【精選】自信的作文4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的自信的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自信的作文 篇1

　　這天，班上競選干部，有許多人參加了，可唯獨我想上，卻又不敢。

　　競選開始了！一個個選手都上去了，有些同學(xué)演講得非常精彩，象石羽景、鄭凌藝、毛藝蓉，還有趙佩瀅等。但還有些同學(xué)講得不怎么好，可許老師卻說：“只要有勇氣上來的人，都是成功的�！�

　　聽了這句話，我的手竟然舉了起來，可過了一會，我又想放棄了，便慢慢地把伸出去的手縮了回來。這時，突然有一只手用力把我的手托了起來，原來是同桌的趙佩瀅。這一下，我的全身充滿了勇氣！我索性一鼓作氣舉起了手！老師看見了，便叫我上臺。

　　我大踏步地走上了講臺，亮開嗓門說：“大家好！我要競選的是勞動委員，雖然我成績平平，有時還打架，但我會把我所有的精力都放在勞動上，請大家投我一票……”說到這兒，我的眼淚竟掉了下來，我哭了！為我的勇氣而哭！

　　最后，開始投票了！輪到我時，奇跡發(fā)生了，一只只手舉了起來！ 就這樣，我當上了勞動委員，我成功了！

自信的作文 篇2

　　花接受凋零，風(fēng)接受追求，我們接受自信。——題記

　　殘雨蒙蒙，風(fēng)冷花落，什么都埋葬在如煙的云霧里。一抹凄涼慘淡的紅色掙扎與一覽無際的天空，孑然岑寂。屋子里，女孩抱著沉重的木吉他，有風(fēng)灌進窗內(nèi)，被雨打濕的琴譜軟塌塌地被風(fēng)吹動。沒有琴聲。女孩再次調(diào)整因緊張而沙啞的嗓子，老師的無奈，父母的失望一一在腦海重現(xiàn)。終于女孩因愧疚哽咽，淚水滑落，打濕臉頰，吉他應(yīng)聲落地。

　　摔落吉他的女孩就是我。

　　因兒時走音對唱歌的陰影，我認定自己五音不全。面對學(xué)吉他必經(jīng)的彈唱曲目，我避之不及。視線丟了焦點，情緒一點點沉淀。走在路邊，腳邊深深淺淺的水洼倒映出這世界的陰雨蒙蒙，疊影重重。一切顯得那么詩情畫意，也顯得那么蒼白無力。茫然，不安充滿了內(nèi)心，我如同旅程中失了方向的鳥兒，自卑，彷徨，不知定所。

　　或許對于唱歌，我永遠不再自信的旅程上。

　　默默路過家門口熟悉的花圃，牡丹帶著一抹濃艷映入眼簾�；蚨饲f優(yōu)雅，或裊裊婷婷。又是一瞥，一朵紫色雛菊佇立其中，不甚起眼。

　　驟風(fēng)夾雜著如酥小雨襲來，天空陰沉沉的，圃泥早已濕潤，如同流沙般潮濕粘膩，積水愈漸上升，那朵紫菊被風(fēng)吹動身軀，搖擺不定，豆大的雨滴毫不留情的打在它紫蒴蒴的`花瓣上，愈顯嬌弱的姿態(tài)�？伤�依舊佇立在那里，頑強自信。周圍原本繁茂華貴的牡丹早已因主人疏忽倒了一片，只剩幾朵岌岌可危地垂在花枝，而紫菊，卻因自身的頑強堅定，而顯得旖旎纖巧。

　　心靈，由此受到極大的震撼。紫雛菊相對于牡丹而言，十分柔弱嬌小，十分質(zhì)樸靈純。但它不曾自卑，用最自信的一面來面對人生的旅程。紫菊的自信旅程也喚醒了我——怎能因為一次兒時疏忽而放棄歌唱？我應(yīng)該自信的面對，面對人生旅程上的困難、挑戰(zhàn)。它的自信驅(qū)除了我內(nèi)心的灰暗、自卑，讓我學(xué)會自信的歌唱，生活……風(fēng)聲漸息，低頭凝視手中陪伴多日的吉他，我明白，我將不再恐懼。

　　云霞細碎，雨過天晴，夕陽露出醉人的一抹胭紅。在所有能夠縱情歌唱的旅程上，我想我會丟掉最懦弱青澀的部分，自信成長。

自信的作文 篇3

　　自信，多么美好的一個詞眼。自信，能給人一種特殊的力量。自信，是一個。什么，你說是假的!!!士可忍，孰不可忍。不信，咱們騎驢看唱本——走著瞧。

　　這一天，天氣晴朗明媚，剎那間，烏云密布，我正想使用我的第七感探知一下，誰知，遭到一陣強大的小宇宙阻擋，我 欲殺出生天，突然，一股寒氣逼來，我提起真氣卻暗叫不好，這人真賴，竟然用暗器，我暗罵一句，抬頭一看，一切問題都迎刃而解，原來是老班正拿著一疊試卷面 無表情的說：“今天考試，記住‘寧可丟分，不可丟人’。”殊不知，有人卻在心底說：“‘寧可丟人，不可丟分’這句話太經(jīng)典了。”

　　這時我卻在回憶著我們所學(xué)的內(nèi)容。不好，當試卷發(fā)到了我的面前時，我抱怨了一句，有一題不會，于是我拼命的 想，想累了，休息一會再接著想，Long long time later。終于以耗時2分鐘的代價換回這非常的特別的重要的4分。但是，到后面的時候我真的傻眼了，轉(zhuǎn)而一想，我是什么人呀，我一定能想出來。自信 這時的威力就突然爆發(fā)出來。時間一點點過去，我頭上的汗也越來越多，眼看就要下課了，我就打起自信，你一定能行的，你一定能行的，你一定能行的。我一 遍又一邊鼓勵自己，就快了，就快了，還有一點點。好了，寫好了。我長吸一口氣，再呼出去�！岸６�。.”真幸運呀!

　　其實呢，自信能給人帶來一種特殊的內(nèi)在氣質(zhì)，如果你是一個自信的人，你一站在講臺上，就會有一種氣質(zhì)散發(fā)開來，讓人忍不住多看你一眼。

　　如果你足夠自信，那你也將成為一個美麗的人。你就可以在別人面前自信地說：“我美麗，因為我自信!”

　　綜上說的，我認為美麗的人不一定自信，自信的人一定美麗，盡管她長的丑，但這并不是阻礙她蛻變?yōu)橐粋�美麗的人。

自信的作文 篇4

　　聽！那爽朗的笑聲再一次從那里飄出，這是誰的笑聲？這是我自信的笑聲！

　　“啊？又是跟周老師下棋！”周老師那鼎鼎大名讓人聞風(fēng)喪膽，在混亂的人群中，只有我端坐在那里，對周老師不屑一顧，哼！曾經(jīng)的手下敗將！周老師悄悄對姜老師說：“這孩子不簡單！”一邊說一邊笑指著我。雖然周老師曾是我手下敗將，可我對車輪戰(zhàn)多少還是有些膽怯。其他同學(xué)兩三個聚在一起，討論戰(zhàn)術(shù)，只有我孤立為營。同學(xué)們一個接著一個慘敗在周老師手下，空氣里的緊張氣氛凝固到了極點。

　　終于，只剩下我一人！現(xiàn)在戰(zhàn)況異常激烈，我以馬炮三兵對周老師雙炮一卒，雙方都是仕相全，要想在如此堅固的堡壘中撕開一道口子，視比登天！

　　我突然靈光一閃，以一炮換去雙象，然后雙兵沖九宮，以一馬雙兵一帥足夠絕殺老師！周老師生怕我走出那步棋讓他難下，在眾目睽睽下輸給我，那就太沒有面子了！我毫不猶豫地重重地敲下這步棋。周老師起初以為我一著不慎，哈哈大笑，以為自己穩(wěn)操勝券。后來，他臉上的笑容漸漸僵硬，思考時間越來越長，最終只好認負。我自信，我有“初生牛犢不怕虎”的精神！

　　最近，學(xué)校開展了數(shù)學(xué)“每日一題爭霸賽”活動。我積極響應(yīng)，雖然結(jié)果不盡人意，可我那自信、堅持的力量，始終鼓舞我奮勇前進！比如昨天晚上的題，身為高中數(shù)學(xué)老師的爸爸看了一眼，擔心我做不出來，因為這是一元二次方程題。但我并沒有放棄，“解：設(shè)甲班平均分為X，乙班平均分為Y……”我仿佛哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，越算越興奮，三分鐘后，我笑著給爸爸看了答案，他看著我清晰的解題過程，不時地點頭，笑了，笑得很燦爛……我自信，因為我有遇到困難不畏懼、迎難而上的勇氣！

　　這就是我，一個自信的我！一個有著“初生牛犢不怕虎”精神的我！一個遇到困難不畏懼、迎難而上的我……

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