做好自己作文錦集【3篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的做好自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

做好自己作文1

　　有位哲人說(shuō)的好：如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星，決定成敗的不是尺寸的大小，而在于是否能夠做一個(gè)最好的你。

　　也許我們現(xiàn)在不是或永遠(yuǎn)都不可能是令人仰慕的人，但是我們每個(gè)人都有自己的位置，都在承擔(dān)著自己獨(dú)特的角色。如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星，這是不得已求其次的消極表現(xiàn)嗎？不是的，星星不會(huì)因?yàn)椴荒芟裉��?yáng)那樣輝煌而失去別樣的美麗，小路不會(huì)因?yàn)椴荒芟翊舐纺菢訉掗煻鴨适Ч逃械?方向。我們不能像籠子里的老虎那樣盲目地羨慕曠野老虎而迷失自己的方向，畢竟籠子里的生活已經(jīng)適應(yīng)了自己。我們也不能像曠野里的老虎為了三餐之憂而離開(kāi)自己的棲身之地，結(jié)果兩只老虎都死于非命。說(shuō)到這里，做好你自己就顯得尤為重要了。

　　諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的獲得者奧托。瓦拉赫在上中學(xué)時(shí)，他的父母曾為他選擇了文學(xué)之路，只上了一個(gè)學(xué)期，教師就在他的評(píng)語(yǔ)中下了結(jié)論：瓦拉赫很用功，但過(guò)于拘泥，這樣的人即使有著完善的道德，也決不會(huì)在文學(xué)上有所成就。后來(lái)父母又讓他改學(xué)油畫(huà)，誰(shuí)知瓦拉赫既不關(guān)心構(gòu)圖，又不會(huì)調(diào)色，對(duì)藝術(shù)的理解力也很差。可是，化學(xué)教師卻認(rèn)為瓦拉赫做事一絲不茍，具備做化學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)有的品格，建議他試學(xué)化學(xué)。這一次，瓦拉赫智慧的火花被點(diǎn)燃了，他的化學(xué)成績(jī)?cè)谕瑢W(xué)中遙遙領(lǐng)先。最終，他獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。

　　瓦拉赫的成功告訴我們，每個(gè)人的智慧都不會(huì)是均衡發(fā)展的，如果能找準(zhǔn)自己，就會(huì)有所作為，每個(gè)人都有自己的位置，都在承擔(dān)著自己獨(dú)特的角色，意味著自己就是自己。每個(gè)人都有獨(dú)特的人生，各自都有獨(dú)特的美麗，若一味好高鶩遠(yuǎn)，則只能失去自我，只能一事無(wú)成。所以要選準(zhǔn)你的人生坐標(biāo)，做好你自己。

　　說(shuō)到現(xiàn)實(shí)中，我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，是不同于任何其他人的。所以要勇于展示自己的才華和個(gè)性風(fēng)采，要記住：走好自己的路，有自己的天空和色彩。有了我們獨(dú)特的人生，才擁有了五彩繽紛的生活。有了我們獨(dú)特的美麗，才組成了一個(gè)多姿多彩的世界。

做好自己作文2

　　一天，一條小泥鰍從淤泥里探出頭來(lái)，想到清水里自在地暢游一會(huì)兒。恰在這個(gè)時(shí)候，一群鯉魚(yú)從它身邊游過(guò)。小泥鰍友好地向鯉魚(yú)們打招呼：“你們好啊，鯉魚(yú)姐姐!”鯉魚(yú)們仔細(xì)一看，原來(lái)是一條丑陋的小泥鰍!

　　鯉魚(yú)們先是一陣哄笑，繼而爭(zhēng)相嘲諷小泥鰍說(shuō)：“瞧那個(gè)丑陋不堪的小家伙，整天把自己憋在淤泥里，一身臟臭，簡(jiǎn)直丟我們魚(yú)類的臉!”

　　小泥鰍正想搭話，其余的鯉魚(yú)又說(shuō)：“它哪屬于我們魚(yú)類啊?你別抬舉它了，它整天生活在黑暗的淤泥里，吃的是淤泥，喝的也是淤泥，它簡(jiǎn)直是一條臭蟲(chóng)啊!”語(yǔ)畢，鯉魚(yú)們又得意地笑著游開(kāi)了。

　　小泥鰍悲傷地回到了家里，茶飯不思。泥鰍媽媽看到這些，就知道自己的孩子肯定在外面受了委屈，于是就上前問(wèn)個(gè)究竟。

　　小泥鰍就把白天的鯉魚(yú)之辱告訴了媽媽。它原本以為自己的媽媽肯定會(huì)痛罵那些道貌岸然的鯉魚(yú)，為自己出口氣。

　　哪知道媽媽不但沒(méi)有罵它們，反倒微笑著對(duì)它說(shuō)：“寶貝啊，難道別人的幾句話就能把你氣成這樣嗎?那你的度量也就太小了吧?孩子，你要知道，我們魚(yú)類之所以能夠在水中生活，是因?yàn)槲覀儞碛歇?dú)特的呼吸系統(tǒng)。呼吸系統(tǒng)越發(fā)達(dá)的魚(yú)就越優(yōu)秀。那些嘲笑你的鯉魚(yú)，它們只能在水中呼吸。而你呢，不光能在水中暢快地游泳，即使是到了糊狀的淤泥里也能游刃有余地生活。這正是你的優(yōu)秀所在!鯉魚(yú)們之所以嘲笑你，正是因?yàn)樗鼈兞w慕你的本領(lǐng)!鯉魚(yú)的`顏色怎么會(huì)是紅的呢?正是它們喜歡眼紅別人所致呀!我的孩子，當(dāng)再有人嘲笑你時(shí)，你要知道這是一種別人對(duì)自己的妒忌和羨慕。試想，它們?yōu)槭裁床怀靶�別人，卻單單嘲笑你呢?”

　　小泥鰍聽(tīng)了媽媽的解釋后，甜美地笑了。

　　其實(shí)，在這個(gè)世界上，大家往往不是被水和淤泥淹死，而是被別人的口水淹死的!何必在乎別人的流言呢?假如你只是條泥鰍，只要做好自己就行了。

做好自己作文3

　　第一次學(xué)畫(huà)，是五歲的時(shí)候。在我的印象中，別的小朋友在畫(huà)五顏六色的兒童畫(huà)，而我卻在教室里用單色的黑筆畫(huà)著枯燥的直線。媽媽說(shuō)這是為以后打好基礎(chǔ)，但遺憾的是，我再?zèng)]有為畫(huà)畫(huà)提起興趣。

　　第二次學(xué)畫(huà)，是十歲的時(shí)候。被漫畫(huà)人物的魅力所吸引，我吵著要學(xué)漫畫(huà)。也正因如此，我接觸了彩色鉛筆，了解了漸變色。正因如此，我對(duì)彩鉛的熱愛(ài)一發(fā)不可收拾，整日浸泡在一幅幅色彩斑斕的畫(huà)里和彩色鉛筆散發(fā)的好聞的木頭香氣里。后來(lái)，老師又教我畫(huà)水彩畫(huà)，那段時(shí)間，我整日泡在畫(huà)室里，顏料弄臟了衣服也不疼惜。那時(shí)候的我，成績(jī)提升的很快，被老師夸獎(jiǎng)有天賦之后也畫(huà)技大漲。

　　第三次學(xué)畫(huà)，是上個(gè)月開(kāi)始的素描課�？粗鴫ι腺N著的彩色的'動(dòng)漫畫(huà)，而我卻只能在教室里用單色的鉛筆畫(huà)著枯燥的直線。媽媽說(shuō)這是為以后打好基礎(chǔ)，但遺憾的是，我始終沒(méi)能對(duì)素描提起興趣，進(jìn)步很慢。于是，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽同意我再次提起荒廢了三年的水彩顏料和調(diào)色板，享受著各種顏色相融生成不同的色彩的樂(lè)趣，享受著用沾滿水的筆蘸著顏料刷在潔白的紙面上的樂(lè)趣。得到解脫的同時(shí)，我也重新找回了在美術(shù)方面的自信�？粗�顏料在我筆下變成一幅幅美麗的畫(huà)，我忽然明白，我不是不喜歡畫(huà)畫(huà)，只是更喜歡彩色的畫(huà);我不是對(duì)畫(huà)畫(huà)沒(méi)有天賦，只是因?yàn)闊釔?ài)色彩。我才發(fā)現(xiàn)，最好的我，是拿著彩鉛仔細(xì)涂著漸變色的我、是拿著調(diào)色板和筆刷隨意暈染顏料的我、是做自己熱愛(ài)的事情的我……

　　就像每一個(gè)地方都有不同的時(shí)區(qū)一樣，每個(gè)人也都有各自的'時(shí)區(qū)'，有各自不同的生活和喜好。人的一生中，要找到自己真正喜歡的去遵守，去追求，跟著自己的節(jié)奏，才能變成自己喜歡的樣子，成為最好的自己。

　　在熱愛(ài)中生活的我，就是最好的我。

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