為自己喝彩作文五年級(jí)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的為自己喝彩作文五年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。
為自己喝彩作文五年級(jí)1
在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都像是一朵云彩，是一朵飛舞的云彩，在天上輕輕飄動(dòng)的時(shí)候，竭盡全力展現(xiàn)出自己與眾不同的一面，展現(xiàn)自己最潔白的一面，可是卻很少有人仔細(xì)欣賞過(guò)云彩潔白的一面。所以我們要為自己大聲喝彩，哪怕沒(méi)有贊許自己的人那也足夠了。
每個(gè)人都有自己閃亮的一面，有的是運(yùn)動(dòng)天才，有的是作文家，有的是書(shū)法家，還有的是音樂(lè)家，我在三年級(jí)的時(shí)候，字寫(xiě)的并不好，我每天都堅(jiān)持練一頁(yè)字，上學(xué)的時(shí)候，老師總說(shuō)我寫(xiě)字寫(xiě)的.不好，可是我每天都在練字，即使進(jìn)步的慢，但我還在堅(jiān)持。我相信我終有一天一定會(huì)寫(xiě)好字的，直到有一天，我哥哥來(lái)我家的時(shí)候，表哥看見(jiàn)我書(shū)桌上寫(xiě)的字，嘲笑我說(shuō)：“你看看你寫(xiě)的字多難看。”我一聽(tīng)就哭了起來(lái)，奶奶過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你每天都自己練字，能練出什么來(lái)，還不如去書(shū)法班練呢！”我過(guò)了一小會(huì)就停止了哭聲想了想，我自己是不是做錯(cuò)了什么，我還要不要堅(jiān)持練字了。媽媽一眼就看出了我的心思，然后對(duì)我說(shuō)：“你一定要為自己喝彩，哪怕沒(méi)有人贊許你�！蔽矣珠_(kāi)始練字，終于我寫(xiě)字寫(xiě)的好了，老師也不再說(shuō)我了。
為自己喝彩，在跌倒時(shí)才能盡快站起來(lái)，為自己喝彩，才不會(huì)在人生道路上不會(huì)有坎坷。
為自己喝彩作文五年級(jí)2
以前自認(rèn)為自己是一個(gè)相貌平平、成績(jī)普通、人緣一般的女孩。
因?yàn)槲姨焐L(zhǎng)的就不夠漂亮，我的成績(jī)也很一般，我每次考試成績(jī)都在85-95分左右，很少考100分，雖然我很努力，可就是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。我的.人緣也不是很好，因?yàn)槲医o同學(xué)留下的印象是不愛(ài)笑也不愛(ài)說(shuō)話。
當(dāng)我九歲時(shí)，一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，我在姐姐的推薦下上了“優(yōu)尼卡”英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，馬上我的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)就要來(lái)了。剛上USP時(shí)我成績(jī)倒數(shù)第一，可就當(dāng)我不想再上1A時(shí)，我自信的對(duì)自己說(shuō)，抓住機(jī)會(huì)，會(huì)讓自己快樂(lè)一些，于是我上了1A。上1A的時(shí)候，因?yàn)槲遗Γ易兂扇嗟谝�，每次考試時(shí)，我胸有成竹的答題，成績(jī)一直停留在95-100中間�，F(xiàn)在，我已上2B了，我發(fā)現(xiàn)以前的成績(jī)好是因?yàn)槲乙弧⒍昙?jí)基礎(chǔ)打得好，我根本不用背單詞，可現(xiàn)在我每學(xué)一單元都要花20分鐘的功夫背單詞和句子，成績(jī)才可以和以前一樣。
我的變化因?yàn)椤皟?yōu)尼卡”，我知道只要自己努力、勤奮，一切都能改變，現(xiàn)在我很自信，我也很快樂(lè)，我一直努力做好每一項(xiàng)老師交給我的任務(wù)。我已經(jīng)成為一個(gè)樂(lè)于助人、細(xì)心、成績(jī)好、樂(lè)觀、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的女孩了，我為自己能超越自己，變的更自信而高興，我為自己喝彩。
為自己喝彩作文五年級(jí)3
二年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)班，我很高興。
開(kāi)學(xué)的第一天，到學(xué)校，我看見(jiàn)有很多人在這里上課，其中還有我們班同學(xué)。這天上了課我才知道，這里的老師并不是像我想象的那么恐怖，他們很和藹、親切。從此我就喜上了英語(yǔ)，學(xué)習(xí)進(jìn)步的很快。
這一次我們期中考試，考試前，我坐在座位上，緊張得要命。同時(shí)，我又安慰自己考試前不要緊張。我看看周圍的同學(xué)似乎跟我一樣忐忑不安。這使我想起英語(yǔ)老師對(duì)我們說(shuō)的話不要緊張，只要平時(shí)掌握好，這一題就不難了，一定要好好看題。卷子發(fā)到手中，我看了一遍很簡(jiǎn)單。于是我開(kāi)始做題了，剛開(kāi)始聽(tīng)力部分很簡(jiǎn)單到后面的作文就難了，老師說(shuō)過(guò)，先把會(huì)的.題做完，然后再去思考不會(huì)的題。過(guò)了一會(huì)，我的作文可寫(xiě)完了。我又認(rèn)認(rèn)真真的檢查了一遍。然后把試卷交給了老師。第二天，發(fā)卷子了，我聽(tīng)見(jiàn)陳雨露，100分，第一名。我聽(tīng)到了這個(gè)消息后實(shí)在是太高興了，我的心終于平靜下來(lái)了。
于是，我明白了，世界上沒(méi)有不可能的事，自己意志堅(jiān)定，自己為自己喝彩就一定能夠成功。
為自己喝彩作文五年級(jí)4
我，一個(gè)很自信的女孩，喜歡從心里給自己打氣和為自己喝彩。
現(xiàn)實(shí)生活中，總有那么一些人，為自己的學(xué)習(xí)不如別人而悲觀；為自己沒(méi)有美麗的外表而悲觀；為自己的前途渺茫而悲觀。如果一味地悲觀下去，則會(huì)一步步走向低谷，后果不堪設(shè)想，這樣就大錯(cuò)特錯(cuò)了；如果充滿自信，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，多想想自己的'優(yōu)點(diǎn)，想想自己的長(zhǎng)處，不但會(huì)找到自我，還會(huì)得到意想不到的人生真諦。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前，我是個(gè)自卑的女孩，總以為自己比別人差，因此在同學(xué)們和老師面前抬不起頭，學(xué)習(xí)也直線下降。直到有一天，我從一篇作文上看到了這樣一句話：“如果你是鳥(niǎo)兒，就不要羨慕魚(yú)兒會(huì)游；如果你是魚(yú)兒，就不要羨慕鳥(niǎo)兒會(huì)飛�！边@句話像魔力一樣，讓我深思：“難道我就是魚(yú)和鳥(niǎo)嗎？我為什么要去在乎魚(yú)會(huì)游，鳥(niǎo)會(huì)飛呢？”從此，我重新調(diào)整了自己的心態(tài)，變得自信和開(kāi)朗起來(lái)，我漸漸從低谷中走了出來(lái)。媽媽說(shuō)我漂亮了，老師說(shuō)我進(jìn)步了。我明白了，自信不是僅僅掛在臉上，而是要出自內(nèi)心。
從此，我變得更加自信，因?yàn)樽孕攀刮易兊没磉_(dá)、豁達(dá)使我收獲了友誼，友誼使我變得開(kāi)心、快樂(lè)，我臉上也露出了燦爛的笑容。是的，我們都有閃光點(diǎn)，我們也會(huì)發(fā)光，讓我們?yōu)樽约汉炔拾桑?/p>
為自己喝彩作文五年級(jí)5
賽場(chǎng)上，跑道上，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，到處都有同學(xué)們興奮的身影，我們剛過(guò)完運(yùn)動(dòng)會(huì)，我為我自己喝彩！
現(xiàn)在仍然歷歷在目的是我跑步時(shí)的緊張，我站在第一組，也就是說(shuō)我在前面。當(dāng)時(shí)站在賽場(chǎng)上時(shí)，我手心直冒冷汗，手冰涼冰涼的，心里也有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，我們上道了當(dāng)坐在哪個(gè)臺(tái)上時(shí)，心里還好些，當(dāng)我聽(tīng)到各就位時(shí)，心中洶涌澎湃，有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“只有的`第一，否則就沒(méi)有臉見(jiàn)同學(xué)了！”槍響了，我沖了出去，望著那越來(lái)越近的紅線，心中的石頭也落了一大半，聽(tīng)著身邊人的加油聲，我心中油然而生了一種自豪，興奮感，我要為自己喝彩！不出我所料，光榮第一，回到班級(jí)，聽(tīng)著耳邊一陣陣的贊揚(yáng)聲，我自豪，驕傲！但是更激烈的，還是在下午。八個(gè)跑步精英，爭(zhēng)奪一個(gè)第一，我發(fā)誓：金牌是我的！如愿我成了第一，當(dāng)我穿著校服去領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，心被高興淹沒(méi)，有點(diǎn)不知所措，我為自己驕傲，自豪！
這運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一個(gè)人得了三塊金牌，當(dāng)我又的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我又會(huì)有不同的感受，高興到興奮到驕傲。
我為自己喝彩，我要讓班級(jí)自豪，驕傲，加油！
為自己喝彩作文五年級(jí)6
我們總是忙于向別人看齊，卻總不注意自己；我們總是樂(lè)于追明星，卻從未關(guān)注自己。仔細(xì)想一想，自己是否也有令別人羨慕的地方？
也許我們長(zhǎng)相平平，學(xué)習(xí)成績(jī)卻是別人的目標(biāo)；也許我們?cè)诮o自己的目標(biāo)講故事是，對(duì)方一句“你的故事講得好精彩哦，我什么時(shí)候才能像你一樣呢？”，會(huì)讓我們處于驚訝的驕傲中，發(fā)現(xiàn)自己也是好樣的；也許我們數(shù)學(xué)不好，英語(yǔ)卻是強(qiáng)項(xiàng)；也許我們的小腦袋中沒(méi)有那種很強(qiáng)的數(shù)學(xué)思維，寫(xiě)出來(lái)的.作品卻另其他人既羨慕又無(wú)奈；也許......
生活中有很多的“也許”，但其中一個(gè)一定會(huì)在你的身上發(fā)生。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了，再去注意自己是不是已經(jīng)太晚了？所以從現(xiàn)在起，關(guān)注自己。放棄那些“我要像某某一樣當(dāng)歌星”；“我要像某某一樣當(dāng)演員”的念頭吧，世界上沒(méi)有兩個(gè)人是相同的。不如踏踏實(shí)實(shí)地做好現(xiàn)在的一切，努力使自己更加光彩照人。
為自己加油，為自己喝彩！我是世界上獨(dú)一無(wú)二的寶貝！
為自己喝彩作文五年級(jí)7
今天吃了午飯，爸爸說(shuō)要到田里割稻子，我也吵鬧著一起去。
一碧如洗的高空上，綿羊一樣的白云漂浮移動(dòng)著，下面的田野里，是整塊整塊的稻田。一望無(wú)際的金黃色，是沉甸甸的稻穗羞澀的低著頭，等待著人們的收割。
開(kāi)始割稻了。我從沒(méi)參加過(guò)田間勞動(dòng)，對(duì)于割稻子，更是門(mén)外漢，我觀察了爸爸的動(dòng)作，那么輕盈流利，就照著爸爸的樣子，畫(huà)瓢似的割起來(lái)。可是，鐮刀順著稻株“呼啦”一聲滑上來(lái)，險(xiǎn)些把我的手劃破了。我吹了吹手指，喊了聲“萬(wàn)幸”。這時(shí)爸爸耐心的對(duì)我說(shuō)：“割稻時(shí)，左手的`稻株要稍微傾斜一點(diǎn)，但不要斜的太多，右手的鐮刀要輕貼著地面，這樣速度快，鐮刀也不會(huì)劃到手�！�
我在爸爸的指導(dǎo)下割稻子，果然好了許多。
一個(gè)下午，我累得腰酸背疼。當(dāng)我為自己喝彩。這么苦的勞動(dòng)我堅(jiān)持了下來(lái)，有了這次的經(jīng)歷，我相信自己可以戰(zhàn)勝人生道路上的更多困難。
為自己喝彩作文五年級(jí)8
我從小就具有音樂(lè)的天賦，而且我對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘。記得小時(shí)侯，我睡不著覺(jué)，媽媽就放輕音樂(lè)給我聽(tīng)。那音樂(lè)似乎富有魔力，我一聽(tīng)，便馬上靜了下來(lái)，不知不覺(jué)就安然入睡了。
上幼兒園大班時(shí)，媽媽開(kāi)始教我彈鋼琴，由于我樂(lè)感很好，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。而且，我和鋼琴有著濃厚的感情，我對(duì)鋼琴愛(ài)不釋手，常常一彈就是幾個(gè)小時(shí)。媽媽見(jiàn)我如此著迷，便給我請(qǐng)了一個(gè)鋼琴老師，讓我好好學(xué)。果然，我沒(méi)有辜負(fù)媽媽的期望，順利地考過(guò)了八級(jí)。想到這兒，我禁不住為自己喝彩。
在音樂(lè)方面，我對(duì)唱歌更是喜愛(ài)有佳。那優(yōu)美的曲調(diào)使我百聽(tīng)不厭，那音樂(lè)中所包含的.情感更使我癡迷。就算我當(dāng)時(shí)情緒再怎么低落，聽(tīng)完后心情也會(huì)愉快不已；遇上難題時(shí)，欣賞一首抒情的歌曲，我便會(huì)茅塞頓開(kāi)。音樂(lè)是多么神奇��！
在我上二年級(jí)時(shí)，就光榮地進(jìn)入了學(xué)校合唱隊(duì)，但由于那時(shí)經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)參加比賽，可畢竟重在參與嘛！五年級(jí)時(shí)，我再次光顧合唱隊(duì)，并順利通過(guò)選拔，取得了參賽資格。這時(shí)，我為自己喝彩。
為自己喝彩作文五年級(jí)9
生命要喝彩，我們也要為自己喝彩，同時(shí)也要為他人喝彩。
張怡寧姐姐在乒乓球比賽中名列世界第一，我們?yōu)樗炔省乙膊焕�。記得三年�?jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)別人的同學(xué)都會(huì)騎自行車，我決定也要好好學(xué)自行車�；氐郊依镂腋业艿鼙荣惪凑l(shuí)先學(xué)會(huì)騎。然后我和弟弟在刻苦的學(xué)著，我弟弟竟然學(xué)會(huì)了。我想我也要學(xué)會(huì)，媽媽扶著我一點(diǎn)點(diǎn)的往前走，一下跌倒了腿上磕了一下，鮮紅的`血頓時(shí)順著腿流了下來(lái)。媽媽看到了心疼的跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，不要緊吧！快回屋給你包扎一下吧！”我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但是一想到弟弟在自行車上自由奔騰時(shí)，以及那嘲笑的目光！我暗暗地在心里下定決心，我能行！我擦擦眼淚對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，我一定要學(xué)會(huì)！”于是，我?guī)е鴤_(kāi)始了練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了！我騎著自行車滿大街的跑著，風(fēng)撫摸著我的臉頰，我甜甜的笑了！
通過(guò)這件事，我才真真正正的體會(huì)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”也許在別人的眼中自行車，會(huì)說(shuō)，誰(shuí)不會(huì)騎自行車呀，可是你想想你是怎樣學(xué)會(huì)的，我相信你們一定也是克服了自己，經(jīng)歷了重重地阻撓才學(xué)會(huì)的。
朋友們，讓我們都為自己喝彩吧！
為自己喝彩作文五年級(jí)10
我是一個(gè)平凡的孩子，從小到大，我都是默默無(wú)聞的。我既沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，也沒(méi)有出眾的外表。
那一次測(cè)試失敗后，我走在回家的`路上，我想起了我的同桌鄭瑩，她是我們班的學(xué)習(xí)尖子，手拿98分的卷子嘲笑我：“你真是太笨了�！闭胫冶灰粔K石頭絆倒了�！罢媸菬┧懒�，竟然連一塊石頭也跟我作對(duì)�！蔽易屑�(xì)一看，石頭縫里居然有一棵小草。沒(méi)想到一塊不起眼小草居然有這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我輕輕地挪開(kāi)石塊，蹲下去仔細(xì)觀察那棵小草，他不到十厘米，記不大約有五六厘米的部分，沒(méi)想到被壓在石頭下面，他還是那么堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。他不怕風(fēng)吹雨打，一個(gè)勁兒的猛長(zhǎng)。他只有一個(gè)堅(jiān)定的信念：絕不向惡勢(shì)力低頭。他雖然沒(méi)有花香，也沒(méi)有樹(shù)高，但是，它非常的堅(jiān)強(qiáng)。想著想著，我的好朋友陳元武對(duì)我說(shuō)：“你是不是也應(yīng)該像小草一樣，不驕傲，不炫耀，不自卑，不向惡勢(shì)力低頭呢？”霎時(shí)，我忍不住哭了出來(lái)。從那以后，每次考試我都認(rèn)真的寫(xiě)，再一次考試中，我終于獲得了優(yōu)異的成績(jī)。妹妹神秘的湊過(guò)來(lái)，請(qǐng)問(wèn)我成功的秘訣，我笑著大聲說(shuō)：“為自己喝彩！”
每當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，你是否想過(guò)為自己喝彩呢？
為自己喝彩作文五年級(jí)11
生活中，我們總習(xí)慣于為別人喝彩，可誰(shuí)為自己鼓掌、喝彩？我今天想為自己鼓掌、喝彩。
我至今還記得我自己?jiǎn)为?dú)過(guò)馬路的情景。
當(dāng)時(shí)我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，只隔著一條大馬路。每天爸爸、媽媽都送我上學(xué)，接我放學(xué)�？粗麄兠β�、疲倦的身影，我實(shí)在不忍心。終于有一天，我鼓起勇氣向爸爸媽媽提出了自己的想法：“我要自己去學(xué)校，真的，我一定能行！”
第二天早晨，媽媽陪我走到馬路旁，讓我自己走過(guò)去。我興奮極了，可當(dāng)再有一步就走進(jìn)汽車道時(shí)，我緊張起來(lái)。萬(wàn)一有哪個(gè)司機(jī)沒(méi)注意到我，萬(wàn)一有哪輛車過(guò)來(lái)我躲閃不及……我不敢再往下想了，當(dāng)我回過(guò)頭去看媽媽時(shí)，媽媽正用懷疑的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“你能行嗎？”
突然，我想起了我的承諾，我的保證，是的，我一定能行，我渾身立刻充滿了力量�？纯瘩R路兩邊都沒(méi)車，鼓起勇氣，飛快地跑了過(guò)去。
我成功了！我回過(guò)頭去，看見(jiàn)媽媽緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，也看不到她懷疑擔(dān)心的神情，取而代之的是媽媽那高興喜悅的.臉，我們都笑了。我朝媽媽揮了揮手，便一蹦一跳地去學(xué)校了。
我為自己喝彩！為自己的勇氣喝彩！為自己的成功喝彩！
為自己喝彩作文五年級(jí)12
“我一定能行�！边@句話常常掛在我的嘴邊。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，這句話就鼓勵(lì)、幫助著我。
今年暑假，我和爸爸媽媽一起去“山水甲天下”的桂林旅游。當(dāng)來(lái)到古東瀑布區(qū)的.時(shí)候，我非常想?yún)⒓铀钠俨继诫U(xiǎn)�？墒�，由于它有一定的危險(xiǎn)性，規(guī)定14歲以下的兒童不能參加，我想我雖然只有11歲，但是我比同齡的孩子高一些，我可以冒充14歲。爭(zhēng)得了爸爸媽媽的同意后，我就混了進(jìn)去。
我頭戴安全帽，腳穿草鞋，我們趟著溪流前進(jìn)，來(lái)到瀑布前，我立刻就傻眼了，瀑布從天而降，還伴著轟轟的響聲，我抓著峭壁上的鐵鏈，踩著濕滑的巖石，冒著激流，跨越瀑布。我的衣服被激流打濕了，眼睛也睜不開(kāi)了，腿也打顫了。這時(shí)，在我后面聽(tīng)到了爸爸的聲音:“加油，不怕。”“對(duì)呀，我一定能行�！蔽乙Ьo牙關(guān)，頂著激流一步一個(gè)腳印地爬了上去。當(dāng)我站在山頂，看著腳下的瀑布，我高興地歡呼起來(lái)，我成功了！
喝彩是一種動(dòng)力，為自己喝彩可以讓自己不斷拼搏，為別人喝彩更是一種高尚的品質(zhì)。所以，人們時(shí)時(shí)刻刻需要為自己喝彩，更需要為別人喝彩。
為自己喝彩作文五年級(jí)13
在人生的旅途中，我們難免會(huì)為自己喝彩，鼓勵(lì)自己走向成功。
有我們漢薛聯(lián)區(qū)進(jìn)行乒乓球比賽，我和樹(shù)杰、舸航代表我們學(xué)校參賽。平時(shí)，和我們班同學(xué)進(jìn)行對(duì)打練習(xí)時(shí)，我全力以赴，心中一直想著我一定要獲勝，可就是打不贏。后來(lái)我想了一個(gè)法子，就是在每次打比賽之前都會(huì)自己說(shuō)一聲：加油，我一定能戰(zhàn)勝他！
在去聯(lián)區(qū)比賽的路上，我們非常緊張。達(dá)到目的地后，我們邁著大步走進(jìn)比賽場(chǎng)地，其他學(xué)校的選手正在練習(xí)，我們也抓緊時(shí)間熟悉場(chǎng)地。我們抽簽選對(duì)手，抽到第四組，我的兩個(gè)同伴都在我前面，我覺(jué)得第四組還行，因?yàn)榭梢钥偨Y(jié)一下他們的經(jīng)驗(yàn)，吸取一下教訓(xùn)。輪到我上場(chǎng)時(shí)，我非常認(rèn)真，在第二局時(shí)，我反殺了對(duì)手，戰(zhàn)績(jī)一比一了，還有后一局，這是我獲勝的關(guān)鍵，但是在10：10平的`時(shí)候我輸了，只差一球，但在我心里卻差十球。
我輸了，很慚愧沒(méi)有為學(xué)校爭(zhēng)光，盡管如此，我還是要為自己喝彩，因?yàn)槲冶M力了。為自己喝彩，讓今后的人生更精彩！
為自己喝彩作文五年級(jí)14
我，是個(gè)熱愛(ài)舞蹈的女孩；我，是個(gè)為了練好舞蹈，練功練到深夜的女孩。
我在各項(xiàng)舞蹈大賽中獲得過(guò)很多的獎(jiǎng)項(xiàng)：在“小荷風(fēng)采”中獲得最高獎(jiǎng)“小荷之星”……我還參加過(guò)河南電視臺(tái)的春晚，中秋晚會(huì)，國(guó)慶晚會(huì)，七一晚會(huì)……我還參加過(guò)中央電視臺(tái)三套的舞蹈世界呢！
俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我的各種榮譽(yù)更離不開(kāi)平時(shí)的苦苦練習(xí)。
我記得小時(shí)候，有一次，我剛學(xué)會(huì)了下大腰，老師讓我們回家練習(xí)。在家里，我下一個(gè)大腰，就有“咚”的一聲。沒(méi)幾分鐘就聽(tīng)到“咚咚咚”的聲音，盡管我當(dāng)時(shí)被磕的眼冒金星，暈頭轉(zhuǎn)向。但我還是無(wú)止境的下腰。多少次媽媽勸我不要下了，但多少次我又堅(jiān)持了下來(lái)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人�！弊罱K，我的腰在舞蹈班多次表?yè)P(yáng)、做示范，是班里的佼佼者。
暑假，在上央視時(shí)，我放棄了和小伙伴一起娛樂(lè)，放棄了和他們一起玩耍、嬉戲。每天，我要很早到舞蹈班訓(xùn)練，不管刮風(fēng)下雨，我都風(fēng)雨無(wú)阻。當(dāng)演出完畢，在電視上播的`時(shí)候，小伙伴們會(huì)投來(lái)羨慕的目光，可他們知道，我是怎樣辛苦的訓(xùn)練嗎！
我，是一個(gè)愛(ài)舞蹈的女孩，我--不管多苦多累也要練下去。
我——為自己喝彩
為自己喝彩作文五年級(jí)15
原本以為我是一個(gè)在各方面都比較不錯(cuò)的孩子，直到一次的體育課以后，我突然發(fā)現(xiàn)，我還有很多不足的地方。
星期一的體育課上，老師讓同學(xué)們跳繩，看著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)的都跳起來(lái)，而我竟然一個(gè)也跳不過(guò)去，覺(jué)著自己好笨哦！
回到家，我把不會(huì)跳繩的事兒說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“你不會(huì)跳繩，并不代表你笨，那是你沒(méi)接觸過(guò)，你不比別人差，只要堅(jiān)持反復(fù)練習(xí)，一定能學(xué)會(huì)跳繩，并且會(huì)跳的很好；兒子，相信你自己是最棒的！”聽(tīng)了媽媽的話，我寫(xiě)完作業(yè)，便拿起跳繩來(lái)練習(xí)。我的協(xié)調(diào)能力好像很差，腳和繩子總是配合不好，不是快了就是慢了，始終跳不好。媽媽說(shuō)要多練習(xí)找感覺(jué)，漸漸得終于能跳一下了，媽媽高興的為我鼓掌，我也練得越來(lái)越來(lái)勁了，雖然我很累。
就這樣，每天完成作業(yè)后，跳繩成了我最愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。由剛開(kāi)始對(duì)跳繩的懼怕，到后來(lái)的笨笨的.跳成第一下，接著再到后來(lái)的連跳二下、三下、五下……，雖然比起其他的同學(xué)們來(lái)，還差得很遠(yuǎn)，可是我在超越自己，在不斷的進(jìn)步著，我為自己鼓掌，為自己加油，更為自己喝彩！
我不笨，我永遠(yuǎn)都是最棒的！
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