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精選做優(yōu)秀的自己作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的做優(yōu)秀的自己作文5篇,歡迎大家分享。
做優(yōu)秀的自己作文 篇1
我常在想,在一個(gè)人短暫的一生中,怎么做,才算得上是沒(méi)有浪費(fèi)這一世?有人說(shuō),夢(mèng)想。就像候鳥(niǎo)忘記島嶼,就像玫瑰忘記森林,即使再偉大的夢(mèng)想,也會(huì)在時(shí)間打磨下,慢慢磨損,散落,最后,轟然倒塌,被現(xiàn)實(shí)的風(fēng)吹到世界各處,直到遺忘。
有人說(shuō),執(zhí)著。如果頭也不回地堅(jiān)持,追逐,奮斗,就會(huì)達(dá)到頂峰。那么,又怎么會(huì)有那么多傷痕累累的心在流淚。
有人說(shuō),熱愛(ài)。可是你的熱愛(ài)能走多遠(yuǎn)?當(dāng)我們長(zhǎng)大了,停頓,回頭,望望自己走過(guò)的路,才會(huì)發(fā)現(xiàn)年少的熱愛(ài)幼稚到可笑。
我說(shuō),自己。做自己。做最真的自己。
可以在路上放肆的大笑,也可以讀小說(shuō)到淚水橫流?梢栽跓艋痍@珊的午夜瘋狂的做題,也可以在車水馬龍的街口駐足仰望。
平凡,我只是萬(wàn)千高中生中的一個(gè),只是離開(kāi)家在大慶求學(xué)的黑河人中的一個(gè);獨(dú)特,我喜歡《梁祝》中的馬文才,喜歡吃芒果,喜歡金黃色。
時(shí)光的列車呼嘯而過(guò),我不會(huì)擔(dān)心我丟失了什么,曾擁有什么。因?yàn)槲抑,做我自己就足夠?/p>
才俊展示—我的`生活花絮
我的興趣很廣泛,業(yè)余時(shí)間喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、吹長(zhǎng)笛、看電影。上幼兒園大班時(shí),以一首《小毛驢》奪得“小百靈”杯卡拉OK大賽特等獎(jiǎng)后,我就迷上了唱歌。唱著《我們是共產(chǎn)主義接班人》度過(guò)快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光,唱著:“我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代……”完成初中的學(xué)習(xí)任務(wù),唱著《陽(yáng)光路上》, 幸運(yùn)的走進(jìn)了大慶一中的校園。在老師和家長(zhǎng)的教育引導(dǎo)下, 在學(xué)習(xí)上,我堅(jiān)持向40分鐘要質(zhì)量。課堂上,認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。課下,作業(yè)仔細(xì),從不怠慢。同時(shí)通過(guò)收看有益的電視節(jié)目、多讀書(shū)、多觀察、多實(shí)踐等途徑拓寬知識(shí)面,保證不斷提高綜合素質(zhì)。在小學(xué),我的創(chuàng)意畫(huà)《為奧運(yùn)加油》、《里逃》帶著我的記憶和情感分別在首屆“五環(huán)杯”全國(guó)青少年詩(shī)書(shū)畫(huà)大賽、中國(guó).新加坡少年兒童美術(shù)書(shū)法攝影作品比賽中榮獲金獎(jiǎng),因?yàn)槲蚁矚g用自信、靈活、流暢、獨(dú)一無(wú)二的線條來(lái)創(chuàng)作真、善、美; 在初中,我的文章在第二屆屆全國(guó)中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文大賽中獲一等獎(jiǎng);在黑河市“ 珍愛(ài)和平、維護(hù)和平、科教興國(guó)、振興中華”網(wǎng)絡(luò)征文大賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)并入選《白樺林》雜志,因?yàn)槲蚁矚g在寫作中修煉自我,在追求作品完善、完美的同時(shí),也讓自己自律自強(qiáng)、至善至美;同時(shí),經(jīng)過(guò)三年的不懈努力,我于20__年10月順利的考取了中國(guó)音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)水平考級(jí)長(zhǎng)笛十級(jí),因?yàn)殚L(zhǎng)笛那明朗如清晨的第一縷陽(yáng)光、婉約如冰澈的月光一樣的純美的音色能陶冶情操,凈化心靈,讓你淡定、堅(jiān)定、志存高遠(yuǎn)。
今天,在校園環(huán)境一流,文化底蘊(yùn)豐厚的大慶一中,在以班主任為首的業(yè)務(wù)精湛、甘于奉獻(xiàn)的老師們的精心培育下,我將和我的同學(xué)們一起加倍努力,加倍珍惜,弘揚(yáng)鐵人精神,團(tuán)結(jié)向上,為建設(shè)和諧家園、為中華民族的偉大復(fù)興努力學(xué)習(xí)!
做優(yōu)秀的自己作文 篇2
通過(guò)自己對(duì)《感悟》、《師之魂》細(xì)心地學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己有那么多地方做的不夠到位。
首先,要潛心耕耘,執(zhí)著前行。學(xué)無(wú)止境,教無(wú)止境。有付出就一定有回報(bào),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。作為一名教師,我深知任重而道遠(yuǎn)。在以后的教育教學(xué)工作中,我會(huì)摒棄以前的不好的方面,我會(huì)更加的努力,潛心耕耘,執(zhí)著前行,為教育事業(yè)增添一份力量。
其次,要做最有活力的教學(xué)。作為三年級(jí)英語(yǔ)教師的我,深知三年級(jí)英語(yǔ)是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的開(kāi)端,這個(gè)時(shí)期激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)他們的愛(ài)好是至關(guān)重要的。另外,他們剛接觸英語(yǔ),會(huì)感到好奇,因此,激發(fā)學(xué)生的求知欲也是非常重要的,讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng),就要做最有活力的教學(xué)。今后,我會(huì)不斷的給自己充電,虛心向其他同事學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,努力使自己的課堂變的更有活力,同事會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足,使自己不斷的進(jìn)步。
再次,培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣也是必不可少的,有這樣一句話:播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。是的`,看似簡(jiǎn)單的排路隊(duì),擺放課桌凳習(xí)慣的訓(xùn)練,其實(shí)不簡(jiǎn)單;除此之外,老師還要多關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格。以相互信任來(lái)共同進(jìn)步。今后,我會(huì)更加注重培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣,會(huì)你以前更尊重學(xué)生,相信會(huì)為孩子們的成長(zhǎng)增添一份光彩。
最后,作為教師的我,還意識(shí)到要經(jīng)常反思,才會(huì)進(jìn)步更快。在平時(shí)的工作中,只要善于發(fā)現(xiàn),善于總結(jié),善于反思,常學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)、好方法,否定自己的缺點(diǎn),工作就會(huì)一步步有所提高。今后我會(huì)不斷的反思自己的教學(xué),爭(zhēng)取做得更好。
未來(lái),我會(huì)快馬加鞭地朝著這幾個(gè)方面努力,腳踏實(shí)地做好每一個(gè)環(huán)節(jié),關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,相信未來(lái)會(huì)有更好的收獲,更好的自己。
做優(yōu)秀的自己作文 篇3
沒(méi)有人是完美的,因?yàn)樗腥硕紩?huì)有出糗時(shí)被人取笑的經(jīng)驗(yàn),但是人與人之間還是會(huì)彼此欣賞對(duì)方,因?yàn)樗腥硕加凶约邯?dú)一無(wú)二閃亮耀眼的光芒,以及吸引其他人的優(yōu)點(diǎn)。相信每一個(gè)人都會(huì)擁有值得他人肯定的優(yōu)點(diǎn)。凡是不怕困難的人,一定可以堅(jiān)持到最后,而且他一定是最終的贏家,因此我相信自己一定可以突破重重考驗(yàn),獲得勝利!
可是,每個(gè)人多多少少都會(huì)有缺點(diǎn),也會(huì)嫉妒那些缺點(diǎn)少的人,但這樣一來(lái),厄運(yùn)會(huì)降臨到身上。所以,無(wú)論如何我們永遠(yuǎn)都不要懷疑自己身上那耀眼的鉆石光芒,我們一定要努力,絕不能輕易退縮。
如果沒(méi)有信心,那就不會(huì)得到好的結(jié)果。所以我愿意幫助鉆石還沒(méi)發(fā)光的.。同時(shí)我也會(huì)在我最喜歡的長(zhǎng)笛上播灑音樂(lè)的種子,也會(huì)再接再厲的練習(xí)鋼琴,讓老師贊美我。
當(dāng)然我也要感謝陳老師教導(dǎo)我寫作文,我也會(huì)繼續(xù)將文章寫得更好,越來(lái)越棒,將來(lái),我也要變成一位作文老師去教導(dǎo)其他人。
做優(yōu)秀的自己作文 篇4
“你戴上面具過(guò)別人的生活,卻不知道有人只喜歡最真實(shí)的你!
親愛(ài)的少年,十幾年的風(fēng)雨走來(lái),你是否時(shí)常會(huì)這樣想:要是我變漂亮,一定也會(huì)像某某一樣受歡迎;要是我個(gè)子再高些,一定也會(huì)成為籃球隊(duì)的主力?可是你錯(cuò)了,就算她不是美少女,也可能會(huì)一樣受歡迎;就算他沒(méi)有那么高,也可能會(huì)是籃球隊(duì)的中心。你沒(méi)有成功,是因?yàn)槟銢](méi)有夢(mèng)想。
若是你一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己像明星一樣漂亮,那又怎樣?你還是那個(gè)你。站在聚光燈下閃耀的,是真正付出汗水和努力的人。上天也許給不了你美麗的容貌,卻可以給你其它寶藏,那需要你去發(fā)現(xiàn),去尋找。你不必成為別人,努力做自己就好。
請(qǐng)聆聽(tīng)自己的內(nèi)心,跟著心生活,不必偽裝成自己討厭的樣子去討好別人。你天性冷漠,就不必去假裝熱情,就算別人在你身后指指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)你不合群,那又怎樣?至少那是最真實(shí)的你。就像每個(gè)人生來(lái)就不會(huì)被所有人喜歡,也不會(huì)被所有人討厭,你的美與好只能讓懂你的人欣賞。
但是夢(mèng)想不挑人,你有夢(mèng)想,你堅(jiān)持,你就能成就光彩的人生。那么,親愛(ài)的'少年,請(qǐng)拋下面具,卸去偽裝,堅(jiān)持自己的喜好,做自己想做的事,成為獨(dú)一無(wú)二的自己吧,那就是最真實(shí),最閃亮的自己。
親愛(ài)的少年,你有夢(mèng)想嗎?如果有,那就去拼搏吧,就像馬云所說(shuō):“夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?”若干年后,你也許會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),那些所有的不信任和不理解都煙消云散,那就是你當(dāng)年想要的生活,你當(dāng)年想成為的自己,最真實(shí)的自己!
做優(yōu)秀的自己作文 篇5
天空中,幾朵棉花糖般的云緩緩飄過(guò),太陽(yáng)閃爍著耀眼的光芒。雨過(guò)天晴,我踏上了去書(shū)法班的路。
進(jìn)了教室,跟老師打完招呼之后,便開(kāi)始復(fù)習(xí)老師上節(jié)課教我的書(shū)法技巧。
上課了,老師拿出了王羲之寫的《圣教序》,要求我臨摹。
我一手翻開(kāi)《圣教序》,一手拿紙。一筆一劃地寫,邊寫我還邊讀:“蓋聞二儀有像……”我聚精會(huì)神地寫著。
寫了一會(huì)兒,我覺(jué)得不對(duì)勁:這不是我的風(fēng)格啊!我對(duì)書(shū)法的喜愛(ài)都束縛在這設(shè)定好的筆畫(huà)里,手中的筆也只能這么回轉(zhuǎn),根本無(wú)法釋放自己的天性。不,這不是書(shū)法的真諦,書(shū)法應(yīng)該是自我的,隨性的,我要做一個(gè)豪放的自己!我突然筆鋒一轉(zhuǎn),沉浸在自己的世界里……
我手中的筆在潔白的紙上放肆地?fù)]舞著,仿佛自己就是舉世聞名的'書(shū)法家,正在創(chuàng)作獨(dú)一無(wú)二的書(shū)法作品。
一張,兩張,三張,快要下課了,老師走了過(guò)來(lái),帶著一絲微笑和疑惑:“你在干什么?”“不是,因?yàn)槲乙鲆粋(gè)豪放的自己!”看著充滿個(gè)性的書(shū)法,我偷偷地笑了。
偶爾另辟蹊徑,尋找一個(gè)不一樣的自己,一個(gè)豪放的自己,也是件快樂(lè)的事。
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