自信中考滿分作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的自信中考滿分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自信中考滿分作文1
曾經(jīng)，我認(rèn)為最自信的是我，但是隨著不斷長大，我發(fā)現(xiàn)了許多比我更加自信的人，有一個(gè)人最自信，至少我個(gè)人認(rèn)為是這樣，她就是。
其實(shí)，我在決定寫陳璐之前心情是很復(fù)雜的，如果寫了，大家會(huì)怎么看我呢?一個(gè)男生，寫一個(gè)女生，不是自己的親人，那是不是表示喜歡呢?說真的，我以前喜歡過她，不過不久遍發(fā)現(xiàn)我只是很仰慕她的文采。現(xiàn)在，之所以寫她是因?yàn)槲抑雷约簽槭裁催@樣，只要自己明白這不是在表示什么喜歡就夠了，沒什么就是沒什么，不怕別人講。
說起我是怎么認(rèn)識(shí)她的，還是在我來到小荷的第2天，那天我無意之間發(fā)現(xiàn)了一篇名叫《水晶之戀》的小說，當(dāng)時(shí)立刻被吸引了，(因?yàn)椋乙郧皬膩頉]有看過這樣的小說)我原本認(rèn)為她不良，心理不良，后來我給她的小說留了言，她對我的回答使我明白，她……是個(gè)好女孩，我也開始明白寫這類小說不一定就要是這樣的人。也是受了她那篇小說的鼓舞，我開始試著寫起了小說，換句話說，陳璐是我的恩師，真有意思。后來我在小荷的聊天室碰到過她，又通過她認(rèn)識(shí)了HAPPY77。在后來我們就慢慢的熟識(shí)了。
慢慢得，我對她便產(chǎn)生了喜歡，一直沒有和她說過，直到一個(gè)炎熱的中午……
我正在玩QQ，突然一個(gè)頭像閃動(dòng)了起來，我一看才意外的發(fā)現(xiàn)那是她，幾乎不上呀，沒想到，她對我說的第一句話便是問我喜不喜歡她，我當(dāng)時(shí)不知道怎么了，自做多情的說就是認(rèn)為也許她對我也有感覺，回答了是的，現(xiàn)在想起來真是后悔為什么回答她。其實(shí)我老早就應(yīng)該明白我對她的感覺不是喜歡，只是一種對成功人士的仰慕。
后來，理所當(dāng)然她不會(huì)接受我，我想我知道為什么。她不喜歡我是絕對的，我想對別人可能也是，你絕對能感覺到一個(gè)14歲的少年為了一個(gè)13歲的女孩能每年從南京到廣州來看她，并且沒有人陪同，簡直是瘋狂，我無法理解他的父母，那個(gè)少年的父母為什么允許，可能我不知道到底是怎么回事，因?yàn)樗龔膩聿惶�。我從一開始聽到就覺得這是一件……
那個(gè)什么的事。聽了這個(gè)故事后，震驚了，從而也明白了自己對她的'感覺，早戀是無知得，這是一個(gè)絕對不可以否認(rèn)的事實(shí)，正像一個(gè)朋友說的那樣，在未成年，即使戀愛了又怎么樣?同樣只是掛著一個(gè)虛名的牌子�？赡苡行┥倌戬偪�，去模仿成年人，但他(她)們又是否知道，自己在做些什么?
我認(rèn)為陳璐是個(gè)成熟的人，她明白現(xiàn)在在親情之后排的是什么，現(xiàn)在來說，早戀本身就不對，如果你為了一個(gè)空虛的早戀，背叛自己的朋友是多么的無知。
像陳璐說的一樣，陳璐是個(gè)懂分寸的人。后記：寫這篇文章，只是為了表達(dá)自己的感覺，大家有不同的意見可以提出來。
自信中考滿分作文2
愛，會(huì)給人意想不到的力量。
想到了那件事，至今覺得對老師很感謝：
在小學(xué)五年級的時(shí)候，學(xué)校組織演講比賽，老師叫我寫作文，我總是想著：“明天再寫吧，還有時(shí)間呢……”于是就這樣拖著。
到了比賽的前一天，老師打電話來問我：“作文寫好了嗎？”“我……我……我寫好了。”我支支吾吾的回答�！懊魈旄遄幽憧傻媒唤o我啦，還得由你去演講呢，可一定要寫好，下午比賽，上午8點(diǎn)你交給我，我給你看看，看有沒有地方要修改一下。”“恩……哦……”我只有這樣回答。
“怎么辦啊，明天就要交了，還是上午8點(diǎn)鐘啊……寫不完了……會(huì)讓老師失望的！”我著急的對爸爸媽媽說�！罢l叫你那幾天不寫�。∽约和砩下龑懓�！”他們有點(diǎn)生氣，但仍然很溫柔地說，“真是的，自己的事不做好，能怪誰�。 �
也是，怎么辦呢！總的交上去啊。沒辦法，現(xiàn)在寫，一個(gè)晚上我還不相信我寫不完了。
臨時(shí)構(gòu)思完，便提起筆，總不知道哪里下筆，不停地咬著筆頭。只好這里寫幾下，那里添幾筆。
到了晚上12點(diǎn)過，一篇我東拼西湊的文章就完工了，累的我整不開眼，干脆倒在書桌上就睡了。
第二天早上，我7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，吃過早飯，早早的來到了學(xué)校。把那篇我的“杰作”交給了老師，老師大吃一驚：“這是你寫的？太干枯了，沒感情，還有東拼西湊的感覺。你的水平不是這個(gè)樣子��！怎么回事？”
我見沒辦法了，只好老老實(shí)實(shí)的交代了。老師聽了，嘆了口氣，對我說：“你哪里都好，就是不踏實(shí)，不勤奮，你其實(shí)很聰明�。‖F(xiàn)在我們一起來寫這篇文章好不好？你說說你的構(gòu)思，老師指導(dǎo)你�？瓤取薄袄蠋熌愀忻傲藛幔俊蔽谊P(guān)心的問老師�！芭叮幸稽c(diǎn)，沒什么的。”老師微笑著回答�！岸�，謝謝老師�！蔽胰套I水，心里難過極了，我暗暗發(fā)誓，我再也不會(huì)這樣了，我不能再辜負(fù)老師和爸爸媽媽了。
到了演講的會(huì)場，演講的選手們一個(gè)個(gè)滔滔不絕，口才也好，我有點(diǎn)怯場了，我走到老師身邊，小聲對老師說：“老師，我怕�！薄昂呛牵瑳]事，老師能理解你的心情，但是要膽大一點(diǎn)啊，你看，這么多小同學(xué)都上去了，還演講得不錯(cuò)呢！恩，老師相信你的能力，加油吧！”
我理了理心情：“我已經(jīng)做錯(cuò)了一次，我不能讓老師和父母失望，加油！”我不斷的給自己打氣，這樣想著想著，果然沒那么緊張了。
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