自信優(yōu)秀作文(匯編15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的自信優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
自信優(yōu)秀作文1
自信，就是自己相信自己，勇于求勝.自信是成功的階梯，自信是成功的第一秘訣.有自信的人才最可愛！清晨，我喜歡漫步在田野小道旁，放眼望去，期待著太陽挑著重?fù)?dān)而滿懷信心地沖破云層，冉冉升起的一刻，我眼中滿是太陽自信的光輝.記憶又回到了那個(gè)讓我難忘的黃昏.也就是那個(gè)黃昏，讓我重新?lián)碛辛艘粋�(gè)自信的人生。上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)不是很好，這也使得我成為一個(gè)沉悶，孤僻，同時(shí)也缺乏自信的笨小孩！我總是在同學(xué)們都走光后，自己一個(gè)人呆在空蕩蕩的教室，收拾好書包，靜靜地走出教室.太陽下山了，余輝映下了我彎曲的身影……一天下午，下課鈴一響，我如往常一樣，在教室里呆愣了兩分鐘，把沉靜的教室掃視了一遍，等等，講臺(tái)上還有一個(gè)熟悉的身影--老師?我定睛一看，沒錯(cuò)，是老師.我只見老師背對(duì)著我在黑板上寫下幾個(gè)明顯的大字--我自信，我可愛！而后她便向我走來，我由于害羞，把頭埋得低低的.老師拍拍我的肩，坐在我對(duì)面，輕輕的說：“xx，老師給你講個(gè)故事吧！”她用深情的眼光望著我說：“有一種鳥，它能夠飛行幾萬里，飛越太平洋時(shí)，你知道它們是怎么辦到的嗎?”我慢慢抬起沉重的頭，疑惑地望著老師，膽怯讓我趕緊收回目光，說：“不…不…不知道�！崩蠋熇^續(xù)說道：“在飛行中，它把那截樹枝銜在嘴里，累了就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落在樹枝上休息一會(huì)兒，餓了它就站在那截樹枝上捕魚，困了它站在那截樹枝上睡覺。
最終憑著堅(jiān)定的意志和十足的信心成功飛越太平洋！你也想做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的好孩子吧！”我吃驚地望著老師，又一次觸及了她那飽含深情的眸子，才發(fā)現(xiàn)老師是那么和藹美麗。但惟獨(dú)這一次我沒有很快地躲避她的目光，因?yàn)槲腋械剿难凵駧Ыo我一種前所未有的力量。
老師又拉著我的手，來到操場(chǎng)上.此刻，太陽已醉意沉沉，接近黃昏了。空曠的操場(chǎng)上靜謐無聲，老師指了指我的影子說：“看，這是不是你?”我遲疑地望了望自己的影子，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)沉重的書包正壓在我肩上，使得我彎著腰，低著頭。而老師的身影卻是如此高大，堅(jiān)強(qiáng)。
慢慢地，在老師的鼓勵(lì)下，我第一次挺直了身子，奇妙地發(fā)現(xiàn)背上的負(fù)擔(dān)似乎減輕了許多，一股欣喜涌上心頭。老師又笑著說：“你做得很好，做人就應(yīng)該昂首挺胸，充滿自信，才會(huì)成功�。∮涀∥覀冎g的約定哦！快回去吧.”我有所感悟，淚水奪眶而出，在我說了聲謝之后，老師看著我蹦蹦跳跳的身影漸漸消失在那條小路上……如今，我已經(jīng)是一個(gè)自信的人了.但是每當(dāng)我看到太陽努力向上升起時(shí)，總會(huì)想起我與老師的約定：“做個(gè)自信的人，成為最可愛的人！”我將會(huì)遵守那個(gè)黃昏下的美好約定，堅(jiān)信：我自信，我可愛！
自信優(yōu)秀作文2
剛上一年級(jí)時(shí)，我踏進(jìn)了教室門，但一進(jìn)去，我的心就砰砰直跳，有一種害怕的感覺。上課時(shí)，老師問了一個(gè)問題，班上沒有一個(gè)人舉起手來，于是老師只好隨便點(diǎn)一個(gè)人來回答，竟叫我來回答，我的心砰砰亂跳，一站起來，我的心就像被一塊巨石壓著似的。我只好支支吾吾地說：“老師，對(duì)不起，我不會(huì)...。”其實(shí)這道題我會(huì)做，但我不敢說出來，生怕錯(cuò)了會(huì)引來全班人的蔑視�！昂美玻抑滥銜�(huì)做的，但不敢說出來，自信點(diǎn)，你可以做到，不必緊張，不必害怕，勇敢發(fā)表自己的見解，即使說的結(jié)結(jié)巴巴，沒人會(huì)譏諷你的！說吧！”老師面帶笑容對(duì)我說。老師的笑容鼓舞了我，把我的自信心點(diǎn)亮了，我那皺緊的眉頭頓時(shí)舒展開來，自信地說出了答案，我一說完，一陣?yán)坐Q般掌聲響起來。老師也在旁會(huì)心地笑笑，跟著同學(xué)們一起鼓掌，我也對(duì)老師開心地笑笑，心頭上的那塊巨石總算放了下來。
當(dāng)升到二年級(jí)時(shí)，老師讓我做語文小組長(zhǎng)，我卻怯怯拒絕：“老師，我不行，您找另一個(gè)人吧！”老師卻說到：“不，我相信，你一定會(huì)做好這個(gè)語文小組長(zhǎng)的，老師相信你，對(duì)自己自信點(diǎn)，別說“我不行”！”老師的鼓勵(lì)又讓我充滿了自信，接手了這個(gè)語文小組長(zhǎng)的工作。
當(dāng)接手了這個(gè)語文小組長(zhǎng)的工作后，我發(fā)現(xiàn)我變得忙多了，一會(huì)兒收這個(gè)同學(xué)的作業(yè)，一會(huì)兒催那個(gè)同學(xué)的作業(yè)，一會(huì)兒又把自己的作業(yè)交給其他的小組長(zhǎng)，我做不下去了，只能跟老師說：“老師，對(duì)不起，我不行，我做不好，你還是把這個(gè)語文小組長(zhǎng)給別的同學(xué)吧！”老師聽了，摸摸我的頭，和藹的對(duì)我說：“你怎么做不好了？”“我...�！蔽一卮鸩怀鰜恚缓媚徽Z�！翱纯茨悖f自己做不好，自己也說不出來，那就是沒有做不好這回事咯�。『美�，這才是剛開始，當(dāng)然，你會(huì)有些不適應(yīng)，你如果適應(yīng)了，你一定會(huì)做得更好的！加油，老師相信你，你也給自己一些信心吧！”老師說完，便對(duì)我笑笑，讓我先回到位子上。于是我慢慢的移動(dòng)著我的腳，向著我的位置上走去，我邊走邊心想：“我一定要做好這個(gè)語文小組長(zhǎng)，不能讓老師失望，如果我連這個(gè)都做不好，半途而廢的話，那以后的大事我怎么會(huì)做得好？”我對(duì)自己自信地笑了笑，回到座位準(zhǔn)備上課。
當(dāng)繼續(xù)接手語文小組長(zhǎng)的工作時(shí)，我徹底熟悉這個(gè)工作，發(fā)現(xiàn)這個(gè)工作并不是想象中的那么難，簡(jiǎn)直輕松極了！
讓我們鼓起勇氣，努力去奮斗吧！別說“我不行”，別在困難面前找借口，別讓最能展示你的機(jī)會(huì)擦肩而過。一直只會(huì)躲在自己的暖巢里安居樂業(yè)的鳥兒永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)飛翔，經(jīng)不起大浪的魚兒永遠(yuǎn)不會(huì)躍出水面，害怕跌倒的嬰兒永遠(yuǎn)不會(huì)走路。不要擔(dān)心跌倒，不要擔(dān)心失敗，自信點(diǎn)！當(dāng)你成功時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來，我行！我可以做到！甚至做得更好！
自信優(yōu)秀作文3
今天和往常一樣上了兩節(jié)數(shù)學(xué)習(xí)題課。感覺自己講得很成功。最起碼，孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)非常好。因?yàn)橄轮芩囊谥锌荚嚕宰罱膸坠?jié)課都是習(xí)題課，復(fù)習(xí)課，講評(píng)練習(xí)課。每一種課怎么上，經(jīng)過一陣子跟孩子們的磨合以后，已經(jīng)有了基本的雛形。其實(shí)，無論是什么課型，最終的目的還是得落實(shí)到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和成績(jī)上來。從最初半路接手這兩個(gè)班開始，自己一直處于連軸轉(zhuǎn)的狀態(tài)，因?yàn)檫�有嗷嗷待哺的孩子等著我來照看。所以，工作、生活的節(jié)奏簡(jiǎn)直快得讓人喘不過來氣。上班五個(gè)多月，整個(gè)人都瘦了一大大圈。這其中的心酸也只有自己最最清楚。別人看到的永遠(yuǎn)是表面，有的人可能覺得你上完兩節(jié)課就可以回家，下午還可以早一點(diǎn)走，離家又這么近，羨慕還來不及�？墒悄兀课曳炊X得特別累。我一直覺得自己就像一只刺猬，渾身長(zhǎng)滿了刺，不能遇見一點(diǎn)點(diǎn)的刺激，僅僅一點(diǎn)點(diǎn)的刺激我可能就會(huì)豎起渾身的刺，除了來保護(hù)自己外，更重要的是為了攻擊。攻擊生活和工作中的種種難題。其實(shí)，這樣的我非常得累。一直都是一個(gè)很要強(qiáng)的人，但有時(shí)候又是很低調(diào)的人。自己做著自己喜歡的事情，不管其他人的眼光，做好自己就行。可能自己也有點(diǎn)自信和自以為是。覺得自己就應(yīng)該不人云亦云。
在課堂上，我眼中的孩子各種各樣的類型，有的活潑好動(dòng)，有的安靜內(nèi)斂，有的才思敏捷，有的調(diào)皮搗蛋，有的古靈精怪，反正各式各樣，有的又變著法地氣人。也不能說是氣人吧！反正我也不是神，做不到讓每一個(gè)人都喜歡我。又怎么要求每一個(gè)孩子做到人人喜愛呢？
今天得課堂，除了鞏固了知識(shí)點(diǎn)的算理和算法之外，還擴(kuò)充了一些高年級(jí)才會(huì)學(xué)習(xí)到的知識(shí)。這些小家伙們反而很有興致。學(xué)得津津有味。他們可能了解我這個(gè)體育專業(yè)的數(shù)學(xué)老師比較嚴(yán)厲吧，因?yàn)橐欢昙?jí)他們的體育課就是我?guī)С鰜淼�。所以在我的課堂上一般不會(huì)太“造次”。有的孩子還私下跟我說，老師為什么有時(shí)候幽默，有時(shí)候嚴(yán)厲得嚇人呀？之所以幽默，因?yàn)槲矣X得他們實(shí)在是太可愛，有時(shí)候嚴(yán)厲，因?yàn)檎娴男枰皻⒁毁影佟毖�！沒有規(guī)矩不成方圓。哪哪這句話都適用。
我是一個(gè)不太自信的人。不喜歡在人前高談闊論，也沒有胸有城府的底氣。但是在我的課堂上，我卻是一個(gè)很自信的人，因?yàn)�，教孩子知識(shí)是一件很驕傲的事情�？粗麄儗W(xué)有所得時(shí)臉上洋溢的成就感，覺得身為人師也是一件很值得慶幸的事。做好自己的本職工作，盡善盡美，這是基本要求。老師的自信也是會(huì)傳染的，孩子自信，學(xué)習(xí)成績(jī)差不到哪里去。
我是一只刺猬，是一只自信的刺猬。我驕傲。
自信優(yōu)秀作文4
自信是驚雷，是狂風(fēng)，是驟雨，橫掃一切猶豫與懶惰；自信是戰(zhàn)鼓，是號(hào)角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，銳意進(jìn)�。蛔孕攀顷柟�，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。自信使?jié)撃茚尫�，使困難后退，使目標(biāo)逼近。自信的人生不一般，不一般的人生充滿自信。
也許你覺得我能行！只是還沒有去做；
也許你覺得我能行！果然就能行；
也許你覺得我能行！可是還沒有成功。
但無論如何，我們總能感到我能行三個(gè)字有著一種神奇的力量。當(dāng)它成為一種信念，隨著時(shí)間的推移，悄然沉入我們心底的時(shí)候，我們就直正長(zhǎng)大了。
自信是對(duì)自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)，自信為我們搭起了一個(gè)人生的平臺(tái)，使我們可以主動(dòng)、積極地去應(yīng)對(duì)生活中的各種問題，并使我們保持心情寧?kù)o，從容地享受生活的樂趣。古今中外的無數(shù)事實(shí)說明，許多失敗都與自負(fù)和自卑有關(guān)。如果說失敗是成功之母，那么自信就是成功之基。自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功呢？首先應(yīng)該是樂觀，面對(duì)問題與失敗，不輕言放棄，而是輕松地告訴自己，我又找到了一個(gè)遠(yuǎn)離失敗接近成功的通道；其次是好奇，這是一種精神的興奮與喜悅，是激勵(lì)自信者不斷思考，不斷奮斗的動(dòng)力；再是專注，自信的人對(duì)人對(duì)事能保持客觀的態(tài)度，目標(biāo)明確，主次分明，不會(huì)感情用事，不被與任務(wù)無關(guān)的事情所干擾，這就是我認(rèn)為自信者所具有的三種心理品質(zhì)。
有自信才能有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更自信。成績(jī)并不僅僅指獎(jiǎng)杯與鮮花。今天比昨天好一點(diǎn)，也是成績(jī)，因?yàn)槲覀冞M(jìn)步了。不是嗎？只要稍加留意，就能感到我們每天都在進(jìn)步。從而油然而生一種肯定自己，欣賞自己的感覺，從而對(duì)自己充滿信心，有足夠的勇氣迎接挑戰(zhàn)。相信自己行，才能大膽嘗試。愛迪生曾說過：沒有失敗，只有離成功更近一點(diǎn)。
也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星星；
也許你想成為大樹，可你卻只是一顆小草；
也許你想成為大河，可你卻只是一泓小溪。
于是，你很自卑。認(rèn)為命運(yùn)在捉弄自己。其實(shí)，你不必這樣——欣賞別人的時(shí)候，一切都好；審視自己的時(shí)候，總是很糟。其實(shí)你和別人一樣，你也是一片風(fēng)光，有陽光，也有雨露。
做不了太陽，就做星星，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱；
做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)大地；
做不了偉人，就做實(shí)實(shí)在在的自我，平凡并不可悲。
不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的天空一樣高遠(yuǎn)，你的大地一樣廣闊，自己可以有不一樣的活法，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，劃過人生的急流，到達(dá)成功的彼岸。
自信優(yōu)秀作文5
當(dāng)?shù)箷r(shí)，我學(xué)會(huì)了爬起。當(dāng)缺少時(shí)，我學(xué)會(huì)了珍惜。當(dāng)面對(duì)別人的考驗(yàn)時(shí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了自信
人生需要目標(biāo)，有目標(biāo)才有奮斗，有奮斗才有充實(shí)感。要充實(shí)必定要自信。人生并非是一帆風(fēng)順，永無波浪物，它是一條充滿艱辛坎坷、曲折，充滿挑戰(zhàn)，充滿挫折的旅途。
但走向未來必須要自信。一個(gè)人沒有自信，人生就會(huì)暗淡無光，就像大地失去了太陽的照耀，沒有光彩。沒有自信，人生是枯燥的，就像受了潮的火柴，任你怎樣摩擦，也點(diǎn)燃不起生活的希望之火。沒有自信，人生更是不完整的人生。
我的未來，由我現(xiàn)在的努力決定，所以我們要好好的學(xué)習(xí)，為了我們的未來，為了我們以后的生活，我們沒有理由不自信的學(xué)習(xí)和生活。
只有現(xiàn)在的我們擁有夢(mèng)想，才會(huì)有未來，可是如果只做白日夢(mèng)，怎么會(huì)有未來。如果是只說不做又怎么會(huì)成功，怎么會(huì)有未來。只要我們肯去做號(hào)一件事，愿意去做好一件事。我們就會(huì)成功，就像姚明所說的那樣：“堅(jiān)持不一定成功，放棄一定失敗”所以我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)信一定會(huì)成功。
未來的路由希望照亮，當(dāng)一個(gè)人生下來時(shí)只有分男分女，沒有一個(gè)人是說剛生下來的是一個(gè)局長(zhǎng)，是一個(gè)省長(zhǎng)，是一個(gè)多大的官。上帝是平等的，每一個(gè)的人都擁有一半的命運(yùn)掌握在自己的手中，而上帝又顯得那么不公平，他會(huì)給珍惜時(shí)間的人，多一些成功和歡樂，給不珍惜時(shí)間的人一些失敗和挫折。但是當(dāng)你失敗時(shí)也不要太氣餒，因?yàn)橹灰憧吓鸵欢〞?huì)成功。未來的路上也會(huì)少一些挫折多一些歡樂。每個(gè)人都會(huì)站在不同的終點(diǎn)上，但起點(diǎn)卻是一樣，只不過是一個(gè)人的理想，未來和未來選擇的路不一樣而已，同樣的起跑線就是要比別人多出百倍的努力，就會(huì)成功更多。比別人更自信，就會(huì)比那些沒有信心的人成功更多一些。
古往今來，許多成就偉業(yè)的人，無不有著極大的自信，李白正是有了“天生我材必有用”的自信，才有如此豪邁飄逸的情思，寫出了無數(shù)壯麗的詩篇。韓愈正是因?yàn)橄嘈抛约旱牟湃A，才有了交同樣考卷的膽量，終被錄為第一。華羅庚是個(gè)小店員的時(shí)候，就敢于否定著名教授蘇家駒的論文，也是因?yàn)橛谐浞值淖孕拧孕攀峭ㄏ蜉x煌的第一道階梯。
因?yàn)樽孕牛愿杏X生活美好！當(dāng)然，一個(gè)自信的人，并非事事順心，事事如意，只是她在靈魂上開了一扇天窗，讓陽光從窗口飄進(jìn)來，即便
是陰雨的天，她也學(xué)會(huì)了創(chuàng)造太陽，那個(gè)太陽就是對(duì)自己有信心。
自信優(yōu)秀作文6
有人說，老北京人的特質(zhì)是一手鳥籠子，一嘴京片子，幾句清亮的`京腔京劇，大大咧咧，俗字當(dāng)頭。誠(chéng)然，這是胡同文化的標(biāo)志，但我相信北京這地方不俗，北京是雅致的，為此，我探尋，探尋。
北海最富有老北京生活的氣質(zhì)。她以湖光山色，玲瓏寶塔，涵養(yǎng)了光顧這里的游人，而長(zhǎng)居其間的人們，也因游賞的足跡使這里有著不同的韻味。夜幕降臨，嬉戲游人散盡，只留下常伴北海的老友。湖面上少了游船，波紋只因風(fēng)拂動(dòng)，稀疏有致，如提琴上奏的名曲。信步踏入，耳畔是流水緩緩與京城票友低沉的歌聲混合，這聲音仿佛已經(jīng)彌蕩千年，形成古韻今情的交響。抬頭，路燈投下一片光潔，燈飾上精雕的蓮花紋樣透過光亮打出細(xì)致的剪影。俯身湖畔，明媚的月色投下來，靜影沉璧，白塔也在湖面上映出斑駁輪廓，被波紋攪亂有重建，透過湖面仿佛看到百年這里的情貌與故事。
夜游北海，我體味到北京生活中的浪漫情調(diào)，湖光、月色、駁影，淡雅地存在著，融入每個(gè)人的生活環(huán)境中，雅致就這樣靜靜生發(fā)著。
玉蘭堂的雅致則展現(xiàn)了北京文化追求與情操。拾級(jí)而入，撲面而來是醉人香氣，玉蘭的馥郁恰似北京人待客的風(fēng)雅與講究。映入眼簾的是滿樹潔白如雪，飄落到眼前亦是素雅翩然所在，即便塵歸塵，土歸土，也是守身如玉，以清潔之身溫潤(rùn)根底與泥土，這或許便是北京人所追求的高潔與孤傲之風(fēng)雅。蘭是花之君子，亦多栽于北京人庭落堂前，得以常觀，常伴，借潔白之景勉勵(lì)自己為人恪守高潔情操，不失其本。漫步于玉蘭堂，被素潔包圍，我想象有多少過客在路過玉蘭，邂逅香意后曾領(lǐng)略到北京人堅(jiān)持的這份追求與情懷，感受北京的高雅。
當(dāng)然，北京的雅致不局限于此。秋因香山紅葉鋪路，在火紅與鮮亮中裝點(diǎn)了骨感的山峰，是北京涉足險(xiǎn)地時(shí)不改的風(fēng)雅與欣賞。春日，故宮紅墻映著雪白杏花，莊嚴(yán)與美感相互調(diào)和映襯，這是千年皇族文化的風(fēng)雅，是森嚴(yán)與威巍用純色點(diǎn)染的情韻。
高曉松有云：“生活不止眼前茍且，還有詩和遠(yuǎn)方田野”詩是生活詩意，是在茍且中求存與妥協(xié)時(shí)的情志，是發(fā)現(xiàn)美，沉醉于美的心，遠(yuǎn)行則是堅(jiān)持不變的追求，是心靈凈土與向往，是一首詩，一個(gè)人，一個(gè)地方。 詩與遠(yuǎn)方正是北京的風(fēng)雅所在，人們?cè)诳旃?jié)奏，高壓力的工作下，不望在北海消遣一個(gè)美好的良夜，不忘心中的明月，在攀登事業(yè)巔峰時(shí)不忘路過的紅楓美景，取下幾片夾于書頁，在規(guī)則重重，紀(jì)律森嚴(yán)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，不忘在心中植一株高潔玉蘭，不忘冷冷條框中生發(fā)的情志與理想之花。這便是北京歷久彌新的雅致，也是北京吸引四方之人光顧拜謁的原因。
北京，因兼有的雅致而綺麗，更憑這氣質(zhì)涵養(yǎng)了代代北京人的心靈。
自信優(yōu)秀作文7
青春是每一個(gè)人最美好的回憶和向往，但青春若沒有了自信，哪如何才能綻放它的光彩。
——題記
每一個(gè)年事已高的人都會(huì)深切記得自己的青春時(shí)代，每一個(gè)稚氣未脫的孩子也向往青春，因?yàn)榍啻河兴仟?dú)特誘人的魅力。剛剛步入青春的人像一只剛會(huì)飛的小鷹，擺脫了父母過于溺愛的照顧，想用最快的速度來向這天空“宣戰(zhàn)”！但這一切的前提是：你敢飛。“不敢”那么這一切都是全是泡沫。我把經(jīng)常對(duì)我說：“一個(gè)人對(duì)自己沒有信心是做不了大事的，一個(gè)不敢飛出巢穴的幼鷹是不可能征服藍(lán)天的。”
自信要有，但是你的又讓你自信的資本。學(xué)識(shí)，專業(yè)才能，和讓你引以為傲的優(yōu)點(diǎn)是資本，他們像你身后的一位巨人保護(hù)你，給你信心，讓你敢于拼搏。正值青春的我們有著充分的時(shí)間去積累這些資本，待到羽翼豐滿時(shí)，翅膀強(qiáng)勁有力時(shí)，我們才能展翅高飛。
中國(guó)偉大領(lǐng)袖就是一位值得我們學(xué)習(xí)的榜樣�！皢柹n茫大地，誰主沉浮？”一句雄厚有力的話脫口而出，這是何等的自信，凡世間所有困年在他面前全部化為浮云。有人問他“你為什么這么自信”？用他的經(jīng)歷回答了這個(gè)問題：從一個(gè)無名的少年之世，到后來成為中國(guó)為的的革命領(lǐng)袖，卓越的軍事家，著名的文學(xué)家，這些就是讓他自信的原因，。
我自身也有過深切的體會(huì)，感悟到有資本才能有自信的真諦。
就在前幾天的體育課上，我和同學(xué)在操場(chǎng)上看別人在踢球。這是他們球跑到我們這邊了，一群人飛奔過來。邊搶球邊嚷嚷著“讓開，讓開！�。 蔽翌D時(shí)就很生氣，站在原地不動(dòng)，輕視的看了他們幾眼說：“球賽敢不敢接？”他們藐視的打量了我一下“你會(huì)踢球，呵呵。好啊，我們接了。”“我迅速召集令我們班的足球隊(duì)。一會(huì)陣容就拉開了，我憑借的以前的球技毫不費(fèi)勁的過他們。到門前時(shí)，我猶豫了一下，因?yàn)楹瞄L(zhǎng)時(shí)間沒踢球了，怕射偏。看到別人快上來了，我心一橫，腦海中迅速回想射門要領(lǐng)“砰”一聲悶響之后，只見球像一顆流星一般沖向球門�！扒蜻M(jìn)了！”我們開心的跳了起來，然后我問了他們隊(duì)長(zhǎng)一句：“我會(huì)嗎？”他只是傻傻的站在那里，呆呆的點(diǎn)點(diǎn)頭。
青春要有自信，自信要有資本。只有勇于這些，你才能打開未來成功的大門。
青春應(yīng)有自信挺起胸膛，邁開腳步像一只翱翔在云海之巔的雄鷹一樣，征服屬于你自己的藍(lán)天。
自信優(yōu)秀作文8
過周末喜歡觀看由中央電視臺(tái)播出的《開講啦》這檔節(jié)目，據(jù)我了解它是我們國(guó)家首檔青年的電視公開課，節(jié)目的每一期都會(huì)邀請(qǐng)來一位知名人士來講述自己的故事。通過這個(gè)節(jié)目中每位嘉賓的分享，都會(huì)給予我很多的人生啟示，節(jié)目中他們說過的每一句話也會(huì)滋養(yǎng)著我的心靈。
俞敏洪，他擔(dān)任新東方教育集團(tuán)董事長(zhǎng)，中國(guó)青年企業(yè)家協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等多重職位。了解他的人會(huì)知道，他這一路走來也是充滿了很多的艱辛。通過之前他的分享，讓我知道了出身在農(nóng)村家庭中的他，從小就喜歡讀書。盡管他求學(xué)的道路上充滿了很多曲折，但是一直沒有選擇放棄。印象最深的是，他曾連續(xù)參加了三次的高考，英語成績(jī)最后以98分的成績(jī)被北京大學(xué)錄取。雖然圓了自己讀大學(xué)的夢(mèng)，但是到了北大的第一天報(bào)到，作為農(nóng)民的兒子，俞敏洪穿得很破舊，這時(shí)有同學(xué)便調(diào)侃他說是來做推銷的，他自卑的心理這時(shí)已經(jīng)開始萌芽。再到了后來，他發(fā)現(xiàn)自己身邊的同學(xué)不論在任何一方面都比自己強(qiáng)，并且比自己擁有的也很多。之前在自己的老家里，他是大家所羨慕的北大學(xué)子，而如今到了北京以后，他在別人看來，可能只是來自農(nóng)村娃里的一個(gè)不顯眼的土包子。以后的他，帶有沉重的心理負(fù)擔(dān)，同時(shí)自卑深入到自己的骨髓之中，后來他的大學(xué)生活基本都是獨(dú)自一個(gè)人生活過來的。
到了后來，再也無法忍受屈辱的他，最終選擇了離開學(xué)校去創(chuàng)業(yè)。就這樣，他自卑延續(xù)了近十年，自從離開學(xué)校，做了新東方有了錢以后，才慢慢擺脫了自卑的束縛。他曾說過克服自卑需要做到兩件事情，一是自己的思想解放；二是建立自信的支點(diǎn)。思想解放就是不再跟別人進(jìn)行比較，認(rèn)為自己所擁有的就是最好的。建立自信就是自己的某一方面要比別人做得好。所以，在他讀大學(xué)期間，曾經(jīng)拼命背單詞，最后，自己的詞匯量成為了全班第一名。于是，就這樣慢慢建立自己的自信。其實(shí)，在他讀大學(xué)期間，也曾擁有過自信。因?yàn)樗x了大量的書，知識(shí)的儲(chǔ)備量就自然而然比別人的多。大學(xué)畢業(yè)以后，他自己又發(fā)現(xiàn)身上的其他一些才能，因?yàn)樵谧约鹤隽诵聳|方之后，發(fā)現(xiàn)自己具備管理和領(lǐng)導(dǎo)的能力。慢慢地，通過生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴建立起自己的自信，讓自己從一個(gè)自卑的人慢慢成為一個(gè)自信的人。
其實(shí)，我們的生活中會(huì)有許多的小磨難，請(qǐng)不要自卑，因?yàn)槲覀冎挥薪?jīng)歷過自卑，不斷堅(jiān)持，不斷努力，從自卑到自信后，生活才會(huì)變得更漂亮。有人說過：“一生下來就自信的人，其實(shí)并不是真正意義上的自信�！比松挥胁粩鄽v練自己，從自卑變成自信，才是真正意義上的自信。
自信優(yōu)秀作文9
什么是自信心？
自信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能實(shí)現(xiàn)的一種心理狀態(tài)。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人認(rèn)為自信就是自負(fù)才高，蔑視一切，因而自信沒有什么好處。
但我不同意這種意見，我認(rèn)為自信還是有益處的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)或事業(yè)的攀登中，總要越過險(xiǎn)峻的高山，渡過茫茫的闊水，而自信心就是登山云梯，渡水的飛舟。
人，只有自信，才能自強(qiáng)不息，才能使人為自己的愿望或理想而努力奮斗。只有自信，才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，才能使人有勇氣攀登科學(xué)高峰。
人，如果缺乏要干成一番事業(yè)的的自信心，通向成功之路的航船就要在沙灘擱淺，終生也托不起成功的巨輪。
在現(xiàn)實(shí)生活中，自信心是大力之神，它能使盡弱者變強(qiáng)，使強(qiáng)者變得更強(qiáng)，鐳的發(fā)現(xiàn)者——居里夫人，當(dāng)初穿著沾滿灰塵和油污的工作服，翻動(dòng)礦石，攪動(dòng)冶鍋，從堆積如山的鈾瀝青中尋覓鐳的蹤跡時(shí)，條件非常艱苦，但她卻信心百倍，毫不動(dòng)搖。成功之后她對(duì)她的朋友們說：“無論做什么事情，我們都應(yīng)該有恒心，尤其是自信心�！�
由此可見，事業(yè)上的成功固然由多種因素促成，但自信心是成功者的必備特征。當(dāng)然，自信心是受社會(huì)條件制約的。要了解社會(huì)需要，要了解自己的能為社會(huì)貢獻(xiàn)些什么，要正確估計(jì)自己的能力。如果一個(gè)人連圖紙都不會(huì)畫，但卻對(duì)眾人大嚷：“我是現(xiàn)代著名工程師，我能為社會(huì)建起許多高樓大廈。”這豈不是狂妄、吹牛嗎？
自信心的基礎(chǔ)應(yīng)是豐富的知識(shí)和科學(xué)的態(tài)度，而不是野蠻、狂妄。不怕暴露自己的愚笨，敢于正視自己的不足，則是自信心強(qiáng)的表現(xiàn)，成功的希望正是從這里起步。
時(shí)間匆匆流過，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長(zhǎng)大。期間，我們有過歡樂，有過失落，嘗到了學(xué)習(xí)之路的坎坎坷坷，這就是因?yàn)槲覀儾⒎潜M善盡美，正所謂“人非圣賢，孰能無過�！笨稍谶@一路的坎坷中，我們并非一無所獲，而是在過程中學(xué)會(huì)了如何去戰(zhàn)勝困難。
在我們的求學(xué)路上，不會(huì)一帆風(fēng)順，但是我們必須相信自己。如果我們自己就認(rèn)為自己不行，對(duì)自己失去信心，那我們就首先敗給了自己。只有相信自己行，才能去大膽嘗試。
著名大科學(xué)家愛迪生在發(fā)明電燈過程中，屢次碰壁，屢次失敗，但他就是憑著自信，一直沒有放棄，最終為人類作出突出貢獻(xiàn)。
是�。≡谖覀兊奶骄柯飞�，不會(huì)一帆風(fēng)順，一定會(huì)遇到風(fēng)雨，但是我們必須相信自己行。相信自己行是一種信念，也是一種力量。一句“我能行”背后是相信自己必定成功的態(tài)度。古今中外的無數(shù)事實(shí)說明：失敗乃成功之母，而自信是成功之基。正如愛迪生所說：“沒有失敗，只有離成功更近一步。”所以，我們要自信地迎接成功與失敗，堅(jiān)信“我能行�！�
自信優(yōu)秀作文10
我從小就是一個(gè)有些內(nèi)向的女孩，做什么事都有些太小氣，不敢去表現(xiàn)自己，我好像打小就有自信這個(gè)詞離得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。即使能做好，也不敢去做。這讓我失去了一個(gè)又一個(gè)好機(jī)會(huì)。對(duì)此，我十分懊惱，卻又沒有辦法。
這個(gè)周末，老師布置給我們一個(gè)特殊的作業(yè)——參加鄭州教育博客網(wǎng)上的“朗讀者”系列活動(dòng)。并特別叮囑我們：必須人人都發(fā)哦！聽到這兒，我打了個(gè)寒顫：我本身是打算不參加的，萬一選不上到時(shí)候多丟人�。康抢蠋熣f必須要參加，這該怎么辦呢？班上有的同學(xué)說，他們也不愿意參加。我想跟著他們一起這樣做，但卻又不敢：在我心中，老師的話比圣旨還要重要。我哪兒敢違背啊？沒辦法，只好硬著頭皮試一次了(雖然我心里還是萬般不愿意的)！
我打開博客，精心挑選著要讀的文章。想來想去，就決定讀這篇《感謝你，親愛的弟弟》。這是一篇被編輯老師認(rèn)可的文章，也是我最得意的一篇，可以說，就是我的代表作了。選好了文章，我開始在網(wǎng)上搜著清新、可愛的音樂。干完了這一切，我才打開了錄音機(jī)，開始準(zhǔn)備錄。
我放開音樂，手卻怎么都按不下去錄音鍵。就那樣一直貼在手機(jī)的屏幕上，卻怎么都不敢按下去。我真的很害怕，而且不敢。即使錄了，說不定也不會(huì)選上吧？如果錄了，還不能選上，那多丟臉呀？懸在半空中的手，剛要點(diǎn)下去，又抬了起來。我的心也在上下起伏著：到底是參加，還是不參加？我很著急，又有些生氣。著急是因?yàn)槊魈炀鸵Y(jié)束了，如果現(xiàn)在再不錄，不但參加不了活動(dòng)，還會(huì)被老師批。生氣，氣自己膽小又懦弱。名叫膽怯的小蟲子，一直住在我的心里。我真想把它趕走！膽怯無可奈何，因?yàn)槲乙淮未味紨〗o了它。
我深深的吸了一口氣，緊閉著雙眼，點(diǎn)開了那個(gè)錄音鍵。音樂開始了，我的嘴巴偏偏又開始不爭(zhēng)氣了！它怎么也不肯張開！我只好再次點(diǎn)開了錄音鍵，鼓足勇氣，念出了的題目：“感謝你，親愛的弟弟！”天吶！我居然發(fā)出了聲！這也并不難嘛！那只叫做膽怯的小蟲，終于被我戰(zhàn)敗了一次。雖然只有這一次，但著也給了我一個(gè)莫大的鼓勵(lì)，讓我肯相信自己了。我喝了一口溫開水，清了清嗓子，盡量用最甜美、最好聽的聲音讀出這篇文章：“寶軒，我親愛的弟弟，你是……”我順暢的讀完了這篇文章，這是多么令人不可思議的事啊！我十分為自己欣慰，以前怎么都辦不到的事情，終于做到了！我站在了那只膽怯的小蟲，我做到了！我打開錄音，聽了一遍。自己認(rèn)為十滿意，甜美嗓音，配上清新可愛的音樂，可以說是十分完美。
這件事也告訴我了一個(gè)道理，要相信自己，不要把什么事情都想到最壞的結(jié)果。而且，我還獲得了一個(gè)可以陪伴我一生的座右銘：自信，是成功的開端！
自信優(yōu)秀作文11
隨著生活的優(yōu)越，我們享受著、快活著，卻在這無形中丟失了某些，而最不該丟失的就是自信，
不該丟失的自信作文1000字。莎士比亞說：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是成敗的主要原因�！钡膮s，漫漫人生，翻開歷史的卷歷，有哪篇詩歌不是用自信譜出?有哪一幅圖不是用自信繪出?又有哪些歌兒不是自信的音符的躍動(dòng)?……讓我們重拾自信吧。
重拾自信，你會(huì)離幸福更近一步。
張海迪身患?xì)埣矃s從沒自甘墮落，自學(xué)4門外語，翻譯多本著作，還自學(xué)針灸，治療一萬多名病人，自信給了她重新綻放笑容的力量，更讓她感到幸福，正如她所說：“殘疾怎么了，我要做得比正常人還要好。”
張海迪，雖身殘，但志不殘。的卻，她做到了，憑著對(duì)自己的自信，她活出了精彩，活出他人艷羨的幸福，更活的比某些正常人還要好，
展眼望去，大街上、小巷里，那些衣衫襤褸的乞丐，他們難道不能如張海迪般自信?難道不能活得比正常人還好?答案是能，只需他們重拾自信。
重拾自信，你會(huì)離成功更近一步。
英國(guó)前首相撒切爾夫人是一個(gè)充滿自信的人，曾在國(guó)際政治舞臺(tái)上叱咤風(fēng)云。她曾被人們尊稱為“鐵娘子”。有一次聽見別人議論：“女人怎么能執(zhí)政。”她立即站出來自信的說：“我不僅要當(dāng)英國(guó)第一女議員，還要當(dāng)英國(guó)第一女首相�！焙髞�，當(dāng)她與石油大亨撒切爾喜結(jié)連理時(shí)，她又對(duì)記者說：“今天，人們知道撒切爾夫人是因?yàn)槿銮袪枺魈�，人們將因撒切爾夫人而知道撒切爾�！边@是何等的自信，何等的氣魄。1979年5月4日，撒切爾夫人入住唐寧街，成為英國(guó)第一位女首相。她擔(dān)任首相11年，成為英國(guó)最有權(quán)勢(shì)的女人。
撒切爾夫人，一屆女流，卻是真正的巾幗不讓須眉，她的自信，她的氣概，即使是男兒都無從比擬。身為中學(xué)生的我們，若能擁有像她一樣自信，那么定會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)生涯如虎添翼。
如今的我們，是一群丟失自信的孩童。有人為自己的樣貌身材而自卑，但法國(guó)的拿破侖不也日漸奇丑?日本前首相田中角榮小時(shí)不也患有口吃?有人為自己的智商而自卑，但愛迪生、牛頓小時(shí)不也學(xué)習(xí)不好?但他們都沒有喪失信心，而是日趨努力，終成理想。如今的我們，也因重拾信心，成績(jī)不好就努力，相貌丑陋就心靈美好，個(gè)子太矮就努力鍛煉。
失敗與挫折并不可怕，可怕的是喪失了自信，喪失了激發(fā)我們積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。讓我們重拾信心，始終堅(jiān)信：人生航船由我們自己掌舵，只要鼓起自信的風(fēng)帆，就能戰(zhàn)勝風(fēng)浪，抵達(dá)美好彼岸。
自信優(yōu)秀作文12
自信是黑夜中為人們指引方向的星星，自信是大漠中為人們帶來希望的甘泉，自信是一條通往成功的康莊大道。有了自信，再大的苦難也能征服，再險(xiǎn)的山峰也能翻越。而我，也正是因?yàn)橛辛俗孕�，才�?zhàn)勝了自己，贏得了笑臉，贏得了掌聲。
開學(xué)初，語文老師就宣布年級(jí)要舉行一場(chǎng)詩文背誦比賽，我一聽，心里便樂開了花。因?yàn)楸痴b詩文是我的長(zhǎng)項(xiàng)，我特別想在這次比賽中為班級(jí)贏得榮譽(yù)，可是……
我是一個(gè)有些膽小又害羞的人，一直都不敢在很多人面前講話，甚至在課堂上，我都不好意思主動(dòng)舉手回答問題。這樣的我，真的能在全年級(jí)幾百人面前應(yīng)對(duì)自如，流利地背誦嗎?我心里不由得打起了鼓。
但我轉(zhuǎn)念一想，這些詩詞我都能夠背得滾瓜爛熟，而且有絕對(duì)的把握不出任何差錯(cuò)，為什么不試一試呢?為什么不挑戰(zhàn)一下自己呢?如果因?yàn)楹π叨[藏自己的實(shí)力，又有誰會(huì)知道呢?想到這里，心里也不由得有了點(diǎn)信心。
過了一段時(shí)間，老師又說要挑選兩個(gè)最有實(shí)力的人來參加班級(jí)的對(duì)抗賽，題目是理解背誦。我心想：一定要把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，這是一個(gè)對(duì)我自信的挑戰(zhàn)，只要我有站在臺(tái)上的勇氣，就一定會(huì)贏!
我周末在家認(rèn)真地復(fù)習(xí)了資料，來到學(xué)校，老師對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行測(cè)試，形式是搶答。我給自己打氣：一定要舉手啊!要爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)!老師的題干還沒念完，我就慌忙地舉起了手，盡管知道自己的答案一定對(duì)，但是心卻跳個(gè)不停，像要跳出嗓子一樣。站起來后，雖然本能地感到害怕，但我還是鎮(zhèn)定地說出了答案。“很好!”老師笑著說。這讓我心中的自信有多添了幾分。接下來，我又鼓足勇氣搶了幾次，準(zhǔn)確無誤。就這樣，我終于得到了參加對(duì)抗賽的機(jī)會(huì)!
比賽那天，我站在臺(tái)上，望著臺(tái)下坐著的幾百名同學(xué)，我的心里又開始發(fā)慌，腦中有點(diǎn)眩暈的感覺。不行!我拼命地讓自己鎮(zhèn)定下來，我能行!同班的同學(xué)第一個(gè)走到話筒前，我一聽問題，心中便安靜多了——題目很簡(jiǎn)單!我慢慢地平復(fù)自己的情緒，經(jīng)過了27名同學(xué)后，終于輪到了我。
我忐忑不安地走到話筒前，望著那黑漆漆的話筒，它像一個(gè)深不見底的無底洞，吸走了我大半的信心。為什么還是會(huì)緊張呢?我再一次試圖平復(fù)自己的情緒。終于，老師念出了題目，我在心底長(zhǎng)舒一口氣，這道題我練過!老師的話音剛落，我就鎮(zhèn)定地說出了答案。頓時(shí)，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)!心中再一次凝聚起自信心，有了這一次小小的勝利，我順利地闖過了接下來的三輪比賽，為班級(jí)爭(zhēng)到了榮譽(yù)!我挑戰(zhàn)了自己的信心，并且成功了!
自信是一朵永開不敗的鮮花，自信是一只飛得最高最遠(yuǎn)的鳥兒，這一次我贏在了自信上，今后，我將帶著改變的勇氣和不變的信心，繼續(xù)面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)!
自信優(yōu)秀作文13
自信，可以被理解為自我信賴。因?yàn)槭菍?duì)自我的信賴，我們會(huì)朝著自我意志的方向堅(jiān)定不移地走下去。有時(shí)，它會(huì)為我們省去迷茫與彷徨，讓我們像撥開迷霧重見天日的航船；它會(huì)為我們帶來意外的驚喜，讓我們像沖破黑夜踏出密林的旅者。從本質(zhì)上來說，這種自我信賴，即是做人的意義。為人處世，待客交友，應(yīng)對(duì)交流，多少都需要些自信。
自信，是成功的第一秘訣。在探尋真理追求成功的道路上，我們需要自信，因?yàn)檫@種自信，能讓我們?cè)谶@條雖然正確但遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)望不見盡頭的路上，頭也不回地往下走。憑著對(duì)真理不懈地探索以及充分的自我信賴，愛因斯坦提出了相對(duì)論。不過當(dāng)時(shí)世人并不相信相對(duì)論，更有甚者專門出了一本叫《百人駁相對(duì)論》的書。但愛因斯坦并沒有因此對(duì)自己的研究?jī)?nèi)容和方向產(chǎn)生懷疑，他說：“如果我的研究有誤，一個(gè)人就能擊倒我，但是一百個(gè)零加起來還是零，他們的懷疑是不會(huì)打敗我的。”就這樣，愛因斯坦自信地在這條路上一直走了下去，取得了更大的成就。
自信，能使人生散發(fā)出耀眼的光芒。著名演員奧黛麗赫本曾說：“我當(dāng)然不會(huì)試圖摘月，我要月亮奔我而來�！币粋�(gè)人擁有的自信心靈，是嘲笑、批評(píng)、挫折、努力的共同孕育，如同長(zhǎng)明的燈火，擁有了，就不必再害怕心外的黑暗，此后的磨難坎坷更是不足為懼，反而會(huì)使自信心靈更加強(qiáng)大和堅(jiān)韌。奧黛麗赫本，就是憑著自己的自信心靈，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)在與外在美的高度統(tǒng)一，使自己的人生絢爛奪目，璀璨耀眼。
自信，更是做自己的必要因素。東晉有一位名臣叫做殷浩，而是他發(fā)小的桓溫在當(dāng)時(shí)已經(jīng)成為了手握重兵的將軍，他們從年輕時(shí)就開始暗中較勁，而這一次，桓溫卻咄咄逼人，直接逼問殷浩：“卿何如我？”殷浩回答道：“我與我，周旋久，寧作我�！币蠛频幕卮鸪錆M智慧和自信，他不正面回答桓溫，而只說“寧做我”。他既不貶損對(duì)手，更不吹噓自己，看似謙遜禮貌，實(shí)則蘊(yùn)含著滿滿的自信。殷浩曾一個(gè)人搬去墓地旁住了十年，這十年，他摒棄了一切瑣事，只是去做了自己。如果說十年前他的自信之于“清談玄理”，十年后，他的自信就之于“做自己”，沒有比較之心，沒有輸贏，只是做自己。
自信，讓我們每一個(gè)人都能擁有藝術(shù)家的胸襟，有豐富的精神生活，可以吸收深厚的生命力，可以勇敢的面對(duì)困難，可以用純粹的光明的自信心靈，迎接未來陽光的聚焦和映照，重要的是——可以做自己。
由此可見，自信的意義確實(shí)是人的意義。
自信優(yōu)秀作文14
自信，雖然不如甜美的歌，醉人，也不是優(yōu)美的詩，令人難忘，但它有一種翱翔的力量，像熊熊的火，像綠色的光，確保我們成功之路的綠色和流暢。
我對(duì)自己的生活沒有信心。我在小學(xué)時(shí)迷上了一個(gè)女孩，但我沒有勇氣面對(duì)她，告訴她我內(nèi)心的感受。我開始變得安靜，經(jīng)常關(guān)心別人對(duì)我的看法和表達(dá)。我總是認(rèn)為別人在談?wù)撐一蛏业臍狻Ｎ乙查_始更加注意我的外表。我有時(shí)變得自戀，覺得自卑。我的思想變得更加僵化，我的溝通能力下降了。
自從我轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校后，我意識(shí)到我應(yīng)該開朗活潑。我不應(yīng)該整天和人說話或出去玩。雖然我和以前相比有了很大的改變，但我仍然無法跨過內(nèi)心的門檻。在我的學(xué)習(xí)和生活中，我也沒有表現(xiàn)出學(xué)習(xí)的信心和熱情。也許我對(duì)現(xiàn)狀太滿意了。我對(duì)我的學(xué)習(xí)沒有太高的要求。從那以后，我的成績(jī)一直在下降，但我沒有信心告訴自己要努力。這樣過了一年，我被提升到三年級(jí)。我沒有過多考慮高中入學(xué)考試。我沒有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，也沒有給自己設(shè)定目標(biāo)。最后，在高中入學(xué)考試的前三個(gè)月，我變得緊張起來。我以前所有的擔(dān)憂浮現(xiàn)在我的腦海中。我感到更加自卑。不用想，我最后的高中入學(xué)考試成績(jī)并沒有讓我吃驚。我來到了一所不太好的高中。在這所高中，老師和同學(xué)相處得很好，沒有太多的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。此外，學(xué)校將定期舉行許多活動(dòng)。這里的一切正在慢慢改變我的想法。老師的認(rèn)真教導(dǎo)和學(xué)生的相互關(guān)心給了我迎接新挑戰(zhàn)的勇氣和信心。我明白了自信在一個(gè)人的生活中扮演著重要的角色。有了自信，你可以改變自己去適應(yīng)社會(huì)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存。
學(xué)習(xí)可能不是我們的最終目標(biāo)。我們的最終目標(biāo)是以自信的態(tài)度面對(duì)未來的生活，并通過自己的努力學(xué)會(huì)成功。有許多名人的成功故事是因?yàn)樗麄兊淖孕拧鄣仙鸀榱苏业揭环N合適的燈絲材料，經(jīng)歷了成千上萬次失敗，被別人嘲笑。如果他沒有對(duì)自己充滿信心，他不可能堅(jiān)持到最后。世界著名的交響樂指揮小澤征爾，在一次歐洲指揮比賽中被權(quán)威人士否定時(shí)，并沒有放棄自己的正確觀點(diǎn)。是他的自信為他贏得了桂冠。自信是一種美，自信是一種說不出的力量，他讓我們勇敢地挑戰(zhàn)自卑，自信是一艘堅(jiān)固耐用的船，載著我們?cè)诤棋膶W(xué)習(xí)海洋中漂流，自信是一盞明燈，指引我們?cè)诤诎岛兔悦Ｖ星靶小Ｗ孕攀嵌嗄陙砟膱?jiān)持，等待輝煌的到來。自信是成功的動(dòng)力。它就像一個(gè)永不停止的引擎，激勵(lì)著我繼續(xù)前進(jìn)。自信充滿機(jī)遇、挑戰(zhàn)、勇氣和不斷的探索。
然而，自信不是思考，我們不能簡(jiǎn)單地說。我相信我能做到！沒有付諸實(shí)踐。理想的實(shí)現(xiàn)需要充分的信心和堅(jiān)持不懈的努力。
自信優(yōu)秀作文15
自信,就是自己相信自己,勇于求勝.自信是成功的階梯,自信是成功的第一秘訣.有自信的人才最可愛!
清晨,我喜歡漫步在田野小道旁,放眼望去,期待著太陽挑著重?fù)?dān)而滿懷信心地沖破云層,冉冉升起的一刻,我眼中滿是太陽自信的光輝.記憶又回到了那個(gè)讓我難忘的黃昏.也就是那個(gè)黃昏,讓我重新?lián)碛辛艘粋�(gè)自信的人生.上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)不是很好,這也使得我成為一個(gè)沉悶,孤僻,同時(shí)也缺乏自信的笨小孩!我總是在同學(xué)們都走光后,自己一個(gè)人呆在空蕩蕩的教室,收拾好書包,靜靜地走出教室.太陽下山了,余輝映下了我彎曲的身影......一天下午,下課鈴一響,我如往常一樣,在教室里呆愣了兩分鐘,把沉靜的教室掃視了一遍,等等,講臺(tái)上還有一個(gè)熟悉的身影--老師?我定睛一看,沒錯(cuò),是老師.我只見老師背對(duì)著我在黑板上寫下幾個(gè)明顯的大字--我自信,我可愛!而后她便向我走來,我由于害羞,把頭埋得低低的.老師拍拍我的肩,坐在我對(duì)面,輕輕的說:xx,老師給你講個(gè)故事吧!她用深情的眼光望著我說:有一種鳥，它能夠飛行幾萬里，飛越太平洋時(shí)，你知道它們是怎么辦到的嗎?我慢慢抬起沉重的頭,疑惑地望著老師,膽怯讓我趕緊收回目光,說:不..不..不知道.老師繼續(xù)說道:在飛行中，它把那截樹枝銜在嘴里，累了就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落在樹枝上休息一會(huì)兒，餓了它就站在那截樹枝上捕魚，困了它站在那截樹枝上睡覺。最終憑著堅(jiān)定的意志和十足的信心成功飛越太平洋!你也想做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的好孩子吧!我吃驚地望著老師,又一次觸及了她那飽含深情的眸子,才發(fā)現(xiàn)老師是那么和藹美麗.但惟獨(dú)這一次我沒有很快地躲避她的目光,因?yàn)槲腋械剿难凵駧Ыo我一種前所未有的力量.老師又拉著我的手,來到操場(chǎng)上.此刻,太陽已醉意沉沉,接近黃昏了.空曠的操場(chǎng)上靜謐無聲,老師指了指我的影子說:看,這是不是你?我遲疑地望了望自己的影子,才發(fā)現(xiàn)一個(gè)沉重的書包正壓在我肩上,使得我彎著腰,低著頭.而老師的身影卻是如此高大,堅(jiān)強(qiáng).慢慢地,在老師的鼓勵(lì)下,我第一次挺直了身子,奇妙地發(fā)現(xiàn)背上的負(fù)擔(dān)似乎減輕了許多,一股欣喜涌上心頭.老師又笑著說:你做得很好,做人就應(yīng)該昂首挺胸,充滿自信,才會(huì)成功啊!記住我們之間的約定哦!快回去吧.我有所感悟,淚水奪眶而出.在我說了聲謝之后,老師看著我蹦蹦跳跳的身影漸漸消失在那條小路上......
如今,我已經(jīng)是一個(gè)自信的人了.但是每當(dāng)我看到太陽努力向上升起時(shí),總會(huì)想起我與老師的約定:做個(gè)自信的人,成為最可愛的人!我將會(huì)遵守那個(gè)黃昏下的美好約定,堅(jiān)信:我自信,我可愛!
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