有關(guān)自信作文七篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的自信作文7篇，希望能夠幫助到大家。
自信作文 篇1
“看你！多簡(jiǎn)單的題啊，你偏不去參加那個(gè)競(jìng)賽！瞅瞅，簡(jiǎn)單的要死了！”“我不敢去啊�！薄斑@不干那不干，還能干啥？！”
是啊，缺乏了自信，還能夠干成什么呢？
缺乏了自信，你會(huì)變得膽小而懦弱，眼睛里充滿了恐懼，像一只膽小的老鼠，不敢大聲做氣，只能眼巴巴的瞅著外面豐富多彩的世界。就像我一樣：四年級(jí)上時(shí)，我就是一直膽小的老鼠，不敢踏出世界�？墒强斓搅似谀⿻r(shí)，老師說(shuō)一定會(huì)有口語(yǔ)交際題，我就慌了神。怎么辦怎么辦？口語(yǔ)交際題我該寫什么？此時(shí)，我的膽子突然就有些大了起來(lái)：不可以！我要訓(xùn)練自己的膽量，不能讓一直學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的我，屈服在這小小的發(fā)言身上！說(shuō)做就做，第二天開(kāi)始，在一次老師提問(wèn)的時(shí)候，很少的愛(ài)發(fā)言的同學(xué)舉起了手。那道很難的題我會(huì)！“好！就這么做吧……”我心里的心臟和肺在打架，最后達(dá)成了協(xié)議。于是，我把全身的力量都注入到右手上，鼓起了全部的勇氣，顫抖著把手輕輕舉起來(lái)……快到了頭頂了！我的心里有一團(tuán)毛線扭曲著，密密麻麻一團(tuán)亂。我是發(fā)言呢，還是不發(fā)言呢？發(fā)言，我可沒(méi)有這個(gè)膽兒��！可是，那我昨天發(fā)下的誓言呢？……不行！我一定要抓住機(jī)會(huì)，這次一定要發(fā)言！這樣想著，我的心里突然輕了許多，我又嘗試著把手舉起來(lái)……一點(diǎn)兒……一點(diǎn)兒……在一點(diǎn)兒……我舉起來(lái)了！我舉起來(lái)了！很快，老師也發(fā)現(xiàn)了我，有些帶著興奮的顫音叫了我的名字。雖說(shuō)是第一次發(fā)言，但我回答的毫不含糊，雖然就是有些打岔了。完成之后，我莫名的興奮，是心中狂笑著坐下的。從此之后，老師提問(wèn)的每一次，我都要舉手發(fā)言，不管對(duì)錯(cuò)，因?yàn)橛小爸疄橹恢獮椴恢�，是知也�?陪伴著我們。想著這一條，我就會(huì)變得莫名的膽大，膽怯就一掃而光了。
擁有自信，你的人生會(huì)變得精彩充滿趣味;擁有自信，你會(huì)變得越來(lái)越愛(ài)參與，愛(ài)挑戰(zhàn)。而擁有了挑戰(zhàn)，你的人生就會(huì)變得越來(lái)越好。所以，擁有自信，挑戰(zhàn)自己的極限吧！
自信作文 篇2
踏著上課鈴聲，我緩緩地推開(kāi)了門，進(jìn)入教室。這一節(jié)課是政治課。我的政治要點(diǎn)還沒(méi)有背熟，本該著急的我，現(xiàn)在就像什么都已經(jīng)麻木一樣，毫無(wú)感覺(jué)。
上課前幾分鐘前，我光榮地被老師請(qǐng)到了辦公室，其原因正是前幾天寫過(guò)的那篇“二次”�！巴跛囪。氵@篇呢……”老師坐在對(duì)面，面帶微笑對(duì)我說(shuō)著�！班培拧蔽乙贿呺S聲附和，一邊不住的點(diǎn)頭，以表示自己在很“用心”地將老師的話裝進(jìn)腦袋。雖然老師表情詳和，態(tài)度詳和，語(yǔ)言祥和，我也清楚老師是期望我能更加優(yōu)秀，但心是還是十分難受，只能用不住的附和與點(diǎn)頭來(lái)掩飾自己真正的內(nèi)心。
我麻木地坐在課桌前，政治老師講的要點(diǎn)我也只是機(jī)械的在書(shū)上劃了劃，雖然理智告訴我不能這樣，不能這樣哦，可神經(jīng)卻好像受情感的控制，讓我們整個(gè)人都麻木。
我決不是一個(gè)非常脆弱的人，一次失利就可以讓我如此頹廢。只是在這短短的幾天內(nèi)，挫折一個(gè)個(gè)向我撲面而來(lái)；失利，考試失利，同學(xué)恥笑，家長(zhǎng)態(tài)度，學(xué)習(xí)壓力……就好像是站在海洋邊，一個(gè)巨浪向你撲面而來(lái)，你卻無(wú)能為力，只能選擇漸漸沉入海底。
離下課還有約10分鐘。老師讓我們背下一個(gè)這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。
我默默地盯著書(shū)本。小聲的背著，忽然，我似乎想起來(lái)了考試前那個(gè)拼命努力背書(shū)的自己，那個(gè)堅(jiān)信自己一定會(huì)取得好成績(jī)的自己，那個(gè)捧著筆記本，大聲念著自己曾寫過(guò)的文章的自己……這一切都與現(xiàn)在的那個(gè)我形成鮮明的對(duì)比，兩個(gè)極端的畫面相互碰撞在一起，化成碎片，紛紛揚(yáng)揚(yáng)落在我的心上，扎疼了我，更扎醒了我。
是�。∥疫@是怎么了？這還是平時(shí)的那個(gè)我嗎？一次考試失利算神馬，下次好好考就是了，灰什么心，喪什么氣�。∈Ю衷鯓�，要相信自己的實(shí)力呀！同學(xué)恥笑，就能阻擋住前進(jìn)的腳步嗎？不，這只會(huì)讓我更加努力，更加拼搏。更加充滿斗志罷了。
想到這里，一股樂(lè)觀自信油然而生。沒(méi)錯(cuò)，我就要保持這種樂(lè)觀自信的心態(tài)，天塌下來(lái)這種大事都有地頂著，幾次挫折困難這些小事豈不是連天邊的浮云都不如？緊信自己一定會(huì)成功，至少咱有一個(gè)好心態(tài)讓對(duì)手不能擊敗！樂(lè)觀自信，無(wú)懈可擊，樂(lè)觀自信，走進(jìn)我心！
“叮鈴鈴……”下譚鈴響了，伴隨著這下課鈴聲，我已經(jīng)完全地燃燒起來(lái)了。我走出教室，大步流量地進(jìn)入辦公室。語(yǔ)文老師見(jiàn)到我，驚奇地問(wèn)道：“王藝璇，有什么事嗎？”我說(shuō)道：“老師，我來(lái)拿一張紙，周末一定會(huì)把寫好”“好”老師遞給我紙，“這才是好學(xué)生啊�！�
是的，我充滿斗志的想著，讓樂(lè)觀自信走進(jìn)心靈。上路吧！我的喉嚨還沒(méi)有被咽住，還要繼續(xù)走下去！
自信作文 篇3
不知為何？我的身高總比別人矮一截。因此比我高的同學(xué)常常欺負(fù)我，而我的成績(jī)也不好。我無(wú)論何時(shí)都是同學(xué)談?wù)摰男Ρ�。每個(gè)周末，我一直悶在房間里，我自卑、自暴自棄、怨天尤人……母親總會(huì)給我買各種各樣的`書(shū)讓我讀，但我并不喜歡它們。我早已對(duì)我放棄了。每當(dāng)母親不注意時(shí)，就悄悄把書(shū)從窗口扔出去。
不管怎樣，母親不厭其煩地把書(shū)撿回來(lái)，再給我……周末的作業(yè)早早地做完了，呆呆地坐在窗前，無(wú)比羨慕地看著玩耍嬉戲的小朋友。但我不敢外出，我害怕成為別人的娛樂(lè)談資。
一個(gè)周末，與往日一樣坐在窗前。我就在“我的世界之中”與朋友玩耍、嬉戲……不知過(guò)了多久，才依依不舍地從“我的世界之中”離開(kāi)。我抬頭看鐘，已經(jīng)十一點(diǎn)了。我嘆了一口只有自己才能聽(tīng)見(jiàn)的氣：“一天又這么過(guò)去了！”母親慢慢向我走來(lái)，拉著我的手說(shuō)：“你知道么？對(duì)面樓房里有個(gè)小女孩，比大兩歲，但比你還矮兩公分呢�！�
我差異地看著母親：“真的還有比我矮的，那她的心烙下的苦比我更多吧�！蹦赣H搖搖頭：“不，很多人都喜歡她，尊敬她，并且她的學(xué)習(xí)很好，還是優(yōu)秀學(xué)生干部呢�！蔽也凰謿鈶嵉卣f(shuō)：“比我還矮，憑什么她招人喜歡，而我招人笑話？”母親撫摸著我的頭：“想知道為什么？你看，那扇還亮著燈的窗戶，她還在刻苦學(xué)習(xí)呢。聽(tīng)說(shuō)她還幫助過(guò)很多學(xué)習(xí)差的同學(xué)”我看向窗外，不出所料那里的燈關(guān)還在隱隱閃爍。驟然，我血液里似乎有什么不一樣的東西流淌，似乎很迷茫，但又似乎明白。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，居然考出了讓我不敢置信的成績(jī)——全班第一。也有了很多好朋友，人也開(kāi)朗了很多，自信了很多，與班上的很多同學(xué)打成一片。
我很感激那個(gè)小女孩，覺(jué)得去拜訪她。找到那個(gè)窗口對(duì)應(yīng)的房號(hào)，敲了很久的門，也沒(méi)有人答應(yīng)。隔壁的一位老奶奶問(wèn)我找誰(shuí)，我笑著告訴她，我找住這里的小女孩。老奶奶說(shuō)：“這里一直沒(méi)有人住，是一位中年婦女下來(lái)，委托我每晚將燈開(kāi)到十一點(diǎn)�！�
我回頭看我家的窗戶，似乎看見(jiàn)母親沖我笑，我不禁淚下。原來(lái)我的自信是母親幫我拾回的。
自信作文 篇4
“到底有沒(méi)有人做出來(lái)？”數(shù)學(xué)老師的眼光透過(guò)那厚厚的鏡片，憤怒地盯著同學(xué)們，全班的海拔低得可憐。
“真的沒(méi)有人做得出來(lái)嗎？”老師的內(nèi)心還是希望著有人舉手。
其實(shí)，他已經(jīng)做出來(lái)了，但他的頭埋得很低。在老師和同學(xué)們的眼里，他是一名差生，幾乎每次站起來(lái)回答問(wèn)題都是一問(wèn)三不知，沉沉的自卑讓他的頭低下去，再低下去。
但他真的做出來(lái)了，他昨晚想這道題目花了整整兩小時(shí)。
“我做得對(duì)嗎？可那些優(yōu)等生還沒(méi)做出來(lái)呀，我能超過(guò)他們？”他實(shí)在不相信自己，那只想舉起的手仿佛有千斤重，頭腦里“舉”與“不舉”兩個(gè)此不停地在閃。
“到底有沒(méi)有人做出來(lái)，大膽點(diǎn)！”老師在鼓勵(lì)著。
我到底該怎么辦？他又一次問(wèn)自己，舉吧，萬(wàn)一做錯(cuò)了怎么辦，豈不引來(lái)同學(xué)們的恥笑，他那顆嘗試了無(wú)數(shù)次失敗的心已如玻璃般脆弱。不舉吧，如果做的是對(duì)的，昨晚的辛苦就白費(fèi)了，他那顆飽受失敗的心很希望得到老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓他重新看到希望的曙光！
他重新抬起頭，只見(jiàn)老師的眼里充滿了數(shù)不盡的失望。他的額頭已滲出汗來(lái)，纂緊的拳頭松開(kāi)又捏緊，終于舉了起來(lái)，老師的眼里充滿了疑惑，“你上來(lái)做！”
他離開(kāi)座位向講臺(tái)走去，以前感到難走的幾步路，今天他不得一下子飛過(guò)去。拿著粉筆的手今天是那樣靈活，一會(huì)兒功夫，一個(gè)個(gè)快樂(lè)的X和Y依次排列出來(lái)，當(dāng)他丟下粉筆的那一刻，他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。老師的臉上充滿了笑容，拍拍他的肩膀說(shuō)：“你很棒！”教室里響起了震耳欲聾的掌聲。
這一刻，他終于找回了那久違的自信！我們的人生旅途，不可能一帆風(fēng)順，無(wú)論何時(shí)，自信是人生成功的一半，擁有自信，才能擁有成功，自信無(wú)價(jià)！
自信作文 篇5
還記得一次科學(xué)課上，老師出了一道難題，把全班同學(xué)都給難住了。這時(shí)我心里得出了這個(gè)答案，但由于解題過(guò)程不夠嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)心始終覺(jué)得這個(gè)答案應(yīng)該是錯(cuò)誤的，所以猶豫不決，不知該不該舉手回答。內(nèi)心的選擇十分困難，甚至心里都覺(jué)得有些惡心、恐慌，最終我選擇了放棄，對(duì)其不管不顧。老師見(jiàn)沒(méi)人回答，便嘆了一口氣，最后望了一眼我們“老三個(gè)”──我和其他兩位同學(xué)經(jīng)常會(huì)回答問(wèn)題的，放出了答案……。我之前內(nèi)心思考出的答案是對(duì)的。
課堂上，自我認(rèn)為自己還是不夠自信，其它科目也都是一樣地猶豫不決，自己做不到積極回答老師課堂問(wèn)題。下課后，我望著灰蒙蒙的天，枯黃的葉和冰冷的地面，感覺(jué)它們都在嘲笑我，嘲笑我一個(gè)不自信的人。我非常不高興，覺(jué)得上天故意折騰我，內(nèi)心快爆炸了，搞得我悶悶不樂(lè)地過(guò)了一個(gè)中午。
下決心改掉掉，把我負(fù)面情緒換成樂(lè)觀心情，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，于是我開(kāi)始找同學(xué)聊天，交流一些學(xué)習(xí)之類的話題。在我眼中，信心又如雨后春筍般不斷上長(zhǎng)，直到那一天。我自認(rèn)為自信足夠了，在一堂社會(huì)課上，不斷攻題，老師提的問(wèn)題幾乎由我全承包了。這時(shí)一句“渣渣”擊崩了我的內(nèi)心底線，我又回到那個(gè)不自信的程度，下半堂課我就沒(méi)碰上邊。我就像斗敗的公雞一樣蜷在椅子上，我不知那句輕蔑的話來(lái)自何方，也不知是否是我聽(tīng)錯(cuò)，這些都不重要，關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)了自己的弱點(diǎn)。
內(nèi)心底線，這道底線是十分脆弱的──這當(dāng)然是對(duì)我而言。在我的記憶中，這道防線不坍塌了多少次，每次像放飛的鴿子一樣還會(huì)重新回來(lái)，我終于明白了，內(nèi)心底線就是讓自己變得更自信的中心，如果一個(gè)人沒(méi)有了底線，他就不會(huì)有信心。我想自己加強(qiáng)底線應(yīng)該不容易，但我會(huì)和第一次一樣努力！我想讓自己變得更自信！
自信作文 篇6
杜甫以樂(lè)觀自信的人生態(tài)度對(duì)我們說(shuō)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�；李白隔著一千年的山丘對(duì)我們說(shuō)“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！睔v史證明，只有擁有自信的人，才能成為有用之人。所以我們應(yīng)該擁有自信，帶著自信出發(fā)，和著時(shí)代的節(jié)拍，高唱自信的人生戰(zhàn)歌，這樣才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
只有經(jīng)得起千磨萬(wàn)擊的石頭，才是堅(jiān)硬的；
只有經(jīng)得起風(fēng)雨打擊的花朵，才是美麗的；
只有內(nèi)心充滿自信的我們，才是成功的。
縱觀奔騰不息的歷史長(zhǎng)河，有哪個(gè)偉人不是帶著自信出發(fā)而看到勝利曙光的呢？
偉大的古希臘雄辯家德摩斯梯尼，小的時(shí)候聲音微弱，口吃嚴(yán)重。每當(dāng)看到別人滔滔不絕的演講時(shí)，就希望自己也能成為雄辯家。他自信能夠成功。為了使聲音變得洪亮有力，他站在海邊大聲叫喊；為了增加肺活量，他跑步登山；為了使舌頭靈活，他口含小石頭練習(xí)朗誦；為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，他在鏡子前反復(fù)練習(xí)演講時(shí)的動(dòng)作和姿勢(shì)？？終于，在一次辯論大會(huì)上，他取得了極大的成功，成為了當(dāng)時(shí)最著名的雄辯家之一。
著名的炸彈之父諾貝爾，他曾為了研究炸彈而進(jìn)行了無(wú)
數(shù)次實(shí)驗(yàn)，但是都失敗了。在一次試驗(yàn)中，他的弟弟和父親都被炸得殘廢。但是他選擇重來(lái)，選擇自信，他相信自己一定能成功。終于，在他的努力下，最終研究出了炸彈，實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想。
自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫和懶惰；自信是戰(zhàn)鼓，是號(hào)角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)；自信是陽(yáng)光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑自如。自信使?jié)撃茚尫�，使困難后退，使目標(biāo)逼近。自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蔽覀兪强缡兰o(jì)的一代，我們是祖國(guó)的未來(lái)。我們應(yīng)當(dāng)“承前啟后攀高峰乘勝前進(jìn)，繼往開(kāi)來(lái)樹(shù)雄心再創(chuàng)輝煌�！敝灰氵~步，便現(xiàn)康莊大道；只要你揚(yáng)帆，便有八面來(lái)風(fēng)。讓我們帶著自信出發(fā)，向理想靠近；帶著自信出發(fā)，向偉人看齊；帶著自信出發(fā)，向未來(lái)沖擊。
自信作文 篇7
自信，是人生中必需的一種信念，沒(méi)有自信的人，他的人生平平淡淡，毫無(wú)滋味。一輩子的自卑，只會(huì)讓你抬不起頭來(lái)，更嚴(yán)重的，會(huì)自暴自棄。擔(dān)心這、擔(dān)心那，叫人傷心，叫人著急。
這時(shí)只要你能拾起自信，無(wú)論是什么時(shí)候，這時(shí)的你，已經(jīng)成功了。不管你是少年、青年、中年甚至是生命的末日。你，都已經(jīng)成功了。
少年時(shí)拾起自信已然最好，你將重獲人生，總會(huì)有那成功之日。
青年自然也很好，你將正視你的青春，無(wú)畏無(wú)懼的直面一切艱難險(xiǎn)阻。
中年也不要擔(dān)心你的境地和你的家人，拾起自信還有什么可畏懼？
就算是生命的末日，當(dāng)你像貝多芬寫《歡樂(lè)頌》那樣，手中緊緊握著你的自信一心要讓自己為這世界多增添一些價(jià)值，你也一定能譜出壯麗的詩(shī)篇！
但是，要時(shí)常自省。別讓你的自信變?yōu)樽载?fù)，讓你成為那外強(qiáng)中干的莽夫！到了那時(shí)真的是可悲了。自信也不是沖動(dòng)！自信應(yīng)當(dāng)是在作出了冷靜的判斷之后的，而不能一時(shí)頭腦發(fā)熱就妄下定論，而盲目自信。
在生活中我們要保持冷靜的自信，不保持自信，你的人生則會(huì)像扔上天的籃球一般，一波三折，跌宕起伏。而要保持自信的方法就是樂(lè)觀。樂(lè)觀永遠(yuǎn)可以保持你健康的心態(tài)，送給你無(wú)限的自信，讓你無(wú)視困難與挫折，奮發(fā)向前，永不言�。∪绻孕攀悄阃ㄍ晒χ返能�，那么我們都知道，車在行駛的過(guò)程中各種各樣的阻力會(huì)消耗它的能量，而能量一旦消耗完畢，車就不能再向前哪怕是一步，這時(shí)就需要給它加油，而這油便是樂(lè)觀。在遇到困難和挫折的時(shí)候，你的自信不能缺少樂(lè)觀。有了樂(lè)觀，你便可以開(kāi)足馬力沖破重重阻力開(kāi)向成功！
讓自信和樂(lè)觀陪你遠(yuǎn)行！
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