關(guān)于成功自信作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的成功自信作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功自信作文 篇1
人生的旅途上處處長(zhǎng)滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請(qǐng)相信，路是人踏出來(lái)的，別說(shuō)不行，自信，讓你成功。
知識(shí)靠積累，勇氣靠磨練。別再紅著臉，靦腆的說(shuō)"我不行"。記住，一個(gè)生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己的缺點(diǎn)的。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)邁開(kāi)步伐去拼搏，奮斗吧，不要退縮。經(jīng)不起波浪的魚(yú)兒永遠(yuǎn)不能躍出水面；只會(huì)躲在安樂(lè)窩中的雛鷹終究無(wú)法在蒼弘中翱翔。不必害怕跌倒，它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí)矯�。徊槐�?fù)?dān)心失敗，失敗乃成功之母。通往勝利的道路上充滿著坎坷，困難在強(qiáng)者面前只能是紙老虎。
在走向成功的路上，總要越過(guò)險(xiǎn)峻的高山，渡過(guò)茫茫的闊水，而自信心就是登山的云梯，渡水的飛舟。
不要讓青春在一片不行中蹉跎過(guò)去，等到醒悟時(shí)雙鬢已班白。莫讓一生碌碌無(wú)為，舉步踏入長(zhǎng)滿荊棘也充滿陽(yáng)光的大道，讓生命煥發(fā)光彩。
請(qǐng)別說(shuō)不行，自信，讓你成功。
成功自信作文 篇2
成功是一種習(xí)慣，失敗也是一種習(xí)慣。壞的習(xí)慣無(wú)法改變，但能用好的習(xí)慣來(lái)代替。自信是成功的第一秘訣。
自信的反面是自卑，那些不相信自己，不靠自身奮斗，將希望寄托于他人的援手，將一切交付于命運(yùn)的人，是真正的弱者。
在我還只有6歲的時(shí)候，我媽把我送去舞蹈班跳舞，一開(kāi)始我對(duì)跳舞真的沒(méi)有興趣甚至厭煩，直到老師說(shuō)要表演給別人看的那天，我不知道是怎么了特別努力的練習(xí)但是我不管怎么努力都沒(méi)有別人跳的好，我漸漸開(kāi)始自卑，我可能天生就沒(méi)別人聰明吧，后來(lái)自信慢慢的離我越來(lái)越遠(yuǎn)，不，我不能這樣，我告訴自己，沒(méi)有人天生就是完美的他們都是經(jīng)過(guò)刻苦的努力才能有現(xiàn)在的收獲，腦海里突然閃過(guò)她們?cè)谟?xùn)練時(shí)我在偷懶的畫(huà)面，我羞愧難當(dāng)，又開(kāi)始努力的練習(xí)，人總要為自己喜歡的東西付出些什么雖然那時(shí)候還小，但是仿佛已經(jīng)經(jīng)歷了很多，漸漸的自信回到了我的身邊，到了要表演的那天，我第一次站上舞臺(tái)，就覺(jué)得原來(lái)真的有什么會(huì)讓你感到，你跟別人不一樣，就像有人做數(shù)學(xué)題時(shí)跟別人不一樣；有人織毛衣時(shí)跟別人不一樣，我也希望自己有個(gè)什么時(shí)候跟別人不一樣，表演開(kāi)始了我把每個(gè)動(dòng)作都做到最標(biāo)準(zhǔn)，最后表演結(jié)束，臺(tái)下響起一片掌聲，那時(shí)候我覺(jué)得那是我人生最幸福的時(shí)候，可能只是一片掌聲，但是這是我這幾天的努力換來(lái)的，所以我格外的珍惜這段回憶。
一個(gè)人面對(duì)困境面對(duì)挑戰(zhàn)，而且在這種相應(yīng)條件下感到自信，他就是一個(gè)勇敢的人。我覺(jué)得這句話說(shuō)的很對(duì)，自信更有助于你的成功！
成功自信作文 篇3
人生道路險(xiǎn)阻，唯有自信拼搏，才能夠走過(guò)黎明前的黑暗，迎接前方璀璨的風(fēng)景，一步步走向成功。
是誰(shuí)在一望無(wú)垠大漠上縱橫馳騁？是誰(shuí)在殺氣騰騰的敵軍面前奮力拼搏？霍去病，堅(jiān)信著自己將擊敗匈奴，保得邊關(guān)百姓平安，在未知的土地上努力拼搏。天兵照雪下玉關(guān)，最終令匈奴幕南無(wú)王庭。而他，也因平定匈奴、封狼居胥的奇功流芳千古。正是因?yàn)樾判钠床�，霍去病才�?huì)最終取得成功。
盡管面對(duì)著人生的巨大困難，貝多芬仍舊是那般自信。不被耳聾的阻撓擊倒，卻在命運(yùn)面前奮力拼搏。一曲雄渾激昂的《英雄交響曲》，一位震撼人心的藝術(shù)大師。以他在命運(yùn)前絕不屈服的形象永傳千古。相比之下，蜀漢后主劉禪卻妄自菲薄，失去了自信；安逸享樂(lè)，遠(yuǎn)離了拼搏。雖然有武侯六出祁山，興復(fù)漢室的悲壯。但在五丈原星隕之后，卻是再難挽回蜀漢危急存亡的形勢(shì)。最終，一個(gè)“此間樂(lè)，不思蜀”的劉禪成為了人們茶余飯后的笑談。失去了自信與拼搏，就注定會(huì)走向失敗。
為了走向成功，我們要有李白那“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信；為了走向成功，我們要有李賀那“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的豪邁；為了走向成功，我們要有朱熹那“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的拼搏。只有擁有了自信，再努力拼搏，才能最終走向成功。
一棵立身于雜草之中的樹(shù)苗，只要有自信，也會(huì)成為一棵舉世矚目的凌云之木；一株藏身于夾縫之間的小花，只要能拼搏，也會(huì)開(kāi)出一片獨(dú)屬自己的炫目花朵。
讓我們一同努力拼搏，唯有如此，才能最終走向輝煌的成功。
成功自信作文 篇4
許多人會(huì)問(wèn)，成功的秘訣是什么？我認(rèn)為，成功的秘訣在于自信，沒(méi)有自信的人是無(wú)所作為的。倘若成功是熊熊燃燒的烈火，那么自信就是點(diǎn)燃烈火的火苗。
放眼展望，古今中外許多有名的科學(xué)家他們不都是具有非常自信的人嗎？
居里夫人經(jīng)過(guò)了幾十年的研究終于發(fā)現(xiàn)并提煉出了鐳這種元素。而在此之前，有誰(shuí)會(huì)相信鐳的存在？只有居里夫人堅(jiān)信：“我的研究方法是對(duì)的，我能行！”就憑著這種非凡的自信心，她成功了，并二次獲得了諾貝爾獎(jiǎng)金。
美國(guó)發(fā)明家莫爾斯經(jīng)過(guò)了三年的研究發(fā)明了一臺(tái)電報(bào)機(jī)。當(dāng)時(shí)這臺(tái)電報(bào)機(jī)很粗糙，遭到了許多人冷嘲熱諷�？赡獱査箾](méi)有灰心，他堅(jiān)信自己的研究是正確的，他堅(jiān)信“有志者事竟成”。然后又經(jīng)過(guò)了三年的努力，一臺(tái)完美的電報(bào)機(jī)出世了，給世界的電信事業(yè)揭開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。
從居里夫人和莫爾斯的成功經(jīng)歷中，我們不難看出自信是成功的動(dòng)力，有自信的人才能成功。
可有人說(shuō)：“過(guò)分的自信便會(huì)自傲，那時(shí)人就會(huì)一事無(wú)成了�！边@固然不錯(cuò)，可過(guò)份的不自信，人就會(huì)自卑。一個(gè)自卑的人怎么能在事業(yè)和學(xué)習(xí)上鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆？又怎能在失敗和挫折面前知難而進(jìn)，勇往向前呢？
可見(jiàn)，人不能自傲，但也不能自卑。所以我們要自信，要把握好自己，在逆境和失敗面前敢說(shuō)一聲“我能行！”這樣，必定能信心大增，做起事來(lái)也就事半功倍，那么離成功也就不遠(yuǎn)了。
成功自信作文 篇5
古埃及有這樣一句諺語(yǔ)：“能登上金字塔頂端的動(dòng)物只有兩種，一是鷹，二是蝸牛。”鷹能登上金字塔頂端靠的是它本身的優(yōu)勢(shì)和那一往直前的信心，而蝸牛登上金字塔頂端靠的則是堅(jiān)持。
有位哲人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人，從充滿自信的那一刻起，上帝就伸出無(wú)形的手來(lái)幫助他�！边@個(gè)世界真的有上帝嗎？有！上帝其實(shí)就是你自己，就是你的信心。你對(duì)自己的信心有多大，上帝對(duì)你的幫助就有多大。老子說(shuō)：“百川之所以能成百谷王者，從其善下之，故能為百谷王�！卑俅ㄖ詤R集江海，是因?yàn)樗铺幱谙掠挝恢�，所以能成為百川之王。這正是勞資對(duì)謙虛作用的寫(xiě)照，謙虛是什么？謙虛也是自信的一種表現(xiàn)。
你是否注意到，在教室或者聚會(huì)的時(shí)候，后排和角落的作為總是最先被占滿，而大部分占據(jù)后排和角落座位的人，都希望自己不會(huì)太“顯眼”，而他們怕受人注目的原因就是對(duì)自己缺乏信心。坐在前排座位能建立自信心，把它當(dāng)作一種規(guī)則試試看，從現(xiàn)在開(kāi)始盡量往前坐。當(dāng)然，坐前面會(huì)比較顯眼，但要記住，有關(guān)成功的一切都是顯眼的。
自信是一種美妙的生活態(tài)度，我們建立了自信，思想就會(huì)變得額樂(lè)觀、豁達(dá)，生活也會(huì)隨之美好，自信的力量就像一把火，可以燒毀成功路上的一切阻礙，照亮我們走向成功的路。
司馬遷身受宮刑，寫(xiě)成《史記》，靠的是堅(jiān)持；勾踐臥薪嘗膽，成功復(fù)國(guó)，靠的也是堅(jiān)持，愛(ài)迪生發(fā)明燈泡，燈芯材料試驗(yàn)了6000多種，才成功，靠的還是堅(jiān)持。
堅(jiān)持，是成功的代名詞，正所謂：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！贝蟮览砣巳硕紩�(huì)講，但真正做到堅(jiān)持下來(lái)的人卻少之又。有些人，堅(jiān)持是為了向別人證明，為不失敗而堅(jiān)持，有些人，堅(jiān)持是為了成功，為了成功的目標(biāo)而堅(jiān)持。但是堅(jiān)持的結(jié)果都是成功，所以說(shuō)堅(jiān)持是成功的代名詞。
一個(gè)人想干成任何大事，想成功，都要對(duì)自己有足夠的信心，能夠堅(jiān)持下去，相信自己、堅(jiān)持下去，夢(mèng)想并非遙不可及，總有一天會(huì)成功。
成功自信作文 篇6
有了自信，人才會(huì)冷靜地面對(duì)挫折和困難；有了自信，人才有足夠的勇氣克服障礙；有了自信，人才會(huì)虛心討教，誠(chéng)懇學(xué)習(xí)，場(chǎng)長(zhǎng)避短；有了自信，人才會(huì)從成功走向成功，從勝利走向勝利。可以說(shuō)，自信是一切成功的基礎(chǔ)。如果一個(gè)人連自己都不想念了，他還會(huì)成功嗎？
法國(guó)文學(xué)家雨果說(shuō)得好：對(duì)于那些有自信而不介意暫時(shí)失敗的人，沒(méi)有所謂的失敗！是啊，一個(gè)有信心的人，是不會(huì)失敗的！
既然自信的人不會(huì)失敗，那么成功的秘訣是不是自信呢？我們可以從喬丹身上看出成功的秘訣到底是什么。
喬丹的心理素質(zhì)，無(wú)論是在場(chǎng)上還是場(chǎng)下都極為出色，在運(yùn)動(dòng)員休息室，人們最�？吹降漠�(huà)面就是：?jiǎn)痰ご髦鷻C(jī)，愜意地躺在長(zhǎng)椅上，悠閑地聽(tīng)著音樂(lè)。要不就是，喬丹紋絲不動(dòng)地坐著，平定內(nèi)心的起伏，爭(zhēng)取讓精神狀態(tài)高度集中。在比賽中間，喬丹也顯得十分冷靜、自信。因?yàn)樗孕诺刂溃褐挥欣潇o才能最大限度地觀察情況，發(fā)揮水平。最大的爆發(fā)力來(lái)自最深沉的自信。正是這自信，造就了一位籃球場(chǎng)上的xx！
由此可見(jiàn)，成功的秘訣就是自信！電報(bào)機(jī)的發(fā)明，也不是一帆風(fēng)順的。美國(guó)發(fā)明家莫爾斯，在許多人的冷嘲熱諷之下，并沒(méi)有放棄，而是相信自己一定可以。終于經(jīng)過(guò)六年多的努力，發(fā)明出了電報(bào)機(jī)，人類通信歷史揭開(kāi)了新的一頁(yè)！
如果成功是高高在上的太陽(yáng)，那自信則是連接太陽(yáng)的梯子；如果成功是大廈，那自信則構(gòu)成大廈的一磚一瓦；如果成功是美麗的花朵，那自信就是提供養(yǎng)分的土壤
決定成敗的不是你的外貌，而是要做一個(gè)自信的你！
成功自信作文 篇7
很多人都企望成功，但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有這樣的情況：有人取得了成功，在事業(yè)上碩果累累，為社會(huì)、為人類做出了貢獻(xiàn)，受到人們的稱頌，他的名字和業(yè)績(jī)被載入了史冊(cè)，為人們永世敬仰和祟拜；有人終生沒(méi)有取得成功，在事業(yè)上平平庸庸，無(wú)所成就，結(jié)果是老來(lái)空傷悲。
世界上有沒(méi)有成功的“秘訣”"?自然，那種神秘的寫(xiě)成“天書(shū)”的“秘訣”是沒(méi)有的，那只不過(guò)是神話或者幻想而已。但在現(xiàn)實(shí)生活中，作為成功條件的“秘訣”是存在的。對(duì)此，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。有人認(rèn)為，能否成功在于胸懷大志和老實(shí)肯干；有人認(rèn)為，能否成功在于是不是勤奮；還有人認(rèn)為，能否成功，關(guān)鍵在于一個(gè)人的機(jī)遇，如此等等。
在我看來(lái)，這些說(shuō)法不無(wú)道理，但也都不盡如人意。一個(gè)積極的自我形象是成功的第一步；自信，是成功的第一“秘訣”。自信是煤，成功就是燃燒的火焰。
人各有所長(zhǎng)，各有所短。一個(gè)人看不到自己的短處，容易自傲，固然不好；但是，看不到自己的長(zhǎng)處，必然自卑。存在自卑心理的人，怎么能鼓起生活、事業(yè)的風(fēng)帆?又怎么能達(dá)到光輝的彼岸呢?
阿基米德、伽利略、居里夫人、張衡、竺可楨等古今中外廣為人知的科學(xué)家，他們之所以能取得成功，首先是因?yàn)橛羞h(yuǎn)大志向和非凡的自信力。英國(guó)發(fā)明家莫爾斯，原來(lái)是一位畫(huà)家，但他對(duì)電磁學(xué)非常有興趣。1932年從事電報(bào)機(jī)的創(chuàng)造，經(jīng)過(guò)五年多的刻苦鉆研，他制造成功了一臺(tái)電磁式發(fā)報(bào)機(jī)。這臺(tái)電報(bào)機(jī)很粗糙，遭到許多人的冷嘲熱諷。在外界壓力下，莫爾斯沒(méi)有灰心，他堅(jiān)信電報(bào)機(jī)對(duì)人類是有用的，更堅(jiān)信：“我能干!”又經(jīng)過(guò)幾年的努力，電報(bào)機(jī)終于被各國(guó)普遍采用，并揭開(kāi)了人類通信歷史的新篇章。
莫爾斯和其他成功者的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，從自信、立志到成功的路程，是用堅(jiān)韌和毅力鋪成的。法國(guó)著名微生物學(xué)家巴斯德說(shuō)過(guò)：
字典里最重要的三個(gè)詞，就是意志、工作、等待。我將要在這三塊"基石"上建立我的"金字塔"。
他說(shuō)的"等待"，不是消極坐等，而是要有韌性，有百折不撓的毅力。
國(guó)家為青年取得成功創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的條件，但是，路還要靠自己走。一個(gè)人如果總是自慚形穢，存在自卑心理，他永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。當(dāng)然，自信到成功的基礎(chǔ)是具有淵博的知識(shí)和腳踏實(shí)地的努力。
青年朋友，愿你樹(shù)起自信，堅(jiān)定信心，楔而不舍地去奮斗，早日踏上成功之路。
成功自信作文 篇8
有一句教育名言是這樣說(shuō)：要讓每個(gè)孩子都抬起頭來(lái)走路�！疤痤^來(lái)”意味著對(duì)自己、對(duì)未來(lái)、對(duì)所要做的事情充滿信心。任何一個(gè)人，當(dāng)他昂首挺胸、大步前進(jìn)的時(shí)候，在他的心里有諸多的潛臺(tái)詞——“我能行”、“我的目標(biāo)一定能達(dá)到”、“我會(huì)干得很好的”、“小小的挫折對(duì)我來(lái)說(shuō)不算什么”……假如每一個(gè)小學(xué)生、中學(xué)生，都有這樣的心態(tài)，肯定能不斷進(jìn)步，成為德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
然而，事實(shí)上有相當(dāng)數(shù)量的孩子缺乏自信心，缺乏上進(jìn)的勇氣，本來(lái)可能有十分的干勁，也只剩下五六分甚至更少了。長(zhǎng)此以往，很難振作起來(lái)，成為一個(gè)被自卑感籠罩著的人。不但會(huì)延遲進(jìn)步，甚至可能自暴自棄、破罐破摔，那將是很可怕的。
為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?這是外因和內(nèi)因互相作用的結(jié)果。從外因說(shuō)，可能是受到的貶抑性評(píng)價(jià)太多，缺少成功的機(jī)會(huì)，處境不良;從內(nèi)因說(shuō)，可能是自尊心受損，自信心下降，又缺乏自我調(diào)控的能力。比如說(shuō)，一個(gè)孩子在班級(jí)中不被重視，在集體中沒(méi)有表現(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì)，或者在老師、家長(zhǎng)面前受到太多的批評(píng)、指責(zé)，甚至諷刺、挖苦，或者受到某種挫折(如考試成績(jī)差)后沒(méi)有應(yīng)有的指導(dǎo)和具體幫助，都會(huì)傷害孩子的自尊，影響自信。而后，其表現(xiàn)不佳，又可能招致新的貶抑，形成惡性循環(huán)。
任何人都有自尊和被人尊重的需要，孩子也不例外。而自尊、被人尊重，是產(chǎn)生自信心的第一心理動(dòng)力。
有一個(gè)小男孩父母雙亡，跟一個(gè)傻哥哥一起過(guò)。這個(gè)傻哥哥經(jīng)常打他、罵他，不給他飯吃。他學(xué)習(xí)不好，班上同學(xué)看不起他。他成了一個(gè)名副其實(shí)的后進(jìn)生。一位老師接班以后，了解了情況，經(jīng)常到他家里幫他收拾屋子、做飯，讓他穿上整潔的'衣服。傻哥哥看到老師的做法，也慢慢轉(zhuǎn)變了對(duì)他的態(tài)度。這個(gè)男孩學(xué)習(xí)有一點(diǎn)進(jìn)步，教師就表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)他，他的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。這個(gè)男孩在一篇日記里寫(xiě)道：“我感覺(jué)在我的老師面前我是一個(gè)人，我的頭上也有一顆太陽(yáng)�！边@事例多么引人深思啊!
我們的孩子，絕大多數(shù)沒(méi)有那個(gè)男孩的境遇，但是，他們是否得到了應(yīng)有的尊重?特別是當(dāng)他他有缺點(diǎn)、有錯(cuò)誤、學(xué)習(xí)成績(jī)不好的時(shí)候。
每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子充滿自信地前進(jìn)，應(yīng)該怎么做呢?
尊重孩子的人格。
尊重人格是不分時(shí)間、地點(diǎn)的，也不分是優(yōu)點(diǎn)多還是缺點(diǎn)多。如果一位家長(zhǎng)在孩子有成績(jī)時(shí)就尊重他，在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)就不尊重他，任意褒貶，這就做錯(cuò)了。家長(zhǎng)不妨用心理?yè)Q位的方法想一想，自己有了缺點(diǎn)、錯(cuò)誤時(shí)，希望別人怎樣對(duì)待自己。
孩子渴望被尊重，首先是被家長(zhǎng)和老師尊重。尊重孩子，就不能對(duì)孩子說(shuō)有辱人格、有傷自尊的語(yǔ)言。“你沒(méi)出息”，“你不可救藥”，“你的腦子是豬腦子”，“我對(duì)你完全失望了”，“早知你這德性，就不該生你”，“你把我的臉都丟光了”……這些話應(yīng)該從家長(zhǎng)的語(yǔ)言里消失。
打孩子最傷害孩子的自尊，任意懲罰孩子也傷害孩子的自尊。請(qǐng)家長(zhǎng)家長(zhǎng)記住，切不可為了自己的尊嚴(yán)，傷害孩子的自尊。
幫助孩子成功，經(jīng)常鼓勵(lì)孩子。
任何微小的成功，都能增強(qiáng)人的自信。一個(gè)孩子，當(dāng)他寫(xiě)好一個(gè)字，做對(duì)一道題，得到一面小紅旗，洗凈一雙襪子，做出一個(gè)菜，釘好一枚鈕扣，擦凈一次地板時(shí)，他都有成績(jī)的喜悅，會(huì)期望自己下一次做得更好。作為家長(zhǎng)，給孩子幫助，讓他有點(diǎn)滴的成功體驗(yàn)，并不是多么難的事情。這就是大處著眼，小處著手。在一個(gè)個(gè)小小的成功中，積累一分一分的自信。
可是，家長(zhǎng)往往只看學(xué)習(xí)的成功與否，而不重視孩子自信心的培養(yǎng)，甚至打擊孩子的自信。建議家長(zhǎng)從小事抓起，多幫孩子一把。比如孩子不會(huì)刷碗，不要指責(zé)他，告訴他怎樣刷才能刷干凈，緊跟著鼓勵(lì)他：“這回刷得真干凈!”鼓勵(lì)性的語(yǔ)言很多，家長(zhǎng)應(yīng)該多用、多創(chuàng)造。比如：“你真行!”“你真能干!”“不要泄氣，再努一把力就會(huì)成功!”“我真為你驕傲!”“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母”……
有一位家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“我試著對(duì)孩子說(shuō)鼓勵(lì)性的話，可是孩子說(shuō)：“我知道你在騙我�！边@是為什么?說(shuō)明這位家長(zhǎng)經(jīng)常否定孩子，沒(méi)有從教育思想上根本解決問(wèn)題，孩子沒(méi)有聽(tīng)出家長(zhǎng)的真誠(chéng)來(lái)。
用全面的眼光看待孩子，用發(fā)展的眼光看待孩子。家長(zhǎng)經(jīng)常貶斥孩子，傷害自尊，降低自信，與家長(zhǎng)思想的片面性有直接關(guān)系。本來(lái)孩子是一個(gè)完整的人，是一個(gè)不斷發(fā)展的人，看待孩子應(yīng)有全面的眼光、發(fā)展的眼光。有了這樣的觀念，就不會(huì)一葉障目，只看一點(diǎn)，不計(jì)其余，也不會(huì)因孩子一時(shí)表現(xiàn)欠佳而氣急敗壞、大發(fā)雷霆。
有的家長(zhǎng)不相信孩子，說(shuō)不出鼓勵(lì)孩子的話，常常是因?yàn)樗麄冏陨硪踩狈ψ孕�，不相信自己的教育能夠成功，不相信自己可以找到更有效的教育方法�？磥?lái)，家長(zhǎng)的自信非常重要。
教孩子學(xué)會(huì)積極的自我暗示法。對(duì)于做事缺乏信心的孩子，特別是那些自卑感強(qiáng)的孩子，在不斷肯定他們的微小進(jìn)步、指出他們的閃光點(diǎn)的同時(shí)，要教育他們?cè)诿媾R困難和挫折時(shí)，進(jìn)行積極的自我暗示：“我能行”，“我再努一把力就會(huì)做好的”，“我不會(huì)被困難嚇倒”……
另外，培養(yǎng)孩子的自信心必須與老師配合，讓孩子在學(xué)校也得到成功的機(jī)會(huì)，得到鼓勵(lì)而不是貶抑。
成功自信作文 篇9
每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，就好比一條曲折流淌的小溪，而那次的成功就像溪中那塊最絢麗的卵石。我撿起這塊石頭，正為我的成長(zhǎng)打下了基礎(chǔ)。
那是三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)不久的一天，班里就要競(jìng)選班長(zhǎng)了，我一直都很想為辦集體服務(wù)的，這可是我盼望已久的，不能錯(cuò)過(guò)。這天晚上，我拿出了一份稿紙，我懷著激動(dòng)與興奮的心情寫(xiě)了起來(lái)�？墒莿倢�(xiě)不久，我停下筆來(lái)，就在這時(shí)，我突然心揪得很緊很緊，又是那樣害怕，我行嗎？我競(jìng)選的上嗎？班里有那么多品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，總是他們當(dāng)班長(zhǎng)，我不會(huì)競(jìng)選上的吧？我的心好像一下子落入萬(wàn)丈深淵，不敢再往下寫(xiě)。我便想媽媽訴說(shuō)，媽媽聽(tīng)后只是笑著對(duì)我說(shuō)：“你總是去羨慕別人，你就永遠(yuǎn)也不能擺脫自卑，永遠(yuǎn)成功不了。多相信自己，說(shuō)不定你就會(huì)成功�！眿寢尩倪@句話就如同一縷陽(yáng)光，照亮了我的心房，忙跑回寫(xiě)字臺(tái)前，繼續(xù)認(rèn)真地寫(xiě)了下去，此時(shí)的我全身充滿了自信。夜?jié)u漸深了，終于，演講稿準(zhǔn)備完畢。這天，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了我當(dāng)上班干部那開(kāi)心的笑臉。
轉(zhuǎn)天，我懷著興奮的心情一直到選班長(zhǎng)的那節(jié)課。上課鈴歡快地響了起來(lái)，頓時(shí)，教室里安安靜靜的，我拿著早已準(zhǔn)備好的演講稿走上講臺(tái)，我的聲音微有點(diǎn)顫：“《班干部申請(qǐng)書(shū)》，老師、同學(xué)們，大家好……”終于讀完了，晶瑩的汗珠一滴滴劃落我的臉頰，突然，同學(xué)們?yōu)槲蚁肫鹆艘魂囌坡�，這掌聲是我有了很大的自信。下一個(gè)環(huán)節(jié)――唱票。此時(shí)，班里到處能聽(tīng)到心跳的聲音。一票，兩票，三票……老師宣布班干部了，我的心已提到了嗓子眼兒，突然，“金爍！”我愣住了，我被選了？！“Yeah!”我成功了！我的眼睛濕潤(rùn)了！同學(xué)們都在為我祝福！我笑得格外燦爛。
我從自卑，到了自信，就在那一刻，我品味了成功。
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