有關(guān)改變自己作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的改變自己作文3篇，歡迎大家分享。
改變自己作文 篇1
那天大人們?cè)诹奶欤阕谂赃叞舶察o靜地聽著。媽媽和姥姥說了單位里的一些現(xiàn)狀：“單位新的小同事們經(jīng)常抱怨太累了，太忙了，掙得太少了等等，怎么就不知道一個(gè)人想想，如何改變這些呢？”“其實(shí)心態(tài)是很重要的，不要經(jīng)常抱怨，要以積極的心態(tài)來面對(duì)的，這樣才可以改變現(xiàn)狀，營造幸福的生活及工作環(huán)境。”你對(duì)她們說的話懵懵懂懂，于是就問姥姥和媽媽。她們的回答卻出乎你的意料：“你也同樣的！”“這有我什么事呀？”你很不解的嘟囔著。
你回到房間后，又想了想剛才的話題，似乎你也是這樣的？抱怨跑步累了、又有罰寫、作業(yè)多了、睡得晚了，早晨起不來了等等太多了，仔細(xì)琢磨了，其實(shí)這些可以改變的，可以選擇把這些事做得更好的：多加鍛煉，再跑步也就不那么累了；回家仔仔細(xì)細(xì)多背兩遍書，罰寫就沒有那么多了；好好利用課間，作業(yè)就不再感到累贅了；回到家抓緊寫作業(yè)復(fù)習(xí)，合理安排時(shí)間，就不會(huì)睡得那么晚了……改變了這些成績自然會(huì)提高，家長老師也會(huì)為此感到很開心。因此你要變得更好，因?yàn)槟切┰谀惚澈竽瑸槟慵佑痛驓獾娜�。但是，親愛的，你可知曉，改變自己不是為了取悅他人，而是為了自己。當(dāng)今是知識(shí)爆炸、競爭激烈的時(shí)代。不努力學(xué)習(xí)就趕不上時(shí)代的步伐，就無法在社會(huì)立足。你以后無法改變社會(huì)，可社會(huì)卻可以改變你。
即是己愿，不負(fù)己望。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并為之不懈地奮斗。但是，親愛的，你要知道，懶惰是成功的絆腳石，如果你習(xí)慣于等、靠、要，而從來不想去求知、拼搏、創(chuàng)造，最終只能是一事無成。你要明白：只有勤奮、刻苦、上進(jìn)，朝著預(yù)定目標(biāo)孜孜以求，才會(huì)達(dá)到光輝的項(xiàng)點(diǎn)。你要努力克服懶惰的習(xí)慣。一切都還可以改變，一切都不算太遠(yuǎn)。你可以先制定一個(gè)小目標(biāo)，再向你的理想一步步地邁進(jìn)。但是請(qǐng)你理解：無論結(jié)果如何，最重要的是過程，在這個(gè)世界上，你必須成為你希望看到的改變，這是印度國父甘地說的`一句話。完成理想的前提是學(xué)習(xí)。你要從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改變以前不良的學(xué)習(xí)方法。
你一定要學(xué)會(huì)改變自己，因?yàn)槟氵�有未被發(fā)現(xiàn)的自己存在。不要總是抱怨周圍的一切，與其抱怨不如改變一下，試著愛上，因?yàn)槟銓W(xué)要一個(gè)積極向上地人生！
“改變自己”并不是意味著失去自我，而是改掉自己不好的，才能留下更好的，只有知道了什么是不變的，才知道什么是需要改變的。人啊，最大的敵人就是自己，戰(zhàn)勝了自己的不足，你就是徹徹底底的勝利者。
大人們的話題，聽了后仔細(xì)回味，會(huì)有很多感觸。你要感恩父母的養(yǎng)育，老師的教導(dǎo)。因?yàn)橛辛怂麄�，才有今天的你�?/p>
改變是必然的，或許我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)去適應(yīng)它，而并非徒勞的想要去消滅它。
所以，親愛的，改變你自己，未來的路很精彩。
改變自己作文 篇2
新年的鐘聲敲響，再次地被一種莫名的傷感環(huán)繞，再次的被一種渴望縈繞，我知道，新的一年又來了。
——題記
多少次夢(mèng)見，在那片幽冥的神境下，那縷神遠(yuǎn)芬芳下，我攜著陣陣琴聲，展開了我該有的飛翔。
渴望著，我一直渴望著，那片薄如蟬翼的藍(lán)天下的大海，海天共長一色，而我的象牙之塔在一旁矗立著，那是我夢(mèng)想的終點(diǎn)。雖一直渴望著，也一直明白著。那片藍(lán)還很遙遠(yuǎn)，我的翅還不夠豐滿，沒有開拓過的視野，連前方大道的一隅都還看不清晰。我渴望飛翔，卻只有方向，沒有力量。
時(shí)光隨著流年從我的身旁走過，我只能癡癡地望著已過的歲月，心再痛卻無法挽留什么。心中那本高中的日歷漸漸撕去了半本，我卻依舊原地踏步。是時(shí)候改變自己了。說到自己，我總是充滿了自卑，平時(shí)的樂觀也開始消失匿跡。我的心胸太過狹窄，至少我這么認(rèn)為，否則我不會(huì)因?yàn)樵S多的小事而感到焦慮。我有太多的悲觀情緒，但我一直沒有認(rèn)真的審視過。這些，都像是天空中的暴風(fēng)驟雨，將我狠狠地從路途打回了原地。可能是因?yàn)樽员�，我一直認(rèn)為我是一個(gè)善妒的人，在茫茫人海中，我也許是最不自信的.那一個(gè)。
原來，一直將學(xué)習(xí)作為首要目標(biāo)，反而帶來了太多的壓力而產(chǎn)生過厭學(xué)情緒。其實(shí)人生，不論成績?nèi)绾危际且粯拥钠椒�。但不平凡的是學(xué)會(huì)生活。原來的自己目光太過于短淺，將未來假想的太過于昏暗，把自己渲染的太過于悲觀。以前的自己，太過好高騖遠(yuǎn)，只擔(dān)心未來，卻不把握現(xiàn)在。以前的自己，太過于美，只會(huì)將自己的心放在囚牢里不會(huì)釋放。以前的自己對(duì)自己說，這是最后一晚。
我要改變，迎向新生。因?yàn)槲也幌氡涣w慕嫉妒沖昏頭腦，我渴望輕盈地飛翔，我要釋放自己快樂飛翔。
我要改變，迎向新生。因?yàn)槲蚁胱兊谜睒酚^，我渴望打敗神經(jīng)衰弱，我渴望給別人帶去歡樂。
我呀I改變，迎向新生。因?yàn)槲蚁霌碛泄饷鞯奈磥�，但我不�?huì)把未來當(dāng)作目標(biāo)，我要把眼前做到最好。
我要改變，迎向新生。因?yàn)槲蚁胛倚⌒〉膲?mèng)想在這茫茫人海之中辛勤地播種，我渴望掛起專屬于自己那架彩虹，飛向那片專屬于我的純藍(lán)。
我要改變，迎向新生，綻放笑容。
新年的朝陽升起，消散了森林里的陰霾，隨著霧氣散去，留下的是內(nèi)心就就渴望的安寧與自信。
改變自己作文 篇3
記者問：“你最想和哪個(gè)后衛(wèi)合作？”
姚明說：“這個(gè)名單很長很長。有時(shí)候你不能挑你希望的東西，你得去適應(yīng)你自己可以擁有的東西�！�
這則軼聞中姚明的話，前一句“這個(gè)名單很長很長”，是說優(yōu)秀的后衛(wèi)很多。后一句是姚明真正想說的話，其含義是，在這個(gè)世界上，并不是你想要什么樣的環(huán)境，就可以擁有什么樣的環(huán)境；想要改變環(huán)境，不如改變自己以適應(yīng)環(huán)境。
在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常有人埋怨自己的老板不好，同事不好，條件不好，機(jī)遇不好，唯獨(dú)不說自己不好。這樣的人，除給自己增添煩惱、痛苦，除只會(huì)得過且過、混日子之外，不會(huì)有任何進(jìn)步或成就。這實(shí)際上是一種悲觀、變態(tài)心理�？床坏阶约褐車魏魏玫牡胤剑床坏絼e人任何的優(yōu)點(diǎn)、長處，每天只會(huì)瞪著眼尋找自己身邊一切不好的地方。
作為一個(gè)人，為什么應(yīng)該努力改變自己以適應(yīng)環(huán)境呢？
首先，環(huán)境有時(shí)是很難或者無法改變的。就像打球一樣，自己的球隊(duì)就那么幾個(gè)后衛(wèi)，你覺得人家都不好，那就只有去與敵方后衛(wèi)合作。其次，適應(yīng)環(huán)境，就是要求你“以己之長克敵之短”。利用“敵之短”，正是你自己鍛煉自己、展示自己所長的最佳時(shí)機(jī)。如果你一無所長，你還抱怨什么呢？第三，努力適應(yīng)環(huán)境，可以使自己更樂觀、更具有信心。如果蔑視自己和自己的團(tuán)隊(duì)，必然只有埋怨、沮喪，就不可能戰(zhàn)勝敵手。第四，努力適應(yīng)環(huán)境，不是相互埋怨，而是相互鼓舞，才能使自己的團(tuán)隊(duì)，更團(tuán)結(jié)、更和諧，配合得更好。不慌、不亂，陣腳穩(wěn)固。第五，努力適應(yīng)環(huán)境，才能不被環(huán)境拋棄。姚明之所以能夠從千萬個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員中，成長為一代球星，正是因?yàn)樗钌畹囟眠@樣的`道理。要堅(jiān)信優(yōu)勝劣汰，適者才能生存！
適應(yīng)環(huán)境，絕不意味著消極地接受環(huán)境。
適應(yīng)環(huán)境，改變自己，才能進(jìn)一步真正地改變環(huán)境。
當(dāng)我們每個(gè)人都改變自己的時(shí)候，環(huán)境必然早已有改變。
當(dāng)我們改變自己，當(dāng)我們有長足進(jìn)步，當(dāng)我們的國力繁榮昌盛，也就是我們改變環(huán)境，改變世界之時(shí)。
那時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們“球隊(duì)的后衛(wèi)”，都已是卓越優(yōu)秀的“后衛(wèi)”；我們的國家，已成為真正的世界強(qiáng)國。
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