關(guān)于小學(xué)自信作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)自信作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)自信作文 篇1
生活象一面鏡子，映照出坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)你拿出鏡子時(shí)，鏡子中的你是否在為自己加油、喝彩了呢？
回憶過去，生活又像一個(gè)調(diào)味盤，有酸、甜、苦、辣。當(dāng)你拿出，細(xì)細(xì)品味每一種味道時(shí)，你是否有番不同凡響的收獲。“努力成就輝煌，知識改變命運(yùn)�！蹦闶欠裣脒^自信能成就什么，自信能改變什么。我可以胸有成竹的對你說：自信是成功的基礎(chǔ)，自信是跨步的階梯，自信是輝煌的起點(diǎn)，自信是花環(huán)的根基。
自信也就是在你底氣不足的時(shí)候?yàn)槟愦驓�，�?dāng)你失敗的時(shí)候我自己加油。
一次偶然的機(jī)會，我獲得了“中隊(duì)長”的稱號，中隊(duì)長有一項(xiàng)工作就是要向大隊(duì)長匯報(bào)自己班的人數(shù)。課下我練了很多遍，就是怕當(dāng)場丟丑。
那一天是我第一次履行中隊(duì)長的職責(zé)，向大隊(duì)長匯報(bào)自己班的人數(shù)。我站起來，向臺中央走去。突然，我渾身麻木了，嘴唇變僵了，，腦子一片空白，臺詞忘了。最終，我如同謝了的氣球，失敗了。
這件事使我受到了嚴(yán)重的打擊。如同正在春光燦爛時(shí)，忽然來了陰云；又如同正在盛開的鮮花，受到了嚴(yán)霜的打擊。當(dāng)時(shí)我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
我失去了信心，從此，我竟然害怕當(dāng)眾講話。
后來我讀了李白的兩句詩，會當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年。這是何等的自信啊，我在思索著。
運(yùn)動會來了，我竟然報(bào)了八百米。同學(xué)們都用近乎不認(rèn)識的眼睛看著我。當(dāng)我用那消瘦的身軀沖向終點(diǎn)，并最終獲得了第一名的時(shí)候，我嘗到了自信的甘甜。
事實(shí)上成功并不難，只要你心中充滿了自信，成功之門就會向你打開。
為自己喝彩，為自己加油，讓自信充滿我們生活的每一天吧。
小學(xué)自信作文 篇2
記得自從小時(shí)候聽了這么一個(gè)故事，我就從此昂起了首，挺起了胸：有一位女歌手，第一次登臺，她內(nèi)心十分的緊張，一想到自己馬上要上場、要面對上千名觀眾，她渾身在抖，甚至手心不停地冒汗。她心想：要是待會兒上臺時(shí)，唱著唱著忘了歌詞怎么辦?那可會糗大了!她越想越發(fā)緊張，心跳得越快。此刻她已經(jīng)準(zhǔn)備打退堂鼓了。
就在她上臺的那一刻，一位前輩向她走來，微笑著塞給女歌手一張紙條。前輩輕聲對她說：“這里面是你要唱的歌詞，一會兒要是你忘詞兒了，就悄悄打開看看，也許對你有幫助�！迸枋种x過前輩后，緊緊地握著這張紙條，就像是她的救命稻草。她匆匆上了臺，或許是因?yàn)橛心莻�(gè)紙卷握在手心，她的心里尤其的踏實(shí)。而且在臺上她不僅沒有失常，還發(fā)揮得相當(dāng)好，博得了許多觀眾的青睞。
她心情異常的興奮，蹦著下了臺。對那位前輩再次致以感謝，前輩卻笑著說：“你找回了自信，其實(shí)是你自己戰(zhàn)勝了自己。我給你的不過是一張白紙而已，上面根本沒有什么所謂的歌詞。你握著的只是你的自信啊!”女歌手倏地有些詫異。她展開手中的紙卷，真的只是一片空白。她竟憑著一張白紙，順利的突破難關(guān)。
從今往后，這位女歌手就憑著自信，走向了成功……這就是自信，自信使得原本自卑的女歌手邁向了成功;自信也使我從一個(gè)膽小懦弱的.兒童，長成了一個(gè)充滿自信、充滿熱情和陽光的青少年。
最后，告訴大家：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇!請所有人都要充滿自信，昂首挺胸，頑強(qiáng)向著困難大喊一聲：“再大的難題我不怕，因?yàn)樽孕旁谖疑砼?”
小學(xué)自信作文 篇3
由失敗通向成功的橋梁，恰如一個(gè)人為自己豎起大拇指。當(dāng)你豎起它時(shí)，便會增加信心，一步步走向成功；當(dāng)你放下它時(shí)，也許會因?yàn)槭バ判倪h(yuǎn)離成功，墜人失敗的深淵。
對于挫折和失敗，我們不應(yīng)害怕，而要知難而上，滿懷信心地為自己豎起大拇指。說到這里，我不由得想起去年競選班長的事情。
在發(fā)表競選演講的前一天，我寫了一份演講稿，其主要內(nèi)容是如何帶動同學(xué)們增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性和怎樣處理好班級的事務(wù)。寫完后，我反復(fù)讀了五六遍，還讓父親幫助修改了一遍。準(zhǔn)備工作就緒，就等明天正式競選了。
第二天下午班會時(shí)間一到，競選活動就在一陣掌聲中拉開了序幕。一雙雙期待的眼睛凝視著講臺，大家都等著第一個(gè)競選者上臺。教室里十分安靜，許久許久，沒有一個(gè)人走上講臺。我的心里有些慌張，暗想：這樣下去可不行，必須有個(gè)人來帶頭。正在我十分焦急的時(shí)候，一只手拍了拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是我的同桌。她悄悄地說：“帶個(gè)頭吧，我相信你一定能成功�！甭犃怂脑挘衣届o下來，心想：“是的，我不能放棄這次鍛煉自己的機(jī)會，我一定要把握住�！庇谑切判谋对龅奈沂殖林卣玖似饋恚弥葜v稿走上講臺。
一下子，熱烈的掌聲打破了教室的沉靜。我清了清嗓子，讀起了演講稿。我不時(shí)看看臺下，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)神情專注地聽著，期待我的成功。這時(shí)，我仿佛在心里為自己豎起了大拇指，充滿信心地讀完了昨晚準(zhǔn)備的稿子，然后向老師和同學(xué)們行禮致謝。教室里再一次響起震耳欲聾的掌聲。從掌聲中，我第一次感受到老師和同學(xué)們對我的支持和鼓勵(lì)，讓我多么難忘啊!
一個(gè)星期后，老師宣布了競選結(jié)果，我十分榮幸地當(dāng)選了。當(dāng)時(shí)我激動得差點(diǎn)兒哭出來，那是我一生中最難忘的時(shí)刻。朋友，在前進(jìn)的路上不要退縮，要為自己豎起大拇指，增添信心和勇氣。李白說：“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！敝灰覀冇谐孙L(fēng)破浪的膽略和勇氣，時(shí)時(shí)為自己豎起大拇指，就能達(dá)到“濟(jì)滄海”的理想目標(biāo)。
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