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改變自己作文

時間:2023-05-20 09:13:29 自己 我要投稿

實用的改變自己作文七篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的改變自己作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的改變自己作文七篇

改變自己作文 篇1

  不要一有事就總是埋怨他人,罵天罵地,在這之前,請想一想究竟是誰的問題,是誰的錯,不要到頭來卻發(fā)現(xiàn)是自己的錯,而將他人錯怪。原來出錯的竟然是自己,此刻,你是不是對自己的作法也很沮喪呢?

  總以為別人的衣服沒洗干凈,為何不思考一下是不是自己的窗子沒擦干凈呢?別到了發(fā)現(xiàn)是自己窗子的問題時感到慚愧。

  礁石在大海中沉寂多年,不言不語,急速駛來的船你難道也要直面礁石往上撞嗎?我想你不會,因為你懂得改變自己,這樣才不會觸礁沉海。不要總埋怨老天不公,讓自己每次都考倒數(shù)第一,先看一看自己的作業(yè)做了沒,擦亮自己的窗子,看一看自己最近對學習所付出了多少,如果最近貪玩了,那么改變一下,那么倒數(shù)第一的位置也會因你而改變。

  改變自己,讓夢想變成現(xiàn)實。汶川地震,讓房屋瞬間化為灰燼,也同美麗的舞者廖凡開了一個天大的玩笑,讓她失去雙腿,對一個舞者來說,失去雙腿,無疑就意味著舞蹈之路的.終止,夢想的破滅。然而,她擦亮自己的窗子,學會了適自己的輪椅舞,從而她又回到了自己喜歡的那個舞臺,夢想這個帆將再次搭著她駛向成功的彼岸。

  改變自己,不僅僅是自己的需要,也是他人的需要。你希望改變一下讓使自己更完美,同時他人也需要一個更完美的你,因此要學會改變自己。

  改變自己,讓夢想變成現(xiàn)實,讓自己更完美,讓他人更喜歡。

  改變吧,親愛的自己!

改變自己作文 篇2

  哇,真漂亮!當我看到桌子上擺放的精致漂亮的吉它時,我驚喜地不由贊嘆。因為我十分想學習彈奏吉它,所以爸爸就買了這把棕色的木制樂器送給我。在明麗陽光的照射下,吉它漆面反射出閃閃金光,使我迫不及待地想用它大顯身手。

  剛開始學習吉它時,我很快就完成了一些基本動作的練習,這使我對下一步即將進行的稍有難度曲目的學習充滿了信心?墒菍W習并不如我想象的那么順利,“哆咪嗦……啪”,一個難聽刺耳的聲音從我彈奏的琴弦中蹦了出來,真煩!“這支曲子怎么這么難!”我想一定是難度超出了范圍,還是先練習簡單一點的曲目吧。

  于是,我放棄了那支打擊了我的自信心而稍有難度曲目的練習,繼續(xù)彈奏那些再簡單不過的入門練習曲?烧蛉绱,我的水平一直得不到提高,每當遇到悅耳動聽的.曲目自己練習彈奏時,因有一定的難度,不是錯誤百出就是沒有神韻。面對一次次碰壁,最終我意識到:逃避有難度曲目的練習,試圖輕輕松松就能彈出悅耳動聽的樂曲是不可能的。要想取得成功,就要努力改變自己!

  我開始下功夫練習那些我曾逃避的曲目,每個音準、每種指法、每段節(jié)奏不斷地找出問題與不足,一次有問題就再練一次,一遍不滿意就再練一遍。在一次次、一遍遍的練習中,我的彈奏水平漸漸有了提高,“哆咪嗦……唻哆”一個個美妙的音符終于從我彈奏的吉它弦中流暢悅耳地流淌出來。吉它依舊在明麗的陽光下反射出閃閃金光,而我卻仿佛看到了許許多多的音符圍繞著吉它變成了美麗的光暈。

  生活中許多困難需要我們勇敢地去面對,在通往成功的道路上,我們無法改變它們的存在,但我們卻可以改變自己,使自己具備克服困難的能力,從而最終取得成功。

改變自己作文 篇3

  我班數(shù)學老師是位剛畢業(yè)的大學生,很熱愛教育事業(yè),很喜歡孩子,每天把所有的精力都放在了學生身上,除了上課、批改作業(yè),還擠時間給學生單獨輔導,下課陪孩子玩耍。孩子們也很喜歡他,下課后,看他們之間儼然就是一個大朋友帶著一群小朋友游戲。也許還是這班孩子從一年級沒有養(yǎng)成良好的聽課習慣,課堂上有的孩子竟然也當成了游戲場,隨意說話、玩耍的現(xiàn)象很是普遍,因為不聽課,數(shù)學知識就有很多孩子學不會,作業(yè)中錯誤較多,每次單元測試成績也不理想。于是,數(shù)學老師就想把課堂紀律抓上去,每每遇到再有孩子說話玩耍就會停下來狠狠地批評一頓。可是批評后只好那么一小會兒,不久教室里依然如故。

  一天下午放學后,數(shù)學老師問為什么我的課堂上學生會那么安靜,而到了他的課堂上,學生簡直變了樣。我聽過幾節(jié)數(shù)學老師的課,大致了解一些他的上課情況,便直言不諱地告訴他,和語文相比,數(shù)學課比較枯燥,如果每天都是一成不變地把知識點講給孩子聽,恐怕有的孩子就會失去興趣,沒有了學習的興趣,課堂上的他們就會找點事做,說話、玩耍也就不難理解了。所以,要想讓孩子能靜下心來專心聽課,變著花樣地吸引學生的注意力,不給孩子玩耍的時間很關(guān)鍵。比如我在帶領(lǐng)孩子學習“日積月累”的名言警句時,在10幾分鐘之內(nèi),要讓他們把五句生疏的沒有多少關(guān)聯(lián)的話背誦下來,就需要激發(fā)他們的學習興趣。先自讀,再請讀得好的同學范讀,接下來就是挑戰(zhàn)讀,挑戰(zhàn)讀很能激發(fā)孩子的參與積極性?吹剿械暮⒆佣甲x熟了,再來個急讀,也就是用最快的速度朗讀,為背誦做準備。接下來就是記時間三分鐘背誦比賽。這一環(huán)節(jié)過后,大部分孩子基本就能背下來了。再來個三人小組展示背,誰也不想落后于他人,于是就有了鞏固背。三人小組內(nèi)優(yōu)秀的學生先背,在聽的過程中又鞏固了兩遍,最后一般能達到人人會背。整個過程中,一環(huán)套一環(huán),學生根本就沒有停下來的時間,他們還怎么說話玩耍。

  除了這樣,課堂上老師的語言要幽默風趣,讓學生覺得上課是一件很快樂的事。記得一次聽數(shù)學老師的課,講的是正比例和反比例,老師這樣說道:“成正比例關(guān)系的.兩個相關(guān)聯(lián)的量,他們是非常要好的好朋友,你擴大,我也擴大,你縮小,我也縮小,他們倆總是一唱一和,配合得天衣無縫;而成反比例關(guān)系的兩個量卻像一對淘氣的朋友,每次吵完架總是一個往東一個往西,真拿他們沒辦法……”老師一邊說還一邊用動作配合著。形象生動又富有幽默的講解,既吸引了學生的注意力,又瞬間將難點變得通俗易懂,學生學得愉快,教師教得輕松。幽默是課堂上的潤滑劑,可以放松學生的心情;幽默還是課堂上的催化劑,可以讓學生更喜歡你的教學。

  總之,課堂上要想抓住學生的心,首先自己要有抓住學生心靈的妙招,所以,與其抱怨學生不專心,不如從改變自己開始。

改變自己作文 篇4

  這些天來,我經(jīng)歷的事情太多了,也明白了許多的道理,我想要改變自己,做一個重新的自己,一切將從頭開始,這半學期,我身為班長,并沒有擔任起班級的業(yè)務(wù),我也從來沒管過班級,我是一個不合格的班長,我要改變自己,用微笑面對每一件事情,我要謝謝我身邊的每一位朋友,是你們帶給我許多的歡樂,是你們在我遇到困難時出來幫助我,老師,對不起!我辜負了您的'期望,也沒有把班級整理好。您放心,下學期我會以全新的自己,全新的面貌來面對你們。我知道,在我身邊還有一位最重要的人,謝謝你陪我度過了半個學期,簡簡單單的五個字就結(jié)束了我們,我希望你以后會幸福,完成你爺爺?shù)脑竿,我希望你一定能做到?/p>

  我要改變自己,我要做一個開朗,自信,嶄新的自己!!

  為了自己的夢想,努力吧!。

改變自己作文 篇5

  這就是寬容在人的一生中,常常因為一件小事,一句不注意的話,使人不理解或不被信任,但不要苛求任何人,以律人之心律己,以怨人之心怨己,這也是寬容。

  寬容是一個人心中的根,人們的寬容在心的深處徘徊而升華;寬容是一個人的靈魂,人們的舉動因為寬容這個靈魂輾轉(zhuǎn)而改變。

  學會寬容,意味著不再心存疑惑。

  相傳古代有位老禪師,一日晚在禪院里散步,突見墻角有一張椅子,他一看就知道有位違反寺規(guī)越墻出去溜達了。老禪師也不聲張,走到墻角,移開椅子,就地而蹲。少頃,果真有一小和尚翻墻,黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳著地時,才發(fā)覺剛才踏的不是椅子,而是自己的師父。小和尚頓時驚慌失措,張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的時師父并沒有厲聲責備,只是以平靜的.語調(diào)說:“夜深天涼,快去多穿件衣服。”

  老禪師寬容了他的弟子。他知道,寬容是一種無聲的教育。

  在日常生活中,當沒有緣分的“對手”出于內(nèi)心的丑惡,在你背后說壞話做錯事時,此時你想伺機報復,還是寬容?當你的朋友無意或有意做了令你傷心的事情,此時你想從此分手,還是寬容?冷靜地想一想,還是寬容為上。這樣對人對己都要好處。

  有人說寬容時軟弱的象征,其實不然,有軟弱之嫌的寬容根本稱不上真正的寬容,寬容是人生難得的佳境,是一種需要操練、需要修行才能達到的境界。

  寬容,首先包括對自己的寬容。只有對自己寬容的人,才有可能對別人也寬容。人的煩擾一半來源于自己,即所謂畫地為牢,作繭自縛。只有承認自己某方面不行,才能揚長避短,才能不因嫉妒之火而吞滅心中之火的靈光。寬容的對待自己,就是心平氣和地工作、生活。這種心境是充實自己的良好狀態(tài)。

  話說,初出茅廬,稱之為“如魚得水”,而關(guān)、張兄弟卻未然。在曹兵突然來犯時,兄弟倆便“魚”呀“水”呀地對冷嘲熱諷,胸懷全局,毫不在意,仍然重用他們。結(jié)果新野一戰(zhàn),使得關(guān)、張兄弟倆佩服的五體投地。如果諸葛亮當初和他們一般見識,爭論糾纏,勢必造成將帥不和,人心分離,哪能有新野一戰(zhàn)和以后更多的勝利呢?

  寬容的過程也是“互補”的過程。別人有此過失,倘若能予以正視,并以適當?shù)姆椒ńo予批評和幫助,便可避免大錯。自己有了過失,亦不必灰心喪氣,一蹶不振,同樣也應(yīng)該吸取教訓,引以為戒,取人之長補己之短,重新?lián)P起生活的風帆。

  當然,寬容決不是無原則的寬大無邊,而是建立在自信、助人和有益于社會基礎(chǔ)上的適度寬大,必須遵循法制和道德規(guī)范。對于絕大多數(shù)可以教育好的人,宜采取寬恕和約束相結(jié)合的方法;而對那些蠻橫無理和屢教不改的人,則不應(yīng)手軟。從這一意義上說“大事講原則,小理講風格”,則是應(yīng)取的態(tài)度。

  處處寬容別人,決不是軟弱,決不是面對現(xiàn)實的無可奈何。在歷程中,學會寬容,意味著你的人生更加快樂。寬容,可謂人生重要的處世哲學。

改變自己作文 篇6

  人總說如果時間倒流,我一定會怎么樣怎么樣,當然如果回到原點,每個人都可能成為圣人。

  以前的我,總為自己找借口:第一次的失敗,我說:因為老師給我調(diào)的位兒一點都不好!第二次,我又說:眼睛該換了,連黑板都看不清,當然不會!第三次,我仍不悔改:看清黑板也沒多大用,周圍沒人學,我怎么有心學?第四次:我連借(]口都沒有了,因為我看清了自己,不想吃苦,只想坐享其成,找出來的借口只是給自己空虛的心靈的安慰,為了掩飾懶惰的丑陋行為……

  回首往事,心很悲哀。聽著風的呼吸,有種叫時間的東西留下了孤獨的我,我把時間荒廢了……百日誓師大會,如同一次洗滌,我的心里出現(xiàn)了為時不晚的字跡。那時的'我慷慨激昂,在心里描繪著日后我將如何如何刻苦的畫面。最終,還是輸給了不能堅持,我還是老樣子,我已經(jīng)嘗到了苦頭,卻依然不改。

  回想著以前的壯志凌云,再看現(xiàn)在的沉淪,我討厭現(xiàn)在,我喜歡偶爾認真學習時滿足的心態(tài),卻總不能堅持。也許,我就是習慣了,習慣在時間的流走中無法前進的自己。我希望,我盼望得到一次鼓勵,那么我就奮起直追,但是現(xiàn)實的冷清終于讓我明白,學習是自己的事,沒有鼓勵也是正常,因為不可能人人都被顧及,我不想和努力隔著一段無法靠近的距離。所以,我想,我該改變自己……

  天將降大任于斯人也,必先若其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為……

  我不想像寒號鳥,所以,我想從現(xiàn)在起,讓時間見證我的奮起……

  因為,我不會飛翔。

  所以,成功航程漫長。

  難免有心理的障礙埋伏在前方。

  等我們越過勝利的海洋。

  在繁華的岸上,

  把沿途的淚光都埋成了寶藏……

改變自己作文 篇7

  生活浮在那樁樁一件件的小事上。柴米油鹽雖都很細小,卻與每一天的生活息息相關(guān),一字一句雖都是那般無足輕重,卻是與我們心心相通的肺腑話。誠然,生活都是由小事來構(gòu)建的,尺所觸及,揭開的不僅僅是生活的面紗,更將是心靈上的幕布。

  往日發(fā)生的一點一滴,改變了我,改變了我周圍的一切。令我無法忘懷的是那郵票設(shè)計的事。當時的我十分自信,設(shè)計了一幅紅色的畫有小老鼠的`郵票,并且以為總能使老師贊不絕口,可卻未曾料想,老師卻認為這幅作品沒有新意,著色花樣都很土,對于過分自信,過分追求完美的我簡直是晴天霹靂,當時心中就有些不快,十分難過,連到上課也無精打采,蔫蔫的像是挨了霜凍的農(nóng)作物,神情恍惚。

  老師似乎是發(fā)現(xiàn)了我的不對勁,但她并沒有直言,上課也沒有叫我回答任何問題。好不容易下課了,正當我再度陷入悉思抑郁之后,她把我叫到教室外,語重心長地教導了我。

  “為什么不高興?是因為郵票設(shè)計的事嗎?”老師的語氣像春風一般柔和,讓我倍感溫暖。我沒有回答,沉默地點了點頭!拔铱吹贸鰜,你是一個追求完美的人對吧?但你要知道,人是不可能十全十美的,你要學會正視這些不足之處,揚長避短,才能愈來愈優(yōu)秀……老師說了很多,我知道她是為了我好,可我的眼淚卻再也止不住了,不爭氣地流了下來,模糊了視線,也斑駁了那個欲要完美的夢想。

  老師輕輕幫我擦拭去了淚珠,她笑著,我看到她眼里仿佛有亮晶晶的東西,仿佛使我找到了方向,她說:“哭過了就要記住,你很優(yōu)秀,你也并不需要完美,你的缺點會使別人喜歡你,你的淚水會讓別人在意你,也許你不能做好眼下這件事,但你卻可做好許多其他事!

  是啊,如老師所講,我為什么一定要做好每一件事,做一個完美的人呢?那件小事讓我擁有了一顆平常心,徹底地改變了我的人生觀。

  從郵票設(shè)計的小事中看生活,從老師的話中讀哲學,那件小事改變了我,令我不再去想如何優(yōu)秀、完美,浩然天地,你我都是蕞爾,又何來十全十美?

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