【精華】找回自信作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的找回自信作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
找回自信作文 篇1
李老師是我所報(bào)的語文課外班的老師,以前我很害怕上語文課,但自從上了李老師的語文課后,我便找回了自信,并且喜歡上了語文課。
第一次去課外班上課,那天天空烏云密布,我拖著沉重的腳步向上課地點(diǎn)走去。由于我在學(xué)校上語文課時(shí),經(jīng)常因?yàn)榛卮疱e(cuò)問題而站在那里,很是尷尬。因此語文課是我最害怕上的課。
我忐忑不安地進(jìn)了教室,看見一個(gè)胖胖的、笑瞇瞇的老師坐在椅子上?粗,我的心放下了一半,心想:這個(gè)老師看起來挺和氣的,她的課應(yīng)該好上吧!我抱著這樣的心態(tài)坐在椅子上!岸×懔恪鄙险n鈴響了,我呆呆地望著老師,慢慢地翻開講義的第一頁,一看,還好,是閱讀,我可以輕輕松松地在紙上寫了。沒想到,老師卻要求同學(xué)們站起來說出答案。老師提了第一個(gè)問題,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說出了心里早已想好的答案。出乎意料,我居然答對(duì)了,這下,我有了些信心。老師一連問了好幾個(gè)問題,我都答對(duì)了!拔,我還不錯(cuò)!”我心里非常得意。老師拍了拍我的肩膀,說:“答案基本上是正確的,如果能再準(zhǔn)確一些就更好了,繼續(xù)努力!”這時(shí),我望了望窗外,烏云已經(jīng)被吹散了,太陽笑呵呵地露出了臉。就這樣,緊張的第一節(jié)課很快結(jié)束了。
通過兩個(gè)月的學(xué)習(xí),在李老師的啟發(fā)與鼓勵(lì)下,我學(xué)到了很多,收獲了很多,最重要的是我找回了自信。在學(xué)校的語文課上,大膽地舉手,積極地發(fā)言,答題的正確率提高了許多,還得到了老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
我想起學(xué)過的一篇課文《唯一的聽眾》,內(nèi)容講的是老教授無私地幫助、鼓勵(lì)年輕人,使年輕人取得了成功。我覺得李老師就像那位老教授一樣,在她的啟發(fā)與鼓勵(lì)下,我由害怕上語文課到喜歡上了語文課,并能在課堂上積極地發(fā)言,自信地走進(jìn)魅力無窮的語文天地。
我為自己找回了自信而高興!
找回自信作文 篇2
三年前開學(xué)的第一天,我是一個(gè)膽小怕事、性格內(nèi)向的小女孩,只敢和幼兒園里的幾個(gè)好朋友玩,不敢交新朋友,而陸老師鼓勵(lì)我和其他同學(xué)一起玩,結(jié)果我交到許多新朋友,一下課我們幾個(gè)就粘到一起,笑聲不斷。
在課堂上,我膽怯心里沒有跑開,剛想舉手的我轉(zhuǎn)念又想:回答錯(cuò)了老師會(huì)不會(huì)批評(píng)?同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我?……所以我又把手放下了,陸老師叫我到辦公室去,一路上我走得很慢很慢,心怦怦直跳,以為自己又做錯(cuò)了什么,到了辦公室,陸老師用鼓勵(lì)的口氣和我說:“要舉手發(fā)言”,我膽怯地答應(yīng)了,但神情中夾雜著一絲為難。我還清晰地記得那是我第一次回答問題,當(dāng)時(shí)老師提了一個(gè)問題,同學(xué)們紛紛踴躍舉手,唯獨(dú)我沒有舉手,我偷偷地瞥了老師一眼,正和老師的目光撞個(gè)正著,老師用期待而鼓勵(lì)的目光看著我,我硬著頭皮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起了手,老師請(qǐng)了我,我的手在桌子上絞來絞去,勉強(qiáng)答完了問題,老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我噓了一口長氣,心想回答問題其實(shí)沒有想象中的那么難,接著我回答了第二次、第三次,我又回答了許多的問題,贏得了老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì),同學(xué)們的贊賞和掌聲。
通過一次次的競(jìng)選演講,我當(dāng)上了中隊(duì)委、宣傳部長、班長、中隊(duì)長、大隊(duì)委,通過自己的努力,獲得了五星少年的稱號(hào),我更有自信了,自信讓我變成了一個(gè)活潑外向的小女孩,自信讓我交到了許多“哥們兒”,自信讓我感到每一天都快樂……自信是陽光,自信是快樂,自信是美好的開始……
找回自信作文 篇3
“我們絕交吧!”我不記得,我是鼓起多大勇氣站在她面前,說出這樣的話;只記得,那天,天很藍(lán),陽光很暖,心卻很涼。八歲那年,她穿著雪白的公主裙來找我玩,當(dāng)時(shí)家里只有我一個(gè)人。她在我面前轉(zhuǎn)起來,開心地笑著:“我的裙子能飄起來呢!”為了和她比,我把自己冬天的裙子翻出來套在身上,也開心地轉(zhuǎn)起來。姐姐回來后,卻讓我脫了裙子,重穿一件,可是我根本就沒有裙子能轉(zhuǎn)起來,像仙女一樣。
明知道她不是炫耀,只是分享她的快樂,但是這件事,卻成了我童年的陰影。十歲那年,我們?cè)诎嗬镆黄鹫務(wù)撌罴倮锶サ牡胤。她說她去了故宮,去了天壇,去了北京的天壇公園……當(dāng)時(shí)我就那么聽她說,她講的,對(duì)于我來說都是奢望,于是我下定決心長大要去看看。十二歲那年,下雨天。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)回家了。我站在校門口擔(dān)憂地看著天空。她坐她爺爺?shù)能嚮厝チ,我自己冒著雨回去。那時(shí)的我真的很羨慕,他有一個(gè)那么好的爺爺。她的爺爺是商人,而我的爺爺,是在山里放羊種地的農(nóng)民。十三歲那年,她過十二歲生日。在大街上搭舞臺(tái)和棚子,請(qǐng)了主持人,請(qǐng)了大約有三十桌的人?粗腋5男δ樅褪䦟有问礁鳟惖纳盏案,我哭了。不是因?yàn)樗^生日我激動(dòng),而是因?yàn)槲蚁肫鹆俗约旱氖䴕q生日宴。
那時(shí)候,我們一家人在一起吃了一頓火鍋,買了一個(gè)二十來塊錢的生日蛋糕。她過生日那天,除了長輩給的錢,還收了七百多的微信和QQ紅包。十五歲那年,我和她喜歡上了同一個(gè)男孩。我鼓起勇氣去表白。他沒有接受也沒有拒絕,卻在幾個(gè)星期后,和她在一起了。
第一次,我感到那么失敗,那么自卑。過去這么久,我不再覺得,他是這世界上最好的人,但我不得不承認(rèn),他是我在記憶深處最深沉的回憶!拔覀兘^交吧!”她的表情很詫異,她問我:“為什么?”“因?yàn)槲覀儾皇且粋(gè)世界的人!蔽矣X得我的聲音都在顫抖!盀槭裁?”“因?yàn)楣魅故俏覊?mèng)寐以求的物品的時(shí)候,你已經(jīng)不稀罕了;因?yàn)樵谖伊苤昊丶业臅r(shí)候,你已經(jīng)坐著車回去了;因?yàn)樯萃ケ本┞糜蔚臅r(shí)候,你已經(jīng)去過了;因?yàn)槲蚁胍I芭比娃娃的時(shí)候,你的已經(jīng)壞了;因?yàn)槲蚁矚g他的時(shí)候,你已經(jīng)和他在一起了……”我舉了好多好多例子,直到自己哭得淚流滿面。從小到大,這么多年,她的所有都能引起我的自卑,我只能說,女孩兒的嫉妒心太可怕了。我嫉妒她,卻從未討厭過她,從小到大,她就像是溫室里的花朵,而我,只是天空下不知哪個(gè)角落里的野花。
做了這么多年的朋友,從小班到初中畢業(yè)。閨蜜說:花朵很美,卻總是會(huì)有凋零的那一天。溫室的花朵很漂亮,卻經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,而角落里的野花,把坎坷和磨難習(xí)以為常。自卑?自卑只會(huì)讓自己陷入漩渦,人總是要好好的活著,面朝大海,春暖花開。去尋找被自己掩埋的自信,開心地活著吧!這對(duì)于自己而言,又何嘗不是另一種意義呢?
找回自信作文 篇4
自初中以來,舉手發(fā)言一直都是我心中最過不去的障礙,盡管我知道答案,也沒有舉手的勇氣,轉(zhuǎn)眼就到了初一下,我決定不再畏懼,我要做一番改變!
開學(xué)第一節(jié)語文課,我乖乖巧巧地坐在椅子上,等著老師上課。心中也在暗暗地鼓勵(lì)自己:你可以的,你一定要舉手!隨后,我輕輕地打開書,一陣清香的紙張味飄來,和著濃墨味傳送到我的大腦里。心中的念頭萌生:讓知識(shí)傳進(jìn)我的大腦吧!我用一目十行的速度大概地了解了全文及作者的寫作目的。老師大步跨進(jìn)教室,同學(xué)們散發(fā)出一種學(xué)習(xí)的激情。大家用炯炯的目光期待著第一節(jié)語文課的開始。老師的一聲“上課”激起了我們的語文興趣,我把書翻到第一頁,我們把最有力的聲音灌溉在整個(gè)教室中。
老師隨后問了許多問題。第一個(gè)問題是“誰是鄧稼先?”正當(dāng)同學(xué)們腦袋中才剛閃過一個(gè)問號(hào)時(shí),我便很興奮地舉起手:“鄧稼先,中國核武器,技術(shù)專家,‘兩彈一星’功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者!蹦且豢蹋處煼路鹨渤聊饋,緊接著便是一聲聲的驚嘆。老師也忍不住表揚(yáng)了我,我仿佛從人群中脫穎而出!跋乱粋(gè)問題,改革開放是多少年?”“1979年!蔽疫陆切÷暤卣f著。老師隨后補(bǔ)充道:“誰說的?大聲一點(diǎn),你的答案是對(duì)的!薄1979年”。我大聲地說了出來,這讓同學(xué)們對(duì)我刮目相待,紛紛朝我看過來,或許他們會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)過兩個(gè)月的假期我像變了個(gè)人似的。課上,每一個(gè)問題我都答到了,我似乎在課堂上找到了舉手的樂趣。
我認(rèn)為課堂上沒有與老師的互動(dòng),就不會(huì)有收益,沒有積極的回答問題,就不能從中尋找到樂趣。
老師的贊美是找回自信的關(guān)鍵,與老師的互動(dòng)才是打開知識(shí)之門的金鑰匙。
找回自信作文 篇5
百合,自信的百合,又回來了!
一次,彩虹仙子來到植物世界,準(zhǔn)備給每種植物繽紛的色彩。百合遲到了,她太累了!仙子看百合很樂于助人,賞給了她濃郁的芬芳,可是,小百合沒有得到美麗的色彩,她傷心地哭了。
她把自己藏在山谷中,收起雪白的衣裙,隱身為一株小草。小草阿悠很想安慰百合,它輕輕地對(duì)百合說:“小百合,不要再難過了!我和你不也一樣嗎?其實(shí),白色也沒有什么不好?我只有綠色,照樣活得很快樂呀!”小百合哭得更傷心了,說:“可我連綠色也沒有呀!”小悠又慢慢地說道:“仙子在給你清香的同時(shí)也給了你綠色!”小百合低頭看了一眼,抽泣著說:“你還有很多同伴。∥沂裁匆矝]有了!”小百合跑了出來,她沒聽見小悠的話——“你也是我們的同伴,不是嗎?”
小百合無意間撞上了梨樹姐姐,梨樹姐姐說:“百合,還鬧脾氣呢?姐姐不和你一樣只有白色嗎?”百合苦笑道:“你還有堅(jiān)硬的身體,而我沒有。你能結(jié)出果實(shí),而我不能!崩鏄浣憬銌】跓o言。小百合走出植物世界,來到了動(dòng)物王國。
她走到一個(gè)碧水環(huán)境的湖泊邊,一個(gè)人靜一靜。忽然,她看見了一個(gè)妙曼秀麗的身影飛到了湖中央,雪白的羽毛柔順地生長在她的身上,修長的脖子優(yōu)雅地彎著,雙蹼輕輕劃動(dòng),撥動(dòng)了圈圈漣漪。她美如天使!那是天鵝吧!小百合想,白色原來可以這樣得美!
小百合連忙回到植物世界,回到家長。終于,小百合綻放了屬于自己的美麗,她找回了自信。
找回自信作文 篇6
天,灰暗無比。風(fēng),咆哮地吹在我的臉,如刀割般的痛苦。我拿著7打頭的試卷,心中傷感極了。我這是怎么了?這還是那個(gè)排名較前的我嗎?我在心里拷問著自己;貞浿l(fā)試卷時(shí)老師的驚訝,同學(xué)們的議論紛紛,更是讓我后悔。我難道墮落了嗎?我想我也不知。
我低著頭,拿著仿佛有千斤重的試卷,緩緩向家的方向走去。一路上,周圍的喧鬧仿佛與我無關(guān)。一陣風(fēng)吹過,路邊的銀杏樹沙沙作響。我聽著樹葉的響聲。決定放棄這漫無目地的走動(dòng)。回眸,坐在小石階上,靜靜地看著你一株銀杏樹。我仔細(xì)地打量著你。你跟其它樹比起來實(shí)在是慘不忍睹。枝干算不上粗壯,葉也已寥寥無幾。我望望滿地的落葉,又望了望你。也許你也和我一樣吧!明明幾天前還是滿樹綠葉,卻被這一場(chǎng)猝不及防的大風(fēng)吹了最后的防線。蒙蒙細(xì)雨漂落在你和我的身上,我并不打算回家避雨,而是想再陪陪你。
雨沖洗著你的身上,那僅有的幾片落葉也紛紛落下,緩慢中又含著不舍。我伸手接著一片銀杏葉。它的中間還是綠色,只是周圍有些泛黃。我看著其它的落葉漂落在泥土里,低頭沉思。我想,我可能錯(cuò)了,人生不怕失敗,若能在失敗中找到原因,也許這也是成功。我明白了,日出于東而落于西,葉發(fā)于春而落于秋,怒放的鮮花有凋謝之日,得意的人生亦有失意之日,我又何必為一時(shí)的失敗而耿耿于懷而耽誤大好時(shí)光呢?滾滾紅塵,塵起塵落;滔滔大海,潮涌潮跌,大千世界,草榮草枯,這是自然的法則。今天失敗了,還有明天,只要我們努力去做就會(huì)有希望;ㄓ兄亻_之日,葉有再生之時(shí),人自然還會(huì)有成功的那一天。如果你因錯(cuò)過了太陽而哭泣,那么你將錯(cuò)過月亮。
我小心翼翼地將那片銀杏放入書中,又笑了笑,輕聲說到:謝謝你,讓我找回了信心。陽光下,一個(gè)女孩踏著夕陽,自信地向家跑去。
找回自信作文 篇7
人生猶如一條蜿蜒曲折的小路,需要面對(duì)無數(shù)困難挫折,最終將會(huì)走到路的盡頭。但是如果你擁有了自信和勇氣,學(xué)會(huì)大膽嘗試,那么,你就有一個(gè)十分精彩的、趣味無窮的人生之路。
緊張忙碌的數(shù)學(xué)考試過去了,一切暫時(shí)都回到了往日的平靜,而我那顆心卻依然跳個(gè)不停,還沒有忘記考試時(shí)的緊張。
幾天過去了,數(shù)學(xué)老師拿著試卷,靜靜的走進(jìn)教室,坐在講臺(tái)桌前,等著上課鈴聲的響過。我坐在位置上心撲通撲通地跳個(gè)不停,緊張急了。就好像十八個(gè)吊桶——七上八下。
終于,上課鈴聲響了,數(shù)學(xué)老師一個(gè)一個(gè)的報(bào)分,直至報(bào)道我的名字王森,56分。我一震,不敢相信自己的耳朵,心想:是不是弄錯(cuò)了。當(dāng)拿到試卷時(shí),我傻了,這可怎么辦,要怎么想爸媽交代呀!放學(xué)時(shí),我的腳步很慢,仿佛背著18噸的石頭。
吳浩浩好像明白了我的`心思,跑到我的面前,語重心長地對(duì)我說;雖然你這次考砸了,但還有下次,下次再努力嘛!說完,便跑向校門口。望著他遠(yuǎn)去的背影,才恍然大悟;一次考砸了,要樹立新風(fēng),爭(zhēng)取下次考好一點(diǎn)。
從此,我便認(rèn)真起來,每一次數(shù)學(xué)作業(yè)都仔仔細(xì)細(xì)的對(duì)待;每一節(jié)數(shù)學(xué)課都認(rèn)認(rèn)真真地聽講;每一句老師的話都銘記在心。
漸漸的,我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了,我高興極了,想到吳浩浩當(dāng)天說的話,我便明白了一個(gè)道理:當(dāng)面臨絕望、失意時(shí),一定要點(diǎn)亮心靈的蠟燭,找回自信。它必定能照射出生命的本色。我猶如破繭的彩蝶在自信的花海上飄舞,周圍包裹著花的芬芳、草的清新。自信在為我加油,為我吶喊,它將永遠(yuǎn)伴我走遍天涯!
找回自信作文 篇8
“自信心戰(zhàn)勝失敗的源泉,也是成功的支柱。”在這句話的鼓舞下,讓我度過了人生中的困難,學(xué)會(huì)做強(qiáng)者。
現(xiàn)在,“考考考老師的法寶,分分分學(xué)生的命根。”唉!不用說你也知道我的煩惱是——考試,但那一次考試我永遠(yuǎn)忘不掉。
考試來到了,教室里靜悄悄的,連針掉到地上也能聽見,同學(xué)們一個(gè)個(gè)低著頭“刷刷刷”地寫著。前三題真是“張飛吃豆芽——小菜一碟”,可是第四題卻把我“攔”住了,我郁郁寡歡,坐如針氈,我一會(huì)兒雙手托下巴,一會(huì)兒搔了搔頭皮,一會(huì)兒咬著嘴唇,差點(diǎn)把嘴唇給咬破了,一會(huì)兒望著天花板發(fā)呆。時(shí)間一分一秒地過去了,“一分鐘,兩分鐘,三分鐘……”我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),快下課了,沒有辦法我只好往下寫。考試結(jié)束了,我松了一口氣。
第二天,發(fā)試卷了,我邁著沉重的步伐去講臺(tái)上領(lǐng)試卷。天呀!紅紅的“85分”映入我眼簾,完蛋了,這一次肯定少不了媽媽的批評(píng),我一定會(huì)被罵得狗血淋頭。
之后每一次考試我都“崔鶯鶯送郎——一片傷心”說不出來呀!看著一張又一張打滿了紅叉叉的試卷,我的信心早已灰飛煙滅了。
這時(shí),陳老師拍拍我的肩膀語重心長地說:“你不要怕任何困難,困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),要有自信心,才會(huì)贏!甭犃死蠋煹脑,我身上的大山好像沒了,自信又回來啦。后來,我每次考試都越考越勇。
自信,是打開智慧的大門,你有了自信,你就不怕任何困難。
找回自信作文 篇9
我今年是一名六年級(jí)的學(xué)生,是班上成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生,老師經(jīng)?洫(jiǎng)我的學(xué)習(xí)好,上課認(rèn)真聽講;同學(xué)們也認(rèn)為我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生,認(rèn)真努力;但是我這次的測(cè)試成績(jī)?nèi)ゲ皇呛芾硐耄瑥陌嗌系那皫酌幌伦泳偷搅酥虚g層次,這是不允許的。那天下午,我之前還和爸爸媽媽保證自己這次的成績(jī)會(huì)前進(jìn)的,我卻不敢回家了,我怕爸爸媽媽會(huì)打我,會(huì)對(duì)我失望,以及很多種不好的猜想。
回到家之后,媽媽很熱情的問我,今天的考試成績(jī)?cè)趺礃,班上第幾名,我很心虛,我于是就撒了謊,騙媽媽說,成績(jī)還要幾天才能出來,說老師有點(diǎn)事,卷子沒有批改完。媽媽相信我了,但我還是很怕,明天后天媽媽繼續(xù)問我怎么辦,我該怎么回答。
學(xué)校里,以前問我題目的同學(xué),都不跟我說話了,也跟別的同學(xué)問題目去了,我突然感到好失落,之前好學(xué)生的信心瞬間就沒了。老師找我談話,問我學(xué)習(xí)突然變得這么差,掉了好幾十個(gè)名次,他說這個(gè)的時(shí)候,我的心情變得更加傷心了。老師跟我說,學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的,不要驕傲自滿。我根本沒有聽進(jìn)去,回家的時(shí)候,媽媽又問了我考試成績(jī)的事。我只好繼續(xù)圓謊,但媽媽一眼就識(shí)破了我的謊言。原來是今天老師和媽媽談了我成績(jī)的問題。
媽媽語重心長的對(duì)我說,你不要怕學(xué)習(xí)成績(jī)不要就撒謊,只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)了就不要怕別人是怎么樣的,做好自己,虛心踏實(shí)就可以了。聽了媽媽的話,我瞬間明白了,不要在意別人是怎么想的,只要做好自己就比什么都好。學(xué)習(xí)成績(jī)往往比自己的心態(tài)信心更重要,這一刻我重拾了信心。
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