自信作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的自信作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自信作文 篇1
還記得一次科學(xué)課上，老師出了一道難題，把全班同學(xué)都給難住了。這時(shí)我心里得出了這個(gè)答案，但由于解題過程不夠嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)心始終覺得這個(gè)答案應(yīng)該是錯(cuò)誤的，所以猶豫不決，不知該不該舉手回答。內(nèi)心的選擇十分困難，甚至心里都覺得有些惡心、恐慌，最終我選擇了放棄，對(duì)其不管不顧。老師見沒人回答，便嘆了一口氣，最后望了一眼我們“老三個(gè)”──我和其他兩位同學(xué)經(jīng)常會(huì)回答問題的，放出了答案……。我之前內(nèi)心思考出的答案是對(duì)的。
課堂上，自我認(rèn)為自己還是不夠自信，其它科目也都是一樣地猶豫不決，自己做不到積極回答老師課堂問題。下課后，我望著灰蒙蒙的天，枯黃的葉和冰冷的地面，感覺它們都在嘲笑我，嘲笑我一個(gè)不自信的人。我非常不高興，覺得上天故意折騰我，內(nèi)心快爆炸了，搞得我悶悶不樂地過了一個(gè)中午。
下決心改掉掉，把我負(fù)面情緒換成樂觀心情，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，于是我開始找同學(xué)聊天，交流一些學(xué)習(xí)之類的話題。在我眼中，信心又如雨后春筍般不斷上長(zhǎng)，直到那一天。我自認(rèn)為自信足夠了，在一堂社會(huì)課上，不斷攻題，老師提的問題幾乎由我全承包了。這時(shí)一句“渣渣”擊崩了我的內(nèi)心底線，我又回到那個(gè)不自信的程度，下半堂課我就沒碰上邊。我就像斗敗的公雞一樣蜷在椅子上，我不知那句輕蔑的話來自何方，也不知是否是我聽錯(cuò)，這些都不重要，關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)了自己的弱點(diǎn)。
內(nèi)心底線，這道底線是十分脆弱的──這當(dāng)然是對(duì)我而言。在我的記憶中，這道防線不坍塌了多少次，每次像放飛的鴿子一樣還會(huì)重新回來，我終于明白了，內(nèi)心底線就是讓自己變得更自信的中心，如果一個(gè)人沒有了底線，他就不會(huì)有信心。我想自己加強(qiáng)底線應(yīng)該不容易，但我會(huì)和第一次一樣努力！我想讓自己變得更自信！
自信作文 篇2
人的一生，會(huì)有許多的老師。這些老師，有的會(huì)比你大，有的與你平輩，有的甚至比你要小。這些老師教的東西也多種多樣：一種技能，一些知識(shí)，一些哲理，一種品質(zhì)在我十一歲時(shí)，我的一位老師教會(huì)了我一個(gè)寶貴的品質(zhì)——自信。
我曾經(jīng)是一個(gè)十分不自信的人，遇到一點(diǎn)質(zhì)疑，我就不敢堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，為此，我與許多成功的機(jī)會(huì)都擦肩而過，直到那個(gè)周五。
那是一個(gè)艷陽高照的日子。我的好朋友——張霄漢手里拿著一份稿紙，笑瞇瞇地對(duì)我說：“李庚午，你看，這里！”。
我看見他的手中拿著一份稿紙，便伸手拿過來。我一看，原來是他寫的一篇童話：一只小兔子采蘑菇的故事。我看完后，便還給了他，并且萌生了一個(gè)想法：我為什么不寫一篇作文，給同學(xué)們看呢？
于是，我便寫了一篇作文——那篇我至今仍覺得很蹩腳的童話。當(dāng)時(shí)我卻沒覺得有什么，反倒覺得全身暢快淋漓。我寫了整整一上午，四節(jié)課一個(gè)字都沒聽進(jìn)去，終于寫完了。寫完后，我還極不謙虛地在封面上寫上了諸如“榮獲第九九九屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”“著名作家老舍、巴金力薦”等字樣。我還美美地幻想了一番我的`作文在學(xué)校瘋傳，互相傳抄，造成了“淮南紙貴”的現(xiàn)象。于是，懷揣著提高紙價(jià)的遠(yuǎn)大理想，我去找了我的朋友們，請(qǐng)他們“拜讀”一下我的“大作”。
但是，由于字寫得太丑，我的那篇作文的“點(diǎn)擊率”和“轉(zhuǎn)發(fā)量”分別僅僅只有3和2。我很沮喪。
大失所望的我默默地撕下了那頁紙，緩緩的將它投進(jìn)了廢紙簍里。忽然，一個(gè)聲音阻擋了我接下來粉碎那張紙的計(jì)劃，我扭過頭來。
“李庚午�！蔽铱吹搅藦埾鰸h的身影。這時(shí)我清清楚楚地看見，現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種笑瞇瞇的表情了，而是嚴(yán)肅地看著我。終于，他先開口了。
“李庚午，”他用恨鐵不成鋼的口氣對(duì)我說，“你為什么把那篇作文撕掉？！”
“我我”
“是因?yàn)椴槐凰怂J(rèn)可嗎？我也有過這種經(jīng)歷，可是你不能放棄呀！”
“我”
我低下了頭。
我突然像瘋了一樣，在垃圾桶里找來找去，終于，我又找到了那張紙。
我將它摩平，重新粘到了本子上。
我又重新開始嘗試著寫作，但這次不一樣了。
我抬起了頭來。
當(dāng)我的一篇作文在報(bào)紙《淮河早報(bào)》上發(fā)表后，我感受到了巨大的喜悅。我跪倒在地上，流出了淚。
抬頭一看，艷陽天。友誼托起了我自信的天空。
自信作文 篇3
人能在一生之中取得成功，亦必有一個(gè)源頭，而這個(gè)源頭唯有自信。俗話說得好：“這個(gè)世界是由自信創(chuàng)造出來的�！睕]錯(cuò)，力量是成功之本，自信是力量的源泉。自信在我們的學(xué)習(xí)、工作、中具有著巨大的動(dòng)力 。
成功與失敗都取決于信心，持久堅(jiān)定的信心是成功的保證。一旦有了堅(jiān)定持久的信心，人就能爆發(fā)出巨大的、不可思議的力量!
一顆種子，一顆深埋于地下的種子，一顆整日待在黑暗泥土的種子，是什么給了它破土而出的勇氣?是自信，自信讓它破土而出，終見燦爛輝煌太陽。
一只雛鷹，一只生活在地上巢穴里的雛鷹，一只想要翱翔于藍(lán)天搏擊長(zhǎng)空雄鷹，是什么給了它沖破風(fēng)雨考驗(yàn)的勇氣?是自信、自信讓它沖破風(fēng)雨，翱翔藍(lán)天。
大地因?yàn)橛嘘柟庾兊脷g暢，禾苗因?yàn)橛杏曷蹲兊媒眩乙驗(yàn)橛凶孕哦兊糜杏職�，我曾�?jīng)就是一個(gè)缺乏自信的人。
上課總是不敢站起來回答問題，以前每次上課我就好羨慕大聲發(fā)表意見的同學(xué)，一直到二年級(jí)的一節(jié)語文課，我才找回了自信，感受到自信的愉悅，由于我不自信，所以在課堂上，我始終是一名默默無聞的觀眾和聽眾，在我剛?cè)攵昙?jí)的時(shí)候，老師要檢查我們背誦的古詩，可老師偏偏點(diǎn)中了我，我忐忑不安，臉像煮熟的龍蝦一樣漲得通紅，把一首好詩背得結(jié)結(jié)巴巴，我想詩的的作者聽了都會(huì)不高興，把他精美的詩糟蹋成這樣。
這時(shí)候老師來到我身邊，像媽媽一樣輕輕的撫摸著我的頭對(duì)我說“不要怕，慢慢來，你最棒”。因?yàn)槔蠋煹倪@一舉動(dòng)和溫柔的話語，一股暖流從頭部充滿了我的全身，讓我感受到了巨大的溫暖和勇氣，從那以后，面對(duì)困難想要退縮時(shí)，自信這個(gè)好朋就會(huì)悄悄來到我身邊對(duì)我說“相信自己，你能行，你一定能行”。這時(shí)我就會(huì)抬起我的頭，自信滿滿的面對(duì)一切，自信是我們學(xué)生應(yīng)該必備的武器，自信讓我的生活到處都充滿了陽光，自信讓我變得更勇敢。
自信作文 篇4
阿基米德說：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將移動(dòng)地球！”這不是狂妄，是自信，因?yàn)樗种杏兄R(shí)這無窮大的杠桿。巴爾扎克發(fā)誓要在文壇上完成拿破侖未竟的偉業(yè)，憑的是堅(jiān)韌不拔的毅力，表現(xiàn)出的也是自信。堅(jiān)信自己成功的人，已經(jīng)成功了一半。
曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事：小澤征爾是世界著名的音樂指揮家，一次他去歐洲參加指揮大賽，決賽時(shí)，他被安排在最后。評(píng)委交給他一張樂譜，小澤征爾稍做準(zhǔn)備便全神貫注地指揮起來。突然，他發(fā)現(xiàn)樂曲中出現(xiàn)了一點(diǎn)不和諧，開始他以為是演奏錯(cuò)了，就指揮樂隊(duì)停下來重奏，但仍覺得不自然，他感到樂譜確實(shí)有問題。可是，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)權(quán)威人士都聲明樂譜不會(huì)有問題，是他的錯(cuò)覺。面對(duì)幾百名國(guó)際音樂界權(quán)威，他不免對(duì)自己的判斷產(chǎn)生了動(dòng)搖。但是，他考慮再三，堅(jiān)信自己的判斷是正確的。于是，他大聲說：“不！一定是樂譜錯(cuò)了！”他的聲音剛落，評(píng)判席上那些評(píng)委們立即站起來，向他報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的一個(gè)圈套，以試探指揮家們?cè)诎l(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而權(quán)威人士不承認(rèn)的情況下，是否能夠堅(jiān)持自己的判斷，因?yàn)�，只有具備這種素質(zhì)的人，才真正稱得上是世界一流音樂指揮家，在三名選手中，只有小澤征爾相信自己而不附和權(quán)威們的意見，從而獲得了這次世界音樂指揮家大賽的桂冠。自信是一種力量，無論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對(duì)人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。
一位成功者說過這樣一句話：“百分之九十的失敗者不是被打敗，而是自己放棄了成功的希望�！背晒φ吲c失敗者就因這一點(diǎn)點(diǎn)的耐心而被劃分為兩種截然不同的人生角色。想要成功就要記住那句話：只要堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下？
記得暑假時(shí)，我和媽媽的同事們一起去長(zhǎng)白山游玩。剛一下車，輕微的高原反應(yīng)讓我有些不適，抬頭一望，蜿蜒曲折的登山之路讓我有些懼怕。上，還是不上？攀登，還是放棄？深吸一口氣，盡量讓自己充滿信心和勇氣。輕輕捶了自己胸口兩下，出發(fā)吧！登上山頂后，一種成就感油然而生，我成功了，我成功的征服了這2148級(jí)臺(tái)階。因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信：我可以！沒有自信，便沒有成功。一個(gè)獲得了巨大成功的人，首先是因?yàn)樗孕�。有人說：自信是成功的一半。這話很對(duì)。自信的人依靠自己的力量去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，自卑的人則只有憑借僥幸。古往今來，有許多失敗者之所以失敗，究其原因，不是因?yàn)闊o能，就是因?yàn)椴蛔孕�。自信，使不可能成為可能，使可能成為現(xiàn)實(shí)。不自信，使可能變成不可能，使不可能變成毫無希望。一份自信，一份成功；十分自信，十分成功。當(dāng)你總是在問自己：我能成功嗎？這時(shí)，你還難以摘取成功的花朵。當(dāng)你滿懷信心的面對(duì)自己說：我一定能夠成功。這時(shí)，人生收獲的季節(jié)離你已經(jīng)不太遙遠(yuǎn)了。畢淑敏語：“我不美麗，但我擁有自信�！笔澜缟献钍軞g迎的人從來不是那種不停的向后看著昨天的腳印悲傷、痛苦和懊惱的人，而是那種懷著信心、希望、勇氣和愉快的求知欲而放眼未來的人。因?yàn)樽孕�，關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)；因?yàn)樽孕牛烀摲f而出；因?yàn)樽孕牛剪斨Z視死如歸；因?yàn)樽孕�，比爾·蓋
茨棄學(xué)從商。選擇自信，就是選擇豁達(dá)坦然，就是選擇在名利面前巋然不動(dòng)，就是選擇在勢(shì)力面前昂首挺胸。撐開自信的帆破波向前，展示搏擊的風(fēng)采。讓我們一起，帶著自信出發(fā)！
自信作文 篇5
生活可以教會(huì)我們?cè)S多的人生務(wù)必有的優(yōu)點(diǎn)，比如——“堅(jiān)強(qiáng)”、“勇敢”、“自信”、“寬容”、“勤奮”等，幾次奧數(shù)課就讓我學(xué)會(huì)了自信�！�
“不許再膽小了�。 眿寢寚�(yán)厲的教訓(xùn)著我�！芭�，知道了�！蔽覔P(yáng)著頭卻不敢正視媽媽的眼睛。因?yàn)槲乙郧吧细鞣N課膽子小的像麻雀一般，所以每次回家都少不了被媽媽罵，可是媽媽越罵，我的膽子越小。我估計(jì)，我膽子小的原因是怕被同學(xué)們嘲笑，被老師批評(píng)，更怕老師對(duì)我失去信心。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課了。我深深的吸了一口氣，進(jìn)教室了。
我們的老師姓奉，長(zhǎng)者一張熊貓臉，戴著眼鏡，一副憨態(tài)可掬的樣子。奉老師不僅不想我想像中的那么嚴(yán)厲，反而每到難題奉老師都要天真無邪的問我們：“好難啊，這道題怎么做��？”同學(xué)們總是積極的響應(yīng)著。
我身上本有許多優(yōu)點(diǎn)，可就是在別人面前發(fā)揮不出來。我突然發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)點(diǎn)幾乎被奉老師激發(fā)出來——
奉老師給我們印了一張去年七中的銜接班招生考試題，其中有一道最難的題只有一個(gè)人做對(duì)了——我。后來，奉老師還說我因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異，所以要對(duì)我特殊優(yōu)待一下，可居然是表演節(jié)目！
奉老師幽默的語言常�？M繞在我的耳畔，使我不再膽��；使我上課更加活躍；使我活潑開朗。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你就算回答問題回答得很離譜，也沒有人會(huì)嘲笑你，也不會(huì)被老師批評(píng)，如果你回答錯(cuò)了，只要改了就行了，所以根本不必怕這怕那的，重點(diǎn)是明白方法。老師并不會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的事情就變成魔鬼，只會(huì)因?yàn)槟愕膬?yōu)異化成美麗的天使。
今天，我們班的小考試只有一個(gè)人考的是最高分，誰呢？對(duì)，就是我。
現(xiàn)在的生活讓我學(xué)會(huì)了自信，讓我可愛伶俐！
自信作文 篇6
自信，是優(yōu)秀者必備的心理素質(zhì)，是成長(zhǎng)取得成就的法寶。如果理想是指引人航向的燈塔，那么，自信就是支持我們?cè)谏：叫械膭?dòng)力，它能使人笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，在成長(zhǎng)途中劈風(fēng)斬浪，斗志昂揚(yáng)。知心能然個(gè)我們做得更好，走得更遠(yuǎn)!樂觀是積極的生活態(tài)度。一個(gè)樂觀的人，往往對(duì)生活充滿熱情，即使遇到挫折，也不悲觀失望，怨天尤人，而是能夠諒解環(huán)境，寬容別人，不懈努力。樂觀的人過得快樂，灑脫，同時(shí)也給身邊的人帶來歡樂和陽光。
自信是取得成功的一個(gè)腳步，“榮譽(yù)班”的同學(xué)，就是因?yàn)樽孕�，才有了拼搏的�?dòng)力，成了棟梁之才!說到“自信”使我想起了一件“不自信、不樂觀”的事情。
讀三年級(jí)是，我沒有自信心，人為自己再怎么努力也是輸于他人的。有一次上課，老師請(qǐng)我發(fā)言，問題是：8+4×17=。的計(jì)算順序，這道題目對(duì)我而言是小菜一碟，但是沒有自信心的我，這時(shí)候的我，頭低低的，心怦怦直跳，忐忑不安，不知道該怎么回答……“快點(diǎn)回答!”老師又提醒了我。“先算乘法再算加法。”我的聲音聲若蚊蠅，小得連自己都聽不見�！按舐曇稽c(diǎn)!”老師一吼，我把頭低得更低了，膽戰(zhàn)心驚地回答：“不會(huì)!”老師生氣地說：“坐下!”從那以后，老師上課發(fā)言一點(diǎn)到我，我站起來，頭總是低得低低的，也不回答。
“不自信”的我啊，連上課發(fā)個(gè)言也不敢，丟臉丟到家嘍!不過，現(xiàn)在的我改正“錯(cuò)誤”了，自信滿滿喲!
現(xiàn)在的我“改頭換面”了，上課積極發(fā)言，發(fā)言時(shí)抬頭挺胸，正視老師，聲音洪亮而流利。面對(duì)考試我更加有自信啦!大每一道題絕對(duì)不緊張，不管是平時(shí)的小測(cè)，還是期末考試，都不緊張，從容鎮(zhèn)定，認(rèn)真仔細(xì)地答題，也不會(huì)因?yàn)樯弦淮蔚某煽?jī)不理想，而這次考試就緊張、失落!我現(xiàn)在面對(duì)挫折、失敗可是樂觀得很!面對(duì)失敗后，會(huì)向失敗提出挑戰(zhàn)，與失敗拼搏!最后，我總是能戰(zhàn)勝失敗，取得成功!
自信是我的好朋友，是我終身的良師益友，我好喜歡它喲!自信是我成功與失敗的一個(gè)關(guān)鍵，是我成功的一個(gè)臺(tái)階，是我失敗的一個(gè)障礙。我為什么會(huì)成功呢?因?yàn)槲易孕艠酚^，我覺得我能行!我為什么會(huì)失敗呢?因?yàn)槲也蛔孕挪粯酚^，認(rèn)為自己是輸于他人的，再怎么努力也是白費(fèi)功夫，結(jié)果失敗當(dāng)了我的“跟屁蟲”。
自信樂觀是90后特有的表情，我要當(dāng)個(gè)自信樂觀，勇于拼搏的90后!
自信作文 篇7
人生中，誰沒有自信，其實(shí)有些時(shí)候，自信就掌握在你的手中，可是你去一度讓自信溜走，有時(shí)你覺得自己完不成的作業(yè)卻偏偏完成了，難道是巧合嗎？不，不是，是自信帶你走向了成功。
曾經(jīng)有位名人說：“自信是人生中的第一步。”而我認(rèn)為要先喜歡自己，有些人覺得自己一無是處，知道了答案也不敢說。這說明他沒有自信，而我以前也是這樣。記得上一次，同學(xué)們批改作文，我一馬當(dāng)先，滔滔不絕的說，最終答案可以。初次嘗到甜頭后來越說越有勁，是因?yàn)槲矣辛俗孕拧?/p>
記得以前，我們?nèi)グ崾^，他們叫我去搬大石頭，我只好硬著頭皮去推石頭，“加油，加油”伙伴們?yōu)槲壹佑�，我用力一踢，一搬，一推終于把石頭推進(jìn)了深水區(qū)是因?yàn)槲矣辛俗孕拧?/p>
以前，我去學(xué)游泳，我一看見水便嚇得直縮脖子，這時(shí)不知哪個(gè)虧心人踢了我一腳讓我跌進(jìn)了水中，后來幾次我奮戰(zhàn)冷水終于成功了因?yàn)槲矣辛俗孕拧?/p>
【自信作文合集7篇】相關(guān)文章：
自信作文合集10篇02-16
自信作文合集四篇03-23
文化自信作文合集5篇02-21
有關(guān)自信作文合集7篇02-20
關(guān)于自信作文合集9篇02-20
【推薦】自信作文合集五篇02-19
【精選】自信作文合集九篇02-18
【精華】自信作文合集10篇02-17
【推薦】自信作文合集9篇02-17
【必備】自信作文合集六篇06-06