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風雨路練出來的自信高一作文
微風輕輕的吹，雨水在們沉睡時停住了腳步。窗外一片晴朗，經(jīng)過大雨的洗禮，似乎更鮮，更綠了。知了在歡快的歌唱，那歌聲在雨水的過濾后，似乎更美妙，更動聽了。是一位女生，一個平凡是女生，既沒有出眾的外表，也沒有才華橫溢的氣質(zhì)�？傆X得是一只永遠也變不成白天鵝的丑小鴨，常常沉浸在自卑中……
想起的情，常常讓感到很遺憾，那是一次講比賽，班主任陸推選參加也鼓勵試一試，可由于自卑與膽怯，了這一個來之不易的。
那時，時常鼓勵“女兒，相信是最棒的，要勇敢的嘗試才能知道能否把這件事情干好。”在的鼓勵下，踏上了講臺，競當班長，踏上講臺的那一刻，手在出汗，腳在抖，怎么也拿不出所想要的，失敗了……
又再一次的陷入了自卑中……
直到的一個夏季，班主任林把叫到辦公室，給布置了一個任務(wù)——講課。“老……，不行，請您讓別的來吧，好嗎？”的自卑立刻推掉了布置的任務(wù)。“不行！回家好好準備準備，相信你！”班主任嚴肅的回絕了。
第二天的語文課上，鼓足再次站上了講臺，的心在顫抖，它的拼命的狂跳，雙手握拳，手心里全是汗……看著們在底下笑，心慌了，眼淚不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)。不知所措，看向班主任，她那充滿的給了莫大的，再看看們的目光，是鼓勵，是羨慕！的，開始講課，出乎意料的，竟能在講臺上滔滔不絕的給們講課，驚訝，怎么會有那么好的口才，剛剛的話真的是出自的嘴嗎？“好了，今天的課就上到這里，大家有什么不明白的地方下課可以來問，急需賜教。”是的，這節(jié)課真的是上的，這節(jié)課上得很，它讓找到了，從此以后，變成為了班級里的活躍分子，成績也大大提高……
現(xiàn)在想想，那一節(jié)課應該是特意安排的吧……現(xiàn)在，誰會相信今天的曾經(jīng)是一個很自卑的女生呢？
風雨過后不一定會有彩虹，但是不風雨就一定不會有彩虹。如果當時不踏上講臺，又怎么能夠找到呢？想，這便是風雨里練出來的吧……
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