關(guān)于自我介紹作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的自我介紹作文8篇，希望能夠幫助到大家。
自我介紹作文 篇1
瞧！我有一頭烏黑的頭發(fā)，平時(shí)總愛扎個(gè)馬尾，兩道彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子下襯托著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，常常是沒(méi)說(shuō)幾句話就能讓我對(duì)面的人樂(lè)翻天。
我在班上的學(xué)習(xí)一直處于前列，因?yàn)槲议_朗的性格，我的人緣也很好，班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”。
我不僅朋友多，而且興趣愛好也不少，我喜歡幽默，所以，我每次逛書店，都不忘記另外給自己買上幾本關(guān)于笑話的書，而且到哪里總愛隨身帶著一本，媽媽經(jīng)常說(shuō)我是“書公子”，就這樣，我今天看一點(diǎn)，明天看一點(diǎn)，肚子里的笑話也就越積越多�？梢哉f(shuō)，我的童年就是在書海中度過(guò)的�，F(xiàn)在我家就象一座“小圖書館”，到處都是書，連廁所里也不放過(guò)。我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù)，整整放了兩大格櫥。我常常自我欣賞，在心里說(shuō)自己有很多幽默細(xì)胞，而且，細(xì)胞生細(xì)胞，會(huì)越來(lái)越多哦。
可是，我有個(gè)壞毛病，晚上放學(xué)回家，因?yàn)榭磿`了其他的作業(yè)。因此爸爸、媽媽經(jīng)常開導(dǎo)我說(shuō)：“看書要學(xué)會(huì)適而可止，要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間�！�
記得有一天早上，我在洗手間上廁所，其實(shí)是在偷偷看書，媽媽在外面催我快點(diǎn)，否則要遲到，我假裝肚子痛，慢吞吞地回答：“再給我10分鐘，再給我10分鐘，我的肚子有點(diǎn)不舒服。”其實(shí)我是想把一個(gè)故事看完，結(jié)果給媽媽發(fā)現(xiàn)了，這下把媽媽給惹火了，她伸手要打我，我才依依不舍地放下了書。
哈哈，這就是我，一個(gè)愛看書愛講笑話的小姑娘！
自我介紹作文 篇2
我是個(gè)機(jī)靈淘氣的帥男孩。圓乎乎的臉蛋上，長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮發(fā)大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆發(fā)亮的黑寶石。
我的性格外向活潑不拘小節(jié)，喜歡悠閑自在的生活。我還比較貪玩，而且還愛睡懶覺，有一次星期天玩游戲忘了寫作業(yè)，結(jié)果補(bǔ)寫作業(yè)補(bǔ)到晚上十二點(diǎn)，第二天早晨差點(diǎn)遲到，爸爸和媽媽都不喜歡我的這兩個(gè)愛好。其實(shí)，我也挺難為情的。仔細(xì)想想，也的確要改一改啦。
我喜歡我的自信和幽默，下課時(shí)，我會(huì)講很多笑話給同學(xué)聽，都會(huì)把同學(xué)逗的開懷大笑。
這就是我，你們喜歡我嗎？
自我介紹作文 篇3
習(xí)作分析與設(shè)計(jì)理念：
語(yǔ)文新課標(biāo)對(duì)中年級(jí)習(xí)作要求明確指出：要培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作的興趣，讓學(xué)生樂(lè)于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心，愿意與人分享習(xí)作的快樂(lè)。基于這一指導(dǎo)思想，本次《說(shuō)說(shuō)我自己》習(xí)作教學(xué)主要在于教師精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，讓學(xué)生入情入境，產(chǎn)生表達(dá)興趣；采取多種表達(dá)形式，使學(xué)生由聽到說(shuō)，由說(shuō)到寫，準(zhǔn)確而生動(dòng)地表現(xiàn)“真我”；運(yùn)用科學(xué)的評(píng)價(jià)方式，注重學(xué)生心靈交流與情感溝通，引導(dǎo)學(xué)生在賞識(shí)中取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
教法與學(xué)法：
教師精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，讓學(xué)生入情入境，產(chǎn)生表達(dá)興趣；采取多種表達(dá)形式，使學(xué)生由聽到說(shuō)，由說(shuō)到寫，準(zhǔn)確而生動(dòng)地表現(xiàn)“真我”；運(yùn)用科學(xué)的評(píng)價(jià)方式，注重學(xué)生心靈交流與情感溝通，引導(dǎo)學(xué)生在賞識(shí)中取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。 教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)自我、了解自我、展現(xiàn)自我，能抓住自己的外貌特征，真實(shí)自然地表現(xiàn)“真我”。
2、初步領(lǐng)會(huì)介紹人物的基本要領(lǐng)：抓住人物的整體形象、長(zhǎng)相、性格、興趣愛好等方面的特點(diǎn)，按一定順序?qū)懴聛?lái)。
3、嘗試與人合作，共享習(xí)作的無(wú)窮快樂(lè)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.閱讀范文時(shí)，要能夠概括地說(shuō)出那個(gè)同學(xué)是從哪幾個(gè)方面作了哪些內(nèi)容的自我介紹。
2.要根據(jù)自己的情況選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，真實(shí)，有條理地作介紹。 教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)抓住自身特點(diǎn)，準(zhǔn)確而真實(shí)地表現(xiàn)“真我”。
指導(dǎo)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境“唱一唱”
1、今天老師要和大家一起上一堂習(xí)作交流課，首先，讓我們一起來(lái)欣賞一首好聽的歌曲《小小的我》好嗎？
2、“天地間走來(lái)了小小的我”，讓我們一起來(lái)“認(rèn)識(shí)自我”“了解自我”“展現(xiàn)自我”。
二、面對(duì)自我“看一看”
1、觀察“鏡子中的我”�，F(xiàn)在，我們拿出小鏡子，抓住特點(diǎn)，“自賣自夸”，欣賞欣賞鏡子里的自己吧，小聲描述一下自己的外貌。（提出要求：看看你們的臉、頭發(fā)、眉、眼睛、鼻、耳朵、嘴、牙齒分別是怎樣的？）
2，看著鏡子中的自己跟同桌用語(yǔ)言描述一下自己。
三、學(xué)習(xí)例文“讀一讀”
1、有一個(gè)叫笑笑的小朋友，寫了篇作文，題目叫《這就是我》。請(qǐng)看例文，讀一讀，想一想笑笑是怎么介紹自己的。（學(xué)生讀例文）
2、小組合作學(xué)習(xí)，討論：
�。�1）讀了例文，你知道笑笑是個(gè)怎樣的小朋友了嗎？她是怎樣來(lái)介紹自己的？
�。�2）你認(rèn)為可以從哪些方面來(lái)介紹自己？要注意些什么？
3、板書歸納本次習(xí)作要點(diǎn)：
�。�1）首先介紹自己外貌: 年齡、身材、長(zhǎng)相、聲音等。
（2）要抓住特點(diǎn): 性格、愛好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn) 與別人不一樣的地方。
�。�3）要有一定的順序。
四、口頭作文“說(shuō)一說(shuō)”
1、知道怎么寫了，我們?cè)囋嚳陬^介紹一下自己吧。
出示說(shuō)話要求：
�。�1）介紹自己的年齡、身材、長(zhǎng)相、性格、和興趣愛好等。
�。�2）注意說(shuō)出自己的特點(diǎn)----與別人不一樣的地方。
�。�3）介紹時(shí)要按照一定的`順序。
2、在小組內(nèi)進(jìn)行自我介紹，同學(xué)之間可以互相提醒、補(bǔ)充。
3、小組推薦說(shuō)得較好的同學(xué)向全班介紹自己，互相評(píng)議，共同提高。
五、獨(dú)立起草“寫一寫”
1、學(xué)生獨(dú)立仿寫，教師加強(qiáng)巡視指導(dǎo)。
2、提醒學(xué)生注意：語(yǔ)句通順寫具體，標(biāo)點(diǎn)正確無(wú)錯(cuò)字。
六、互讀互改“評(píng)一評(píng)”
1、寫好后，請(qǐng)兩三個(gè)同學(xué)上臺(tái)把草稿讀給大家聽聽，請(qǐng)大家給點(diǎn)意見。 及時(shí)組織討論評(píng)議，提出修改意見。
出示評(píng)議要點(diǎn)：
是否抓住了自己的特征?是否按照了一定的順序?
2、小組內(nèi)互讀互改，對(duì)照評(píng)議要點(diǎn)，修改自己的習(xí)作。
3、改好后謄寫到習(xí)作本上，做到字跡工整，格式正確，不寫錯(cuò)別字。
板書設(shè)計(jì)：
這就是我
看外貌： 年齡 身材長(zhǎng)相 聲音
抓特點(diǎn)： 性格 愛好優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn)
“介紹我自己”是人教版小學(xué)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)下冊(cè)習(xí)作教學(xué)的一個(gè)內(nèi)容，其教學(xué)設(shè)計(jì)如下。
教學(xué)目標(biāo)：
�。保p松作文，拓展思路，使每個(gè)學(xué)生有的寫，樂(lè)于表達(dá)。
�。玻箤W(xué)生初步知道抓住自己的特點(diǎn)介紹自己，要說(shuō)真話。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，啟發(fā)寫作熱情
�。保裉�，張老師在網(wǎng)上拾到一個(gè)漂流瓶。（漂流瓶是什么？）里面有一封信。信中她首先介紹了自己，然后她寫道：你是誰(shuí)？可以介紹一下你自己?jiǎn)�？我很想了解一個(gè)真實(shí)的你。讓我們成為朋友，好嗎？
�。玻愦蛩阌檬裁捶椒ń榻B自己，讓別人一下子就能記住呢？
同學(xué)們?cè)谝黄鹣嗵幰呀?jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間了。我相信，細(xì)心的人一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)人都是不一樣的。想一想：一個(gè)人有哪些地方和別人不一樣呢？（學(xué)生自由發(fā)言，并上臺(tái)板書：外貌 性格 愛好??）
３．教師總結(jié)：聲音、外貌、年齡、個(gè)性、愛好、經(jīng)歷的事。其實(shí)，與別人不同的地方，還有很多很多，這也就是指一個(gè)人的特點(diǎn)。（板書：特點(diǎn)）
二、說(shuō)寫結(jié)合，嘗試寫作
（一）指導(dǎo)外貌描寫
�。保^(guò)渡：每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，讓我們對(duì)著小鏡子照照自己，找找自己外貌中最具特點(diǎn)的地方，運(yùn)用我們學(xué)過(guò)的描寫人物外貌的方法，表現(xiàn)一個(gè)與眾不同的“我”哦！
�。玻畬W(xué)生觀察，指名說(shuō)。
�。▽W(xué)生說(shuō)，老師評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講出自己與眾不同的外表特點(diǎn)，還可以告訴學(xué)生在講述自己外表的同時(shí)還可以加插議論。）
�。常ㄤ仒蛞罚┏鍪荆浩髌恐兄魅斯耐饷蔡攸c(diǎn)，
�。矗畡�(dòng)筆寫一寫：描寫自己的外貌，表現(xiàn)一個(gè)與眾不同的“我”。（別寫名字，為后面“猜一猜”游戲做準(zhǔn)備。）
（二）指導(dǎo)個(gè)性描寫
�。保^(guò)渡：畫好了外形，還得展示自己的個(gè)性！你是一個(gè)什么性格的孩子？興趣愛好是什么？用一兩件具體的事例來(lái)說(shuō)一說(shuō)，注意寫好動(dòng)作，語(yǔ)言，表現(xiàn)自己的個(gè)性，讓大家記住你！
�。玻覀兛纯捶判旁谄髌恐械哪俏恍∨笥�，她是怎樣介紹自己的，有什么特點(diǎn)。出示文章片段。
�。常銓�(duì)小作者留下什么印象？為什么會(huì)有這樣的印象？你受到了什么啟發(fā)？（總起句——敘事——議論）
�。矗瑢W(xué)們也迫不及待地想要把自己的性格特點(diǎn)，愛好特點(diǎn)寫下來(lái)了吧？學(xué)生寫片段，教師巡視。
（三）游戲點(diǎn)評(píng)，提升寫法
�。保安乱徊隆庇螒�。老師讀學(xué)生描寫的外貌特點(diǎn)、性格特點(diǎn)、愛好特點(diǎn)的段落，讓同學(xué)們猜一猜他是誰(shuí)？
三．布局謀篇，整理成文。
�。保⒆觽�，通過(guò)我們的交流，是不是清楚怎樣介紹自己了？有信心寫好嗎？
�。玻鍪鹃_頭結(jié)尾
３．最后老師還要提醒你：給你的文章加一個(gè)精彩的題目。
自我介紹作文 篇4
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，今年9歲了，大約一米四五的個(gè)子，圓圓的臉蛋上總是帶著微笑，一雙大大的眼睛，笑的時(shí)候就瞇成了一條縫，彎彎的眉毛生氣時(shí)能立起來(lái)，烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，喜歡扎成一個(gè)馬尾辮，戴著一個(gè)紅色的發(fā)卡，我的嗓門總是很大，每次讀書時(shí)能超過(guò)男生的聲音，這就是可愛快樂(lè)的我。我的性格活潑開朗，樂(lè)于助人，是個(gè)能歌善舞的小姑娘，我有許多的好朋友，猜出我的名字了嗎？對(duì)了，我是瑜陽(yáng)。我的快樂(lè)有很多，別著急，我一一說(shuō)給大家聽。
我的快樂(lè)之一，那就愛讀書。我的書很多，兒童文學(xué)、童話故事、科普讀物、走迷宮……等，走到哪里都能隨手拿到書。媽媽常常叫我“小書迷”，為什么呢？聽了我的故事就知道了。每天一上衛(wèi)生間，我都不忘記準(zhǔn)備一本書，待著里面安靜的讀上半個(gè)小時(shí)，這樣弟弟就不能打攪了。記得有一次，中午放學(xué)后，我就拿著那本沒(méi)讀完的書溜進(jìn)了衛(wèi)生間。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，飯做好了，媽媽見我那么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)動(dòng)靜，嚇了一跳。后來(lái)一想，覺得我一定在衛(wèi)生間里看書入了迷。媽媽推開門，搖了搖頭，剛想生氣，卻看到我自己笑了起來(lái)。原來(lái)我被書里一個(gè)有趣的故事吸引住了，正和主人公一起慶祝勝利，忘記了自己還在衛(wèi)生間里呢。雖然我常走進(jìn)故事里出不來(lái)，可媽媽還是買了好多書給我，現(xiàn)在弟弟受我的影響，也喜歡讀書呢，每次讀書的時(shí)候，家里就非常安靜。
我的快樂(lè)之二，喜歡畫畫，當(dāng)我看到漂亮有趣的畫面，我都用自己的畫筆記錄下來(lái)，收藏在我的五彩世界（畫稿柜）里。等我再打開看到時(shí)，就會(huì)想起當(dāng)時(shí)的情景，心里就充滿了快樂(lè)。到輔導(dǎo)班去上課，我認(rèn)真的聽老師講的要點(diǎn)，反復(fù)練習(xí)，用心畫好每一副畫。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的畫畫得越來(lái)越好了，老師的稱贊，同學(xué)們的認(rèn)可，參加比賽的獲獎(jiǎng)證書，更增添了我畫畫的快樂(lè)。
我的快樂(lè)之三，熱愛旅游。一望無(wú)際的大海，高入云端的大山，上海的東方明珠，北京蜿蜒的長(zhǎng)城、美麗的故宮、精彩的世界公園，都留下了我的腳步。大自然是博大的，不但讓我看到了祖國(guó)的美好，還感受到了世界的奇妙！
我的快樂(lè)還有很多，堅(jiān)持寫博客，給弟弟當(dāng)老師，和媽媽一起讀書，爸爸陪我做游戲，全家回去看爺爺奶奶，做小手工，和小伙伴痛快的玩耍……等，都讓我非常的快樂(lè)！如果大家喜歡我，就和我做好朋友吧！
自我介紹作文 篇5
我是一只爛橘子，被人進(jìn)貨帶到一個(gè)商亭。商亭老板很會(huì)掙錢，我本來(lái)應(yīng)該在1元錢那個(gè)房子里待著，可那個(gè)老板把我偷偷埋在了3元錢的“豪宅”里，真是沒(méi)有公德心!我要是被人花3元錢買下，那買主得多虧啊!我擔(dān)心的事，最終還是發(fā)生了。
這天晚上，剛下完雨，潮潮的。天也黑乎乎的。我正要睡覺，忽然，老板大叫一聲：“老阿婆!你不是要沒(méi)籽的橘子嗎?我這兒有!今天新進(jìn)的!保證沒(méi)有爛的!”我氣得真想大叫：“什么呀，我們明明是上周來(lái)到這兒的，而且我們橘子兄弟個(gè)個(gè)都有籽!”只可惜我既不是人，又不會(huì)說(shuō)人話。我只能縮縮身子，別讓這個(gè)老奶奶挑到我，再吃虧，可天不遂人愿。老板說(shuō)：“你的眼睛看不清，我來(lái)給你挑吧!”我想得果然沒(méi)錯(cuò)，他那只手第一個(gè)就把我拿起來(lái)。我真想像跳高運(yùn)動(dòng)員一樣，奮不顧身地跳上去，把他那張臭嘴堵上，防止他再睜眼說(shuō)瞎話�？蛇@個(gè)老奶奶竟然還認(rèn)為臭老板是好人，不停地說(shuō)謝謝。老板只抓了幾個(gè)和我一樣的爛同胞，就說(shuō)：“總共18元!”老奶奶雖然一臉迷惑，但還是感激地接過(guò)袋子�；氐郊抑�，老奶奶招呼她的孫子來(lái)吃橘子。小男孩兒接過(guò)橘子說(shuō)：“這是什么破橘子，既有爛的，又有籽!怎么吃呀!”看著老奶奶眉宇間的兩座小山，我在心里更加怨恨老板了。
這個(gè)老板有許多缺點(diǎn)。最大的缺點(diǎn)便是他貪心、撒謊。雖然他多賺了一點(diǎn)點(diǎn)錢，卻失去良心，失去別人對(duì)他的信任。如果我們都這樣，那這個(gè)世界誰(shuí)也不信誰(shuí)，相互猜忌，彼此算計(jì)，該有多可怕!這個(gè)老板缺少社會(huì)公德，我雖然只是一只橘子，我照樣瞧不起他，唾棄他，讓他無(wú)地自容。
自我介紹作文 篇6
大家好！我姓郭名雯淵，我的名字是我爸爸起的，按我的推理，好像我父母是想讓我的知識(shí)淵博得像天上的云一樣多。你們猜我在什么學(xué)校上學(xué)？你們說(shuō)對(duì)了，是太師附小。太師附小是太谷無(wú)比好的學(xué)校，而且我還是太師附小二年級(jí)三班的一名學(xué)習(xí)委員和路隊(duì)長(zhǎng)呢？
我的生日是9月26日，正好是天秤座�？晌覌屨f(shuō)我性格像處女座，而我姐又說(shuō)我是天秤座。啊，太麻煩了！改話題。你們還不知道我?guī)讱q了？我屬什么？呵呵，待會(huì)兒我會(huì)一一介紹。我屬牛，今年九歲，我的性格與我的屬相正好相反，牛很勤勞，而我愛偷懶。嗚嗚，不過(guò)我也會(huì)改掉偷懶這個(gè)臭毛病的。
我很喜歡跑步，因?yàn)榕懿阶屛疑眢w更加強(qiáng)壯，而且還可以鍛煉我的耐力。我也很喜歡跳繩，每次我都能跳一百六十個(gè)左右，怎么樣，夠厲害吧？我有一個(gè)跳繩，在我上中班的時(shí)候就用壞它了。到我二年級(jí)，表面顏色已經(jīng)磨爛了，可我仍然不舍得丟掉它。我超級(jí)喜歡媽媽做的西紅柿雞蛋面，我一口氣能吃兩碗呢！你們說(shuō)我有點(diǎn)兒太貪吃了吧？
我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，做任何事情都很用心，力求做到最好。比如我轉(zhuǎn)魔方轉(zhuǎn)得很快，有一次我和幾位四五年級(jí)的大哥哥大姐姐比賽，比的是四階魔方，我得了第一。我還有一個(gè)缺點(diǎn)就是冒冒失失，簡(jiǎn)直是個(gè)“摔杯子大王”，這不有一次連續(xù)摔爛了四個(gè)杯子，可沒(méi)少挨媽媽的批評(píng)。唉！以后我做事可要穩(wěn)重一點(diǎn)。
聽了我的介紹，你們喜歡我嗎？喜歡的話就去太師附小二年級(jí)三班找我吧，又高又帥的那位就是我。
自我介紹作文 篇7
大家好！我叫蝸牛。我喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。
我的身上有一個(gè)灰色的重重的殼，這可是我的家，扁平的圓錐體，呈螺旋狀地從錐頂往下一圈一圈地大下去，約有三四圈，既美觀又實(shí)用。在我受驚嚇的時(shí)候，我能躲在里面，不受傷害，讓我感覺很溫暖。我的身體軟軟的，黏黏的可涼快啦！還有一條一條的花紋，好看極了！
我的身體分為頭部和腹部?jī)刹糠�。我的頭上有黑芝麻似的眼睛、觸角和口，觸角像一根火柴。很多人都以為我有兩對(duì)觸角，其實(shí)是一對(duì)觸角和一對(duì)眼睛。小朋友們可不要弄錯(cuò)了！別看我身體軟，我的口里有顎片和齒舌，顎片有咀嚼食物的作用，齒舌上生長(zhǎng)著很多排列整齊的小齒，可以磨碎食物。不要小看我的牙齒，我可是世界上牙齒最多的動(dòng)物！很多人以為我沒(méi)有腳，No！No！No！其實(shí)我是有腳的，叫腹足，顧名思義腳長(zhǎng)在我的腹部。我在爬行的時(shí)候就是靠腹足呈波浪式爬行前進(jìn)。在爬行的時(shí)候，我的腹部會(huì)分泌出粘液，讓爬行的路徑變得潤(rùn)滑些，又可以把身體牢牢地粘住，所以在我爬行過(guò)的地方，會(huì)留下痕跡。不過(guò)我可是出了名的爬得慢！
我喜歡吃植物的葉子，別以為我身材小就吃很少，跟你們講，一個(gè)晚上我就能把主人放的新鮮的葉子全消滅光。也許有人會(huì)奇怪我是怎么排便便的？告訴你，在我的殼的入口處有兩個(gè)小洞洞，這兩個(gè)洞洞長(zhǎng)得不起眼，可沒(méi)有它們我就會(huì)死！是的，其中一個(gè)是呼吸用的“鼻子”，另一個(gè)就是我排便便的“屁屁”。那怎么分辨它們呢？這好辦，平時(shí)一開一合的小洞是鼻子，因?yàn)樗煌５睾粑�；而�?jīng)常合看的就是屁屁了，它只有在排便便的時(shí)候才張開。還有一個(gè)秘密告訴你們，我們蝸牛是沒(méi)有男女分別的，在我們的頸部長(zhǎng)有雌雄兩套生殖器官，所以我們既是太太又是先生。
小朋友們可別用小棒來(lái)弄我，我一生氣就會(huì)躲在殼里，這時(shí)就很難把我叫出來(lái)的。也別讓我跟其他蝸牛賽跑，我會(huì)和你們唱反調(diào)的。我可不是好惹的！我喜歡在晚上活動(dòng)，因?yàn)榘滋焯?yáng)太強(qiáng)烈了。
小小的蝸牛有大大的奧秘，大自然一定會(huì)有更多的秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索！
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