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[通用]為自己鼓掌作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的為自己鼓掌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![[通用]為自己鼓掌作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4006_5fbf7ec227d08.jpg)
為自己鼓掌作文1
自己是一種強(qiáng)大的力量，他可以使即將要陷入“危險(xiǎn)邊緣”的你，回到正軌。
人在最無(wú)助時(shí)，最相信的只有自己。在那一刻，唯一會(huì)順從的也只是自己的內(nèi)心。自己心中有什么“神秘的思想”或遠(yuǎn)大的目標(biāo)，都會(huì)以為無(wú)法達(dá)到或完成；這時(shí)候的那個(gè)“自己”，會(huì)是沮喪的、自卑的、低落的。
我學(xué)畫(huà)畫(huà)。學(xué)前，對(duì)畫(huà)畫(huà)充滿了好奇與期待；看見(jiàn)畫(huà)畫(huà)很好的哥哥姐姐，也特別地羨慕他們。終于我也走進(jìn)了繪畫(huà)學(xué)堂。初學(xué)時(shí)我以為畫(huà)畫(huà)很簡(jiǎn)單，只要拿筆在紙上隨便點(diǎn)點(diǎn)勾勾就好了；但真的學(xué)起來(lái)，我還是感到非常吃力；每一次，當(dāng)看見(jiàn)自己的畫(huà)稿與老師一筆一劃教出來(lái)的畫(huà)作，有天壤之別時(shí)，我的好奇心受到打擊，興趣在失去，畏難情緒增長(zhǎng)。老師發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“沒(méi)有人天生就會(huì)畫(huà)畫(huà)，更別提能畫(huà)好一幅作品了；但只要你努力地學(xué)習(xí)，一定能成功。你基礎(chǔ)不差，可總是不愿意下功夫，這樣就算再過(guò)個(gè)三五十年，你的畫(huà)技也不會(huì)提高。對(duì)自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，都要看到，并激勵(lì)自己！”聽(tīng)了老師的話，我領(lǐng)悟到：怎樣對(duì)待自己？不能使自己處于消極狀態(tài)，要擁有一個(gè)積極的.自己，才能做好每一件事；我要給自己鼓掌！
從那天開(kāi)始，我都認(rèn)真畫(huà)好每一筆；對(duì)老師的每一句認(rèn)可表?yè)P(yáng)，我內(nèi)心都會(huì)贊一句：你是好樣的！日積月累，我已經(jīng)可以畫(huà)出優(yōu)美的作品了。老師推薦我參加大賽，我獲得了很好的成績(jī)；老師看著我溫和地笑了。同學(xué)們給我鼓掌時(shí)，我說(shuō)：“這都是老師的功勞！”老師卻打斷我的話：“是你學(xué)會(huì)給自己鼓掌，才取得今天的成績(jī)；也因此獲得了今天大家的掌聲。我們每一個(gè)同學(xué)，要獲得別人的掌聲，首先要學(xué)會(huì)為自己鼓掌！”
第一次得到大家的掌聲；這是鼓勵(lì)我：在今后的人生道路上，更好地為自己鼓掌！
為自己鼓掌作文2
白云悠閑地飄在空中，顯得有些慵懶，同時(shí)又有幾分自在。微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我感覺(jué)到了陣陣溫暖。上個(gè)禮拜下午，已經(jīng)結(jié)束了春季實(shí)踐活動(dòng)的我們，已經(jīng)踏上了返回學(xué)校的大巴車。
車剛一開(kāi)，我就感覺(jué)到極其的不舒服。又要暈車！我可是個(gè)好面子的男孩兒，可不想吐自己一身�？墒牵跁炣嚨恼勰ハ�，我還是忍受不住惡心的感覺(jué)“哇”的“噴”了出來(lái)。
轉(zhuǎn)瞬間，我早已“噴”了自己一身。而別人都用異樣的目光盯著我，嘔吐的劇烈是我把眼淚搶了出來(lái)，我也顯得不好意思�？晌疫�是一臉茫然，非常不知所措。我心里意識(shí)到：這可是學(xué)校可不是家，我得趕緊自己收拾。
頓時(shí)，我的周圍圍了一群人，有人說(shuō)：“要不我?guī)蛶湍惆伞狈凑际沁^(guò)來(lái)要幫我的人，我的心里頓時(shí)熱了起來(lái)，非常感動(dòng)。但在別人面前我還是拒絕了他們說(shuō)：“算了吧，太臟了，我自己來(lái)吧。
可是，人要一倒霉喝涼水都塞牙—我翻遍了書(shū)包，也沒(méi)給我翻出一張衛(wèi)生紙來(lái)。沒(méi)等我開(kāi)口，前面的小蘇就立馬遞給我張紙來(lái)。我連忙道謝。我把手伸進(jìn)那沾滿嘔吐物的臭衣服，慢慢地把嘔吐物撥拉到一個(gè)塑料袋里。別說(shuō)別人嫌惡心，就是自己看了也想再狂“噴“一同。我實(shí)在忍受不了了。把衣服甩到地上，用手提提衣領(lǐng)，在用手扇扇鼻子旁的臭味兒。可這兒真的不是家里，如果在家里，老媽三下五除二不到三分鐘就搞定了。
可這活兒到了我這兒就像蝸牛爬樹(shù)似的，真夠慢的。前面小蘇見(jiàn)我餐巾紙不夠，忙把一整包紙給我說(shuō)：“行了！行了！一整包全給你吧！”我又是連忙道謝。我拿起一張紙，把衣服擦干凈，可衣服上的嘔吐物忒多，怎么弄也弄不完，我只能硬著頭皮一點(diǎn)一點(diǎn)干。終于，衣服上的`臟東西被我基本清理掉了。
之后要對(duì)付的就是那條褲子。不過(guò)掌握了擦衣服的步驟和敲門，褲子就變得容易多了。我按剛才的方法，把嘔吐物撥拉進(jìn)塑料袋，不一會(huì)兒，一條褲子就被我收拾地差不多了。
又是那風(fēng)和日麗，白云飄飄的一天。我徜徉于石板路上，回想著那次春游：那次我在眾人幫助下學(xué)會(huì)了自己照顧自己。雖說(shuō)弄的我一身狼狽，還在別人面前現(xiàn)了眼，但我依然要在心中為我默默地鼓掌。
為自己鼓掌作文3
今天星期日，又逢難得的一個(gè)下雨天，于是躲在床上看書(shū)—林清玄的《拈花菩提》，被一篇文章吸引——《大地的掌聲》。
“登獅頭山時(shí)，突然下起大雨。雨中的階梯無(wú)處躲藏，只好任雨淋濕。這時(shí)清楚地聽(tīng)見(jiàn)雨聲，仿佛是拼命在鼓掌…在沒(méi)有舞臺(tái)的地方，大地也自己鼓掌�！�
讀到這里，看看窗外淋漓的雨，打在地上，樹(shù)上，花上，墻上，雖沒(méi)有人注視，但那強(qiáng)有力的啪嗒聲，好似在為自己鼓掌。確實(shí)，在我們生活中不斷有掌聲，我們總是在舞臺(tái)下鼓掌，都是再為別人鼓掌，鼓勵(lì)的`，驕傲的，喜悅的，極少極少為自己鼓掌。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)在爬險(xiǎn)階時(shí)，為自己鼓掌;在困境當(dāng)中，為自己鼓掌;在失意時(shí)，為自己鼓掌;在暗處給自己一些掌聲，在明處也為自己鼓掌。人應(yīng)該活的積極樂(lè)觀，沒(méi)有爬不過(guò)的大山，沒(méi)有解決不了的難題，事在人為，給自己信心，給自己鼓掌加油。
讓我們生活當(dāng)中多一些掌聲，對(duì)一些給自己的掌聲。加油!
為自己鼓掌作文4
優(yōu)美的旋律，飛揚(yáng)在校園的每個(gè)角落。每聽(tīng)到梁靜茹的那首《掌聲響起來(lái)》，心總會(huì)隨之微微一顫，眼前就浮現(xiàn)出這樣的一幕情景。
那是一次圍棋升段賽，我在下樓時(shí)，看到墻上“全書(shū)”的字樣，心里一下子緊張了起來(lái)，“全書(shū)”跟“全輸”同音，我看到了這么不該看的東西，會(huì)不會(huì)意味著我會(huì)全輸？不可能，不可能，絕對(duì)不可能，一定是我太緊張了，我深深地吸了一口氣，強(qiáng)使自己冷靜下來(lái)。
到了比賽地點(diǎn)，我才平靜下來(lái)，讓自己不要想這件事。第一局我受到早上看到的“全書(shū)”的影響，所以，狀態(tài)不是很好，險(xiǎn)些輸?shù)�。最終以半目之差，贏得了比賽。俗話說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，我為自己良好的開(kāi)端使勁鼓掌。
第二輪比賽要開(kāi)始了，當(dāng)我要上樓比賽時(shí)，媽媽給我豎起大拇指。讓我忘記了早上那幾個(gè)討厭的字樣，我深深地吸了一口氣，跟下第一盤棋前一樣，讓自己忘掉“全輸”，還自我安慰地輕聲說(shuō)：“沒(méi)事的'，第一盤不都贏了嗎。”這盤有了前一盤的勝利，我自信了許多，最終，將他的“大龍”“屠”掉了。耶，我再一次為自己使勁鼓掌。
后面幾盤有了前兩盤的勝利，讓我變得更加自信，一盤下得比一盤好，最終九局全勝。這可是很難得的成績(jī)��！要知道九連勝，在三段升四段可是寥寥無(wú)幾啊！在盤棋下好后，我都會(huì)情不自禁地鼓起掌來(lái)，為我的出色表現(xiàn)鼓起掌來(lái)。
為自己鼓掌，不經(jīng)意的動(dòng)作，卻能為自己帶來(lái)意想不到的結(jié)果。為自己鼓掌，不需要太多的理由，只要你努力過(guò)，或在人生旅途中有了新的認(rèn)識(shí)，或有一點(diǎn)兒的進(jìn)步，你就可以為盡情地為自己鼓掌。
為自己鼓掌作文5
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，在這六年里，我有過(guò)成功，有過(guò)失敗。失敗時(shí)，我們不氣餒;成功了，我們也要為自己鼓掌。
就在五年級(jí)上半學(xué)期，我從第一名，退到了第四名!多大的差距!但我不氣餒。我一直努力，努力，再努力!下半學(xué)期，我進(jìn)步了。但是，第二名不是我的`目標(biāo)。我再努力，雖不是拼命的學(xué)，但我把玩兒的時(shí)間一減再減。有志者事竟成。六年級(jí)上半學(xué)期，我終于成功了。我又“奪”了自己失去了整整一年的東西。此時(shí)，我為自己鼓掌!但同時(shí)，一年前失敗的原因，也深深的刻在了我的腦海里。
今后，還要接受難度更大、更多的挑戰(zhàn)，我要在這之前為自己鼓掌，給自己勇氣、信心，讓自己勇敢的接受挑戰(zhàn)，迎著困苦，努力前進(jìn)。
為自己鼓掌!給自己加油!
為自己鼓掌作文6
一個(gè)女孩子對(duì)手工活都很有興趣，擅長(zhǎng)縫制、刷洗、收拾等活動(dòng)，但對(duì)折紙卻一竅不通。有一天晚上，她坐在微弱的燈光下，手里拿著一張紙，耐心地琢磨著如何折疊成鶴、桃子、竹籃等形狀。她并不是因?yàn)楹ε聞e人嘲笑自己笨而不敢請(qǐng)教，而是身邊的人已經(jīng)教了她不下十次，她卻依然學(xué)不會(huì)。她覺(jué)得再讓別人教也沒(méi)用，只有靠自己努力學(xué)習(xí)。
我第一次接觸折紙是在小學(xué)的時(shí)候，那天我在朋友家玩，看到她桌子上擺放著一個(gè)精致的折紙作品，我好奇地問(wèn)她是怎么做的。她很開(kāi)心地拿出一張紙，一邊折一邊教我，可是我怎么也折不出一個(gè)完整的作品。她嘗試了好幾次，耐心地指導(dǎo)我，但我總是弄得亂七八糟。最后，她笑著說(shuō)：“折紙需要耐心和細(xì)心，下次再一起試試吧�！睆哪且院�，我對(duì)折紙產(chǎn)生了濃厚的興趣，也開(kāi)始慢慢練習(xí)，希望有一天能夠折出漂亮的作品。
經(jīng)過(guò)十多分鐘的努力，我終于跟著妹妹成功地折出了一個(gè)四不像的“花籃”。妹妹沒(méi)有嫌棄我麻煩，反而耐心地教我，讓我跟著她練習(xí)了十多遍。然而，我依然無(wú)法掌握折紙的技巧�？粗揖趩实谋砬�，妹妹突然發(fā)出了一聲大喊：“這根本不像我認(rèn)識(shí)的姐姐！你是個(gè)聰明的姐姐，只是暫時(shí)遇到了困難而已。即使再厲害的人，也會(huì)有不擅長(zhǎng)的事情呀！我相信你，只要你有耐心，一定能學(xué)會(huì)的�！蔽矣行┎粷M地回應(yīng)道：“總比你強(qiáng)，你只是手巧而已！”妹妹聽(tīng)后大怒：“不要找借口！你就是不肯承認(rèn)自己手笨！勇氣可不是說(shuō)說(shuō)而已！我比你強(qiáng)在于，敢于直面自己的不足！”我尷尬地沉默了一會(huì)兒，最終無(wú)言以對(duì)：“好吧，我會(huì)努力學(xué)會(huì)的，明天我一定能成功，給你看！”說(shuō)完，我生氣地離開(kāi)了房間。
在校園的一次晚會(huì)上，優(yōu)美的旋律在空氣中飄蕩。每當(dāng)聽(tīng)到動(dòng)人的音樂(lè)響起，心中總會(huì)涌起一股澎湃的情感。那天是元旦晚會(huì)，每個(gè)人都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，希望能在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采。節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)結(jié)束，臺(tái)下掌聲如潮，熱情洋溢。終于輪到我上場(chǎng)了，卻發(fā)現(xiàn)自己的腿在顫抖，手心冒著冷汗。我鼓起勇氣，走上了舞臺(tái)。在燈光的照射下，我卻突然忘詞了，一時(shí)之間無(wú)法開(kāi)口。站在舞臺(tái)上，感覺(jué)時(shí)間仿佛停滯了，周圍的聲音漸漸模糊起來(lái)。觀眾席上傳來(lái)的議論聲讓我心如刀絞，眼淚不爭(zhēng)氣地奪眶而出。
我再也無(wú)法忍受留在那里，只能轉(zhuǎn)身逃離。后臺(tái)的同事們，有的用同情的眼神看著我，有的低聲交談著。舞臺(tái)上的失敗讓我無(wú)法面對(duì)，連后臺(tái)也無(wú)法停留。匆匆離開(kāi)校園，漫步在街上，沒(méi)有人注意到我，他們各自忙著自己的'事情，而我卻茫然不知所措。眼淚劃過(guò)雙頰，我疲憊地回到家中。推開(kāi)房門，父親的眼神充滿了關(guān)懷。他拉著我坐下，為我擦去眼淚，問(wèn)道：“發(fā)生了什么事？我的心肝寶貝怎么哭成這樣�！蔽倚念^的委屈一下子涌了出來(lái)，淚水再次模糊了視線。“爸，我的元旦晚會(huì)完全失敗了，沒(méi)有人為我鼓掌。”“你盡力了嗎？”父親問(wèn)道。“我盡力展現(xiàn)自己的風(fēng)采，但上了舞臺(tái)卻什么都做不好�！薄爸灰阌眯呐α�，不管結(jié)果如何，就算沒(méi)有人為你鼓掌，你也要為自己鼓掌，因?yàn)槟惚M心了。”父親肯定地說(shuō)。
我感激父親的鼓勵(lì)，淚水不再流淌，我振臂高呼為自己喝彩。我或許沒(méi)有展現(xiàn)出華麗的舞姿，但我有勇氣站在自己夢(mèng)想的舞臺(tái)上，努力不懈。校園里的那一幕或許已經(jīng)被風(fēng)吹散，但我始終未曾停止為自己喝彩……為自己喝彩不需要太多的理由和條件，只要心無(wú)愧疚，或在人生旅途中有所領(lǐng)悟，就可以毫不保留地為自己喝彩。
為自己鼓掌作文7
我是個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩，最令我自豪的是善于跑步。
記得有一次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名短跑50米，心想：“這次我一定要拿第一，為班級(jí)爭(zhēng)光�！弊屛移谂我丫玫倪\(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開(kāi)帷幕，這一天校園里充滿了緊張的氣氛。輪到50米比賽了，我和幾位別的班級(jí)的選手登上了跑道，只聽(tīng)見(jiàn)裁判員“砰”的`發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)像獵豹一樣沖向了終點(diǎn)。最后，我是第一名，同學(xué)們個(gè)個(gè)向我豎起大拇指，我又激動(dòng)又興奮。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“朱金陽(yáng)，你是個(gè)優(yōu)秀的校園運(yùn)動(dòng)員，老師為你驕傲哦！繼續(xù)努力！”
每次看到我的獲獎(jiǎng)證書(shū)，大家都要向我豎起大拇指呢！
為自己鼓掌作文8
生命因每個(gè)人的存在而精彩，我們都是獨(dú)特的，上帝這個(gè)可愛(ài)的造物主，他手下的每個(gè)人都那么耀眼。
我們都是優(yōu)秀的，很多時(shí)候，其實(shí)不用特別在意別人說(shuō)的一些話或者一些行為。
還有，我們都追求成功，當(dāng)然，成功路上不容易，并非一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遇到很多困難，但是不用怕。
眼看著中招考試就來(lái)了，自己心里猛的震了一下，我快堅(jiān)持不下去了，真的.好累好累，好像找個(gè)地方好好的睡上一覺(jué)，永遠(yuǎn)不醒來(lái)。
但是，我不能，我要加油，我要努力，我要擦干眼淚，重拾信心，我要重新自信滿滿的站起來(lái)，我要為我自己鼓掌，因?yàn)槲覉?jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，人生路上太多跌跌撞撞，我們也都很脆弱，但是我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信有彩虹。
風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，什么困難都不怕。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要向著我心中的目標(biāo)盡我最大的努力，用盡我所有的力氣，搏中招榜上提名，我會(huì)為我每一次小小的進(jìn)步，小小的成功而喝彩，我會(huì)用掌聲迎接我接下來(lái)的每一個(gè)挑戰(zhàn)。加油！
為自己鼓掌作文9
鼓掌，一個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的動(dòng)作，卻蘊(yùn)涵著人類極高的情感。舞臺(tái)的燈光閃亮，一段優(yōu)美的舞姿，一首蕩氣回腸的歌曲，會(huì)讓我們的掌聲經(jīng)久不息，我們用掌聲來(lái)表示對(duì)美的贊賞。當(dāng)一場(chǎng)激動(dòng)人心的報(bào)告給我們帶來(lái)心靈震撼的時(shí)候，當(dāng)我們內(nèi)心感到愉悅需要表達(dá)自己的情感的時(shí)候，我們也會(huì)毫不猶豫地用鼓掌來(lái)表示心中的情感�？捎钟姓l(shuí)為自己鼓過(guò)掌呢?可能沒(méi)有。或許我們有過(guò)失敗，或許我們對(duì)自己較茍刻，我們?yōu)樽约汗恼坪苌�。寂寞的掌聲總是響在別人的心靈，給自己留下的是一片空白，這是我們還不能超越自己的心靈，我們還是孤獨(dú)的欣賞者。看看吧，我們自己和我們的周圍，也許真應(yīng)該為自己而鼓掌。
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都希望自己能創(chuàng)造出輝煌的成就，希望自己的風(fēng)度學(xué)識(shí)、動(dòng)人歌喉、翩翩身姿能得到別人的欣賞與掌聲。但并非每個(gè)人都能在燈光耀眼的舞臺(tái)上神采飛揚(yáng)的展示自己。
也許你是一只燃燒失敗，一出世就遭人冷落的瓷器，沒(méi)有凝脂樣的釉色，沒(méi)有細(xì)膩精致的花紋;可當(dāng)你摒棄了雜質(zhì)，由一堆不起眼的泥胚變成有形的器物時(shí)，你的生命已在烈火與高溫中變得灼人而亮麗，你應(yīng)該為此而欣慰，你應(yīng)該為自己鼓掌。
也許你是一塊聳立山間，終日承受日曬風(fēng)吹的頑石，凹凸不平的外表平淡無(wú)奇而又丑陋不堪，在滄桑變遷中，你被長(zhǎng)久的遺忘在這深山;但你同樣應(yīng)該為自己而自豪，因?yàn)殚L(zhǎng)久的屹立不倒，便是你永恒的驕傲，你應(yīng)該為自己鼓掌。
也許你是一朵低矮屋檐下的無(wú)名小花，嬌小的花瓣，瘦削的莖葉，沒(méi)有蜂蝶的殷勤，沒(méi)有鳥(niǎo)的歌唱，在旱季初至的時(shí)刻，你微小的生命也將隨之逝去，但你仍要為自己喝彩，真實(shí)而勇敢地生活，活出真正的'自我，這便是你引以自豪的資本，你同樣應(yīng)該為自己鼓掌。
也許，也許你是一顆無(wú)人問(wèn)津的小草，是一匹沒(méi)有精美花紋的布料，是一張平凡普通的白紙，是人生長(zhǎng)河中的匆匆過(guò)客……不會(huì)吸引別人的驚訝與贊嘆的目光，但你也應(yīng)伸出雙手為自己鼓掌!
為自己鼓掌，沒(méi)有半點(diǎn)掩飾與矜持，大大方方，瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩。
為自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我滿足，而是一種超脫而高昂的人生境界。
為自己鼓掌，不在意別人的目光，要明白，你才是自己最好的欣賞者。
為自己鼓掌作文10
為自己鼓掌，為自己的信心鼓掌；為自己鼓掌，為自己的勇氣鼓掌；為自己鼓掌，為戰(zhàn)勝自己后的我鼓掌！
或許，我曾經(jīng)在他人眼中是一個(gè)膽小懦弱的孩子，但現(xiàn)在，我戰(zhàn)勝了自己！
教室里萬(wàn)分寂靜，只能聽(tīng)見(jiàn)落筆的“沙沙”聲。不久前，老師提出了一道近乎于刁鉆的奧數(shù)題，全班竟無(wú)一人解出，望著一片軟綿綿的趴著的手，我握緊拳頭，下定決心：一定要攻克這道難關(guān)！我死死地盯著題目，不斷在腦中思索，企圖從中找到突破口，一遍遍地演算，眼前的草稿紙堆積如山。錯(cuò)了再來(lái)，筆在紙上飛快地“走”著。終于，皇天不負(fù)有心人，我在紙上寫(xiě)下了自己的答案。
長(zhǎng)舒一口氣，放眼全班，還未有人答出。正準(zhǔn)備舉手，突然，心中的.膽小又開(kāi)始作祟：萬(wàn)一錯(cuò)了怎么辦？那在同學(xué)心中該多沒(méi)面子�。窟�是保險(xiǎn)一點(diǎn)為妙。想到這，我剛舉起的手又放下了。
時(shí)間緩緩流逝，再次看向全班，卻還是一如既往。老師的眼神也摻雜了幾分失望：“要不，就算了？”聽(tīng)到老師的話語(yǔ)，我鼓足勇氣，顫顫巍巍地舉起了手�！澳銇�(lái)！”老師指向了我。我慢吞吞地站了起來(lái)，可就在這時(shí)，膽小的聲音卻又在我心里響起：“怎么可以這樣，錯(cuò)了多沒(méi)面子，豈不遭人笑話？”想到這，我靜立在了那兒，望著老師期盼的神色，卻支支吾吾說(shuō)不出話。老師失望了：“罷了，罷了。”搖了搖手，示意我坐下。
我百無(wú)聊賴地趴在桌上，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了震撼人心的一幕：幾天前的一場(chǎng)暴雨，使得學(xué)校通往馬路的一條小路處處充滿泥濘，眾人紛紛繞步而行，卻見(jiàn)幾名三年級(jí)學(xué)生奮力一躍，便越過(guò)了這條看似通不過(guò)的坎。當(dāng)所有人都在蜿蜒的道路上艱難行走時(shí)，他們卻已走上了寬敞的馬路。人生的道路也不正如此，當(dāng)我們遇到困難、挫折時(shí)亦不可退縮，而應(yīng)像那幾名學(xué)生一般鼓起勇氣去攀越，才會(huì)獲得成功！若因一小點(diǎn)挫折止步不前，終將一事無(wú)成！想到這兒，我深吸了一口氣，堅(jiān)定了信心舉起了手。
我堅(jiān)定不移的舉起了手，報(bào)出了自己的答案，一瞬間，仿佛有幾個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，我握緊雙拳，不斷給自己打氣加油：錯(cuò)了又何妨？但是，當(dāng)看見(jiàn)老師起先疑惑的眼神轉(zhuǎn)變?yōu)樾老矔r(shí)，我釋然了，我答對(duì)了！也昭示著我戰(zhàn)勝了內(nèi)心深處的膽小。我欣喜若狂，巨大的喜悅?cè)绯彼畬⑽夜鼟�，頓時(shí)感到天空是此明亮，鳥(niǎo)鳴如此動(dòng)聽(tīng)，迎面而來(lái)的風(fēng)也在為我歡呼，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。我不由自主的為自己鼓掌！
從記憶長(zhǎng)河中回到現(xiàn)實(shí)，我不由得露出微笑，站起身子，為自己鼓掌，清脆的聲音久久回蕩在房間中。我戰(zhàn)勝了自己！
為自己鼓掌，為戰(zhàn)勝自己后的我鼓掌！
為自己鼓掌……
為自己鼓掌作文11
“掌聲響起來(lái)，我心更明白......”老歌手洪亮的歌聲在我耳邊響起。我多么希望在這說(shuō)新學(xué)校里能有人為我鼓掌，哪怕一下也好，可至今都沒(méi)有人為我鼓掌。所以我一天一天的盼望著掌聲的到來(lái)。終于有一天，我盼到了......
那是在一個(gè)星期五的下午，同學(xué)們正在寫(xiě)周末作業(yè)，我也不例外，突然，講臺(tái)上傳來(lái)語(yǔ)文老師的聲音：“請(qǐng)以下點(diǎn)到名字的同學(xué)到講臺(tái)來(lái)......”，老師剛說(shuō)到這里，我心里就想：是不是沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的，還是作業(yè)錯(cuò)得不得了的......，我還沒(méi)想完，就聽(tīng)到了老師在叫我的名字，我一聽(tīng)，嚇得直打啰嗦，遲遲才向講臺(tái)走去。
到了講臺(tái)，老師把叫上來(lái)的同學(xué)聚在一起，說(shuō)：“這次把你們叫上來(lái)，是讓你們五個(gè)人去參加學(xué)校的作文比賽的，星期六星期天要多看一些作文書(shū)，知道了嗎？”我們聽(tīng)了老師的話，都異口同聲的回答：“哦！知道了�！�，說(shuō)完后，我們各自回到座位上。我回到座位，就想：老師為什么選我去參加作文比賽，而不選別人呢？就這樣，這一個(gè)問(wèn)題在我的腦里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，“不管那么多了，還是寫(xiě)作業(yè)吧�！蔽逸p聲的說(shuō)。
回到家后，我把書(shū)包向沙發(fā)一扔，就去看電視，媽媽回來(lái)后，就問(wèn)我這個(gè)周末有什么作業(yè)？“這個(gè)周末有語(yǔ)文試卷、數(shù)學(xué)《同步伴讀》......對(duì)了，媽媽，老師叫我參加下個(gè)星期學(xué)校舉行的作文比賽！”我喊道，媽媽一聽(tīng)我要參加作文比賽，那一張平淡的臉馬上變得春光滿面，可不到一分鐘，又變成一副嚴(yán)肅的樣子，嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“記得要多看一些作文書(shū)，拿一個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái)，加油！”媽媽剛說(shuō)完，我就小聲的嘰咕了幾句：“老是說(shuō)多看書(shū)，真煩人！”媽媽見(jiàn)我不理她，就哼道：“怎么你還坐在這里，還不快去看書(shū)。”“知道了！”我有氣無(wú)力的說(shuō)，說(shuō)完后便回到房間看書(shū)了。在這段時(shí)間內(nèi)，媽媽對(duì)我很嚴(yán)，很嚴(yán)很嚴(yán)！
時(shí)間過(guò)得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼就到比賽時(shí)間了。在比賽場(chǎng)上，我可緊張了，但過(guò)了一會(huì)，我那一顆緊張的心又平靜了下來(lái)，試卷一發(fā)下來(lái)，我便埋頭苦干的`做了起來(lái)，“啊！終于寫(xiě)完了！”我小聲的說(shuō)。
經(jīng)過(guò)兩天媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲叮囑，我在這次的比賽中拿了一等獎(jiǎng)，我真高興，在頒獎(jiǎng)上，還獲得了一片掌聲，我聽(tīng)到掌聲響了起來(lái)，也情不自禁的為自己鼓掌，為自己的收獲鼓掌......
�。≡谶@所新學(xué)校中，是我第一次聽(tīng)到別人為我鼓掌，也是第一次自己為自己鼓掌，那一天是多么美好的一天啊！以后，我會(huì)抓住機(jī)會(huì)，讓這一片掌聲再一次響起！
為自己鼓掌作文12
鼓掌是一種肯定，是一種鼓勵(lì)，也是一種尊重.我們要學(xué)會(huì)鼓掌；為別人鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌。而我要為自己鼓掌。
我其實(shí)非常膽小，但是自從那次我改變了
那是一次六一兒童節(jié)，為了慶祝六一，老師讓每個(gè)人都在班上表演節(jié)目。這可苦了我，因?yàn)槲冶緛?lái)就很膽小，這可怎么辦？恰好，班長(zhǎng)讓我和另幾個(gè)同學(xué)一起表演郎誦，我爽快地就答應(yīng)了。雖然我們是幾個(gè)人一塊表演，但我還是有一點(diǎn)害怕。希望時(shí)間過(guò)得慢一些，可時(shí)間就像小馬車嗒嗒，嗒嗒地過(guò)去了。真不愧所謂的光陰似箭，日月如梭。六一的下午，正是我們表演節(jié)目的時(shí)間，許多同學(xué)表演過(guò)后，就輪到我們了，我的`心里像是有一顆石頭，走到臺(tái)的中間，小紅背完后就該我了，我背起來(lái)：三百六十五個(gè)日子，就像三百六十五朵鮮花背的時(shí)候我覺(jué)得我背后有一陣熱，手心里也出滿汗，整個(gè)人像木頭人一樣。終于背完了，我回到了自己的座位長(zhǎng)呼了一口氣，心中的大石頭終于落地了。
掌聲是黑暗中一縷光芒，給人帶來(lái)著希望，掌聲是寒冷冬天里的一束火苗，給人帶來(lái)溫暖！掌聲是無(wú)助時(shí)的一種鼓勵(lì)給人帶來(lái)勇氣。今天我為自己鼓掌，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽小。
為自己鼓掌作文13
在生活中，在學(xué)習(xí)上，人人都想成為被關(guān)注的焦點(diǎn)，而為了這個(gè)目標(biāo)去努力地奮斗，把它當(dāng)成自己前進(jìn)的動(dòng)力，“人外有人，天外有天”自己不可能總是第一，這是一定的，而那些總是被冷落，總在角落陰避下的人，總是會(huì)感到無(wú)奈，總認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都是最差的，不可能成功，而選擇放棄，“放棄”多么簡(jiǎn)單，可是這樣對(duì)不起了以前所做過(guò)努力，一切都將白費(fèi)，化為泡沫，隨著大海銷聲匿跡……或許，我就是這樣，遇到困難，不去面對(duì)，毫不猶豫地選擇棄權(quán)，但是，在這個(gè)社會(huì)中，放棄就等于落后，所以我必須學(xué)會(huì)給自己鼓掌!
鼓掌是需要勇氣和自信得，在成長(zhǎng)的道路上，相信自己，比什么都重要，而不必去在乎別人的看法。鼓掌不是一句空話，它是一個(gè)可以使人瞬間打氣的工具，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，為自己鼓掌，相信自己是最棒的!當(dāng)成績(jī)有所上升，為自己適當(dāng)?shù)墓恼疲膭?lì)自己繼續(xù)努力。
鼓掌有很多方法，關(guān)鍵在你怎么運(yùn)用，而不是一味地鼓掌，適當(dāng)?shù)慕o點(diǎn)壓力，何嘗不是一種好事呢?
記得讀小學(xué)的時(shí)候，拿著沉重的試卷拖著疲憊的`身軀的我推開(kāi)了家門，媽媽看到我這副樣子，臉色陰暗了下來(lái)，就像暴風(fēng)雨的前奏，我心中不免敲起了小鼓，七上八下的，身體也不由地打顫，時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去，媽媽端著一杯熱氣騰騰的牛奶走進(jìn)我的房間，放在了桌上，坐了下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛，一字一句地看著我說(shuō)：“適當(dāng)給自己一些壓力，適當(dāng)?shù)貫樽约汗恼�，相信自�?”簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻包含著媽媽對(duì)我的愛(ài)與關(guān)心，我抬起頭，對(duì)媽媽綻放出一個(gè)大大的笑臉。經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了許多，就像媽媽教我的那樣，考試沒(méi)考好，我不放棄，平時(shí)少玩一點(diǎn)，寫(xiě)字多寫(xiě)一點(diǎn)，也是一種樂(lè)趣，同時(shí)我也會(huì)為自己鼓掌，鼓勵(lì)自己不斷前進(jìn)!
在人生中，社會(huì)的大舞臺(tái)上，或許我只是個(gè)被冷落的人，或許鮮花不會(huì)為我綻放，或許臺(tái)下的觀眾寥寥無(wú)幾，或許迷霓燈不會(huì)為我閃爍，但是我依舊不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑雷约旱撵`魂會(huì)為我鼓掌，也許我是一顆不明亮的星星，但我一樣可以點(diǎn)綴天空，當(dāng)有一天，我收獲了“溫暖的光”，變得閃閃發(fā)亮，我相信，臺(tái)下已經(jīng)人山人�！獮槲夜恼�!
為自己鼓掌作文14
人生就像一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人來(lái)到世上，都是希望能把最精彩的自己展現(xiàn)給大家，希望能夠博得大家的喝彩與掌聲�？墒鞘聦�(shí)有時(shí)候也許并不是那么順利，大家可能喜歡你的表演，也有可能不喜歡你的表演。如果自己盡心盡力的表演未能取得大家的認(rèn)可，不要灰心，不要喪氣，只要盡了自己的最大努力，表演得最好的人就是自己。
許多人都想演繹出能夠令大家滿意的表演，可是，不論是多么精彩，多么好看的表演，總會(huì)有人批評(píng)與反對(duì)。那么，我們?yōu)槭裁匆敲丛谝鈩e人的看法呢？人生的價(jià)值就是在于別人的看法嗎？我認(rèn)為，我們應(yīng)該尊重自己的看法，只要自己滿意，我們就應(yīng)該開(kāi)心。要學(xué)會(huì)為自己鼓掌，不是嗎？
花兒總有花兒的嬌艷，青松總有青松的頑強(qiáng)。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。失敗不是你的錯(cuò)，重要的是接下來(lái)的你要選擇怎樣去做。你盡力了，你努力了，你奮斗了，如果結(jié)果依然是那一張張冷漠的面孔，我們就應(yīng)該為自己鼓掌！
別人的看法不一定是完全正確的，為什么要按照別人的看法來(lái)作為衡量自己的標(biāo)準(zhǔn)？別人的看法我們不要在乎，我們要的是真實(shí)的自我，對(duì)嗎？
世界上有太多太多的人因?yàn)閯e人的'譏諷與嘲笑而喪失了勇氣。不要因?yàn)閯e人的話就放棄自己的權(quán)利，別人的反對(duì)也是一種動(dòng)力，我們要靠別人的話來(lái)改變自己，盡自己所能做到最好，那些改不掉的觀念就隨它去吧！我們已經(jīng)努力了，不是嗎？
站在人生這個(gè)偌大的舞臺(tái)，表演時(shí)誰(shuí)不會(huì)出差錯(cuò)？就算出現(xiàn)了失誤，我們也不要放棄，我們還有重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)！你不可能奪得所有人的歡呼，就算沒(méi)有一個(gè)人理睬，也別忘了自己。不要忽略自己，所有人的表演自己都可以點(diǎn)評(píng)，也只有超越自己才能展現(xiàn)真正的自我。只要自己認(rèn)可了自己，我們就該得到滿足，請(qǐng)為自己鼓掌！
生活不會(huì)是一帆風(fēng)順，如果遇到一點(diǎn)小小的挫敗就不再前進(jìn)，那才是個(gè)真正的失敗者！摔倒了就自己爬起來(lái)，別指望會(huì)有人把你扶起來(lái)，決不能半途而廢！哪怕是再大的困難阻擋著你前進(jìn)的腳步，我們也要努力挺過(guò)去，為人生添上鮮艷的色彩，為自己鼓掌！失敗了，別喪氣，有觀眾在看著你，看著你的選擇是放棄還是前進(jìn)，站起來(lái)繼續(xù)往前走吧，去贏得屬于你的掌聲，為自己的勇敢鼓掌！
人生需要自己的點(diǎn)評(píng)。多余的描繪只會(huì)讓表演變得浮華，樸實(shí)真切的表演更能敞開(kāi)人們的心扉。努力想出來(lái)的平凡語(yǔ)句雖不會(huì)打動(dòng)人心，可這畢竟是你真真切切想表達(dá)的語(yǔ)句�。。ㄔ谶@里，還想請(qǐng)大家尊重別人的看法。）當(dāng)觀眾沒(méi)有鼓掌，而表演者卻自行鼓掌時(shí)，大家難道不會(huì)感到震撼嗎？他哪里來(lái)的勇氣？哪里來(lái)的力量？我們也應(yīng)該為他鼓掌。他既然認(rèn)為他做的好，為自己鼓掌，就說(shuō)明他努力了。他的表演是他嘔心瀝血的作品，為什么不能得到大家的好評(píng)？為自己鼓掌又有什么錯(cuò)？
彩色的夢(mèng)想撐開(kāi)了一把勇氣的傘，忍受著風(fēng)吹雨打、酷暑嚴(yán)寒。我的作品我做主！我的努力感動(dòng)了自己，我要為自己而鼓掌！
為自己鼓掌作文15
為他人鼓勁，是用雙手鼓掌;為自己鼓勁，是用心靈奏樂(lè)。
---題記
那時(shí)，家里起房子要打地基，便把地基周圍所以的雜草都鏟除了。然而，還有些小草憑借著毅力回堅(jiān)持在我家的地磚縫中突出重圍，看著它們?cè)趭A縫中求生存，我漸漸陷入了沉思……也許，有許多人覺(jué)得小草是弱不禁風(fēng)、是不堪一擊的。雖然小草沒(méi)有松樹(shù)那樣高大，沒(méi)有花朵那樣清香，可小草身上有著一個(gè)直得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)----頑強(qiáng)不屈的精神。在暴風(fēng)雨過(guò)后，即使再高大的樹(shù)也會(huì)掉幾片樹(shù)葉或幾根樹(shù)叉；即使再美麗的花朵也會(huì)變得零星。而小草卻不會(huì)這樣，它可以沐浴暴風(fēng)雨后的陽(yáng)光，吮吸大地的營(yíng)養(yǎng)。它不愧對(duì)唐代詩(shī)人白居易對(duì)它的夸贊“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
正因?yàn)樗绱�，教�?huì)了我堅(jiān)持不懈。那年，家鄉(xiāng)里盛行滑溜冰鞋，一個(gè)兩個(gè)都喊著要家里人買。當(dāng)然我也不例外，但家里人覺(jué)得我太小了就沒(méi)有幫我買。眼讒的我只能看著小伙伴們玩，那天我偷偷地把姐姐的溜冰鞋拿出去玩，而我卻只猜中了開(kāi)頭并沒(méi)有猜中結(jié)尾——本以為我會(huì)因家里人反對(duì)而不玩的，結(jié)果沒(méi)想到是我自己放棄。因?yàn)槲野哑ü伤ち嘶ǎ驮僖膊桓掖┝锉�。姐姐一再勸說(shuō)我，我都不敢了�？山憬愕哪懽颖任掖�，她無(wú)論摔了多少跤，也還是站起來(lái)繼續(xù)玩。
她剛站起來(lái)結(jié)果又摔跤了，我是看在眼里，結(jié)果心里對(duì)溜冰又多了一絲怯意。慢慢地，我對(duì)溜冰的興趣漸漸淡去，而姐姐一直在堅(jiān)持……直到那次我看見(jiàn)小草在狂風(fēng)暴雨中仍是那樣屹立不倒，而我卻因?yàn)榕绿劬头艞壛俗约核矚g的。從那以后，我便暗下決心:以后做任何事都要堅(jiān)持下去，絕不允許自己半途而廢。所以我又重新穿上了我喜歡的溜冰鞋，一次兩次在我摔第三次的時(shí)候，心中對(duì)溜冰的怯意又回來(lái)了，我又頓時(shí)想放棄了�？僧�(dāng)我想到我重新穿上溜冰鞋的初衷，想到小草在狂風(fēng)中屹立不倒的精神，我又一次站了起來(lái)。又是一次兩次三次……在摔過(guò)無(wú)數(shù)次后我終于學(xué)會(huì)了溜冰。那種感覺(jué)是非常奇妙的'，那不是對(duì)姐姐的佩服，而是感覺(jué)自己身邊所以的事物都在為自己歡呼雀躍一樣。內(nèi)心有多了一絲驕傲，得意忘形的我連忙找姐姐，想要和她PK一場(chǎng)……
在那夾縫之中的小草里，我看見(jiàn)了堅(jiān)韌和不屈不撓；在平凡的我中，我看見(jiàn)了堅(jiān)持。是小草教會(huì)了我學(xué)會(huì)相信自己，鼓勵(lì)自己，做任何事都要盡自己最大的能力，不要?jiǎng)傞_(kāi)始就放棄。
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