【必備】自信的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的自信的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
自信的作文 篇1
揚起生命的風(fēng)帆,讓自信伴你一生。這個伴侶,對于你我來說都很重要,只有不斷表現(xiàn)自已,有自己獨到的方法,你才能在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟并超越別人。
哥白尼就以他持之以恒的自信告訴世人:只要有自己的觀點,就會脫穎而出。以前,人們都認(rèn)為地球是方的、平的,可哥白尼卻不這么認(rèn)為,經(jīng)過長期的實驗,他終于證明的自己的觀點,后來一舉成名。哥白尼正是靠著自己獨到的視點,將自己領(lǐng)入成功之門。我們做事應(yīng)以理為先,以眾為次。畢竟世界上沒有相同的兩片葉子、相同的人和思想,讓展示之水滴入心田,讓自信伴你一生。只要有一份獨到之處,哪怕是一點點,你也是一位成功者。
自信是什么?是堅定地相信真理,是堅毅地承認(rèn)事實,忠實于事實也就忠實于真理。
偉大的作家魯迅會告訴你,他一篇篇短小精悍的文章是出于自己不斷展示的長處。物理學(xué)家居里夫人也會告訴你,她的成功源于自己獨到的見解。
揚起勇氣之帆,乘上展示之船,讓自信伴你一生。成功者往往不是那些最具成功條件的人,但成功者必定是那些具有獨到見解且勇于展示自己的人。
自信的作文 篇2
一位英國著名戲劇大師,他寫過許多世界聲譽的優(yōu)秀作品,這些作品深受各國人民的喜愛,而且他還會說中文。
一次,這位戲劇大師代表英國去中國參加一個活動。當(dāng)他在夜晚的大街上散步時,遇見了一個可愛機(jī)靈的中國小姑娘,她長著胖乎乎的小臉蛋兒,長長的辮子,俏皮極了。他忍不住停下腳步,把自己當(dāng)成了一個孩子一樣,和小姑娘玩了起來。小姑娘也很喜歡這個和藹可親的外國人,和她高興地玩了起來。
玩了很長時間,戲劇大師該走了。分別的時候,戲劇大師俯下身,摸了摸小姑娘說:“你回去可以對你媽媽說,今天倍你玩的是世界上有名的戲劇大師!
他本以為小姑娘聽了會手舞足蹈,可沒想到,小姑娘聽了卻十分平靜,她拉著戲劇大師的手,抬起頭,天真地說:“哦,我不像你那么出名,只是一個普普通通的小姑娘而已,不過你回去可以告訴別人,就說今天和你玩的是中國的一位小姑娘!
戲劇大師聽了,心里愣了一下,他意識到自己有些太自已為是了,同時也深深地佩服這位自信的小姑娘。
從那以后,每當(dāng)說到這件事,戲劇大師還會說,這位中國小姑娘是他的老師,他一輩子也忘不了她。
自信的作文 篇3
我的同學(xué)中有一個很特別的男生。他長得和常人不一樣,只有一個耳朵?墒撬稽c兒也不自卑,做什么事都特別積極、主動,特別關(guān)心我們的班級,常常讓老師和同學(xué)們感動。
有一回,我們班因為地面有垃圾被扣衛(wèi)生分了,同學(xué)們都有點垂頭喪氣的。老師建議同學(xué)們課后隨手撿撿校園里的垃圾給班級加分,為班級挽回?fù)p失。從那天中午開始,毛宇一吃完飯就滿校園撿果皮、紙屑。沒過幾天,他的行為被大隊委員發(fā)現(xiàn)了,真的`給班級加了分,還被學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播”點名表揚了。但是毛宇沒有因此滿足,還是一吃完飯就去撿垃圾。當(dāng)別的同學(xué)在玩耍時,他的手里總是攥滿了樹葉、紙片,尋找著地面的垃圾。所以,他又好幾次為班級加了分。
上課的時候,毛宇也特別愛舉手發(fā)言,聲音可響亮了。每次老師一布置完作業(yè),他就快速完成,號稱“作業(yè)第一”大王。
毛宇沒有因為自己的缺陷而自卑,做什么事都是那么自信、陽光,真是好樣的!毛宇,我們特別喜歡你!
自信的作文 篇4
盡管,在國際上,沒有人是完美的,但是我仍是很喜歡我自己,由于天生我材必有用,所以就算是沒有讀過書的人,也會有自己的利益及利益。而我,當(dāng)然也不例外,我也是十分地喜歡我自己,一起也覺得我自己超級棒!
在這國際里,每個人都有利益和矮處。不過,很走運的是我的缺陷,總是慢慢的在削減,對我而言,缺陷不是一種糟糕的感覺,并且一種能使我變更好的鍛煉。我覺得其實自己的缺陷很心愛,有時又很好笑,不會使我那么沒自傲心。
對我個人而言,自傲心是一種比成果、功課更重要的 東西。如果有一個人,沒有自傲心的話,那他的國際,彩虹不再五光十色,天空不再是藍(lán)色的,云不再飄動,全國際變得只有黑、白;但如果是一個充滿自傲的人, 他的國際會是七彩的,萬物會開端活動,使他的國際變得更美好。每當(dāng)我獲選去參加競賽時,我一定會充滿自傲心的去迎接美好又有競爭性的未來。
其實,每個人都有自己的利益,象是我的畫圖才能很好,并且還能夠代表同學(xué)去參加競賽。不過,我知道自己還能夠再更好,所以我要努力,才能夠達(dá)到希望,我能夠用自傲心,去批改我的缺陷,使我更好。
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