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自信作文

時間:2022-05-08 13:09:05 自信 我要投稿

【熱門】自信作文3篇

  在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的自信作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】自信作文3篇

自信作文 篇1

  人們總是稱他傲慢。他成了圍棋界的年輕人,很沒禮貌。有一次他問大師:“我自大嗎?”大師說:有實力,囂張不囂張,自信才是。

  世界年少輕狂,他卻年少輕狂。

  從小跟著傅雪琪當老師。在其他學生眼里,只有黑子和白子。但他遲到早退,爬上爬下,甚至和隔壁武廟的弟子們打得火熱。還有人跟師傅說這小子心緒不寧,學不好象棋,師傅卻說他聰明,只看了三遍就能隨心所欲的用他的招數。聰明就夠了。

  也許他從小就被主人縱容,變得越輕浮。和長輩下棋從來都不是無情的,贏了之后也不在乎對方的感受,也不卑微。經常向別人發(fā)出挑戰(zhàn),這些話看起來很有禮貌,但總是讓觀眾感到挑釁?梢粓龃髮Q,他從未輸過,打敗所有領軍人物名聲越來越響。他以高超的技巧和高傲的風格,以鮮明的個性成為人們想要擊敗的對象。

  似乎沒有人能打敗他。日軍入城時,總司令是個圍棋迷。他聽說過這個數字,非常想和他比賽。他們怎么也想不到自己也像他一樣驕傲,鞠躬,主動找指揮官,帶了日語翻譯。只玩了兩個小時,他就輸了。更令人驚訝的是,倒茶入水的`瓦良子說:“當我在,看象棋比賽時,我是故意輸的。哪里可以擋自己的錢?”這一來,一片嘩然,原來所謂的超群實力,桀驁不馴的圍棋天才,竟然是假裝輕浮,在日本人面前,連一根手指都不能囂張。

  師父聽了,放下茶杯,對他說:“我一直在放你的脾氣,因為你有力氣。怎么,你成了日本人的奴隸了?”他最終被踢出了棋院,但他沒有表現出悔改的跡象。我每天都往司令宮跑。后來就直接住司令宮了。人家說他沒臉沒皮,還得靠輸棋才能成為日軍統帥。

  指揮官贏的棋比他多,越來越得意。同時,無論走到哪里,他都把他當成最親密的棋友。漸漸地,指揮官覺得打敗他太容易了,他不再滿足了。他建議指揮官去對抗他的主人,說他的主人才是真正的主人。盡管主人很生氣,棋院還是被包圍了。

  指揮官和主人就要出發(fā)了。他俯在師父耳邊說:“今天就讓師父看看我平日在武神殿學了什么技能。師父還沒反應過來,指揮官就倒在了地上,幾槍之后,他也倒下了。

  他說:弟子也教過一個驕傲的弟子。師父對我滿意嗎?

  從此,世人都說:被圍的市局里黑白分明,瘋狂的少年甘愿做誘餌。暫時用虛偽肉搏,怎么說沒有真情。

自信作文 篇2

  自信是一種美,是一種由內而發(fā)的美,然你變得更加能夠打動人。

  這種美跟外表沒有關系,只要你自信,就算你你長得平平凡凡

  也要將頭高高揚起

  對!我渴望美麗,但我深深地知道,美麗不單單是外在的美麗,它是發(fā)自內心的,要用自己的心靈去觸碰美麗,才能發(fā)現,他是多么美好。

  可是,我從來沒有感受到美麗所帶來的享受,它只是在夢里悄悄的回應過我,我多么渴望他就是現實的自己,在我心里,它永遠只是我最最美好的奢望。

  山有山的偉岸

  水有水的秀麗

  小草微不足道

  卻為春天而綠

  我不想讓它成為內心的自己,被外在的膽怯死死抱緊,我只渴望他將力量如驕陽般照亮我的身體,使是我對美充滿了勇氣。

  可又有何用呢?我想的是那樣美好,那樣天真,可是現實又是如此殘忍,或許不是現實太殘忍,而是我自己沒有足夠的勇氣罷了。

  有時,我默默的詢問自己,這是在逃避什么呢?為何這樣膽小,只是害怕了罷?

  美也需要一種信心

  美更需要足夠的勇氣

  要像太陽一樣

  大膽地展示自己

  讓我們自信的站在人生的舞臺,迎接新的明天。

  自信是一種美麗!

自信作文 篇3

  “王徐辰,你這個句子造得不錯嘛……”老師笑盈盈地對我說,語氣里充滿了贊賞。我聽了,心里揚起了自信的風帆。

  這是一節(jié)語文課。老師講完課文,問:“誰能用‘雖然……卻……’造一個句子呢?”短暫的思考之后,教室里立刻熱鬧起來。同學們陸陸續(xù)續(xù)舉起了手。有幾個積極的同學都站了起來,身子前傾,手高高地舉著,恨不得伸到老師鼻子底下。嘴里還高喊著:“老師,我會造,讓我來!闭嫦褚恢恢或湴恋拇蠊u,正昂首挺胸地叫喚著呢。

  我的手剛剛舉起,又觸電似的縮了回來,因為突然想起——有一次答錯了,被老師狠狠地批評了一頓,那個挨批的場面可尷尬了。但又轉念一想:我不能因為那次批評就消沉低落,一蹶不振啊!于是,我又把手舉了起來。但舉得沒有底氣,不夠灑脫,手臂歪歪斜斜,手指彎彎曲曲,就擔心萬一說錯了,再挨批評和嘲笑。我的心怦怦直跳,臉上熱熱的,像呆在蒸籠里一般。

  “王徐辰,你來回答!崩蠋熃械搅宋摇N倚睦镆痪o,搖搖擺擺地站了起來。也許太緊張了,大腦一片空白,剛才想的句子愣是一個字都記不起來,就像失憶一樣。

  老師看出了我的緊張,鼓勵道:“不要害怕,你好好想一想,一定能想出來!彼坪鯎恼Z氣稍微重一點,就會加重我的心理壓力,和平常相比,老師的話說得特別輕柔,特別溫和,臉上的笑容也特別親切。

  我緊繃的神經漸漸松弛了下來,斷片的記憶又被我找了回來:“雖然天氣很冷,同學們卻能按時到校晨讀。”

  老師一聽,面露喜色,對我豎了豎大拇指:“看來,你的語文能力不弱,今后對自己要自信,那就錦上添花了。你坐下吧!”

  我坐到了位置上,心想:我并不是自己想象中的那么糟糕,要相信自己。

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