì)了！”他顯得有點(diǎn)尷尬，本來(lái)想讓別人看看自己多聰明，結(jié)果……“那戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的七個(gè)國(guó)家分別是哪幾個(gè)？”“齊、楚、秦，燕、趙，魏、韓，”我剛說(shuō)完，我就反問(wèn)道：“自稱西楚霸王烏江自刎的人是誰(shuí)？這……這……我不知道�！薄笆琼�(xiàng)羽呀，”我大聲說(shuō)道�！霸瓉�(lái)如此。”他向我投來(lái)佩服的目光。此時(shí)，我感到十分的驕傲與自豪，并收獲了一份自信與動(dòng)力。
閱讀讓我學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)的同時(shí)，也給我?guī)?lái)了無(wú)比的輕松與快樂(lè)，我愛(ài)閱讀，我要把閱讀的習(xí)慣一直堅(jiān)持下去。
讓我更加自信的作文 篇11
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。對(duì)我這樣如饑似渴的少年，它的作用更是不言而喻了。
每一次別人有一些問(wèn)題，卻不知作答，很讓人尷尬，但是書讀多了，知道的日積月累，越積越多。每次有人不知道一些問(wèn)題，我都會(huì)自信的告訴他。
讀書似盞燈，照亮你人生的道路。
讀書似人生的道路，前途明亮。
大文豪高爾基也說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯，現(xiàn)在的我們，正在花少時(shí)季，多讀一些好書會(huì)防止我們走上迷途。
我讀過(guò)很多書，對(duì)讀書有一些見(jiàn)解的感情，我讀過(guò)《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《巴黎圣母院》、《格列弗游記》等等。
讀一本好書，不但可以開(kāi)拓我們的視野，以可以讓我們多了解一些好詞，佳句。
天空和夜晚的美，就像我們?cè)谧x書，善良的心在書中體會(huì)讀書中讓我得到了自信，得到了未來(lái)憧憬的我們。
我喜歡被安妮熏陶，被簡(jiǎn)愛(ài)所影響，成為一個(gè)剛強(qiáng)自信的我。
讓會(huì)讀書，讀好書，真正成為二小人的基本素養(yǎng)。像莎士比亞和高爾基等文學(xué)家學(xué)習(xí)吧！讓讀書伴隨著我們成長(zhǎng)。
讓我更加自信的作文 篇12
有好多人問(wèn)我勇敢是什么？我相信不少人會(huì)回答不上來(lái)，開(kāi)始我也會(huì)回答不上來(lái)，我問(wèn)過(guò)爺爺奶奶，問(wèn)過(guò)爸爸媽媽，問(wèn)過(guò)老師同學(xué)，甚至問(wèn)過(guò)我的書包和文具盒，還有我畫在日記本上的小人兒，但他們的回答都千奇百怪。還是在后來(lái)經(jīng)歷了幾件事后，我才找到了自己的答案。
小時(shí)候，我十分膽小，從來(lái)不敢自己一個(gè)人做任何事，比如去陽(yáng)臺(tái)為爸爸拿一雙拖鞋，比如替媽媽去廚房取一個(gè)茶杯，比如大白天的自己一個(gè)人在單獨(dú)的房間里看書學(xué)習(xí)，甚至連上廁所都要有人陪我。另外，帶毛的東西我都怕，奔跑而過(guò)的小貓小狗，疾駛而過(guò)的卡車轎車，更嚴(yán)重的是我十分害怕媽媽帶毛的大衣領(lǐng)子。時(shí)間一長(zhǎng)了，我因膽小引起的煩躁情緒，連我爸爸媽媽都心煩了。于是，為了我的健康成長(zhǎng)，爸爸媽媽決定，盡快想辦法訓(xùn)練我的膽量。
一天，他們和我的同學(xué)家長(zhǎng)約好，送我過(guò)去玩一天。第二天，我興高采烈來(lái)到了同學(xué)家，我們一起做完了作業(yè)之后，一起畫畫、唱歌、玩游戲，過(guò)了很開(kāi)心的一天。眼看就黑天了，同學(xué)便告訴我：“阿姨有事，不能來(lái)接你了，你自已回去吧�！甭�(tīng)了同學(xué)的話，我立刻就傻了，我真不敢自己回家啊，同學(xué)看了我要哭的樣子說(shuō)：“那讓你爸來(lái)接你回家吧�！彪娫捓铮习窒褚粋�(gè)電影里那個(gè)勸降的人，曉之以理，動(dòng)之以情。然而我“寧死不屈“，哭鬧不止，老爸沒(méi)辦法，舉起了白旗。呵呵，他們的“陰謀”沒(méi)有得逞。
周六的晚上，我爸媽借著夜班的借口，讓我自已在家里睡覺(jué)：“兒子，我和你爸都要加夜班。你自已先睡覺(jué)吧�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身就走，頭也不回。剛開(kāi)始我還很高興，因?yàn)榘謰屢蛔呶揖涂梢钥措娨暳�。但沒(méi)過(guò)多久，我看的節(jié)目就已經(jīng)結(jié)束了。我也已經(jīng)很困了，我想睡覺(jué)，但我不敢。于是把電視開(kāi)到最大聲。所有燈打開(kāi)。把所有除了房門外所有門打開(kāi)，我便躺在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)了。一上床我就直冒汗，窗簾也跟著起哄，被風(fēng)吹起來(lái)了。搖晃的.很是“恐怖”，在一片“恐怖”的氣氛中，我想到了恐怖片的片段。嚇人的畫面歷歷在目，仿佛我就在我想象的音畫里，我不受控的，先是雙手抖起來(lái)了，之后是我的整個(gè)身體，汗也不停的流。這時(shí)我聽(tīng)到電視上說(shuō)了一句話：“鼓起勇氣，就能克服一切困難和恐怖�！蔽疑钍芄奈瑁愎钠鹩職�，像個(gè)革命戰(zhàn)士一樣，健壯孤膽，忘掉恐怖。過(guò)了不一會(huì)，我就慢慢的睡著了。
早上醒來(lái)時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)笑瞇瞇地站在了床頭。媽媽和我說(shuō)：“你昨天自己在家，還能一個(gè)人睡覺(jué)，你是一個(gè)勇敢的人�！边�說(shuō)爸爸媽媽要給我買一份很神秘的禮物，用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我昨晚邁出了勇敢的第一步。
我樂(lè)顛顛地收了禮物，沒(méi)有說(shuō)昨晚我險(xiǎn)些被嚇哭的經(jīng)歷，但我心里已經(jīng)堅(jiān)定了要有一顆勇敢的心。在未來(lái)的日子里，我要一直鼓起100分的勇氣，永做1000分的自己。
讓我更加自信的作文 篇13
高一的暑假過(guò)后，我開(kāi)始焦躁不安，一種迷惘和質(zhì)疑的情緒籠罩在心上，讓我無(wú)法安心，高一的一年中承載著我們太多的歡笑與疼痛，高中較為輕松的一年鴣尾一般隨夏風(fēng)而去，看似漫長(zhǎng)的時(shí)間卻不匆匆。
面對(duì)分科，我很難抉擇，但老師們總說(shuō)“理科好，報(bào)志愿門路多，將來(lái)找工作也容易”，可是興趣也很重要啊!不感興趣又怎能學(xué)好?學(xué)不好分?jǐn)?shù)就提不上去，如果分?jǐn)?shù)不夠，又何談報(bào)志愿，更別提找工作了。不管學(xué)什么，只要學(xué)好了，都會(huì)有出路的。話雖這么說(shuō)，但還是很矛盾，這畢竟是自我安慰而已。于是，我想到了“抓鬮”，可能這種做法很幼稚，也許是很蠢，但我還是愿意蠢一次，本希望自己有所安慰，可天不如人所愿，試了好幾次，沒(méi)有一次抓到“文科”，我不甘心，我偏就不相信命運(yùn)，就算真有命運(yùn)，那我也要賭它一把。于是我在征求父母之前就已做了決定，而且已經(jīng)報(bào)上去了，我之所以后來(lái)才告訴父母，是因?yàn)槲抑栏赣H一定會(huì)讓我學(xué)理科，我害怕好不容易做出的決定將會(huì)動(dòng)搖。我如此的選科可能是過(guò)于輕率了，更何況讀書是人生之大事，也許是生命中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也或許會(huì)影響我一生的事業(yè)道路。無(wú)論前方的路是否平坦，但我們一定要堅(jiān)持到底。
如今，已身在文科班，又有一陣迷惘涌上心頭，不知道拿什么堅(jiān)持到底，讀書已過(guò)十載，竟不知其目的為何，天下最可悲的事恐怕莫過(guò)于此了吧!如果說(shuō)是為了成功，可成功并非指你所達(dá)到的目標(biāo)的那一刻，它的意義體現(xiàn)在你所走的每一步路上。所以我們?yōu)榈玫綄W(xué)子們共同羨慕的成績(jī)，在晨露中臨風(fēng)苦讀，那凌晨聞雞起舞，半夜和衣而睡的日子，從春至夏，經(jīng)秋歷冬，從未停歇。
有時(shí)候季節(jié)就像眨眼間的回眸，驀然遠(yuǎn)去，那個(gè)夏天，陪我度過(guò)說(shuō)輕松但也難熬的高一的伙伴們，我們還在一起嬉戲，可這個(gè)秋天，我們不再是同班同學(xué)，他們不再像以前那樣的渙散，而是投入到緊張的學(xué)習(xí)中，他們的前途一片光明�？晌矣只氐搅烁咭粍傞_(kāi)學(xué)時(shí)的狀態(tài)，周圍是我所不熟識(shí)的同學(xué)，孤單是在所難免的。剛開(kāi)始我不斷追逐伙伴們的身影，漸漸地，我不再那么執(zhí)著，渺茫中我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)忙碌的身影，不免有些淺淺的擔(dān)心，不能再渾渾噩噩下去了，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。期望越高，或許失望就越多，但如果不奮斗，就連失望的權(quán)利也沒(méi)有。無(wú)論得意失意，我們都應(yīng)該去感受，在枯燥的生活中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
我們要結(jié)束迷惘，淘汰質(zhì)疑，帶著一份超然上路，為高三之戰(zhàn)做好準(zhǔn)備，當(dāng)一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士。即來(lái)之則安之，迎接風(fēng)雨，征服風(fēng)雨，讓一切始于足下。新的起點(diǎn)新的開(kāi)始，不要讓自己輸在起跑線上。下定決心，充滿信心，更需要恒心!
堅(jiān)定的信念是你我心中永不凋謝的花，為了夢(mèng)想，加油!
讓我更加自信的作文 篇14
在我們學(xué)校有一門我特別喜歡的校本課程叫全腦快速閱讀課。我有一個(gè)愛(ài)好就是喜歡看書，全腦快速閱讀課讓我看書節(jié)約了許多時(shí)間。
我喜歡看書是因?yàn)樵跁锌梢詫W(xué)習(xí)到很多知識(shí)，可以開(kāi)闊我們的眼界，也可以提高我們的學(xué)習(xí)能力。原來(lái)我看書速度很慢，一本書要看上三、四天才能看完，有時(shí)還要看到四、五天。這么長(zhǎng)時(shí)間的閱讀一直持續(xù)了很久，直到我在速讀課上學(xué)習(xí)了快速閱讀方法后，慢慢地，我的閱讀速度漸漸提升了，拿到一本新書很快就能看完。
記得第一次上速讀課的那天，張老師帶著一位同學(xué)抱著一堆新書走進(jìn)教室。同學(xué)把書發(fā)下來(lái)后，我看了一眼那些書，咦，是一本速讀書。張老師，開(kāi)始講速讀了，也不知道為什么，我被那節(jié)課深深地吸引了，我學(xué)地很認(rèn)真。之后開(kāi)始訓(xùn)練，我一開(kāi)始很慢，第一次我只能記住兩個(gè)詞，第二次我記住了三個(gè)詞，第三次我終于將四個(gè)詞全記住了。下課后，我拿出一本書正看著，突然想到老師教的速讀方法便用了起來(lái)。一天下來(lái)，本來(lái)三天看完的書，可是現(xiàn)在居然很快就看完了，這種看書的方法簡(jiǎn)直太棒了，我要堅(jiān)持用，以后會(huì)有更多空余時(shí)間去看更多書或做別的事情。
后來(lái)，我看書的時(shí)候，便都用這種方法，我的速讀越來(lái)越快。有一次學(xué)校舉行速讀比賽，我毛遂自薦，老師則選上了我，我緊張的走進(jìn)了比賽現(xiàn)場(chǎng)，老師講完規(guī)則，分發(fā)閱讀資料，我一目十行的將閱讀材料看完便開(kāi)始答題，我輕松自如的答完試題，這才松了一口氣。比賽結(jié)果出來(lái)了，我居然獲獎(jiǎng)，我非常開(kāi)心。自從拿上獎(jiǎng)后，我這個(gè)本來(lái)不自信的人，從那之后也開(kāi)始自信起來(lái)。
有一次，媽媽帶我去圖書館看書，只給了我三小時(shí)的看書時(shí)間，于是我立馬走到小學(xué)圖書片區(qū)，拿起喜歡的書專心致志看了起來(lái)，我暢游在書的海洋里。不知不覺(jué)三小時(shí)過(guò)去了，媽媽叫我走，在走之前媽媽問(wèn)我看了幾本書，我說(shuō)：“三、四本呢！”那種自豪感令媽媽有些吃驚，她拍著我的肩膀說(shuō)：“孩子，你真棒！媽媽為你高興，加油！還有時(shí)間，媽媽帶你去逛逛街�！蔽乙灿行┎桓蚁嘈抛约哼@么棒，可事實(shí)就是如此。本來(lái)我和媽媽在這一天沒(méi)時(shí)間買東西，只能兩手空空的回家，可現(xiàn)在手里卻拿著媽媽特意獎(jiǎng)勵(lì)我的新衣服。
速讀，不僅讓我節(jié)約了時(shí)間，也讓我學(xué)習(xí)到了更多知識(shí)，讓我更自信。我喜歡我們學(xué)校開(kāi)設(shè)的速讀課。
讓我更加自信的作文 篇15
羽毛球是我們學(xué)校的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)校有一群酷愛(ài)打羽毛球的小學(xué)生，他們成為了我校羽毛球隊(duì)。我為自己感到驕傲，因?yàn)槲乙彩沁@個(gè)“家族”中的一員哦！不妨告訴你們，我可是被大家公認(rèn)女生中的羽毛球高手哦！不信，就來(lái)瞧瞧吧。
這不，又有人向我挑戰(zhàn)了。原來(lái)是一位長(zhǎng)得很高的女生，她胸有成足的對(duì)我說(shuō)；“敢不敢和我比一場(chǎng)羽毛球。”
“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”我毫不猶豫地回答。
我心里暗暗地想：“想贏我，沒(méi)門！我可是一位高手�！�
比賽開(kāi)始了，這是屬于我和她的戰(zhàn)場(chǎng)，我們以羽毛球拍為武器，開(kāi)始了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。
她先下“拍”為強(qiáng)，我毫不著急，早就料到這顆球，輕輕松松接了起來(lái)。當(dāng)然我也不甘示弱，給她來(lái)了一個(gè)——弧線球。她果然中計(jì)了，給我的弧線球耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她知道中了我的計(jì)，也顯出了自己的身手。球忽高忽低、忽左忽右、忽遠(yuǎn)忽近，我一點(diǎn)也不敢怠慢。幾個(gè)回合下來(lái)，我們“殺”得難舍難分。我心想：“這樣下去也不是一個(gè)辦法�！�
在最后一個(gè)回合里，我加快了移動(dòng)的速度，我以動(dòng)作快、扣球夢(mèng)打贏她。我可是險(xiǎn)勝她的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有的對(duì)手對(duì)付起來(lái)就像張飛吃豆芽——小菜一碟；而有的卻厲害無(wú)比，無(wú)法輕松打贏。
要想成為羽毛球高手，可辛苦了。每天下午放學(xué)都要練到六點(diǎn)多，每天動(dòng)作還要重復(fù)好幾遍才行。
因?yàn)槲沂怯鹈蚋呤�，有的同學(xué)在私底下跟我說(shuō)叫她幾招。我也耐心的教給她們，她們還夸我是“小教練”我心里可美了。
在廈門羽毛球比賽中，我還拿了第三名的成績(jī)。我愛(ài)打羽毛球就如孩子愛(ài)母親溫暖懷抱一樣。打羽毛球使我更加自信，打羽毛球已經(jīng)成為我生活中的一部分，我覺(jué)得打羽毛球十分開(kāi)心、十分快樂(lè)。
瞧！我就是一個(gè)羽毛球高手。
讓我更加自信的作文 篇16
毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)人誠(chéng)懇是不會(huì)失敗的�！比藗兛偘颜\(chéng)信當(dāng)做一朵蘭花，它開(kāi)在人們荒蕪的心田；誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，為人處事的最基本準(zhǔn)則；誠(chéng)信是夏天冰涼的西瓜，雖然暫時(shí)涼在嘴尖，但是永久甜在心頭；誠(chéng)信是春天的第一縷陽(yáng)光，令人向往，敞開(kāi)懷抱接受，溫暖人心；誠(chéng)信，是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇；誠(chéng)信還是…“誠(chéng)信”好像是一種很虛幻的東西，但它卻是確實(shí)存在的，一切經(jīng)得起時(shí)間與歷史考驗(yàn)的東西，都是具有誠(chéng)信的。它為人們所理解、所接受。而“誠(chéng)信”也就成了人類永恒的追求�！队綦x子》中記載了一個(gè)因失信而喪生的故事。濟(jì)陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了，他抓住一根大麻桿大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。商人見(jiàn)狀，急忙喊：“我是濟(jì)陽(yáng)最大的富翁，你若能救我，我便給你100兩金子！”待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)賬了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說(shuō)：“你一個(gè)打漁的，一生都掙不了幾個(gè)錢，突然得十兩金子還不滿足嗎？”漁夫爭(zhēng)不過(guò)他，只好怏怏而去。不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了。
正當(dāng)有人準(zhǔn)備救他時(shí)，那個(gè)曾被他騙過(guò)的漁夫便說(shuō)道：“他就是那個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人！千萬(wàn)不要救他！”于是那商人淹死了。如果一個(gè)人不守誠(chéng)信，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。一旦他處于困境，便沒(méi)有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，就只有坐以待斃了。不光古時(shí)候有很多關(guān)于誠(chéng)信的故事，我的身邊也有這樣類似的事情發(fā)生哦！記得有一次，我借了一位同學(xué)的一本書，答應(yīng)下午五點(diǎn)去他家還給他�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，在下午兩三點(diǎn)的時(shí)候下起了傾盆大雨�！暗降兹ゲ蝗ニ捅咀友�！”我在家里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知該怎么是好�！翱墒羌热淮饝�(yīng)了他，我就應(yīng)該做到呀！”于是，我穿上膠鞋，套上外衣，拿了一把傘便出門了。到了外面，疾馳的風(fēng)將我的傘吹的左搖右擺。面對(duì)疾風(fēng)，我寸步難行，呼吸不暢。但是心中一直有一個(gè)信念：答應(yīng)別人的事情，一定要做到，不能失信于人。就憑著這股信念，我頂風(fēng)冒雨，邁著堅(jiān)定的步伐自信地往前走…終于把書送到了同學(xué)的手中。看到被雨水打濕的我，同學(xué)又驚訝，又激動(dòng)。他高興地說(shuō)道：“下了這么大的雨，你怎么還會(huì)來(lái)呀？”“既然已經(jīng)答應(yīng)你了，那我一定要說(shuō)到做到！”同學(xué)和他家人一直在夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。我的心里樂(lè)開(kāi)了花。在回家的時(shí)候，雨停了。天上那潔白的云朵像是在對(duì)我微笑，使我更加堅(jiān)定了誠(chéng)實(shí)守信的信念。誠(chéng)信是做人之本，是每個(gè)人都應(yīng)具備的優(yōu)良品質(zhì)。讓我們愛(ài)上誠(chéng)信，使我們的社會(huì)變得更加和諧與美好！
讓我更加自信的作文 篇17
記得有一次，媽媽專門帶我去圖書大廈看書。
一進(jìn)大門，我就直奔三樓——兒童圖書區(qū)。在這里我的眼睛都不夠用了，恨不得長(zhǎng)出四只眼來(lái)。不一會(huì)兒，我就選出了自己有興趣看的四本書，于是來(lái)到一樓的閱讀區(qū)靜靜的看了起來(lái)。我心想：“看一本賺一本，哈哈!”大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我看完兩本書后就覺(jué)得眼睛困了，漸漸覺(jué)得沒(méi)意思想去碟片區(qū)看看有沒(méi)有宮崎峻的作品。媽媽看出了我的心思，問(wèn)我是不是想轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我急忙點(diǎn)頭。我拉著媽媽來(lái)到了二樓——碟片區(qū)域，在琳瑯滿目的碟片中我找到了喜歡的《龍貓》，光碟和書籍的付款方式有所不同，服務(wù)員阿姨開(kāi)票我們先交錢再拿碟;而書是在一樓出口處的收銀臺(tái)付款，付完錢拿著書就可以離開(kāi)書店了。我們拿著付完錢的碟片和選好的書準(zhǔn)備在一樓交錢走時(shí)，突然覺(jué)得有些冷，于是我們把東西放在一堆書上，從包里拿出我的外套讓我穿上，當(dāng)我把外套穿好時(shí)，回過(guò)頭碟片不易而飛了。我們四處尋找，我爬在地上看碟片會(huì)不會(huì)在書架下面，媽媽又去咨詢了圖書管理員，他們說(shuō)：“如果找不到碟片的話，也不能在賣區(qū)免費(fèi)(重新)拿一盤的�！蔽液芎蠡谧约簺](méi)能看住自己的東西，又非常失望，那可是我夢(mèng)寐以求的東西，我特別想看。媽媽又猜透了我的心思，于是又去拿了一盤《龍貓》，當(dāng)媽媽把碟片放進(jìn)包里時(shí)，我輕輕地說(shuō)了句：“媽媽，咱不能這樣做，老師教我們‘不以善小而不為，不以惡小而為之’的道理”。媽媽于是改變了主意，把碟片交給了服務(wù)員開(kāi)票，我們光明磊落的結(jié)了帳。
當(dāng)我們到一樓結(jié)書的錢時(shí)，無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)了柜臺(tái)下一堆橫七豎八放著書的箱子。我報(bào)著僥幸的心理上前翻了一翻，竟然看見(jiàn)了我們弄丟的《龍貓》。我既興奮又高興的拿給媽媽看，媽媽也很高興，我上樓換了一盤《貓的報(bào)恩》，媽媽和我經(jīng)歷了一次誠(chéng)信的考驗(yàn)，我自信的認(rèn)為——我是一位講誠(chéng)信的小學(xué)生。
讓我更加自信的作文 篇18
如果不是學(xué)校需要交一份作品，我似乎早已忘記兒時(shí)的感動(dòng)與夢(mèng)想。
靜靜地望著整齊擺放在書桌上的筆墨紙硯，我的神情竟然有些發(fā)怔。這文房四寶已經(jīng)有多久沒(méi)有用過(guò)，看著那因?yàn)榉胖迷S久未使用而發(fā)黃的宣紙，看著那沾滿灰塵的墨硯;看著因?yàn)槿彼鹈拿P，一股別樣的思緒爬上心頭，似憂似愁。
“沈老師好！”這是五歲的我剛剛走進(jìn)書法的世界。孩童總是對(duì)哪些未知的領(lǐng)域產(chǎn)生一種不可名狀的好奇與興奮。所以我的小臉上總洋溢著開(kāi)心的笑容，而你一沈老師也總是慈祥的握著我的手，筆畫的教我。于是漸漸地我愛(ài)上了書法，每周風(fēng)雨無(wú)阻的去上書法課，同時(shí)也為可以寫書法而樂(lè)此不疲。
調(diào)好墨水，洗干凈那些發(fā)毛的毛筆，在毛墊上鋪好一張雪白的新宣紙�！板浂簧�，水滴石穿”。望著這張由你一沈老師書寫的字樣，我一邊將毛筆浸人墨汁中，讓它們充分的吸食墨水，一邊輕輕念著這句話�！板浂簧�，水滴石穿�！泵P吸足了墨，我又?jǐn)D掉多余的水抬筆。但下筆的那一刻，我遲疑了：三年未動(dòng)，字還會(huì)和以前一樣嗎？也就是遲疑的那一刻，滴墨滴在了宣紙上，雪白紙上的那一抹黑，刺痛了我的眼。
第一次對(duì)書法的厭倦爆發(fā)的時(shí)候，是在上書法課。當(dāng)寫下一個(gè)“儀”字后，小小的虛某心，讓我立即去觀望其他同學(xué)的�？粗渌瑢W(xué)美輪美奐的字體，對(duì)書法的厭倦釋問(wèn)爆發(fā)，一直壓抑在心頭的情感，也全班爆發(fā)。臨近八級(jí)書法考試，媽媽那不信任的話，與同學(xué)對(duì)比后的巨大差異，讓我心力交瘁，淚水也止不住往下流。這時(shí)你一沈老師過(guò)來(lái)了，用他那寬大的手掌，摸了摸我的頭，慈祥的問(wèn)了我原由，聽(tīng)我抽泣著說(shuō)完一切，卻被逗笑了，玩過(guò)之后，拉著我的手一筆一畫的寫，寫完又輕聲說(shuō)：“世上沒(méi)有不勞而獲的結(jié)果。你看，別的同學(xué)能寫的好，是自己勞動(dòng)的成果。你只要相信自己，一定就會(huì)成功！”聽(tīng)了這句話，自信立刻爬上我的心頭。
微微一笑，拿開(kāi)那張已臟的宣紙，用一張新的替換。這次我不再猶豫，落筆即走，一氣呵成，寫完了一幅字�？粗鴦偼瓿傻淖髌�，我滿意地笑了。
半個(gè)小時(shí)后，收拾完?yáng)|西的我突然想到什么，趕忙登上QQ，給遠(yuǎn)在上海的沈老師敲上一段話一沈老師，教師節(jié)快樂(lè)！謝謝你！因?yàn)橛心�，我更自信�?/p>
讓我更加自信的作文 篇19
世界上因?yàn)橛嘘?yáng)光，才能滋養(yǎng)大地；因?yàn)橛邢Ｍ拍芨B強(qiáng)；因?yàn)橛嘘P(guān)愛(ài)，心靈才能更敞亮；因?yàn)橛袔椭�，才能有進(jìn)步;因?yàn)橛幸龑?dǎo)，才能變成熟；因?yàn)橛泄膭?lì),才能更自信……
我因?yàn)橛辛斯膭?lì)，一個(gè)小小的鼓勵(lì)，一個(gè)奇特的鼓勵(lì)，我變得更自信。
在剛剛上初一的時(shí)候，一開(kāi)始會(huì)不太適應(yīng)，尤其是我被分到的班級(jí)沒(méi)有一個(gè)與我在小學(xué)時(shí)關(guān)系較好的。雖然我也認(rèn)識(shí)幾個(gè)，但我和她們并不熟，于是我很自卑。開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，我們迎來(lái)了一初中以來(lái)的第一次考試。這一個(gè)月以來(lái)，我雖然認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新同學(xué)，經(jīng)常和她們一起玩耍、學(xué)習(xí)，但還不太熟。所以我還沒(méi)有自信，上課聽(tīng)老師講的內(nèi)容也完全不記得了。考試過(guò)后，成績(jī)很快出來(lái)了，我把我的成績(jī)匯報(bào)給了媽媽，媽媽很不滿意我的成績(jī)。媽媽問(wèn)我是怎么回事，問(wèn)我上課是不是沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。于是我把我的情況告訴了媽媽，我本以為媽媽會(huì)數(shù)落我一頓，但沒(méi)想到媽媽會(huì)這樣說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，我也不會(huì)責(zé)怪你，我知道剛上初中不適應(yīng)是正常的，所以下次我相信你一定會(huì)考好。”
?就這么一個(gè)小小的鼓勵(lì)，讓我的心里暖暖的，使我瞬間充滿自信。又是一個(gè)月，這一個(gè)月我喜歡與同學(xué)溝通與交流，關(guān)系變得更好；我還喜歡上課積極舉手回答老師提出的每一個(gè)問(wèn)題；我也非常喜歡幫助同學(xué)。期中考試來(lái)臨了，我自信滿滿地上了考場(chǎng)。我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，超出了我的想象。這次我把成績(jī)單給媽媽看。媽媽面對(duì)著我微笑的說(shuō)：“這次考得不錯(cuò)，進(jìn)步很大，希望你再接再厲”說(shuō)完還親了我一下，我頓時(shí)感到心里比吃了糖果還甜。
就這么一個(gè)小小的鼓勵(lì)，能讓我的生活充滿自信。所以在生活中，我們要多鼓勵(lì)別人，讓他或她更自信，在生活中處處取的好成績(jī)。
讓我更加自信的作文 篇20
誠(chéng)信使我更自信�！}記
孔子曾說(shuō)過(guò)“人而無(wú)信，不知其可也。”誠(chéng)信非常重要，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的益處。
記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)考試，考試前老師說(shuō)：“要自己做自己的，考取真實(shí)的成績(jī)�！痹嚲戆l(fā)下來(lái)了以后，我粗略的掃了一眼試卷，發(fā)現(xiàn)題并不難，便信心十足地做了起來(lái)。不一會(huì)兒大半張卷子就做完了，寫著寫著我突然把筆停了下來(lái)，因?yàn)槲矣龅搅艘粋�(gè)難題，我反復(fù)計(jì)算，草稿紙都用了幾張，可是還是沒(méi)有算出來(lái)，我很著急：“這一題可是六分呀!時(shí)間又不夠了，還有那么多題沒(méi)做，怎么辦呀!”我著急的手心都冒汗了。這時(shí)我瞟到桌下的練習(xí)冊(cè)，練習(xí)冊(cè)有那道題�！蔽蚁�，腦袋里閃過(guò)一個(gè)想法：“抄”。
“抄?”我被自己的想法嚇到了，使勁的搖搖頭，想把這個(gè)想法甩出去。我強(qiáng)迫自己不再去想，可是總是不行，心里好像有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)說(shuō)：“抄呀，這樣就能得高分了�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“不行，不能抄，要考出真實(shí)的成績(jī)�！蔽倚睦锖芗m結(jié)，抬起頭來(lái)望了一眼大家，大家都在做題。我想：“還是先做后面的吧�！蔽矣致裣骂^做題，可是焦急的心情使我無(wú)法做題。我抬起頭望了一眼窗外，一陣風(fēng)吹來(lái)，使我清醒了不少。這時(shí)我想起了老師說(shuō)的：“要考真實(shí)成績(jī)，不能騙自己�！薄笆前�，要考真實(shí)成績(jī)。成績(jī)哪有誠(chéng)信重要呢!”我突然想起了，心中那一股焦急的感覺(jué)似乎也蕩然無(wú)存了。我重新讀了一遍題，才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樽约禾绷硕村e(cuò)了數(shù)字，我繼續(xù)做題，好像這一次更簡(jiǎn)單了。不就我把題做完了。
第二天，試卷發(fā)了下來(lái)，我看了一眼分?jǐn)?shù)，98分。我心里很高興，也很踏實(shí)。不僅僅是我考了高分，也是因?yàn)槲抑v誠(chéng)信。講誠(chéng)信使我更自信了。
讓我更加自信的作文 篇21
我一直是個(gè)不太自信的小姑娘，我怕出去比賽，我怕在眾目睽睽之下表演，甚至，我還怕裁判的目光。因此我從來(lái)沒(méi)拿到前三名的佳績(jī)，直到那次的比賽。
那天，我早早地來(lái)到賽場(chǎng)，快到我時(shí)，我看見(jiàn)有很多人觀賽，裁判都有5個(gè)，我的對(duì)手們，個(gè)個(gè)都昂首挺胸，很自信，好像已經(jīng)是第一名一樣，而我卻很不自信。那么多人來(lái)觀賽，裁判都有5個(gè)，對(duì)手們都這么有自信，我完了！
好像這一切都被教練看出了，她把我的手緊緊握住，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：我相信你能行的！把這次當(dāng)成彩排，結(jié)果不重要，重要的是過(guò)程，而且，驕兵必?cái)�。把背挺直了，�?zhǔn)備上場(chǎng)！別怕，加油！
我握緊拳頭，給自己打了打氣。并對(duì)自己說(shuō)：周圍沒(méi)有人，只有你一個(gè)人！
只聽(tīng)主持人說(shuō)：有請(qǐng)上場(chǎng)！聽(tīng)著主持清脆的聲音，我滑入了冰場(chǎng)中心，開(kāi)啟了我人生中第一次自信的比賽。
當(dāng)?shù)搅祟C獎(jiǎng)的時(shí)候，主裁判給我戴上那金光燦燦的金獎(jiǎng)牌時(shí)，別提我心里有多高興，那時(shí)我真真正正地變成了自信的小姑娘。
頒完獎(jiǎng)，我撲進(jìn)了教練的懷抱，我們倆都激動(dòng)得快要哭了。
回到家中，媽媽和爸爸都表?yè)P(yáng)我，說(shuō)：女兒真棒，又為我們家增光添彩了，爸媽真為你是我的女兒而驕傲！
自信是成功的必備條件，教練，謝謝你，給我鼓勵(lì)，讓我自信。
讓我更加自信的作文 篇22
讀書要成為一生的好習(xí)慣，這是老師對(duì)我說(shuō)的;讀了書要懂道理，這是媽媽對(duì)我說(shuō)的;讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才，這是爸爸對(duì)我說(shuō)的;刀不磨要生銹，人不讀書要落后，這是我對(duì)弟弟妹妹們說(shuō)的。書是我的朋友，讀書讓我更自信。
小時(shí)候當(dāng)我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買了《嬰兒畫報(bào)》，我從小就知道了龜兔賽跑、烏鴉喝水、寒號(hào)鳥的故事。
稍大一點(diǎn)的時(shí)候，爸爸媽媽又為我訂了《幼兒畫報(bào)》，我從小聽(tīng)著小鬧鬧、妙妙龍的故事快樂(lè)地成長(zhǎng)，曾經(jīng)也想挖個(gè)洞到地球背面的美國(guó)去玩玩。
慢慢地我長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)拼音，認(rèn)識(shí)了漢字，我從此可以自己一個(gè)人捧著書自由地在知識(shí)的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng)了。我讀過(guò)《淘氣包馬小跳》系列，使我懂得人與人之間要真誠(chéng)相待才能得到快樂(lè);我讀過(guò)《快樂(lè)星球》系列，使我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，更加熱愛(ài)科學(xué);我讀過(guò)《尼爾斯騎鵝旅行記》使我改掉了任性的小毛病，要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)朋友，勇敢地與困難做斗爭(zhēng)。我讀過(guò)《女生日記》、《男生日記》，使我懂得我們小孩子不僅要自強(qiáng)自立，而且還要有責(zé)任心。我讀過(guò)《虹貓藍(lán)兔七俠傳》，使我懂得了要為正義而斗爭(zhēng)，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，正義終究會(huì)戰(zhàn)勝邪惡;我讀過(guò)《奧林匹斯星傳》，使我領(lǐng)略了古西臘神話的精彩，只有偉大的智慧，強(qiáng)烈的進(jìn)取心和真誠(chéng)的愛(ài)，才能揚(yáng)善除惡;我讀過(guò)《成語(yǔ)故事》系列，一個(gè)個(gè)小故事，講述了一個(gè)個(gè)大道理;我讀過(guò)兒童百科《十萬(wàn)個(gè)為什么》，使我了解了世間萬(wàn)物的變化及其原理，在成長(zhǎng)的過(guò)程中受益匪淺……
有了大人的夸獎(jiǎng)，我更自豪了，以后讀書起來(lái)更有動(dòng)力了，往往拿了一本書我就忘了吃飯，惹得大人們一個(gè)勁地說(shuō)：吃飯是頭等大事，不要再看了。但我卻把書本當(dāng)面包，有了書本的營(yíng)養(yǎng)我學(xué)習(xí)起來(lái)更有靈感，更有樂(lè)趣。讀書讓我更自信。
讓我更加自信的作文 篇23
在斑斕的社會(huì)中，童年早已離我而去，早已找不到一點(diǎn)童年時(shí)代的影子，這沒(méi)什么值得感傷，因?yàn)槲乙巡饺肓肆硪粋�(gè)世界。這其中有一件是令我難忘，因?yàn)樗虝?huì)了我誠(chéng)信二字。
我離開(kāi)了童年，也離開(kāi)了生活了十年的平房，買了一套樓房開(kāi)起了超市，生意雖不算好，可總算過(guò)得去。
剛搬到這的時(shí)候，正是雪花紛飛的冬天，而附近的一家麻將館，卻是夜夜燈火通明。那的老板經(jīng)常光顧，后來(lái)要了我家的電話號(hào)碼，說(shuō)他們忙時(shí)就送貨。
有一天晚上，已是晚上八點(diǎn)多了，電話突然響了，打電話的正是那位老板，要了一點(diǎn)貨，讓媽媽送過(guò)去，此時(shí)外面正下著大雪，超市早就關(guān)門了，但媽媽還是答應(yīng)送去。
簡(jiǎn)單的收拾一下，媽媽就拿著貨出門了，留我一人在家。除了我的臺(tái)燈發(fā)出的那昏暗的燈光外，黑漆漆一片。那一刻，感到時(shí)間過(guò)得很慢。幾分鐘后，媽媽回來(lái)了，她滿臉通紅，像極了圣誕老人。不過(guò)媽媽并沒(méi)有脫掉外衣，而是從口袋中拿出了一盒煙，從貨架上換了一個(gè)，我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)。她又出去了，我走到窗邊，看著外面雪花紛飛，想想都讓我打寒顫。
媽媽終于回來(lái)了，似乎比上一次用的時(shí)間還多。媽媽回來(lái)之后，我立刻問(wèn)她：媽，你剛剛干嘛去了？媽媽回答說(shuō)：有人換一下煙。但我見(jiàn)媽媽仍然沒(méi)有休息的意思，就問(wèn)她：你還要去��？媽媽沒(méi)有回答我，我又問(wèn)了一遍，媽媽才回答：他們還需要零錢，我的送去。我說(shuō)：這不是在折騰人嘛，不送不就行了嗎！媽媽說(shuō)：那哪能行？再說(shuō)我們已經(jīng)答應(yīng)他們了。怎么能食言？況且人家還等著呢！這是誠(chéng)信問(wèn)題！說(shuō)完媽媽就走了。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，媽媽終于回來(lái)了，我見(jiàn)她一句話都沒(méi)說(shuō)，默默地坐在床上
誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。我媽媽就是這樣，為我樹立了榜樣。
讓我更加自信的作文 篇24
說(shuō)起誠(chéng)信，大家也許會(huì)聯(lián)想到考試不作弊、將丟失的錢包還給失主等等。其實(shí)，誠(chéng)信在我們的生活中無(wú)處不在，例如一位同學(xué)將另一位同學(xué)丟失的筆還給那位同學(xué)、借了別人的書按時(shí)還給別人等等，這些都是誠(chéng)信的表現(xiàn)。而說(shuō)到誠(chéng)信，我給大家講一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事。
曾子是孔子的學(xué)生。有一天，曾子的妻子要去趕集，而孩子卻哭鬧不得，曾子的妻子便對(duì)孩子說(shuō)：“我趕集回來(lái)后一定給你殺豬吃�！碑�(dāng)曾子的妻子趕集回來(lái)后，曾子卻拿起刀準(zhǔn)備殺豬。曾子的妻子急忙阻止曾子，說(shuō)：“我不過(guò)是逗孩子玩的，你何必當(dāng)真呢？”而曾子卻說(shuō)：“和孩子是不可說(shuō)著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)�，F(xiàn)在你哄騙他，就是教孩子騙人��！”于是曾子拿起刀把豬殺了。
以上的這則小故事，曾子殺豬是為了讓孩子從小就學(xué)會(huì)誠(chéng)信，若妻子失言不殺豬，雖然家里的豬保住了，可卻在孩子心靈上留下了不可磨滅的陰影。為了從小培養(yǎng)孩子要誠(chéng)實(shí)守信而失去一頭豬，是值得的。
爺爺養(yǎng)著一條小狗，名叫花花。我每次去看望爺爺，都要和花花玩耍，現(xiàn)在我們已經(jīng)是好朋友了，只要我有了傷心事，它都會(huì)跑過(guò)來(lái)陪伴我�？粗鴣�(lái)跳去，活潑可愛(ài)的樣子，我就會(huì)把傷心事都拋到腦后去，覺(jué)得自己也快樂(lè)了起來(lái)。暑假的一天，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去老家看望爺爺。去爺爺家可以看到花花了，我非常高興，迫不及待地沖下樓，搶在爸爸媽媽之前出了門。
可是還沒(méi)到312國(guó)道，我就停了下來(lái)，因?yàn)槲蚁肫鹆艘患苤匾氖虑椤０职謫?wèn)我為什么不走了，我說(shuō)：“今天我的同學(xué)要來(lái)我們家找我玩，讓我給他補(bǔ)課�！卑职终f(shuō)：“不要緊，改天再給他補(bǔ)，我們走吧�！痹趺茨苓@樣呢？我扭頭就往回走。爸爸一下子抓住了我的手不讓我回去。我一下子哭了起來(lái)：“爸爸，如果你是我，我是你，你的同學(xué)來(lái)找你補(bǔ)課，我不讓你去，你愿意嗎？”爸爸一臉驚愕，抓住我的手慢慢松開(kāi)了。
這時(shí)，站在一旁的媽媽說(shuō)話了：“讓他回去吧，我看我們家的兒子很守信用，將來(lái)肯定會(huì)有出息的�！蔽腋吲d蹦起來(lái)親了媽媽一口：“謝謝你，媽媽！”說(shuō)完向爸爸做了一個(gè)鬼臉，向家中跑去。隱隱約約聽(tīng)到爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“我們的兒子真是長(zhǎng)大了呀！”回到家中，我坐在沙發(fā)上，耐心地等待同學(xué)的到來(lái)。
既然答應(yīng)了別人，就一定要做到，我們一定做一個(gè)守信用的孩子。
在我們的事業(yè)上、生活中，誠(chéng)信往往起到了不可估量的作用。一個(gè)人不講誠(chéng)信，答應(yīng)了別人的事總是辦不到，因此他的朋友會(huì)變得越來(lái)越少；而一個(gè)很講信用的人，他的朋友會(huì)越來(lái)越多。一家不講誠(chéng)信的商店，一年四季始終無(wú)人光顧；一家憑著誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的商店，每天顧客都絡(luò)繹不絕。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信對(duì)事業(yè)有著多大的影響！
誠(chéng)信是一個(gè)道德的范疇。俗話說(shuō)：言必行，行必果。誠(chéng)信是立人之本，一個(gè)人講誠(chéng)信，就代表了他講文明。只要誠(chéng)信待人，你的事業(yè)就會(huì)蒸蒸日上；如果你不講誠(chéng)信，你的事業(yè)就會(huì)墜入無(wú)底的深淵。
由此可見(jiàn)，誠(chéng)信是多么重要。我們要講誠(chéng)信，言行一致，這樣我們才能取得別人對(duì)自己的信任。
讓我更加自信的作文 篇25
我相信，大家都有能讓自己更自信的東西和行為，而我也不例外，音樂(lè)就是可以讓我越來(lái)越自信，它是我的朋友，我們就親兄弟一樣難舍難分
在我很小的時(shí)候，差不多在四五歲，便跟著奶奶一起學(xué)著唱戲，學(xué)著電視里的人在床上左一圈右一圈的走，掐著蘭花指，嘴里嘟囔著。每一次學(xué)有所成時(shí)，我都會(huì)向奶奶和鄰居街坊的人一同展示，大家都拍手叫好，說(shuō)我真是個(gè)小戲曲家。那時(shí)，我仿佛便于音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。
在我四年級(jí)的時(shí)候第一次接觸流行音樂(lè)，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到的第一首歌是薛之謙的《認(rèn)真的雪》。這首歌是我的姐姐推薦給我的，在好奇心的驅(qū)使下，去搜了一下這首歌，感覺(jué)真的不錯(cuò)，所以下定決心要把它唱好。沒(méi)想到?jīng)]一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，因此，我學(xué)會(huì)了我人生中的第一首流行歌。他讓我在親戚朋友面前又挺直了腰板兒，變得異常自信。
自從學(xué)會(huì)這首歌曲，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)曲能力也是異常優(yōu)秀，一首三分鐘的歌，只需要半天就可以會(huì)唱，并且背下來(lái)，于是我開(kāi)始慢慢拓展我的音樂(lè)圈，從簡(jiǎn)單的中文再到英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、粵語(yǔ)，甚至是韓語(yǔ)都有我一技之長(zhǎng)的音樂(lè)。跳動(dòng)的音符總能帶給我無(wú)盡的想象和無(wú)窮的快樂(lè)。
到了五年級(jí)，我開(kāi)始漸漸以普通的流行轉(zhuǎn)入說(shuō)唱圈，發(fā)現(xiàn)即使是快到一個(gè)字也聽(tīng)不清的說(shuō)唱也拜倒在了我的嘴下，我的音樂(lè)圈不斷壯大，范圍也越來(lái)越廣，這也讓我在朋友間，親戚間有了一技之長(zhǎng)，總能在我的音樂(lè)中感到驚嘆不已，我也越來(lái)越自信，也因?yàn)橐魳?lè)讓我交到了許多朋友，也使我前進(jìn)，陪我成長(zhǎng)，每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我總能通過(guò)音樂(lè)來(lái)帶給我快樂(lè)。我想：我可能一輩子都不能失去它。
讓我更加自信的作文 篇26
因?yàn)橛嘘?yáng)光，大地更歡暢;因?yàn)橛杏曷�，禾苗更健�?因?yàn)橛邢ＭB強(qiáng);因?yàn)橛心�，我更幸�?
面對(duì)著自己的試卷，我哭了，不是激動(dòng)的淚水，而是傷心和愧疚的淚水，不用說(shuō)，我肯定被老師叫到了辦公室里去“談話”，老師看了我的試卷，不但沒(méi)有責(zé)備我，而是讓我坐在旁邊的椅子上，于是，我更害怕了。老師先是把錯(cuò)題教我訂正，有耐心的詢問(wèn)了我原因，是不會(huì)呀?還是不認(rèn)真聽(tīng)講?老師說(shuō)一定是他的教學(xué)方式有問(wèn)題，我連忙說(shuō)不是，老師又拉著我的衣服說(shuō)：“我怎么把班前十的數(shù)學(xué)給教成了這樣呀!”說(shuō)著，我似乎從老師的眼里看到了淚花，我就更自責(zé)了。
不久，我們又進(jìn)行了期中考試，相同的事情又發(fā)生了，成績(jī)還是一如既往的差，我以為這一次老師真的不會(huì)再理會(huì)我了，我又流下了沒(méi)用的淚水。但老師還是沒(méi)有責(zé)備我，老師說(shuō)她在考試之前就知道我考的不會(huì)太好，果真，我沒(méi)有讓老師“失望”，老師還說(shuō)我最大的毛病就是粗心，說(shuō)著并給我講了一個(gè)感人肺腑的故事：有一個(gè)很聰明的小男孩，每次考試時(shí)都會(huì)因粗心丟分，又一次他的數(shù)學(xué)老師讓他去買一盒煙，并給了他錢，小男孩要付錢的時(shí)候發(fā)現(xiàn)錢少了一分，小男孩哭了起來(lái)，這時(shí)一位路人將缺少的一分錢給補(bǔ)上了，老師說(shuō)：“你買香煙的時(shí)候有人給你補(bǔ)上一分，到了考試的時(shí)候，誰(shuí)給你一分啊!”小男孩明白了老師的良苦用心，從此再也沒(méi)有因粗心丟分，老師說(shuō)：“只要上課時(shí)用點(diǎn)心，下課時(shí)多復(fù)習(xí)，遇到不會(huì)的問(wèn)題，一來(lái)找老師，如果下次再考這樣的成績(jī)，老師就不喜歡你了!”
老師，在困難面前，你沒(méi)有放棄我，而我將會(huì)努力報(bào)答您的辛勤付出。老師，因?yàn)橛心�，我更幸�?
讓我更加自信的作文 篇27
讀了《誠(chéng)信承諾》一文，我對(duì)人性思想有了更進(jìn)一步的了解——要想別人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信。當(dāng)這種高尚的品質(zhì)深入人心時(shí)，這個(gè)社會(huì)也就自然進(jìn)步、富強(qiáng)了。
文中的民辦重點(diǎn)中學(xué)天津市津英中學(xué)，七年級(jí)的300余名學(xué)生，在期末考試前與老師們互相簽署了一份特殊的“誠(chéng)信協(xié)議”。學(xué)生們保證在無(wú)人監(jiān)考的考場(chǎng)上遵守紀(jì)律、絕不作弊。起初，我只覺(jué)得這是一個(gè)無(wú)知的玩笑。而當(dāng)看到校方在考場(chǎng)不設(shè)監(jiān)考老師，教室里的監(jiān)控設(shè)備全都不開(kāi)時(shí)，我大為震驚。只是一份小小的承諾書，只是幾句看上去微不足道的保證，竟搭起了人與人之間的心靈橋梁。而這堅(jiān)實(shí)的通道，恰恰是人類思想道德深處最基本的那份誠(chéng)信。
這是一堂生動(dòng)而別開(kāi)生面的誠(chéng)信教育課，與其高談闊論，不如給予行動(dòng)。文中的學(xué)生們能夠誠(chéng)實(shí)考試，校方也能做到信任學(xué)生，不僅開(kāi)創(chuàng)了教育界的新河，也為整個(gè)社會(huì)平添了一道亮麗的風(fēng)景線。難道不值得世人深思，不值得為之折服嗎？
然而，我，一名普通的小學(xué)生，看了現(xiàn)實(shí)生活中太多鮮明的例子：往往是那些耍些小手段的商人飛黃騰達(dá)，而守著本分的人卻依舊粗茶淡飯，過(guò)著清貧的日子。有些天資優(yōu)越的聰明人，掌握了豐富的文化知識(shí)，卻也往往丟失了那份本該具備的素質(zhì)，忽略了誠(chéng)信這條做人的道理。
大人沒(méi)了誠(chéng)信，孩子自然也懷疑誠(chéng)信的真正意義。我以前一直覺(jué)得講誠(chéng)信的人太老實(shí)，容易吃虧、被欺負(fù)。說(shuō)實(shí)在的，要是在考試時(shí)有不會(huì)的題目，在無(wú)人監(jiān)考的情況下，我們何嘗不想翻翻教科書呢？承諾是錢，還是好分?jǐn)?shù)？反正又沒(méi)人知曉，又何不可為呢？
是啊，這一切都是信手可做的。但是我們理智地想過(guò)嗎？在做的同時(shí)，我們已經(jīng)出賣了自己的靈魂！錯(cuò)過(guò)了在老師和學(xué)生之間建立一種相互信任關(guān)系的機(jī)會(huì)。雖然我們堅(jiān)守誠(chéng)信，可能會(huì)得不到一個(gè)好分?jǐn)?shù)，但是，我們得到的卻是無(wú)價(jià)的誠(chéng)信。金錢有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)！
我永遠(yuǎn)記住了誠(chéng)信不能用金錢來(lái)衡量！讀了此文，使我對(duì)誠(chéng)信有了新的認(rèn)識(shí)。如果你現(xiàn)在問(wèn)我誠(chéng)信是什么，那么我會(huì)說(shuō)，它是人與人之間的一種相互信任，它是心靈花園中屬于我的陽(yáng)光雨露，每一滴精華都是我生命的源泉！假若有一天，我丟失了它，那么，心靈之花將會(huì)凋謝。到那時(shí)，被腐蝕的心靈將會(huì)找不到一塊凈土重建屬于我自己的花園。因此，我很珍惜它，坐在花園的秋千上，沐浴著和煦的陽(yáng)光，將蒸發(fā)的虛偽和欺騙小心毀掉，不讓它們?cè)僬{(diào)皮地跑進(jìn)別人的心房……
讓我更加自信的作文 篇28
一陣熱烈的掌聲涌過(guò)，一束燈光照在身穿淡藍(lán)色連衣裙的我身上，一串串優(yōu)美的音符從我指尖流瀉而過(guò)……
回想一個(gè)月前——
艷陽(yáng)高照，頭頂一片湛藍(lán)。幾只蝴蝶飛過(guò)，拉起幾道絢麗的彩虹。那天，我告訴你，我即將參加一個(gè)鋼琴比賽。你朝我笑了笑，仿佛是一種無(wú)聲的鼓勵(lì)。我從你的笑容里看出了很多、很多。有相信、有放松、有高興……
因?yàn)槟�，我更加努力�?/p>
一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。比賽那天，你也來(lái)了。我化著淡淡的妝，穿著一身淡藍(lán)色連衣長(zhǎng)裙。你緊緊拉著我的手，仿佛在告訴我不要緊張。“二十一號(hào)余冉上場(chǎng)！”
臺(tái)下傳來(lái)一陣掌聲，我走上了舞臺(tái)。
一束淡紫色燈光投在我的身上，我的十指按上了琴鍵。我瞥了瞥臺(tái)下，我看到你在向我微笑。這微笑給了我勇氣，給了我力量，更給了我自信！我也向她報(bào)以一個(gè)微笑。
我的琴聲一開(kāi)始是舒緩的，宛若一片平靜的海面，一個(gè)姑娘站在海面上輕輕吟唱。漸漸地，我的琴聲變得略顯激昂，就像一陣微風(fēng)吹向了平靜的海面，泛起微小的波瀾。最后，我的琴聲變成了一陣狂風(fēng)暴雨，就像沙漠中的旅行者在引吭高歌！
一曲末了，我的心卻還沉浸在鋼琴曲中。直到臺(tái)下傳來(lái)暴風(fēng)雨般的掌聲，我這才如夢(mèng)初醒，匆匆地看向臺(tái)下。我看到了你的微笑，我也回報(bào)了你一個(gè)燦爛而又自信的笑！
因?yàn)槟�，我變得更加努力�?/p>
因?yàn)槟悖易兊酶幼孕牛?/p>
讓我更加自信的作文 篇29
雄鷹想讓自己飛的更高；花兒想讓自己更嬌艷。我則希望自己更自信。
那是正在一堂課外培訓(xùn)班上……
這節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)的內(nèi)容一般都很難……我在心底里暗暗地嘆了一口氣。上課了，李老師從前門走了進(jìn)來(lái)，手里拿著一疊講義：“好，現(xiàn)在開(kāi)始上課，我們拿出上一講的作業(yè)來(lái)�！�
老師開(kāi)始講評(píng)，“這題目可真難��！”我小聲嘀咕著�？粗疑砼阅切皩W(xué)霸”們，一副很輕松的樣子，我不禁暗暗佩服。這時(shí)老師突然叫我：“胡奕，你看這個(gè)絕對(duì)值方程為什么可以轉(zhuǎn)化？你來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！”
聽(tīng)了之后，我不禁一愣：��！這個(gè)……要是在這么多人前說(shuō)錯(cuò)了，可怎么辦？太難為情了。此時(shí)我的心里已經(jīng)有了一個(gè)答案，但卻不敢說(shuō)出來(lái)。猶豫了幾秒鐘之后，我輕輕的說(shuō)出了答案。老師將我的答案寫到了黑板上，點(diǎn)了點(diǎn)頭，用贊許的眼神望著我。老師這微小的動(dòng)作鼓勵(lì)了我，讓我找回了一顆要更自信的心。在這之后的課堂上，只要我心中有想法，就會(huì)高高的舉起手，大膽的說(shuō)出答案。課后李老師每次見(jiàn)到我媽媽，都會(huì)特意的夸獎(jiǎng)我?guī)拙洌倚闹忻雷套痰摹?/p>
然而在學(xué)校里，我的表現(xiàn)卻沒(méi)有這么積極自信。上課回答問(wèn)題少，也很少向老師同學(xué)請(qǐng)教。當(dāng)我看到有些同學(xué)學(xué)習(xí)很好，也非常自信，跟同學(xué)打成一片時(shí)，我真的很羨慕，但是我也知道，僅僅是羨慕那是不夠的，而是要去學(xué)習(xí)、嘗試，努力的是自己主動(dòng)自信起來(lái)。
為此，我在心目中給自己定下了一個(gè)“大”目標(biāo)：不為別的，讓自己變的更自信。
我要做一只雄鷹，翱翔于天際，越飛越高；
我要做一棵蒼松，蒼勁挺拔，屹立在山頭；
我要做自己，變得越來(lái)越自信。
讓我更加自信的作文 篇30
初夏時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了新一屆校運(yùn)會(huì)。
我既開(kāi)心又有些緊張，你知道為什么嗎？因?yàn)槲沂且幻\(yùn)動(dòng)員，而且是一名沒(méi)有“信心”的運(yùn)動(dòng)員。雖然老師和同學(xué)們都給了我很多鼓勵(lì)，我還是有些害怕，懷揣著這份擔(dān)心，我不安地來(lái)到了賽場(chǎng)。
第一個(gè)項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)，在場(chǎng)地上我一邊活動(dòng)著四肢，一邊在腦海中回憶著平日訓(xùn)練時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)，并再三告誡自己不要緊張�！懊咳巳螜C(jī)會(huì)，4111號(hào)，跳！”裁判發(fā)號(hào)施令，我卯足了勁，最終獲得第三名的好成績(jī)。我內(nèi)心的不安減少了一些，增加了不少自信，有了這份信心，接下來(lái)的100米賽跑，我也發(fā)揮得不錯(cuò)，取得了第三的成績(jī)，原先的不安和緊張情緒全部消失。
取得這樣的成績(jī)，我最感謝的應(yīng)該是班主任方老師，還記得選拔運(yùn)動(dòng)員那天，我沒(méi)有報(bào)名參加，因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得自己沒(méi)優(yōu)勢(shì)。方老師問(wèn)我：“李子芊，你報(bào)什么項(xiàng)目？”我一愣：“我？我，我，我不報(bào)啊！”“你不報(bào)？你個(gè)大高個(gè)，腿這么長(zhǎng)，不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)？”方老師看著我說(shuō)。方老師沒(méi)給我回答的機(jī)會(huì)，就繼續(xù)說(shuō)：“你報(bào)100米和跳遠(yuǎn)吧！”說(shuō)完便把我的名字記在登記表上，就這樣我被當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)員。在賽前的這些日子里，方老師每天都利用休息時(shí)間帶我們到操場(chǎng)訓(xùn)練，教給我們動(dòng)作要領(lǐng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都干勁十足，而我也只有硬著頭皮跟著練。
雖然我還稱不上是“千里馬”，但是方老師就是我的“伯樂(lè)”，沒(méi)有方老師，我現(xiàn)在可能還是那個(gè)不自信的小女孩。
讓我更加自信的作文 篇31
“我要代表學(xué)校參加贛州市少兒講故事比賽了!”我渾身的細(xì)胞都變得興奮起來(lái)，剛一回到家，就將這個(gè)振奮人心的好消息告訴了爸爸媽媽，喜悅之情，情不自禁地流露出來(lái)。
從那以后，我放學(xué)回家一做完作業(yè)，就拿出稿子，站在鏡子前一遍又一遍，不厭其煩地練習(xí)。還讓媽媽幫助我糾正普通話的錯(cuò)誤讀音，語(yǔ)調(diào)的輕重，感情的投入等，每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作也絕不放過(guò)。
比賽那天終于到了，我們一起坐車來(lái)到贛州市青少年活動(dòng)中心。走進(jìn)比賽場(chǎng)，看見(jiàn)很多的選手坐在座位上，個(gè)個(gè)都顯得胸有成竹。我的心一下子莫名其妙地緊張起來(lái)了。雖然從小到大，我參加過(guò)很多的比賽。媽媽似乎看出了我的心思，輕輕地握了握我的手，我知道，這是媽媽給我的信心和力量。我的心情慢慢地平靜下來(lái)了。很快，輪到我了，我走上臺(tái)，深深地鞠了一躬：“尊敬的評(píng)委老師、同學(xué)們，大家好!今天，我給大家講的故事是：廢墟中閃耀著人性的光輝……”隨著故事的深入，臺(tái)下的評(píng)委老師和同學(xué)已完全沉浸在這動(dòng)人的故事中……
“謝謝大家!我的故事講完了。”頓時(shí)，臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲，我看見(jiàn)李老師和媽媽贊許的目光。當(dāng)主持人念到“二等獎(jiǎng)獲得者來(lái)自南康市實(shí)驗(yàn)小學(xué)郭琛”時(shí)，我的心突然跳得特別快，心里充滿了甜蜜，手里捧著剛發(fā)下來(lái)的證書，嘴上沒(méi)說(shuō)什么，可我心里很明白：這是我不斷努力換來(lái)的肯定，是勤學(xué)苦練得到的成果。
通過(guò)這次比賽，我越發(fā)充滿自信，我會(huì)把我的熱情、精力百分之百地投入到學(xué)習(xí)中去。
讓我更加自信的作文 篇32
自信是每個(gè)人在生活中必不可缺的。擁有自信這個(gè)神奇的東西，才能無(wú)所畏懼，一路前行。小學(xué)時(shí)期的我已經(jīng)觸摸到，但未牢牢抓住。
可是，當(dāng)我想緊握它時(shí)，卻面對(duì)著人生的一個(gè)新的里程碑：初中。進(jìn)入初中后，隨著學(xué)習(xí)壓力的日益增重，我似乎與“自信”漸行漸遠(yuǎn)了，淪落到有完整的思路想發(fā)言，卻在手舉起后的瞬間就隨即放下；每次考試后告訴自己“下次一定可以考好！”卻一次又一次的事與愿違……
風(fēng)唆使著樹葉枯落，自信也隨之搖墜。徘徊其中的我，將自己與悲觀緊緊相連。明知下一秒就可以達(dá)到夢(mèng)的彼岸卻怎么也走不動(dòng)了。我仿佛如蠶一般作繭自縛，緊緊封鎖，隱藏，孤寂而冷漠。久而久之，自信也便成了我最熟悉的陌生人。
直到那一天……
如往常一般的天氣，如往常一般的行程。我又一次來(lái)到學(xué)校上課。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。哦，天哪！又是理科。真討厭，心里默想，開(kāi)始上課。誰(shuí)知，老師非同尋常的一開(kāi)始就讓我們解方程。我趕緊掏出筆，奮筆疾書，不一會(huì)兒就做完了。我拿起紙，仔細(xì)端詳，卻越看越心慌，總感覺(jué)哪兒不對(duì)卻又找不出來(lái)。我慢慢地放下了試卷�！艾F(xiàn)在來(lái)請(qǐng)一個(gè)同學(xué)講一下第一道題�！笨赡艹鲇谡７磻�(yīng)，我把頭埋了下去，心里默念：保佑千萬(wàn)別點(diǎn)到我，千萬(wàn)別點(diǎn)我��！錦鯉保佑，錦鯉保佑……。“戴若曦，你來(lái)回答一下�！毙睦铩翱┼狻币宦暎柿搜士谒�，微微顫顫地站起來(lái)，手捏著試卷，答道：“這道題我們可以先移項(xiàng)，得出……”我一咕溜的說(shuō)完，心里順暢多了，抬頭卻見(jiàn)徐老師板著臉看著板書，我的心又不禁提到了嗓子眼兒。難道……難道我做錯(cuò)了？完了，完了……我緊盯著粉筆尖頭，緊張到有點(diǎn)麻木。只見(jiàn)徐老師順溜地打了一個(gè)勾，朝我微笑地說(shuō)到：“解的很好！”
偶然間，我發(fā)現(xiàn)一縷陽(yáng)光跳躍在桌上，如徐老師的微笑一般燦爛，心中一份無(wú)以言表的驚喜與感動(dòng)油然而生。那縷陽(yáng)光一直照到心房，暖意瞬間流遍全身。我微微抬起嘴角以示回應(yīng)，默默坐下，舉手投足間，我仿佛又觸碰到了那份似曾相識(shí)的感覺(jué)
就如培根說(shuō)的一樣：“深窺自己的心，而后發(fā)覺(jué)一切的奇跡在你自己�！敝挥邢嘈抛约�，才能一路前行。
讓我更加自信的作文 篇33
還記得一次科學(xué)課上，老師出了一道難題，把全班同學(xué)都給難住了。這時(shí)我心里得出了這個(gè)答案，但由于解題過(guò)程不夠嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)心始終覺(jué)得這個(gè)答案應(yīng)該是錯(cuò)誤的，所以猶豫不決，不知該不該舉手回答。內(nèi)心的選擇十分困難，甚至心里都覺(jué)得有些惡心、恐慌，最終我選擇了放棄，對(duì)其不管不顧。老師見(jiàn)沒(méi)人回答，便嘆了一口氣，最后望了一眼我們“老三個(gè)”──我和其他兩位同學(xué)經(jīng)常會(huì)回答問(wèn)題的，放出了答案……。我之前內(nèi)心思考出的答案是對(duì)的。
課堂上，自我認(rèn)為自己還是不夠自信，其它科目也都是一樣地猶豫不決，自己做不到積極回答老師課堂問(wèn)題。下課后，我望著灰蒙蒙的天，枯黃的葉和冰冷的地面，感覺(jué)它們都在嘲笑我，嘲笑我一個(gè)不自信的人。我非常不高興，覺(jué)得上天故意折騰我，內(nèi)心快爆炸了，搞得我悶悶不樂(lè)地過(guò)了一個(gè)中午。
下決心改掉掉，把我負(fù)面情緒換成樂(lè)觀心情，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，于是我開(kāi)始找同學(xué)聊天，交流一些學(xué)習(xí)之類的話題。在我眼中，信心又如雨后春筍般不斷上長(zhǎng)，直到那一天。我自認(rèn)為自信足夠了，在一堂社會(huì)課上，不斷攻題，老師提的問(wèn)題幾乎由我全承包了。這時(shí)一句“渣渣”擊崩了我的內(nèi)心底線，我又回到那個(gè)不自信的程度，下半堂課我就沒(méi)碰上邊。我就像斗敗的公雞一樣蜷在椅子上，我不知那句輕蔑的話來(lái)自何方，也不知是否是我聽(tīng)錯(cuò)，這些都不重要，關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)了自己的弱點(diǎn)。
內(nèi)心底線，這道底線是十分脆弱的──這當(dāng)然是對(duì)我而言。在我的記憶中，這道防線不坍塌了多少次，每次像放飛的鴿子一樣還會(huì)重新回來(lái)，我終于明白了，內(nèi)心底線就是讓自己變得更自信的中心，如果一個(gè)人沒(méi)有了底線，他就不會(huì)有信心。我想自己加強(qiáng)底線應(yīng)該不容易，但我會(huì)和第一次一樣努力！我想讓自己變得更自信！
讓我更加自信的作文 篇34
我不知道為什么，從小我就喜歡一個(gè)人呆著，喜歡呆在陰暗的臥室里；我不知道為什么，世界上的顏色五彩繽紛，而我卻偏偏喜歡那令人唾棄的黑色；我不知道為什么，白天的太陽(yáng)多么明媚，云兒多么潔白，藍(lán)天多么清澈，可我就只喜歡夜晚的暗淡，喜歡反射著太陽(yáng)光的月光，喜歡無(wú)時(shí)無(wú)刻都在閃爍的星星，或者是看著烏云把它們都遮住，而自己的心里卻絲毫感受不到失落。
從幼兒園開(kāi)始就有了吧，在接送的校車?yán)铮冶焕蠋煱才旁谧詈笠慌诺淖簧�，原因是我太吵，太鬧。爸媽從小就把我丟在奶奶家，小時(shí)候又不聽(tīng)話，奶奶就打我。后來(lái)，慢慢地，我知道了，要聽(tīng)話，不去想爸爸媽媽了，就不會(huì)挨打了。于是，每天就搬著個(gè)小板凳坐在電視機(jī)前，呆呆地看著閃動(dòng)的畫面，日復(fù)一日，年復(fù)一年。校車內(nèi)的吵鬧聲，蓋住了我的哭聲，我漸漸不哭了，只是小聲地抽泣著，我知道，我很不受歡迎，我是個(gè)沒(méi)人要的小孩，我很沒(méi)自信……
之后，上小學(xué)了。爸爸媽媽終于來(lái)接我回家了。那天，我高興了一整夜。我開(kāi)始漸漸地與同學(xué)接觸。我也開(kāi)始明白，友誼是什么。直到有一天，我受傷了……
那天，我們要去參加跳繩比賽，而我又因?yàn)榉挪婚_(kāi)，跳時(shí)，一走神，慘了，扭傷了腳。那一瞬間，腳踝撕心裂肺地痛，我沒(méi)有了支撐點(diǎn)跪倒在地上，淚從眼中涌現(xiàn)出來(lái)。同學(xué)被這突發(fā)情況也嚇了一跳，趕忙把我背到教室，查看我的傷勢(shì)，只是右腳腫起一個(gè)拳頭一半大小的包�！拔医裉鞄Я艘黄考t花油來(lái)！”一個(gè)同學(xué)著急地說(shuō)道�！疤昧耍】炷脕�(lái)!”另一個(gè)同學(xué)像是抓住一根救命稻草樣地朝對(duì)方說(shuō)道。藥倒在受傷的地方，一只手溫柔地揉著，雖然很痛，但心里美滋滋的。事后，我問(wèn)那位幫我揉腳的同學(xué)：“為什么要這么關(guān)心我？”她笑著答道：“傻呀！我們是同學(xué)，同學(xué)之間要相親相愛(ài)，互相關(guān)心呀！”我有些感動(dòng)了……
我終于明白了，從此以后，我不再是一個(gè)自卑的自己，而是更有自信。因?yàn)橛心銈�，我才擁有這樣一個(gè)讓人倍感溫暖的大集體。
讓我更加自信的作文 篇35
我是個(gè)女生，現(xiàn)在高一了，平時(shí)在班上比較安靜。我覺(jué)得自己很不自信，平時(shí)講話聲音比較小，所以別人會(huì)覺(jué)得我好欺負(fù)，而我又兇不起來(lái)，不會(huì)打人也罵不來(lái)人。我成績(jī)一般，文采不好，口才就更沒(méi)有了，看到一些總出現(xiàn)在學(xué)校大型活動(dòng)組織的同學(xué)總會(huì)很羨慕，希望自己也可以像他們一樣。
我想變得更自信，不過(guò)好難，怎樣才可以更自信，我想知道。請(qǐng)大家?guī)蛶臀遥?/p>
讓我更加自信的作文 篇36
我從小就很害羞，上課不敢舉手，我怕回答錯(cuò)；下課有問(wèn)題不敢問(wèn)老師，我怕老師說(shuō)我不認(rèn)真聽(tīng)。哪怕是舞蹈課……
有一天，我去上舞蹈課，因?yàn)檫t到不敢進(jìn)去，后來(lái)媽媽一邊安慰我，一邊讓我進(jìn)去。快要下課的時(shí)候，老師告訴我們，下個(gè)星期要出去表演，讓我們準(zhǔn)備好。
一回到家我就坐立不安，心里害怕極了，我便問(wèn)媽媽：“媽媽，這個(gè)星期要出去表演，可是我怕表演的不好給你們丟臉，可是我又怕不去會(huì)被別人說(shuō)我膽小沒(méi)用，那我究竟該怎么辦才好呢？”“沒(méi)關(guān)系的，如果你去嘗試或許可以成功，可是如果你選擇退出就注定會(huì)失敗，知道嗎？任何事情都要試一試，只要這幾天我們好好練一練，肯定是可以的，要對(duì)自己有信心哦！”媽媽說(shuō)道，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
幾天后，也就是表演的那一天，害羞的我終于鼓起勇氣上臺(tái)，一開(kāi)始還是有些膽怯的我，看到了媽媽在向我豎起了大拇指時(shí)，我感到十分自信，讓我發(fā)揮出了我的最高水平。跳完舞，我沖上去給了媽媽一個(gè)擁抱，我感到十分快樂(lè)。
從今往后，我要把這份自信傳遞下去，讓我不再膽怯！
讓我更加自信的作文 篇37
淚水打濕了考卷，望著上面那一個(gè)個(gè)叉，后悔涌上心頭。
當(dāng)初為什么不多檢查一會(huì)兒呢？為什么偏偏要坐在那兒發(fā)呆呢？我不停地責(zé)備自己。
媽媽走了進(jìn)來(lái)，端坐在我面前。可在我眼中，她讓人看了不禁有了幾分恐懼感。我知道，厄運(yùn)降臨了。
“這次考試你在干嘛？態(tài)度這么不端正？”
“沒(méi)有……”我辯解道。
……
一個(gè)小時(shí)后，房門總算開(kāi)了。我怏怏地走出房間，偶然間看見(jiàn)了那放在窗臺(tái)上的一盆盆花兒。哼！一點(diǎn)兒也不漂亮！我借著花兒撒氣。
從那以后，我已在心中下定了決心：認(rèn)真復(fù)習(xí)，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，這樣就一定能取得好成績(jī)。
我一直期盼著下一次考試，希望可以證明我的實(shí)力。
“明天將要進(jìn)行第三單元考試，請(qǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取得到好成績(jī)！”原本這話聽(tīng)得耳朵都要起繭了，可是這次例外，得知這個(gè)消息，我興奮不已，知道時(shí)機(jī)到了。
第二天一大早，就進(jìn)行了考試。考場(chǎng)上悄無(wú)聲息，只有我能聽(tīng)到自己的心在怦怦地跳動(dòng)。
“收卷！”隨著一聲呼喊，考試結(jié)束了。我放下筆，輕松地舒展了一下胳膊。這次我勝券在握！我心里默默地想。
果然，次日早晨，放在我桌上的是一張“99”分的考卷，唯獨(dú)作文扣了一分，其他全部正確。
我心花怒放，心中多了幾分自信，知道自己有十足的實(shí)力。
回到家，我把試卷“啪”得往桌上一扔，全家人都圍過(guò)來(lái)了。
“這次不錯(cuò)嘛！”
“以后要再接再厲！”
“不愧是我的好兒子！”
……
全家人對(duì)我贊不絕口，我也有點(diǎn)飄飄然了。
回房間時(shí)，我又看見(jiàn)了那個(gè)被我放置在陽(yáng)臺(tái)上的花兒。嘿！我不禁覺(jué)得那花兒真是人間絕美。
在以后的幾次考試中，我寄托著全家人對(duì)我的希望，一次比一次優(yōu)秀，一次比一次努力。
那朵花，就是我心中的一朵自信之花，永遠(yuǎn)盛開(kāi)，永遠(yuǎn)美麗，必將在我心中冉冉升起，更加光彩奪目！
讓我更加自信的作文 篇38
在人的一生中，有許許多多鼓勵(lì)、支持我們的人。比如：我們的親人，我們的朋友……我從出生到現(xiàn)在，除了爸爸媽媽以外，給我最大鼓勵(lì)和支持的人就是姐姐，姐姐就像在黑夜里為我指路的燈，在我迷失方向的時(shí)候，你讓我重新找到人生的目標(biāo)，在我最脆弱的時(shí)候，你讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，在我傷心難過(guò)的時(shí)候，你讓我重新找到自信，因?yàn)橛心�，我更自信�?/p>
去年國(guó)慶節(jié)，放七天假嘛，大學(xué)也一樣，姐姐回來(lái)，我特別高興，我七天是這樣安排的，前三天寫作業(yè)，后四天我姐姐到我家教我學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)眼第四天到了，姐姐早早的來(lái)了，這幾天生活過(guò)得非常滋潤(rùn)，上午學(xué)習(xí)，背誦，下午姐姐給我講課，我學(xué)到了許多知識(shí)，最后一天姐姐有事，要提前回學(xué)校，我心里挺難受的，可到九點(diǎn)時(shí)，“叮叮叮……”咦？是敲門聲，“你是誰(shuí)？”“我”我想怎么是一個(gè)男的聲音呢？不會(huì)是爸爸吧！然后我打看門一看是姐姐，我覺(jué)得挺驚訝的，我立即問(wèn)了一句：“姐姐你不是有事，回學(xué)校了嗎？”姐姐說(shuō)道：“我找別人去干了。”姐姐怎么手里拿著一個(gè)小蛋糕，我說(shuō)姐姐為什么拿著蛋糕，姐姐說(shuō)：“下周你過(guò)生日我不能在這里，提前慶祝一下，還有放假回去以后要考試，我相信你能考好，所以也要慶祝一下�！边^(guò)了一會(huì)姐姐給我加油，我們就一起唱《沒(méi)有什么不同》姐姐說(shuō)，這首歌非常非常好聽(tīng)，唱到高潮部分的時(shí)候，我沒(méi)有再唱下去，心里很難受，姐姐剛回來(lái)就要走了。
在第二天，我早晨早早起來(lái)，給姐姐寫了一封信：姐姐，你一定要努力，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，你放心，加油哦！姐姐不一會(huì)兒回信到：傻洋洋，收到信，我很感動(dòng)……我會(huì)好好努力～你也要好好努力～相信你一定會(huì)成功～你是我的驕傲在姐姐心里你是最棒的～相信自己～不要有壓力，加油哦！姐姐你這么相信我，我一定會(huì)成功的。
姐姐，謝謝你，給我這么大的鼓勵(lì)和支持，讓我有了信心，考試那天，我毅然走進(jìn)考場(chǎng)，奮筆疾書，考場(chǎng)上回蕩起悠揚(yáng)的歌聲“因?yàn)槲覀儧](méi)有什么不同，天黑時(shí)我們仰望一片星空。沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功誰(shuí)說(shuō)�！�
【讓我更加自信的作文】相關(guān)文章：
讓我更加自信的作文11-03
成功，是我更加自信作文02-10
自信讓我更加美麗作文01-23
你讓我的世界更加自信作文04-11
我更加自信了作文700字09-29
我更加幸福了07-27
母愛(ài)使我更加美麗作文06-22
讓我更加美麗優(yōu)秀作文01-29
讓我的家鄉(xiāng)更加美麗作文11-30