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伸出自己的手作文初中
【篇一：伸出自己的手作文初中600】
伸手，填平凹陷的不完整；伸手，為夜幕綴上零星；伸手，拂去眼前的渺茫。留下一串串潔白無(wú)瑕的印記，在記憶中飄蕩。
雨天，伸手
傾盆大雨刷刷地落著，席卷大地，雨幕中一切都朦朧了�！昂么笥臧。趺椿丶野�？”她說(shuō)這便往雨中跑去。地上的積水被濺起，濺到我的心上，我立即跑過(guò)去，把傘撐向了她。我笑笑“一起走吧�！彼仁且汇�，繼而便有點(diǎn)不好意思地說(shuō)了聲“謝謝�！痹谇宕嗟挠曷曋校@束聲音在空中盤(pán)旋。
晴天，伸手
“喂，快點(diǎn)跟上啊！”跑在前面的我對(duì)她喊道。她氣喘吁吁地說(shuō)“我……我不行了。”說(shuō)著她就彎下了腰，雙手撐著膝蓋，停了下來(lái)。我又跑回去拉起她“你行的，快，還有一點(diǎn)就跑完了！”落日的余輝灑在我們身上，在操場(chǎng)上留下兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。汗水就在兩個(gè)影子中凝固了。
記憶的篇章一飄三轉(zhuǎn)，伸手捕捉，只撫摸到軀殼。雖然人生的道路坎坷不平，雨天會(huì)有泥濘，晴天會(huì)異常赤熱，但伸手能將烏云抹去，能將赤熱拂去。
在他人遇上黑夜時(shí)，我愿意伸出自己的手，將自己的光明與他人分享，黑夜便是因此才顯得格外動(dòng)人。在他人感到渺茫時(shí)，我愿意伸出自己的手，與他人一起并肩同行。道路便是因此才顯得特別寬闊。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。無(wú)論是處于晴天還是雨天，都請(qǐng)不要吝嗇伸出自己的手。因?yàn)橛晏鞎?huì)因?yàn)槟愕?伸手變得更美麗，晴天會(huì)因?yàn)槟愕纳焓肿兊酶鼱N爛。
讓那些美麗的印記充盈我們的生命，在生命中奮飛，留下更多的美好。
【篇二：伸出自己的手】
伸出自己的手，愛(ài)意在心頭，彼此心連心，幸福到永久。
——題記
一雙手，神奇的手，能寫(xiě)出生命的真諦；能畫(huà)出江山的錦繡；能創(chuàng)造世界的美好。為別人伸出自己的手。在他人困難時(shí)，伸出幫助之手；在他人迷茫時(shí)，伸出光明之手；在他人失敗時(shí)，伸出鼓勵(lì)之手……
在家庭中，伸手是為父母掃一掃地；是為父母做一桌香甜的飯菜；是為父母端上熱乎乎的洗腳水……
在學(xué)校中，伸手是隨手撿起一片紙屑；伸手是給老師同學(xué)一個(gè)問(wèn)好；伸手是給同學(xué)們熱心的幫助……
在生活中，伸手是那公交車上愛(ài)心的舉動(dòng)；伸手是為災(zāi)區(qū)物資的捐獻(xiàn)；伸手是為目標(biāo)而努力奮斗……
行走在大街上，人們主的的將垃圾放到垃圾箱里，垃圾箱說(shuō)：“謝謝你們的伸手，讓我每次都能吃得飽飽的�！�
行走在坡路上，一位老人正吃力地蹬著三輪車，總有一些人在背后默默地推著，之后又默默地消失。
行走在生活中，每當(dāng)我在電視上看見(jiàn)那偏遠(yuǎn)山區(qū)的人們，他們過(guò)著苦苦的'生活，夜深人靜的時(shí)候，他們?nèi)栽诘乩锟嗫嗟毓ぷ髦�，工作著，那份苦是我想也想不到的。我多么的想捐獻(xiàn)一大筆錢(qián)，一大筆錢(qián)，可我又是個(gè)小孩子，沒(méi)太多的錢(qián)，可我有時(shí)間，有努力，有付出。長(zhǎng)大了我要用學(xué)習(xí)來(lái)掙許多錢(qián)，許多錢(qián)，用這些錢(qián)去幫助生活貧苦的人……
伸出自己的手，讓我們?nèi)椭�，去努力，去�?chuàng)造那美好的世界！
【篇三：伸出自己的手】
我伸出自己的手，午后的陽(yáng)光順著指縫滑下，遺落一路繁華，望著空蕩蕩的手心，我迷惘了，我會(huì)得到什么？
溫柔
母親的溫柔是我今生珍藏的美好回憶。曾以為母親并不愛(ài)我，所以才會(huì)對(duì)我那樣苛刻如同線般束縛著我。知道多年后，當(dāng)我跌倒時(shí)那溫柔的懷抱，失敗時(shí)那溫和的鼓勵(lì)，我才恍然大悟，母親并不是不愛(ài)，而是愛(ài)的太深，將自己的關(guān)心夾雜在苛刻中，不是束縛，而是用線讓我前進(jìn)的更高，更遠(yuǎn)，如同風(fēng)箏般……
伸出自己的手，你的柔情需要我用心的守候……
紅樓
“心較比干多一竅，病如西子勝三分”，林妹妹，你依舊在癡癡的守望著你的寶玉哥哥嗎？你本不該出生在那兵荒馬亂的年代；你本不該入那爾虞我詐的大觀園。你該在那青山綠水的小橋江南與你的寶玉哥哥游山玩水，吟詩(shī)作對(duì)�？上О�，紅樓一夢(mèng)，你已無(wú)法再醒，你入夢(mèng)太深了……
伸出自己的手，為你呵護(hù)易碎的紅樓……
愁
“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！崩钋逭�，你的閑情逸致哪去了？曾經(jīng)的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”，為何會(huì)成為如今的“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”？國(guó)破家亡的噩夢(mèng)驚醒了你的“濃睡不消殘酒”，你已無(wú)法再“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”，你只能無(wú)奈的看著“花白飄落水自流”，忍受那“一種相思，兩處閑愁”的.折磨，你不甘，卻又無(wú)可奈何，只得郁郁而終……
伸出自己的手，珍藏你那香土一抔……
候
轉(zhuǎn)角處的回首，讓我無(wú)法忘記你的溫柔，少年，我愿用我一生的守候，來(lái)博取你的回眸……
我伸出自己的手，可你是否會(huì)收？
依舊是陽(yáng)光滿地，依舊是那雙手，可里面，卻不再孤單，不再寂寞……
【篇四：伸出自己的手作文初中】
“媽，怎么還沒(méi)做好飯？”“媽，快點(diǎn)，我餓了�！薄鞍�，我的外套跑哪去了？快給我拿過(guò)來(lái)�！边@是城市中獨(dú)生子女家中常有的聲音。
父母?jìng)兠刻於际窃缭缙饋?lái)做好飯，盛好，擺在桌上，然后去叫“小皇帝”“小公主”起床吃飯，然后再把衣服，鞋，襪擺好。等孩子起床后，再把洗臉?biāo)藕�，接著把孩子的�?shū)包整整。然后趕緊去上班。忙一天，身心疲憊的，還要檢查作業(yè)，再把洗腳水放好然后等孩子睡覺(jué)后，才放松下來(lái)，好好休息一陣。
我們這代學(xué)生，整天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)大學(xué)生，剛剛從高中生那種整天衣食無(wú)憂的日子轉(zhuǎn)入到了自立的`日子。他來(lái)到新的城市，新的學(xué)校后，他茫然了。他的衣服臟了，不知道該怎么洗；中午該吃飯了，他不知道該怎樣搭配。他的衣服，胡亂洗了洗，不管干凈不干凈，便曬了；飯不知道該怎樣搭配，胡亂挑了幾樣，攙到一起，像豬食一般。有人問(wèn)他：“你怎么什么都不會(huì)呀？”他答：“以前在家都是媽媽給我弄的。”
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“中國(guó)中學(xué)生動(dòng)手能力太差�！痹腥俗鲞^(guò)調(diào)查，美國(guó)中學(xué)生動(dòng)手能力為百分之八十多，而中國(guó)中學(xué)生動(dòng)手能力只占百分之十幾，我們應(yīng)該脫離衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，做一個(gè)自強(qiáng)的人。
以前的我因?yàn)槟挲g小，個(gè)子低，人又沒(méi)勁，所以，什么事都是媽媽幫我做的。而現(xiàn)如今，我個(gè)子長(zhǎng)高了，也有勁了，一些事情可以自己做了
伸出自己的手，自己勞動(dòng)最快樂(lè)，伸出自己的手讓我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上立足。
“自己的事情自己做”這是我們從小都知道的道理，我們要自力更生，做最好的自己。
【篇五：伸出自己的手作文初中】
伸出自己的手，去幫助他人，這個(gè)世界會(huì)多些溫暖；伸出自己的手，去幫助他人，，這個(gè)世界會(huì)多些陽(yáng)光；伸出自己的手，去幫助他人，這個(gè)世界會(huì)多些愛(ài)。
還記得上次月考那天是星期四，外面很冷，但又要在外面樓前考試，老師讓準(zhǔn)備考試用品下樓去排隊(duì)，正在找演算本的我突然聽(tīng)到同桌的尖叫，“不過(guò)是一支筆不出了，至于你大叫一聲，嚇我一跳嗎？再換一支不就得了嗎？”我生氣地對(duì)她說(shuō)到�！翱墒�，可是……”同桌臉都害羞紅但又不好意思說(shuō)。我著急地問(wèn)她“可是，可是什么呀？你快說(shuō)啊�！彼苜M(fèi)勁地說(shuō)到“可是我只有這一支筆呀！”你不早說(shuō)，我借你一支不就得了，用得著這么大驚小怪，這么害羞嗎？還嚇了我一跳，又費(fèi)了這么多時(shí)間，才說(shuō)出你就一支筆�！拔覐墓P袋里拿出兩只支新筆對(duì)她說(shuō)：”諾，我借給你這兩支，下次考試前一定要多準(zhǔn)備兩支筆。“她連連點(diǎn)頭，并對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”。這一天，看到她很開(kāi)心，我的心里也暖暖地，那一天，覺(jué)得陽(yáng)光照在心里很幸福。
第二天，她便還了我的.那兩支筆，還對(duì)我說(shuō)：“你人真好”。原來(lái)，使她高興整整一天就為了這件事�。�
伸出自己的手去幫助他人，自己也會(huì)感到快樂(lè)，我就不由自主地想起電視中說(shuō)的一句話：“幫助別人，快樂(lè)自己�！敝灰蠹叶忌斐鲎约旱氖秩椭鷦e人，這個(gè)世界就會(huì)變得更美好。
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