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自信作文800字_小學(xué)六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-02-23 16:16:21 自信 我要投稿

自信作文800字_小學(xué)六年級(jí)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的自信作文800字_小學(xué)六年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

自信作文800字_小學(xué)六年級(jí)作文

自信作文800字_小學(xué)六年級(jí)作文1

  人的一生,會(huì)有許多的老師。這些老師,有的會(huì)比你大,有的與你平輩,有的甚至比你要小。這些老師教的東西也多種多樣:一種技能,一些知識(shí),一些哲理,一種品質(zhì)在我十一歲時(shí),我的一位老師教會(huì)了我一個(gè)寶貴的品質(zhì)——自信。

  我曾經(jīng)是一個(gè)十分不自信的人,遇到一點(diǎn)質(zhì)疑,我就不敢堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),為此,我與許多成功的機(jī)會(huì)都擦肩而過(guò),直到那個(gè)周五。

  那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子。我的好朋友——張霄漢手里拿著一份稿紙,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“李庚午,你看,這里!”。

  我看見(jiàn)他的手中拿著一份稿紙,便伸手拿過(guò)來(lái)。我一看,原來(lái)是他寫(xiě)的一篇童話:一只小兔子采蘑菇的故事。我看完后,便還給了他,并且萌生了一個(gè)想法:我為什么不寫(xiě)一篇作文,給同學(xué)們看呢?

  于是,我便寫(xiě)了一篇作文——那篇我至今仍覺(jué)得很蹩腳的童話。當(dāng)時(shí)我卻沒(méi)覺(jué)得有什么,反倒覺(jué)得全身暢快淋漓。我寫(xiě)了整整一上午,四節(jié)課一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,終于寫(xiě)完了。寫(xiě)完后,我還極不謙虛地在封面上寫(xiě)上了諸如“榮獲第九九九屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”“著名作家老舍、巴金力薦”等字樣。我還美美地幻想了一番我的作文在學(xué)校瘋傳,互相傳抄,造成了“淮南紙貴”的現(xiàn)象。于是,懷揣著提高紙價(jià)的遠(yuǎn)大理想,我去找了我的朋友們,請(qǐng)他們“拜讀”一下我的“大作”。

  但是,由于字寫(xiě)得太丑,我的那篇作文的“點(diǎn)擊率”和“轉(zhuǎn)發(fā)量”分別僅僅只有3和2。我很沮喪。

  大失所望的我默默地撕下了那頁(yè)紙,緩緩的將它投進(jìn)了廢紙簍里。忽然,一個(gè)聲音阻擋了我接下來(lái)粉碎那張紙的計(jì)劃,我扭過(guò)頭來(lái)。

  “李庚午。”我看到了張霄漢的身影。這時(shí)我清清楚楚地看見(jiàn),現(xiàn)在也清清楚楚地記得,他的臉上不再有那種笑瞇瞇的表情了,而是嚴(yán)肅地看著我。終于,他先開(kāi)口了。

  “李庚午,”他用恨鐵不成鋼的口氣對(duì)我說(shuō),“你為什么把那篇作文撕掉?!”

  “我我”

  “是因?yàn)椴槐凰怂J(rèn)可嗎?我也有過(guò)這種經(jīng)歷,可是你不能放棄呀!”

  “我”

  我低下了頭。

  我突然像瘋了一樣,在垃圾桶里找來(lái)找去,終于,我又找到了那張紙。

  我將它摩平,重新粘到了本子上。

  我又重新開(kāi)始嘗試著寫(xiě)作,但這次不一樣了。

  我抬起了頭來(lái)。

  當(dāng)我的一篇作文在報(bào)紙《淮河早報(bào)》上發(fā)表后,我感受到了巨大的喜悅。我跪倒在地上,流出了淚。

  抬頭一看,艷陽(yáng)天。友誼托起了我自信的天空。

自信作文800字_小學(xué)六年級(jí)作文2

  在一個(gè)平凡得不能再平凡的日子里,一個(gè)媽媽正在產(chǎn)房里努力著,她疼得汗流浹背,家人在外面干著急,只能在心里默默祈禱,保佑他們母子平安。隨著一聲響亮的啼哭,兩個(gè)新生命終于降落到了人間。這是一次難產(chǎn)。

  生下的是一對(duì)雙胞胎兄弟。上天并沒(méi)有就此放過(guò)他們,也許是這兩個(gè)蘋(píng)果太可愛(ài)了,上帝忍不住在上面各咬了一口?蓱z的孩子。這一對(duì)雙胞胎兄弟是腦癱患者,原因是難產(chǎn)時(shí)醫(yī)生沒(méi)有及時(shí)實(shí)行剖腹。聽(tīng)到這個(gè)消息,全家傷心又震驚!怎么會(huì)這樣?這家人很善良,他們沒(méi)有計(jì)較什么,而是選擇了接受事實(shí)。

  孩子在一天天長(zhǎng)大,小時(shí)候沒(méi)什么吧,但到了7·8歲,看著別人背著書(shū)包去上學(xué),感受著別人異樣的目光,他們覺(jué)得自己與別人不一樣。他們開(kāi)始問(wèn)媽媽,自己為什么不上學(xué)?而每次,媽媽總是避開(kāi)這個(gè)話題,只是悄悄地抹眼淚。

  漸漸地,兄弟倆從詢問(wèn)變成了要求:“我要上學(xué)!”為了滿足孩子們的要求,媽媽開(kāi)始到處報(bào)名,終于在一所學(xué)校爭(zhēng)取到了一個(gè)名額?擅~只有一個(gè),誰(shuí)去??jī)蓚(gè)人雖然都很想上學(xué),但都很懂事,想讓對(duì)方去。弟弟拗不過(guò)哥哥,于是決定弟弟去。

  九月一日,弟弟終于被爸爸媽媽背進(jìn)了朝思暮想的學(xué)校。在同齡人中,他無(wú)疑是個(gè)另類,但同學(xué)們并沒(méi)有嘲笑他,而是一心一意的幫助著這位特殊的同學(xué)。他使勁的學(xué)習(xí),比別人多花一倍的精力,因?yàn)樗肋@不是他一個(gè)人在學(xué)!功夫不負(fù)有心人,在他的努力下,他門門功課成績(jī)優(yōu)秀。

  坐在窗邊,看著操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)陂_(kāi)開(kāi)心心地玩游戲,他又有了一個(gè)新夢(mèng)想:“我要站起來(lái)!”他堅(jiān)信,自己一定可以做到!在同學(xué)老師的攙扶下慢慢的他可以扶著墻一個(gè)人站起來(lái)了,可以扶著墻自己走路了,現(xiàn)在,他總是坦然的獨(dú)自一人在操場(chǎng)上散步,與老師同學(xué)親熱的打招呼,臉上掛著笑容,整個(gè)人一下子精神許多!這個(gè)人是誰(shuí)?他就是我們學(xué)校的章家豪,一個(gè)腦癱患者,他有夢(mèng)、他努力、他自信,他相信自己可以,所以他便成功了。

  自信是什么,是開(kāi)啟成功之門的鑰匙;自信是什么,是前往成功的必經(jīng)之路。我們要自信,只有自信才可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

自信作文800字_小學(xué)六年級(jí)作文3

  在苦難的日子里,自信像一抹陽(yáng)光,驅(qū)散內(nèi)心的陰寒;

  在快樂(lè)的日子里,自信像一朵嬌花,點(diǎn)綴明媚的春色;

  在失意的日子里,自信像一縷微風(fēng),持平心靈的創(chuàng)傷;

  在得意的日子里,自信像一面鏡子,提防內(nèi)心的驕狂。

  我們需要自信,因?yàn)樗俏覀兂晒Φ牡旎,是我們信念的支撐點(diǎn)。破釜沉舟,百二秦川終屬楚;臥薪嘗膽,三千越甲可超吳。越王勾踐兵敗會(huì)稽山陰,在萬(wàn)念俱灰這一刻,強(qiáng)烈的求生欲望勃然而發(fā),甘為吳王馬前卒,做盡了種種低賤之事而博得吳王的信任。而他在同時(shí)又與民躬耕,養(yǎng)精畜銳,終于滅了吳王。誠(chéng)然,勾踐的成功堅(jiān)韌迎接了大部分光環(huán),但誰(shuí)又能否認(rèn)自信的奠基作用呢?如果沒(méi)有自信,勾踐怎么可能心生舉兵大計(jì)呢?如果沒(méi)有自信,勾踐真的可以忍受得下去嗎?然而他真的做到了,他真的消滅了吳王,因?yàn)樗袚魯峭醯男拍,更因(yàn)樗袚魯峭醯淖孕拧?/p>

  我們需要自信。如果沒(méi)有自信,我們就會(huì)對(duì)比自己賢能的人心生妒忌,進(jìn)而心生怨恨。三國(guó)演義中,諸葛亮是一位多智如妖的人物,而周瑜也不失為江東一大俊杰,然而周瑜卻因?yàn)橹T葛亮功勞高于自己,學(xué)識(shí)超過(guò)自己,智謀勝過(guò)自己,就心生怨恨,處處給孔明下套,結(jié)果被孔明一一識(shí)弄破,最終賠了夫人又折兵,讓其心血難平,郁郁而終。正是因?yàn)樗牟蛔孕牛瑢?dǎo)致他下意識(shí)的認(rèn)為孔明一個(gè)不可超越的人物,而無(wú)耐地發(fā)出“既生瑜,何生亮”的悲呼。其實(shí),只要他拿出一點(diǎn)點(diǎn)自信,換個(gè)角度想想,把孔明當(dāng)成他一生奮斗的目標(biāo),相信自己一定可以超過(guò)他,不是很好嗎?至少他也可以成就一番功勛吧。

  請(qǐng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,不要因山高路遠(yuǎn)而感嘆,不要灰心,因?yàn)樗撬ト醯幕;不要死心,因(yàn)樗鞘〉幕恚灰獙W(xué)會(huì)擁有自信,因?yàn)樗浅晒Φ牡旎?/p>

  相信自己,相信“天生我材必有用”。莫讓美好年華付之東流,莫讓人生留有悔恨。

  人生難免會(huì)有些許挫折,我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折而放棄,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失敗而灰心,要相信自己,我們是時(shí)代的未來(lái),挫折是上天給我們的磨礪,我們一定會(huì)創(chuàng)造出自己的未來(lái)。

  以自信為帆,迎風(fēng)遠(yuǎn)航,目的地就在前方。

自信作文800字_小學(xué)六年級(jí)作文4

  鶯飛蟲(chóng)行,草長(zhǎng)萍移,日升日落,潮來(lái)汐退,四季輪回,萬(wàn)物都擁有自己的命運(yùn),在人生的幕布,人們也擁有不同的色彩。

  縱觀古今,歷史為我們呈現(xiàn)精彩的一幕幕:同樣是遭貶謫,有人恨恨離去,有人大唱“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”;同樣是仕途不順,有人憾然離場(chǎng),有人發(fā)出“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的豪言壯語(yǔ);同樣是面對(duì)國(guó)家四分五裂,有人只能憑欄嘆息,有人揮灑“周公吐埔,天下歸心”的壯志豪情。歷史的大幕已經(jīng)拉開(kāi),各路人馬在上面“你方唱罷我登場(chǎng)”;蚨睾瘢蚪圃p,或陰柔,或陽(yáng)剛,或哀婉,或沉郁,我們卻能輕易發(fā)覺(jué),自信的人總是容易獲得成功。不是他們非如凡人,只因他們足夠自信。

  自信,可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。

  華羅庚從小數(shù)學(xué)就學(xué)的不好,可他從未放棄對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài),經(jīng)過(guò)刻苦努力,終成一代數(shù)學(xué)大師;牛頓小時(shí)候也沒(méi)有他妹妹聰明,每次考試回家,他的妹妹總是受到父親的表?yè)P(yáng),而他則會(huì)受到一頓責(zé)罵,可他從未放棄學(xué)習(xí)的熱忱,苦心鉆研,終于構(gòu)建經(jīng)典力學(xué)體系,成為近代物理學(xué)的奠基人。難道他們的成功僅僅依賴幾個(gè)數(shù)字,一個(gè)蘋(píng)果嗎?不,除了不懈的努力外,最重要的是他們對(duì)自己抱有不可戰(zhàn)勝的信心,認(rèn)為自己一定會(huì)成功。自信是激發(fā)他們不斷進(jìn)取的力量之源,是他們活的靈魂!

  自信是伽利略在比薩斜塔上扔下的兩枚鐵球;自信是勇立潮頭,揮舞紅旗的弄潮兒;自信是亞里士多德“我愛(ài)我?guī)煟腋鼝?ài)真理”的狂言……

  張海迪身患?xì)埣,卻從沒(méi)自甘墮落,自學(xué)4門外語(yǔ),翻譯多本著作,還自學(xué)針灸,治療一萬(wàn)多名病人,不得不說(shuō),自信給了她重新綻放笑容的力量!皻埣苍趺戳耍乙龅帽日H诉好”!一介女流,卻是真正的做到巾幗不讓須眉。

  舉杯邀月,橫刀立馬,舌戰(zhàn)群儒,舞橫槊以賦詩(shī),坐空城而撫琴。自信讓成功不再如想象般遙遠(yuǎn)。自信讓我們的人生迸發(fā)出絢爛的光芒。播撒一個(gè)信念收獲一種態(tài)度,播撒一種態(tài)度收獲一種命運(yùn)。自信的信念予我們自信的態(tài)度,自信的態(tài)度終會(huì)予我們以自信的人生!

自信作文800字_小學(xué)六年級(jí)作文5

  如果生命是破舊的花絮,那么因?yàn)樽孕,生命將變得繁花似錦,光艷迷人;如果生命是漆黑的夜空,那么因?yàn)樽孕,生命將變得繁星閃爍,熠熠閃光。自信是打開(kāi)成功之門的鑰匙,是走向成功彼岸的虹橋。

  自信讓生命非凡。看看籃球場(chǎng)上那個(gè)奔跑的身影,那么矮小,那么瘦弱,誰(shuí)能想到他將成為美職籃巨星,他就是肖恩巴蒂爾。少年時(shí),巴蒂爾愛(ài)上了籃球,但他瘦弱的身軀注定了他只能是別人的陪襯。有一天,他對(duì)伙伴們說(shuō)我會(huì)去NBA打球。但伙伴們嘲笑說(shuō)“不,肖恩不可能,你不夠高,太瘦弱,你不會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想!痹诔靶β曋校偷贍枦](méi)有失去信心,他堅(jiān)信努力總會(huì)換來(lái)回報(bào)。寒冬烈日,他一直奔跑,直到土地磨壞他的球鞋,他不斷跳躍,直到汗水浸透他的衣襟,他的身體一天天強(qiáng)壯,他的技術(shù)一天天純熟。時(shí)間改變了一切,巴蒂爾終成一代傳奇。也許,他不是最有天賦的,但他是最自信的,冷嘲熱諷中,那顆自信的心造就了生命的非凡。

  自信讓企業(yè)輝煌。馬云,著名企業(yè)家,創(chuàng)業(yè)是他的夢(mèng)想,但失敗卻是他生命的主旋律。公司一次次倒閉,他一個(gè)人躺在房間里沉思,同行和家人不斷告訴他,憑你的商業(yè)頭腦不可能闖出一條路來(lái)。但馬云相信自己選擇的道路,也相信自己的能力,外界壓力沒(méi)有讓他懷疑自己,更沒(méi)有讓他放棄,他帶著自己的員工一次次打拼。終于,自信和努力換來(lái)了回報(bào),馬云開(kāi)辟了阿里巴巴的時(shí)代。在困難中摸索,在失敗中前行,這是馬云的寫(xiě)照。憑著一顆自信的心,他鑄就了企業(yè)的輝煌

  自信讓國(guó)家振興。春秋,吳國(guó),蕭蕭西風(fēng),勾踐又品了一口苦膽,嘴中之苦卻不及心中亡國(guó)之苦,臣民哀怨,親友別離,但勾踐依然忍辱茍活,他相信自己,相信自己會(huì)帶來(lái)一個(gè)強(qiáng)大的越國(guó)。他在謾罵中自信,在痛苦中堅(jiān)強(qiáng)。終于時(shí)機(jī)來(lái)臨,勾踐攻滅吳國(guó),成為春秋霸主。歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn),依舊初心不改,勾踐的自信換來(lái)了自己命運(yùn)的改寫(xiě)和國(guó)家的強(qiáng)大。

  自信是迷途中的一盞明燈,讓你始終尋找最正確的方向;自信是堅(jiān)實(shí)的精神堡壘,無(wú)論面臨何種挫折困境都能讓你堅(jiān)強(qiáng)勇敢,永不退縮。讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

自信作文800字_小學(xué)六年級(jí)作文6

  “自信是走向成功的第一步,缺乏自信是失敗的主要原因!边@是英國(guó)戲劇家莎士比亞的名言。的確,自信在我們的生活中非常重要,今天我就深深體會(huì)到這句話的涵義,不信就走進(jìn)這節(jié)關(guān)于自信的課堂吧!

  課堂上,陳老師為我們播放了一部叫《永不放棄》的影片,里面的青年經(jīng)過(guò)教練不斷地鼓勵(lì),找到了自信,激發(fā)了潛能,最終超越了自我?吹竭@里,我們不由地贊嘆自信的威力。這時(shí)老師對(duì)我們說(shuō):“今天我們就做一個(gè)關(guān)于一只手指的游戲,我們要用七個(gè)人的七根手指托起一個(gè)人!”頓時(shí),教室里炸開(kāi)了鍋,大家紛紛議論!澳阏f(shuō)手指真能把人托起來(lái)嗎?”“開(kāi)玩笑,兩雙手都托不起一個(gè)人。”最后大家都紛紛表示不相信。這時(shí)陳老師發(fā)話了:“這個(gè)游戲需要9個(gè)同學(xué),誰(shuí)要參加?”只聽(tīng)“刷”的一聲同學(xué)們都舉起了小手,我榮幸的成為了9個(gè)幸運(yùn)兒之一。

  玩家都齊了,游戲也開(kāi)始了。陳老師從后臺(tái)拿出一個(gè)袋子,倒出來(lái)一看,原來(lái)是兩塊磚。一個(gè)女生當(dāng)了裁判,一個(gè)胖胖的男生當(dāng)上了“試驗(yàn)品!蔽覀7個(gè)人分別托住他的下巴、手心、腳尖和腳跟,大家一用力?伤麤](méi)動(dòng),又用力還是紋絲不動(dòng)。第一次試驗(yàn)以失敗告終。第二次陳老師在一旁喊加油,為我們打氣,可還是無(wú)濟(jì)于事,再一次失敗了,第三次、第四次也一樣失敗。正當(dāng)大家失望透頂之時(shí),陳老師卻在那里不斷地給予我們鼓勵(lì),那鼓勵(lì)的話語(yǔ)就像一泓清泉滋潤(rùn)了我們的心田,讓我們心中又有了無(wú)窮的力量。大家團(tuán)結(jié)一致,用出吃奶的勁兒,終于把他托了起來(lái),托了一米多高,足足有十秒,讓周圍的觀眾大吃一驚,對(duì)我們刮目相看。究竟是什么力量讓我們舉起了那個(gè)男生?那種強(qiáng)大的力量叫做自信!

  當(dāng)我明白這個(gè)道理時(shí),也不禁想起十二歲那年的事。我第一次在國(guó)旗下講話,那么莊嚴(yán)的事情我可辦不到,想要放棄,可老師的一番鼓勵(lì)讓我找回了自信,那次講話我超常發(fā)揮,講臺(tái)下發(fā)出雷鳴般的掌聲,淹沒(méi)在掌聲中,我無(wú)比幸福!

  通過(guò)這節(jié)課,讓我明白了從前的失敗都是由于缺乏自信,并不是缺乏實(shí)力,只要有自信就成功了一半!

自信作文800字_小學(xué)六年級(jí)作文7

  自信能賦予人力量,讓人戰(zhàn)勝困難,為什么這樣說(shuō)呢?就讓我用親身經(jīng)歷過(guò)的一件事來(lái)告訴大家吧!

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,我在家里寫(xiě)作業(yè)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力后,就差數(shù)學(xué)未完成了。數(shù)學(xué)作業(yè)是一張?jiān)嚲。我一路過(guò)關(guān)斬將,很快就到了最后一題,而我也開(kāi)始激動(dòng)起來(lái),充滿著快要完成的喜悅,然后便漫不經(jīng)心地看了一下題目!斑,巧了!這道題我做過(guò)!”我不由自主地歡呼起來(lái),舉起手做了一個(gè)勝利的手勢(shì)后,接著開(kāi)始奮筆疾書(shū)。不一會(huì)兒,這道題目就完成了,而我也自信滿滿,一點(diǎn)也沒(méi)有檢查,放下筆,就跑去找我心愛(ài)的拼圖去了。

  一個(gè)小時(shí)之后,爸爸回來(lái)了,我的拼圖也進(jìn)入到了最關(guān)鍵的地方。沒(méi)過(guò)幾分鐘,就聽(tīng)到爸爸的腳步聲越來(lái)越近,接著爸爸的吼聲就如爆炸的聲波一樣在我的耳邊轟響,震得我渾身一顫!斑@么簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò),還玩什么玩,快來(lái)改錯(cuò)!”我頭皮一麻,心想:“完了,這下不好過(guò)了!”于是極不情愿地放下拼圖,走向老爸,準(zhǔn)備好迎接他的怒火。誰(shuí)知老爸只是把試卷往我面前一丟,說(shuō):“給你次機(jī)會(huì),自己檢查改正!”然后就去忙他的事情了。

  我拿起試卷認(rèn)真檢查,前面都是對(duì)的,只剩最后一題了。我又仔細(xì)看了下題目,發(fā)現(xiàn)和以前做的那題有點(diǎn)區(qū)別!鞍Γ脊治,太大意了!”只好坐下來(lái)解題。心里想著早點(diǎn)做完了早點(diǎn)去完成我的拼圖,可是越著急腦子越亂,最后,這道題完全做不出來(lái)了。于是,我想去請(qǐng)教老爸,可心里總有個(gè)感覺(jué):這題我一定會(huì)做,并且這種想法越來(lái)越強(qiáng)烈。它一直說(shuō):這題非常簡(jiǎn)單,只要你自信,就一定能答出來(lái)。于是,我靜下心來(lái)再次仔細(xì)讀題。漸漸地,我有了頭緒,開(kāi)始一步步地推算。不一會(huì)兒,竟然解出來(lái)了,我高興得手舞足蹈。老爸過(guò)來(lái)一看,完全正確,頓時(shí)一個(gè)勁地夸我,我的心里美滋滋地,像喝了蜜一樣。

  此后,我凡是遇到困難,總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”漸漸地,我變得越來(lái)越自信。我想:這一定是自信賦予我的力量。同學(xué)們,當(dāng)你們遇到困難時(shí),也一定要自信,相信它的力量一定會(huì)助你戰(zhàn)勝困難!

自信作文800字_小學(xué)六年級(jí)作文8

  舒卓曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“缺乏一種自信的精神,這往往導(dǎo)致一些本來(lái)是萌發(fā)了的天才走向自我扼殺!庇纱丝梢(jiàn),“自信”對(duì)一個(gè)人來(lái)講是多么重要。可是何為自信?自信就是相信自己,相信自己能夠取得成功。

  有了自信,人才會(huì)冷靜地面對(duì)挫折困難;有了自信,人才有足夠的勇氣克服障礙,克服膽怯;有了自信,人才會(huì)虛心請(qǐng)教,誠(chéng)懇學(xué)習(xí),揚(yáng)長(zhǎng)避短;有了自信,人才會(huì)從勝利走向勝利,從成功走向另一個(gè)成功。可以說(shuō),自信是一切成功的基礎(chǔ)。如果連自己都不相信了,還會(huì)有什么主動(dòng)的行為呢?生活在別人的影子下是一個(gè)人最大的悲哀。

  在現(xiàn)代的`中國(guó),現(xiàn)代的世界,需要的是勇于開(kāi)拓、勇于進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的人,而這種人首先應(yīng)具備的便是自信,畏畏縮縮、猶猶豫豫的作風(fēng)必被淘汰。

  盡管這樣,現(xiàn)在大部分的人們還是缺乏自信。比如你清華大學(xué)畢業(yè)后去應(yīng)聘,老板問(wèn)你會(huì)什么什么嗎,你十分卑怯、十分猶豫地說(shuō):“應(yīng)……應(yīng)該會(huì)吧!”連自己都不相信的人,誰(shuí)會(huì)聘請(qǐng)你?誰(shuí)會(huì)把任務(wù)放心的交給你?就算你很有才華又有什么用?就拿我來(lái)說(shuō),我真的很沒(méi)有自信。上課時(shí),盡管我有了自己的見(jiàn)解,也不敢想大家表達(dá),展示自己,因此錯(cuò)過(guò)了好多機(jī)遇。機(jī)遇就像是一位倒著走來(lái)的少女,她那頭烏黑順滑的長(zhǎng)頭發(fā)美麗極了,當(dāng)她走向你并就在你眼前時(shí),你真的好想得到她的長(zhǎng)發(fā),可你十分猶豫,當(dāng)下定決心伸手去抓時(shí),才發(fā)現(xiàn)那頭長(zhǎng)發(fā)已與你擦身而過(guò),你看到的只是一張白白的臉……

  所以,假如我會(huì)克隆,我一定要克隆自信!我一定要大家不管做什么事情都信心十足!

  看!新畢業(yè)的大學(xué)生去應(yīng)聘時(shí)用上了我克隆出來(lái)的自信,昂頭挺胸地站在老板的面前,面對(duì)同樣的問(wèn)題,他笑了笑:“我會(huì)做!請(qǐng)放心地把這個(gè)任務(wù)交給我,我保證做好!”老板怎么會(huì)拒絕眼前這個(gè)年輕人,怎么會(huì)決絕他那堅(jiān)定的眼神!他被錄取了!

  還有好多好多的人都用上了我克隆的自信,他們淋漓盡致地施展著自己的才華,開(kāi)啟了成功的大門,為祖國(guó)的建設(shè)做出了偉大的貢獻(xiàn)!

  “自信是成功的第一要訣”,愿大家早日步入屬于自己的成功之路!

自信作文800字_小學(xué)六年級(jí)作文9

  從我懂事起,我就覺(jué)得自己是一個(gè)命運(yùn)的棄兒。媽媽生我的時(shí)候,我已經(jīng)有兩個(gè)姐姐了?吹轿业牡谝谎蹠r(shí),爸爸就摔門而去,媽媽一邊忍著疼痛,一邊抹眼淚:又是女娃,命苦呀!為了能再偷生個(gè)男孩子,爸爸把我送給了現(xiàn)在的父母。

  從蹣跚學(xué)步起,我常常被一群孩子圍著:“路邊婆!”(閩南話),“沒(méi)人要的孩子!”……

  在他們的嘲笑聲中我漸漸地長(zhǎng)大。我開(kāi)始恨我的親生父母——為什么要把我生下來(lái),為什么要把我遺棄?我自卑。

  到了上學(xué)的年紀(jì),雖然我心里向往學(xué)校,但一想到自己的身世,想到伙伴們的嘲笑聲,跨出去的腳就縮了回來(lái)。養(yǎng)父好說(shuō)歹說(shuō)把我拽到學(xué)校。在學(xué)校里,我性格怪癖,成績(jī)也是倒數(shù)第一,成了老師第一號(hào)“頭疼”的孩子。我像足球一樣被“踢來(lái)踢去”。我覺(jué)得我就是多余的,博覽群書(shū)是我唯一的樂(lè)趣。

  就這樣,我度過(guò)了四年的時(shí)光。

  今年又換了一個(gè)新班主任陳老師。一開(kāi)學(xué),她拿著一本書(shū)走到我跟前,說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)你愛(ài)看書(shū),送給你!闭f(shuō)完放下書(shū)就走了。

  我?guī)е闷嬉豢跉饪赐炅诉@本書(shū),在書(shū)中我找到了知音——迪姆。他認(rèn)為自己是最不幸的孩子:全班數(shù)他最胖最矮,家里又窮,同學(xué)們都取笑他。但每當(dāng)?shù)夏沸那榈吐鋾r(shí),爸爸就給他講美妙動(dòng)聽(tīng)的故事。這些故事讓迪姆逐漸變得自信起來(lái),他不再把自己個(gè)矮體胖看成是一種不幸。迪姆也重新認(rèn)識(shí)了爸爸媽媽和自己,他覺(jué)得在父母親的關(guān)愛(ài)下,自己是一個(gè)幸?鞓(lè)的孩子。

  合上這本書(shū),我沉思良久:在生活中,我也應(yīng)該換個(gè)思維重新認(rèn)識(shí)自己。我不是沒(méi)人要的孩子,相反,我是個(gè)幸運(yùn)的孩子:我有給我生命的爸爸媽媽,還有疼我愛(ài)我、把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大的養(yǎng)父養(yǎng)母。別人只有一個(gè)爸爸一個(gè)媽媽,而我呢?有兩個(gè)爸爸媽媽。我為什么要因此煩惱、因此自卑呢?

  放下書(shū),我如沐浴陽(yáng)光中,內(nèi)心不再有曾被遺棄的陰影,對(duì)著鏡子,我沖自己一笑,突然覺(jué)得原來(lái)我的微笑也是那么美。

  從此,我打開(kāi)心門,重新認(rèn)識(shí)自我,找回自信,融入集體,坦蕩自信地面對(duì)人生!自信讓我從一只丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝。

自信作文800字_小學(xué)六年級(jí)作文10

  人們總是稱他傲慢。他成了圍棋界的年輕人,很沒(méi)禮貌。有一次他問(wèn)大師:“我自大嗎?”大師說(shuō):有實(shí)力,囂張不囂張,自信才是。

  世界年少輕狂,他卻年少輕狂。

  從小跟著傅雪琪當(dāng)老師。在其他學(xué)生眼里,只有黑子和白子。但他遲到早退,爬上爬下,甚至和隔壁武廟的弟子們打得火熱。還有人跟師傅說(shuō)這小子心緒不寧,學(xué)不好象棋,師傅卻說(shuō)他聰明,只看了三遍就能隨心所欲的用他的招數(shù)。聰明就夠了。

  也許他從小就被主人縱容,變得越輕浮。和長(zhǎng)輩下棋從來(lái)都不是無(wú)情的,贏了之后也不在乎對(duì)方的感受,也不卑微。經(jīng)常向別人發(fā)出挑戰(zhàn),這些話看起來(lái)很有禮貌,但總是讓觀眾感到挑釁?梢粓(chǎng)大對(duì)決,他從未輸過(guò),打敗所有領(lǐng)軍人物名聲越來(lái)越響。他以高超的技巧和高傲的風(fēng)格,以鮮明的個(gè)性成為人們想要擊敗的對(duì)象。

  似乎沒(méi)有人能打敗他。日軍入城時(shí),總司令是個(gè)圍棋迷。他聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)數(shù)字,非常想和他比賽。他們?cè)趺匆蚕氩坏阶约阂蚕袼粯域湴,鞠躬,主?dòng)找指揮官,帶了日語(yǔ)翻譯。只玩了兩個(gè)小時(shí),他就輸了。更令人驚訝的是,倒茶入水的瓦良子說(shuō):“當(dāng)我在,看象棋比賽時(shí),我是故意輸?shù)。哪里可以擋自己的錢?”這一來(lái),一片嘩然,原來(lái)所謂的超群實(shí)力,桀驁不馴的圍棋天才,竟然是假裝輕浮,在日本人面前,連一根手指都不能囂張。

  師父聽(tīng)了,放下茶杯,對(duì)他說(shuō):“我一直在放你的脾氣,因?yàn)槟阌辛。怎么,你成了日本人的奴隸了?”他最終被踢出了棋院,但他沒(méi)有表現(xiàn)出悔改的跡象。我每天都往司令宮跑。后來(lái)就直接住司令宮了。人家說(shuō)他沒(méi)臉沒(méi)皮,還得靠輸棋才能成為日軍統(tǒng)帥。

  指揮官贏的棋比他多,越來(lái)越得意。同時(shí),無(wú)論走到哪里,他都把他當(dāng)成最親密的棋友。漸漸地,指揮官覺(jué)得打敗他太容易了,他不再滿足了。他建議指揮官去對(duì)抗他的主人,說(shuō)他的主人才是真正的主人。盡管主人很生氣,棋院還是被包圍了。

  指揮官和主人就要出發(fā)了。他俯在師父耳邊說(shuō):“今天就讓師父看看我平日在武神殿學(xué)了什么技能。師父還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),指揮官就倒在了地上,幾槍之后,他也倒下了。

  他說(shuō):弟子也教過(guò)一個(gè)驕傲的弟子。師父對(duì)我滿意嗎?

  從此,世人都說(shuō):被圍的市局里黑白分明,瘋狂的少年甘愿做誘餌。暫時(shí)用虛偽肉搏,怎么說(shuō)沒(méi)有真情。

自信作文800字_小學(xué)六年級(jí)作文11

  能在陽(yáng)光底下極力展現(xiàn)自信的我,是我無(wú)法想象的,也是我不敢想象的。因?yàn)槲胰缫恢怀笮▲啺,一直活在別人的光芒下?捎幸惶欤医K于蛻變了……

  ——題記

  從小到大,我一直活在別人的光芒下,在別人的光芒下悄然成長(zhǎng),沒(méi)有人會(huì)注意我。因?yàn)樵诩矣形槐环Q為“天才”的姐姐,她是那么的耀眼,那么的遙不可及,而我卻什么也不是;在學(xué)校,比我更優(yōu)秀、更得老師喜愛(ài)的同學(xué)大有人在,更別提我了。因此,我墮落了,沉迷在網(wǎng)絡(luò)世界里,仿佛那樣就可以找回那個(gè)迷失自我的自己了?晌义e(cuò)了,錯(cuò)的一塌糊涂。其實(shí)我也可以展現(xiàn)自信的我,展現(xiàn)那面光彩的我。

  初中的藝術(shù)展演活動(dòng),我們班的節(jié)目是大合唱——《明天會(huì)更好》。我們會(huì)選中這首歌是因?yàn)樗錆M了正能量,比那些不符合我們這個(gè)年齡唱的流行歌不是好多了嗎?老師告訴我們,在唱之前要先念一段小詩(shī)歌為開(kāi)始,讓大家討論一下由誰(shuí)來(lái)念。大家都面面相覷,不明白老師為什么要這樣做。我心中苦笑:這事肯定不會(huì)是我。但讓我意想不到的是老師竟然想讓我來(lái)念!在課間的時(shí)候,老師找我去了辦公室,問(wèn)我你想擔(dān)任這次的主唱嗎,我一直低著的頭,猛得抬了起來(lái)。我雙目瞪大,完全不相信這種好事會(huì)發(fā)生在我的身上!澳阆雴?”老師面帶微笑地再問(wèn)了一次!班!”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,哪怕我現(xiàn)在如同一只丑小鴨一樣暗淡,但我堅(jiān)信,是金子總會(huì)發(fā)光的。

  那是一首小詩(shī)歌,雖然不是很長(zhǎng),但我很盡力地去背熟它,只為了能在晚會(huì)上展現(xiàn)出那個(gè)自信的我。在彩排的時(shí)候,我怯場(chǎng)了,因?yàn)槲以谄綍r(shí)都是以一只丑小鴨的形象存在的,毫不起眼。瞬間讓我綻放出萬(wàn)丈光芒,我做不到。彩排結(jié)束后,老師又來(lái)找我聊天了。

  我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了辦公室。讓我出乎意料的是,老師并沒(méi)有因?yàn)槲业脑蚓桶盐覔Q下場(chǎng),反而幫我做思想工作,并且抽出自己的私人時(shí)間來(lái)幫助我排練。晚會(huì)如期的進(jìn)行了,我暗暗為自己加油,我一定要為自己爭(zhēng)光,為老師爭(zhēng)光,為班級(jí)爭(zhēng)光,別辜負(fù)了大家對(duì)自己的期望。

  輪到我們上臺(tái)了,我深呼吸一口氣,用我從未有過(guò)的自信點(diǎn)燃了我生命中的第一炮。表演完了以后,大家都認(rèn)為很不錯(cuò),但我知道要改進(jìn)的地方還有很多。我們上臺(tái)表演的這次是我們唱的最好的一次了。這都離不開(kāi)老師的悉心教導(dǎo)。

  在晚會(huì)結(jié)束后,我心里想了很多,只要在對(duì)的時(shí)間,做對(duì)的事情,那一切都對(duì)了。感謝一切陪伴在我身邊的朋友,因?yàn)橛辛四銈儯圆艜?huì)今天不一樣的我!

自信作文800字_小學(xué)六年級(jí)作文12

  漢高祖劉邦出生布衣,人稱“痞子”,但他從未看輕自己,所以能戰(zhàn)勝群豪,終成霸業(yè);輪椅總統(tǒng)羅斯福,身體雖然殘疾,但自信不滅,坐在輪椅上,用他的才智使美國(guó)度過(guò)了一次又一次難關(guān);在集聾、啞、盲于一身的海倫的身上,也始終閃爍著一種令人欽佩的自信的光茫;對(duì)“2+2=4”不解而慘遭嘲諷的愛(ài)迪生……他們的身上我發(fā)現(xiàn)了一種他們共同擁有的美——自信

  有一次,班級(jí)里要競(jìng)選班干部,那是五年級(jí)的時(shí)候,原來(lái)都是老師知名班干部,這次怎么變成競(jìng)選了呢?連任5年班長(zhǎng)的我怎能在這次“下崗”呢?班長(zhǎng)的我怎么會(huì)錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì),我趕緊開(kāi)始準(zhǔn)備演講稿。時(shí)間一天天從指尖溜過(guò),一眨眼,就到了班干部競(jìng)選的日子。大家都已經(jīng)開(kāi)始暗暗較量了,畢竟這是一年才一次的看著周圍都是一些學(xué)習(xí)成績(jī)好又多才多藝的魔幻師們,心里禁不住怦怦直跳。暗想:“雖然我的成績(jī)比他們好,但我也不能驕呀!”競(jìng)選開(kāi)始了,我忐忑不安地聽(tīng)著一位位選手激情四射的演講,心里忍不住七上八下。“下一位,藍(lán)蘇琪。”老師的聲音立刻打斷了我的思緒,我緊張極了,手抖個(gè)不停,緊緊地握成了拳頭,腳上仿佛灌了鉛似的,格外沉重,額頭上也沁出細(xì)細(xì)的汗珠。猛的,我想起了好友的叮嚀:“別緊張,你是最棒的!”我做了一下深呼吸,放松了全身,我一下子有了自信,不斷地在心里為自己鼓氣!皼](méi)事,這點(diǎn)小風(fēng)小浪都過(guò)不去,以后怎么面對(duì)老師的辛勤培養(yǎng)呢?怎么成為第一魔幻師呢?我是最棒的!”我又做了一個(gè)深呼吸,面帶微笑地走上主席臺(tái),開(kāi)始競(jìng)選演講:“親愛(ài)的老師同學(xué)們,大家好……”最后,因我的精彩、自信的演講,我獲得了許多同學(xué)的支持,再次擔(dān)任班長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)了自信的美,我發(fā)現(xiàn)了世界上每一個(gè)角落的自信之美。我很慶幸,發(fā)現(xiàn)它的此時(shí)此刻我還是少年。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了自信是如此美麗。所以,從今天開(kāi)始,我要以自信為基礎(chǔ),以長(zhǎng)成一座高山為目標(biāo),選擇自信、擁有自信、展現(xiàn)自信,成為造物主最偉大的奇跡。所以,我要保持一顆自信的心。

  所以說(shuō)美就是自信,自信就是美。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)保持一顆追求自信的心。

自信作文800字_小學(xué)六年級(jí)作文13

  自信就是力量,奮斗就會(huì)成功!

  古今中外,凡是智能上有所發(fā)展,事業(yè)上有所成就的人,都有一條成功的秘訣:自信。這些人盡管各自的出身、經(jīng)歷、思想、性格、興趣、處境等都有所不同,但他們都有一個(gè)共同點(diǎn),就是對(duì)自己的才智、事業(yè)和追求充滿必勝的信心。

  自信的意識(shí)、自信的力量,足以使一個(gè)人瀟灑自如的直面人生,以艱苦卓越的精神努力奮斗,改變自己的命運(yùn)、實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。古有司馬遷宮刑而作《史記》,孫臏剜足而作兵法;近代有失明失聰?shù)暮。凱勒給全世界以新的啟示;今有高位截癱的張海迪成為時(shí)代的先鋒和楷模。試觀寰宇,多少人杰高擎自信的旗幟,懷著堅(jiān)定的信念,從逆境中奮起,在困挫中挺進(jìn),披荊斬棘,一路豪歌,而終于挺上了人生的巔峰,向世界證實(shí)了人的偉大。

  維克多。格林尼亞年輕時(shí)是英國(guó)瑟爾堡地區(qū)很有名的一個(gè)浪蕩公子。有一次,在一個(gè)盛大的宴會(huì)上,它像往常一樣傲氣十足的邀請(qǐng)一位年輕美麗的小姐跳舞,那位姑娘覺(jué)得受到了極大的侮辱,怒不可遏地說(shuō):“算了,請(qǐng)你站遠(yuǎn)一點(diǎn),我最討厭像你這樣的花花公子擋住我的視線。”這句話刺痛了格林尼亞的心,他在震驚、痛苦之后,猛然醒悟,對(duì)自己的過(guò)去無(wú)比悔恨,決心離開(kāi)瑟爾堡,去闖一條新路。他在留給家人的紙條上說(shuō):“請(qǐng)不要問(wèn)我的下落,容我刻苦努力學(xué)習(xí)。我相信自己將來(lái)會(huì)創(chuàng)造一番成就的!”結(jié)果,經(jīng)過(guò)八年的刻苦奮斗,他終于發(fā)明了以他的名字命名的“格式試劑”,并榮獲諾貝爾獎(jiǎng),成為著名的化學(xué)家。

  無(wú)疑,你可暫時(shí)放松你的理智和意志力,并完全敞開(kāi)你的胸懷去接受無(wú)窮的智慧,思想是一個(gè)人有權(quán)掌握的唯一對(duì)象,你必須控制你的思想,使它盡早敞開(kāi)以接受無(wú)窮的智慧和力量。喬。特納維爾說(shuō):“無(wú)論你的內(nèi)心所懷抱著的意念和信仰是什么,他都可能成為現(xiàn)實(shí)。因此,切勿在通往無(wú)窮智慧的道路上自設(shè)路障,就像當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)三棱鏡時(shí)會(huì)分成很多道光束一樣,當(dāng)自信化作無(wú)窮智慧通過(guò)你的內(nèi)心時(shí),也會(huì)綻放出不同的光芒”。

  人并非天生偉大,成功者也不是天生之才,而且也不一定在少年或青年時(shí)代就是出類拔萃的人才,而自信卻能決定一個(gè)人是否走向成功!像維克多。格林尼亞這樣的“浪子回頭金不換”,不就是這個(gè)道理么?

  請(qǐng)記住,信心是一種精神狀態(tài),它是靠調(diào)整你的內(nèi)心,讓你去接受無(wú)窮的智慧,信心是“成功”的發(fā)電機(jī),也是將你的想法付諸實(shí)現(xiàn)的原動(dòng)力。我們應(yīng)該是有這種精神,挖掘自己的自信,從而邁向成功。

自信作文800字_小學(xué)六年級(jí)作文14

  自信來(lái)自于實(shí)力,自信產(chǎn)生魅力。沒(méi)有真正實(shí)力的專講求自信心,是難以成功的。成功是上天專門給有實(shí)力、有自信的人的賞賜。國(guó)際著名音樂(lè)指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中,演奏時(shí)發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲有一些不和諧的地方,在場(chǎng)的所有作曲家和評(píng)委都聲明樂(lè)譜是經(jīng)千挑萬(wàn)選出來(lái)的,不可能會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。但小澤征爾考慮再三,依然自信地堅(jiān)持的觀點(diǎn)而最終獲得大賽的冠軍。生活中的困難,隨處可見(jiàn),你是否自信過(guò)?

  克服困難,我能行我,一個(gè)初中的女孩。我曾經(jīng)努力地學(xué)習(xí)過(guò),曾經(jīng)為考試成績(jī)不好而哭過(guò),曾經(jīng)為寫(xiě)不完作業(yè)而抱怨過(guò),曾經(jīng)……

  如今,我上初中了,我以為課會(huì)容易些,不是的,不但不容易,還增加了科學(xué)、歷社這兩門主科。從此,我變得氣餒了,對(duì)“學(xué)習(xí)”沒(méi)有了往日的信心。對(duì)知心姐姐盧勤的一番話,我能體會(huì)。是的,我們確實(shí)需要學(xué)會(huì)這三句話。記得媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò),“一個(gè)人,他有成就也好,沒(méi)有也好?墒撬灰行判模羞@種理想,有這種抱負(fù),最終,他還是會(huì)成功的!

  語(yǔ)文,只要多讀、多寫(xiě)、多背、多記、多復(fù)習(xí),相信一定能考得好成績(jī)!數(shù)學(xué),只要多做題,多思考,多轉(zhuǎn)一下腦子,它也能成功。英語(yǔ),它是我們與世界交流的橋梁,學(xué)不好英語(yǔ),就等于沒(méi)有了前途,如果連最基礎(chǔ)的“Thankyou!”“Goodbye!”都不會(huì)的話,我們還能干什么呢?只要多讀、多背、多努力、多記,相信,成功離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了!

  科學(xué)和歷史,雖然說(shuō)是沒(méi)什么難的,可是重在思考,所以也是我上初中的一部分。困難就像是一個(gè)階梯,只要肯攀登,相信成功就在我們眼前。從小學(xué)到初中,從初中又到高中,從高中到大學(xué)……

  是的,有信念加上努力就能成功。學(xué)習(xí)雖然艱苦,門科雖然逐漸增加。但我相信,只要我上課認(rèn)真聽(tīng)講,回家認(rèn)真地復(fù)習(xí)老師講過(guò)的知識(shí),多預(yù)習(xí),多做一些題目,腦子多轉(zhuǎn)一下彎;沒(méi)有什么是完不成的。

  這些都是我們?nèi)松闹攸c(diǎn),我們不需要怕它,只要從容鎮(zhèn)定、自信、勇敢地去面對(duì),相信,我們一定會(huì)勝利、會(huì)成功的!只要努力一點(diǎn)、勇敢一點(diǎn);相信克服困難,我一定能行!

  有人說(shuō):有,不一定能成功;但沒(méi)有自信,就一定不能成功。你想成功嗎?如果想的話,趕緊令自己充滿自信。要自信,生活中只有自信,一切皆有可能,麻雀終有一天會(huì)靠自己的努力變成鳳凰的!

自信作文800字_小學(xué)六年級(jí)作文15

  握住媽媽的手,我感受到了溫暖和期待;握住同學(xué)的手,我感受到了歡樂(lè)和信任;握住春天的手,我領(lǐng)悟到了繁花似錦的魅力;握住文學(xué)的時(shí)候,我驚嘆于詩(shī)詞歌賦的魅力;我做夢(mèng)想的時(shí)候,美好的明天由我縱情描繪;握住自信的手,平凡中的精彩令我陶醉。

  ——題記

  我是一個(gè)平凡的男孩:相貌平平,氣質(zhì)平平。我渴望做一個(gè)“佼佼者”,那種眾星捧月的場(chǎng)景讓我向往,那種鶴立雞群的自豪令我憧憬。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上,英俊瀟灑的男生憑借矯健的步伐在賽道上馳騁,而我只能在賽道外充當(dāng)拉拉隊(duì),大喊“加油”;演講比賽上,才華出眾的男孩侃侃而談贏得陣陣喝彩,而我只能做默默的聽(tīng)眾……

  我埋怨上天為什么不多賜給我一點(diǎn)兒天賦。那段時(shí)間,我仿佛失去了一切希望。于是,不自信的我終將只能在中等徘徊。那段時(shí)間,我甚至能從父母眼中看出失望,從同學(xué)眼中看出鄙視,從老師眼中看出無(wú)奈。

  這種狀態(tài)一直持續(xù)了很久。直到有一天,來(lái)了一個(gè)新老師……

  來(lái)這兒給我們上課不到一個(gè)月,他就把我叫進(jìn)了辦公室。一路上,我的心里有些忐忑不安,預(yù)想著老師將要對(duì)我說(shuō)的話。終于,我來(lái)到了辦公室,面對(duì)著這扇朱紅色的門,我的呼吸越來(lái)越急促,徘徊了半刻,我毅然推開(kāi)了那上看似神圣的大門……

  沒(méi)有第三個(gè)人知道老師對(duì)我說(shuō)的什么,他們只是知道從那件事后我好像變了一個(gè)人似的:班上的許多事情,我都主動(dòng)參加,我的身邊有了朋友,我的成績(jī)沸水冒泡一樣嗖嗖的上升。在這背后,只有我和老師知道、遵守著那一份美好的約定。

  我變了,父母眼中的欣慰、同學(xué)眼中的羨慕、老師眼中的期待我已經(jīng)變得習(xí)以為常了。我在演講比賽中談笑風(fēng)生,臺(tái)下不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲;我在賽跑比賽中大放光彩,場(chǎng)外不時(shí)傳來(lái)鼓勵(lì);我在文藝表演上一展風(fēng)采,觀眾眼中洋溢著羨慕……

  請(qǐng)握住自信的手,相信平凡中也有精彩!請(qǐng)握住自信的手,相信別人行的我也行!

  就這樣,我重新打量著這個(gè)世界:晶瑩的露珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,如同一顆顆寶石,折射出耀眼的光芒。此刻,我發(fā)現(xiàn)了平凡中的美麗,普通中的崇高。

  握住自信的手使我變得更優(yōu)秀,握住自信的手使我變得更開(kāi)朗,握住自信的手使我變得更輝煌……

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