- 相關(guān)推薦
改變不了環(huán)境,就改變自己學(xué)生作文500字
在生物學(xué)中,生物能適應(yīng)環(huán)境,也能影響和改變環(huán)境。其實(shí)不然,在生活中,有很多都是不能改變的。
住校生活是學(xué)習(xí)生涯中非常值得經(jīng)歷的。但當(dāng)我們滿懷希望地踏入”幸福之家“的時(shí)候,老天爺卻給我們開(kāi)了個(gè)極大的玩笑:記得有個(gè)問(wèn)題,叫”太陽(yáng)和公雞誰(shuí)叫誰(shuí)起床”,但在這里,不是誰(shuí)叫誰(shuí)起床的問(wèn)題,也不是相互勉勵(lì),一起起床,而是被我們這些“勤奮”學(xué)習(xí)的“好”學(xué)生叫起床的。當(dāng)然,這里運(yùn)用了反語(yǔ)的修辭手法。一天快節(jié)奏的生活,是沒(méi)有什么可以打斷的,我們就像一群被上了發(fā)條的機(jī)器,永不停歇。
但是,當(dāng)我們一個(gè)人靜靜地坐在樹(shù)蔭下,抱著一本自己喜愛(ài)的書,沉醉在字里行間的時(shí)候……突然!班主任如幽靈般的身影出現(xiàn)在身后,那感覺(jué),霎時(shí)空氣都不太好了。的確,班主任的神出鬼沒(méi)也是亙古不變的。哦,班主任!說(shuō)到這兒,我就得自豪地拍拍胸脯了。咱初二十班班主任袁ber的口音,我敢打賭:除了咱班跟九班,就沒(méi)有一個(gè)人能聽(tīng)懂袁ber說(shuō)的到底是四還是十!
想當(dāng)初,那一段悲催的血淚史。∥覀兓舜蠹s5分鐘的時(shí)間,來(lái)糾正袁ber那四十部分的口音!結(jié)果當(dāng)然以失敗告終。而袁ber,作為一名資深數(shù)學(xué)老師,則被我們硬生生地逼出了個(gè)Ten!學(xué)習(xí)氛圍也是困擾我們班多時(shí)的問(wèn)題,雖然問(wèn)題總是出現(xiàn)在那幾個(gè)人身上,而各科老師也使勁渾身解數(shù),絞盡腦汁懲治這些人,結(jié)果還是被宣告無(wú)效。
的確,正如隔壁老王所說(shuō):“在一個(gè)animal的生活環(huán)境中,是不管不顧地沉淪下去,最終變成一個(gè)animal般的human;還是不滿足于現(xiàn)狀,努力拼搏,最后真正地成為human!边@都是個(gè)人改變的問(wèn)題。那為什么老王不讓我們?cè)囍淖儹h(huán)境呢?因?yàn),那是很難改變的。如果輕易地就能馴服這些害群之馬的話,那何必要等到現(xiàn)在呢?所以,當(dāng)你處于一種不可抗力的生活環(huán)境中時(shí),試著改變改變自己吧!
住校生活雖然艱苦,習(xí)慣了就好;班主任雖然神出鬼沒(méi),成績(jī)提高了,他還管你嗎?口音雖然難懂,知識(shí)才是最重要的;同學(xué)雖然不優(yōu)秀,做好自己就行。所以,當(dāng)你遇到自己難以適應(yīng)的環(huán)境的時(shí)候,改變不了環(huán)境,就改變自己吧!
【改變不了環(huán)境,就改變自己學(xué)生作文500字】相關(guān)文章:
改變不了環(huán)境就改變自己作文10-25
改變不了環(huán)境,就改變自己作文06-28
改變不了環(huán)境,就改變自己五年級(jí)作文09-10
改變環(huán)境不如改變自己作文05-12
改變環(huán)境先改變自己作文欣賞08-08
改變自己的學(xué)生作文02-03