原來,我也很自信作文600字(精選39篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的原來,我也很自信作文600字(精選39篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
原來,我也很自信作文 篇1
小時候的我,不擅長運動,學(xué)業(yè)上也并不優(yōu)異,因此我并不自信,失敗也常!安回(fù)眾望”地到來,我內(nèi)心的恐懼也隨之深重。自信,恐怕不會來到我身邊。
初升的太陽還未站穩(wěn)腳跟,在東方的天際奮力撥開黑暗,此時的我便站在朝陽之下,行進(jìn)在登山的過程之中。
許久沒有運動的我,被父親拉來爬山了,想讓我通過爬山強(qiáng)健體魄。我仰望著這看似不高,卻與云彩并肩的山頂,心中思想著如何找借口當(dāng)逃兵,畢竟對于我來說,連半山腰都是遙不可及的奢望吧。
漫長的攀登是煎熬的,每邁出一步,身體便無力一分。眼睜睜看著父親從跟隨著我,到拉開我一步,再一步,而今只能隱約看見他的背影。我對到達(dá)半山腰都有失去了信心,也只得機(jī)械地跟隨著,咬著牙,邁過無窮的臺階。
突然,父親停下了腳步,揮手示意我上來,我疑惑地走了過去,為何在一處普通的巖石旁停下腳步?父親只是抱著我,幫我站了上去,伸手撥開云霧中的枝葉,亭子竟在不遠(yuǎn)處了。我驚得呆住了,父親說道:“看,你在那么久的時間都沒反應(yīng)過來,我們離山頂早就不遠(yuǎn)了,你一直沒發(fā)覺罷了。
原來,只要將內(nèi)心中的不自信忽略掉,不巴望著停下來,前方目標(biāo)的距離感就會被一點點蠶食。我發(fā)現(xiàn)我對登頂充滿了信心,不,其實是對自己充滿了信心。這就是自信啊,它早就在我身邊,不過從未被發(fā)掘過。
懷揣信心,我的步伐再次變得有力,高山屹立于大地上,我也要挺直地站在山頂上,站在過去不相信自己的我身上。最后一步,我踏進(jìn)了山頂?shù)耐ぷ永,沉浸在喜悅中?/p>
并非是過去的失敗造成自卑,而是不自信才使我失敗。因絕望而放棄,有過多少次呢?我也記不太清了,但我清楚明白,不管往后如何,從前如何,我都會將自信握在手中。我感謝我的父親,感謝那次登山之旅,更感謝我自己。那次難忘的經(jīng)歷,讓我懂得了自信即巔峰,自信的人才能更成功。
就在那天,一個自信的我跨過了自己,因為發(fā)現(xiàn)了一個客觀存在:原來,我也很自信。
原來,我也很自信作文 篇2
著名心理學(xué)家阿德勒在《自卑與超越》中說過一句話:“我們每個人都有不同程度的自卑感,因為我們都想讓自己更優(yōu)秀,讓自己過更好的生活。”自卑感不置可否,但如果某天你足夠優(yōu)秀,自卑感會被自信一點點吞沒,而自己的實力也會有一加一大于二的效果。
像阿德勒說的一樣,我也有屬于我自己的自卑感。我沒有耐看的樣貌也沒有曼妙的身姿,只有一份拿不出手的爛成績,我羨慕在這個年齡其他女生的優(yōu)秀,那種優(yōu)秀是我無論如何努力都追不上的。我唯一的,最大的優(yōu)點大概就是語言組織能力好吧,可我一直未發(fā)現(xiàn),我很慶幸在我的七年級遇見了周老師。她發(fā)現(xiàn)了我的自卑卻不點破,同時她也發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點,她會把我的不足指出來,會指導(dǎo)我的寫作,她告訴我:“少量的自卑可以推動你的成功,但你要記住,只有自信與努力,才能夠讓你更有可能的取得一加一大于二的成果!
在她的鼓勵下,我努力卸下自卑的外殼,身邊也多了幾個愛笑愛鬧的朋友,我的笑容越來越肆意,不帶任何拘謹(jǐn),同時我也不會忘記努力,我開始追趕別人更快的步伐,當(dāng)我與他們肩并肩時,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)心里的自卑在一點點的消釋。我少了當(dāng)初那份畏手畏腳的小心翼翼,找到了那份屬于我自己的自信。老師告訴我,這份自信一直都藏在自己的心里,上了一把鎖,而我們,只是需要機(jī)會去尋找鑰匙,打開它。
自卑,自信取決于你自己,那些優(yōu)秀的人也并不是一天躍上成功之位的,他們或許也曾有他們的自卑感,我們褪去了那層自卑,找到了那份屬于自己的自信,伴隨著自己的拼命努力,一步一個腳印走上了屬于自己的成功之路。
你現(xiàn)在是自卑還是自信?都沒關(guān)系,總有一天,你會不再需要自卑的外套,帶著那份屬于自己的自信取得一加一大于二的成果。
原來,我也很自信作文 篇3
我擁有的自信,是來自于父母的鼓勵。因為有了鼓勵,才使我在做任何事情的時候都那么的胸有成竹,信心百倍。
由于我有一點小聰明,所以學(xué)習(xí)起來就不夠認(rèn)真。老師上課時,我愛聽不聽的,常常開小差。父母了解我的性格,因此對我的要求特別嚴(yán)格。但我還是改不了驕傲、粗心的缺點。這一次,我嘗到了苦果。由于我上述的種種原因,導(dǎo)致我在一次語文測驗中就拿了78分。這下可不好了,肯定要挨罵了。如果爸爸、媽媽說我屢教不改,說不定要挨打哩。我越想越怕,一直拖到臨睡前,我才鼓起勇氣拿給爸爸、媽媽看,讓他們簽名。我低著頭,做好了接受一切的準(zhǔn)備。爸爸、媽媽對看了一下,爸爸語重心長地說:“維維,平時我跟媽媽怎樣跟你說教都沒用,這一次你自己親身嘗到了驕傲與粗心帶來的苦果。這一次就當(dāng)買個教訓(xùn)吧。再說不要把這一次的失敗看得太重。俗話說:失敗乃成功之母。以后好好加油,我們相信你能行!”爸爸的一番鼓勵話,讓我認(rèn)識了錯誤,同時我找回了自信。
每當(dāng)我遇到困難的時候,我就會想起爸爸對我說的話,我就會對自己說:“我能行!任何困難都難不住我!
現(xiàn)在我快小學(xué)畢業(yè)了,學(xué)習(xí)也自然地緊張起來,學(xué)習(xí)壓力也越來越大。爸爸、媽媽看到我忙碌的身影,雖然幫不了我什么,介他們經(jīng)常鼓勵我說:“雖然這次考試很重要,但我們相信你能行,而你自己也要對自己有信心,做什么事都應(yīng)該以平常心去對待。不要給自己那么大壓力。只要盡力就能成功!
父母的體諒與鼓勵讓我找到了自信。我將會帶著這份自信勇往直前,實現(xiàn)我的理想。
原來,我也很自信作文 篇4
今天,美術(shù)老師讓我們回家做娃娃屋。我一聽,心里就很沒有底。我覺得自己一定做不出出來,因為我天生手不巧。
簡單的手工作品我都做不好,更何況這個娃娃屋是許多手工作品組合的。回到家,我萬般無奈,只好硬著頭皮做起來。我在心里想象我的娃娃屋里有漂亮的公主床,墻上有漂亮的掛飾。根據(jù)自己的想象,我準(zhǔn)備了材料,可是,不管我怎么努力,我的娃娃屋就像喝醉了酒似的,搖搖晃晃就是站不穩(wěn)。用雙面膠固定也不行。我急得哭了。邊哭邊說;“我的手不適合做手工,不做了。嗚嗚!
媽媽走過來說:“誰做的小床這么精致,墻也很完美,一面墻剪開做了一扇門,構(gòu)思多巧妙,這么巧的小手,為什么哭呀?”我聽了媽媽的話,止住哭,看看我的作品的確是很漂亮,可是一看它搖搖晃晃的樣子,我又哭了。說:“我想了好多辦法,可是這房子就是站不穩(wěn)!眿寢尳o我擦去淚水,說“你看墻直直的,門也沒有問題,相信自己做的很好,可是為什么屋頂一放上去,娃娃屋就搖晃呢?不是你的手不巧,一定是出了點小問題,我們一起找,看看哪里不好。
“你看媽媽指了指我做的愛心掛飾。"這么漂亮的掛飾掛在墻上的確好看,可是好像掛的太高了。頂?shù)搅宋蓓斄!蔽一腥淮笪颍Π褣祜椧苿恿艘幌。呀。我的娃娃屋穩(wěn)穩(wěn)地站好了。媽媽拉著我的手說;“誰的小巧手做的小屋子這么漂亮呀!-要相信自己是最棒的,有信心,什么事也能做好。”我再也不會埋怨自己的手不巧了。因為我知道只要自己努力,就會做的更好。
原來,我也很自信作文 篇5
我是一個比較內(nèi)向的男孩,不喜歡與別人做過多的競爭,因此,上課時,我也很少主動舉手,很少受到別人的關(guān)注。
直到有一次,我們學(xué)校要舉行“我光盤,我光榮”的演講比賽,老師問我們:“有誰想去參加演講比賽啊!”許多同學(xué)都毅然地舉起了手,看見大家都舉起了手,我皺起了眉頭,心里想:“以前我一次又一次地錯過了太多的機(jī)會,這次,我不能再錯過了!相信自己,挑戰(zhàn)自己,給自己一次機(jī)會吧!”頓時,我也嚴(yán)肅地舉起了手。老師分別把演講稿遞給了大家,讓大家回去先背熟了,再選一個去比賽。星期六,星期天我沒有任何松懈,努力的背著,因為這是我唯一的機(jī)會,我不想就這樣低頭認(rèn)輸。到了學(xué)校,看見同學(xué)們個個倒背如流,我的心慌了,可我不想放棄,就算輸,也要輸?shù)糜泄菤,老師開始挑選了,同學(xué)們一個接一個地走上講臺,輪到我了,渾身不由自主的開始發(fā)抖,但還是慢騰騰地走上了講臺,我深深的吸了一口氣,開始演講了,我在臺上流利地背誦著,但我才背了一半,老師接下去的一句話令我萬分震驚,也令我一生受益——“徐康杰,就你吧!”我驚呆了,我簡直不敢相信這是真的;丶乙院螅腋羌颖杜,老師這么信任我,我怎么能讓老師失望呢?到了比賽的那一天,我更是發(fā)揮超常。那時,我已忘卻了緊張,身心已完全沉醉在了稿中的境界,很快就流利地演講完畢。此刻,我雖是第一次上臺,卻也獲得了第二名,因為這一次機(jī)會,使我贏得了自信,使我懂得了為自己去拼搏、去爭取、去努力!
此刻,我還要感謝我的班主任——徐老師。就是那么一句話,改變了我的一生!
原來,我也很自信作文 篇6
語文課老師讓我自信,他讓我知道如何去學(xué)習(xí)培訓(xùn),還讓我懂得學(xué)習(xí)的重要性——學(xué)習(xí)是為了更好地未來有一份好的工作中,為了更好地能過上富裕的日常生活,為了更好地……
我很喜歡大家的語文老師,喜愛他的英姿颯爽,喜愛他那教人的語句,喜愛……語文老師有一個高而魁拔的身型,對人會也挺溫婉的,教學(xué)方法也很與眾不同……語文老師我感覺自信。還記得有一次,我碰到了難點——不知道寫的對嗎?盡管有點嚇人,但的確針對我來講是一件無法揣摩的事,我不會擅于分辨對或不對。因此我也問了我的同桌,她也不知道道怎么寫,我們兩個迷惑不解,最后決策去問大家的語文老師。大家到公司辦公室的大門口卻又害怕進(jìn)來,我與我的同桌你推我,我推你,最后決策一個比較簡單的方式——石頭剪子布。但是假如我贏了,我不想優(yōu)秀去,假如我同桌獲勝,她也不愿意先去,我們兩個只能一起進(jìn)來才免去友誼小船翻掉。進(jìn)來以后我覺得內(nèi)心尤其的擔(dān)心和焦慮不安,我覺得:應(yīng)該是每一個人進(jìn)到辦公室里,我都是會有這種感覺。大家問了教師,隨后迅速的離開了出去,我和同桌都很焦慮不安,并且都是在拍自身的胸口,說:“簡直嚇?biāo)牢伊,我心一直在跳!迸榕殁竦男呐K跳動,如同丁零零的鬧鈴一樣。就算我知道教師不容易說大家,可是內(nèi)心總有一種惶恐不安的覺得,要我沒法和老師一切正常溝通交流。在寢室里我回憶了教師以前說的這句話——怕與不害怕全是心理狀態(tài)體會,就算怕了,也會漸漸地的讓它遠(yuǎn)去。
語文課老師讓我自信,讓我還在一望無際的迷途中,幫我自信,讓我知道這在其中的大道理。語文課老師讓我自信,因為我十分的喜愛他,感謝您幫我自信,感謝您讓我知道學(xué)習(xí)的重要性,了解在其中的大道理。
原來,我也很自信作文 篇7
一天,上帝派他的兒子——自信來到人間,為了讓人們擁有他,他費了九牛二虎之力,但人們始終不明白。他去問上帝:“您為什么給我下達(dá)這么困難的任務(wù)呢?”
上帝說:“這并不難,人們的心里擁有信息,但是被膽怯和懦弱遮蓋了,你只要深入他們的心靈,做一把鑰匙打開它罷了!弊孕艑⑿艑⒁。
自信走啊走,一座大山攔住了他的去路。他落了下來,突然一隊正與山斗爭的人們映入了他的眼簾,他不禁入了迷,一了解才知道:原來,他們是登山隊,為了跨越這座大山
他們已經(jīng)精疲力竭。正準(zhǔn)備放棄這一項任務(wù)。
自信得知,連忙趕去,說:“你們的目標(biāo)難道不明確嗎?它就能阻止你們前進(jìn)的腳步嗎?去吧,登上山頂,那里有神賜于你們的禮物!
聽了他的話,全隊士氣高漲,第二天黃昏,他們終于登上了山頂,而自信早已在那里等候他們了,他說:“恭喜你們獲得了最好的禮物——自信!彪S后他化作一縷風(fēng)走了。
第二站,自信準(zhǔn)備去拜訪麥哲倫的船隊,他化作一名船醫(yī)隨其遠(yuǎn)航,突然,一個不幸的消息傳來了,麥哲倫因介入當(dāng)?shù)氐耐林m紛死去了,麥哲倫的船隊亂作一團(tuán),自信站了起來,說:“你們的領(lǐng)袖麥哲倫船長,一定不希望看到你們這個樣子,他只希望你們勇敢,頑強(qiáng)的完成航行的任務(wù),他會默默的祝福你們!
從此全隊再也聽不到報怨聲和嘆氣聲,剩下的只是一支信心高漲、永不放棄的船隊。終于,他們回到了他們的故鄉(xiāng)。
自信回去了,上帝早在家門前沖他微笑,說:“恭喜,我的孩子!
你已經(jīng)將你融入了人們的心里,人們從此便會知道,自信是他們克服困難,戰(zhàn)勝挫折的主要來源!弊孕艜獾狞c了點頭。
原來,我也很自信作文 篇8
勤奮刻苦的人有自信心,因為他們相信努力會有回報;堅持不懈的人有自信心,因為他們永遠(yuǎn)不言放棄。而我就是這種渾身散發(fā)著自信心的女孩兒。
記得我在二年級時,學(xué)校組織報名參加晉城市舉行的“米粒杯”演講比賽,我猶豫著,要不要報名呢?萬一失敗了呢?回到家中,在飯桌上,我和爸爸媽媽提起了這件事,像以往每一次一樣,他們不僅對我大力支持,還鼓勵我勇敢地挑戰(zhàn),相信我一定會成功。
在他們的鼓勵下,我報上了名。之后便是在網(wǎng)上不斷搜索相關(guān)的文章,最好找了一篇關(guān)于愛國人士劉胡蘭的故事。為了更好地了解故事情節(jié),我反復(fù)從電腦上搜集劉胡蘭的生平事跡,讓她的光輝形象深深刻在我的腦海中,這樣,我便能更深地融入這個故事中。了解了英雄事跡后,我又對文章進(jìn)行了反復(fù)修改,帶著情感一遍一遍地讀。我還請爸爸和媽媽做觀眾,指出我的不足。經(jīng)過刻苦的練習(xí),我的演講水平逐漸提高,直至背得滾瓜爛熟。
比賽那天,經(jīng)過媽媽的精心打扮,我微笑自信地走向了舞臺。剛開始,面對那么多的觀眾與評委,說真的,我的心里還有一些壓力,聲音也有一絲怯怯的,但很快,我便恢復(fù)了往常的從容與自信,繪聲繪色地演講起來。當(dāng)講到劉胡蘭被敵人用鍘刀殘酷地殺害時,我聲音哽咽,不禁落下了眼淚。臺下的觀眾也被我的故事所感染,一片寂靜,隨即為我的精彩演講爆發(fā)出熱烈的掌聲,就連前臺的評委也對我頻頻點頭稱贊。最后所有的評委都給我亮出了笑臉。
我成功了!我臉上綻放出燦爛的笑容,我覺得此刻的我是最美麗的,因為我有自信心!
原來,我也很自信作文 篇9
梅花美麗,因為它不畏嚴(yán)寒,勇做東風(fēng)第一枝;牡丹美麗,因為它雍容華貴,國色天香;燭光美麗,因為它甘于奉獻(xiàn)……我美麗,因為我自信!
以前的我從不敢舉手回答問題,因為我總覺得自己不行,沒有一點兒自信?善桥率裁磥硎裁矗蛱爝@事就弄得我手足無措,無法逃避。
數(shù)學(xué)課上,準(zhǔn)備評講試卷的郝老師對我們說:“今天咱們換一種方法,簡單的題讓同學(xué)們講,目的是鍛煉一下你們的勇氣和語言表達(dá)能力!贝蠹叶疾桓遗e手。郝老師環(huán)顧了一下教室,最后把目光落到了全身上下直哆嗦的我身上。無奈之下,我只好拖著像灌了鉛的雙腿一步一停地來到了講臺上,頓時我感覺這個講臺好高呀,我的臉也火辣辣的。我腦子里一片空白,不停地?fù)钢种讣,不敢瞥臺下的五十多雙眼睛。郝老師好像察覺到了我的心思,走到我身旁,扶著我的肩膀,和藹地說:“欣悅,每個人都有許多第一次,面對這些第一次,不少人都選擇了放棄,因為他們沒有自信。萬事開頭難,相信自己一定能行,加油!”聽了郝老師的這一番話,我的心跳速度好像放慢了不少。
好,決不能辜負(fù)郝老師對我的期望!我心中充滿了自信,講,一定要講,一定要講好!我拿起了試卷,開始講起來。剛開始,我的聲音有點兒發(fā)抖,隨著講解的投入,我的聲音慢慢地恢復(fù)了正常。到后來,竟講得繪聲繪色,同學(xué)們都聽得津津有味。等我講解完畢,郝老師帶頭鼓起掌來,掌聲經(jīng)久不息。這是我第一次得到這樣的掌聲!
一個人有了自信,也就擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。男人有了自信,就會顯得瀟灑豁達(dá),氣宇軒昂;女人有了自信,就會顯得氣質(zhì)高雅,落落大方。
直到今天,我依然覺得我是我們班最美麗的女生,因為我的生活中充滿了自信。我美麗,因為我自信!
原來,我也很自信作文 篇10
不一定漂亮就是美麗,也不一定不漂亮就是丑陋,世界上有一種美麗叫自然美,可你們聽說過另一種美嗎?我想你們一定沒有聽說過,那就是:自信的人最美麗。
小時候,因為缺乏自信而自卑,因為缺乏自信而受人欺負(fù),因為缺乏自信,本來可以做得很好的事卻認(rèn)為那是不可能實現(xiàn)的。就這樣,失去自信的我漸漸地抬不起頭來,竟成為別人欺負(fù)的對象,竟從學(xué)習(xí)委員的職位上掉下來。而讓我重拾自信是因為那件事。
自從失去了學(xué)習(xí)委員的職位,我便開始沉默,不再為自己的事而努力,而是任由他墜落,直到有一天,考試成績出來后,我的成績竟?fàn)得不成樣子,老師忍無可忍的把我叫到辦公室。狠狠的批評了我,回到教室后,在同學(xué)們異樣的眼光下,我忍住了眼眶里即將流出來的淚水。決定為自己的行為負(fù)責(zé),我回到家后就把試卷看了一遍,發(fā)現(xiàn)以我的水平,一定會考的好,但我卻考砸了,我為自己定下目標(biāo),一定要把自信找回來,并且把自己失去的東西找回來,于是,我把這個想法付諸實踐,但剛堅持了兩天,一個聲音就響在我耳邊:你不可能的,你不行。我猶豫了,但另一個聲音又在我耳邊回響,你一定可以的。于是,我相信了這個聲音,又開始行動了,經(jīng)過我的不懈努力,我成功了,我取得了優(yōu)秀的成績,我找回了屬于我的東西,但是我卻沒找回自信,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)自己變了,變得讓別人不敢欺負(fù)了,變得自信滿滿了,我開始有了信心。
隨著時間的推移,我已經(jīng)成了初一的學(xué)生,憑著自信,我考上了理想的中學(xué),憑著自信,我當(dāng)上了小組長,我想,我會憑著信心創(chuàng)造出屬于我自己的天空。
我美麗,因為我自信,國為自信,所以我美麗,因為自信,所以我驕傲。
原來,我也很自信作文 篇11
我美麗,因為我自信。自信是一朵永不凋零的花,是一條五彩繽紛的彩帶,變化多端。世界上每一個人都是獨一無二的,有耀眼的閃光點,有與眾不同的個性。我的閃光點就是陽光、自信。
提起陽光、自信,無論是我給自己的評價,還是老師同學(xué)對我的評價,都是一樣的。我有陽光自信的笑容,有陽光、自信的姿態(tài),有陽光、自信的裝扮。無論在那兒,你都會看到我燦爛、天真的笑臉。
笑容常常掛在我的臉上,我?guī)еθ萑ド蠈W(xué),帶著笑容回家。上課時我微笑著聽講,微笑著舉手回答問題,講臺上老師講得滔滔不絕,下面坐著的我聽得津津有味。可別認(rèn)為我上課笑瞇瞇是不嚴(yán)肅的表現(xiàn),這可是我學(xué)習(xí)的一個秘訣。下課時的我更是談笑風(fēng)生,只要有我在場,肯定是氣氛輕松活躍。就這樣,我在笑中學(xué)習(xí),在笑中玩耍,因而時常獲得不少意外收獲,這種享受別提有多么美妙了。有人說我的笑容是美麗的笑,有人說是天真的笑,還有人說是傻笑。不管別人怎么說,我都不會在意,仍然一如既往的微笑著學(xué)習(xí),微笑著生活。我認(rèn)為,微笑使我更加的與眾不同,也更加自信,更加美麗可愛。我們大家的心里,都有一個小溫室,自信之花每天都可以茁壯快樂的成長。
自信常常讓我在生活中超越自我,超越他人。在學(xué)習(xí)中遇到難題時,我總是迎難而上,無論怎樣我都要想辦法解決難題,絕不會輕言放棄,因為我相信付出就會有收獲,自信使我的學(xué)習(xí)成績始終遙遙領(lǐng)先。
我美麗,因為我自信,我自信,所以我美麗。在世界每個地方,都盛開著同樣一種美麗、繁茂的花,那就是自信,我們需要用心來呵護(hù)它,用愛來感化它。
這就是一個陽光自信的我,我相信,陽光自信會給我今后的學(xué)習(xí)帶來更大的益處,使我的人生道路錦上添花!
原來,我也很自信作文 篇12
語文老師讓我自信,他讓我知道如何去學(xué)習(xí),還讓我懂得學(xué)習(xí)的意義——學(xué)習(xí)是為了將來有一份好的工作,為了能過上富足的生活,為了……
我喜歡我們的語文老師,喜歡他的英姿,喜歡他那教人的話語,喜歡……語文老師有一個高而魁拔的身材,對人也挺溫柔的,教學(xué)方式也很獨特…… 語文老師我我覺得自信。記得有一次,我遇到了難題——不知寫的對不對?雖然有點兒離譜,但確實對于我而言是一件難以琢磨的事,我不善于辨認(rèn)對或不對。于是我就問了我的同桌,她也不知道怎么寫,我們兩個百思不得其解,最終決定去問我們的語文老師。我們到了辦公室的門口卻又不敢進(jìn)去,我和我的同桌你推我,我推你,最終決定一個非常簡單的方法——石頭剪刀布?墒侨绻亿A了,我不愿意先進(jìn)去,如果我同桌贏了,她也不愿意先去,我們兩個只好一起進(jìn)去才免除友誼的小船翻掉。進(jìn)去之后我感到心里特別的糾結(jié)和緊張,我想:應(yīng)該是每個人進(jìn)到辦公室里,我都會有這種感覺。我們問了老師,然后快速的走了出來,我和同桌都很緊張,而且都在拍自己的胸脯,說:“真是嚇?biāo)牢伊,我的心一直在跳!扁疋疋竦男奶暎拖穸×懔愕聂[鐘一樣。即便我知道老師不會說我們,但是心里總有一種忐忑不安的感覺,讓我無法與老師正常溝通。 在宿舍里我回想了老師之前說的那句話——怕與不怕都是心理感受,即便怕了,也會慢慢的讓它逝去。
語文老師讓我自信,讓我在茫茫的迷失中,給我自信,讓我知道這其中的道理。 語文老師讓我自信,我也非常的喜歡他,謝謝您給我自信,謝謝您讓我知道學(xué)習(xí)的意義,知道其中的道理。
原來,我也很自信作文 篇13
有人說:蝴蝶美麗,因為它的生命可貴;花兒美麗,因為它綻放色彩;燭光美麗,因為它甘于奉獻(xiàn)。而我會說:我美麗,因為我自信。
從前我缺乏自信,不敢參加那些展現(xiàn)自我的比賽,因為我總覺得自己不行。可這些機(jī)會卻會自己找上門來,是我手足無措,躲避不及。
有一次,大隊老師讓我去錄廣播,還找了經(jīng)驗豐富的小敏同學(xué)指導(dǎo)我。來到廣播室,看著密密麻麻的廣播詞,我只覺得腦子里一片空白,一旁的小敏不禁催促道:“嘿,快點呀!”我望望她,心想:錄吧,當(dāng)它是平時在班上念作文就行了……。不可以,這可是當(dāng)著全校幾百師生的面呀!念錯了怎么辦?漏掉內(nèi)容怎么辦?語氣不對怎么辦………這些“怎么辦”,把我的自信一點一點地磨蝕掉了。小敏察覺到了我的心思,微笑著對我說:“每個人都有第一次,面對這些‘第一次’,很多人都會退縮,沒自信。萬事開頭難,相信我,你只要給自己信心,在付出努力,就一定能成功。有自信不一定能干成大事,沒自信什么也干不了!”聽了她一番話,我頓時恍然大悟。于是我拿起廣播紙,清清嗓子,小敏給了我一個鼓勵的眼神,我也鼓足勇氣,用清晰響亮的聲音念起廣播來:“書法,在我國已有……!弊罱K,我順利錄完了廣播,大隊老師聽了我的廣播,也對我贊不絕口。
從此以后,無論我做什么事,總會充滿自信。“有自信不一定能干成大事,沒自信什么也干不了!這句話,一直想指路明燈一樣引導(dǎo)著我,使我的人生路上灑滿光輝;同時讓我擁有了一樣?xùn)|西,那就是:自信。
原來,我也很自信作文 篇14
在上學(xué)期的時候,記得有一次,老師滿懷高興地走進(jìn)教室,對大家說:“同學(xué)們,再過幾天,我們學(xué)校就要進(jìn)行金點子比賽了,希望同學(xué)們能積極參加,踴躍報名!老師話音未落,剛剛還像集市一樣熱鬧的教室,頓時就變得死氣沉沉了,這時,教室里的空氣似乎也凝固了。又過了一會兒,同學(xué)們才紛紛開始議論起來了,“你要不要去參加啊?”“要不,我們就勸他去參加這個比賽吧!”“我可是很想去比賽的啊!但是擔(dān)心……”說著說著,教室就慢慢安靜下來了,但是,還是沒有一個同學(xué)肯去報名。
這時,本來準(zhǔn)備去報名的我,看到了這副情景,不禁在心底猶豫了一會兒,我低下了頭。突然,我看到了掛在我胸前的這面紅領(lǐng)巾,心里一想,紅領(lǐng)巾只有合格的少先隊員才佩戴,而我,既然是一個這么沒有信心的少先隊員,怎么還有資格佩戴紅領(lǐng)巾呢?我心里很矛盾。這時候,紅領(lǐng)巾似乎在對我說:“去做你害怕的事,害怕自然就會消逝!蔽要q豫了一會兒,最終,勇敢地走上前去,報了名。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,幾天的時間就已經(jīng)過去了,馬上就要開始比賽金點子了,當(dāng)我來到比賽現(xiàn)場時,一種緊張的氣氛讓我覺得它環(huán)繞著比賽現(xiàn)場,這讓我無法靜下心來,F(xiàn)在,前面的選手都已經(jīng)講完自己的金點子了,該我上場了,這時的我,可以說是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),也好比孫悟空大鬧天宮——慌了神,這時候紅領(lǐng)巾似乎又對我說:“自信是向成功邁出的第一步”。在紅領(lǐng)巾的鼓勵下,我鎮(zhèn)定地講完了我的金點子。
過了一個星期左右,金點子的成績揭曉了,我獲得了二等獎,這可真是太好啦!紅領(lǐng)巾啊,是你鼓勵了我,讓我有了自信!
原來,我也很自信作文 篇15
我就是我,一朵璀璨的花朵,若是你要說花朵一詞顯得有些傲嬌,那也無奈。在我的認(rèn)知,小草只是一種卑微的生物,而卑微恰恰是我所不喜歡的!每個人的認(rèn)知都不盡相同,也許別人的字典里沒有苦,也沒有累,沒有傷心,還沒有痛苦。可是我只能說,我的字典是正版的。當(dāng)被人喊著“男子漢流血不流淚”的時候我全然已經(jīng)哇哇大哭。
當(dāng)他們驕傲的吼出“初三是快樂的”的時候,我早已為自己想出該如何偷懶。他們說:“這個暑假可以好好玩,我的心卻已經(jīng)被即將到來的分別打翻了醋壇!辈恢獮楹,我這個六尺男兒顯得有些軟弱,有些娘。說起六尺之詞,并非我長得有多么矮。只是我問過度娘,一尺為約為33cm,七尺便是2.31米,我可沒有那么高,我相信大多數(shù)中國人都沒有吧。用自己的身高1.83米除以0.33米,結(jié)果四舍五入后,便是六尺男兒。
這個數(shù)字雖然讓人感到略顯尷尬,但是誰讓咱們愛較真呢?其實呀,我還很任性,特別是在寫作業(yè)的時候。我充分將任性和懶惰結(jié)合起來,做過的題堅決不做,還好,善解人意的老師重來沒有因此責(zé)怪過我。剛剛才拜讀過南朝范大詩人的《樂羊子妻》我雖然對樂羊子妻的理念深感認(rèn)同。自己在做事的時候,卻從來無法做到。
我做事總是不能馳之以恒。不信?你聽,我說!我總是想要把手機(jī)帶到學(xué)校去玩,但是每次剛走出門,便會因為害怕,又將手機(jī)放回家里。寫作業(yè)的時候也是,老想著不做了,反正老師也不查,往往卻會在半夜三更之時,起來補(bǔ)之。結(jié)果老師從來沒用查過我補(bǔ)的作業(yè)。我覺得我就是我,一個性情的我,一個較真的我,一個璀璨的花朵。我不會因別人的一言一行改變。因為,既然上帝創(chuàng)造了你,那么你必然有自己存在的意義!
原來,我也很自信作文 篇16
人生,緣始于“遇見”,情長于“陪伴”。陪伴是溫暖人心的力量;陪伴是最長情的告白。在我們每一個人的生命里,會遇到各種各樣的陪伴。父母的陪伴,讓歲月多了一分感動;老師的陪伴,讓歲月多了一分感動;同學(xué)的陪伴,讓生活多了一分歡樂;朋友的陪伴,讓時光多了一分友愛……
第一次接觸乒乓球,是在小學(xué)一年級,那時的我,也就比球臺高一點點,從最基本的正手、反手到難度較高的搓球、拉球,我練了五年才基本打好。
上了初中,我放棄了沒有危險的乒乓球,選擇了富有激情的足球。直到現(xiàn)在,乒乓球我已經(jīng)一年沒有訓(xùn)練了,我本以為自己的技術(shù)會變得很菜,不堪一擊,但這幾天的乒乓球比賽就否定了我的想法。
今天下午放了學(xué),我和趙宇軒等人來到了乒乓球臺旁。我和趙宇軒打,郝元記分。第一局,我使用了許多我自己創(chuàng)的方法,如左旋、長搓等等,所以以11比1拿下了這一局(趙宇軒是自學(xué)的,已經(jīng)很厲害了)。第二局,我就因自大以11比9輸?shù)袅,但好在我第三局力挽狂瀾,?1比5贏得了比賽。之后,我們就自己打著玩了。過了一會兒,來了幾個,之前我打不過的高手,但幾個月未見了,所以我們就來切磋一下,結(jié)果他跟我打了幾個球,就說:“你這球太惡心了。”
最后,來了一個自稱是校隊的,要跟我們打,趙宇軒不幸戰(zhàn)敗了,該我了,我就一個發(fā)球他都沒接住,他的搓也很好,我們就對搓了起來,越搓越低,越搓越長,終于我以一個完美的長搓結(jié)束了比賽。
比賽結(jié)束后,他對我輕聲說:“想進(jìn)校隊嗎?”我一聽非常興奮,但一想自己打得并不好,就沒有做決定。
這不僅是成長多了一分自信,更是讓我明白了自己的不足。
原來,我也很自信作文 篇17
如果一個人有信心,他就會有動力和成功的希望。然而,生活的道路可能并不平坦,它充滿了挫折。從表面上看,有些人自尊心不強(qiáng),這讓他們很沮喪。然而,有些人沒有注意到這一點,而是勇敢地面對并戰(zhàn)勝了它,超越了自己,從而走向了成功的殿堂。
信心是我在挫折后的決心。
那是一種信念,那就是我們下次會做得很好,那是由一次又一次的失敗引起的。也就是說,在經(jīng)歷了生活中的`各種困難之后,我勇敢地、平靜地接受了生活給予的挑戰(zhàn)。這也是在課堂上舉手的一個小小姿態(tài)。自動推進(jìn)是一種船,有時你可以在河上航行。有時,迎著強(qiáng)風(fēng)和暴雨向前沖,逆流而上就更加困難了。
自信是對生活的無限熱愛。
面對人生的豪情壯志,它是平靜的。我想在生活中揚起自信的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,繼續(xù)在生命的海洋中破浪前進(jìn)。與此同時,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)給自己一個驕傲的拇指,不管別人有多憤世嫉俗,也不管我們生活中有多少困難和失敗。我想對自己說:我可以!!
自信是對夢想的堅定追求。
自信就像一盞明燈,照亮了我未來的道路,讓我更容易走在未來,更少跌倒。自信也是沙漠中的一片綠洲,給了人們生活的希望。這是一種信念,在多次失敗后仍將保持不變。因為自信,我們未來的道路會更加平坦和簡單,這樣我們才能走向成功。
一個人在奮斗中需要決心、自信、勇氣和鼓勵。在失落和無助的時候,你也可以給自己豎起大拇指,這會給你走出低谷的決心。給你克服困難的能力。
自信是人類最偉大的精神,因為有了自信,我們的生活充滿了快樂,我們的生活將會光芒四射,永遠(yuǎn)充滿光彩。
原來,我也很自信作文 篇18
這是一道很難的題目,老師在布置作業(yè)的時候就己經(jīng)說過了。確是如此,我己經(jīng)仔細(xì)地思考了半個多小時,但還是沒有一點思路。演草紙上密密麻麻地寫了好多推算過程,我的手心開始微微出汗。怎么辦,放在這等老師講,還是繼續(xù)下去?
但是我真地不想放棄,因為己經(jīng)做了這么久,不把它做出來,心里有些疙疙瘩瘩的,而且很不舒服。我告訴自己,我能行,一定要相信自己。
時間一分一秒地過去了,我努力讓自己靜下心來,翻著書看以前學(xué)過的定理、公式,對照我的推算過程,我的思緒漸漸清晰。就像是靈光乍現(xiàn)一般,我突然明白,這是一道要用好幾個定理才可以推算出來的題,拐了幾道彎,按照平常的思路根本是越解越復(fù)雜,換個角度,從側(cè)面去解,反而非常容易。最后,一口氣把想到的寫了出來,我只用了幾分鐘就把這道難題做好了。
對比剛開始解題我所使用的方法,我覺得自己學(xué)到了一些東西,就像蘇軾所說的“橫看成嶺側(cè)成峰”,有時候看問題不能只從一個角度去看,換個角度反而會有另一番收獲。解題的這個過程,這就像生活一樣,很多時候,以為無路可走,但只要轉(zhuǎn)換視角,但有別一番風(fēng)景;這就像人生,很多時候,只要堅持,就會“柳暗花明有一村”。
微風(fēng)吹過我的臉頰,也吹走我剛剛緊張而又苦惱的情緒,我的嘴角不禁微微向上彎起,流露出自信。我相信自己,只要我認(rèn)真去做便會有成果,關(guān)鍵時刻不放棄,才能夠收獲成功的果實。
當(dāng)我們遇到困難的時候,不要說我不行,請告訴自己,我自信,我可以做得很好。當(dāng)自信與你同行,生活便會更精彩!
原來,我也很自信作文 篇19
自信來源于成功的經(jīng)歷,全力以赴的完成你必須做的事情,盡量把它做得最好。
一次寫作文的時候,陳老師給我了一個評語‘‘語言次序不當(dāng),上課多發(fā)言’’短短的11個字,使我警覺了起來:次序不當(dāng)?多發(fā)言?再仔細(xì)一看我的作文,果真,讀的時候語言不通順,但那跟上課發(fā)言有什么聯(lián)系呢?下課后我去問了陳老師,她說‘‘上課發(fā)言可以鍛煉你的語言能力,還可以提高你的寫作能力!惱蠋熯@么一說,我才恍然大悟。
回家的一晚上中,我想了許久:平常的我無論在哪節(jié)課上都不會積極發(fā)言,除了老師特別點名時,我才會坑坑洼洼的說上幾句。怪不得我的語言能力和作文水平一直都不會提高。
人生需要目標(biāo),有目標(biāo)才有奮斗,有奮斗才有充實感。要充實必定要自信。人生并非是一帆風(fēng)順,永無波浪物,它是一條充滿坎坷,曲折,充滿挑戰(zhàn),充滿挫折的旅途。
當(dāng)新的一天又到來,你是否把自己定格在忙碌中?當(dāng)太陽升起時,你是否把我那每一縷陽光?有目標(biāo)自信的人在忙碌中依然能嗅出生活的七彩光環(huán),因為只有自信才能體驗出人生的內(nèi)涵。
有人才濟(jì)濟(jì)的在城市,雖然你很平凡,但你并不渺小,雖然現(xiàn)實很殘酷,但是如果你有信心與斗志,縱然是要在跋山涉千山萬水,踏盡坎坷路途你也一樣以自信的態(tài)度去爭取婚的所有;縱然前面是暴風(fēng)驟雨,山洪猛虎降臨,你也有所不辭,百折不撓的去力爭上路,因為自信伴你上路,所以你信心十足。
我就想同學(xué)看到的我一樣,我愛笑,因為我愛笑,所以我有自信!因為我有自信,所以我快樂!
原來,我也很自信作文 篇20
初各位父老兄弟,我叫“自信“,與“把握”是同胞兄弟,我們共同塑造了一個又一個成功的人。你們可別小瞧我,如果你們沒有了我,就是一個一事不成的人。哎,口說無憑,就讓事實來說話吧。
瞧,那是剛考上大學(xué)的學(xué)生,我們?nèi)枂査。“大哥哥,你好,我叫自信,是把握的哥哥,你說我有用嗎?”“當(dāng)然有用了,你不知道嗎?當(dāng)初我高考時,就是因為有你在我身旁,才讓我十幾年的寒窗苦讀沒有白費,終于考上了理想的大學(xué)。自信,謝謝你!而且我還要替所有的同學(xué)謝謝你!因為有了你,才使我們在一次又一次的小考、大考、中考、高考中順利過關(guān)。有些人就是因為你一時不在身邊,就失敗了,可惜!”
看,大學(xué)生在夸我了。哎,那不是武打明星成龍嗎?讓我再問問他:“你好,成大哥,我是自信,你覺得我有用嗎?”“那還用說!當(dāng)然有用。我能有今天,是因為我每次都有充足的自信心去做事。每拍一部電影,我都把你放在心中。如果你不在,我真的不知該怎么辦呢!”
嘿,他們都說我有用,你現(xiàn)在相信了吧?好,我們再問問幾個上過太空的人吧。喲,人家正在忙呢!我都有點不好意思開口了!拔梗瑮罾麄、費俊龍、聶海勝,我想問一個問題,有人說自信,就是我沒有用,你們的看法呢?”他們?nèi)齻異口同聲地回答:“當(dāng)然不是,你有用得很。我們在上太空之前都急不可待的找你呢絨也因為你的到來,我才能順利地為科學(xué)作出貢獻(xiàn)。自信,你不要猜疑了,你的貢獻(xiàn)有多大,眾人有目共睹。如果還有人懷疑你,那證明他不理解你。”
怎么樣?聽見了吧?“這下我們信你啦!”同學(xué)們都很高興的說。那好,我們的訪問到此為止。你們回去以后,記住,我自信,是你們的精神支柱!
原來,我也很自信作文 篇21
眼看中考逼近,在一次次成績無所提高之后,在父母一次次的嘆息聲中,在母親為我日漸增多的白發(fā)中,我越來越迷茫,于是我準(zhǔn)備重新審視自己。我回頭一看,原來——
我是一片云
一片淺薄而無知的云,因為曾經(jīng)成功過而輕飄飄不知深淺,在自己狹小的天堂里,沒有目標(biāo),沒有動力,只由風(fēng)兒隨意吹動。心靈敏感而脆弱,自我封閉,也不讓別人進(jìn)來,只是靜觀別人的故事。一天天過去了,我突然覺得身體越來越重。一陣天旋地轉(zhuǎn)后,我發(fā)現(xiàn)——
我是一滴水
在用淚水洗刷自己的日子里,我沒了在空中飄逸的瀟灑,總感到現(xiàn)實的無情。然而我幸運地落在了一條大河里。這條河里有我的老師,同學(xué),朋友,在他們拉著我,幫助我;他們告訴我,水之生命在于運動,在與永不停歇地奔向大海吧!因為我們都是具有生命里的水。于是,在這樣的河流里,我再也不怕被太陽炙烤而變成云。我努力地想老師學(xué)習(xí)大自然的知識,向同類學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)。然而我是多么不甘心做一滴普通的水滴啊,于是我借助一朵浪花的力量飛到一棵小草上。我被它吸收后,邊賦予我以理想。我驚奇地發(fā)現(xiàn)——
我是一棵小草
一個朝霞漫天的日子,一個小孩子走到了我身邊輕輕地說:“春天到了,我看見了嫩芽!蔽抑雷约河珠L大了,無論是風(fēng)和日麗還是烏云密布,我都會生長,再生長,向著藍(lán)天,向著太陽不停得生長!生命是綠色的,信念就是向上!總有一天,我會長成一棵參天大樹。
在這番搜尋之后,我找到了一個堅強(qiáng),自信,勇敢的我。我要吶喊:
“世界,縱然你腳下有一千名挑戰(zhàn)者,我也要做第一千零一名!”
“世界,我是棵小草,可我依然自信 !
原來,我也很自信作文 篇22
一年一度的藝術(shù)節(jié)開幕了,老師為班級合唱賽安排了一位鋼琴手,與一位架子鼓手。我想,我也學(xué)了電吉他,我也要當(dāng)一名樂手,我也要在舞臺上放飛自我!
萬一在臺上出丑了怎么辦?這可是代表班級的榮譽!這樣一想,我又退縮了。
“我要一步一步往上爬,在最高點乘著葉片往前飛,任風(fēng)吹干流的淚和汗,總有一天我有屬于我的天。”放學(xué)時,熟悉的歌聲傳來,這不是周杰倫的《蝸!穯幔窟B蝸牛都要往上爬,我為何不能呢?
下午,我鼓足勇氣向老師請纓,老師居然爽快地同意了。我心里暗暗歡喜,決定全力以赴。
與同學(xué)合奏的前幾段時間,我沒有一天不拿吉他。早上、中午、晚上,都一遍遍練著速換指法。為了把一個音調(diào)練習(xí)得精準(zhǔn),我就一遍兩遍三遍地練習(xí),不厭其煩。有時越是努力就越是彈不準(zhǔn),我就找老師幫忙指導(dǎo),然后繼續(xù)練習(xí),直到練準(zhǔn)為止。有時幾個同學(xué)合奏總是協(xié)調(diào)不起來,我們就一遍又一遍地磨合。每當(dāng)想要放棄時,耳邊總會想起周杰倫的《蝸!罚何乙徊揭徊酵吓馈瓫]過幾天,指導(dǎo)老師就對我們豎起了大拇指。這時,我的自信心就增加了一分。
終于,我們迎來了合唱比賽。但見那:
鼓聲陣陣,氣貫長虹;琴聲錚錚,激情澎湃。同學(xué)們跳著街舞,活力四射,生龍活虎,個個朝氣蓬勃。表演結(jié)束后,臺下的掌聲此起彼伏,久久不!
成績出來了,我們班取得了第一名,我們歡天喜地,手舞足蹈。
“任風(fēng)吹干流的淚和汗,總有一天我有屬于我的天!泵慨(dāng)這首歌響起,我心中就多了一份感激之情,正是它讓我的心中多了一份自信……
原來,我也很自信作文 篇23
小時候,我長得并不漂亮,也沒有特殊的才藝,每當(dāng)我看到開朗的同學(xué)受到老師表揚時,我就感到十分自卑;每當(dāng)課間活動時,我只是孤零零地呆在一旁,總覺得自己不適合與他們一起玩。
真到小學(xué)三年級時,我們班轉(zhuǎn)來了一個可愛又大方的同學(xué)。她不僅學(xué)習(xí)十分棒,而且她還很樂于助人。幾乎我們班的每一個同學(xué)都得到了她的幫助。不久,她當(dāng)上了班長。
夏季的一天,天氣十會悶熱,我正在為準(zhǔn)備學(xué)校舉行的演講比賽而努力。突然,我感到頭暈暈的,就趴在桌子上睡著了,可是當(dāng)我醒來時,發(fā)現(xiàn)自己躺在一張舒適安逸的床上,而且手上還在打針呢!正當(dāng)我感到疑惑時,班長面帶微笑地進(jìn)來了,嘴角揚了起來對我說:“你發(fā)燒了,是我把你送到醫(yī)院來的!蔽沂且粋不善言談的人,我只說了一聲“謝謝”。
當(dāng)班長知道我要參加演講比賽時,連忙拍手叫好,班長還對我說:“做人要有信心,信心能給你力量,讓你勇往直前”。
就在比賽的前幾天,班長一直都在幫助我,當(dāng)我氣餒時,班長就嘟起小嘴對我說:“怎么啦?這樣就放棄啦!”于是我又鼓起頸勇氣繼續(xù)加油。當(dāng)我感到恐懼時,班長就溫柔地對我說:“別怕!放心吧,還有我給你做堅強(qiáng)的后盾呢!”班長信心滿滿地看著我參加比賽,于是,在班長舒心的鼓勵下,我拿了一個不錯的名次。
從此,我無論做什么事情,都有自信,相信自己成功。這是班長教給我的,當(dāng)然,我和班長也成了形影不離的朋友。
信心,本應(yīng)是我渴慕卻又遙不可及的東西,但是,我從班長的身上發(fā)現(xiàn)了信心,又讓自己充滿了信心。
信心,是月光下的一泓清泉,讓龜裂的心田得到滋潤;信心,是太陽下的一縷陽光,讓冷酷的心靈得到溫暖;信心更是小路旁的一盞明燈,讓失望的人們找到新的希望。
原來,我也很自信作文 篇24
自信在人生中是很有益的,充滿自信的人往往是那些有自信的。我是多么渴望得到自信呀!自信會使我飛起來嗎?我好想要自信呀!
成功的人,優(yōu)秀的人往往是自信得到的。但過于自信也不是好事,太過于自信會使其相反,所以我們要謹(jǐn)慎。
天下起了小雨,從遠(yuǎn)處突然來一道光。只聽見“隆!”的一聲,雨越下越大,老師從教室里走來,不好了,今天要音樂考試。我們都十分緊張,而我已沒了自信。
老師對我們說:“今天音樂考試,你們準(zhǔn)備好了嗎?”我們異口同聲地說:“沒有!沒有!”老師很驚訝!按學(xué)號開始上講臺介紹自己所唱的歌名,我感到心越跳越快,隨著學(xué)號一個個上升,馬上就要輪到我了,可是我很緊張,我每一步都走得那樣的艱難,我沒有唱,只因我不夠自信,此時,我多想要自信呀!可是它卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了我,我很失落。
到了晚上,我卻怎么也睡不著,心里總想為什么呢?這樣不難,你不需緊張,只要你自信,總會成功的。我不停地在想,忽然從窗外直射進(jìn)了月光。我走了出去,那月亮像是在和我說悄悄話,不要放棄,自信點,相信自己一定能行,我似乎已擁有了自信。
第二天,我十分鎮(zhèn)定地坐在那,我不緊張,不緊張,在我腦海里飄蕩,到我了,這次我很有信心地走了上去,唱出了自己的作品,我覺得挺好的,至少我做到了,沒有被困難嚇到。這天我很快樂,因為我得到了自信,想擁有的自信始終會向我撲來。
我多么想要自信呀!是它讓我戰(zhàn)勝了生活中的困難,是它讓我不斷前行,是它讓我得到了屬于自己的快樂。自信是我的好朋友,我會珍惜她的,與它共同成長的。
原來,我也很自信作文 篇25
有人說,自信的人才是最美麗的。自信能解開心中的包袱,讓你像小鳥一樣自由地飛翔……多點自信,生活才會更美麗。
記得在小學(xué)的時候,每周一看著主持升旗儀式的人,莊嚴(yán)而又很有威風(fēng)地站在主席臺上,我的心里很是羨慕。終于,我也得到了一次機(jī)會。等到我練好了主持詞,老師讓我先在班里練練膽。我很有自信地走上去,但當(dāng)我站在同學(xué)們面前時,我的大腦一片空白,緊張的我竟然說不出一句話,把練了幾天的成果都忘干凈了。老師見狀,讓我先回去了……回去后我的心里不時的想:我行嗎?我真的可以嗎?……一串串疑問在我心里晃蕩。把我的自信一下子打消了……
老師看出了我的想法,找來我并對我說:“我既然選擇你來擔(dān)任這個主持人,就說明你有這個能力,你可以勝任。凡事都有第一次,別緊張,要有自信啊,你能行的。還有幾天的時間,好好準(zhǔn)備,加油!”接下來的幾天,經(jīng)過老師的話和我精心的準(zhǔn)備,我的心又一次穩(wěn)定了下來,但仍舊有點兒忐忑……
終于到了周一升旗儀式,我還沒有上臺,心就“撲通撲通”的跳個不停,這是老師走過來,微笑地對我說:“緊張是正常的,別害怕,相信自己,要有自信!蔽尹c了點頭,就走上臺去,我在心里不停地想著老師對我說的話,同時對自己不停地說:“自信自信,你一定可以!甭,我的心平靜了下來,當(dāng)我完成主持的那一刻,我知道我成功了,我想這就是自信的力量!
蘇格拉底曾說過:“一個人能否有成就,只看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件。”
所以,生活需要自信。
原來,我也很自信作文 篇26
每次,當(dāng)看到別人勇敢地站起來并洪亮的回答問題時,我就會問自己,我為什么不能呢?每次參加社團(tuán)活動時,我為什么不能積極踴躍地報名,落落大方上臺展示自己的才藝,我為什么不能呢?
因為我沒有自信。
每當(dāng)我想勇敢地站起來時,總會有一個侏儒的小人阻攔著我,讓我好不容易積攢起來的勇氣,全都掉落在地下。直到上了初中,我遇到了幾個非常熱情、開朗的老師。他們鼓勵著我,讓我逐漸地拾起了我的自信。
上語文課時,語文老師繪聲繪色把我們帶進(jìn)詩意的海洋,我不禁入了迷。當(dāng)老師問問題時,我情不自禁地舉起了手。我站了起來,雖然有點害怕,但還是說出了答案,這時我自信心在初長。
上英語課時,英語老師那隨機(jī)點名的上課方式讓我站了起來,回答了問題。每次英語老師夸獎我,這也使我的自信心增長。
上數(shù)學(xué)課時,數(shù)學(xué)老師那幽默的講課方式是我最喜歡的。小學(xué)時總是感到數(shù)學(xué)非常的無聊,但自從遇見這位與眾不同的老師,我就喜歡上了數(shù)學(xué),這是我增長自信心的最大原因。
數(shù)學(xué)老師總是讓我們自主學(xué)習(xí),并且上講臺像一個小老師一樣講課,這樣我上得講臺多了,就不會再懼怕講臺了,也漸漸地和講臺關(guān)系好了,講臺似乎成了我的好朋友,鼓勵著我,讓我拾起了自信心,講的多了漸漸地也不怯場了,聲音也逐漸大了起來,并且上講臺講課還幫助了我更好地理解題目,這一切的最大功勞都得歸功于數(shù)學(xué)老師。是數(shù)學(xué)老師讓我重拾了自信心。
現(xiàn)在當(dāng)看到別人大膽回答問題時,我就會忍不住自信地站起來。
原來,我也有自信。
原來,我也很自信作文 篇27
盼望著,盼望著,令人大展身手的數(shù)學(xué)課到了。老師走上講臺寫下題目,然后同學(xué)們每組一道在黑板展示自己的思路和答案,一個個摩拳擦掌拿上粉筆迅速做題。
做完題后,數(shù)學(xué)老師那一雙和藹可親、炯炯有神的眼放著光芒,柔和地說:“哪位同學(xué)做題,哪位同學(xué)就上講臺講題!蔽业纳碜油蝗欢读艘幌拢姑钾Q起來了。心想:我只會做,講題可不是我的強(qiáng)項呀!當(dāng)同學(xué)們流利地講完時,我還在沉默。此時的我正處在絕望之中。
“鼓掌,給他一點鼓勵!”
也不知是誰起的頭,“啪啪啪……”一陣掌聲更讓我的絕望雪上加霜。我本就處在空中的心,更緊張,更著急。又是一陣掌聲,接二連三,這時我突然身上有了自信,有一股超能力在不斷激勵著我。最終我鼓起勇氣,大膽地邁著強(qiáng)健有力的步伐站上了講臺,發(fā)出鏗鏘有力的聲音。
原本羞澀的我變成了一個充滿自信、陽光的男孩。我根本不敢相信我會有強(qiáng)大的自信心能勇敢地站上講臺,想都不敢想。
通過這件事,我明白了一個道理,當(dāng)你膽小不敢邁出人生第一步時,你必須用無數(shù)種方法推著自己不斷前進(jìn),因為只有邁出人生第一步才能看到后面的美景,才能走得更遠(yuǎn)。俗話說得好,萬事開頭難,只有經(jīng)歷難處,后面才是享受成功的樂趣,而只有充滿自信你才會明白所有事理。沒了自信的時候,需要不斷去尋找自信,完善自己。通過了這件事,我發(fā)現(xiàn)原來,我也有自信!
下了課全班同學(xué)都給我豎大拇指,老師也鼓勵我上課要積極回答問題,錯了也沒關(guān)系。數(shù)學(xué)就是一門自信的學(xué)科,你要是一遍全對還學(xué)干嘛?有錯誤才能不斷糾正讓你更會,更懂?dāng)?shù)學(xué)中的奧秘。
這讓我更有了自信心,對將來“講題”這恐懼再不用絕望和發(fā)愁了!
原來,我也很自信作文 篇28
舞蹈有一種誘人的力量,吸引著每個女孩子,我也不例外。所以,上了小學(xué),我就參加了學(xué)校組織的舞蹈班。
萬沒想到,練舞蹈可真苦。每天都得苦練基本功。由于自己做的動作不協(xié)調(diào),旁邊的同學(xué)常常笑話我,這使我產(chǎn)生了退出舞蹈班的想法;丶遗c爸爸商量,但爸爸不同意,還訓(xùn)了我一頓:“參加舞蹈班是你自己選擇的,那就意味著,以后不管有多大的困難你都要克服。沒有人天生就聰明,只有不怕吃苦,刻苦努力,才能取得成績。如果你現(xiàn)在就輕易放棄,那以后,你干什么事都將半途而廢!”
爸爸的話使我覺悟了。對!我不能輕易放棄的!第二天,我重新回到舞蹈班,又開始認(rèn)真訓(xùn)練。同學(xué)嘲笑我,我不在乎。老師的每一個動作我都看在眼里,記在心上,認(rèn)真模仿。
三年級的整個暑假,我反復(fù)做著所學(xué)的動作,天天如此。有時累得真是腰酸腿疼,但我從沒退卻。很快,我就發(fā)覺自己變了,做的動作柔美了,自己也深深陶醉在這優(yōu)美的舞姿中。以前是爸爸的話激勵著我;現(xiàn)在,是我自己真正體會到了舞蹈藝術(shù)的魅力。開始為舞蹈著迷。
四年級開學(xué),輔導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)我所做的動作與被她一直寵愛的舞蹈尖子不相上下,甚至更好,熱情表揚了我,這使我更加自信了。
在2002年的藝術(shù)節(jié)上。以我為主力的群體舞獲得了北京市二等獎。當(dāng)然,我心里十分高興。我從一個天真的小女孩,成為今日一名優(yōu)秀學(xué)生,其中的變化實在太大了!是什么使我改變的呢?是舞蹈!我從舞蹈中也明白了一個道理:人沒有天生就聰明的。只要肯努力,任何事情都有可能做到!
原來,我也很自信作文 篇29
至今記得那次合唱比賽,印象太深刻了。音樂課上,朱老師宣布兩周后學(xué)校舉辦合唱比賽,我聽了高興得一蹦三尺高,我的小提琴又有用武之地了。
我想用小提琴為班里的合唱伴奏,我把這個想法立馬告訴了朱老師,老師說:“可以讓你試試看,但是我這沒有《送別》的小提琴譜子,我還要給其他班級排練合唱,只能你自己想辦法了!边@下我愣住了,沒有譜子我怎么練?
在百度上找的譜子都不適合,因為我們的合唱有重唱。后來我想起以前學(xué)過視唱練耳,可以試著自己寫譜子啊!這首歌曲比我想象中的難,音符多不說,主要是有雙音和和弦,我只能一遍一遍反復(fù)地聽,一點點的扣雙音和和弦,寫出一個個優(yōu)美的音符。經(jīng)過整整八天的努力,小提琴譜子終于大功告成!
距離比賽還剩下四天的時間,我從每天一個小時練琴,延長到一個半小時。在練習(xí)拉曲子的時候,又遇到了一個更大的難題,我不會運用揉弦。因為這首曲子只有用了揉弦,拉出來的琴聲才更加優(yōu)美。我只好趕緊請教了小提琴老師揉弦的要點,然后抓緊時間一遍遍的不厭其煩地練習(xí),我的指頭都磨出了繭子了,有些隱隱的疼,最后終于把曲子拉得流暢了。
合唱比賽的日子如約而至了,我們懷著興奮而又緊張的心情開始了表演,開始時我小心翼翼地拉著每一個音符,很快便專注而投入,完全沉浸于悠揚的琴聲里了。當(dāng)我完成了最后一個音符的收音,臺下響起了雷鳴般的掌聲。最后,校長宣布我們班榮獲特等獎!老師和同學(xué)們都說,我的小提琴為班里加分不少。
那次合唱比賽,小提琴帶給我成功的喜悅外,也給了我一樣更寶貴的東西---自信!
原來,我也很自信作文 篇30
自信是相信自己就,只有相信自己,才能做好每一件事。
唐代詩人李白曾說過:“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來。”他生不逢時,活在一個封建黑暗的社會,被排擠出京,唐玄宗賜金放還 ,但他相信“天生下我這塊材料一定有用處,雖這次失敗了,但我毫不足惜,明日還會重來”。 因為他的自信, 他從不氣餒,懷著他遠(yuǎn)大的政治抱負(fù),樂觀堅強(qiáng)的去面對生活,寫下了眾多好詩,成為我國著名詩人。古人因自信而活得精彩,因自信而戰(zhàn)無不勝,因自信而敢于挑戰(zhàn),有了自信,面對再大的困難,也毫不畏懼。張海迪,5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時起,張海迪開始了她與別人不一樣的人生。因為她自信,在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有放棄活下去,用她頑強(qiáng)的意志與疾病做斗爭,她成功的戰(zhàn)勝了病魔,對人生充滿了信心,之后她發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)到中學(xué)全部課程,自學(xué)了多種語言,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。成為我國著名殘疾人作家。
自信可以帶給我們力量,它是一種永不言敗的信念。面對困難勇于挑戰(zhàn),不放棄不退縮,主動地接受挑戰(zhàn),這就是自信曬出我的自信作文500字曬出我的自信作文500字。自信不同自負(fù),而是自立自強(qiáng)勇敢的表現(xiàn),有它事可成。
自信,首先要對自己加以鼓勵,并對自己的實力有正確的估計 ,為自己定下目標(biāo)而加以努力,做自己力所能及的事!盎质恐畾,不宜妄自菲薄”這是諸葛亮對劉嬋的勉勵,讓他自信點,有時他人的鼓勵也起到一定的作用。也有的時候,有些東西是不能勉強(qiáng),你再怎
么努力,也得不到,所以我們更應(yīng)該自信,才能樂觀的迎接下一次挑戰(zhàn)。
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原來,我也很自信作文 篇31
在大班的時候,媽媽就給我報上了二胡這門樂器,剛?cè)サ臅r候,我還有些膽怯,甚至有些害怕。看這個頭比我還大的二胡,感覺沒自信。
學(xué)了兩個星期后,我突然發(fā)現(xiàn)自己好像喜歡上了二胡。雖然只會拉一些小曲目,可還是很欣慰。
我們的老師經(jīng)常給我們創(chuàng)造機(jī)會,讓我們能夠更好地展示珍自我,讓我們更自信一些。就沒個學(xué)期辦一次音樂會,可以齊奏,獨奏.....轉(zhuǎn)眼間我也考過好幾級了,水平有所提高了,當(dāng)老師問誰要獨奏時,別人都想,可我卻不知道怎么了,一想到上臺就緊張,連齊奏也是這樣,更不用說獨奏了。
去年的一次音樂會,老師把我叫到教室外面,說:“咱們今年的音樂會,我想讓你和任某某還有我和陳老師,我們一起齊奏一個《新賽馬》,行嗎?”四個人?我想了性,感覺還是緊張,老師看出了我的心思,對我說:"不要怕,你要學(xué)會展示自己,讓你上臺表演是在鍛煉你,試試好嗎?"我猶豫了一會兒,心想:老師這么信任我,又相信我,我也得相信自己。于是,我答應(yīng)了。
準(zhǔn)備了一周后,就要開音樂會了,在臺下準(zhǔn)備的時候,我的手心直冒汗,不由得緊張起來。
該我們上臺了,在燈光的照耀下,我們走上了臺,隨著伴奏響起,我們面帶笑容齊奏了起來,中間有好幾次,我和老師對視著,好像聽見他說:“拉的真棒,加油!”
在一陣馬蹄聲過后,我們提弓收尾,迎來了觀眾的熱烈掌聲。下臺后,老師夸我:“非常棒,以后一定要相信自己!薄岸鳌蔽腋吲d的點點頭。
后來,老師經(jīng)常為我們創(chuàng)造各種機(jī)會,去表演和比賽,讓我慢慢的對自己自信起來。多次的展示讓我更自信!
原來,我也很自信作文 篇32
唉,又是一個快樂的星期六,可表弟突然的電話,令我來到他的家中。
我可是奇怪了,上小學(xué)二年級的表弟要我來干什么?“哇!哥!今天可要背到深夜!”一進(jìn)屋,表弟就傳來這聲音。一打聽,原來他們學(xué)校要舉行詩歌朗誦,老師叫他們每人背35首詩。
可在這兒像教授般嘮澇叨叨的表弟,可是紙老虎,我在這半小時了,可他卻就知道玩。不過從他的角度來看事,小學(xué)二年級十分不專心,只能等于背到深液?伤餐蓱z的,我在背詩方面還是不錯的,何況背到深夜也不好受,這又是他哥哥,我低聲自語:“算了,我還是幫他一把吧,何況我是他哥哥——唉——可是我行嗎?”
我鄭重其事地打開那本書,放在桌上,說:“我讀你跟!行嗎?”“當(dāng)然可以。”我心想:“真的可以嗎?”第一道是《山中》“《山中》”“山中!”聽到弟弟的朗讀,我有了幾分信心。可我仍是二分信,八分疑!伴L江悲已滯。”“長江悲已滯。”“萬里念將歸。”“萬里念將歸!卑。艿芙K于聽話。王勃一直說:“一萬里的將軍都回來!蔽铱扌Σ坏,心中默想:“我一定是可以的!”笑夠了,我才說:“不對!是說王勃思念著萬里之鄉(xiāng),準(zhǔn)備歸去!薄安粚Γ∧恰畬ⅰ趺凑f!”“古書上這么說我也這么認(rèn)為!”……一場辯論會開始,我們的“唇槍舌戰(zhàn)”開始了。好不容易吵完了,也該背了。嘿!他竟然一字不拉地背下來,我開始十分自信。下一道是《過故人莊》,為了加快速度,我答應(yīng)在下午3點前背完,帶他去我家玩!哇!這次果然在用。下午兩點,他不但背完了還又背了3道。同時,我已信心百倍。
一切皆有可能,只要自信就能成功,只有成功才可以得到幸福,天生我材必有用。
原來,我也很自信作文 篇33
在名人眼里,讀本好書,會讓你終身受益;在同學(xué)眼里,讀一本好書,會讓你回味無窮;而在我眼里,讀書讓我倍加自信!
曾經(jīng),我讀過一本好書,名叫《蜻蜓眼》。是爸爸從書店給我挑的“上等兒童文學(xué)作品”。他對我說:“讀完書,就會擁有一份大獎”,我一聽就來勁了。一個六歲的學(xué)生,天知道為了“獎品”哪來的毅力,抱著一本《新華字典》開始了一場四百頁書的旅游。我當(dāng)時其實并不能明白里邊的那些動人的場景,悲傷的故事,鮮明的人物形象,都能讓我心中的那根名叫感動的弦微微一震。當(dāng)我看完最后一個字時,呼了一口氣,心里想道:“一本好書,可是,又不是教輔書,我讀了有什么用呢?”這時,我想起那份“獎品”但當(dāng)我向爸爸要的時候,他卻說“之后你就會知道”然后就揚長而去。我很無語,卻不知“獎品”正在靠近。
俗話說得好,天生我才必有用,還真是這樣!在三年級的一次演講上,題目是“我讀過的一本好書”。我第一個想到的就是這本書。我看見同學(xué)們都皺起了眉頭,不知道如何是好,我卻欣喜若狂。
兩周后的一天,我胸有成竹地走上講臺,嘴角微微向上,開始了我精心準(zhǔn)備的精彩演講。我得到了一個史上最 高分——5分!當(dāng)閃閃發(fā)光的5分落在我身上時,我看見同學(xué)們眼里的羨慕。
我回到了家里,講了我在學(xué)校里的事。爸爸對我說:“看來,你已經(jīng)得到了獎品啊”!我說“當(dāng)然,那可是5分啊”!爸爸只是微微一笑,我靜下來下來一想,爸爸應(yīng)該不是那么膚淺的人。啊,我知道了,是自信!這是我前 所未有的,這可比5分金貴幾萬倍啊!
“讀萬卷書,行萬里路”我相信我一定可以做到,也能做得更好。
原來,我也很自信作文 篇34
羽毛球是我們學(xué)校的傳統(tǒng)運動項目,學(xué)校有一群酷愛打羽毛球的小學(xué)生,他們成為了我校羽毛球隊。我為自己感到驕傲,因為我也是這個“家族”中的一員哦!不妨告訴你們,我可是被大家公認(rèn)女生中的羽毛球高手哦!不信,就來瞧瞧吧。
這不,又有人向我挑戰(zhàn)了。原來是一位長得很高的女生,她胸有成足的對我說;“敢不敢和我比一場羽毛球。”
“比就比,誰怕誰!”我毫不猶豫地回答。
我心里暗暗地想:“想贏我,沒門!我可是一位高手。”
比賽開始了,這是屬于我和她的戰(zhàn)場,我們以羽毛球拍為武器,開始了這場戰(zhàn)斗。
她先下“拍”為強(qiáng),我毫不著急,早就料到這顆球,輕輕松松接了起來。當(dāng)然我也不甘示弱,給她來了一個——弧線球。她果然中計了,給我的弧線球耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她知道中了我的計,也顯出了自己的身手。球忽高忽低、忽左忽右、忽遠(yuǎn)忽近,我一點也不敢怠慢。幾個回合下來,我們“殺”得難舍難分。我心想:“這樣下去也不是一個辦法!
在最后一個回合里,我加快了移動的速度,我以動作快、扣球夢打贏她。我可是險勝她的。對于我來說,有的對手對付起來就像張飛吃豆芽——小菜一碟;而有的卻厲害無比,無法輕松打贏。
要想成為羽毛球高手,可辛苦了。每天下午放學(xué)都要練到六點多,每天動作還要重復(fù)好幾遍才行。
因為我是羽毛球高手,有的同學(xué)在私底下跟我說叫她幾招。我也耐心的教給她們,她們還夸我是“小教練”我心里可美了。
在廈門羽毛球比賽中,我還拿了第三名的成績。我愛打羽毛球就如孩子愛母親溫暖懷抱一樣。打羽毛球使我更加自信,打羽毛球已經(jīng)成為我生活中的一部分,我覺得打羽毛球十分開心、十分快樂。
瞧!我就是一個羽毛球高手。
原來,我也很自信作文 篇35
世界上因為有陽光,才能滋養(yǎng)大地;因為有希望,生命才能更頑強(qiáng);因為有關(guān)愛,心靈才能更敞亮;因為有幫助,才能有進(jìn)步;因為有引導(dǎo),才能變成熟;因為有鼓勵,才能更自信……
我因為有了鼓勵,一個小小的鼓勵,一個奇特的鼓勵,我變得更自信。
在剛剛上初一的時候,一開始會不太適應(yīng),尤其是我被分到的班級沒有一個與我在小學(xué)時關(guān)系較好的。雖然我也認(rèn)識幾個,但我和她們并不熟,于是我很自卑。開學(xué)一個月了,我們迎來了一初中以來的第一次考試。這一個月以來,我雖然認(rèn)識了幾個新同學(xué),經(jīng)常和她們一起玩耍、學(xué)習(xí),但還不太熟。所以我還沒有自信,上課聽老師講的內(nèi)容也完全不記得了?荚囘^后,成績很快出來了,我把我的成績匯報給了媽媽,媽媽很不滿意我的成績。媽媽問我是怎么回事,問我上課是不是沒有認(rèn)真聽講。于是我把我的情況告訴了媽媽,我本以為媽媽會數(shù)落我一頓,但沒想到媽媽會這樣說:“這次沒考好沒關(guān)系,我也不會責(zé)怪你,我知道剛上初中不適應(yīng)是正常的,所以下次我相信你一定會考好!
?就這么一個小小的鼓勵,讓我的心里暖暖的,使我瞬間充滿自信。又是一個月,這一個月我喜歡與同學(xué)溝通與交流,關(guān)系變得更好;我還喜歡上課積極舉手回答老師提出的每一個問題;我也非常喜歡幫助同學(xué)。期中考試來臨了,我自信滿滿地上了考場。我的成績突飛猛進(jìn),超出了我的想象。這次我把成績單給媽媽看。媽媽面對著我微笑的說:“這次考得不錯,進(jìn)步很大,希望你再接再厲”說完還親了我一下,我頓時感到心里比吃了糖果還甜。
就這么一個小小的鼓勵,能讓我的生活充滿自信。所以在生活中,我們要多鼓勵別人,讓他或她更自信,在生活中處處取的好成績。
原來,我也很自信作文 篇36
從小我就是一個很膽小沒自信的人;但又很想表現(xiàn)自己。在小學(xué),每當(dāng)看到自己的好朋友穿漂亮的衣服,站在華麗的舞臺上表演時,我心里是又羨慕,又痛恨。羨慕他們可以盡情地發(fā)揮自己的才藝;痛恨自己那么膽怯,沒有自信……
直到上了中學(xué),我決心在這個新的環(huán)境下,改變自己,讓自己變得充滿信心。所以我報了學(xué)校的舞蹈隊,來訓(xùn)練自己也能站上那個舞臺上,跳出自己的舞姿與自信。
進(jìn)了舞蹈隊之后,每天我都堅持訓(xùn)練,雖然很苦,很累,但為了證明我也很自信,我都會咬緊牙關(guān),堅持下去。
有一天,老師跟我們說:“軍訓(xùn)時,舞蹈隊要出一個節(jié)目”當(dāng)時我就想:“嘉韻,機(jī)會來!”然后,每次排練,我都十分用心地記動作,回家后,也自己對著鏡子練習(xí),為的就是要證明我是可以辦到的。
終于到了表演的那天,看著那漂亮的舞臺和臺下數(shù)不清的座位,我的心不知怎么又膽怯起來了。
但這次我握緊了手,心想:“沒事的!我訓(xùn)練那么多天,流了那么多天的汗,不就是為了這一刻嗎?所以要自信起來,相信自己能辦到!”
“到我們的了!”一個同學(xué)大聲地喊著。我深深地吸了一口氣,充滿信心,走上舞臺,伴著那不知聽了多少遍的音樂。臺上五顏六色的燈光,照在我身上,暖暖的初中原來我也有初中原來我也有自信。兩側(cè)的煙霧使臺上更有氣氛了。臺下無數(shù)只眼睛盯著我們,一臺臺照相機(jī)閃著光……不知怎么,我不怕了,漸漸自信起來,跳完了這支舞……臺下響起了熱烈的掌聲,我開心地笑了,深深地鞠了一躬……
我真的跳出了我的自信……我不再是那個膽怯、害怕的邱家韻了,原來我也很自信!
原來,我也很自信作文 篇37
誠信使我更自信!}記
孔子曾說過“人而無信,不知其可也!闭\信非常重要,它給我?guī)砹藷o窮的益處。
記得三年級的時候,有一次數(shù)學(xué)考試,考試前老師說:“要自己做自己的,考取真實的成績。”試卷發(fā)下來了以后,我粗略的掃了一眼試卷,發(fā)現(xiàn)題并不難,便信心十足地做了起來。不一會兒大半張卷子就做完了,寫著寫著我突然把筆停了下來,因為我遇到了一個難題,我反復(fù)計算,草稿紙都用了幾張,可是還是沒有算出來,我很著急:“這一題可是六分呀!時間又不夠了,還有那么多題沒做,怎么辦呀!”我著急的手心都冒汗了。這時我瞟到桌下的練習(xí)冊,練習(xí)冊有那道題!蔽蚁,腦袋里閃過一個想法:“抄”。
“抄?”我被自己的想法嚇到了,使勁的搖搖頭,想把這個想法甩出去。我強(qiáng)迫自己不再去想,可是總是不行,心里好像有兩個小人在吵架,一個說:“抄呀,這樣就能得高分了!绷硪粋說:“不行,不能抄,要考出真實的成績!蔽倚睦锖芗m結(jié),抬起頭來望了一眼大家,大家都在做題。我想:“還是先做后面的吧。”我又埋下頭做題,可是焦急的心情使我無法做題。我抬起頭望了一眼窗外,一陣風(fēng)吹來,使我清醒了不少。這時我想起了老師說的:“要考真實成績,不能騙自己。”“是啊,要考真實成績。成績哪有誠信重要呢!”我突然想起了,心中那一股焦急的感覺似乎也蕩然無存了。我重新讀了一遍題,才發(fā)現(xiàn)是因為自己太著急了而看錯了數(shù)字,我繼續(xù)做題,好像這一次更簡單了。不就我把題做完了。
第二天,試卷發(fā)了下來,我看了一眼分?jǐn)?shù),98分。我心里很高興,也很踏實。不僅僅是我考了高分,也是因為我講誠信。講誠信使我更自信了。
原來,我也很自信作文 篇38
生活中,會有很多事讓我們感到自信、自豪,會讓我們感到自己有能力。有了這種感覺,能讓我們做好每一件事。我也感受到了自己的力量,這件事就是——洗碗。
洗碗!你可能會很驚訝,洗碗有什么可值得自豪的!也許這是你,可對于我來說不是這樣的。我平時在家里嬌生慣養(yǎng),衣來伸手,飯來張口,不做什么家務(wù)的?赡翘鞁寢層质菕叩兀质遣敛AУ,吃過飯都一個多小時了,還沒有洗碗。我也只是出于好奇心,說:“媽媽,我?guī)湍阆赐氚?”媽媽很“愛護(hù)”我,說:“不用,你歇會兒吧!”我說:“我想試一試,可以嗎?”媽媽同意了。
我很像回事地挽起袖子,往鍋里倒了一些熱水,我伸手試了試,太燙了,又倒了點兒涼水。配好水之后,我拿起洗潔精往鍋里擠了幾滴,攪了攪。然后拿起一個碗放在鍋里,一邊轉(zhuǎn)著碗一邊拿清潔球擦,終于一個碗洗好了。其它幾個碗也是這樣洗出來的。我又拿起清潔球刷筷子、勺子。最后所有的東西都洗完了。我拿起清潔球刷了刷鍋,用勺子舀出臟水。我又倒了一些清水,這個把所有的東西都“扔”了進(jìn)去,經(jīng)過一場“劈哩啪啦”的戰(zhàn)斗,我用清水將碗筷沖洗了一遍,按照順序把廚具都擺放好。“啪啪”拍了兩下手,大喊聲:“完工嘍——”
媽媽見我不但把碗筷清洗了,還把廚房收拾得那么在整潔,不禁喜上眉梢,連連夸我:“原來,我的女兒這么棒,能幫父母做家務(wù)了!”我心里美滋滋的的。
原來,我也能把家務(wù)做得這么好,一種自豪的感覺涌上心頭,我感受了自己的力量。以后,我一定能做得更好。
原來,我也很自信作文 篇39
窗外灰蒙蒙的一片,窗前高大的楊樹因沒有陽光的照射,顯得呆板且陰暗。我呆呆地記著鋪在書桌上的課本中里滿滿的筆記,雙手拖著空空的大腦發(fā)愣——明天就要期中考試了,而我卻緊張得復(fù)習(xí)不下去了。
“滴嘟——”媽媽手機(jī)短信的鈴聲打斷了我“離線”的思路,“應(yīng)該是校訊通吧,無非是提醒我們明天帶齊考試用品罷了!蔽以谛闹邪迪耄婀值厥沁@次媽媽沒有馬上轉(zhuǎn)達(dá)校訊通的內(nèi)容。
沒過多久,劉老師來電話了,我還不明白是怎么回事,媽媽已經(jīng)把電話塞給了我。
劉老師先問了問學(xué)校里的一件事,接著話鋒一轉(zhuǎn)問我是不是有點考前緊張。我下意識地“嗯”了一聲,還沒反應(yīng)過來是老師怎么知道我的想法。
老師說是媽媽透露的,我立馬有些緊張。可劉老師繼續(xù)在電話那端用特有的甜美而溫柔的嗓音告訴我不要緊張,考試不過是對半學(xué)期以來學(xué)習(xí)成果的一個檢測?嫉煤镁驮俳釉賱,考得不好也只能說明上半個學(xué)期自己在各方面還有些漏洞,后半個學(xué)期好好彌補(bǔ)就是了。
短短的十幾分鐘里,她說了許多,那一句句甜美的話語,一個個溫柔的字眼敲入我的的心中,使我漸漸平和了許多,放松了不少。
掛斷電話,我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我的身后,猛然抬頭撞見她的眼神,竟充滿著焦急的神色,原來她已經(jīng)看出了我的緊張無助,但又不知道怎么安慰我固執(zhí)的心靈。
一時間,母親的慈愛,老師的關(guān)愛使我倍感壓力,又緊張起來。但這次的緊張和壓力我慢慢地調(diào)整了心態(tài),把它們轉(zhuǎn)換成動力,一種學(xué)習(xí)的動力!
我靜下心來,回到書桌前,聚精會神地看書、復(fù)習(xí)……在媽媽和老師的關(guān)愛下,我的信心慢慢回來。
窗外的灰暗消失了,取而代之的是天邊無盡的粉紅色的炫麗晚霞。或許明早即將升起的朝陽,定會更加燦爛明媚!
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