有關自信的作文合集7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的自信的作文7篇，希望對大家有所幫助。
自信的作文 篇1
比賽開始了！我有一種莫明的激動，又加上少許的緊張。
老師幫我們去領號碼牌，我的心就更加緊張了，像一頭小鹿撞我的心，怦怦地直跳，像一首有節(jié)奏感的樂曲，因為我很害怕抽到1號。
老師終于把號碼牌領來了，我把眼睛睜的圓溜溜的�？纯词欠裼�1號，太好了，沒有1號！我心里莫名地激動了起來，我的小心臟終于平復下來—原來我是47號。我終于進入考場，一進門就看見了一位加拿大籍的評委，我的心情又開始緊張了，甚至還會忘記演講的內容�？墒牵彝蝗幌肫饋砝蠋熣f過緊張地時候，做一做深呼吸，會緩解我的緊張情緒，于是，我張大嘴巴，大口呼吸，果然緊張的情緒慢慢得到了釋放，此時的評委看起來那么地慈祥，還會對我的演講時不時地點點頭，我的演講就這樣結束了。
我們生活中總有一些緊張和害怕，但是我們可以不斷地讓自己變得更加完美和自信，這就需要我們多鍛煉，多實踐，珍惜每一次鍛煉的機會，在機會來臨時，不緊張、不怯場，永遠做一個自信的人。
自信的作文 篇2
我愛我自己。我有一個像蘋果一樣白里透紅的臉蛋，有一雙大大的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，嘴巴上面還長著一個秀氣的鼻子。
我愛我自己，因為我漂亮還不服輸。有一次我數學期末考試有點不理想，我下決心一定要考到好成績，放假的時候我就天天做好多數學題，結果我還考到一次連著的一百分，真是功夫不負有心人哪！
我愛我自己，因為我從不歧視同學。有一次上體育課我和同學們在跳繩，突然我聽到有的同學在嘲笑我們班的梁樂怡，后來這些同學跑開了，我去安慰梁樂怡，并教她學會了跳繩，我還多夸獎她很棒。從這件事我明白了要多夸夸別人。
我愛我自己，就連缺點我也喜歡。我貪玩，一張紙我可剪一個上午；我貪睡，我感覺睡覺是一種享受。
我的興趣愛好廣泛。我愛彈琴，音樂伴我成長，我愛畫畫，它可以讓我獲得很多獎；我愛閱讀，它給了我很多寫作的靈感。我的優(yōu)點和缺點給了我很多自信，你找到自信的我了嗎？
自信的作文 篇3
睜開朦朧的雙眼，卷簾推窗。一束晨光灑下，灑向大地，灑向了萬千生靈完全勝利他一顆正在蓬勃的生命是人的升級指數你無法想象大需求他還是一只肉肉不敢示人的小鳥，轉眼望去橋那一束晨光是他一旁的含羞草勇敢綻放。
我，一個不善言辭，封閉自我的小女孩，柔弱自卑的性格使我剛邁入中學生活的征程，便與世隔絕般的一個人獨處，無論行至何處，總是伶仃一人。
望著校園里玩鬧的人，望著校園里追逐打鬧的同伴，聽著雜亂卻又不乏悅耳的歡笑聲，我感受到同學內心的欣喜和掛在臉上的一絲笑容。眼中涌現出憂傷，可我卻獨自坐在教室，平復著洶涌澎湃，激蕩起伏的心，我想像他們一樣在這角的天空下自由飛翔，自由翱翔，可是我卻不能因為自卑。我不敢示人。
課堂上，面對“不曾稍降辭色”的老師，我的手似乎被鐵鏈拴住般抬不起。嘴則被膠水粘住般的“不敢出一言以復”。遠望窗下，一棵含羞草正在陰暗處萎縮，而那個墻角一個身影也正像含羞草一般蜷縮。無人問津，伶仃孤苦。
“逝者如斯夫”，歲月無情的流逝，毫不回頭，轉我已度過過了幾年的中學時光。時光帶走了我的天真，我的童年的一切。我的同伴，我的老師，我的生活，我的一切的一切徹底改變了我。學習生活富有勇氣，自卑不存在，留下的只是一腔熱血和敢于面對的心。
她，告別了自卑。充滿了自信。課堂之上積極踴躍，課下勤奮，熱愛勞動。由于她的刻苦學習，虛心求教，獲得了“三好學生”的頭銜。三年中學生活，將自卑的我變成了自信蓬勃的她。
歲月洗禮了一切。清晨，一束晨光灑下，看那窗下的含羞草，正以最熱情的活力綻放，擁抱自然，擁抱未來。而那個角落已沒有了身影，結滿了蜘蛛網。轉頭望去，正是一個自信昂揚回答問題的女孩，他的臉上掛滿了微笑。
學校生活改變了我的人生，我的中學正自信飛揚！
自信的作文 篇4
我在班級最高，我的臉像一個大大的瓜子臉。我的眉毛長長的，眼珠亮晶晶的，耳朵大大的'像個問號。我一笑還露出兩顆大大的牙齒，我的身高一米45厘米。大家都喜歡我！
我是一個活潑開朗的女生，每次下課都有一點愛說，愛笑。我平時只要一有時間就畫畫和看書。
我的優(yōu)點是語文成績很好，這是因為上課認真聽講。
自信的作文 篇5
“下面有請七（二）班朗誦……”音樂緩慢響起，獵獵紅旗下的氣氛莊嚴而肅穆。你自信地走上主席臺，簡單自我介紹后便是音色飽滿、聲音洪亮的鏗鏘朗誦。望著臺上熠熠生輝的你，我悄悄吐出先前屏著的那口氣，暗暗鼓掌。
仍記得老師讓同學報名朗誦時，你雖猶豫且不安，眼里卻閃爍著激動的光芒。下課，你跑來問我：“你覺得我適合參加嗎？”“你可以呀，你自己難道不想參加嗎？”“可稿子一定會很多吧，我能背下來嗎？”你遲疑地看著我�！爸还苋�！上！你一定行！”就這樣，在我的“慫恿”下，你去報名了。
“我們昨天排練到十點，晚上回家還要寫作業(yè)，好慘�。 钡诙�，你向我訴苦，抱怨排練的“點點辛酸”�！斑�有還有，老師給的稿子真的好長啊，我昨天背了那么久，結果才背一半不到，累死了�！蹦愕碾p眼因熬夜而發(fā)紅，黑眼圈也隱隱掛在眼底。“升旗儀式馬上就要到了，你說，我的朗誦會成功嗎？”“自信一點！你可是要被錄音的男人！記牢出場的順序、動作，注意表情。痛苦只是一時的，到時候大家都會在臺下為你鼓掌的！”
窗外，陽光正好，溫暖閑適。
“現在都到操場排練！”你隨著人群一往無前。
“準備……”你大步上前，昂首立于隊伍前方。
“開始！”你深吸一口氣，在他人口中的荏苒時光、悠悠歲月里，在“20xx，不平凡的一年……”回響里，等待你的不平凡。
“你主動請纓……”我知道，到你了。你邁著自信的腳步走上臺階，眼神堅定。我相信，此時的你絕不是僅僅在背稿子，這一字一句不惟向腦中探尋，更是向心底發(fā)問，問日夜辛苦，問今朝展露。你目視前方，卻又好似在與臺下每個人對視、對話。那誦至激昂時揚起的手臂，合宜的神情，就像在對我、對所有人說：“我做到了。”
“20xx，我們見證了——舉國的人心和力量！”成功了。我們相視微笑，致以喜悅，致以祝賀。
“我自豪，我是中國人；我驕傲，我是浉中人！”升旗儀式結束了。走下臺的你興奮得手足無措。你自信的樣子，在全校面前，在我們心里，留下了金色的回憶。
從緊張到自信，從不安到堅定，你成長得愈發(fā)奪目�！按猴L得意馬蹄疾，一日看盡長安花�！眻猿趾蟮淖孕牛瑥涀阏滟F。望著神采飛揚的你，不得不贊：你自信的樣子，真好看！
自信的作文 篇6
自尊指尊重自己，不向別人卑躬屈節(jié)，也不容許別人歧視侮辱。自尊心與自信心是相輔相成的，沒有自尊心的人，決不會有自信心。自尊是人之根本，也是國之根本。“你是唯一的，你與眾不同，你為你自己而活，管別人怎么說怎么看。當自信心替代了所謂太強的自尊心，精神就得到了解放，感覺會很不一樣。
自尊是做人的靈魂。自尊是自信、自強的支撐點。自尊不是驕傲自大，妄自菲薄。只有尊重別人，自尊的砝碼才能加重。自尊心是一種美德，是促使一個人不斷向上發(fā)展的一種原動力。
莎士比亞說：“沒有自尊心的人，即近于自卑�！�
蘇格拉底說：“一個人能夠有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個條件。”
謝甫琴科是俄國著名詩人。他的詩表現了對故鄉(xiāng)的熱愛，和對沙皇的反抗。有一天，沙皇召見他。文武百官和各使臣都向沙皇彎腰鞠躬致敬，只有謝甫琴科一個凜然站在一旁，沙皇大怒，問道：“你怎么不彎腰鞠躬？”謝甫琴科沉著回答：不是我要見你，而是你要見我，如果我也象周圍的這些人一樣，在你面前深深彎腰，請問，那你怎么能看得清我呢？”
前世紀重量級拳王喬·佛雷基在比賽前，都會想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“Yes。I can do it（我能行）”的大報紙。佛雷基說：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個字，便會產生一種奇妙的力量�！睆亩驍κ�。自尊使我們能更好的立身社會，自信使我們的人身更有價值。我們應該實事求是的認識自己。日記大全
楚蘭生于深林，不以無人而不芳；君子修道立德，不以窮困而變節(jié)。在生活中，我們應該尊重自己，維護自己的人格尊嚴，不容許別人侮辱和歧視的心理狀態(tài)。具有自尊心的人，能夠積極履行個人對社會和他人應盡的義務，為人處世光明磊落，并對工作有強烈責任心；在學習方面，能夠發(fā)揚自覺、勤奮、刻苦的精神。
讓我們做一個自尊、自愛自強的人吧！
自信的作文 篇7
我是個自信、樂觀、愛學習的女孩。但是去年的期末考試，我的成績很不理想。拿到成績單的那一刻，我就像霜打的茄子似的——蔫了。沮喪溢滿了我的整個心房。因此，我曾一度對自己喪失了信心，失去了學習的興趣。
我家樓下住著一名正讀初一的大姐姐，她是她們班的尖子生，學習成績非常優(yōu)秀。有一天，我去找她玩�？墒俏以陂T口一連叫了好幾聲，都沒人答應。難道姐姐不在家嗎？我只好去敲門。沒想到門輕輕一推就開了，我看見姐姐正在屋里專心致志地看著一本厚厚的書。我心想：哼！好你個姐姐，叫你這么半天也不答應我。于是我大叫一聲：“娟娟姐姐！”她這才如夢初醒，抬起頭來。我急忙躲了起來，想觀察一下她有什么反應。沒想到她看看四周沒有人，又繼續(xù)陶醉在了知識的世界里。我心中頓時充滿了好奇：像娟娟姐姐這樣優(yōu)秀的學生，還要這么用功看書嗎？于是，我躡手躡腳地走了過去，使勁拍了一下她的肩膀，姐姐這才回過神來。我問：“姐姐，你學習成績那么好，還有必要看書嗎？”姐姐微微一笑，語重心長地對我說：“學無止境，我們不能因為一時學習成績好就不讀書了呀！”聽了這話，我十分慚愧。我想：姐姐學習成績那么好，還這樣虛心好學，這么全神貫注地讀書，我的成績已經下滑了，還不應該奮起直追嗎？我打消了找姐姐玩的念頭，我對姐姐說：“對不起，姐姐，打擾你了。我先走了�！�
姐姐認真學習的情景深深地印在了我的腦海里，不斷激勵著我。從那天起，我一直以姐姐為榜樣，課余時間不再只想著玩了，課堂上聽講也比以前認真多了。學習之余，我還讀了一些課外書。一份耕耘，一份收獲，我的努力沒有白費。前不久的期中考試，我考出了令人滿意的成績。我又像以前一樣自信了。我這才知道：一個人不怕失敗，怕的是失敗之后一蹶不振，失去信心。失敗了要找出原因，更要鍥而不舍、勤奮努力。
謝謝你，娟娟姐姐！是你讓我恢復了自信。
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