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自信作文

時(shí)間:2022-03-28 20:42:01 自信 我要投稿

【實(shí)用】自信作文匯總9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的自信作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】自信作文匯總9篇

自信作文 篇1

  自信和自大一步之遙,自信的人骨子里都自大。如何把握才能既不失自信又能繞過自大的陷阱,很難。

  人常說性格決定了一切,我認(rèn)為是態(tài)度決定了一切。有了一個(gè)態(tài)度,做事就有了一個(gè)度,這個(gè)度是掌握自己份量的天平。自信的人在努力的過程中,告訴自己,我一定可以到達(dá)自己要求的度,于是按照這個(gè)的目標(biāo)去奮斗。自大的人也會(huì)告訴自己我能做到什么程度,結(jié)果往往半途而廢或以失敗告終。

  這就是在衡量“度”上的差別。張揚(yáng)的人不一定自信卻一定自大,低調(diào)的人不一定不自信卻一定不張揚(yáng)。

  小時(shí)候,有一次媽媽問我,寶寶,你知道自大加一點(diǎn)是什么嗎?我在本子上寫出“臭”字。她說,你要努力可不要自大。

  很多人都逃不掉自大的陷阱,我也一樣。看身邊很多朋友埋頭做事卻從不顯山不露水,結(jié)果往往出人意料取得好成績(jī)。有些人太過招搖,結(jié)果注定一敗涂地。

  話題這個(gè)東西不能展開,一展開就是生活了。生活就是沒完沒了,那就稍微展開一下吧。

  自信的人,眼睛看到的地方就是他能到達(dá)的地方,敢想,務(wù)實(shí),才能觸摸成功,但這不是終點(diǎn)。

  自大的人,心比眼睛達(dá)到的地方更遠(yuǎn),幻想,好高騖遠(yuǎn),成功總是不會(huì)眷顧他,于是他的心再去掃下一個(gè)地方。

  人,真的要認(rèn)清楚自己的能力和份量。

  對(duì)我來說,寫小說是個(gè)樂事。對(duì)媽媽來說,我自大了。我怕她說我加了那個(gè)點(diǎn),所以我一直用粑粑來形容我寫的字,直到寫完《跌停的青春》我問媽媽,這粑粑好吃嗎?她說,還成。我說,那我給你這自大加一點(diǎn)再加一“米”,媽媽寫出個(gè)“糗”字。

  人需要被鼓勵(lì),而不是打壓,自信的人給他一點(diǎn)鼓勵(lì),一點(diǎn)肯定,他會(huì)做的更好。

自信作文 篇2

  心若浮弦,夢(mèng)似回旋。信之堅(jiān)念,相信自己。

  人生中最熟悉但離我們最遙遠(yuǎn)的詞便是“自信”。顧名思義:相信自己。當(dāng)這種信念被千百次測(cè)試磨滅得零零碎碎,我不知道自己是否還能堅(jiān)持,可是心中有一個(gè)聲音:相信自己,堅(jiān)持心中的夢(mèng)想,成功離你不遠(yuǎn)。

  冬日,嚴(yán)寒的風(fēng)瑟瑟的在空中炫耀著她強(qiáng)大的力量,風(fēng)漸漸的透過縫隙穿入身體,刺入骨髓。想起當(dāng)初的自己,滿懷自信,帶著憧憬的心情,步入初中的校園,三年的時(shí)光,角逐的游戲決定了我失敗者的身份。一時(shí)間,仿佛夢(mèng)碎了,理想破滅了,一切的一切,美好的世界,藍(lán)天白云,在我看來,這一切都與我無關(guān),我是被這萬千世界遺棄的人。曾經(jīng)的輝煌,已是昨日黃花,不會(huì)再現(xiàn)。當(dāng)努力化為泡影,“沙沙”的落葉恰似在為這蒼茫的心作點(diǎn)綴。

  日子一天天在失魂落魄中度過,深夜的被窩里不知不覺濕了一回又一會(huì)。漫無目的地走在人山人海的大街上,看著最熟悉的風(fēng)景。街口一角,看見一個(gè)玩音樂的樂隊(duì),只有三個(gè)人組成,但他們與眾不同。他們每個(gè)人個(gè)頭矮小,不知道是天生的殘疾還是后天的。

  每個(gè)人手中都拿了一種樂器,用心的表演,不知道是他們的聲音有吸引力還是其他的什么原因,很快便聚成了一圈人。漸漸地,我退出了,默默的走出了人海。眼中閃現(xiàn)出那一幅幅畫面,剎那間,我似乎悟出了什么。音樂人雖有著缺陷,但仍然執(zhí)著的追求。他們一路上一定受到過別人的嘲諷、輕視,可他們一路堅(jiān)持。我們尚且健全,正值青春年少,為何輕言放棄?自信,應(yīng)該是我們的代名詞。每一次就算受傷也不閃爍淚光。雖然我沒有一對(duì)翅膀,我仍舊可以懷揣夢(mèng)想,相信自己,飛向遠(yuǎn)方。

  相信你自己。

自信作文 篇3

  我為自己而生活,我欣賞自己。漫漫的人生旅途,我走過了16個(gè)春秋,經(jīng)歷了無數(shù)成功與失敗。生命使我充滿活力。使我越來越懂得欣賞自己。

  我欣賞自己,鼓足青春的勇氣,插上夢(mèng)想的翅膀高飛,追逐無邊的云彩,追逐夢(mèng)里的陽光,追逐年少的狂想。

  我相信自己,點(diǎn)燃心中的熱血,奉獻(xiàn)青春的熱情。我挑戰(zhàn)人生,挑戰(zhàn)命運(yùn),也挑戰(zhàn)自己,不怕生命的曲折坎坷,不畏人生的風(fēng)云變幻,誰想主宰我,是可笑的,我依然輝煌,仍然堅(jiān)強(qiáng)勇敢——我相信自己。

  相信自己,風(fēng)雨不會(huì)澆滅我的熱情,就像一棵樹,需要開花,也需要結(jié)果,但同樣需要風(fēng)風(fēng)雨雨。我不怕失敗。人生就像在演戲,我就是主角,我不需要?jiǎng)e人導(dǎo)演。

  相信自己,我站在高山上呼喊,喊出的是我的理想,喊出的是我熱烈的渴望,喊出的是勝利的輝煌……相信自己,我擁抱多彩的人生,擁抱美麗的未來,擁抱鮮[來源]紅的太陽,描繪雨季的風(fēng)景線。走過雨季,我不會(huì)迷失自己。人生的路沒有地圖,我相信,我的路會(huì)越走越廣闊。

  相信自己,我就是一把古劍,光陰會(huì)流逝,但我的鋒芒不會(huì)消失:立起,寒光四射;躺下,四射寒光!

  我為自己喝彩,為自己感動(dòng)。

  ——我相信自己。

自信作文 篇4

  經(jīng)歷了小學(xué)六年的我,深刻發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我是不自信的,但是我似乎在慢慢改變,變得更自信……

  小學(xué)·回答問題

  在小學(xué),上課期間我是很少舉手的,我總覺得自己的答案是錯(cuò)的。每當(dāng)老師點(diǎn)我回答問題,我總是十分緊張。當(dāng)我答對(duì)時(shí),我覺得自己答得并不完美;當(dāng)我答錯(cuò)時(shí),我害怕同學(xué)們的嘲笑,老師的失望。盡管我知道同學(xué)們并不會(huì)嘲笑,老師并不會(huì)失望,但我還是無法拾起自信。自信,是我心中的一道坎。

  小學(xué)·畢業(yè)典禮

  畢業(yè)典禮在我看來它是人生中一個(gè)重要階段,因?yàn)榻?jīng)歷了它,就代表著你將從小學(xué)走向初中。而我萬萬沒有想到,這么一個(gè)隆重的典禮,老師居然選了我——當(dāng)主持人。這對(duì)我來說亦驚亦喜,驚——當(dāng)主持人,最重要的無疑是自信,而我似乎并不具備。喜——自然是老師對(duì)我的信任讓我十分感動(dòng)。我也決定盡自己最大努力做好。到了這一天,我很緊張,我不想辜負(fù)老師對(duì)我的'期望,我緩慢走上臺(tái),我把眼前當(dāng)做浮云,仿佛這里是我的一片天地。我心無雜念,順利進(jìn)行了演講,此時(shí)我是驚呆了的,我從未想過自信,而我此時(shí)似乎嘗到了一點(diǎn)點(diǎn)它的味道,這種感覺很好……

  初中·競(jìng)選班干

  剛步入初中,有一件很重要的事——競(jìng)選班干部。經(jīng)過上次畢業(yè)典禮,我朝著自信邁出了一小步,所以我決定參與競(jìng)選,我競(jìng)選的是學(xué)習(xí)委員。從寫稿到背稿到演講再到才藝展示,每一步,我都認(rèn)真做了,因?yàn)槲蚁嘈胖灰咽伦龊,就能成功!肮Ψ虿回?fù)有心人”我如愿以償?shù)禺?dāng)上了學(xué)習(xí)委員,其中最大的“功臣”就是“自信”,自信使我成功了,我朝著自信又邁出一步。

  初中·語文作文

  在小學(xué),我語文并不是很好,這也就是我在初中對(duì)語文并不是很自信的原因。在第一次隨堂寫作中,我認(rèn)為我寫得并不好,但出乎意料,我作文居然被老師評(píng)為“優(yōu)秀作文”,這讓我很不可思意,我從未有想過的這種結(jié)果。我一開始認(rèn)為只是巧合,但后面我接二連三被選中,才發(fā)現(xiàn)這并不是巧合,我本該相信自己實(shí)力的,可我卻缺少一份自信,我想如果更加自信,會(huì)不會(huì)使我作文更好呢?是的,想要成功,我們必須擁有自信。

  我先邁出一步,再邁一步,慢慢的,自信一點(diǎn)點(diǎn)積累,才使我現(xiàn)在慢慢自信起來。在成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的道路上,我才發(fā)現(xiàn)原來我也很自信!

自信作文 篇5

  夏天到了,她一個(gè)人坐在公園的長(zhǎng)椅上,風(fēng)撫摸著她烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)。她臉上露出一絲微笑,仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)她有一只褲腳是空的,旁邊還有一副拐杖,這不禁引人深思。

  原來,這個(gè)女孩叫詩嫣,多么富有詩意的名字呀!她長(zhǎng)得也很漂亮,成績(jī)也不賴。但是,就是這樣的一個(gè)女孩卻遭到了人生的巨大打擊。

  一年前,這個(gè)女孩子獨(dú)自去上街,她看到了一個(gè)男孩正準(zhǔn)備過馬路和,不幸的是,一輛小汽車從遠(yuǎn)處奔過來,眼看這個(gè)小男孩就要遭到生命危險(xiǎn),詩嫣想也沒想,立即跑過去,把小男孩猛地推到馬路邊。小男孩得救了,可是詩嫣卻被撞倒在地,她的腿上滿是血,腦袋也被撞出了大量的血。周圍的人見狀,連忙撥打120,還有人撥打了110。詩嫣,詩嫣終于在父母一聲又一聲的痛苦的呼喊中醒了過來。

  母親哭著對(duì)詩嫣說:“你總算醒了我可憐的女兒呀!”詩嫣下意識(shí)感覺到自己的左腿沒了,她緊張地抓住母親的手,說:“我的腿呢?”母親眼里含著淚水,沉默不語。父親說:“因?yàn)槟惆l(fā)燒、感染,所以……”說完便背過身去,因?yàn)樗呀?jīng)淚流滿面了。

  她怔住了,好久好久她才緩過神來。這一天,她想了很多,也想通了很多;我不能頹廢下去,我要努力站起來,我不能因我的殘疾而對(duì)生活失去希望,父母需要我堅(jiān)強(qiáng)。詩嫣決定了,她要重新面對(duì)生活,重新面對(duì)自己。

  此后,詩嫣努力地站起,劇列地疼痛并沒推毀這個(gè)曾經(jīng)活潑可受的女孩堅(jiān)強(qiáng)的意志,她漸漸地能站起來。終于有一天,她對(duì)父母說:“我想要上學(xué)!”父母滿是驚訝并且眼含淚水地答應(yīng)著:“好!好!好!”

  這天,詩嫣艱難地拄拐杖向前走去,但她臉上卻滿是笑容。而她的父母的腳步卻是如此沉重。剛走進(jìn)教室,同學(xué)們微笑著,這不是嘲笑,而是發(fā)自內(nèi)心的一種鼓勵(lì)詩嫣自信的笑。詩嫣也充滿感激地笑了,她笑得是那樣燦爛,那么美好,那么自信。

  此后,詩嫣徹底擺脫了陰影,她忘記了往日疼痛,忘記了她那空缺的腿,忘記她與從不同之處。因?yàn)閷?duì)自己充滿自信,對(duì)未來充滿美好。同學(xué)們也忘記了,忘記對(duì)詩嫣剛來的擔(dān)憂,忘記了自己身邊有一個(gè)殘廢之人。他們忘記了往日的所有,留下的滿是美好。

  對(duì)于同學(xué)、老師、父母的鼓勵(lì),詩嫣從痛苦中擺脫了出來。,她相信自己不應(yīng)該在陰影中生活!

自信作文 篇6

  六年的小學(xué)生活快結(jié)束了。回想這六年的時(shí)光,我從一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)、說話都不敢大聲的小男孩,成長(zhǎng)為一個(gè)自信的男生,這一切都離不開我對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛。

  小時(shí)候,我是被外婆帶大的。外婆總怕我磕著傷著,很少讓我到戶外去玩。這樣,我越來越靦腆,也越來越瘦小,在班里還總是被大個(gè)子同學(xué)欺負(fù)呢。

  三年級(jí)時(shí),我在電視里看了一場(chǎng)籃球賽,瞬間對(duì)籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是我告訴媽媽我想學(xué)打籃球,媽媽先是吃了一驚,繼而就滿口答應(yīng)了。

  經(jīng)過一年的籃球集訓(xùn),我的飯量大增,個(gè)子也竄起來了,身體也強(qiáng)壯了,還有了一點(diǎn)點(diǎn)小肌肉。

  在籃球隊(duì)里,我結(jié)識(shí)了不少朋友,打球之余,我們還一起討論奧數(shù)難題,成績(jī)也漸長(zhǎng)了!由此,我真正愛上了籃球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。

  沒想到的是:一次體育課,我的腳踝撕脫性骨折。俗話說傷筋動(dòng)骨一百天,我每天只能打著繃帶,拄著拐杖上學(xué)。告別球場(chǎng),那種沮喪的心情就甭提了!

  我每天盼啊盼啊,希望早日康復(fù)。可是醫(yī)生告訴我:脫落的骨渣可能永久留在腳踝里了。這一不幸的消息無異是晴天霹靂,它宣告了我將永遠(yuǎn)告別籃球運(yùn)動(dòng),我的心緒跌倒了谷底!

  后來,體育老師安慰我說:不打籃球沒什么,自信心不能丟,你可以學(xué)游泳的!

  一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人。

  于是,我又學(xué)起了游泳?僧(dāng)我第一次站在泳池邊時(shí),看著深藍(lán)的池水,又恐懼起來了。沒想到,媽媽一個(gè)猛子就扎進(jìn)了水里。她站在水中,用期待的眼神看著我,伸出雙臂示意我勇敢地下水。就這樣,從肌膚接觸到池水的那一刻開始,我就又深深地愛上了游泳。

  躺在泳池里,仰望藍(lán)天,想著這幾年打球、游泳,一步步走來的坎坷經(jīng)歷和成長(zhǎng)歷程,我的內(nèi)心深處是真正感謝運(yùn)動(dòng)的!

  是運(yùn)動(dòng)讓我自信,是運(yùn)動(dòng)讓我勇敢,是運(yùn)動(dòng)讓我充滿朝氣,是運(yùn)動(dòng)改變了我很多很多!

  感謝運(yùn)動(dòng),我已經(jīng)是個(gè)陽光男孩,自信男孩!

自信作文 篇7

  “哈哈哈……”班級(jí)里傳出了驚天動(dòng)地的笑聲。不用說,那就是無人不知、無人不曉的笑星蘇逸楠在臺(tái)上講笑話了,門口還有其他班級(jí)在偷聽呢。

  一下課,同學(xué)們有時(shí)會(huì)將我圍住,大叫:“蘇逸楠,再講一個(gè)笑話!蔽曳路鹣衩餍且粯樱瑢⑹滞道镆徊,擺出一副得意洋洋的樣子。一個(gè)同學(xué)在背古詩,正背到“洛陽親友如相問”,我便走上前接了下一句,“輕舟已渡萬重山”,還特意加注解:欠人家錢了,跑得真快啊。同學(xué)們哈哈大笑。

  我還特別愛給老師起外號(hào),每當(dāng)體育老師來時(shí),我都會(huì)大叫“河馬老師來了”,因?yàn)轶w育老師每次張開大嘴喊口令的時(shí)候,喊聲如雷,似河馬。此外號(hào)就因此而得名。噓,千萬別告訴他。他說話時(shí)還總是把鼻音拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng),好像鼻塞。我便用廣告詞“999感冒藥,專治鼻塞、鼻炎等問題……”來揶揄老師,大家笑得人仰馬翻,連體育老師自己也忍不住笑了。

  一次,我們班主任黃老師來抽查古詩的背誦情況。她說:“飛流直下三千尺,請(qǐng)對(duì)出下一句!蔽冶忝摽诙觯骸安患巴魝愃臀仪!秉S老師也幽默地說:“怎么,汪倫跳崖自盡了?”大家便捧腹大笑起來。

  “蘇逸楠講笑話,蘇逸楠講笑話!苯淌依镉謧鱽砹岁囮嚭艉奥暋

自信作文 篇8

  我原來是一個(gè)性格開朗,無憂無慮的一個(gè)小男孩,后來,因?yàn)橐患挛易兊米员捌饋?

  為什么啊!我只想好好學(xué)習(xí),所以才帶上那么大度數(shù)的眼睛,他們?yōu)槭裁催要嘲笑我啊!天呢!求您給我一個(gè)答案.

  后來有一天,我看見一個(gè)小女孩,是他改變了我這一想法的.

  相比之下我就變得渺小不堪,她是那么堅(jiān)強(qiáng)。勇敢,而我卻是那么的自卑,在她眼中的我是那么的齷齪,我不會(huì)再自卑了,而是以笑對(duì)人。

  我感謝自卑,它讓我越挫越勇,讓我永遠(yuǎn)覺得不如人,讓我不敢停步,一路走來,一路堅(jiān)強(qiáng),一任風(fēng)和雨!

自信作文 篇9

  歲月匆匆,現(xiàn)在的我們,已拋開了幼時(shí)的童稚,邁向了青春時(shí)代,當(dāng)心情被成長(zhǎng)的愉悅籠罩時(shí),各種成長(zhǎng)的煩惱也接踵而來……

  No:1課程滿滿

  上了初一,望了望課程表,呆了。周一到周五的課程都排得滿滿的,哪有時(shí)間玩?小學(xué)的快樂自在的體育課在初中卻變成了煉獄;課間短短的十分鐘,不是在拖堂中匆匆而過,便是在讀書聲中飛快流逝;最為可悲的便是周五三門主課連堂,并外加附送數(shù)學(xué)考試一份。唉,這頓“大餐”,夠我們受了,我們?cè)跓o窮的高壓下即將崩潰。但唯一可喜的便是電腦課,跑向電腦室我們可勇比張飛?毂炔懿,一切擋路者“殺無赦”。我們所經(jīng)受的不僅是腦力的消耗,更是體力的消耗。這樣的日子,我們還需度過五年。

  No:2作業(yè)如山

  今天上午,政治老師布置5頁政治作業(yè),還好不多,我們用“感激”的目光,微笑地送走了政治老師。政治老師剛走,英語老師卻又來搞突然“襲擊”。讓我們把《導(dǎo)學(xué)案》and《練習(xí)冊(cè)》剩下的補(bǔ)完,合計(jì)6頁,也不算很多。

  快到中午放學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)老師居然帶著《全品》和《練習(xí)冊(cè)》走進(jìn)教室。天啊,這么多作業(yè)!“老師,您開開恩,放過我們吧!”不知哪個(gè)男生冒出一句。數(shù)學(xué)老師發(fā)怒了:“大考將至,你們想不想考好啦!不給你們一點(diǎn)壓力恐怕就沒有動(dòng)力。”

  下完體育課后,同學(xué)們本就垂頭喪氣。卻又見課代表在黑板上密密麻麻寫的雙休日作業(yè),整個(gè)班都沸騰了!我的天,這讓不讓人活了!同學(xué)們心如吸了水的海綿般沉重,想用可憐的目光換取老師的同情,但不可能。

  這個(gè)雙休,我們又要陷入狂趕作業(yè)的悲劇中!

  No:3自信無限

  雖說課程滿滿。作業(yè)如山,但我們不怕!我們擁有“初生牛犢不怕虎”的勇氣,愈是艱難,我們?cè)揭J過!

  沉沉的書包裝載著沉沉的智慧,枯燥的定理演繹著青春的生動(dòng),成山的作業(yè)是成功的基石,用手用心,成功的彼岸為青春的我們而創(chuàng)造!

  教室里,一顆顆青春的心在跳動(dòng)。跳動(dòng)……

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