找到了自信作文合集五篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的找到了自信作文5篇，希望對大家有所幫助。
找到了自信作文 篇1
記得我剛轉到濟南上學的時候，是今年的九月。我對新學校的學習生活感到有些不適應，雖然每天作業(yè)并不多，但是要求背誦的東西卻不少；與我之前的學校完全不同，以前寫的作業(yè)很多，而背的東西就一點兒。而且我背東西很慢，所以，我常為它而苦惱。以前，我一遇到困難，就想到媽媽的安慰；現(xiàn)在媽媽還沒有調來濟南上班，所以我只能干著急。
有一天，老師布置要背一篇很長的課文，我心里頓時慌了，“��！這么長，要背到什么時候啊？”我驚訝。而早已習慣背許多東西的同學們卻在一旁沾沾自喜，都說背這些東西輕而易舉，一會就能背熟了。我也試圖調整好心態(tài)，好能順利完成背誦作業(yè)。
回到家，我做完其他作業(yè)，就趕緊拿出書，迅速翻到要求背的那一篇，強制自己背了下去�？墒�，很快我又沮喪了起來，因為我已經(jīng)背了半小時，還沒背過一段。那時，我便想起了媽媽，我急切想跟她通個電話，再說，我已經(jīng)兩星期沒見到她了，我從小跟她長大，猛地離開她，也有些不適。
我拿起手機，走到了陽臺，坐了下來。按了熟悉不過的11位數(shù)字，我把電話輕輕貼在耳旁，期待了起來。“�！薄岸！薄岸！�，一聲一聲過去了，還沒聽見媽媽的聲音；我聽著自己微弱的呼吸聲，感到不安。直到第9聲，“喂？”我聽見了媽媽熟悉的聲音，我激動了起來。手指輕輕地摸著電話，我手抖得很厲害，那時我已經(jīng)說不出話來了，不停地抽咽著。
“喂”，媽媽重復著剛才的話語，沒有一點變化。我怕媽媽掛機，就竭力說了一聲，“媽媽”“陽陽呀，什么事？”媽媽溫柔地說。此時的媽媽一定意識到我哭了，我害羞了起來。我決定破罐子破摔，把自己的心聲全部告訴媽媽。因為這樣，我既能得到媽媽的同情，還可以把自己的沉重心情得到緩解。
“媽媽，這里的學習還挺緊吶！”我張大嘴說�！班牛阏f說看。”媽媽耐心地聽我訴苦。“這里讓背的東西太多了！”我開始振振有詞。
;這個語文老師，看起來挺老實，對家長領導是恭恭敬敬，而對同學們要求嚴格；雖平時總是笑嘻嘻的，但是發(fā)起火來比誰都厲害�！蔽页榱藘煽跉狻寢尰腥淮笪颍骸鞍。∥液湍惆职秩蟮降臅r候，看見他挺老實的，他實際怎么會是這樣啊？”“嗯—嗯—”我拖著沙啞的長音說。
“而且，他還讓我們把所有的重點課文都背過，字詞一個都不能錯，還說要爭什么歷下區(qū)第一名，光這些還不夠，他還讓背什么118句和閱讀！我一聽到這些，就渾身不安�！薄班�，果然比那個學校嚴一點�？蛇@不正是我們想要的呀！”
媽媽停頓了一會，突然充滿自信地對我說：“那咱就拼命學，看是他嚴格，還是咱學的多。我期待你的進步！”媽媽的這番話頓時使我興奮了起來，同時增添了幾分對學習的信心。
一股寒冷的清風吹在我濕潤潤的眼角上，我感到了幾分涼意�！昂煤�，我會努力的�！蔽覉远ǖ卣f。我頓時感到身體里隱藏了一股很強進的動力。我站起身，沖向書房，猛地坐了下來，津津有味地讀著課文，不一會就背誦了下來。我隨即讓姥姥檢查，姥姥大吃一驚，說我背得太熟了，沒有一處錯誤和停頓。我心里洋溢著一種從未有過的成就感。這天晚上，我終于睡了一個最安心的覺。
后來，我漸漸習慣了這種學習生活；背各種課文和詩詞，比以前快了很多。每天清晨，我堅持五點半起床，背各門功課的內容。遇到困難時，我總是想起媽媽說的那句話：咱拼命學，看是咱學的多，還是他嚴格。正是那一瞬間，才使我得到了對學習的自信。
找到了自信作文 篇2
我總算找到了自信，縱使這件事過去了三年，我依然把它銘記于心。
(開門見山，設置懸念，勾起讀者好奇心：哪件事讓作者找到自信?)
學校過半個月要舉辦元旦晚會，每個班要出一份手繪背景版。老師選了我和另外一個女生完成這項工作。
(起因介紹，簡明扼要。)
經(jīng)過一個星期的.繪制，我們完成了這項工作，老師在班會課點評。
(過渡部分，簡潔扼要�？戳撕竺娴膬热�，才會知道這一部分情節(jié)非常重要，不可省去，也無須詳寫，起到交代情節(jié)的作用�！敖�(jīng)過一個星期的繪制，我們完成了這項工作”留白很多，為后面情感的發(fā)展埋下伏線。)
老師還沒有開口，就有一個女生率先開口：“這也太花了，要是真用這個，誰還看節(jié)目啊?全都看背景去�！�
一聽到這個言論，臺下的同學都紛紛附和：“對呀，太花了!”
“對，這是元旦晚會的背景板，不是繪畫展覽板�！�
(這一部分的對話描寫非常符合小學生的性格，“率先開口”、“紛紛附和”渲染出當時的氣氛，和下文我的內心波動埋下伏線。通過對話推動情節(jié)。這一部分語言描寫凝煉集中，表現(xiàn)出作者非常善于捕捉素材。)
聽完了這些話，我用渴望的神情看著我的老師，希望老師能為我們說兩句話。
(聯(lián)系前文中同學們的發(fā)言，這里的“渴望”淋漓盡致地表達了作者內心的渴望。)
老師緩緩地開口：“確實有點花哨，你們兩個就用剩下來這一周來修改吧。”
(“緩緩地開口”表現(xiàn)出老師的為難之情，通過神態(tài)描寫巧妙再現(xiàn)了老師的心理活動。老師的語言描寫也表現(xiàn)出老師的性格特點。)
老師說完，很快就放學了。
(這個細節(jié)雖然很小，富有張力。放大了作者內心的失落和沒被認同的孤獨感。)
放學后，我一直沒走，趴在桌子上哭了起來。突然一個聲音傳來：“別哭了，你畫得很好了，是要求太高而已。”
(“一直沒走”和“哭了起來”重疊表達了自己的難受之情。一個聲音傳過來仿佛是畫外音，再次留下聯(lián)想的空間。Ta是誰啊?懸念，懸念)
聽完了這番話，我心上的烏云仿佛被微風吹散了。我想說：“謝謝，因為你，我總算找到了自信�！�
(“我心上的烏云仿佛被微風吹散了”恰到好處，無比溫情，詩意無限。
“謝謝，因為你，我總算找到了自信�！闭諔_頭，首尾呼應，水到渠成，恰到好處。在一個好故事徐徐講完之后，主題緩緩而出，自帶熠熠光芒。)
友誼的小船在最需要的時候駛來了，帶著智慧和前行的動力指引作者，走到今天，走向美好的明天……
找到了自信作文 篇3
那一次，我勇敢地向自信邁出了第一步，也真真正正地找到了一份源于內心深處的自信。
二年級時，我還是個非常靦腆、害羞的小姑娘，不敢與同學多交流，也不喜歡說話，因為對自己沒有一點兒自信。為此，媽媽讓我參加了一次活動，那就是賣報紙。
清晨，媽媽送我到文化中心去領報紙。我原以為只有幾張，卻看到了厚厚的一大沓。前臺阿姨親切地對我說：“小朋友，10點50分到這里集合，在規(guī)定時間內賣完的小朋友有豐厚的獎品喲！”我一聽有獎品，心里開心了好一陣，可當我來到大街上時，卻立刻愣住了：路上這么多人，我該賣給誰呢？這時耳邊響起了熟悉又溫柔的聲音：“孩子，你先看看，周圍哪些人有可能需要報紙，再按照老師教的方法把報紙賣出去�！蔽肄D過頭去一看，原來是媽媽呀。
媽媽看著我，努努嘴，示意我可以問問前面戴眼鏡的奶奶。我小聲地嘟囔道：“媽媽，媽媽，我有點兒害怕，我能不能不去呀？”“勇敢一點兒，孩子，想想你一直渴望的獎品�！眿寢尷^續(xù)鼓勵我�！翱伞晌疫�是不敢。”說話間，我的兩行淚像斷了線的珍珠似的“啪啪”直落�！霸趺从挚蘖四兀吭蹅儾皇钦f好的嗎？要做一個自信、勇敢的人。來，勇敢地面對困難、戰(zhàn)勝自己，才是我的乖女兒�！眿寢寛远ǖ卣f道，“去吧，媽媽在這里看著你！加油！”
我擦了擦眼淚，慢慢地向前走著，走到了老奶奶的身邊，又回頭看了一眼媽媽，鼓起勇氣對老奶奶說：“奶奶，您好！請問您需要一份報紙嗎？今天的報紙上有很多新聞，還有冬季老年人養(yǎng)生的注意事項�！蔽乙豢跉獍牙蠋熃痰囊还赡X地背了出來。老奶奶扶了扶眼鏡，笑著說道：“好，好，我買一份�！睕]想到第一份報紙賣得這么順利。我心里開始有了點兒自信，壯著膽子向第二個路過的人叫賣報紙，結果又賣了一份。這第二份賣出去后，我開始自信滿滿，半小時不到，手中的報紙便賣光了。
自信，我找到了你，是你幫我完成了賣報紙的任務。自信，你將永遠伴隨我！
找到了自信作文 篇4
一個人從失敗邁向成功需要多久？從失敗中走出來又需要什么來撫慰心靈？前者的答案是由后者定義的。撫慰心靈的是自信，只有告訴自己“我能行！我絕不服輸！”那么，才有力量去迎接下一次的挑戰(zhàn)。找到自信后行動得越快，離成功也就越近。
記得兩年前，我的成績只在學校的八十名之間徘徊，對自己要求上進的我，是不希望自己的名次出現(xiàn)在這列的，我希望可以更前進些。起初我的目標是進入前十，為了這個目標，我開始奮斗，我想在小學階段闖出自己的“一片天”。此后，我上課不走神、回家認真作業(yè)、復習……我的成績在一次次的小考中有了起色，雖然偶爾會有下降，可是我告訴自己不可以氣餒！不許認輸！
就這樣，我迎來了期中考。終于！我看見了自己的名字進入了前二十！我有種想哭的感動。。。原來付出真的會得到回報的！呵呵，我嘗到了奮斗的勝利果，也懂得了自信對我的鞭策有多重要！
自這以后，我便把自信看作學習中很重要的一部分。上課時，別人不敢站起來發(fā)言，而我會舉起我的右手，就算答錯，那又有什么關系，至少我思考過啊，而且這會使我思想不走神，集中精神聽課。我同樣欣賞那些上課經(jīng)常踴躍發(fā)言的同學，因為他們和我一樣擁有著這樣的自信。
找到了自信作文 篇5
自卑、膽小，在同學們的眼里，這些詞兒可能都不是用來形容我的，可是就在一次我最擅長的演講比賽中，自信姑娘竟理我而去。
“下周三會搞一個演講比賽，請自愿參加的同學坐好準備�！崩蠋熣f道。我的心先是一怔緊接著是開心，“哈哈！這個多容易��！不就演講嗎？我一定能行！”回家后便開始收集資料，好容易才寫出一篇演講稿，接著是練習。
第二天報名時，我看見成績特別好的同學也去報名，可就在這時，自信姑娘也不知去向，我失落了，那一股沖勁兒也消失得無影無蹤，我猶豫了，到底報還是不報？這可是我最喜歡的活動啊！就在我猶豫不決的時候，我最好的朋友小軒來到了我的身邊：“加油！邁出勇敢的一步吧！你一定能行的！”我堅定了決心，報了名。
回到家后，我又后悔的字的行為，可名也報了，這得認認真真的練了。
時間一下就溜走了，很快到了星期三，看著同學們的精彩演講和受到的熱烈班的掌聲，我不由得緊張起來：要是演講時卡殼怎么辦？不一會兒便輪到我了，我走上講臺，開始忘我的演講，演講完后，下面發(fā)出雷鳴般的掌聲，我長舒一口氣。結束后，我竟得了第一名。
自信，這個容易走丟的小姑娘，只要你認真尋找，就能找到她。
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